切實(shí)減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),直接關(guān)系人民群眾生命安全,，關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全,是共享全面小康碩果,、守護(hù)美好家園的重要基石。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì),，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，經(jīng)供參考,。

2022地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)1

汶川大地震牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心，為了預(yù)防地震,，我校也舉辦了一次別開生面的地震演習(xí),。

時(shí)間在下午第三節(jié)課，王老師一遍一遍的領(lǐng)著我們演練,。

第一次演練時(shí),，同學(xué)們毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，只是單純的按照老師的吩咐去做,。于是導(dǎo)致了：同學(xué)們不是動(dòng)作慢了,，不是進(jìn)不去，就是磕著頭碰著臉,。我就遇到了麻煩：我把腳伸進(jìn)了凳子里,，當(dāng)老師說(shuō)：“抱頭蹲下。”時(shí),，我就一下子摔倒了,。當(dāng)老師又說(shuō)：“跑。”時(shí),，我怎出不來(lái),。當(dāng)時(shí)如果是真的地震，我恐怕……

萬(wàn)事開頭難,，演練了好幾遍后,，我慢慢摸索到了一些技巧。首先,，腳不要亂動(dòng),，放在地面上,。端端正正得坐好。當(dāng)聽到抱頭蹲下的口令時(shí),，用腳往后蹬椅子,，這樣往下鉆的時(shí)候空間會(huì)大一點(diǎn)。然后迅速蹲下,，撤進(jìn)桌子里,。

隨著一遍一遍的演練，時(shí)間也悄悄逝去,，三點(diǎn)五十近了,。教室里安靜了下來(lái)，我聽到了所有同學(xué)的呼吸聲,。心跳開始加速了,，我的心情頓時(shí)變得緊張起來(lái)。安靜了片刻后,，三點(diǎn)五十來(lái)了!

只聽三聲哨響劃破了寂靜的天空,。原本靜得可怕的教室，在王老師的一聲號(hào)令下,，變得沸騰起來(lái),。同學(xué)們慌慌張張地隊(duì)到了桌子下面。又飛快的跑向那橫著容不下三人的小樓梯,。一開始,，同學(xué)們速度都挺快，可到了3樓就走不動(dòng)了,。因?yàn)槲覀円?,、2年級(jí)的小朋友都撤離后，才能走,。所以,，有些性子急的同學(xué)就發(fā)牢騷了：“快點(diǎn)兒啊，要是真地震的話,，早死在這了!”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后,，我們終于安全的來(lái)到了操場(chǎng)，一次“驚心動(dòng)魄”的地震演習(xí)結(jié)束了,。

經(jīng)過(guò)這次演習(xí),，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。在關(guān)鍵時(shí)刻,，還是要團(tuán)結(jié)起來(lái),，共度難關(guān)。如果真的地震來(lái)了，我相信,，我們可以團(tuán)結(jié)一致,、共度難關(guān)!

2022地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)2

通過(guò)這次演練我知道了生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴，失去了就沒(méi)有第二次了,，地震給人們帶來(lái)的損失是巨大的,，它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們每一個(gè)人都要樹立防震減災(zāi)意識(shí),。

還需了解一些地震自救的方法例如將門打開,，確保出口，躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,，戶外的場(chǎng)合,，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處,。地震發(fā)生時(shí)不要驚慌失措,，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,，用書包或者書本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部,，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方,。在那里等待救援人員,。

通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了我們學(xué)生的安全知識(shí),，大大提高了學(xué)生的逃生,、自救、自護(hù)意識(shí),，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。。這次地震逃生演練,、不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí),，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí),，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時(shí),，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí),，千萬(wàn)不要跳樓，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上,。另外,，還讓我們親身體會(huì)到了在逃生過(guò)程中，不能只顧個(gè)人安危,，要服從老師的指揮,，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性,。

我還想到了,，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及時(shí)安排好撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,，能限度的保護(hù)師生的生命安全。

2022地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)3

20_年,，罕見的“5·12汶川大地震”發(fā)生了,。在那場(chǎng)無(wú)情的天災(zāi)中，無(wú)數(shù)中華兒女離我們而去,，而那些幸存的人有的也成了殘疾,，他們失去了身邊的親人，他們的痛苦只有他們自己知道……

一聲巨響,，所有的教學(xué)樓瞬時(shí)垮塌,。美麗的校園變成了廢墟。在這猝然降臨的巨大自然災(zāi)害面前,，每個(gè)人的本能反應(yīng)就是逃生,。只有逃，才會(huì)有一線生存的希望,。所以,，今天，全校師生一起舉行了一次“地震演練”,。

下午第三節(jié)課,，班主任先說(shuō)了說(shuō)“逃生”的幾個(gè)步驟：先抱頭鉆到課桌下面，然后等上10秒鐘后再迅速跑出教室,。別看著步驟挺簡(jiǎn)單,，可實(shí)際練起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列的“小問(wèn)題”,，比如：鉆到課桌下面時(shí),，凳子碰著頭,。跑出教室時(shí)同學(xué)們太擠等。這一些“小問(wèn)題”我們練了好幾遍才克服了,。

終于正式開始了,。樓下哨一響，全班同學(xué)先飛快地鉆進(jìn)課桌底下,，等了10秒鐘后,，同學(xué)們又一窩蜂似地迅速往樓下跑。在樓道里,，還有些“逃生”的低年級(jí)的小朋友,，他們擋著我們的路了，同學(xué)們十分著急,，七嘴八舌地議論紛紛了：“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒我快沒(méi)命了,，樓快塌了……”“快點(diǎn)兒!我快被砸死了……”同學(xué)們完全進(jìn)入了角色，心中只想著自己逃生,。同學(xué)們們猛沖下去,，終于平安的到達(dá)了樓下。

在那個(gè)下樓的過(guò)程中,，我心里除了緊張還有害怕,。通過(guò)這次演練我終于體會(huì)到了當(dāng)“5·12大地震”來(lái)臨時(shí)，所有當(dāng)事人的復(fù)雜的心情,。當(dāng)我到達(dá)樓下的那一刻,，我心中有一種成就感，因?yàn)槲覒{著自己的力量保護(hù)了自己!

“逃生”一個(gè)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生前所有人心里的念頭,。只有用自己的力量猛沖下去,，才會(huì)救得生存的希望。

2022地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)4

逃生

2008年,，罕見的“512汶川大地震”發(fā)生了。在那場(chǎng)無(wú)情的天災(zāi)中,，無(wú)數(shù)中華兒女離我們而去,，而那些幸存的人有的也成了殘疾，他們失去了身邊的親人,，他們的痛苦只有他們自己知道……

一聲巨響,，所有的教學(xué)樓瞬時(shí)垮塌。美麗的校園變成了廢墟,。在這猝然降臨的巨大自然災(zāi)害面前,，每個(gè)人的本能反應(yīng)就是逃生。只有逃,，才會(huì)有一線生存的希望,。所以,，今天，全校師生一起舉行了一次“地震演練”,。

下午第三節(jié)課,，班主任先說(shuō)了說(shuō)“逃生”的幾個(gè)步驟：先抱頭鉆到課桌下面，然后等上10秒鐘后再迅速跑出教室,。別看著步驟挺簡(jiǎn)單,，可實(shí)際練起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列的“小問(wèn)題”,，比如：鉆到課桌下面時(shí),，凳子碰著頭。跑出教室時(shí)同學(xué)們太擠等,。這一些“小問(wèn)題”我們練了好幾遍才克服了,。

終于正式開始了。樓下哨一響,，全班同學(xué)先飛快地鉆進(jìn)課桌底下,，等了10秒鐘后，同學(xué)們又一窩蜂似地迅速往樓下跑,。在樓道里,，還有些“逃生”的低年級(jí)的小朋友，他們擋著我們的路了,，同學(xué)們十分著急,，七嘴八舌地議論紛紛了：“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒我快沒(méi)命了，樓快塌了……”“快點(diǎn)兒!我快被砸死了……”同學(xué)們完全進(jìn)入了角色,，心中只想著自己逃生,。同學(xué)們們猛沖下去，終于平安的到達(dá)了樓下,。

在那個(gè)下樓的過(guò)程中,，我心里除了緊張還有害怕。通過(guò)這次演練我終于體會(huì)到了當(dāng)“512大地震”來(lái)臨時(shí),，所有當(dāng)事人的復(fù)雜的心情,。當(dāng)我到達(dá)樓下的那一刻，我心中有一種成就感,，因?yàn)槲覒{著自己的力量保護(hù)了自己!

“逃生”一個(gè)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生前所有人心里唯一的念頭,。只有用自己最大的力量猛沖下去，才會(huì)救得生存的希望,。

2022地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)5

早上,，我們正專心致志地聽數(shù)學(xué)課，突然,，語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室,，神情嚴(yán)肅地對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“防震演練馬上就要開始了,，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?”數(shù)學(xué)老師搖了搖頭說(shuō)：“還沒(méi)有準(zhǔn)備呢。”于是數(shù)學(xué)老師放下手中的粉筆,，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家把書包里的東西全部收拾到課桌里,，防震演練馬上就要開始了，大家聽好,，第一次警報(bào)聲是躲在課桌底下,，并用書包護(hù)著頭，第二次警報(bào)是撤離到操場(chǎng),，一切行動(dòng)聽指揮,，大家明白了嗎?”“聽明白了!”同學(xué)們異口同聲地答道，剛說(shuō)完,，教室里嘈雜聲一片,，天花板都要掀翻了，有的同學(xué)正忙著整理書包,，有的同學(xué)小聲議論著,，我一邊整理書包一邊想：真是的，去年不是舉行過(guò)一次嗎?校長(zhǎng)多此一舉了!可轉(zhuǎn)念一想：校長(zhǎng)也是為了我們,，萬(wàn)一真的地震來(lái)臨了呢?

待我們?nèi)孔脮r(shí),，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“數(shù)學(xué)課我們等下再上，我們現(xiàn)在安安靜靜地等待警報(bào),。”話音剛落,，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音也聽得見,，過(guò)了一會(huì)兒,，刺耳的警報(bào)聲終于拉響了，同學(xué)們迅速而敏捷地鉆到課桌底下,，我也不例外,，我左顧右盼，望見了前面的同學(xué)某某用書包護(hù)著頭,，那動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)極了,，不亞于專業(yè)人士呢!再看看同桌某某，他嬉皮笑臉,，還說(shuō)：“嘿!這次‘地震’真好玩啊。”我想：你這個(gè)死某某,，真地震來(lái)了你還笑,，哼!哭都來(lái)不及呢!我又抬頭開開位于我左邊的某某，他怎么鉆都鉆不進(jìn),，可能是最近吃太多,，胖了吧,。

大約過(guò)了一分多鐘左右，第二次警報(bào)拉響了,，只見數(shù)學(xué)老師大喝一聲：“同學(xué)們快撤離!”聽到這,，我們像一只只整裝待發(fā)的小鳥，一下子得到指令,，飛了出去,，于是我們跟著老師下了樓，可在下樓時(shí),，不知是哪個(gè)冒失鬼冒了一句：“快跑啊!日本鬼子進(jìn)村了!”這句話都把我們逗笑了,，但我們很快平靜下來(lái)了，隨著老師奔向安全地帶,。

到了大操場(chǎng),，我們都松了一口氣，心上的一塊大石頭也放了下來(lái),，再看看教學(xué)樓,，人流像潮水般涌來(lái)，壯觀極了!我們正坐在地上滿懷著期待,，等校長(zhǎng)到主席臺(tái)發(fā)話,。

不一會(huì)兒，校長(zhǎng)大步流星地走上主席臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們,，這次防震演練非常成功,，我們?nèi)Ｖ挥昧藘煞治迨?我宣布，這次防震演練活動(dòng)圓滿結(jié)束!”頓時(shí)下面一片掌聲,，這掌聲氣壯山河,，這掌聲驚天動(dòng)地，過(guò)了許久,，我們才依依不舍地回到教室,。

通過(guò)這次防震演練，我恍然大悟：校長(zhǎng)之所以舉辦這次活動(dòng)是為了讓我們明白生命之花只能綻放一次,，失去凋零了就永遠(yuǎn)沒(méi)有了,，所以我們要真惜生命。這時(shí)我又想起了五一二大地震,，那一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,，一塊塊水泥板一根根縱衡交錯(cuò)的鋼筋?yuàn)Z取了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，對(duì)校長(zhǎng)的怨氣頓時(shí)拋到了九霄云外,。我想：啊!讓我們珍惜生命,，難道生命比金錢更重要嗎?

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