在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

高中生讀書心得體會(huì)高中生讀書感悟篇一

讀完《駱駝祥子》,，一股悲傷之情油然而生。曾將勤勞樸實(shí)的祥子,，最后,，卻變成了城市的垃圾，行尸走肉般的生活著,。

我不禁感到傷心,，為祥子感到悲哀，現(xiàn)實(shí)的殘酷徹底擊垮了祥子,。他曾經(jīng)一心想買上自己的車,。憑著勤勞和堅(jiān)忍，他終于買上了屬于自己的車,。但就在他高興沒多久后,，他自己買的第一輛車被大兵搶去了。買第二輛車的錢被孫偵探敲詐走了,。第三輛車為了給虎妞辦喪事賣掉了。自己心愛的小福子也死了,。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他最終變成了麻木,潦倒,，墮落，自私,，不幸的無業(yè)游民,。連遭生活打擊，祥子再也無法鼓起生活的勇氣,。

我為祥子感到惋惜,，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它總是與理想相碰撞,?？稍诂F(xiàn)實(shí)面前，祥子被一再打擊,，最后,，他連還手的力氣都沒了。

只要自己勇于面對(duì)困難,，就不會(huì)放棄,，只要不放棄，就會(huì)有希望。我們?cè)谏钪杏龅降睦щy與祥子比起來似乎真的很渺小,?？捎行┤司蜁?huì)自甘墮落，放棄自己,，放棄生活,，其實(shí)不妨從另一個(gè)角度來想一想?！渡趹n患死于安樂》中說道：故天降大任于是人也,，必先苦其心志，餓其體膚,，空乏其身,，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能,。

只要努力，只要堅(jiān)持,，只要奮斗,，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

高中生讀書心得體會(huì)高中生讀書感悟篇二

書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過不知難,。《學(xué)記》曰：“是固教然后知困,，學(xué)然后知不足也,。”對(duì)于我們教師而言,，要學(xué)的東西太多,，而我知道的東西又太少了。有人說,，教給學(xué)生一杯水,，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,，但一桶水如不再添,，也有用盡的時(shí)候。愚以為,，教師不僅要有一桶水,，而且要有“自來水”、“長流水”,?！皢柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來”，“是固教然后知困,，學(xué)然后知不足也”,。因此，在教學(xué)中,，書本是無言的老師,，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。 比知識(shí)更重要的是方法,，有方法才有成功的路徑,。教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)的方法——知道為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?如果一個(gè)老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法,，即使他教的門門功課都很優(yōu)異,，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。因?yàn)檫@對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說,，不啻是一個(gè)致命的缺陷,。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí),，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳,，你想吃什么，完全請(qǐng)便,。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求,，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等,。

比方法更重要的是方向。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中,，作為一名人民教師，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),，找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間,。教書的生活雖然清貧，但一本好書會(huì)使我愛不釋手,，一首好詩會(huì)使我如癡如醉,，一篇美文會(huì)使我百讀不厭。我深深地知道,，只有樂學(xué)的教師,，才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教,，學(xué)者樂學(xué),，才能會(huì)讓學(xué)生在歡樂中生活,，在愉快中學(xué)習(xí)，這就是我終身從教的最大追求,。

比方向更重要的是態(tài)度,，比態(tài)度更重要的是毅力?！叭螤枛|南西北風(fēng),，咬定青山不放松?！币惶鞇圩x書容易,，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念,。有信念自有毅力，有毅力才能成功,。有一位教育家說過,，教師的定律，一言以蔽之,，就是你一旦今日停止成長,，明日你就將停止教學(xué)。身為教師,，必須成為學(xué)習(xí)者,。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”,。教師只有再度成為學(xué)生,，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的`眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程,。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。

常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡單的知識(shí)灌輸,、移植的過程,，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng),。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器,，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,，教師必須徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有,，活化新知,，積淀學(xué)養(yǎng),。

比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力,?！叭螤枛|南西北風(fēng)，咬定青山不放松,?！币惶鞇圩x書容易，一輩子愛讀書不易,。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有信念自有毅力,，有毅力才能成功,。有一位教育家說過，教師的定律,，一言以蔽之,，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué),。身為教師,，必須成為學(xué)習(xí)者?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”,。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn),，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程,。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作,。

學(xué)生)和教育主體(教師,，包括環(huán)境)交互作用的過程。教學(xué)模式將“人——人”系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭恕h(huán)境”系統(tǒng),。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器,，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,，教師必須徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,，篩濾舊有,，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng),。一個(gè)教師,，不在于他讀了多少書和教了多少年書,，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教,、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別,。

高中生讀書心得體會(huì)高中生讀書感悟篇三

這個(gè)假期，在完成假期作業(yè)的時(shí)間之外,，我給自己安排了閱讀計(jì)劃,。希望通過閱讀一些課外書籍，可以開闊自己的視野,，豐富自己的內(nèi)涵,，提高語文寫作水平。

我閱讀的書籍是語文老師在課上提過的,，推薦我們閱讀的一些書籍,，也有幾本書是我一直想看但沒有時(shí)間看的課外書。有些比較的有深度,，有些則是寫作水平很高的,，都是對(duì)提高我們的寫作水平很有利的。有一些書的深意我沒有看懂,，可能是我這個(gè)年紀(jì)還不太成熟,，看不懂太現(xiàn)實(shí)的東西。希望之后有一天,，我能夠讀懂,。

老師總是要我們多讀書，讀書對(duì)我們是百利而無一害的,。多讀書,，能夠開闊我們的視野，增長我們的見識(shí),，讓我們了解到更多方面的知識(shí),。從前我很不喜歡讀書，我更愿意把課余時(shí)間花在娛樂上,。但是讀了書之后,，我總是不由自主的沉浸其中，想著把書讀完再休息,，有時(shí)候甚至還忘了吃飯,。

比起文學(xué)名著，我更喜歡的是閱讀歷史和科普類的書籍,。我對(duì)我們國家的歷史非常的感興趣,，想多了解一點(diǎn)每個(gè)朝代的歷史，包括習(xí)俗,、服裝,、飾品還有建筑風(fēng)格等,，我覺得每個(gè)朝代都各有各的特點(diǎn)，都很有味道,，很值得我們?nèi)チ私狻,，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡了解一些現(xiàn)代的東西，閱讀現(xiàn)代一些書籍,，對(duì)我們中國的歷史和古典文化都沒有那么在意和了解,。我覺得這些東西還是很有了解的必要的，能夠一代代的傳承下去,。

科普類的書籍我喜歡看有關(guān)動(dòng)物的還有植物的科普,，因?yàn)樵谥埃改笧榱宋夷軌虬残膶W(xué)習(xí),，什么都不讓我做,，導(dǎo)致我很多常見的植物都不認(rèn)識(shí)。我也想多了解一些植物,，在爬山的時(shí)候,，我會(huì)拍照搜索這種植物的名字，記下來,。我認(rèn)為多了解一些東西對(duì)我來說是有很大的好處的,。

文學(xué)著作我閱讀的都是比較有名的，也都是老師推薦的,。大部分書籍都比較符合我的年齡,，都能夠看懂，只有小部分不能夠看懂,。我認(rèn)為,，閱讀文學(xué)著作可以提高我的寫作水平，也可以讓一個(gè)人變得有內(nèi)涵,。如果科普類的書籍是讓我知道更多知識(shí)的話,，文學(xué)著作能夠讓我變得更有文化。

我的假期安排的閱讀任務(wù)就是一個(gè)星期讀一到兩本書,，要深讀,、精讀，而不是把書看完就可以了,。我希望我能夠保持這種閱讀速度和習(xí)慣,，讓我的思想得到提升，變得越來越有文化內(nèi)涵,。

高中生讀書心得體會(huì)高中生讀書感悟篇四

讓我們都來打開書,，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

首先，我想問大家,，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案,。因?yàn)椋乙矏圩x書,。書籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林，這一片文明的沃野,，包羅萬象,，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開書,，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜,。從而,，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長。

是的,，是讀書,，讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解,、開始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住潸然淚下,。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊,，看著澄澈的流水,，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng),，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快,，就這樣,，我開始懂得了真、善,、美,。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路,。”的確,，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實(shí)。 不過,，最令我難忘的還是史書,。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,，有蒼山如海,、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,，書中更有一曲曲直沖霄漢,、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的'勇敢!這一切,，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路,，更使我明白,，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說,，享受閱讀吧,，這會(huì)讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原,，在坎坷中前行，在低谷中攀升,，照亮你前行的長路,。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水,，走近自然,，期盼幸福，收藏陽光!

讓我們都來打開書,，打開神奇的世界,，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

高中生讀書心得體會(huì)高中生讀書感悟篇五

假期,，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學(xué)》。

《童年》,、《我的大學(xué)》和《在人間》是偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小說,，作者通過對(duì)自己童年、少年和青年時(shí)期生活和命運(yùn)的描寫,，生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了我們上一代人的成長,。作者生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的__國，__專制下的黑暗與罪惡是他成長的獨(dú)特的社會(huì)背景,，也鑄造了他獨(dú)特的成長方式,。

他是一位偉人，我們家喻戶曉,，是無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人,。他就是高爾基。這個(gè)假期,，我讀了他的書《我的大學(xué)》,。

書中作者所生活的時(shí)代正是__統(tǒng)治的黑暗時(shí)期，人們相互抱怨,，對(duì)罵,，三天兩頭的打架，甚至于去殺人。作者為了上大學(xué),，來到了__,，最終因種種因素，高爾基沒有上成大學(xué),，而是在那里上“社會(huì)大學(xué)”,。在這期間，他曾當(dāng)過搬運(yùn)工,、面包師助手,、小店店員……在剛來到__時(shí)，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人,。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”,，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識(shí)的精神，這些贊同高爾基獲得知識(shí)的人是理智的,，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只有智慧才能崛起,，不受這種壓迫。高爾基經(jīng)人介紹,，認(rèn)識(shí)了藏有很多書的小店老板潘科夫,。以后，他白天銷售貨物,，到了晚上刻苦讀書,，并最終走向了革命的路。

讓我感受最深的是,，高爾基生活在那么艱苦的條件下,，經(jīng)歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的工作,，然而他卻充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,。后來，他在潘科夫的店鋪里一邊做工,，一邊埋頭苦讀,，不顧一群愚昧的人的嘲笑，仍然讀書,。我們生活在這個(gè)幸福的環(huán)境中,，吃得飽，穿得暖,，也有很多書看,。我們生活的環(huán)境比高爾基要好很多，再不好好讀書,，上不了大學(xué),，那就很說不過去,。我們一定要好好讀書，用功學(xué)習(xí),，超越高爾基,。

只有知識(shí)才能使人進(jìn)步，只有讀書才容易獲取知識(shí),。沒有了知識(shí),，人們就會(huì)像一堆廢物一樣。沒有了知識(shí),，人們也不會(huì)發(fā)展科技,，建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代的文明的世界。

高中生讀書心得體會(huì)高中生讀書感悟篇六

相信大多數(shù)人都旅行過,。要么山花,，或者水木，水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇。小鵬背包十年,，足跡遍布大江南北,，身影穿梭五湖四海。他追夢(mèng)無悔,，前行無懼,，背上的背包背上了，心里的背包卻已卸下,。其實(shí)他同我們一樣,，普普通通，生來就受為名為利之束縛;其實(shí)我們跟他相似,，心心念念,，早前也有浪跡天下的幻想。但小鵬如你我,，你我卻不如小鵬,。

《背包十年》以速寫的方式簡單記錄了作者小鵬十年以來遍游世界各地的經(jīng)歷、感想,?；蛟S人人都有“一生好入名山游”的基因，讀旅游書籍總會(huì)讓人心潮澎湃,、血脈噴張,，恨不得馬上加入作者進(jìn)行那精神歷練般的旅途，賞花賞酒,，觀人略物,。一切都似乎完美,，卻也止于似乎?；貞浐推诖粯?，是一種簡化和剪輯現(xiàn)實(shí)的工具，它只選擇長長膠卷中精彩的圖片,。我們往往樂于忘卻生活中還有眾多的我們期待以外的東西,。比如，你計(jì)劃去夏威夷旅行,，去之前頭腦中的景象是陽光,、沙灘、海洋,，但你忽略了旅途中的疲勞,、生活中的繁瑣、旅館飯菜的不合胃口,，甚至天熱引起的煩躁,、水土不服等。而后者恰恰容易掩蓋前者給你帶來的歡欣,。

其實(shí),，旅行關(guān)鍵在于改變心境。去到陌生的地方能讓你開始關(guān)注你平時(shí)并不關(guān)注的東西,，比如房屋(形狀,、材料、顏色),、人(衣飾,、表情、行為),、花草樹木等,。而這些東西在一個(gè)熟悉的環(huán)境中你是看不到的，如果你開始細(xì)心去關(guān)注身邊,、觀察周圍,，又何必要去遠(yuǎn)方才算是旅行呢?一位年輕的法國貴族軍官，因?yàn)橐粓鰶Q斗被判禁足42天,。軍令,、屋墻雖然可以禁錮身體的移動(dòng)，卻無法禁止心靈的旅行,。他在房間內(nèi)目之所及,，心隨之動(dòng)，在文學(xué),、藝術(shù),、哲學(xué),、醫(yī)學(xué)、生命意義等諸多領(lǐng)域廣泛思索,，讓原本郁悶不堪的禁足,，脫胎成一場熱鬧活潑、多彩輕盈又富哲學(xué)探索的隨想——《在自己房間里的旅行》,。

我推薦“公車旅行”,，花幾元錢坐上環(huán)游市區(qū)的公交車，一路觀察窗外的人物,，你會(huì)體會(huì)到前所未有的驚奇,。

相信大多數(shù)人都旅行過。要么山花,，或者水木,，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇,。小鵬背包十年,，足跡遍布大江南北，身影穿梭五湖四海,。他追夢(mèng)無悔,，前行無懼，背上的背包背上了,，心里的背包卻已卸下。其實(shí)他同我們一樣,，普普通通,，生來就受為名為利之束縛;其實(shí)我們跟他相似，心心念念,，早前也有浪跡天下的幻想,。但小鵬如你我，你我卻不如小鵬,。

《背包十年》以速寫的方式簡單記錄了作者小鵬十年以來遍游世界各地的經(jīng)歷,、感想?；蛟S人人都有“一生好入名山游”的基因,，讀旅游書籍總會(huì)讓人心潮澎湃、血脈噴張,，恨不得馬上加入作者進(jìn)行那精神歷練般的旅途,，賞花賞酒，觀人略物,。一切都似乎完美,，卻也止于似乎,。回憶和期待一樣,，是一種簡化和剪輯現(xiàn)實(shí)的工具,，它只選擇長長膠卷中精彩的圖片。我們往往樂于忘卻生活中還有眾多的我們期待以外的東西,。比如,，你計(jì)劃去夏威夷旅行，去之前頭腦中的景象是陽光,、沙灘,、海洋，但你忽略了旅途中的疲勞,、生活中的繁瑣,、旅館飯菜的不合胃口，甚至天熱引起的煩躁,、水土不服等,。而后者恰恰容易掩蓋前者給你帶來的歡欣。

其實(shí),，旅行關(guān)鍵在于改變心境,。去到陌生的地方能讓你開始關(guān)注你平時(shí)并不關(guān)注的東西，比如房屋(形狀,、材料,、顏色)、人(衣飾,、表情,、行為)、花草樹木等,。而這些東西在一個(gè)熟悉的環(huán)境中你是看不到的,，如果你開始細(xì)心去關(guān)注身邊、觀察周圍,，又何必要去遠(yuǎn)方才算是旅行呢?一位年輕的法國貴族軍官,，因?yàn)橐粓鰶Q斗被判禁足42天。軍令,、屋墻雖然可以禁錮身體的移動(dòng),，卻無法禁止心靈的旅行。他在房間內(nèi)目之所及,，心隨之動(dòng),，在文學(xué)、藝術(shù),、哲學(xué),、醫(yī)學(xué),、生命意義等諸多領(lǐng)域廣泛思索，讓原本郁悶不堪的禁足,，脫胎成一場熱鬧活潑,、多彩輕盈又富哲學(xué)探索的隨想——《在自己房間里的旅行》。

高中生讀書心得體會(huì)高中生讀書感悟篇七

《傅雷家書》是20__年譯林出版社重新出版的圖書,，作者是傅雷,、朱梅馥、傅聰,，編者是傅敏,。《傅雷家書》最早出版于1981年,，《傅雷家書》的出版是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)性的文化事件,，三十多年來一直暢銷不衰。它是傅雷夫婦在1954年到1966年5月[1]期間寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信,，由次子傅敏編輯而成,。《傅雷家書》是傅雷夫婦與其兒子傅聰間往來的書信,。不僅是一本充滿了親情的家信,，更是一本充滿哲理的好書。

傅雷的童年,，是在他母親幾乎不近人情的教育與監(jiān)視中度過的,。受此影響，他對(duì)傅聰?shù)慕逃簿脱匾u了他母親的風(fēng)格,，教子嚴(yán)格,，家規(guī)嚴(yán)厲，加之傅雷脾氣暴躁,，父子之間的關(guān)系極其僵硬。有一次僅為一點(diǎn)小事就大吵一架,，傅聰離家出走長達(dá)一個(gè)月才被接回,。

后來，為了深造,，傅聰出國了,，傅雷給兒子寫了很多的書信，而這些書信最后集結(jié)成了《傅雷家書》,。在這些信中,，我們能夠看出一顆深切的父愛之心，即使到現(xiàn)在讀來,，歲月都無法磨滅那種父親對(duì)兒子的思念和關(guān)愛,。

在這些信中,，最與一般父親不同的是，一開始傅雷在信中不斷地向兒子表達(dá)了自己的愧疚,，訴說自己的后悔之情,，后悔兒子在身邊的時(shí)候待兒子太嚴(yán)格、太狠,，并說到“這愛的最深切的關(guān)頭,，偏偏來了離別”。傅雷表現(xiàn)出的知識(shí)分子那種敢于反省的優(yōu)良品質(zhì),，更體現(xiàn)出作為父親對(duì)兒子的真切的愛,。

隨著我對(duì)《傅雷家書》進(jìn)一步的閱讀，我越來越感覺到傅雷是一個(gè)好父親,，雖然脾氣暴躁是他的缺點(diǎn),，但是這一切都是源自于他對(duì)兒子的嚴(yán)格要求和望子成龍的那種期盼。在一天又一天,、一月又一月不斷的思念之中,，在一字又一字,、一封又一封訴衷腸的信件之中,，一種微妙的感情與關(guān)系在傅雷與兒子傅聰之間產(chǎn)生了—那是一種宛若朋友的父子情。在信中,，他告誡兒子與人說話時(shí)不要把雙手插在口袋中,，脫下大衣時(shí)要把圍巾也一起拿下,，還建議兒子專注于學(xué)業(yè)，將談情說愛暫且擱下,，教他說話要學(xué)會(huì)委婉,，要懂得感恩，要時(shí)常與幫助過自己的人通信等等,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不一而足。

可以說,，傅雷把自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無保留地授予傅聰,，希望對(duì)他有用。傅雷日日夜夜期盼兒子的來信,，那種思念的感情透過書和歲月不斷地向我們涌來,。對(duì)于兒子的來信，我們幾乎感受到了像“烽火連三月,、家書抵萬金”的那種珍貴和期待,。讓人不得不感嘆“封封信，涓涓情”了。也正是因?yàn)檫@樣,，作為在外面求學(xué)的兒子傅聰,，沒有讓父親失望，早早地取得了傲人的成績,，成為新中國第一代杰出的音樂家,，也成為中國人的驕傲。

對(duì)于我來說,，讀《傅雷家書》可以說收獲頗多,，除了書中傅雷說的那些諄諄教誨外，我對(duì)于父母親的那種深切的愛的理解也就更加深刻,，我深覺對(duì)自己的要求應(yīng)該更加嚴(yán)格,。

是的，讀一本好書,，就如同與一位賢人促膝長談：讀一本好書,，就如同受到一位嚴(yán)師的教誨，閱讀的甘露將會(huì)伴心田一生,。而《傅雷家書》就是一本好書,。