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大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

1,、mbti測試結(jié)果

mbti人格動力測試結(jié)果是infj型（內(nèi)向+直覺+感覺+判斷）

對infj類型的人來說,，重要的是能忠實于自己的預(yù)見。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰,。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個人的輝煌或政治權(quán)利而工作,，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn),！

infj人是不容易受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺騙,。雖然infj人很通情達理,，并富有同情心，但是他們對朋友卻是很挑剔的,，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的,。

infj人對語言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無需過多言語表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往,。當(dāng)然,，在寫作，咨詢,，甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地,。

對infj人的描述：

富有創(chuàng)造性和獨創(chuàng)性，獨立自主,，細心周到,，熱情細膩,；全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱情,；細致謹慎,，深思熟慮；有計劃有組織,，有生產(chǎn)能力的,，有決策力的；有節(jié)制,，有禮貌,。

2，自我認知

優(yōu)點：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚,，多一點內(nèi)斂,。做事仔細認真、踏實,，穩(wěn)重,，準(zhǔn)備充分，有條理,，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),。與同學(xué)相處融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力強,。

劣勢：交際能力相對較差,，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠,。做事缺乏恒心,，常常半途而費。體質(zhì)較弱,。

3,，自我調(diào)整：

加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動,，勇于表現(xiàn)出自己的一面,，使自己多一份自信、激揚,，少一份沉默,、怯場。正所謂能戰(zhàn)勝自已的人才是真正的強者,。

加強體育鍛煉,，增強自已的體質(zhì)。

總體方面：中醫(yī)在中國雖然已有上千年的歷史,，但目前還并不能完全被所有人接受,。更有人大肆呼吁取締中醫(yī),。可見中醫(yī)的路還很長,，需要我們這些人為它注入新的生命力,，讓它走得更長更遠。

學(xué)校方面：學(xué)校有2所直屬附屬醫(yī)院和3所非直屬附屬醫(yī)院,，是所二類學(xué)校,。師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與一些大學(xué)相媲美。這就更需要我們不懈努力,，以加強自身的學(xué)習(xí)實踐,，來實現(xiàn)自身素質(zhì)的進一步提高。

專業(yè)方面：針灸推拿是祖國醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)醫(yī)療手段,，是中華文化中的一顆明星,，堪稱“中華一絕”。這種回歸自然的古老醫(yī)療方法倍受國人青睞,，也正在被國際醫(yī)學(xué)所接受并認可,，針灸推拿技術(shù)作為中醫(yī)走向世界的排頭兵，更受到世界人民的關(guān)注,，具有不可估量的前景。

作為國粹的針炙推拿專業(yè)被大眾公認為未來具有廣闊就業(yè)前景的專業(yè),。（）通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),，學(xué)生既會針炙又會推拿，同時還會開藥方,，相當(dāng)于教給我們?nèi)妆绢I(lǐng),，這樣既擴大了學(xué)生的知識面又擴大了學(xué)生的就業(yè)范圍。

學(xué)生畢業(yè)后,，可到各級中醫(yī)院,、綜合性醫(yī)院及各級針炙推拿場所從事中醫(yī)醫(yī)療和預(yù)防保健工作?？梢宰约簞?chuàng)業(yè)開辦個體特色門診,。可以參加一些評議班如日語,、英語等到外國從事針炙推拿職業(yè),。

以上是針灸推拿專業(yè)大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書正文，僅供參考,。若需要更專業(yè)的大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書,，請在職導(dǎo)網(wǎng)直接免費向職場導(dǎo)師尋求職業(yè)指導(dǎo)。

針灸推拿專業(yè)就業(yè)前景分析：

對于針灸推拿專業(yè)的我們來說,，其就業(yè)前景及市場人才需求狀況又是如何呢,？針灸推拿專業(yè)的就業(yè)情況,，其實并不能簡簡單單的說好還是不好，首先從學(xué)歷方面看,，對于本科學(xué)歷,，一般在縣級院；碩士學(xué)歷的,，可以在市級的醫(yī)院從或事科研工作,，除此之外也都可以自己開診所，英語學(xué)習(xí)好的話,，還可以到國外發(fā)展,。針灸推拿應(yīng)該來說在國外比在國內(nèi)發(fā)展好，人的體質(zhì)不同,，針灸推拿的效果也不同,，現(xiàn)在有人發(fā)現(xiàn)，針推對白種人比對我們黃種人更有效,，所以現(xiàn)在在歐美,，備受推崇。針灸推拿現(xiàn)在也是要考證書的,，如果能拿到針灸推拿師的證書,，應(yīng)該工作會更好找些。是一個適合個人創(chuàng)業(yè)的專業(yè),。

大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),，作為新時代的大專生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識,，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

1、職業(yè)興趣：我適合在人際友好,、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,，對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致、喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持,。

2,、職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見,，而信息分析能力也不錯的,，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，工作認真,、負責(zé),。但是，偶爾有時固執(zhí)己見,，以至于較難與別人達成共識,。比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，將復(fù)雜事物簡化,。

3,、個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強,，工作自覺,、熱情，能夠吃苦耐勞,；主張少說多做,；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨立工作,。

4,、職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作,，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會,；當(dāng)然,，如果沒有工資收入限制,，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,；最后,，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題,。

5、勝任能力：

2）能力劣勢：做事過于依賴直覺,，不喜歡按傳統(tǒng)的,、公式化的方式來辦事、一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的意見,。自己性格偏內(nèi)向,，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí),，積極主動性不夠,。

自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢,，但是也有一定的不足,，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練,。譬如，多看一些課外書,，多與上級交流經(jīng)驗,，多讀書，拓寬自己的視野,，等等,。

1、家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟狀況一般,，家庭背景也沒有特別突出,，但家里面是有很有長遠眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導(dǎo),；親戚朋友眾多,，是很好的人力資源。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于x理工學(xué)院,，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全,，且比較先進,，教學(xué)水平也較好，師資力量一般,，總的來說,，整體教學(xué)還是在不錯的?？粘藢I(yè)的就業(yè)前景不錯,，就業(yè)率比較高。

3,、社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多,，而且需求量漸飽和。不過,，政府愈來愈重視學(xué)生就業(yè),，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出,。

頭腦靈活,，邏輯推理能力較強有時過于理性，會忽略別人的感受,。

工作有毅力,，認真，負責(zé)不喜歡模式化工作,，偶爾會有倦具有創(chuàng)造力,，領(lǐng)導(dǎo)能力不錯理人際關(guān)系處理得當(dāng)。

社會環(huán)境不斷變化,。

競爭激烈,，就業(yè)形勢日益嚴峻。

1,、大學(xué)期間：xxx年～xxx年

1）學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識,，掌握空乘行業(yè)的基本知識。

2）英語考級積極復(fù)習(xí),，強化英語,，至少過6級。

3）從大二開始,，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書,。

4）從現(xiàn)在起，關(guān)注各種信息,，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍,。

5）假期打工積累社會經(jīng)驗。

6）不管是否有把握,，都將進行行政管理考研學(xué)習(xí),，使自己的知識更加豐富扎實,。

2,、大學(xué)畢業(yè)的五年：xxx年～xxx年

1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),。

2）若參加工作,，則踏實從事工作。

3、長期計劃：

2）努力工作,，積極博取提升的機會,。

3）在工作，學(xué)習(xí)之外,，堅持鍛煉身體,。

4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5）不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并不大的予以改正。

6）建立良好的交際網(wǎng),，進一步豐富自己的人脈,，為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機。

7）在公司中爭取做出成績獲得提升,，以期在5年內(nèi)達到最優(yōu)目標(biāo),。

8）如果條件成熟，自主創(chuàng)業(yè),。

1）直接參加工作,，累積資本，為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ),。

2）一方面可以在國內(nèi)找工作,。

3）同樣也可以去國外留學(xué)，半工半讀,，繼續(xù)深造,。

4）在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線,，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動,，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ),。

有了職業(yè)規(guī)劃書固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼！一個人對自己的目標(biāo)不清晰,，那么無論你的學(xué)歷有多高,，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人,，又或只能一輩子做別人的跟班,，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見,，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠x想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情,。我的理想是成為一明成功的渲染師，當(dāng)我走進這所大學(xué),，走進動漫設(shè)計系的時候,，我知道我已經(jīng)離這個夢想不遠了。

成功與失敗的區(qū)別在于,，成功者選擇了正確,，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,，由于選擇了不同的方向,，人生卻迥然相異。我要做一個成功者,，我要選好我自己的方向,，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向,。

夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距,，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程,、我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,。其過程之艱難是可想而知的、成功,，不相信眼淚,，未來，要靠自己去打拼,！大雨過后才會有美麗的彩虹,，成功就在彼岸，離我們并不遠,，明天就可以到達,，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了,。

大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天,，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和生命的浪費。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地,？每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,，總是新的機會在產(chǎn)生,，有的機會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰,。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌,，就看你是否準(zhǔn)備充分了,，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的,。有了目標(biāo),，才會有動力！

1,、價值觀

我崇尚自由自在的生活,，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往,。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為,，人最可貴的就是能團結(jié)合作,，全力以赴。這樣可以做到事半功倍,。

我的職業(yè)價值觀（進行過職業(yè)價值觀測試）：工作的目的和價值,，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就,，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事,。獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,，使生活過得較為富足,。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快,，,，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足,。

2,、性格

比較外向，開朗,，幽默,，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,，擅長于與人溝通,，人際關(guān)系佳，忠實可靠,。

3,、興趣

平常喜歡打籃球，聽音樂,，逛街,，交朋友,。還喜歡上網(wǎng),，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍,。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,，想成為全方面人才,。

4、能力

計算機應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用,，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù),。有責(zé)任心,，上進心，做事認真投入,，擅長想象思維,。可以充分發(fā)揮善于運用抽象思維,、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,，有豐富得管理經(jīng)驗,，實踐能力強。但缺乏耐心,、毅力,。

5、職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,，由于我是學(xué)管理的,，對管理方面的知識比較了解，可以學(xué)以致用,。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在,。

6、職業(yè)個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,，在獨立的和負有職責(zé)情景中感到愉快,，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的,。在工作中形成一定個人魅力,，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,，以身作則,。對自己未來有信心。

7,、職業(yè)價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行,，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快,、自然,，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,，希望能建立良好的同事關(guān)系,。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的,。

自我分析小結(jié)

所謂江山易改本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì),，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負面影響,。要有溫情，有同情心,，反應(yīng)敏捷,，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機,。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑,。忠誠,，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善,、好社交,。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

未來人生

1,、基本目標(biāo)（理想狀況下）：富裕水平，有房有車,；身體健康,，工作順利,；家庭幸福和睦,。

2、具體規(guī)劃

（一）即日起至大學(xué)畢業(yè)

a,、認真修完大學(xué)所有學(xué)分,，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書；爭取通過英語四六級考試,。

b,、學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐,，拓寬視野,。

c、鍛煉身體,，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn),。

（二）大學(xué)畢業(yè)后x年內(nèi)

目標(biāo)：

a、找份較為理想的工作,，不一定要與專業(yè)對口,，能養(yǎng)活自己。能養(yǎng)活家人,。

b、盡可能在這5年里考取mba證書，提升管理能力,。

c,、往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人,，以建立更好的人脈,。

d、不排除經(jīng)商的可能,。

（三）,、大學(xué)畢業(yè)后x/x年

目標(biāo)：

a、考取公務(wù)員,，買套房子（不排除按揭）

b,、如果對原來工作不滿意，則重新找工作,。往金融方面發(fā)展,，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢,。

c,、看準(zhǔn)時機，抓住機遇,，自主創(chuàng)業(yè),。也是一個不錯的選擇。

d,、這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握,。

（四）、大學(xué)畢業(yè)后x/x年

目標(biāo)：

a,、買車,；過富裕生活。

1,、社會環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟全球一體化,，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,，加上近期的國際金融風(fēng)暴,，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難,。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后,，總是新的機會在產(chǎn)生，有的機會在消失,。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

2,、就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會,，下崗及待就業(yè)人員已越來越多,。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大,。再加上金融危機所帶來的一系列的問題,，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地,。行政管理專業(yè)具備行政學(xué),、政治學(xué)、管理學(xué),、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識,，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析,、社會調(diào)查與統(tǒng)計,、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練,，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,，也具備了理論基礎(chǔ)。

3,、職業(yè)分析及企業(yè)分析

a,、職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元,。

b,、企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力,，口碑要好,，是上市公司。

1,、樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動力,，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實現(xiàn),。那么,，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢？通常,，在自我調(diào)查,、評估、定位之后,，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度,，將自我動機和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會需要相結(jié)合，來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

2,、職業(yè)選擇：公務(wù)員

3,、職業(yè)風(fēng)險：公務(wù)員考試很多人都認為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動,，研究公務(wù)員,，研究如何做好一個公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面,，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧,，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專業(yè)要求,，因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。對你的事實操作能力很高，所以一般都需要中文系,、計算機系,、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會事物,，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機關(guān)的,，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì),。

我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研,；熱愛自己的事業(yè)。自信,，進取,，奉獻是我的所擁有的。學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)；實踐,，實踐,，再實踐；鍛煉,，鍛煉,，再鍛煉。這是給自己充電的方式,，這要求我要有虛心,，耐心，進取心,，信心,。我對自己有信心。父母,，老師的社會經(jīng)驗及社會閱歷要比我們豐富的多,。在人生的旅途中,，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,，如行萬里路不如閱人無數(shù),，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風(fēng)云,！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情,。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,，實際歸實際,。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整,。

這項工作只能在計劃的實施當(dāng)中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實施策略過程,。近期目標(biāo)的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素,。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素,，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況,。同時，在制訂每年的計劃時,，還要考慮到自己的精力和效率問題,。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的,。所謂實踐出真知,。應(yīng)該在實踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下,，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃?；蛟S,，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待,，我會先將就的找份工作安定,，然后再專心尋找自己中意的工作。

記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標(biāo)未達成,，而在于沒有目標(biāo)可達成,?！比绻銓ψ约旱娜松翢o目標(biāo)，毫無規(guī)劃,。我不敢說你不會走向成功,，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折,。成功沒有捷徑,，但是有方法。選擇比努力更重要,，方向比速度更重要,。記住：當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時,，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始,，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達,。計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦,。一個人要想獲得成功,，就必須那出勇氣，付出努力,，拼搏,、奮斗。成功不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力,。

大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

暑假期間我參加了__省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)班,，聽了__教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會談?wù)劇?/p>

一,、大學(xué)教師的地位與作用

教育,，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師,。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識,，進行思想品德教育,，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命,，光榮而艱巨,。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”,、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬,。“振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”,，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任,。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),，起特殊的社會作用，構(gòu)成其特殊的社會地位,。

大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一,，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量；生產(chǎn)力水平的提高,，國民經(jīng)濟的發(fā)展,，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強,，社會的整體進步,，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量,，又取決于大學(xué)教師的工作,。

其二，大學(xué)教師,，既是文化科學(xué)的傳遞者,，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學(xué)家,、思想家,、活動家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師,。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學(xué)昌盛,、政治民主,、人類進步緊密聯(lián)系在一起,，用“學(xué)者“、“專家”來稱呼大學(xué)教師,，把大學(xué)教師的聲望作為一個國家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志,，把大學(xué)教師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子。

其三,，大學(xué)教師,，既是教育工作者，又是社會活動家,，以其專家,、學(xué)者的身分，對科學(xué),、文化,、經(jīng)濟、政治的遠見卓識,，參與社會活動,，直接為社會服務(wù)。在現(xiàn)代信息社會中,，大學(xué)教師對社會改革的高見,，對重大事件的評論，在報刊電臺上,，占有重要的地位,，起著輿論導(dǎo)向的作用。

由此可見,，大學(xué)教師的社會地位,，就其實質(zhì)來說，不是人為規(guī)定的等級,，而是由其對社會的作用與貢獻決定的,。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng),。人民對于教師,，懷著素樸的崇敬感情。碩學(xué)宏儒,，有著更高的社會地位,，因為他們代表著學(xué)問道德。所謂“道之所存,，師之所存也”,，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”,，所謂“當(dāng)其為師,，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬,。

二,、大學(xué)教師的任務(wù)

高等學(xué)校一般有三個基本職能，第一培養(yǎng)高級專門人才,；第二發(fā)展科學(xué),；第三直接為社會服務(wù)。高等學(xué)校要實現(xiàn)這三個職能,，主要依靠廣大教師,。

大學(xué)培養(yǎng)高級專門人才，主要是通過教學(xué)形式,。因此,，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù)。每位教師必須努力教書育人,。根據(jù)專業(yè)設(shè)置,，培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)大綱,，認真?zhèn)湔n以及編寫講義教材,，有計劃地進行教學(xué)，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律,，在傳授科學(xué)文化知識的同時,，發(fā)展大學(xué)生的智能，進行思想品德教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

現(xiàn)在社會的就業(yè)形式越來越嚴峻，很多的大學(xué)生畢業(yè)之后面臨的就是找不到工作,、直接失業(yè)的問題,。雖然國家為了改變這種現(xiàn)狀，做了很多的努力,，但作用也很有限,。所以為了自己之后能夠得到更好的發(fā)展，讓自己能在社會上走得更加的長遠,，我決定做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,。既能夠更加的了解自己的能力，也能夠給自己一條前進的路徑和方向,。

一,、個人分析

在大學(xué)中，雖然管理比較的松散，也比較的自由,，但我對自己一直保持著高要求,。在課余時間,，我不斷的豐富自己,，大學(xué)四年我看了很多的書，各方面的都有,，豐富了自己的知識儲備,。在大一的時候，我也加入了學(xué)院的學(xué)生會,，鍛煉了自己各方面的能力,。學(xué)校和學(xué)院舉行的活動我都積極的參與，組織和參加了很多的活動,。我在這一年中,，交了很多的朋友，學(xué)了很多的知識,。我努力把自己培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的大學(xué)生,，讓自己變得更優(yōu)秀。在大學(xué)四年,，我也涉及了很多行業(yè),，學(xué)習(xí)了很多的知識，考了幾個證書,，對我的發(fā)展比較的有利,。

二、專業(yè)分析

我所學(xué)的專業(yè)我本人是比較的喜歡的,，我們這個行業(yè)的發(fā)展前景是很好的,，所需的人才比較的多，所以我覺得自己在這個行業(yè)能夠得到很好的發(fā)展,。在畢業(yè)之后,，我也決定從事與我的專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。一是因為自己比較的喜歡這個行業(yè),，也比較的了解所以工作起來會更加的輕松和得心應(yīng)手;二是因為專業(yè)符合職位的要求,，所以競爭的優(yōu)勢比較的大，能夠在這個行業(yè)得到發(fā)展,。在大學(xué)中,，我認真的學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，以優(yōu)異的成績從學(xué)校畢業(yè),。這四年我學(xué)了不少的專業(yè)知識,，我相信自己能夠在這個行業(yè)得到很好的發(fā)展，也能夠發(fā)揮出自己的水平，展現(xiàn)自己的能力,，得到社會的認可,。

三、職業(yè)規(guī)劃

既然已經(jīng)選擇了在這個行業(yè)發(fā)展下去,，那么工作的時候就一定要認真,。在工作之余，也可以繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷的提高自己,。只有讓自己成為不可被替代的人，才能夠一直在這個崗位上做下去,。在工作中,，也要向那些經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。雖然大學(xué)四年我一直認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，但書本上的知識相比于時代的發(fā)展是有些落后的,，所以學(xué)習(xí)實際運用到的一些知識才能幫助我更好的發(fā)展。

之后我會一直努力,，希望自己不管工作了多少年,，還能夠保持著現(xiàn)在這股熱情，把精力都投入到工作中去,，實現(xiàn)更好的發(fā)展,。

大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

一、前言

沒有夢的人生就如同一潭死水,，寂靜,，聊無生氣。有夢的人生才有幸?？裳?，有追求才會有動力，或許我最終得到的并不是我全部的追求,，但我能夠得到與付出的相應(yīng)的回報,，由一開始的夢——明知不真實的夢，變成了真實的所得,，我覺得這就是生命的價值所在,。

花開花又落，春去春又回,，立刻我們就要離開大學(xué)這個美麗的象牙塔,。那我們是否已經(jīng)做好了進入社會的準(zhǔn)備了呢遠大的夢想總是建立在堅實的土地上，青春短暫,，從此刻開始,，就好好規(guī)劃一下我們的未來之路吧,。

二、自我認知

職業(yè)興趣：

我是一個行為上不太按牌理出牌的人,，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù),，聰慧、好奇心強,、思維活躍,，常有不錯的創(chuàng)意表現(xiàn)，小時候的我想當(dāng)一名小說家或者攝影師,。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識和認知的增加而逐漸遠去,。此刻的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內(nèi)設(shè)計方面的工作,。

職業(yè)本事：

遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念,、建立新主張,、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不一樣的時尚,，想人所不敢想,、做人所不能做。

職業(yè)價值觀：

我最看重的是本事,，一個人的本事能夠說決定這他在工作中的地位,。設(shè)計是一種創(chuàng)造性的的活動，它需要我們平時的不斷積累,、分析和理解再創(chuàng)造,；制圖，則是我們的表現(xiàn)手段,，而這些正是我們本事的一種表現(xiàn),，當(dāng)然其他的像團隊合作、協(xié)調(diào)也是比較重要的,。

綜合評價：

自身優(yōu)點：

（一）,、工作方面：職責(zé)心強，工作態(tài)度認真投入并要求自我做到至臻完美,，有必須的組織本事和領(lǐng)導(dǎo)力,，有耐心，想象力豐富,、思維活躍且富有創(chuàng)造力,，并且樂于聽取他人意見。

（二）,、學(xué)習(xí)方面：自學(xué)本事強,，涉獵廣泛,，動手本事強。

（三）,、生活方面：喜歡幫忙他人,，待人熱情，性格上靜若處子,，動如脫兔,，心思細膩，生活比較隨性,，習(xí)慣單純,，對待事情較為執(zhí)著，偶爾會有情緒低落,，但很快會變得心境明朗,。

自身缺點：

有時候比較健忘，脾氣有時急躁,，偶爾極端,，過于追求完美而缺乏自信，較為自卑,，敏感脆弱,，容易情緒化，有時候略顯懦弱,，做事容易受到外界因素的干擾,，偶爾說話太直，易得罪人,。

自我綜合分析小結(jié)：

綜合以上分析和總結(jié),，對自我又有了更新的認識。做事比較認真,，具有很強的職責(zé)心,，有必須的組織本事和領(lǐng)導(dǎo)力，能吃苦,，完美主義者,，但有很多時候又因為過于追求完美而給自我和他人都帶來必須的干擾；凡事比較細心,，觀察本事,、動手本事和自學(xué)本事強，可是還是缺乏相當(dāng)程度的耐心,，情緒控制力欠佳,；雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉,。在性格方面,，呈現(xiàn)內(nèi)向和外向雙重性格,，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往,，待人熱情,，樂觀活潑，情緒化嚴重,，過于計較一些瑣事,，缺乏必須的交際本事。

三,、職業(yè)認知

參考人才素質(zhì)測評報告提議,，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

（一）,、家庭環(huán)境分析：

因為父母的原因,，從小獨立生活，養(yǎng)成獨立自主,、吃苦耐勞的生活品質(zhì),。父母對其期望是我最大的壓力和動力，也是因為他們的原因加上自身情景,，我的職業(yè)能夠說是在雙方一致同意下的決定。

（二）,、學(xué)校環(huán)境分析：

我本來的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)國畫專業(yè),，可是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項，本身專業(yè)開設(shè)的主要課程主要是美術(shù)學(xué)概論,、中外美術(shù)史,、教育心理學(xué)、教育原理,、設(shè)計基礎(chǔ),，素描人物寫生、色彩靜物寫生,、山水花鳥人物畫研究等,，這些課程的學(xué)習(xí)使我比藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生對美有了更深一步的認識，自我對室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的理論學(xué)習(xí)為自身供給必須的理論基礎(chǔ),，課余時間的裝修公司的實習(xí)也為自身增加了實戰(zhàn)經(jīng)驗,。

（三）、社會環(huán)境分析：

駐足觀望,，電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆,，這世界變化好快,。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個主角呢

處于中國人力資源的鼎盛時期我們,，加之金融危機讓本來就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜,，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會問題，就業(yè)是民生之本,?！笆濉币?guī)劃綱要強調(diào)，實施更加積極的就業(yè)政策,，把促進充分就業(yè)作為了經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo),。有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示，目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個,，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬以上,。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間,。一方面是民營企業(yè),、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,，尚未構(gòu)成全國性的就業(yè)市場,，大學(xué)生異地求職，信息不暢,，成本太高,。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

據(jù)稱有必須的方案設(shè)計本事,，熟練使用設(shè)計軟件人才不難找到工作,。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有大中型公共建筑設(shè)計經(jīng)驗者,，或者有一年以上甲級設(shè)計院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,。而具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計,、室內(nèi)設(shè)計等方面的知識,，能在設(shè)計部門從事設(shè)計工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)本事的通用型,、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才是我國行業(yè)中最匱乏的人才之一,。

（四）、職業(yè)環(huán)境分析：

在人類社會邁向21世紀的今日,，人們對其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度,，以及環(huán)境的美化,、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來越受到人們的重視,。

人的一生有23的時間是在室內(nèi)度過的,。就環(huán)境保護而言，人們提出了“綠色建筑”,，它包括美觀舒適,，采光通風(fēng)，環(huán)境污染,，噪音隔聲,，保溫隔熱，道路交通,，綠化美化等等,。這都是室內(nèi)設(shè)計師帶給人們以美的享受。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動供給的場所,，它隨著人們的生活而拓展擴大,，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們經(jīng)過自身的感覺效應(yīng),，在生存活動中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系,。21世紀的到來，使人們環(huán)境心理的變化也越來越豐富?，F(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計更需要對環(huán)境進行人性化的處理和意義的賦予,，把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個性和時代性的環(huán)境模式,。成為能反映新時代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史。

室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的夢想化程度,。這也是21世紀賦予我們設(shè)計師的職責(zé),。為了創(chuàng)造人們心中夢想的而又完美的室內(nèi)環(huán)境，需要室內(nèi)設(shè)計師與人們心靈的溝通,；需要室內(nèi)設(shè)計師的艱苦創(chuàng)造,。設(shè)計以人為本，21世紀的環(huán)境設(shè)計,、環(huán)境氛圍必將更有詩意,。

四、職業(yè)決策

從上大學(xué)開始就已經(jīng)定好要做室內(nèi)設(shè)計,，當(dāng)時因為一系列的原因,，我最終的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)。當(dāng)時我和父母雙方的決定是兩者兼顧,，同時進行,，為此,，我也就失去了很多的休息時間。只是本校不能進行學(xué)位雙修,，所有課程只能是自行設(shè)置,。

（一）、內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢因素：計劃已經(jīng)在實施當(dāng)中,，并對其仍堅持著濃厚的興趣,，擁有自我的設(shè)計班和較為豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗；同時兼修美術(shù)學(xué)和室內(nèi)設(shè)計兩個專業(yè),，比其單獨的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的人理解的更為全面,、深入。

弱勢因素：本身專業(yè)不是設(shè)計,，只是其相關(guān)專業(yè),，對于主修這個專業(yè)的同學(xué)來說，我的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和完善,。

（二）,、外部環(huán)境因素：

機會因素：宏觀上建筑行業(yè)是未來最有發(fā)展的行業(yè)之一，這是一種難得的機遇,；微觀上,，類似的公司增多為自我畢業(yè)后的就業(yè)供給了必須的保障。

威脅因素：人才的激烈競爭以及本身專業(yè)的限制,。

（三）,、備選職業(yè)目標(biāo)：

美術(shù)教師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證，其次,，在校期間,，擁有教學(xué)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，我相信我能很好的完成這項工作,。

五,、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

根據(jù)我自身的經(jīng)歷，我制訂了自我的職業(yè)規(guī)劃：

（一）,、長期目標(biāo)：要在未來20年內(nèi)創(chuàng)立自我的公司和品牌,，擁有自我的設(shè)計風(fēng)格和設(shè)計理念，并在業(yè)內(nèi)有必須的影響力,。

（二）,、中期目標(biāo)：畢業(yè)后第五年時要擁有自我的設(shè)計團隊和工作室。畢業(yè)后前兩年在所在公司努力工作,，適應(yīng)職場生活,，積累經(jīng)驗、人脈關(guān)系及日后的創(chuàng)立資金；后三年完成崗位的轉(zhuǎn)化及升遷,。

（三）,、短期目標(biāo)：（大學(xué)計劃）__年完成大學(xué)學(xué)業(yè)。現(xiàn)值大三,，要在完成美術(shù)學(xué)這個本專業(yè)的同時,，完成對室內(nèi)設(shè)計的后期配景的實踐工作，到達理論和實踐的相結(jié)合,；大四期間,，在完成美術(shù)學(xué)畢業(yè)事宜的同時熟練掌握室內(nèi)設(shè)計各方面工作，為畢業(yè)后正式進入這個行業(yè)做準(zhǔn)備,。

六,、評估調(diào)整

（一）、評估的資料：職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的,，就像企業(yè)做計劃也會隨著環(huán)境的變化而作相應(yīng)的調(diào)整,。沉重的工作壓力和雙專業(yè)緊張的學(xué)習(xí)可能會使我的計劃打亂或者無法進行實現(xiàn)，可是我不會放棄,，我會努力朝著目標(biāo)與計劃去追求我想要的職業(yè)人生,，不管在這期間實施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因，我的大體方向不會改變,。

（二）,、評估的時間：一般情景下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃,；當(dāng)出現(xiàn)特殊情景時,，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

（三）,、規(guī)劃調(diào)整的原則：對評估結(jié)論不合理的地方進行修改,、增加、或刪除,。力爭到達客觀真實,。

七、結(jié)束語

中國人常說,，盡人事，聽天命,。對于我們能夠控制的,，理當(dāng)全力以赴，因為操之在我,；對于不可控制的,，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已,，要做就要做好,。在工作中，努力奮斗,，自動自發(fā),，精益求精,。這樣，才能贏得收獲,。

大家必須都看過自我的掌紋，哪條統(tǒng)領(lǐng)著事業(yè),，哪條綿延著感情好像早有定分,，但當(dāng)我們把手握起來,，命運就掌握在我們自我手中。我要說不要做澗底靜止的石子,，任時光如水自夢中流瀉而過，更不要做空氣中游移的白云,，讓浮云飄蓬留下一點碧痕淺波，要做就做那永不停息的風(fēng),，一季有一季的著色，一程有一程的領(lǐng)略,，要做就做參天直立的大樹，根深深的扎進黑暗的泥土,，樹枝高高的伸進光明的蒼穹,，一樹繁花,，一樹碩果,，每片葉子就是每一首歌。我要說是鳥，就遨游天地,，是魚，就暢游淺底,，是鐵鉆，就屹立不搖,，是鐵錘，就奮力敲擊,，我們的一生該怎樣活就怎樣活，不要沉浮在別人的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中,，我要對自我說：我付出了，我收獲了,，我無悔！

大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

時間是你我都浪費不起的成本之一,，在已過去的時間里可能沒有太多的人認識你，但只要你在以后的時間里做夠的努力,，足夠的用心,，有一天你會獲得所有人關(guān)注的目光!!!

1自我認識：

(一)

a. 興趣愛好：喜歡運動,、音樂、看一些勵志書籍,、交友、逛街等,。

b. 優(yōu) 點：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強，勤于思考,，做事仔細、認真、塌實和負責(zé)，積極主動性強,，時間觀念強，自信心強,，考慮問題深入而全面，待人友善,。

c. 缺 點：交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固,，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪,，有點惰性,。

d. 生活教訓(xùn)：少一點抱怨，多做點實事,。

e. 揚長避短：在大學(xué)三年中，要揚長避短,，進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢，積極加強與人的溝通交流,，積極參加各項活動，使自己更加自信,，克服因性格內(nèi)向帶來的交際能力的問題，同時努力學(xué)好各門學(xué)科專業(yè)知識,。 (二) 在班級，我是學(xué)習(xí)委員;在私下,，和他們是最好的朋友,。

在同學(xué)眼里我是發(fā)言具有一定的信服力;在老師的眼里,，我是一個愛學(xué)習(xí),，態(tài)度認真的好學(xué)生;在班主任眼里,，我是她的好幫手,，對待她所交代的任務(wù),，能按時按質(zhì)完成,。

在系里,，我是學(xué)習(xí)部的委員,，也是總的團支書,。

在學(xué)習(xí)部，完成自己應(yīng)盡的責(zé)任;團支書這一職務(wù),，我更多的理解就是不

斷提高自己的組織管理能力,，完成系領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,。在課余時間多與同學(xué)們溝通,，組織一些活動曾進同學(xué)之間的友誼,。

為我今后的工作做準(zhǔn)備,。

2 職業(yè)生涯規(guī)劃條件設(shè)計：

電子商務(wù)是一個新的一個發(fā)展前景，對于一對農(nóng)村夫婦來說是不能體諒的,，但是，我堅持了,，通過我對電子商務(wù)的淺層的理解,，說服了父母，現(xiàn)在他們對于我以后的就業(yè)更多是支持,，他們說只要你活出自己的亮點,，做出自己的風(fēng)格,，他們都會義無反顧的支持。

子商務(wù)專業(yè)的教師是高級的電子商務(wù)高級師,，正因為她是電子商務(wù)專業(yè)的老師,，她可以在課堂上貫穿所有電子商務(wù)的知識,，從而能提高我們知識的銜接能力,，以至于我們對電子商務(wù)更加的了解,。不僅如此，學(xué)校為我們能更好的學(xué)習(xí)電子商務(wù),，讓我們擁有自己的專業(yè)機房,，為提高電子商務(wù)專業(yè)操作能力,，購買了有關(guān)實訓(xùn)的應(yīng)用軟件，使其操作更加的透明化,，提高我理解的能力,。

配合其開設(shè)的相關(guān)的課程,。大一：因剛接觸電子商務(wù)，我們學(xué)習(xí)了電子商務(wù)概論,，為了跟好的了解如何做生意,，國際貿(mào)易為我們解答,，以及相關(guān)的計算機網(wǎng)絡(luò)與商務(wù)英語，要想在電子商務(wù)中有好多作為,，學(xué)校為組織我們考相關(guān)的資格證書考試,，并學(xué)習(xí)資格證書考試所涉及的課程等等,。到大二，不僅僅有理論方面的課程,，還會有操作實訓(xùn)課和創(chuàng)業(yè)課程的開設(shè)。

3專業(yè)前景分析及就業(yè)機會評估：

21世紀將進入電子商務(wù)時代,，是社會發(fā)展的必然，我們將別無選擇地生活在電子商務(wù)的時代,。因此具有很大的發(fā)展前景,，在發(fā)展中也出現(xiàn)了很多不同的情況，這對于我們專業(yè)來說是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)。因此做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，能讓我們更好地了解自己 ，更好的把握未來,，面對個對就業(yè)!

電子商務(wù)的不斷發(fā)張，給我們專業(yè)的就業(yè)帶來了很大的就業(yè)機會,，但隨著發(fā)展,，問題的出現(xiàn)也給我們專業(yè)提出了更高的要求,。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,，重視網(wǎng)絡(luò)的程度也在不斷的加大。但就安徽的電子商務(wù)發(fā)展來看,，還沒有完全的發(fā)展起來,，可以說安徽的電子商務(wù)就業(yè)的潛力是很大的，也就說明著很多企業(yè)在電子商務(wù)的了解還不夠,，我們必須努力才能讓企業(yè)都逐步接受這一種商務(wù)方式,。

4 具體規(guī)劃：

a 短期規(guī)劃：大一下學(xué)期即將結(jié)束,，面對已過的時間是無法挽回的,，但在未逝的時間里做結(jié)合對自己的認識做出規(guī)劃,，以更好的實現(xiàn)自我價值,。

角更加的理解透徹,，以便于大二下半年考助理電子商務(wù)師資格證書做準(zhǔn)備,。在此期間 ,，還要做好兼職，積累更多的經(jīng)驗,，為大三實習(xí)做好準(zhǔn)備,。

3.大三是踏出校園，面對社會的一年,，實習(xí)是我們找到好工作的開始。因此,，你在尋找實習(xí)崗位時，要看看你所找的職業(yè)你能否勝任,，是否已最好的狀態(tài)投入到工作中,。尋找一份你能勝任,，又能熱愛的工作同時,，拿到自己的大專畢業(yè)證書,，提高自己的學(xué)歷。

b 長期規(guī)劃：未來十年

職業(yè)目標(biāo)：高級電子商務(wù)管理人才

能力目標(biāo)：高級電子商務(wù)人才，是一種人才具備電子商務(wù)項目整體操作能力,，具備較豐富的電子商務(wù)實戰(zhàn)經(jīng)驗,，此類人才目前極度短缺,，公司一旦能夠成功引進,，可快速進入角色,，避免浪費時間,、金錢、精力,。因此，在成為高級管理人才的前 在不斷克服自身缺點的基礎(chǔ)上,，學(xué)好扎實的管理專業(yè)知識,，并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織,、領(lǐng)導(dǎo)能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件，通過不斷加強自身的交際能力,，形成廣泛的社交范圍。

c 晚期規(guī)劃：

通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí),，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦，力爭在電子商務(wù)管理的方面成為專家,，塑造個人競爭力最終形成 知識創(chuàng)新。

5總結(jié)

電子商務(wù)是一個發(fā)展?jié)摿艽蟮男屡d職業(yè),，不僅僅是國家政策的支持，還因為他是一門綜合性很強的學(xué)科,，他涉及的領(lǐng)域廣,。因此,在總體不變的情況下,，根據(jù)事實的變化，作出相應(yīng)的調(diào)整,，不要因為壓力過大而放棄自己的規(guī)劃,，放棄自己的理想,，不時的拿出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書看看,，激勵自己,，實現(xiàn)人生的理想,。

大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

時間是你我都浪費不起的成本之一,，在已過去的時間里可能沒有太多的人認識你,，但只要你在以后的時間里做夠的努力，足夠的用心,，有一天你會獲得所有人關(guān)注的目光!!!

1自我認識：

(一)

a. 興趣愛好：喜歡運動,、音樂,、看一些勵志書籍、交友,、逛街等。

b. 優(yōu) 點：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強,，勤于思考,，做事仔細,、認真,、塌實和負責(zé),，積極主動性強,，時間觀念強，自信心強,，考慮問題深入而全面,，待人友善,。

c. 缺 點：交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固,，有點保守缺乏足夠的冒險精神,，辦事略顯急噪，有點惰性,。

d. 生活教訓(xùn)：少一點抱怨,，多做點實事,。

e. 揚長避短：在大學(xué)三年中，要揚長避短,，進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢,，積極加強與人的溝通交流,，積極參加各項活動,，使自己更加自信,，克服因性格內(nèi)向帶來的交際能力的問題,，同時努力學(xué)好各門學(xué)科專業(yè)知識,。 (二) 在班級，我是學(xué)習(xí)委員;在私下,，和他們是最好的朋友,。

在同學(xué)眼里我是發(fā)言具有一定的信服力;在老師的眼里,，我是一個愛學(xué)習(xí),，態(tài)度認真的好學(xué)生;在班主任眼里,，我是她的好幫手,，對待她所交代的任務(wù),，能按時按質(zhì)完成,。

在系里,，我是學(xué)習(xí)部的委員,，也是總的團支書,。

在學(xué)習(xí)部,，完成自己應(yīng)盡的責(zé)任;團支書這一職務(wù)，我更多的理解就是不

斷提高自己的組織管理能力,，完成系領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,。在課余時間多與同學(xué)們溝通,，組織一些活動曾進同學(xué)之間的友誼。

為我今后的工作做準(zhǔn)備,。

2 職業(yè)生涯規(guī)劃條件設(shè)計：

電子商務(wù)是一個新的一個發(fā)展前景,，對于一對農(nóng)村夫婦來說是不能體諒的，但是,，我堅持了，通過我對電子商務(wù)的淺層的理解,，說服了父母，現(xiàn)在他們對于我以后的就業(yè)更多是支持,，他們說只要你活出自己的亮點,，做出自己的風(fēng)格,，他們都會義無反顧的支持。

子商務(wù)專業(yè)的教師是高級的電子商務(wù)高級師,，正因為她是電子商務(wù)專業(yè)的老師，她可以在課堂上貫穿所有電子商務(wù)的知識,，從而能提高我們知識的銜接能力,，以至于我們對電子商務(wù)更加的了解,。不僅如此,，學(xué)校為我們能更好的學(xué)習(xí)電子商務(wù),，讓我們擁有自己的專業(yè)機房,，為提高電子商務(wù)專業(yè)操作能力，購買了有關(guān)實訓(xùn)的應(yīng)用軟件,，使其操作更加的透明化,，提高我理解的能力。

配合其開設(shè)的相關(guān)的課程,。大一：因剛接觸電子商務(wù),，我們學(xué)習(xí)了電子商務(wù)概論，為了跟好的了解如何做生意,，國際貿(mào)易為我們解答,，以及相關(guān)的計算機網(wǎng)絡(luò)與商務(wù)英語,，要想在電子商務(wù)中有好多作為,，學(xué)校為組織我們考相關(guān)的資格證書考試,，并學(xué)習(xí)資格證書考試所涉及的課程等等,。到大二，不僅僅有理論方面的課程,，還會有操作實訓(xùn)課和創(chuàng)業(yè)課程的開設(shè),。

3專業(yè)前景分析及就業(yè)機會評估：

21世紀將進入電子商務(wù)時代,，是社會發(fā)展的必然，我們將別無選擇地生活在電子商務(wù)的時代,。因此具有很大的發(fā)展前景,，在發(fā)展中也出現(xiàn)了很多不同的情況，這對于我們專業(yè)來說是一個機遇也是一個挑戰(zhàn),。因此做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，能讓我們更好地了解自己 ,，更好的把握未來，面對個對就業(yè)!

電子商務(wù)的.不斷發(fā)張,，給我們專業(yè)的就業(yè)帶來了很大的就業(yè)機會,，但隨著發(fā)展，問題的出現(xiàn)也給我們專業(yè)提出了更高的要求,。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,，重視網(wǎng)絡(luò)的程度也在不斷的加大。但就安徽的電子商務(wù)發(fā)展來看,，還沒有完全的發(fā)展起來,，可以說安徽的電子商務(wù)就業(yè)的潛力是很大的,，也就說明著很多企業(yè)在電子商務(wù)的了解還不夠，我們必須努力才能讓企業(yè)都逐步接受這一種商務(wù)方式,。

4 具體規(guī)劃：

a 短期規(guī)劃：大一下學(xué)期即將結(jié)束,，面對已過的時間是無法挽回的,，但在未逝的時間里做結(jié)合對自己的認識做出規(guī)劃，以更好的實現(xiàn)自我價值,。

角更加的理解透徹,，以便于大二下半年考助理電子商務(wù)師資格證書做準(zhǔn)備,。在此期間 ，還要做好兼職,，積累更多的經(jīng)驗，為大三實習(xí)做好準(zhǔn)備,。

3.大三是踏出校園，面對社會的一年,，實習(xí)是我們找到好工作的開始。因此,，你在尋找實習(xí)崗位時，要看看你所找的職業(yè)你能否勝任,，是否已最好的狀態(tài)投入到工作中,。尋找一份你能勝任，又能熱愛的工作同時,，拿到自己的大專畢業(yè)證書,，提高自己的學(xué)歷,。

b 長期規(guī)劃：未來十年

職業(yè)目標(biāo)：高級電子商務(wù)管理人才

能力目標(biāo)：高級電子商務(wù)人才,，是一種人才具備電子商務(wù)項目整體操作能力,，具備較豐富的電子商務(wù)實戰(zhàn)經(jīng)驗,，此類人才目前極度短缺,，公司一旦能夠成功引進，可快速進入角色,，避免浪費時間,、金錢、精力,。因此,，在成為高級管理人才的前 在不斷克服自身缺點的基礎(chǔ)上,，學(xué)好扎實的管理專業(yè)知識,，并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織,、領(lǐng)導(dǎo)能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件,，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍,。

c 晚期規(guī)劃：

通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí),，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦,，力爭在電子商務(wù)管理的方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成 知識創(chuàng)新,。

5總結(jié)

電子商務(wù)是一個發(fā)展?jié)摿艽蟮男屡d職業(yè),，不僅僅是國家政策的支持,，還因為他是一門綜合性很強的學(xué)科,，他涉及的領(lǐng)域廣,。因此,在總體不變的情況下,，根據(jù)事實的變化,，作出相應(yīng)的調(diào)整,，不要因為壓力過大而放棄自己的規(guī)劃,，放棄自己的理想,，不時的拿出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書看看，激勵自己,，實現(xiàn)人生的理想,。

大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

但凡人做事,，如果能有個提綱性的東西作指導(dǎo)，自然會順利很多,，對大學(xué)生來說，今后的就業(yè)是我們最關(guān)心的問題,，而對現(xiàn)今的大學(xué)生來說,，這更是一個難題,。為了能順利處理好就業(yè)這件大事,，我們無疑需要一個綱領(lǐng)性的指導(dǎo),。為自己做一個科學(xué),、詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這個提綱挈領(lǐng)的指示。

職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業(yè),，怎樣去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo),，更是一次自我心靈的對話，規(guī)劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己,，了解自己的性格,、能力等人格素養(yǎng),。有助于我們發(fā)掘自己的潛能,，以使自我完善的過程中更有針對性,。很多大學(xué)生往往在壓力面前不能真正從自身從發(fā)來尋找解決問題的辦法,，這也是大學(xué)生致命的弱點之一,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個提升自身價值,、增加大學(xué)生能力砝碼的重要途徑。深度自我剖析最直接的意義就是我們在選擇職業(yè)的時候不會盲目,，像無頭蒼蠅一樣亂打亂撞,，當(dāng)別人都在盲從的時候我們?yōu)樽约哼x了一條正確的路就是成功的開始,。

所以,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對我們自我價值的提升,、完善人格品質(zhì)的形成以及提高自身就業(yè)競爭力都有很大的促進作用,。

在一次課上，老師為我們做了自我性格分析,，結(jié)果顯示：我是果斷的,、冷靜的,、外向的,、協(xié)調(diào)的,、幽默的、謹慎的,、可信賴的,、好交際的、合作的,、有方法的,、負責(zé)的,、溫和的、想象的,、自信的,、有彈性的,、堅定的,、友好的,?？梢哉f簡單的幾個詞語幾乎把我的性格概括清楚了。但是這些性格特征中的一些有時也成為我的“絆腳石”,，比如想象、彈性,、謹慎等特點有時候會讓我不切實際,、犯懶和過于謹小慎微,。