每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

今天我們召開(kāi)這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，邀請(qǐng)了各班考試前3-4名學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)參加，首先我向你們表示祝賀,，祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子,，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝,！

這么多年來(lái)我們還是第一次召開(kāi)這樣的表彰會(huì),，希望受到表?yè)P(yáng)的的同學(xué)要繼續(xù)努力刻苦學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更好的成績(jī),，為你的父母爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為田莊爭(zhēng)光,，將來(lái)考上大學(xué)，為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn),，沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次也讓你的家長(zhǎng)坐到前邊來(lái)光榮光榮。

這次考試我們用的是石家莊的題,，題型比較活有一定的難度,，我們的成績(jī)還是不錯(cuò)的，平均在60分以上的有好幾科,。但也存在一些問(wèn)題,，有的科目，有的個(gè)人的成績(jī)低的可憐,。原因嗎,？有的同學(xué)是出于馬虎，有的是見(jiàn)得少?zèng)]有做過(guò)這樣的題型,，致使有些同學(xué)頭腦發(fā)懵,。我們考試的目的有兩個(gè)，一是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，比一比,，叫叫勁；二是看看我們?cè)诮虒W(xué)中還存在哪些漏洞,。以后各班這樣的練習(xí)要多做,，爭(zhēng)取期末取得更好的成績(jī)。

今年我校又召開(kāi)了教師節(jié)慶祝大會(huì),，村兩委各企業(yè)代表對(duì)我們提出了更高的要求,，過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期我校的教學(xué)成績(jī)一個(gè)學(xué)期上一個(gè)臺(tái)階,，第一學(xué)期進(jìn)步了一個(gè)名次，在全鄉(xiāng)排隊(duì)有兩科第一,、三科第二,，第二個(gè)學(xué)期又進(jìn)步一個(gè)名次，有三科第一四科第二,，這是全體老師全體同學(xué)努力的結(jié)果,，希望大家再接再厲爭(zhēng)取到年底再進(jìn)步一個(gè)名次。

人在一種勢(shì)氣,，在于自身的力量,。這次沒(méi)考好下次努力，要有那種比勁,。從各班來(lái)講,，這次我們考的比較好的有一年級(jí)數(shù)學(xué)，今年的一年級(jí)相當(dāng)有幾個(gè)聰明的學(xué)生,，在幼兒班考試的時(shí)候,，背古詩(shī)有幾個(gè)同學(xué)象但澤坤、桑乙翔,、賈浩然,、段云祥，一口氣能背十多首,，當(dāng)時(shí)我就說(shuō)這幾名學(xué)生將來(lái)一定能考上大學(xué),。二年級(jí)是現(xiàn)在全校抓的最緊的班，段宇航同學(xué)已經(jīng)連續(xù)兩次靠第一了,，原來(lái)和段宇航差不多的一個(gè)同學(xué),，由于家庭的原因直降了十來(lái)個(gè)名次了。三年級(jí)也有進(jìn)步,，馮立紅同學(xué)這次又考了第一,，原來(lái)啥樣子呀，都那么長(zhǎng)時(shí)間不上了,，這就看你自己想不想學(xué),。四年級(jí)是全校最好的班去年曾受到村委會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)，象張一帆,、張家瑞,、張?zhí)埲韧瑢W(xué)都能保持較好的成績(jī),。五年級(jí)是上學(xué)期進(jìn)步最大的班級(jí),，賈聰慧同學(xué)第一，有腦筋,，聰明,，能不能成功那就看你自己了,，但文博第二，家長(zhǎng)重視去年曾花35元給孩子買(mǎi)了作文書(shū),。值得表?yè)P(yáng)的還有桑家俊同學(xué)進(jìn)步大,，這次第五上次預(yù)考是五年級(jí)唯一的一個(gè)雙百。六年級(jí)這次考的還不錯(cuò),，賈紅霞,、劉千、桑子茜一直能保持前三名,，值得表?yè)P(yáng)的還有桑文棋,，段小凡同學(xué)、,、,、、,、,、等還有好多值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)在這里就不一一點(diǎn)名了,，希望你們要繼續(xù)努力,。

在座的家長(zhǎng)大部分是我的學(xué)生，今天我想再對(duì)你們說(shuō)幾句話(huà)：

1.要充分認(rèn)識(shí)子女教育的重要性,，人生在世,，錢(qián)、物,、名利都乃身外之物,，生不能帶來(lái)死不能帶去，只有兒女才有自己的影子,，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢,，教育好子女，使其成材是我們的責(zé)任,，錢(qián)天天掙,，活天天干，但這么多年來(lái),，學(xué)校還是第一次召開(kāi)這樣的家長(zhǎng)會(huì),，孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作,，忙于掙錢(qián),，忘了教育，在座的我教過(guò)的多,，你們也曾雄心勃勃,，有的離大學(xué)之門(mén)只差咫尺,，那我們的夢(mèng)只有在你的孩子身上來(lái)圓了。

2.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的影響非常大，有那么一句話(huà)叫：有其父必有子,，有其母必有其女,，家長(zhǎng)的言傳身教將影響孩子的.一生，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿(mǎn)足于過(guò)問(wèn),，考多少分呀,？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？要讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，這就要求你們要給孩子做個(gè)表率,，孩子很愛(ài)效仿家長(zhǎng)，不需要過(guò)多的嘮叨,，當(dāng)孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)你能在在旁邊看看書(shū),，勝于你旁邊說(shuō)一百遍?？山o孩子買(mǎi)一些課外書(shū),，去年寒假我們?cè)鲞^(guò)統(tǒng)計(jì)，有好多家長(zhǎng)就是這樣做的,。

3.真正關(guān)心孩子的生活,。少給零花錢(qián)，養(yǎng)成好習(xí)慣,，尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會(huì)自尊,、自重、自愛(ài),、自憐,。不要帶孩子打麻將，從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲,，有的甚至在旁邊還要支支著,，會(huì)有什么好處呢？早晨起來(lái)給孩子做口熱乎飯,，他聽(tīng)講有精神,，學(xué)習(xí)有精力，要知道孩子這個(gè)時(shí)候正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,。還有就是不要過(guò)早的把孩子送到外面上學(xué),，沒(méi)啥好處，這么多年我所經(jīng)歷的還沒(méi)有一個(gè)比在家強(qiáng)的呢，因?yàn)楹⒆有〉谝凰朔涣说睦щy就是想家,，自己的孩子什么也不象自己看著長(zhǎng)大,。我說(shuō)的這三點(diǎn)希望謹(jǐn)供大家參考。

各位家長(zhǎng)老師們,。我們的目標(biāo)是一致的,，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來(lái),，架起三結(jié)合的橋梁,，常溝通，常聯(lián)系,，把田莊的花朵培養(yǎng)的更加美麗,、更加鮮艷！

同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,，我們將面臨著更加重要的期末考試,，有各位家長(zhǎng)的大力配合，有村兩委的大力支持,，有老師的精心培育,，更重要的是你自己的努力，我相信我們田莊小學(xué)會(huì)越辦越好愿我們田莊能出息更多的人才,。

謝謝大家

xx-11-15

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先我代表學(xué)校歡迎大家百忙中參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),謝謝大家支持學(xué)校的工作!

時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期的前半程已經(jīng)結(jié)束了,。今天這次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是系統(tǒng)總結(jié)學(xué)生本學(xué)期前半程在校期間的學(xué)習(xí)、生活情況,，系統(tǒng)總結(jié)家?；?dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下半程更有針對(duì)性地,、更科學(xué)地教育和管理學(xué)生提供充分依據(jù)。因此,，我們要把這次會(huì)開(kāi)成一次總結(jié)的會(huì),、交流的會(huì)、研討的會(huì),、誓師的會(huì),。

過(guò)去的兩個(gè)月里，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,，學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn),。

在教學(xué)上，我們以提高學(xué)生知識(shí)內(nèi)化能力為主線,，主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一是以深化課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),，全面提高課堂教學(xué)實(shí)效。我們成立了高考研究中心，以高考制度改革為突破口,，認(rèn)真研究高考考查要求,，明確學(xué)生必備考試素質(zhì)，以考改作為課改的起點(diǎn),，也就是說(shuō)高考考什么,，我們研究什么，高考改動(dòng)什么,，我們課堂應(yīng)對(duì)什么,。為此，我們要求教師要把課堂演變成思維場(chǎng),、情感場(chǎng),、生活場(chǎng)，主要目的就是要全力提高學(xué)生的思維能力和分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，就是要全力提高學(xué)生自主解決問(wèn)題的能力，就是要在短短的45分鐘的時(shí)間內(nèi),，大劑量,、高效率地內(nèi)化知識(shí)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,，我們欣喜地看到課堂上,，學(xué)生能自己解決的問(wèn)題，學(xué)生都能盡可能地自主解決,，自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題,，才拿到小組上去討論，小組實(shí)在解決不了的問(wèn)題,，最后拿到老師中去解決,。學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,、探究性明顯增強(qiáng),，比著學(xué)、爭(zhēng)著學(xué),、搶著學(xué),，學(xué)的更加自如，學(xué)生解決問(wèn)題的實(shí)效更加明顯,。

二是全面推動(dòng)周周清行動(dòng),。周周清就是要求學(xué)生要把每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部消化理解掌握。為此我們安排了當(dāng)堂的訓(xùn)練,，當(dāng)天的作業(yè)和每周的檢測(cè)三部分內(nèi)容,，其中本子作業(yè)和檢測(cè)教師要全批全改,，為了使這三項(xiàng)措施得到落實(shí)，我們推行了糾錯(cuò)本,，讓學(xué)生把當(dāng)周沒(méi)有掌握好的,，當(dāng)周做錯(cuò)的問(wèn)題在糾錯(cuò)本上再做一遍，教師進(jìn)行二次批改,，對(duì)二次糾錯(cuò)中仍存在的問(wèn)題的,，要進(jìn)行第三次糾錯(cuò)，直到學(xué)生全會(huì)為止,。這項(xiàng)工作許多班級(jí)做得非常扎實(shí),，涌現(xiàn)出了許多典型，現(xiàn)在我們正在全校推廣,。跟很多同學(xué)談話(huà),，學(xué)生反映，周周清的實(shí)施,，確保了教學(xué)的每一周大部分學(xué)生都不存在知識(shí)欠帳,，學(xué)生后繼學(xué)習(xí)的興趣較濃，堅(jiān)定了學(xué)下去的信心和勇氣,。

三是全面推進(jìn)了培優(yōu)扶弱工程,。

對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，為了讓弱者變強(qiáng),，我們采取的主要措施有4項(xiàng)：

一是在日常教學(xué)中堅(jiān)持做到優(yōu)先提問(wèn),、優(yōu)先批改、優(yōu)先輔導(dǎo),。學(xué)校在聽(tīng)課,、巡課中重點(diǎn)檢查。

二是利用每天中午開(kāi)設(shè)黨員義務(wù)門(mén)診,，開(kāi)辟兩個(gè)教室,，以年級(jí)為單位，讓黨員教師每天中午免費(fèi)為學(xué)業(yè)落后的學(xué)生補(bǔ)課?，F(xiàn)在中午補(bǔ)課的學(xué)生越來(lái)越多,。

三是開(kāi)展做引領(lǐng)教師活動(dòng)。全校每個(gè)教師至少包保1名學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上、生活上,、心理上,、行為上全程包保，落實(shí)責(zé)任,，讓每個(gè)行為有偏差,、生活有困難、學(xué)習(xí)有壓力的學(xué)生切實(shí)地得到幫助，目前,，這項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓的籌劃中,，如果哪一位家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子需要哪一個(gè)方面的幫助，可以找班主任或政教處馬主任商量,、洽談,，為自己的孩子找一名適合的引領(lǐng)教師，我們有信心,、有決心把這項(xiàng)工作做透,、做扎實(shí)了。

四是利用休息時(shí)間為學(xué)生有計(jì)劃,、有步驟地補(bǔ)課,，讓學(xué)生逐漸趕上來(lái)。

對(duì)于成績(jī)較為突出的學(xué)生,，為了讓強(qiáng)者更強(qiáng),，我們采取了以下措施：

一是把著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，作為教學(xué)的根本措施,，盡可能多地為他們開(kāi)辟自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,，如第九節(jié)自主自習(xí)目的就在于此。在每一節(jié)課上盡可能讓學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題,，凡是學(xué)生能自己做的事情,，教師決不參與。每天的七點(diǎn)到九點(diǎn),，我們也是少講,，多練。

二是大力開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習(xí),，推行學(xué)科長(zhǎng)作業(yè),，設(shè)計(jì)開(kāi)放的學(xué)科問(wèn)題，讓學(xué)生自主探究問(wèn)題,，自主解決問(wèn)題,，拉大思維長(zhǎng)度，提高思維水平,。

三是瞄準(zhǔn)高考,，一步到位，搶占先機(jī),，高二一些班級(jí)的一些學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始高三一輪復(fù)習(xí),，這樣到下學(xué)期，別的學(xué)校開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候,，我們已經(jīng)一輪復(fù)習(xí)到位,，搶占了主動(dòng),。高一的主要學(xué)科，我們都按照考綱的要求,，基本上已經(jīng)一步到位,。

在全面推進(jìn)教學(xué)工作的同時(shí)，我們也在全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，努力使德育工作做出實(shí)效來(lái),，為學(xué)校教學(xué)工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

首先,，我們利用兩個(gè)月的時(shí)間,，全面開(kāi)展養(yǎng)成教育，旨在讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，不斷增強(qiáng)自主能力。在養(yǎng)成教育中,，我們開(kāi)展了對(duì)班級(jí)的分類(lèi)認(rèn)定工作,，把每周養(yǎng)成教育搞的好的班級(jí)，以流動(dòng)紅旗方式予以肯定,，當(dāng)連續(xù)獲4次流動(dòng)紅旗時(shí)班級(jí)命名為放心班級(jí),，當(dāng)一學(xué)期獲三個(gè)以上放心班級(jí)旗時(shí)命名為示范班級(jí)，現(xiàn)在已有多個(gè)班級(jí)被評(píng)為放心班級(jí),，這些班級(jí)正在向示范班級(jí)邁進(jìn),，其它的班級(jí)也在找差距，找不足,，努力讓學(xué)校放心,，這些班級(jí)學(xué)習(xí)上讓學(xué)校放心，紀(jì)律上讓學(xué)校放心,，生活上讓學(xué)校放心,。4月12日我們對(duì)養(yǎng)成教育中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行了表彰,，同時(shí)全校通過(guò)板報(bào),、墻報(bào)向社會(huì)全面展示了學(xué)校的養(yǎng)成教育成果，養(yǎng)成教育的實(shí)施,，有效帶動(dòng)了學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)程,，亂班明顯減少，問(wèn)題學(xué)生明顯減少,。

第二,，我們即將啟動(dòng)責(zé)任教育，責(zé)任教育主要是讓學(xué)生肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,、家庭的責(zé)任,、集體的責(zé)任和社會(huì)的責(zé)任，不要讓上一代的貧窮在這一代上延續(xù),，不要讓上一代的愚昧在這一代延續(xù),，不要讓個(gè)人的不良行為侵蝕集體的榮譽(yù)，要做一個(gè)有益于自己發(fā)展的人,，有益于同學(xué)發(fā)展的人,，有益于社會(huì)發(fā)展的人，有益于國(guó)家發(fā)展的人,。責(zé)任教育實(shí)質(zhì)上是一種人生動(dòng)力教育,，對(duì)學(xué)生明確人生目標(biāo)，激發(fā)奮斗激情,，具有不可替代的作用,，學(xué)校有決心把這項(xiàng)工作抓好。

第三,，學(xué)校全面推進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展手冊(cè),，對(duì)學(xué)生在校期間的方方面面做了詳盡的規(guī)劃和要求，同時(shí),，要求學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇反思日記,，兩個(gè)月來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)反思日記發(fā)揮了巨大的作用,，很多學(xué)生把自己一周的所思,、所感、所想,、所作寫(xiě)在反思日記上,，班主任和科任教師及時(shí)予以正確的引導(dǎo)，更為高興的是許多家長(zhǎng)也積極地予以配合,，增強(qiáng)了教學(xué)合力,，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性。反思日記的推行,，我們真正嘗到了教育的快樂(lè)和甜頭,。非常感謝我們的家長(zhǎng)給予的幫助和配合。

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng),、老師們,、同學(xué)們：

大家好！

今天我們召開(kāi)這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，邀請(qǐng)了各班學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)參加,，首先我向各班取得前兩名的13名家長(zhǎng)和各班學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步的8名家長(zhǎng)表示祝賀，祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子,，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,，對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝,！

這是今年以來(lái)我們第一次召開(kāi)這樣的表彰會(huì)，希望受到表?yè)P(yáng)的的同學(xué)要繼續(xù)努力刻苦學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更好的成績(jī),，為你的父母爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為前進(jìn)爭(zhēng)光,，將來(lái)考上大學(xué)，為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn),，沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次也讓你的家長(zhǎng)坐到前邊來(lái)光榮光榮。

這次考試我們采用的是上級(jí)教育部門(mén)命題的試卷,，題型比較活有一定的難度,，我們的成績(jī)還是不錯(cuò)的，36年級(jí)三科總分在270分以上的同學(xué)有楊永楨,、趙倩,、阿鵬德,、徐?；ㄋ奈煌瑢W(xué)；12年級(jí)兩科總分在180分以上的有郭曉琴,、孔祥財(cái),、李俊玉,、李靖國(guó)、張菊,、李麗,、徐金維、李俊芬,、趙青霞9位同學(xué),。但也存在一些問(wèn)題，有的班級(jí)各別同學(xué)的成績(jī)低的可憐,。原因嗎,？有的同學(xué)是出于馬虎，有的是學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,、基礎(chǔ)比較差,、，有的是家長(zhǎng)的教育意識(shí)淡薄,、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)不夠重視,。我們考試的目的有三個(gè)：一是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比一比，叫叫勁,；二是看看我們教師在教學(xué)中還存在哪些漏洞,；三是了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的重視程度。

今天,，在座的家長(zhǎng)大部分是前進(jìn)小學(xué)走出去的學(xué)生,，借此機(jī)會(huì)，我想再對(duì)你們說(shuō)幾句話(huà)：

1.要充分認(rèn)識(shí)子女教育的重要性,，人生在世，錢(qián),、物,、名利都乃身外之物，生不能帶來(lái)死不能帶去,，只有兒女才有自己的影子,，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女,，使其成材是我們的責(zé)任,，錢(qián)天天掙，活天天干,，但這么多年來(lái),，學(xué)校還是第一次召開(kāi)這樣的家長(zhǎng)會(huì)，孩子的教育就是這么幾年的工夫,，有的人卻勤于工作,，忙于掙錢(qián)，忘了教育,，在座的各位家長(zhǎng)當(dāng)年也曾雄心勃勃,，有的離大學(xué)之門(mén)只差咫尺，那我們的夢(mèng)只有在你的孩子身上來(lái)圓了,。

2.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的影響非常大,，有那么一句話(huà)叫：有其父必有其子,，有其母必有其女，家長(zhǎng)的言傳身教將影響孩子的一生,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿(mǎn)足于過(guò)問(wèn),，考多少分呀？作業(yè)寫(xiě)完了嗎,？要讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的.習(xí)慣,，這就要求你們要給孩子做個(gè)表率，孩子很愛(ài)模仿家長(zhǎng),，不需要過(guò)多的嘮叨,，當(dāng)孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)你能在在旁邊看看書(shū),，勝于你旁邊說(shuō)一百遍。多給孩子買(mǎi)一些課外書(shū),，讓孩子氣們博覽群書(shū),，有好多家長(zhǎng)就是這樣做的。

3.真正關(guān)心孩子的生活,。少給零花錢(qián),，養(yǎng)成好習(xí)慣，尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會(huì)自尊,、自重,、自愛(ài)、自憐,。不要帶孩子參與打麻將,、玩牌，孩子從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲,，會(huì)有什么好處呢,？早晨起來(lái)給孩子做口熱乎飯，孩子在學(xué)校聽(tīng)講有精神,，學(xué)習(xí)有精力,，要知道孩子這個(gè)時(shí)候正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。還有就是不要過(guò)早的把孩子送到外面上學(xué),，沒(méi)啥好處,，因?yàn)楹⒆有〉谝凰朔涣说睦щy就是想家，第二缺乏了親情的關(guān)愛(ài),。

各位家長(zhǎng)老師們,；我們的目標(biāo)是一致的，就是共同教育好我們的下一代,，愿我們攜起手來(lái),，架起三結(jié)合的橋梁，常溝通,，常聯(lián)系,，把前進(jìn)的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷,！

同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,，我們將面臨著更加重要的期末考試，有各位家長(zhǎng)的大力配合,，有老師的精心培育,，更重要的是有同學(xué)們超越的意識(shí)。我深信我們前進(jìn)小學(xué)會(huì)越辦越好，愿我們前進(jìn)能出更多的人才,。

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：

下午好,！首先感謝各位兩年多來(lái)對(duì)我工作的支持，平時(shí)我提的要求大家都能做到,，很多要求更是無(wú)條件的服從,，謝謝你們的信任！同時(shí)也感謝你們的理解,，因?yàn)檗k公室的事情有時(shí)會(huì)比較忙,，沒(méi)有時(shí)間留校、沒(méi)有時(shí)間清作業(yè),，大家也都知道等我空的時(shí)候一定能夠會(huì)補(bǔ)上,，所以也沒(méi)有人催促。再次感謝你們的理解,！

下面先說(shuō)一下本次期中檢測(cè)的情況，本次期中檢測(cè)是單項(xiàng)練習(xí),，是按課文內(nèi)容填空,，我也跟孩子們說(shuō)了，按課文內(nèi)容填空,，有兩種形式,，一種是按原文填空，這就考察了孩子們背誦和字詞的情況,，不會(huì)背誦肯定不行,，光會(huì)背誦，不會(huì)寫(xiě)也不行,，寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)有看清空格的前后,，添字漏字也不行，所以非?？简?yàn)孩子的耐心和細(xì)心,。另一種情況就是根據(jù)課文的理解來(lái)填空，這個(gè)要求比較高,，一方面對(duì)課文要理解,，把握關(guān)鍵點(diǎn)，另一方面還要會(huì)審題,，例如：要填寫(xiě)人物的優(yōu)秀品質(zhì),，你就不能寫(xiě)性格特點(diǎn)，比如要填寫(xiě)哪吒的優(yōu)秀品質(zhì),，就只能說(shuō)（不畏強(qiáng)暴）的哪吒,，就不能填（機(jī)靈）的哪吒或者（本領(lǐng)高強(qiáng)）的`哪吒，而且填空時(shí)依然要求空格的前后句子要通順。這個(gè)對(duì)于答題的靈活度要求就更高了,。以后還會(huì)遇到更高要求的按課文內(nèi)容填空,，他將會(huì)結(jié)合一個(gè)單元，甚至整本書(shū)來(lái)填空,，這種題型一直到六年級(jí)都會(huì)考,，所以這種題型必須掌握，還需要多練習(xí),。

大家看看孩子的分?jǐn)?shù)和考卷情況就可以知道孩子的掌握的情況了,，也會(huì)知道問(wèn)題在哪，找到問(wèn)題就要有針對(duì)性的解決,。不會(huì)背誦的加強(qiáng)背誦,，字詞不過(guò)關(guān)的多聽(tīng)寫(xiě)，理解能力不夠的上課多聽(tīng),，語(yǔ)練語(yǔ)補(bǔ)要多讀,，這種題型要多練。

本次檢測(cè)最高分是90—95共xx人,，95—90共xx人,，80—90共xx人，剩下的就不說(shuō)了,，還希望家長(zhǎng)能更重視,，當(dāng)然了，我也會(huì)重視,，多督促,，盡自己最大的努力爭(zhēng)取他們的進(jìn)步。

第二點(diǎn)就說(shuō)說(shuō)三年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí),，和低年級(jí)相比較,，三年級(jí)肯定是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不要說(shuō)孩子了,，我一開(kāi)始都不適應(yīng),，覺(jué)得他們就像一年級(jí)一樣，似乎什么都不知道,，語(yǔ)文練習(xí)本,，教了幾遍，還是有人錯(cuò),，作文就光格式就教了好多遍,，在課堂上寫(xiě)對(duì)了再回家寫(xiě)，多了一本語(yǔ)練,，就覺(jué)得忙不過(guò)來(lái)了,，閱讀理解也加深了,。林林種種讓有些孩子覺(jué)得應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。再加上有些孩子作業(yè)速度也慢,，不會(huì)抓緊在校時(shí)間,，所以每天回去一定很辛苦，孩子辛苦,，家長(zhǎng)也辛苦,，所以當(dāng)務(wù)之急一定是努力提高孩子的作業(yè)速度，無(wú)論采取什么方法,，否則再到以后的學(xué)習(xí)會(huì)更累,。

最后給大家?guī)c(diǎn)建議：

1、從一年級(jí)就說(shuō)起的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”能力的培養(yǎng),?！奥?tīng)”包括上課聽(tīng)，回家聽(tīng),，要求：仔細(xì)聽(tīng),、認(rèn)真聽(tīng)、專(zhuān)心聽(tīng),，這個(gè)重要性,，我就不多說(shuō)了?！罢f(shuō)”就是表達(dá)能力了，不要光看孩子平時(shí)能說(shuō)會(huì)道,，會(huì)回嘴,，把家長(zhǎng)回的無(wú)話(huà)可說(shuō)，那沒(méi)有用,，要會(huì)說(shuō)書(shū)面語(yǔ),，規(guī)范的語(yǔ)言，要能說(shuō)到要點(diǎn)上,，這對(duì)閱讀理解題很有幫助,。“讀”就是多讀書(shū),，讀課外書(shū)的重要性也不需要我再?gòu)?qiáng)調(diào)了,，也不要說(shuō)幫孩子買(mǎi)呢，他就是不看,，那就等于沒(méi)買(mǎi),。我打算在回家作業(yè)上每天多一項(xiàng)讀書(shū)的作業(yè)，寫(xiě)清楚讀了什么書(shū),，讀了多少頁(yè),，希望家長(zhǎng)起到督促作用,，千萬(wàn)不要讓孩子自己隨便寫(xiě)寫(xiě)，那就沒(méi)有意義了,?！皩?xiě)”就是寫(xiě)作能力了。三年級(jí)開(kāi)始有作文,，相信很多同學(xué)頭疼,，家長(zhǎng)也頭疼。不要過(guò)度焦慮,，只要有一定的讀書(shū)量作為積累,，就么有問(wèn)題，反過(guò)來(lái)說(shuō),，不讀書(shū),，沒(méi)有積累，肚子里沒(méi)有貨,，那肯定寫(xiě)不出好文章的,。對(duì)于方法的指導(dǎo)，課堂上肯定是重點(diǎn)的重點(diǎn),，但是方法掌握了,，沒(méi)有豐富的語(yǔ)言也是沒(méi)有用的，就是白開(kāi)水一樣沒(méi)有滋味,，就是我們平時(shí)說(shuō)的干巴巴的,，就像記流水賬，所有又回到要多讀書(shū)的問(wèn)題上了,。

2,、要端正態(tài)度，無(wú)論你的孩子處于什么樣的水平,，態(tài)度端正了,，學(xué)習(xí)效果就會(huì)好，平時(shí)成績(jī)好的同學(xué)也是,，平時(shí)成績(jī)不理想的也是,。學(xué)習(xí)態(tài)度最顯性的是就是作業(yè)的書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真一定態(tài)度好,，書(shū)寫(xiě)馬虎態(tài)度就一定不好,，希望家長(zhǎng)抽空看看孩子的作業(yè)，馬虎的一定要教育,，要重寫(xiě),，把好作業(yè)關(guān)，態(tài)度關(guān),。努力提高學(xué)習(xí)效率,。老師也一定會(huì)督促,，也會(huì)把關(guān)。

3,、要孩子嘗到成功的滋味：人們常說(shuō)“失敗是成功之母”,，意思是從錯(cuò)誤和挫折、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中使人變得聰明起來(lái),。孩子成功機(jī)會(huì)愈多,，就愈能發(fā)揮出自己的才華，就愈利于各種能力和品質(zhì)的培養(yǎng),?？吹胶⒆拥倪M(jìn)步就要表?yè)P(yáng)，讓其在成功中獲得樂(lè)趣,，在成功中增強(qiáng)克服困難的勇氣,。9~10歲的孩子年齡還小，他們對(duì)表?yè)P(yáng)會(huì)比大人更感興趣,，父母要看到孩子細(xì)小的進(jìn)步,，及時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行表?yè)P(yáng)，給孩子“戴高帽”,，還是有必要的,。

4、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作,。試想,，課文都沒(méi)有讀熟，上課怎么可能跟得上,，復(fù)習(xí)也是,，學(xué)了要記，錯(cuò)了,，訂正過(guò)了，更要記,，語(yǔ)文就是記憶理解,，這個(gè)階段記憶更重要，掌握了,，才便于他們理解,。

希望家長(zhǎng)能夠幫助孩子度過(guò)這個(gè)由低年級(jí)到中年級(jí)的過(guò)度，有問(wèn)題可以和我及時(shí)聯(lián)系,，您的孩子如果有問(wèn)題,，小問(wèn)題我可能就解決了，也不會(huì)打擾你們,，如果我打電話(huà)給你了,，就說(shuō)明你要重視了,，這個(gè)問(wèn)題不止一次發(fā)生了，我需要你的配合了,，也希望您更重視,，努力讓他改正過(guò)來(lái)。

最后,，再次感謝家長(zhǎng)們的支持和理解,，有問(wèn)題及時(shí)和我聯(lián)系，能夠幫助大家的,，我一定會(huì)做到,。謝謝各位！

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

首先,，非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，就我們大家共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行溝通和交流。在此,，我代表高二全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示最誠(chéng)摯的歡迎,！對(duì)大家多年來(lái)給予我們工作的支持表示衷心的感謝！也向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,！

我們今天召開(kāi)這個(gè)大會(huì)的目的主要有兩個(gè)：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期高二年級(jí)的工作,，表彰一批學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，進(jìn)一步促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,；二是同家長(zhǎng)們共同研究學(xué)生教育管理的問(wèn)題，征求意見(jiàn),，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。

下面,，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)來(lái)年級(jí)管理,、學(xué)生教育的有關(guān)工作：

大家都知道，高中三年是一盤(pán)棋,，高一是基礎(chǔ),，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn),。高二年級(jí)承前啟后,，至關(guān)重要。一方面,，學(xué)習(xí)任務(wù)加重,，大部分高考課程要在今年的6,、7月份結(jié)束，從而為進(jìn)入高三復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ),，為決勝高考創(chuàng)造條件,。另一方面，高二也是分化嚴(yán)重的年級(jí),。因此,，學(xué)校歷來(lái)非常重視高二年級(jí)，一直用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求師生,。學(xué)校實(shí)行年級(jí)部分管制,，領(lǐng)導(dǎo)“一線工作法”，要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線,，以便很好地了解教育教學(xué)第一手材料,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理,。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周都有例會(huì),，商討近期年級(jí)工作存在的問(wèn)題；每周定時(shí)召開(kāi)班主任和備課組長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)近階段的問(wèn)題進(jìn)行探討,、分析并提出解決方案，對(duì)下一階段工作提出具體要求,；每個(gè)班級(jí)都經(jīng)常不定期召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì),，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的突出問(wèn)題，進(jìn)行交流,、協(xié)調(diào)和處理,。我們高二年級(jí)，上到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，下至任課教師,，人人都本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，齊抓共管,，團(tuán)結(jié)合作,，和諧進(jìn)步，在年級(jí)管理上取得了較好的效果,，受到各方面的好評(píng)。

高二是高中學(xué)生的疲勞期和困難期,，需要我們花更多的時(shí)間和精力,，給予更多的關(guān)注。大家知道,，現(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)素質(zhì)都比較高,，在家庭教育方面都積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。在這里，我既從年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的角度,，也從家長(zhǎng)的角度,，還可以說(shuō)從朋友的角度提幾點(diǎn)建議，與大家交流：

第一,，要重視孩子的成績(jī),。不要受社會(huì)上“讀書(shū)無(wú)用論”的影響，認(rèn)為書(shū)讀得好不好無(wú)所謂,，上好上壞一個(gè)樣,。因?yàn)楦邔W(xué)歷是當(dāng)今社會(huì)對(duì)用工者的一個(gè)整體要求，要想讓孩子有一個(gè)美好的前程,，讀好書(shū),、學(xué)好知識(shí)很重要。

第二,，要教育子女懂得感恩,。讓孩子懂得生活的艱辛，父母的不易,，他們所使用的每一分錢(qián),，都含有父母的血汗。這樣,，他們就不會(huì)大手大腳花錢(qián),，在穿衣打扮上攀比，或者上網(wǎng)玩樂(lè),、沉迷游戲,。就會(huì)珍惜父母的勞動(dòng)成果，生活上艱苦樸素,，學(xué)習(xí)上勤奮進(jìn)取,。

第三、要正確認(rèn)識(shí)藝術(shù),、體育特長(zhǎng)生,。有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為，學(xué)習(xí)特長(zhǎng)沒(méi)有前途,，其實(shí)不然,。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“文專(zhuān)雙贏,，協(xié)調(diào)發(fā)展”的目標(biāo),，以良好的管理水平和教學(xué)水平，使特色辦學(xué)效益逐年提高。如今,，我校特色辦學(xué)的綜合實(shí)力和水平在豐潤(rùn)乃至唐山市各校中已經(jīng)步入了前列,。每年都有一批學(xué)生被全國(guó)重點(diǎn)院校錄取，實(shí)現(xiàn)了二中學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)的愿望,，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生很多人取得了相當(dāng)好的成就,。

第四，要經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況。通過(guò)一,、兩次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題是不現(xiàn)實(shí)的,，有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)或到學(xué)校與老師聯(lián)系，使老師與家長(zhǎng)的取得一致意見(jiàn),，形成一股合力,，共同教育好學(xué)生。

尊敬的家長(zhǎng),，期中考試后又是一個(gè)新的開(kāi)始,，我們高二年級(jí)正面臨競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的局面，我們唯有共同努力,，齊抓共管,，才能實(shí)現(xiàn)共同的心愿。我衷心希望各位家長(zhǎng)一如既往地支持學(xué)校的工作,，我相信,，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，使我們走得更近,，我們的心貼得更緊,，我們教育孩子的方法會(huì)更多更好。讓我們攜起手來(lái),，為了孩子的美好未來(lái)而共同努力,！

今天的大會(huì)既是一次總結(jié)表彰會(huì)，也是下階段學(xué)習(xí)的動(dòng)員大會(huì),，5月的學(xué)考和7月的期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),。希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，爭(zhēng)取各方面都取得更大的進(jìn)步！下面,，我提幾點(diǎn)希望和要求：

1,、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因,。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人,。在同一間教室,，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同,，成績(jī)懸殊,，就要認(rèn)真反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,。各班要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，爭(zhēng)創(chuàng)文明先進(jìn)班級(jí)。

2,、希望這次考好的同學(xué),，面對(duì)成績(jī)，不驕不躁,，百尺竿頭更進(jìn)一步,。同時(shí)希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)定信心,，頑強(qiáng)拼搏,，抓緊時(shí)間，加倍努力,，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

3、要提前進(jìn)入高三狀態(tài),。從現(xiàn)在算起,，我們只有兩個(gè)多月就是高三學(xué)生了，我們應(yīng)當(dāng)以什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高三,，這是在座每個(gè)同學(xué)必須思考的重要問(wèn)題,。我希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，努力樹(shù)立高三意識(shí),，盡快明確目標(biāo),，讓自己緊張起來(lái)。認(rèn)真對(duì)待和分析每一門(mén)功課,，努力尋找增長(zhǎng)點(diǎn),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以積極向上的心態(tài),、“時(shí)不我待”的緊迫感和足夠的知識(shí)儲(chǔ)備迎接高三生活的到來(lái),。

老師們，學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)你們的辛勤努力,，高二年級(jí)有一支全身心投入工作的高質(zhì)量的師資隊(duì)伍,，你們認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生,，學(xué)校感謝你們，學(xué)生感謝你們,。未來(lái)的日子,，工作更辛苦，任務(wù)更艱巨,。我希望,，全體高二教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng),，通力協(xié)作，刻苦鉆研教材,，研究學(xué)情,，以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率,，為創(chuàng)造明年高考的新輝煌,，做出更大的貢獻(xiàn),！

最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、合家幸福,！祝各位老師工作順利,，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,、快樂(lè)成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

大家晚上好！歡迎家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

今天家長(zhǎng)會(huì)分為三部分內(nèi)容。

第一部分由我代表學(xué)校和家長(zhǎng)交流,。

第二部分由我校心理教師馬爽為家長(zhǎng)們做講座,。

第三部分由各個(gè)班主任結(jié)合自己班的情況和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

今天我想和家長(zhǎng)交流三個(gè)問(wèn)題：

（一）高二年級(jí)完成了文理分科,，這是分科教學(xué)的一種選擇,，下步擇機(jī)組建國(guó)大班和雙基班,，這是分層教學(xué)的一種選擇,。對(duì)于高二年級(jí)分科后,，在現(xiàn)有的考試模式下，語(yǔ)數(shù)外依然是三大主科,，物化生政史地是綜合科目,。不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,，高考在要想考入清北,，語(yǔ)數(shù)外必須都的135以上,，綜合科目必須在280以上,。所以要想考入高端學(xué)校不能偏科,。高二年級(jí)明年3月末將要迎接遼寧省統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)水平考試,。學(xué)校不會(huì)停課而進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的復(fù)習(xí),，因此同學(xué)要有計(jì)劃注重反向綜合的復(fù)習(xí),。

高一年級(jí)完成全部的入學(xué)教育,，目前大部分同學(xué)能夠適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，但有少部分同學(xué)還沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。高一年級(jí)目前完成五大學(xué)科奧賽的組隊(duì)工作,，隨著學(xué)習(xí)的深入可能逐步進(jìn)行選拔淘汰,，最后全年級(jí)競(jìng)賽人數(shù)穩(wěn)定在150人左右,。高一年級(jí)也可能要進(jìn)行分層教學(xué),，具體時(shí)間和具體的科目等待學(xué)校的通知,。

開(kāi)學(xué)后,，學(xué)校以各種方式就行調(diào)研、開(kāi)師生座談會(huì),、備課組,、教研組工作會(huì)，及時(shí)調(diào)整高一年級(jí)的教學(xué)難度及教學(xué)進(jìn)度,，組織各科備課組長(zhǎng)為高一學(xué)生講授學(xué)習(xí)方法,。目的就是讓學(xué)生早日適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,。

（二）學(xué)校利用國(guó)慶節(jié)期間把教室的燈進(jìn)行了調(diào)整,，在原有的基礎(chǔ)上增加了照度,，保證學(xué)生有一個(gè)明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,。但是國(guó)慶節(jié)火車(chē)頭體育場(chǎng)改造施工帶來(lái)一些噪音，學(xué)校也積極和施工單位進(jìn)行協(xié)商,，力求減少對(duì)上課的影響,，不過(guò)家長(zhǎng)和同學(xué)都能從大局出發(fā)，沒(méi)有提出過(guò)分的要求,。估計(jì)很快就會(huì)施工結(jié)束,，明年我們就能用上這個(gè)高大上的體育場(chǎng)了,。

（三）通報(bào)一下這個(gè)學(xué)年的競(jìng)賽情況。到目前為止,，五大奧賽的省隊(duì)選拔都已經(jīng)完成了。從進(jìn)入省隊(duì)的情況看,，今年明顯好于去年,。去年我校學(xué)生占遼寧省省隊(duì)人數(shù)的比例略高于1/3,今年我校學(xué)生占遼寧省隊(duì)的人數(shù)接近1/2.其中數(shù)學(xué)5人（10人）物理4人（12人）化學(xué)4人（12人）生物6人（8人）信息7人（11人）?？傆?jì)26人（53人）,。從結(jié)束的國(guó)家比賽看，計(jì)算機(jī)獲三塊銅牌（東北育才一塊銀牌）,、生物全國(guó)比賽我校2金4銀（1人進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)同時(shí)保送清華,，1人清華一本線,，3人清華降60分）,。剛剛結(jié)束的全國(guó)物理競(jìng)賽獲得2金2銀，2人進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)同時(shí)保送清北各一人,，1人北大一本線,。金牌有保送資格的我們稱(chēng)為真金,，沒(méi)有保送資格的我們稱(chēng)為鍍金,。

截止目前大連24中省內(nèi)競(jìng)賽成績(jī)是最好的情況，我們希望余下的科目能為遼寧省爭(zhēng)光,。

為什么五大奧賽24中這些年會(huì)取得好的成績(jī)？我想應(yīng)該有以下幾個(gè)方面的原因,。

1,、學(xué)生整體成績(jī)好這是不爭(zhēng)的事實(shí),，盡管初升高全市前10名不都在24中,，但是學(xué)生整體綜合實(shí)力不差,。學(xué)校有這個(gè)能力把不是前十名的學(xué)生培養(yǎng)成最好的學(xué)生,。

2、學(xué)校有一批優(yōu)秀的教練員,。這些人都在平均年齡30多歲,，這些人年富力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神,、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。優(yōu)點(diǎn)是上進(jìn)肯干合作,。學(xué)校層面有總教練、學(xué)科層面有主教練,，學(xué)生層面有優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)相互傳遞經(jīng)驗(yàn)。

3、有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生群體,?？赡苊總€(gè)學(xué)校都有一個(gè)學(xué)科超長(zhǎng)的學(xué)生,，但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生群體就沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍，很難出成績(jī),。獨(dú)木難成林就是這個(gè)道理。學(xué)生之間相互促進(jìn),、相互研究有時(shí)超過(guò)老師的輔導(dǎo),。

4、還有一個(gè)重要的原因是學(xué)校的總的辦學(xué)思路正確,，在國(guó)家取消奧賽保送的情況下，學(xué)校不是只從高考角度而降低了奧賽工作,，相反更強(qiáng)化了教練員隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校就是想為學(xué)有余力的人或者是學(xué)科特長(zhǎng)的人提供發(fā)展的空間,。

我剛才講這些的目的之一，就是告訴家長(zhǎng),，1是你們當(dāng)初選擇24中是正確的,，24中人有信心也有能力把這些優(yōu)秀的學(xué)生送進(jìn)理想的學(xué)校,，2是通過(guò)你們告訴周?chē)娜?，有適合參加競(jìng)賽的學(xué)生一定要加入24中這個(gè)團(tuán)隊(duì),，因?yàn)檫@里有一個(gè)優(yōu)秀的教練員團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)隊(duì),。

關(guān)于競(jìng)賽的事我還想說(shuō)一點(diǎn),，高二沒(méi)有參加競(jìng)賽的人,，也不要后悔,，畢竟競(jìng)賽是少數(shù)人參加的游戲,。對(duì)于高一的家長(zhǎng)更要明確,，競(jìng)賽是為學(xué)有余力的學(xué)生或者是學(xué)科有特長(zhǎng)的學(xué)生準(zhǔn)備的,。絕大部分的同學(xué)還是要通過(guò)高考這條路進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。如果把高考說(shuō)成是獨(dú)木橋，我認(rèn)為競(jìng)賽就是走鋼絲,。一定要量體裁衣，特別是高一的學(xué)生,，不要盲目的去搞競(jìng)賽,。家長(zhǎng)不懂不要著急,，先問(wèn)問(wèn)老師或者學(xué)生先適應(yīng)一段時(shí)間再說(shuō),，如果成績(jī)不好趕緊撤回來(lái)。

（一）家長(zhǎng)方面：1,、實(shí)事求是

一要實(shí)事求是的面對(duì)學(xué)生的成績(jī),，我知道家長(zhǎng)最關(guān)注的就是成績(jī),，都想自己孩子成績(jī)出類(lèi)拔萃的,，但是年級(jí)第一名就一個(gè)人,。第幾不重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要,。身體心智品德的成長(zhǎng)應(yīng)該大于成績(jī)的提高,。

二要實(shí)事求是面對(duì)學(xué)生的成績(jī)，每個(gè)學(xué)生的自然情況不同,，單獨(dú)看每個(gè)人都是優(yōu)秀的,，但是我們現(xiàn)在畢竟是在一個(gè)群體中，在群體中就的有比較有排名,。有的家長(zhǎng)說(shuō)成績(jī)擺在那里的，怎么考那么點(diǎn)分?。康降资呛⒆硬粫?huì)還是題難的原因??？為什么要出那么難的題??？各位家長(zhǎng)，分?jǐn)?shù)少肯定是考的這部分內(nèi)容不會(huì),，這個(gè)題不會(huì)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是題難,?？赡苡械募议L(zhǎng)說(shuō)為什么不出簡(jiǎn)單點(diǎn),？原因是我們的考試是常模參照考試,，必須有一定的區(qū)分度和難度，都得80分是不行的,，必須有90分的也必須有50分的,，我們的.試題出來(lái)以學(xué)生的得分要滿(mǎn)足正態(tài)分布,。每個(gè)群體的考試都要滿(mǎn)足正態(tài)分布,，同一個(gè)人在不同的群體中可能位置就是不一樣的,。例如你在24這個(gè)團(tuán)隊(duì)中你就可能是屬于后27%,但是到了另一個(gè)學(xué)校你就可能是前27%.

三要實(shí)事求是的參照孩子平日學(xué)習(xí)的投入程度。目前的考試不僅是考查會(huì)不會(huì),，還要考查熟不熟練，會(huì)與熟不是一個(gè)層面的事,，經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)生說(shuō),，都會(huì)就是時(shí)間不夠,，其實(shí)就是不熟練的原因,。所以要明確孩子成績(jī)到底是哪些方面是影響成績(jī)的主要因素。要想成績(jī)好必須熟練度高,。熟悉思路,、熟練方法,、精熟技巧,。

2,、幫助孩子找原因,。不要埋怨學(xué)生不要埋怨老師,，更不要回想初中怎樣,，甚至小學(xué)怎樣,，這些都沒(méi)有用,，都是過(guò)去的事了,。群體不同了不能比較。我想從以下幾個(gè)方面找原因：

是不是思想認(rèn)識(shí)上放松了,，終于經(jīng)過(guò)拼搏進(jìn)入24中了,。是不是過(guò)于關(guān)注成績(jī)結(jié)果造成心理緊張動(dòng)作變形,。是不是還不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。高中不是以完成作業(yè)為主，要主動(dòng)的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí),，寫(xiě)作業(yè)是檢驗(yàn)自己知識(shí)的疏漏或者是鞏固的手段不是一個(gè)目的,，作業(yè)題不是每題都會(huì)但是老師講完必須都會(huì),，教師沒(méi)有集中講的要和同學(xué)主動(dòng)的研究或者答疑時(shí)單獨(dú)的完成,。時(shí)間是不是投入夠了?？茖W(xué)研究表明影響學(xué)習(xí)的主要因素有主觀努力,、學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。（可以分開(kāi)講）

3,、真的介入學(xué)生的學(xué)習(xí)，不是看著他學(xué)習(xí)而是幫助他,，在感情上投入在經(jīng)歷上投入（心理老師會(huì)詳細(xì)的講）。

（二）學(xué)生方面：學(xué)生用不用補(bǔ)課,，我談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

教育部等五部門(mén)規(guī)范教育亂收費(fèi)和補(bǔ)課的文件,，教育局專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)制止辦班補(bǔ)課的行為,，學(xué)校也多次開(kāi)會(huì)傳達(dá)教育部和教育局的會(huì)議精神,，學(xué)校對(duì)在職教師補(bǔ)課出臺(tái)相關(guān)規(guī)定,。我建議家長(zhǎng)不要組班要請(qǐng)教師上課。

我說(shuō)說(shuō)我的看法,。

1,、不要盲目的補(bǔ)課（我敢保證高中老師沒(méi)有課上不講課下講的,，初中我不了解情況所以我不敢肯定）。

（1）會(huì)而不熟練,，補(bǔ)課沒(méi)用,。補(bǔ)課能解決會(huì)但是不能解決熟練

（2）主觀不努力，補(bǔ)課沒(méi)用,。學(xué)生本人不想補(bǔ)課,，家長(zhǎng)不要逼真孩子補(bǔ)課,。尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，更不要隨便的補(bǔ)課,，不要打亂他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。

（3）沒(méi)有針對(duì)性,，補(bǔ)課沒(méi)有用,。

2,、下列情況建議補(bǔ)課

（1）知識(shí)上有斷層，跟不上課堂聽(tīng)課的進(jìn)度,，需要補(bǔ)課,，否則沒(méi)有影響繼續(xù)學(xué)習(xí),。

（2）某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解,。這個(gè)需要及時(shí)的補(bǔ)課，其實(shí)答疑的時(shí)間就夠用了,。

（3）長(zhǎng)時(shí)間的缺課需要補(bǔ)課,。（競(jìng)賽的學(xué)生除外,，他們的自學(xué)能力很強(qiáng),，自己很快就能跟上正常的進(jìn)度的,。）

建議同學(xué)一定要利用好周六和周日的時(shí)間，不建議全天候的補(bǔ)課,，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)是通過(guò)大面積補(bǔ)課最后考上名牌大學(xué)的,。自己獨(dú)立學(xué)習(xí)是王道,，補(bǔ)課只是短時(shí)期內(nèi)的輔助手段,。

我和很多學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)進(jìn)行交流的時(shí)候他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是善于復(fù)習(xí),，每天都能及時(shí)的復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容,、周六和周日能復(fù)習(xí)這一周的課程,。

對(duì)于復(fù)習(xí)這個(gè)話(huà)題我再說(shuō)幾句，不想講高深的理論想說(shuō)幾個(gè)大家都熟悉的例子：

有很多人都有這個(gè)體會(huì),，當(dāng)你需要一個(gè)什么東西的時(shí)候，你肯定家里有,，但是就是找不到,，越著急越找不到,，不急的時(shí)候反而想起來(lái)放在什么地方了,。有時(shí)著急用這個(gè)東西,，等你找到的時(shí)候卻花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間,，或許在找東西的過(guò)程中出現(xiàn)了其他不高興的事,。仔細(xì)想想什么原因哪？就是平時(shí)疏于整理,，不知道東西或者沒(méi)有記住什么東西放在什么地方了,。

同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,，那就是找不到東西的人經(jīng)常找不到東西,，經(jīng)常找不到東西的人生活環(huán)境往往很亂,。

解決這個(gè)問(wèn)題方法很簡(jiǎn)單,，就是經(jīng)常的整理,，把東西進(jìn)行分類(lèi)。衣服和衣服放到一起,，書(shū)和書(shū)放到一起,。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的,，學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)越多就要經(jīng)常整理這些知識(shí)點(diǎn),，梳理成一個(gè)知識(shí)串，結(jié)成一個(gè)知識(shí)網(wǎng),。捷徑都是在梳理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的，方法都是在整理總結(jié)的時(shí)候找到的,。

常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō),，平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，小測(cè)驗(yàn)也挺好的,，可到了大的考試就不行了,，小考常勝大考總敗,。還有的學(xué)生反映在考試的時(shí)候想不起來(lái),，一下考場(chǎng)就想起來(lái)了。這些情況有考試技巧和心理素質(zhì)較差的原因,，但是更多的是由于復(fù)習(xí)鞏固做的不好，簡(jiǎn)單說(shuō)就是不熟練,。大家都知道考卷上寫(xiě)的最順手的幾個(gè)字就是自己的名字,。為什么,？就是太熟練了，記憶的太深刻了,，自己寫(xiě)的再潦草也能辨認(rèn)出來(lái),。對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠全面,，沒(méi)有形成深刻的記憶,，在考試的時(shí)候?qū)σ恍┘?xì)節(jié)就不能確定了，或者稍有變化就不看不懂了,。對(duì)于一些核心的概念必須經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究,，反復(fù)的思考，知道這些概念和內(nèi)涵和外延,。我還是舉個(gè)喝茶的例子，聽(tīng)說(shuō)過(guò)普洱茶,、看見(jiàn)過(guò)普洱茶,、常喝一種普洱茶,、經(jīng)常品嘗對(duì)比不同普洱茶,。這些人對(duì)普洱茶的認(rèn)識(shí)一定是不同層次的,。要想能說(shuō)出自己的感受誰(shuí)能說(shuō)的更好哪，顯然是最后一種情況,。

學(xué)習(xí)也是一樣的,，學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)、梳理歸類(lèi),、研究比較不同的知識(shí)點(diǎn)、比較不同的解題方法等,。都是通過(guò)反復(fù)實(shí)踐才能逐步深化的。我所說(shuō)的復(fù)習(xí)不是再把卷子做一遍或者把題再抄寫(xiě)一遍,。而是通過(guò)復(fù)習(xí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)和創(chuàng)造也就是深度的認(rèn)識(shí)這些知識(shí),。

經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)考過(guò)的題還錯(cuò)真是怪了,。我認(rèn)為有幾個(gè)方面的原因：

一是概念不清，概念不清也有兩種情況,，一種是當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候就沒(méi)有明白,，二種是時(shí)間久了忘記了,。這樣就需要不斷的復(fù)習(xí),，把短時(shí)的記憶變成長(zhǎng)時(shí)記憶,，不但記住還要保證用有的時(shí)候能順暢的提取出來(lái)，遇到同類(lèi)相似的還有區(qū)別開(kāi)來(lái),。

二是思路不熟,，解決不同的問(wèn)題需要不通過(guò)的方法,，有時(shí)是碰巧用這個(gè)方法把問(wèn)題解決了，但是沒(méi)有梳理回顧,，不能上升到方法論的角度,，不能從一個(gè)題的解法上升到一類(lèi)題的解法，或者說(shuō)沒(méi)有把解一個(gè)題思路形成解一類(lèi)題的套路,。名醫(yī)看病就是有套路（什么?。坑媚男┧?？怎么去治療）

我以上講的這些歸納起來(lái)就是一句話(huà)："要想成績(jī)好,，復(fù)習(xí)是法寶"

（一）什么樣的孩子是優(yōu)秀的？

各位家長(zhǎng),，每個(gè)人都想把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，這是做家長(zhǎng)的愿望也是家長(zhǎng)的責(zé)任。什么樣的孩子是優(yōu)秀的哪？學(xué)習(xí)成績(jī)好固然重要,，但是學(xué)習(xí)成績(jī)好就一定是優(yōu)秀的孩子嗎,？在我父親病重住院的期間，我才認(rèn)識(shí)到一個(gè)人身體健康太重要了,。身體不健康就會(huì)給自己生活帶來(lái)無(wú)限的痛苦,。又一次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，他的班主任把家長(zhǎng)會(huì)變成了孩子才藝展示會(huì),，家長(zhǎng)們看得津津有味，有的家長(zhǎng)都流淚了,。我突然感覺(jué)到孩子的特長(zhǎng)太重了,，因?yàn)槊總€(gè)孩子在展示自己才藝給家長(zhǎng)看的時(shí)候，他們是那樣的專(zhuān)注,、那樣的認(rèn)真,、那樣的幸福、那樣的自信,。應(yīng)該讓孩子有個(gè)愛(ài)好,，這樣做能提高孩子們未來(lái)生活的質(zhì)量和品味。24中為什么要開(kāi)展大量的社團(tuán)活動(dòng),，就是想讓學(xué)生找到自己的特長(zhǎng),，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

各位家長(zhǎng),，我們從各種媒體上能看到個(gè)別孩子心理不健康的,，他們不聽(tīng)自己父母和老師的教育，極端的出現(xiàn)離家出走或者失去生命了,。我認(rèn)為再多的知識(shí)也沒(méi)有生命重要,。

各位家長(zhǎng)，到底什么的孩子才是優(yōu)秀的哪,？我想第一是身心健康,、第二是品行高尚、第三才是有文化知識(shí),。

（二）孩子的成長(zhǎng)要有設(shè)計(jì),。

各位家長(zhǎng)，現(xiàn)在流行的教育語(yǔ)言中有這樣一句話(huà)"教育是農(nóng)業(yè),，需要精耕細(xì)作".對(duì)孩子的成長(zhǎng)我們家長(zhǎng)要有規(guī)劃要有設(shè)計(jì),。可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己當(dāng)年家長(zhǎng)也沒(méi)有給自己設(shè)計(jì)什么,，自己不是也發(fā)展很好嗎,。這個(gè)說(shuō)法我不反對(duì)，但如果當(dāng)初父母要是有個(gè)更詳細(xì)的規(guī)劃，可能成長(zhǎng)的還要更好一些,。我建議家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)要有個(gè)規(guī)劃,，在大的規(guī)劃之下設(shè)計(jì)一些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)孩子的發(fā)展，或著設(shè)計(jì)一些活動(dòng)矯正一些缺點(diǎn),，或者設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓孩子對(duì)生活有所感悟,。建議家長(zhǎng)們要早點(diǎn)對(duì)孩子的生活和人生進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)，要讓孩子的人生值錢(qián)而不是給孩子攢錢(qián),，你給孩子攢的錢(qián)他可能一夜之間花光,，如果孩子值錢(qián)他的生活就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，不用父母擔(dān)憂(yōu),。

（三）原則和底線不能失守

各位家長(zhǎng),，怎樣培養(yǎng)孩子真的是一個(gè)很令人頭痛的事，因?yàn)闆](méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可套用,，每個(gè)家庭每個(gè)孩子的情況不一樣,，所以不能套用別人成功的經(jīng)驗(yàn)。但是有些底線是必須堅(jiān)守的,。在家中對(duì)父母的孝敬,，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，對(duì)老師的尊重,。在工作學(xué)習(xí)中的勤奮和吃苦,，大家看看身邊成功的人士，那個(gè)不是勤奮和吃苦的,，那個(gè)不是對(duì)朋友和客戶(hù)誠(chéng)信的,。在當(dāng)今社會(huì)中，在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的情況下誠(chéng)信顯得更加重要,。

沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母,，但是不能溺愛(ài)。要給孩子鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，不要什么都包辦代替,，在籠子中的鳥(niǎo)漸漸失去了飛的本能。要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，不要橫挑鼻子豎挑眼的,，俗語(yǔ)說(shuō)鼓勵(lì)能使豬爬樹(shù)，我深信鼓勵(lì)的力量,。要正確的看待孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，沒(méi)有不出現(xiàn)錯(cuò)誤的孩子，我們不要無(wú)限制的夸大錯(cuò)誤,，承認(rèn)孩子在成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤就是以人為本,。以人為本,、實(shí)事求是、辯證的看待事物的發(fā)展就是科學(xué)發(fā)展觀,。

各位家長(zhǎng),，近期網(wǎng)絡(luò)上有很多文章談到家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，家長(zhǎng)對(duì)孩子的品格,、人格的形成有直接的影響,，北京四中的校長(zhǎng)劉長(zhǎng)明發(fā)表文章稱(chēng)德育教育主要在家庭，我不完全贊同但是他說(shuō)的有道理,。所以希望家長(zhǎng)能給孩子做好榜樣,。例如不抱怨社會(huì)，不抱怨學(xué)校和老師,。遵守規(guī)則,，我經(jīng)常看到家長(zhǎng)把車(chē)停在學(xué)校門(mén)口,，還不聽(tīng)門(mén)衛(wèi)的指揮。

各位家長(zhǎng),，一個(gè)人的培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)的工程,，涉及到社會(huì)環(huán)境、家庭教育,、學(xué)校教育,、個(gè)人學(xué)習(xí)等方面，希望我們共同的努力把24中的每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人,。

謝謝各位家長(zhǎng),。

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)：

大家下午好!首先我對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!你們的到來(lái)也充分體現(xiàn)了作為家長(zhǎng)對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)心和無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)，而對(duì)那些沒(méi)有到來(lái)也沒(méi)有事先說(shuō)一聲的家長(zhǎng)我也感到很是遺憾,。

相信每一位家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校里來(lái)都是想讓孩子有個(gè)好的發(fā)展,，而不僅僅是把學(xué)校當(dāng)做看孩子的場(chǎng)所，我也一樣,，所以在正式開(kāi)始之前我先向各位家長(zhǎng)聲明一點(diǎn)：今天我說(shuō)的所有話(huà)尤其是說(shuō)到一些不好的班級(jí)現(xiàn)象點(diǎn)到某個(gè)孩子名字的時(shí)候絕對(duì)沒(méi)有貶低或嘲笑任何一個(gè)孩子的意思,，我只是本著對(duì)孩子、對(duì)你們負(fù)責(zé)的態(tài)度,，希望咱們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，幫著孩子及時(shí)糾正一些不良習(xí)慣，讓孩子向著我們所期望的更好的方向發(fā)展,，所以請(qǐng)你們不要誤解我的意思,。我也希望可以借這次家長(zhǎng)會(huì)相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系,，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，更好地教育子女做人與成才。

今天的會(huì)議我主要講以下幾個(gè)問(wèn)題：一,、期中考試成績(jī)分析;

二,、介紹班級(jí)基本情況;三、家長(zhǎng)需要關(guān)注的問(wèn)題及幾點(diǎn)提醒和建議,。

首先,，分析這次期中考試的成績(jī)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)看孩子的試卷,。每科都是100分,，總分400.年紀(jì)最高分3年級(jí)前三十名我們班有4名，上次期末是三人,。年級(jí)前50名我們班有9名,。每科成績(jī)都一般。沒(méi)有很突出的學(xué)科,，比初一有了明顯進(jìn)步,，比如我班等同學(xué)在考前狠抓學(xué)習(xí)，搞好復(fù)習(xí),，并能一直努力所以這些孩子在年級(jí)班級(jí)取得了好的成績(jī),。考試成績(jī)看卷子,，還有平臺(tái),，每人都有成才號(hào)，進(jìn)入以后可以看學(xué)生分析,，就能和以前的成績(jī)對(duì)比,。

2、本次考試的進(jìn)步生：

進(jìn)步最大的是進(jìn)步生還有：學(xué)習(xí)一直很努力的有：以上提到的這些孩子的共同點(diǎn)：認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記,，大家看一下。作業(yè)認(rèn)真完成,，能做到在完成作業(yè)的情況下,，去主動(dòng)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好,。要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，以此為契機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)教育，培養(yǎng)孩子的自信心,。

3,、暴露出的問(wèn)題：

第一，部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，首先希望引起家長(zhǎng)的重尤其是成績(jī)較為靠前,、有升學(xué)希望的,，提醒或督促孩子在這些學(xué)科上多下勁，及早彌補(bǔ)偏科現(xiàn)象,。同時(shí)還應(yīng)看到孩子未來(lái)的上升空間大,，有潛力可挖。

第二,，個(gè)別學(xué)生成績(jī)退步較為嚴(yán)重可以(看卷子)希望家長(zhǎng)注意觀察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因,。

優(yōu)點(diǎn)：

與孩子們相處近兩年了，我對(duì)咱們班學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà),，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，大部分學(xué)生上課能

認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成學(xué)校,、老師布置的任務(wù),，團(tuán)結(jié)、和諧的班級(jí)氛圍越來(lái)越好,。我應(yīng)該感謝長(zhǎng)期以來(lái)為班級(jí)服務(wù)的班委成員：像班長(zhǎng)翟金玉,、衛(wèi)生委員(左欣然，宋青雙),、一直以來(lái)每天負(fù)責(zé)考勤紀(jì)律的值日班長(zhǎng)(翟金玉,，薛恒偉，趙有為,，石寧陽(yáng)，趙羽,，薛佳欣,，張浩然，趙魯寧,，左欣然,，許岳)、所有的課代表以及班級(jí)各個(gè)小組的小組長(zhǎng)等,，因?yàn)樗麄兇蠖甲龅搅藢?duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，他們比普通同學(xué)為班級(jí)的穩(wěn)定付出了更多的時(shí)間和精力，但同時(shí)他們也在這個(gè)過(guò)程中明白了什么是責(zé)任,，學(xué)會(huì)了怎樣為他人付出,，我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來(lái)積累資本。

但問(wèn)題同時(shí)也是存在的：

1,、部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),，上課質(zhì)量不高：走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的,、不聽(tīng)老師講,，懶于動(dòng)腦,，極少發(fā)言，課堂活動(dòng)不積極,，這些不良習(xí)慣都導(dǎo)致聽(tīng)課效率極低,，直接影響到作業(yè)的完成。

2,、部分學(xué)生完成作業(yè)較被動(dòng),，應(yīng)付心理較重。具體體現(xiàn)在：不及時(shí)完成作業(yè)或若干作業(yè)少寫(xiě),、不寫(xiě),，作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，出錯(cuò)不及時(shí)訂正,，不能按照老師要求寫(xiě)作業(yè),，晨讀來(lái)學(xué)校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)，有個(gè)別同學(xué)甚至既不補(bǔ)也不交,，希望家長(zhǎng)引起重視并予以督促,。

3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)不積極不主動(dòng),，做什么事都要老師看著，趕著,，比如課前預(yù)備時(shí)間,，晨背晨讀的時(shí)候，老師不進(jìn)門(mén),、不要求,，就只知道大眼瞪小眼，隨意聊天,、講話(huà),、玩鬧，要求完成的背誦任務(wù)總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之,。

4,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不好，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn),，

上課隨意講話(huà),、書(shū)寫(xiě)字跡較潦草;

5、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位置,，貪玩打扮,、追星一族、迷戀網(wǎng)絡(luò),，青春期早戀,，上課狀態(tài)不好,，作業(yè)完成不佳，成績(jī)下滑嚴(yán)重,。

6,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，有的同學(xué)得過(guò)且過(guò),，思想懈怠;有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好;有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心;有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)溝通,，幫助孩子改掉這些缺點(diǎn),，讓孩子真正成人，成為正直的,、勇于承擔(dān)的,、有責(zé)任感的人。

總歸一點(diǎn),，良好成績(jī)的取得絕不是輕而易舉的,，而是長(zhǎng)期以來(lái)的勤奮刻苦與努力付出，需要保持積極主動(dòng)的進(jìn)取心,，今天的我們作為成年人早已明白,，而現(xiàn)在的孩子卻不能真正的體會(huì)到這一點(diǎn)，也希望各位家長(zhǎng)在這方面給予孩子潛移默化的教育,，以你們的辛苦付出去激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)斗志,。

1、到校離校時(shí)間：走讀生早上6:00到校(,，有的同學(xué)遲到,。)中午11:40放學(xué);中午12:30上午自習(xí)，住校生星期天1:30到校,，5:00放學(xué)。現(xiàn)在有部分學(xué)生到校過(guò)早,，都聚集在校門(mén)口,，第一是容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二是早來(lái)到街上瞎逛,。

個(gè)別學(xué)生遲到頻率較高,，希望家長(zhǎng)提醒孩子按時(shí)到校。

2,、舊話(huà)重提,，學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī)，由于這樣那樣的原因你讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校了,，學(xué)?？隙ú粫?huì)翻身,，但是只要學(xué)生在校內(nèi)使用或玩手機(jī)即予以沒(méi)收，除非家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取才予以歸還,。

3,、如果孩子在校內(nèi)與其他學(xué)生出現(xiàn)矛盾糾紛，請(qǐng)先告知我或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),，不要自行私下解決,，否則一旦出現(xiàn)問(wèn)題后果自負(fù)。

4,、現(xiàn)在班內(nèi)個(gè)別女生的變化較大,，希望家長(zhǎng)予以重視。

5,、接下來(lái)一個(gè)月的時(shí)間督促孩地理的學(xué)習(xí),。結(jié)業(yè)的成績(jī)要納入中考成績(jī)，家長(zhǎng)一定要重視,。

6,、希望各位家長(zhǎng)積極支持配合學(xué)校和班主任開(kāi)展工作，如：家長(zhǎng)到校聽(tīng)課,、作業(yè)家長(zhǎng)檢查簽字,、學(xué)生不能按時(shí)到校請(qǐng)及時(shí)電話(huà)通知我、學(xué)生上學(xué)期間因病因事請(qǐng)假請(qǐng)家長(zhǎng)到校來(lái)接以免路上發(fā)生意外等,。

7,、幾點(diǎn)建議：(1)學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì),，以增強(qiáng)他們的自信心。(2)工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),。經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，共同尋求教育孩子的最好辦法,。(3)電話(huà)號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告我。(4)讓孩子多讀書(shū),，讀好書(shū),，培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)，有自己的追求,。讀書(shū)會(huì)讓人更智慧,。

8.看素質(zhì)平臺(tái)，分析學(xué)生的情況，在校表現(xiàn),，看學(xué)生的變化,，作業(yè)都能情況?？梢郧昂髮?duì)比

總之,，所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力，他們想法設(shè)法督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，他們的目的和愿望只有一個(gè),，那就是盡最大努力提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，盡最大努力讓每一個(gè)孩子成人成才,。

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng),、老師、同學(xué)們：

下午好,！

大家好,，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又過(guò)去了一大半,，上星期,，在各位老師辛勤工作下、同學(xué)們的刻苦勤奮和各位家長(zhǎng)的大力配合下,，期中考試已順利結(jié)束,，全體老師的積極配合，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿(mǎn)意的答卷,。

下面我宣讀期中考試表彰,。

在這次考試中有許多同學(xué)，取得了可喜的成績(jī),，在這里真誠(chéng)的祝賀他們,。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié),。這次期中考試的成績(jī)絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果，但也有部分同學(xué)還存在一定差距,。說(shuō)一千道一萬(wàn)這些成績(jī)的取得與我們?nèi)w教師辛勤教育，扎實(shí)教學(xué)是分不開(kāi)的,，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,。

在這次期中考試中，涌現(xiàn)出22名成績(jī)優(yōu)異學(xué)生。其中有16名學(xué)生是老面孔,，每次都領(lǐng)獎(jiǎng),，同時(shí)我們欣喜地看到有6名學(xué)生，經(jīng)過(guò)努力,，獲得了優(yōu)異的成績(jī),；半期以來(lái)，有15名學(xué)生表現(xiàn)突出,，學(xué)習(xí)進(jìn)步較大,，一份耕耘，一份收獲,。

以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習(xí)榜樣,，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確,、態(tài)度端正,、能?chē)?yán)格要求自己，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,。同時(shí)與我們班主任,、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。

前半學(xué)期以來(lái),，我們學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部門(mén)的教育方針,，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，以學(xué)生為中心,，一切工作為學(xué)生所想,，一切工作為學(xué)生所作，使每個(gè)學(xué)生在我校智力得到最大限度的開(kāi)發(fā),，讓每個(gè)學(xué)生在我?？鞓?lè)健康成長(zhǎng)，提高道德素養(yǎng),，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，依法治教，依法施教,。為此,，我們教師積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力實(shí)施新課改,，改善城鄉(xiāng)教學(xué)差距,，許多教師成為我鎮(zhèn)及縣級(jí)標(biāo)兵。為了學(xué)生發(fā)展我們教師任勞任怨,，所有教師早出晚歸,，生活忙碌，白天和學(xué)生在一起，晚上還要加班至深夜,。我們的田老師家與學(xué)校近在咫尺,，仍然與學(xué)生在一起，早7：00出門(mén),，晚9點(diǎn)多才能回家,。我們辦公室的教師肖本瑩、趙靜,、殷盈盈,、呂社會(huì)、殷芹香等,，中午累了趴在辦公桌上打會(huì)頓,；我們的班主任寇曉云、岳新林,、張菊芳等,，早上將學(xué)生應(yīng)進(jìn)教室，直到下午放學(xué)送走學(xué)生,，呆在教室,。我們所有教師每天晚上都要集體辦公，人的精力是有限的,，每人及代辦的家務(wù)事,，但是工作忙，都能任勞任怨,。

前半期除了我們的教師扎實(shí)實(shí)施課堂教學(xué)外,，本期我們教導(dǎo)處，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣提出更明確的要求,，要求學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，當(dāng)天工作當(dāng)天完成,，學(xué)習(xí)任務(wù)不拖欠,；誠(chéng)實(shí)守信，文明待人,，做一個(gè)正直的人,，做一個(gè)社會(huì)需要的人。我們欣喜地看到,，安全有保障,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，道德品質(zhì)在提高,，校園育人氛圍良好,。

有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流,，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心,。有許多課任老師充分利用空閑時(shí)間精心輔導(dǎo)。這些同學(xué)都值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí),，平時(shí),，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,，力爭(zhēng)自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步,。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試,，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),，考得好的同學(xué)要再接再勵(lì)，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,，應(yīng)奮起直追,，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思,。同學(xué)們好好總結(jié)一下,，看看這半期來(lái)自己各個(gè)方面的表現(xiàn)如何？看看這次期中考試自己失分的原因有哪些,？看看自己下階段如何采取補(bǔ)救措施,？下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提兩點(diǎn)要求：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。

樹(shù)的方向由風(fēng)決定，學(xué)習(xí)的態(tài)度由自己選擇,，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點(diǎn),，給你的未來(lái)插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺,，可想而知,，一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過(guò)五關(guān)斬六將，想在事業(yè)取得成功,，那是何等的妄想,，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來(lái)自空想的口號(hào)聲，也不是來(lái)自于一時(shí)的行動(dòng),，此乃長(zhǎng)期積累的結(jié)果,。要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己,，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗,，態(tài)度是你自己去控制的,，不是說(shuō)端正就能端正的，好好的練練你的對(duì)誘惑的忍耐力吧,，練好了,，你就是強(qiáng)者，控制好了就可以事半功倍了,。如“我要讀書(shū)”和“要我讀書(shū)”,，就是態(tài)度的決定性問(wèn)題了，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是什么,，這很關(guān)鍵,，你應(yīng)該常常問(wèn)問(wèn)自己，為什么要讀書(shū),，現(xiàn)在強(qiáng)者生存,，劣者淘汰，是很正常的規(guī)律,，想通了就行,，懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性，你將不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是那么累的.事了,。

二,、加強(qiáng)各科的學(xué)習(xí)。

充分利用好屬于自己自由支配的“三個(gè)時(shí)間段”,，即,，早操前、午飯后大部分時(shí)間由自己決定,。特別是下午在家的那段時(shí)間,，比較長(zhǎng)，要把握好,，利用好,，才能效果好。俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué),，一日功,；一日不學(xué)，十日空,。但是,，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間,。甚至就連課堂上都不認(rèn)真,，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病,，不良習(xí)慣一定要改掉,。

各位學(xué)生家長(zhǎng)朋友們,，咱們常說(shuō)自己所做的一切為了孩子，那么,，怎樣才能更好的關(guān)注孩子的發(fā)展,，那就是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們每一天的發(fā)展,，每天檢查孩子的練習(xí),，不要自己懶惰貪玩不管理孩子，還指責(zé)孩子玩,，自己在孩子身邊還指責(zé)別人。請(qǐng)每位家長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)自己,，孩子的成長(zhǎng)你做了些什么,，在孩子的學(xué)習(xí)上花費(fèi)了多少精力，孩子的為人處世上自己做了哪些榜樣,？

最后,，我想送給在座的家長(zhǎng)六句話(huà)：

1、好父母都是學(xué)出來(lái)的,。2,、好孩子都是教出來(lái)的。3,、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的,。4、好成績(jī)都是幫出來(lái)的,。5,、好溝通都是談出來(lái)的。6,、好成就都是比出來(lái)的,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)！以這次期中總結(jié)表彰大會(huì)為新起點(diǎn),，家庭負(fù)起責(zé)任,，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的最有效手段，不要再推卸責(zé)任,，認(rèn)為孩子上學(xué)了,，好與壞都是老師的責(zé)任，其實(shí)家庭教育才是最重要的,、最有效的,。希望同學(xué)們，從今天做起,，在老師的指導(dǎo)下,，勤奮學(xué)習(xí),，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧！最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝老師們身體健康,，祝各位家長(zhǎng)家庭和睦！

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng),、全體老師,，同學(xué)們：

大家下午好！

首先,，我代表峽門(mén)中學(xué)全體師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長(zhǎng)的對(duì)策與方式,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。總之一句話(huà),，就是“一切為了學(xué)生”,，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活,，將來(lái)都能成為家庭的驕傲,，國(guó)家的棟梁，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信,，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功,！

我校現(xiàn)有三個(gè)年級(jí)5個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生232人,，教職工17人，其中市,、區(qū)級(jí)骨干教師,、學(xué)科帶頭人6人，教師隊(duì)伍年輕化,，本專(zhuān)科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98％,。

我校創(chuàng)辦以來(lái),，一直本著“辦負(fù)責(zé)任學(xué)校，做負(fù)責(zé)任教師,，育負(fù)責(zé)任學(xué)生”的思想理念,，始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力把學(xué)校辦成社會(huì)滿(mǎn)意,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

xxxx年我校九年級(jí)在校學(xué)生兩個(gè)教學(xué)班共79人（其中有5名是重讀生,，以社會(huì)生的身份參加了中考）,，學(xué)校畢業(yè)會(huì)考實(shí)參考74人。xxxx年初中會(huì)考五科合格率16%.學(xué)報(bào)考平?jīng)鲆恢懈咧械膶W(xué)生有5名,，全部以高分升入平?jīng)鲆恢校罡叱煽?jī)687.8分,最低成績(jī)621.4分,得到了平?jīng)鲆恢姓锌冀處煹暮迷u(píng).報(bào)考平?jīng)龆懈咧械膶W(xué)生有69名,，其中有11名學(xué)生被錄取為平?jīng)龆姓綄W(xué)生,6名學(xué)生為平?jīng)龆械摹叭奚?，達(dá)到平?jīng)鲆恢蟹謹(jǐn)?shù)線的學(xué)生有11名，比20xx年重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)增加了3名,，得到了周?chē)巳旱钠毡楹迷u(píng),。

1、扎實(shí)做好學(xué)校德育工作,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

學(xué)校一直堅(jiān)持“愛(ài)是教育的基礎(chǔ),，嚴(yán)是育人的關(guān)鍵，實(shí)是成功的法寶”的育人理念,，緊緊圍繞“抓管理,、育校風(fēng)、塑形象,、出質(zhì)量”的工作思路,，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化素質(zhì)教育,，培育合格人才,。

對(duì)學(xué)生，我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì),，特別重視文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、愛(ài)校意識(shí),、紀(jì)律觀念和誠(chéng)信感恩,、吃苦精神等方面的教育和訓(xùn)練。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)高尚情操,，努力創(chuàng)建文明和諧校園。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)基本要求,，狠抓教學(xué)工作過(guò)程管理和質(zhì)量提高

學(xué)校以國(guó)家《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》為指導(dǎo)，全面深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí),。

切實(shí)抓好了教師備課,、說(shuō)課、賽課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、競(jìng)賽,、考試等有關(guān)工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互切磋,，發(fā)揮集體智慧,，努力使各學(xué)科成績(jī)均有大幅提高。

每位教師教學(xué)力求做到了精選,、精編,、精講、精練和有發(fā)必收,、有收必批,、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾,，大力促進(jìn)有效教學(xué),，努力創(chuàng)新高效課堂。學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)生心目中最滿(mǎn)意的教師”評(píng)選活動(dòng),，由學(xué)生民主評(píng)議,，評(píng)選出我最喜歡的老師，敦促教師敬業(yè),、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)、鉆研,，切實(shí)將規(guī)范教師教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。

3、前半學(xué)期考試成績(jī)簡(jiǎn)析

1）,、我校七年級(jí)共有三個(gè)教學(xué)班,，現(xiàn)有學(xué)生142人，本次參加考試140人,，其中女生67人,。本次中期考試，最高分是七年級(jí)三班的秦艷龍（615.5分）,最低分是111分.其中600分以上3人,500-600分之間16人,400-500分之間44人,400分以下78人.說(shuō)明我們的學(xué)生中成績(jī)突出的人數(shù)不多,，帶動(dòng)作用沒(méi)有大力發(fā)揮,。

政治合格83人，語(yǔ)文合格78人,，數(shù)學(xué)合格29人,，英語(yǔ)合格84人，歷史合格67人,，地理合格17人,，生物合格25人。其中政治,、語(yǔ)文,、英語(yǔ)、歷史成績(jī)表現(xiàn)良好,，數(shù)學(xué),、地理、生物學(xué)科有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

2)、我校八年級(jí)一個(gè)教學(xué)班42人,本次參加考試41人,其中女生25人.本次中期考試,，最高分是賈強(qiáng)（685.5分）,最低分是305.5分.其中600分以上9人,500-600分之間126人,400-500分之間13人,400分以下7人.

政治合格39人,，語(yǔ)文合格39人，數(shù)學(xué)合格18人,，英語(yǔ)合格17人,，物理合格30人,歷史合格27人，地理合格2人,，生物合格24人,。其中政治、語(yǔ)文,、物理,、歷史成績(jī)表現(xiàn)良好，數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、地理學(xué)科有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3)、我校九年級(jí)一個(gè)教學(xué)班50人,其中女生33人.本次中期考試,，最高分是劉瀟（572分）,最低分是197.5分.其中550分以上2人,500-550分之間4人,400-500分之間11人,400分以下33人.

政治合格32人,，語(yǔ)文合格43人，數(shù)學(xué)合格27人,，英語(yǔ)合格15人,，物理合格16人,化學(xué)合格15人,歷史合格17人。其中政治,、語(yǔ)文,、成績(jī)相對(duì)較好，數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、化學(xué),、歷史學(xué)科有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

下面我提醒各位家長(zhǎng)就學(xué)校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點(diǎn)意見(jiàn)：

各位家長(zhǎng),，現(xiàn)在我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，誰(shuí)對(duì)孩子的人生影響最大？也許你們會(huì)說(shuō),，是學(xué)校,，是社會(huì)，是老師等,。而教育專(zhuān)家明確告訴我們：對(duì)孩子的人生影響最大的既不是學(xué)校,，也不是社會(huì)，而是家庭,。

因?yàn)?，家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)，是孩子接受教育和健康成長(zhǎng)的主要途徑,，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長(zhǎng),。河北省教育廳前年曾對(duì)1000名14－16歲的孩子進(jìn)行不良習(xí)慣調(diào)查，結(jié)果孩子認(rèn)為不良習(xí)慣的形成受父母影響的占69.4%,認(rèn)為受社會(huì)影響占46.5%,，受老師影響的只占8%,。這就要求我們家長(zhǎng)要更新原有的教育觀念，提高自身的綜合素質(zhì),，掌握科學(xué)的教育方法,，使自己的教育理念、教育行為和學(xué)校教育保持一致,，以達(dá)到良好的教育效果,。

目前家庭教育中存在的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：

1,、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育

現(xiàn)在有的父母認(rèn)為：“有錢(qián)走遍天下”,，父母賺錢(qián)讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任,，在這種教育理念下成長(zhǎng)的孩子，很容易形成對(duì)人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化,，忽視了對(duì)理想,、精神、信念的追求,，還會(huì)引起不切實(shí)際的攀比,，不僅會(huì)妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長(zhǎng),，而且還會(huì)誘發(fā)違法犯罪的意識(shí),。

所以希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育，更多的是思想,、行為的教育,，給孩子的零用錢(qián)適可而止，孩子上學(xué)不能讓他攜帶手機(jī),，不能讓孩子造成攀比亂花錢(qián)的壞習(xí)慣,。

2、只求孩子做好,，不求自身言行的模范帶頭作用

各位家長(zhǎng),，“身教重于言教”，現(xiàn)在的學(xué)生有著極強(qiáng)的好奇心和模仿力,，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)直接影響著孩子,。有這樣一個(gè)報(bào)道：父母在鄰家打牌，見(jiàn)兒子在一旁觀戰(zhàn),，便大聲吆喝：“去,！回家學(xué)習(xí)去！”兒子聽(tīng)話(huà)地走了,。父親打完牌回家，看見(jiàn)兒子和鄰家的孩子也在打牌,，不由地大發(fā)雷霆：“誰(shuí)叫你打牌的,？”兒子莫名奇妙地說(shuō)：“爸爸，不是你叫我向你學(xué)習(xí)的嗎,？”“近朱者赤,、近墨者黑”就是這個(gè)道理！你坐在麻將桌上,，還教育孩子不要賭博,，你醉得暈頭轉(zhuǎn)向，還教育孩子不要喝酒，你無(wú)所事事,、毫無(wú)追求,，還教育孩子好好做人、認(rèn)真學(xué)習(xí),，這些都是教育的禁忌,。

特別是初中階段的孩子，正是各種能力如自我教育能力,、自我管理能力,、自我控制能力、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段,，思想從不成熟走向成熟,，獨(dú)立能力逐漸加強(qiáng)，社會(huì)活動(dòng)量加大,，來(lái)自各方面的影響也逐漸加大,。家長(zhǎng)一投手、一抬足,、一動(dòng)嘴都會(huì)對(duì)孩子潛移默化,，所以我們家長(zhǎng)必須注意自己的言行，決不要口是心非,，要求孩子做到的,，自己要帶頭做到。

3,、只記孩子優(yōu)點(diǎn),，不問(wèn)孩子自身實(shí)際存在的缺點(diǎn)

各位家長(zhǎng)，今天的孩子聰明伶俐而且可愛(ài),，但我們經(jīng)常放縱,、忽視他們低劣的行為，必然會(huì)平添他們不少的嬌氣,、自私與霸道,。俗話(huà)說(shuō)：“寵兒多不幸，嬌兒難成才,?！敝豢吹阶约汉⒆拥膬?yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子小的缺點(diǎn)不去糾正,，犯小錯(cuò)誤不去批評(píng),，必然會(huì)產(chǎn)生“從小偷針，到大偷?！钡慕Y(jié)果,。

對(duì)于學(xué)生的不良行為,，家長(zhǎng)要提前與老師真實(shí)反映情況，推心置腹地交流,，我們老師,、班主任、學(xué)校會(huì)采取一定的預(yù)防措施,，加強(qiáng)教育引導(dǎo)和紀(jì)律監(jiān)管,，避免他再次違犯錯(cuò)誤。像這種以“打發(fā)灶王爺上天,，專(zhuān)揀好話(huà)說(shuō)”的溺愛(ài)式教養(yǎng),、放任式教養(yǎng)勢(shì)必會(huì)放縱孩子不良的行為，滋生其不良的習(xí)慣,。

所以,，希望我們家長(zhǎng)要以正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子的缺點(diǎn)，讓孩子成為一個(gè)有愛(ài)心,、負(fù)責(zé)任,、有所為的中學(xué)生。

4,、只管過(guò)分干涉,，不問(wèn)孩子自身全面發(fā)展的實(shí)際

學(xué)生是有個(gè)性的，不同的學(xué)生有不同的愛(ài)好,，也有不同的特長(zhǎng),，在許多方面發(fā)展程度是不同的，根據(jù)教育規(guī)律,，應(yīng)該讓學(xué)生自由的發(fā)展,，充分展示各方面的能力。而有的家長(zhǎng)只關(guān)注學(xué)生的成績(jī),，以自己的喜好和觀點(diǎn)過(guò)分要求孩子：不準(zhǔn)孩子做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，不準(zhǔn)孩子讀有益的文學(xué)作品，不準(zhǔn)孩子有自己的愛(ài)好,，以自己的模式培養(yǎng)孩子,，不顧孩子的感受，不傾聽(tīng)孩子的想法,，甚至私拆孩子的信件,，這樣孩子很可能會(huì)反感，產(chǎn)生逆反心理,，教育是很難成功的,。

俗話(huà)說(shuō)：“要成才先成人”,，教育不是只教給孩子一些知識(shí),，只重視文化學(xué)習(xí),，而應(yīng)該給予人的培養(yǎng)，即他的情感,、意志,、信仰、交往,、行為規(guī)范的培養(yǎng),，也可以說(shuō)是關(guān)于他的心靈和品德的培養(yǎng)。所以,，希望家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校時(shí),，更多的是關(guān)心孩子的思想品德如何、學(xué)習(xí)精神如何,，不能只是成績(jī)?nèi)绾?，事?shí)上思想好、精神好的孩子成績(jī)一般不會(huì)差,。

5,、只是說(shuō)說(shuō)問(wèn)問(wèn)，缺乏與孩子良好的溝通

現(xiàn)在,，我們的家長(zhǎng)感觸孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了,，不想也不愿聽(tīng)大人說(shuō)話(huà)，最多流于口頭上的嘮叨,，浮光掠影地寥寥說(shuō)幾句“好好學(xué)習(xí),，家里就靠你出人頭地啦”等等，其實(shí)不是孩子不想也不愿聽(tīng)你話(huà),，而是家長(zhǎng)缺乏與孩子溝通的技巧和方法,。家長(zhǎng)認(rèn)為自己年紀(jì)長(zhǎng)，資格老,，經(jīng)歷廣,，什么都懂，所以當(dāng)孩子說(shuō)什么時(shí),，家長(zhǎng)總覺(jué)得不對(duì),，總要訓(xùn)斥孩子，輕視孩子的見(jiàn)解,。孰不知當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代,，科學(xué)文化知識(shí)日新月異，有許多學(xué)科我們未曾接觸過(guò),，我們確實(shí)不如孩子,，所以我們做家長(zhǎng)的也要承認(rèn)自身的不足，尊重孩子的見(jiàn)識(shí),，虛心向孩子求教,，以平等的方式和孩子交談,，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態(tài)和孩子探討,，孩子才會(huì)把自己的想法告訴你,，才會(huì)愿意和你交談，樂(lè)意和你溝通,。

1,、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解,，溝通才能更好地合作,。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(zhǎng)支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等,。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果,。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,，他的精力是有限的，因此,，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系,，掌握子女在學(xué)校的情況。

希望家長(zhǎng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校,，一切事情都是學(xué)校的事”的思想,，現(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜，家長(zhǎng)如果不配合學(xué)校,，學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣,。希望家長(zhǎng)能一如既往支持、配合學(xué)校的工作,，如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校某些做法有不了解,、不理解的地方，可直接與班主任,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，避免造成不必要的誤會(huì)。我希望大家互相理解,、互相支持,，把峽門(mén)中學(xué)辦得更好。

2,、加強(qiáng)與子女的溝通,。我們的家長(zhǎng)都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子,，了解一下他的心理,，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友,。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要,。再就是要教育子女熱愛(ài)學(xué)校,，德智體美勞全面發(fā)展，可千萬(wàn)不能放任自流,，任其發(fā)展,。

3、要正確對(duì)待考試成績(jī),。一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不關(guān)注學(xué)生的成績(jī)是絕對(duì)不可能的,，但僅僅關(guān)注考試成績(jī)又是絕對(duì)不可取的。因?yàn)槠谥锌荚嚠吘怪皇且淮纹胀荚?，相?duì)于決定人生道路的競(jìng)爭(zhēng)性的中招,、高考選拔考試，根本算不了什么,。因此考試無(wú)論好壞,，都不值得過(guò)分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng),，幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足,，如何解決，從而為孩子指明方向和道路,，讓孩子充滿(mǎn)信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去,。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵(lì),，即使成績(jī)考得不好,，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)?！昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的！”我們不妨試試,。

4,、重視孩子的品行教育和習(xí)慣養(yǎng)成。有些家長(zhǎng)說(shuō)：“我把孩子送來(lái),，就交給你們了”,，但學(xué)生一旦在學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)就把責(zé)任一味推給學(xué)校,。其實(shí)這樣的做法是錯(cuò)誤的,，孩子的未來(lái)發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道,，教導(dǎo)孩子正確的價(jià)值取向,，這樣才會(huì)有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展,。

如我們教育學(xué)生不要講臟話(huà),，早上起來(lái)要疊被子、不要破壞公共財(cái)物等,，但有些家長(zhǎng)對(duì)孩子在家講臟話(huà)充耳不聞,，不疊被子熟視無(wú)睹，破壞財(cái)物視而不見(jiàn),。你說(shuō)家,、校教育的不統(tǒng)一能有好的結(jié)果嗎？教育是系統(tǒng)的,，它需要學(xué)校,、家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)生共同的努力,，學(xué)校只是教育的一種渠道,，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應(yīng)該同步前進(jìn),，才能取得教育的最佳效果,。

各位家長(zhǎng)，我真誠(chéng)地希望你們多來(lái)學(xué)校走一走,、聽(tīng)一聽(tīng),、看一看，對(duì)學(xué)校的工作多提寶貴的意見(jiàn),，我們希望你們抽出更多的時(shí)間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況和言行舉止,，對(duì)孩子多教育、多鼓勵(lì),，和老師多聯(lián)系,、多配合，對(duì)學(xué)校多理解,、多支持,。

最后，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝,祝大家身體健康,、家庭幸福,、萬(wàn)事如意！謝謝！

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議,。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也感謝你們對(duì)我們老師工作的大力支持,。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年了,，在座各位呢，有些家長(zhǎng)我們接觸比較多,，所以可能對(duì)孩子在校的情況了解也就多一些,，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌，我們接觸的就比較少一些,，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)孩子在校情況的了解就少一些。今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問(wèn)題,。

首先,，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問(wèn)題告訴各位家長(zhǎng)：從考試卷子來(lái)說(shuō)，這次由于我們剛好是中間單元,，部分考題還是比較難,，難拿分，但是只要上課聽(tīng)講了,，老師講的都弄懂了,，拿高分也不是很難。有些題型平時(shí)很少見(jiàn)到,，但課堂上也有講到,，可見(jiàn)學(xué)生的聽(tīng)課的效果不是很理想，其主要原因有以下幾個(gè)方面的原因：

1,、這一單元的內(nèi)容剛學(xué)完,，還沒(méi)復(fù)習(xí)，并且這個(gè)單元學(xué)的正是這個(gè)學(xué)期的難點(diǎn)內(nèi)容,，生字詞還不是很熟練,。也沒(méi)有足夠得時(shí)間來(lái)練習(xí)，所以導(dǎo)致考試,，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵,。

2、態(tài)度不端正——卷面不整潔,，書(shū)寫(xiě)差,；沒(méi)有靜下心來(lái)做題，敷衍潦草,。 其次,，從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)：同學(xué)們好動(dòng)，好表現(xiàn)，喜歡講話(huà),，靜不下來(lái),，不理會(huì)別人發(fā)言，書(shū)寫(xiě)潦草等,，是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn),。 另外，就是從第一單元的考試試卷來(lái)說(shuō),。每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看見(jiàn)了,。學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子有： 學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有：

不完成作業(yè)的孩子有：盛偉,。 我們現(xiàn)在的語(yǔ)文不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多,。這樣的教育改革,，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求,。針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,，我提出以下幾個(gè)建議，大家看可否,？也就是要通過(guò)你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛?。?/p>

1、專(zhuān)心致志,。孩子入學(xué)之后,，對(duì)于自學(xué)能力較差的孩子，注意力不集中,，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì)神,，不要作小動(dòng)作,，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的,。

2,、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

3,、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎,，要求內(nèi)容正確,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。

5、每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。

6,、每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，有什么地方不懂,，今后打算怎樣做，交談時(shí),，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴。

7,、定期與教師進(jìn)行溝通,，因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好,。

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng):

大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議.感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),也感謝你們對(duì)我們老師工作的大力支持.孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年了,在座各位呢，有些家長(zhǎng)我們接觸比較多,所以可能對(duì)孩子在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌,，我們接觸的就比較少一些,相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)孩子在校情況的了解就少一些.今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問(wèn)題.首先,我把這次考試中出現(xiàn)的一些問(wèn)題告訴各位家長(zhǎng):從考試卷子來(lái)說(shuō),這次由于我們剛好是中間單元,，部分考題還是比較難,，難拿分，但是只要上課聽(tīng)講了,，老師講的都弄懂了,，拿高分也不是很難。有些題型平時(shí)很少見(jiàn)到,，但課堂上也有講到,，可見(jiàn)學(xué)生的聽(tīng)課的效果不是很理想，

其主要原因有以下幾個(gè)方面的原因:

1,這一單元的內(nèi)容剛學(xué)完,，還沒(méi)復(fù)習(xí),，并且這個(gè)單元學(xué)的正是這個(gè)學(xué)期的難點(diǎn)內(nèi)容，生字詞還不是很熟練,。也沒(méi)有足夠得時(shí)間來(lái)練習(xí),，所以導(dǎo)致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵,。

2,態(tài)度不端正——卷面不整潔,書(shū)寫(xiě)差;沒(méi)有靜下心來(lái)做題,，敷衍潦草.其次,從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來(lái)說(shuō):同學(xué)們好動(dòng),好表現(xiàn),喜歡講話(huà),靜不下來(lái),不理會(huì)別人發(fā)言,書(shū)寫(xiě)潦草等，是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn).另外,就是從第一單元的考試試卷來(lái)說(shuō).每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看見(jiàn)了.學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,能主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子有:學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有:

不完成作業(yè)的孩子有:盛偉,。我們現(xiàn)在的語(yǔ)文不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的`要求.針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,我提出以下幾個(gè)建議,大家看可否?也就是要通過(guò)你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛病:

1.專(zhuān)心致志.孩子入學(xué)之后,對(duì)于自學(xué)能力較差的孩子,注意力不集中,因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽(tīng)講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課.回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的.

2.獨(dú)立思考.父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力.

3.認(rèn)真細(xì)致.孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,不能有潦草馬虎,要求內(nèi)容正確.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣.

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維.不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法.

5,每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈.

6,每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),有什么地方不懂,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴.

7,定期與教師進(jìn)行溝通,因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的,對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)：

促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步是我們共同的心愿,，既然通過(guò)學(xué)生，我們學(xué)校和家長(zhǎng)已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起,，我們就應(yīng)該有共同的目標(biāo),，共同的行動(dòng)。

我們的共同目標(biāo)是讓每一個(gè)學(xué)生考入理想的大學(xué),，對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生而言,，就是要考重點(diǎn)院校，突出的要考國(guó)家一類(lèi)院校,；對(duì)普通班學(xué)生而言,，就是要考本科院校，突出的要考重點(diǎn)院校,。我們要和學(xué)生一起胸懷著這樣的目標(biāo),，做好每一天的事情。

我們的共同行動(dòng)有三個(gè)：

一是共同設(shè)計(jì)發(fā)展路徑,。

家長(zhǎng)和班主任,、任課教師要根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的分析,，找出學(xué)生當(dāng)前的主要優(yōu)勢(shì)和主要不足，精心設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)保持辦法,，找出補(bǔ)弱的方法,，制定出改進(jìn)或保持的計(jì)劃,，明確在計(jì)劃中家長(zhǎng)干什么，班主任干些什么,，任課教師干些什么,？定期召開(kāi)跟蹤總結(jié)會(huì)議，切實(shí)地把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展抓在手上,，也就是說(shuō),，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的下一步發(fā)展要有計(jì)劃、有措施,、有檢查,、有落實(shí)、有總結(jié),、有二次規(guī)劃,，一定要抓好過(guò)程，抓好細(xì)節(jié),，抓好落實(shí),。

二是要共同用學(xué)生發(fā)展手冊(cè)教育管理學(xué)生，要以手冊(cè)為平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生自我反思,、自我完善，由他律逐漸轉(zhuǎn)向自律,。家長(zhǎng),、任課教師、班主任要認(rèn)真地,、理性地,、及時(shí)地,、準(zhǔn)確地批閱學(xué)生反思日記,，抓準(zhǔn)問(wèn)題，經(jīng)常溝通,，形成合力,，提高針對(duì)性和實(shí)效性。這里需要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生正處于未成 年向成年轉(zhuǎn)變階段,，自己把握不住自己,，容易犯錯(cuò)，但科學(xué)研究證明,，孩子這時(shí)對(duì)自己的行為已有一定的控制能力,，因此，我們?cè)试S孩子在不經(jīng)意中犯錯(cuò),，但不允許他再犯,，對(duì)屢次重犯,，屢教不改，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的學(xué)生,，學(xué)校也絕不能漠視,，一定要采取非常措施，決不能讓一滴水臟了一鍋湯,。

三是共同為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。各位家長(zhǎng)，孩子在學(xué)校上學(xué),，學(xué)校不僅是我們的,，也是他們的，共同地建設(shè)好學(xué)校是我們共同的責(zé)任,。下一階段,，我們

將通過(guò)問(wèn)卷、電話(huà),、家訪等形式,，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，真誠(chéng)地征求家長(zhǎng)對(duì)辦學(xué)的意見(jiàn),，同時(shí),，將設(shè)立接待室，定期接待來(lái)校的家長(zhǎng),，這樣做的`目的就是要暢通學(xué)校和家庭聯(lián)系的渠道,，互通聲息，增強(qiáng)工作的針對(duì)性,，減少誤解,，同心同德把孩子教育好！我們認(rèn)為,，只要我們真誠(chéng)合作,，以孩子健康發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,。大家有什么想法,，我們可以坐下來(lái)談，研究解決辦法,。我們反對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)不顧全局,，不和學(xué)生溝通，固一己之私利,，往12345打電話(huà)或找媒體,，干擾學(xué)校正常工作。前一段,，我遇到兩個(gè)家長(zhǎng),，給孩子在晚7：00送飯,，可能比較遠(yuǎn)，送有困難,，本來(lái)可以找學(xué)校商量辦法解決,，但他們不這樣做，卻在埋怨學(xué)校,，商量著要往市長(zhǎng)熱線打電話(huà),，這樣做是很不對(duì)的，學(xué)校這樣做,，唯一的目的就是讓孩子多學(xué)一些,，多搶點(diǎn)進(jìn)度，為開(kāi)學(xué)多一點(diǎn)主動(dòng),，沒(méi)有其他的私利,，一些老師對(duì)家長(zhǎng)的做法都感到很傷感的。這位家長(zhǎng)的做法只能是害了學(xué)校,，影響了學(xué)校正常工作,，最終也使自己的孩子受到影響。因此,，我希望家長(zhǎng)們不要這樣做,。我們的家長(zhǎng)都應(yīng)該向4月12日教學(xué)開(kāi)放日期間表彰的標(biāo)兵家長(zhǎng)那樣，和學(xué)校同呼吸,，共命運(yùn),，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,，向一切破壞學(xué)校形象的行為作斗爭(zhēng),，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)人人抓質(zhì)量，人人視質(zhì)量如生命的良好環(huán)境做出貢獻(xiàn),！

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間到學(xué)校來(lái)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。

期中考試剛過(guò),，我相信各位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的成績(jī)都已有所了解,。有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)都比較自覺(jué)主動(dòng),，上進(jìn)心強(qiáng),，進(jìn)而學(xué)生取得了優(yōu)秀的成績(jī)。也有一些同學(xué)平時(shí)上課不注意聽(tīng)講,，思想開(kāi)小差,，做作業(yè)不認(rèn)真，所以也就沒(méi)有考出好成績(jī),。

我想：許多家長(zhǎng)看到自家孩子的期中考試成績(jī)后,，先是失望——怎么考了這點(diǎn)分,，太差了吧!繼而是擔(dān)憂(yōu)——學(xué)習(xí)退步了，進(jìn)一步就開(kāi)始懷疑——看來(lái)是老師教得不好,，不怪孩子,。家長(zhǎng)有這種心理毫不奇怪，一切皆因你們的“望子成龍,，望女成鳳”心切,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)與以往有所下降，便憂(yōu)心忡忡,?？嫉煤玫耐瑢W(xué)家長(zhǎng)要繼續(xù)督促，考得不好的同學(xué),，請(qǐng)家長(zhǎng)也不要著急,。關(guān)鍵是我們要共同來(lái)對(duì)這次考試做出總結(jié)，找出不足和失敗的原因,，確定下一步我們共同努力的方向,。只要他們能從中吸取教訓(xùn)，在后半學(xué)期改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，腳踏實(shí)地地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，一定能取得更好的成績(jī)!

本班學(xué)生已經(jīng)在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、安全等方面形成了良好習(xí)慣。學(xué)生聰明活躍,，肯動(dòng)腦筋,，思維敏捷，學(xué)習(xí)的積極性和熱情比較高,，但也存在下列一些問(wèn)題：1,、部分學(xué)生懶惰，回家不按時(shí)完成家庭作業(yè),。2,、部分學(xué)生上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，不踴躍舉手發(fā)言,。3,、部分學(xué)生好動(dòng)，自制力差,，愛(ài)說(shuō)話(huà),，愛(ài)做小動(dòng)作，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。4,、學(xué)生一上六年級(jí),，普遍比較浮躁，不能安心學(xué)習(xí),，從作業(yè)上看,，部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)不是很認(rèn)真。

1,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),。同子女多一些交流、溝通,，而不是一味的打罵,、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的`,，你們的要求是合情合理的,，對(duì)他們是理解尊重的。

2,、多關(guān)心子女的生活,。對(duì)學(xué)生不光是管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派,。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng),。

3,、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)：“其身正,，不令則行;其身不正,，雖令而不行”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”,。你們的一言一行,，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行。

4,、多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。比如原來(lái)單元考試后我每次都會(huì)讓學(xué)生拿回家簽字,，可有些學(xué)生因?yàn)榭嫉貌缓茫谷浑[瞞家長(zhǎng),，冒充家長(zhǎng)簽字,。有些學(xué)生的家長(zhǎng)僅連看也沒(méi)看一眼，更不要說(shuō)簽字,。所以以后也就沒(méi)讓學(xué)生把卷子拿回家簽字,。看來(lái)我們學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心的不夠,。

5,、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定,。

首先,，大家要相信我們的老師，我們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生,。我們不可能,，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng),。然而,，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持,。比如：有時(shí)學(xué)生上課經(jīng)常走神不注意聽(tīng)課或不寫(xiě)家庭作業(yè),，老師想叫家長(zhǎng)了解情況以便幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我們學(xué)生的家長(zhǎng)不來(lái),。為了你孩子的學(xué)習(xí),，而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生。

同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面1,、家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生晚上早點(diǎn)休息,，不要看電視看電視看的太晚第二天上課打瞌睡。2,、不負(fù)責(zé)任的放任,，不管不問(wèn)。3,、絕對(duì)不要提前到學(xué)校,。我校的要求是早晨不得早于8：00中午不得早于2;00。來(lái)得太早,，學(xué)生在校園周邊地區(qū)逗留,，與學(xué)生容易發(fā)生打架現(xiàn)象，還容易買(mǎi)那些不健康的零食，更主要的是容易引發(fā)不安全事故,。

請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的以下幾個(gè)方面：

1,、作業(yè)情況：書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真，作業(yè)是否完成,。

3,、看電視情況：看電視的時(shí)間是否太長(zhǎng)，有無(wú)占用家庭作業(yè)的時(shí)間,，晚上九點(diǎn)前是否休息

5,、早上和中午是否直接回家和直接來(lái)學(xué)校，是否在路途中逗留,，或留宿外面,。

最后，我希望諸位家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解,，相互配合,，力爭(zhēng)六(1)班工作搞好，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,。祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作愉快!

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家,。