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中學(xué)語(yǔ)文老師競(jìng)聘演講稿 中學(xué)語(yǔ)文教師競(jìng)聘演講稿三分鐘篇一

大家上午好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持，給我這個(gè)人參加競(jìng)聘演講的機(jī)會(huì),。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員，大專,，小學(xué)高級(jí),，市骨干教師，三證一歷符合要求,，普通話為二級(jí)甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教13年,，我競(jìng)聘崗

位是語(yǔ)文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉

甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇,！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二,、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作,。

三,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國(guó),、省、市,、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng)。

四,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略,。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

2,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志,。”競(jìng)爭(zhēng)上崗,，有上有下,，無(wú)論上,、下，我都將以這句話自勉,，一如既往地勤奮學(xué)習(xí),、努力工作?！耙詾闋?zhēng)位,，以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信:有志者,，事竟成!我會(huì)把我的愛(ài)熱心,、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中去,。

謝謝大家,，我的演講完畢！

中學(xué)語(yǔ)文老師競(jìng)聘演講稿 中學(xué)語(yǔ)文教師競(jìng)聘演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好,！

我于畢業(yè)于---師范學(xué)院中文系，已從教十五年了,。十五年的教書(shū)生涯,，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),，把我的思緒又拉回到從前。

回想課改的兩年多來(lái),，深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

期間我擔(dān)任021,、026兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo),，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上,，教態(tài)自然,、表述清楚、重難點(diǎn)突出,、知識(shí)點(diǎn)到位,、教法多樣,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事，讓他們了解中國(guó)文化的博大精深,。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái),，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,。工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨,、不記名利,，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心,，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái),，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力,。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，兩年來(lái)021班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄叫邪嘀芯忧傲校?26班成績(jī)較好,。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩(shī)詞競(jìng)賽、朗誦比賽,、演講比賽均獲得較好名次,，026班李佳同學(xué)獲區(qū)、市級(jí)演講比賽三,、二等獎(jiǎng),。我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,。

積極參加教研活動(dòng)，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競(jìng)聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作,，希望能教完初三,，為課改實(shí)驗(yàn)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。若能競(jìng)聘成功,，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。

今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1. 夯實(shí)基礎(chǔ),，早抓復(fù)習(xí)

語(yǔ)文是 一門積累的學(xué)問(wèn)，短期強(qiáng)化毫無(wú)效果,，要讓學(xué)生多讀,、多背、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

2. 抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高

作文在中考中所占分值較大,，加大寫作力度，將各種題材,、體裁都能寫上一遍,。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練

將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏,。

4.最后沖刺

組織專項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過(guò)關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

中學(xué)語(yǔ)文老師競(jìng)聘演講稿 中學(xué)語(yǔ)文教師競(jìng)聘演講稿三分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，xx黨員,，大專，小學(xué)高級(jí),，xx市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教xx年，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

1,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

2,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國(guó)、省,、市,、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng),。(工作業(yè)績(jī))

3,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略,。(工作成績(jī)與獲得的榮譽(yù))。

4,、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

5,、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì),。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去,。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

中學(xué)語(yǔ)文老師競(jìng)聘演講稿 中學(xué)語(yǔ)文教師競(jìng)聘演講稿三分鐘篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好！

首先感謝學(xué)校給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn)。我很珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機(jī)會(huì),，積極參與這次競(jìng)聘，并誠(chéng)懇地接受大家的評(píng)判,。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，根據(jù)我的`專業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣，我參加競(jìng)聘的是語(yǔ)文教學(xué)崗位,。主要基于以下三方面考慮：

一,、1993年我畢業(yè)于銀川師范專科學(xué)校,，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的相關(guān)知識(shí)及教師職業(yè)技能，具備了一個(gè)語(yǔ)文教師所必需的業(yè)務(wù)知識(shí),。參加工作后,，根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，20--年通過(guò)在職進(jìn)修取得中文本科學(xué)歷,，為自己的教學(xué)工作注入新的理論和思想?；谠鷮?shí)的專業(yè)知識(shí),，我堅(jiān)信：對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

二,、我忠愛(ài)教育事業(yè),，更鐘愛(ài)我的職業(yè)。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇！在近15年的教學(xué)工作中,，我認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中,，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，摸索出適應(yīng)于學(xué)校教育的教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活安排教學(xué)內(nèi)容,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的養(yǎng)成，為提高學(xué)生的整體素質(zhì)夯實(shí)基礎(chǔ),。在平時(shí)的工作中,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法,。為了適應(yīng)課改的要求,，我參加了各類各級(jí)教育培訓(xùn)，并全部獲得了相關(guān)證書(shū),，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己,，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，用我跳動(dòng)的火熱的'心,！在自己教學(xué)生涯中演繹著燦爛的事業(yè),。

三、古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷,；十年之計(jì),，莫如樹(shù)林；終身之計(jì),，莫如樹(shù)人”,。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求。因此,，除了作好教學(xué)常規(guī)工作外,，我不斷深入地思考新課改中出現(xiàn)的種種教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)解決,。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長(zhǎng),，全身心地投入到教學(xué)中去，不重名利,，不計(jì)較個(gè)人得失,，認(rèn)真整理課題材料，高質(zhì)量完成校本培訓(xùn)等研修工作,。在20--年第一學(xué)期全市的初二語(yǔ)文統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績(jī),，也得到了學(xué)校充分的肯定，我覺(jué)得：我的人生價(jià)值也在這個(gè)高尚的職業(yè)中得到了升華,。

如果我有幸競(jìng)聘成功,，我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)

與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)放思想,，以開(kāi)拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué),、為教師,、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓，踏踏實(shí)實(shí)工作,，愛(ài)崗敬業(yè),，更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,，積極投身到教學(xué)改革中去,，積極探索、實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。突破教材，吃透學(xué)科內(nèi)容,，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性,、系統(tǒng)性、前瞻性,，充分挖掘?qū)W生的潛能,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，并在提高自身對(duì)課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫,，勇于實(shí)踐,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三,、強(qiáng)化教研意識(shí)

結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

四,、誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己

以"老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事"為信條,，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、積極向上的良好工作環(huán)境,。

總之,，通過(guò)這次競(jìng)聘，我更加清醒地看到：時(shí)代向教育提出了更高的要求,，做為一名教師的我,，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為,。我有信心,、更有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的這個(gè)職業(yè)，為陳袁灘中學(xué)教育的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我用印度大詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)結(jié)束我的演講：

“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?/p>

謝謝大家,！

中學(xué)語(yǔ)文老師競(jìng)聘演講稿 中學(xué)語(yǔ)文教師競(jìng)聘演講稿三分鐘篇五

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

非常高興,，我能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里競(jìng)聘中教一級(jí)，也非常感謝--老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競(jìng)選的空間,。

我喜歡老師這一職業(yè),，這是我的人生理想，因此當(dāng)我從實(shí)現(xiàn)人生理想的那一刻起,，就堅(jiān)定了這一信念,，終身奉行黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵照黨的方針政策,，于教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,，我無(wú)怨無(wú)悔。

我喜歡語(yǔ)文,，自從20--年來(lái)到--學(xué)校以來(lái),，一直從事著語(yǔ)文教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)拓寬了我的視野,，增長(zhǎng)了我的知識(shí),，更讓我愛(ài)上了中國(guó)淵源流長(zhǎng)的歷史文化，也使我更加喜愛(ài)這一工作,。

工作中,，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想,，注重以人為本,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視差生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識(shí)的提高,，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán),。在教學(xué)中,，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我,，抓住機(jī)會(huì)展示自我,，勇于承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù)，并能夠出色的完成,，這其中也使自己受益頗多,。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展,，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高,。

20--年，由于學(xué)校工作的需要,，接受了班主任工作,，三年來(lái)苦心經(jīng)營(yíng)，終于新手送走了這一界在他人眼中無(wú)望的孩子,，其中的辛苦自不必說(shuō),，但結(jié)局是令人滿意的，成績(jī)雖不是很理想,，但他們樂(lè)觀,、自強(qiáng)、勤勞,，為人謙遜,、善良、樸實(shí),，學(xué)會(huì)了生活,，學(xué)會(huì)了感恩。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn),，但面對(duì)學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì),，有許多問(wèn)題值得探討研究,。

由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信,，這也是我在工作中最大的弱點(diǎn),，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo),、教師能給予真誠(chéng)的幫助,。謝謝大家！

中學(xué)語(yǔ)文老師競(jìng)聘演講稿 中學(xué)語(yǔ)文教師競(jìng)聘演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位評(píng)委,、老師們：

大家好,！

我叫---，--年畢業(yè)于--大學(xué),，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來(lái)到五中工作,，至今已-個(gè)年頭。在這七年里,，我很幸運(yùn)由初一帶到高三,，完整的陪伴高48位的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段；七年里,，自己由一個(gè)對(duì)教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生,，信任學(xué)生、充滿愛(ài)心與責(zé)任的青年教師,。

記得前幾天-師大---教授來(lái)我校座談時(shí),，她說(shuō)教師分為三類：謀生型、良心型,、事業(yè)型,。當(dāng)時(shí)我就追問(wèn)自己要做那一類教師？我想是事業(yè)型教師,。七年的-中生活,，有很多感觸，也有很深的感情,。是-中培養(yǎng)了我七年,，我也目睹了-中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),、為大家服務(wù),，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，我積極地參與這次競(jìng)聘,，競(jìng)聘的崗位是政教處副主任,，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：

1,、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力,。先后多次組織書(shū)法,、朗誦、攝影,、拔河等比賽,，豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團(tuán)支書(shū)協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會(huì)工作,，團(tuán)關(guān)系的辦理,、成人儀式、畢業(yè)典禮贈(zèng)書(shū)儀式等,，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù),，讓他們?cè)诟卸鞯姆諊辛⒅境刹拧懹浤感,！?/p>

2,、具有較強(qiáng)的親和力，善于與學(xué)生交流,，工作認(rèn)真細(xì)致。和---老師為畢業(yè)--班配發(fā)笑臉,，希望他們能帶著自信迎接高考,，也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓,，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師,，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì),，或許,，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭(zhēng)做最勤奮,、最努力最認(rèn)真的,。

如果競(jìng)聘成功，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，準(zhǔn)確定位,，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，協(xié)助主任做好分管工作,，為實(shí)現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量,；假如競(jìng)聘不成功，這說(shuō)明自己的能力還不具備,，還有比我更優(yōu)秀的人,，相信-中的發(fā)展更需要他們，我會(huì)擺正好心態(tài),，盡職盡責(zé),，依然會(huì)做一輩子教師,，當(dāng)一輩子的班主任，為我鐘愛(ài)的-中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身,。

我的演講完畢,，謝謝！