時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)語文教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)計劃第一學(xué)期篇一

六年級的學(xué)生經(jīng)過了五年的美術(shù)學(xué)習(xí),，他們對美術(shù)了解的也相對較多,，大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識和經(jīng)驗,，其抽象思維,、知識的綜合運用能力和動手制作能力也相對有所提高。本學(xué)期繼續(xù)一方面進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美術(shù)這一學(xué)科的特點,，了解更多的美術(shù)知識,，嘗試使用不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式,，體驗形,、色的變化與魅力。另一方面則更加側(cè)重對美術(shù)文化的學(xué)習(xí)和滲透,，加強(qiáng)學(xué)生對知識的綜合運用能力,，感受美術(shù)所帶來的樂趣,。

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，運用各種工具材料進(jìn)行制作,。運用美術(shù)欣賞和評述的方法,，了解書作品的特征，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,。熟悉美術(shù)語言的基本表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。

該教材貼近學(xué)生的心理,，符合學(xué)生的年齡特點，每課的主題都有美術(shù)帶來的有趣的驚喜,。六年級美術(shù)教材一共分為19課,。每一課都側(cè)重于表現(xiàn)設(shè)計 、評述綜合四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個方面,，同時也有不少系列的課,，教學(xué)內(nèi)容前后聯(lián)系比較緊密，非常適合學(xué)生較深入地做一個專題,。并且有些教學(xué)內(nèi)容還設(shè)計成了案例學(xué)習(xí),、問題學(xué)習(xí)和項目學(xué)習(xí)，這就要求我們老師應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動的探究學(xué)習(xí),，增加學(xué)生集體合作的機(jī)會,。其次本冊教材繼續(xù)體現(xiàn)了人美版教材的可操作性強(qiáng)、貼近生活,、關(guān)注美術(shù)文化的滲透和注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等特點,。

表現(xiàn)設(shè)計：運用對比和和諧、對稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理,，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法,，進(jìn)行設(shè)計和裝飾,，美化身邊的環(huán)境,。

評述綜合：結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識,、技能相結(jié)合的方式,，進(jìn)行策劃、制作,、表演與展示,，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

重點：在學(xué)習(xí)中逐步體會美術(shù)的學(xué)習(xí)特征,，激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,，靈活的掌握對造型,、色彩的運用，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，滲透人文精神,。

難點：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操,，提高審美能力,，同時滲透德育教育。并且繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新能力和合作能力的培養(yǎng),。 五,、教學(xué)措施：

1、教師本人積極學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),，多看,、多讀、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例,。在深入透徹地鉆研教材,、吃透教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生具體情況靈活多樣的實施教學(xué),。

2,、在教學(xué)中，多遵循審美的規(guī)律,， 多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,。多通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美情趣,。

3、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考、討論,、對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)表自己獨特的見解。

4,、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。 5,、注重教學(xué)評價，使評價能真正地促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展,。

6,、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

7、以各種生動有趣的教學(xué)手段,，如電影,、電視、錄像,、范畫,、故事、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想像能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。盡可能嘗試計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，鼓勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源開闊視野,，進(jìn)行自學(xué),。

小學(xué)語文教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)計劃第一學(xué)期篇二

培智一（1）年級目前有學(xué)生11人，學(xué)生智力障礙程度不一,，基本上可以分為三類,。a類學(xué)生語言較豐富，能力較強(qiáng),，能夠達(dá)到大綱要求的教學(xué)目標(biāo),；b類學(xué)生能力一般，基本能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；c類學(xué)生幾乎什么都不會,，能夠遵守課堂秩序，跟著學(xué)和說就已經(jīng)很不錯了,。根據(jù)學(xué)生的實際情況,，本學(xué)期重點是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的生活自理能力,，力爭讓課堂活躍起來,，讓學(xué)生都能夠動口說，動手寫,，動腦想,。

1、通過學(xué)習(xí)實用數(shù)學(xué),，了解與生活相關(guān)的簡單的數(shù)學(xué)知識,、基本計算技能，初步學(xué)會基本的數(shù)學(xué)思維方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，從而達(dá)到本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

2,、提高學(xué)生的生活自理能力,，力爭在實際生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感悟數(shù)學(xué),。

1,、絕大多數(shù)學(xué)生能遵守課堂常規(guī)，做好課前準(zhǔn)備,，部分學(xué)生能夠跟著樣子學(xué),。

2、能夠初步了解體驗數(shù)學(xué)的趣味性，力爭大多數(shù)學(xué)生能動口說,，動手寫,，動腦想,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

3、力爭部分學(xué)生建立長與短,、高與矮,、快與慢、輕和重等基本數(shù)學(xué)概念,，建立數(shù)4,、5、6的概念,，能夠數(shù)6以內(nèi)的數(shù),，能夠區(qū)分6以內(nèi)的數(shù)。能力差的學(xué)生,，能夠在老師幫助下跟著學(xué),。

4、發(fā)展學(xué)生的語言能力,，盡量使每個學(xué)生都能開口說,，動腦想，就是不會說,、不會想的學(xué)生也要跟著一起玩,，一起動起來。

5,、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的社會認(rèn)知能力和溝通能力,，使學(xué)生能夠與他人進(jìn)行簡單的語言交流，能夠表達(dá)自己的意愿,。

認(rèn)識數(shù)4,、5、6各數(shù),；培養(yǎng)學(xué)生語言能力

數(shù)的概念以及數(shù)準(zhǔn)6以內(nèi)各數(shù),。

二月份和三月份：數(shù)前概念。

四月份和五月份：認(rèn)數(shù)4—6以內(nèi)各數(shù),。

六月份：期末總復(fù)習(xí),。

小學(xué)語文教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)計劃第一學(xué)期篇三

三年級共有學(xué)生65人，其中男生37人,，女生28人,。全班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，上課專心聽講,，遇到不懂的問題能主動問老師,，只有個別同學(xué)思想上不夠積極。全班大多數(shù)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識比較牢固,，回答問題比較準(zhǔn)確,，反應(yīng)快，上課回答問題積極,，語言表達(dá)能力強(qiáng),，說話有條理，有部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,、行為習(xí)慣也較差,。在今后的教學(xué)過程中，要注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,、實際應(yīng)用所學(xué)知識的能力,，引導(dǎo)形成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法,，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認(rèn)識,，位置與方向,，面積，年,、月,、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),，用數(shù)學(xué)解決問題,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。

除數(shù)是一位數(shù)的除法,、兩位數(shù)乘兩位數(shù),、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊重點教學(xué)內(nèi)容。

在空間與圖形方面,，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元,，這是這冊教材的另兩個重點教學(xué)內(nèi)容，為發(fā)展學(xué)生的空間觀念提供了豐富的素材,。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生初步形成辨認(rèn)方向、表達(dá)與交流物體所在的方向的能力等,，進(jìn)一步促進(jìn)空間觀念的發(fā)展,。

在量的計量方面,，這一冊進(jìn)一步擴(kuò)大計量知識的范圍，除了面積單位的認(rèn)識外,，還安排了認(rèn)識較大的時間單位年,、月、日及24時計時法,。這些內(nèi)容的教學(xué)可以進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念和時間觀念,。

在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

在用數(shù)學(xué)解決問題方面,，教材一方面安排了一個單元,，專門教學(xué)用所學(xué)的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面,，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理的能力,，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。

1,、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法,、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘,、除法估算和驗算,。

2、會口算一位數(shù)除商是整十,、整百,、整千的數(shù)，整十,、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù),，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）,。

3,、初步認(rèn)識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義,，會讀,、寫小數(shù)，初步認(rèn)識小數(shù)的大小,，會計算一位小數(shù)的加減法,。

4,、認(rèn)識東、南,、西,、北、東北,、西北,、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東,、南,、西或北）辨認(rèn)其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向,；會看簡單的路線圖,，能描述行走的路線。

5,、認(rèn)識面積的含義,，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認(rèn)識面積單位（平方厘米,、平方分米,、平方米、平方千米,、公頃）,，會進(jìn)行簡單的單位換算；掌握長方形,、正方形的面積公式,，會用公式正確計算長方形、正方形的面積,，并能估計給定的長方形,、正方形的面積。

6,、認(rèn)識時間單位年,、月、日,，了解它們之間的關(guān)系,；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法,，會用24時計時法表示時刻,。

7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,；了解平均數(shù)的意義,，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

8,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

9,、初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力。

10,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

11、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

1、在日常教學(xué)工作中端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的'計算能力,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

2,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,，注重實踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展,。

3,、結(jié)合現(xiàn)實問題教學(xué)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，加深學(xué)生對統(tǒng)計作用的認(rèn)識,，逐步形成統(tǒng)計觀念,。

4、注重40分鐘的課堂效率,，做到精講精練,。加強(qiáng)解決問題能力的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

5,、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、分析概括能力,。

6,、情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。

略

小學(xué)語文教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)計劃第一學(xué)期篇四

（一）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，不斷更新教學(xué)理念和方式，增強(qiáng)教學(xué)手段的多元化,，有成效地上好每一節(jié)課,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)音樂知識的普及教學(xué),，使學(xué)生在音樂欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂的表現(xiàn)形式,，使學(xué)生具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美的能力,。

2、充分利用教材研討,、集體備課,、教材案例分析等時間，交流教學(xué)中的得失,，讓各類教學(xué)資源得到共享,。根據(jù)各年級的進(jìn)度，結(jié)合本校實際,，在備課中,， 根據(jù)學(xué)生的實際興趣，選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識點以及優(yōu)秀經(jīng)典作品,，讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美,，提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。

3,、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,、優(yōu)化,，把它作為豐富教學(xué)資源的一個突破口，提高音樂課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用,。圍繞我校“音樂課堂有效教學(xué)方式研究”的課題研究,，加強(qiáng)教師對音樂教學(xué)有效性的研究,，解決實際教學(xué)中的典型問題。

（二）提高音樂教師素質(zhì),，推動音樂教育工作,。

1、積極參加市,、校各項教研活動,，包括聽課研討交流等各項業(yè)務(wù)進(jìn)修活動。參加活動的老師要及時與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和交流,。

2,、加強(qiáng)教師間的聽課，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格,，使教學(xué)水平得到提高,。

（三）搞好校園文化建設(shè)，拓寬音樂教育的領(lǐng)域,，增加藝術(shù)教育的活動,。

1、繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動,，做到定時、定點 ,、有計劃,、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌,、舞人才,，做好訓(xùn)練工作，為參加本學(xué)期“三獨”比賽積極做準(zhǔn)備,。

2,、配合學(xué)校搞好校園藝術(shù)節(jié)活動。

九月份

1,、制定學(xué)期計劃,。

2、認(rèn)真抓好合唱隊,、舞蹈隊,、銅管樂隊的正常訓(xùn)練,。

3、正常開展教研組活動,。

十月份

1,、小學(xué)音樂教研活動。

2,、教師教研課,。

十一月份

1、中,、小,、幼“三獨”比賽。

2,、校園藝術(shù)節(jié)活動,。

十二月份

1、市,、片,、校教研組工作小結(jié)。

2,、學(xué)期總結(jié),。

小學(xué)語文教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)計劃第一學(xué)期篇五

全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定》為指針,，認(rèn)真全面貫徹落實都江堰市教育局制定的有關(guān)文件精神,，以質(zhì)量為生命，以科研為動力,，以課改為契機(jī),，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。在教學(xué)教研工作中,，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，重視課堂教學(xué)研究，扎實過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

1,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極送培教師參加各級教研培訓(xùn),，同時校內(nèi)加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究,，提高教師饑餓哦學(xué)能力，并制定好課堂教學(xué)促進(jìn)方案，有目的,、有針對性地提高課堂教學(xué)實效,。

2、認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃,，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

3、抓教育科研,，抓好新課題的實施工作,，認(rèn)真研究，結(jié)合本校實際,，將校本教研與科研結(jié)合,，提高研究的有效性。

4,、抓好教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控,。認(rèn)真落實教學(xué)“八認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試,、認(rèn)真實驗,、認(rèn)真計劃、認(rèn)真總結(jié)),，抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控,。對學(xué)生質(zhì)量檢測多元化，以考促教,，以考促發(fā)展,，確保質(zhì)量全面完成。

5,、抓好教研組的工作,，把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合，有計劃,，有目的地開展教研組活動，提高教研組工作的實效性,。

6,、重視特殊兒童教育工作，畢業(yè)班工作,，學(xué)前兒童教育工作,，學(xué)籍管理工作和學(xué)生安全教育工作及良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

7,、督促教師聽課,，每月4節(jié)(40歲以下每月4節(jié),，40至45每月3節(jié)，45以上每月2節(jié)),，教研組長全期聽完該組成員的課,。

8、將《國學(xué)經(jīng)典》融入語文教學(xué)中,，讓師生在誦讀活動中收獲人生智慧,。

9、關(guān)注學(xué)生身體,、心理健康,，通過體育課、體育與健康課及陽光體育,，教育學(xué)生科學(xué)鍛煉,，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)。

1,、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,，提高教師對課標(biāo)新理念的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教與學(xué)的方式,，提高教學(xué)水平。

2,、落實國家課程計劃,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，抓好教風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、以課改為契機(jī),，加強(qiáng)和深化教研教改工作。

學(xué)月工作初步安排

第一學(xué)月(9月)

⒈教研組長制定教研組工作計劃,。

2.開展教研組教研活動：①審議計劃,、學(xué)習(xí)課標(biāo)、看教學(xué)光碟,、寫教材分析,。②根據(jù)學(xué)校新課題(小學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究)，確立教研組的小課題,。③9月下旬開展全校作業(yè)評比(每班抽15份,，)。

第二學(xué)月。(10月)

1,、 教研組內(nèi)開展35歲(含35歲)以下的青年教師的賽課活動,。

2、 英語組開展活動,。

3,、 素質(zhì)檢測。

第三學(xué)月(11月)

1,、教研組內(nèi)開展教學(xué)設(shè)計比賽(組內(nèi)確定同一內(nèi)容,，45歲以下的老師參與)

2、開展全校寫字比賽,。

3,、研究期末復(fù)習(xí)。

第四學(xué)月(12月)

1,、上旬開展全校作業(yè)展評,。(全班學(xué)生作業(yè))

2、素質(zhì)檢測,。

3,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

行政教學(xué)管理分工安排

一,、行政人員深入各年級了解教師教學(xué)情況,、參加組內(nèi)教學(xué)研究安排：

一、二年級數(shù)學(xué)： 蔡殷 一,、二年級語文：向迪松

三,、四年級數(shù)學(xué)： 周澤彬 三、 四年級語文：謝濤

五,、六年級數(shù)學(xué)：鄭志林 羅曉蕓 五,、六年級語文： 巨登寶

英語學(xué)科：衛(wèi)永紅 藝體學(xué)科：彭宏

其他學(xué)科：衛(wèi)兵

二、行政深入教研組：

教 研 組 組 長 行政人員

艾敏 一年級語文 張文利 向迪松

二年級語文 馬濤 向迪松

三年級語文 楊艷群 謝 濤

四年級語文 馮利群 謝 濤

五年級語文 羅金華 巨登寶

六年級語文 王嵐 巨登寶

劉存靜 低段數(shù)學(xué) 陳敏 蔡 殷

中段數(shù)學(xué) 張丫 周澤彬

高段數(shù)學(xué) 王濤 鄭志林 羅曉蕓

英語組 賀倩 衛(wèi)永紅

藝體組(體育,、美術(shù),、音樂) 何強(qiáng) 彭宏

綜合組(思品、科學(xué),、生命與安全,、計算機(jī)) 李中議 衛(wèi)兵

小學(xué)語文教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)計劃第一學(xué)期篇六

嚴(yán)格遵循黨的教育方針，愛崗敬業(yè),，正確傳授學(xué)生知識,，并對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃囵B(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者,。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計算能力，培養(yǎng)其空間觀念,，并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實際中去,，解決實際生活中的問題。

本班的大部分學(xué)生都是來自農(nóng)村,，其中有一大部分是父母長期在外打工,，由其爺爺奶奶或外公外婆及其他長輩照顧，從去年一年的教學(xué)情況來看,，這個班部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，困此必須對其進(jìn)行培養(yǎng)。且兩極分化比較嚴(yán)重,，因此對學(xué)生的關(guān)心和思想教育也十分重要,。

1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘,、除法的意義,，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算法則,，比較熟練的計算分?jǐn)?shù)乘,、除法（簡單的能夠口算）。

2,、使學(xué)生會進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運算,。

3、使學(xué)生掌握圓的特征,，會用工具畫圓,；掌握圓周長和圓面積的計算公式，能夠正確計算圓的周長和面積,。通過介召圓周率的史料,，使學(xué)生受到愛國主義教育。

4,、使學(xué)生初步理解軸對稱的意義,，初步認(rèn)識軸對稱圖形。

5,、使學(xué)生能夠解答比較容易的一到二步計算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,，能夠綜合運用所學(xué)知識解決比較簡單的實際問題，能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況,，靈活的選用用算術(shù)解法和方程解法,。

6、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算,，能夠解決一些簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，做到課堂上能深入淺出進(jìn)行教學(xué)，特別照顧到后進(jìn)生,。

2,、平時的練習(xí)要有針對性，對于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí),。

3,、加強(qiáng)操作、直觀的教學(xué),，例如教學(xué)圓和軸對稱圖形時,，就要利用操作、直觀教學(xué),，以發(fā)展他們的空間觀念,。

4、增加實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力,。

5、加強(qiáng)能力的培養(yǎng),。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析,、比較和綜合能力；抽象概括能力,；判斷,、推理能力；遷移類推能力,；揭示知識間的聯(lián)系,，探索規(guī)律，總結(jié)規(guī)律,；培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,。

周次

教 學(xué) 內(nèi) 容

課 時

備 注

1至4

分?jǐn)?shù)乘除法意義和四則計算

5至8

簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

9至13

圓的周長和面積公式與其應(yīng)用

14至18

百分?jǐn)?shù)的意義與簡單的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

19至完

復(fù)習(xí)與期未考試

小學(xué)語文教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)計劃第一學(xué)期篇七

以縣教研室工作要點為指導(dǎo)，在學(xué)校工作計劃的引領(lǐng)下,，努力更新教育思想和教育觀念,；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法,；扎實開展校本研究，全面提高教師的綜合教育素質(zhì),；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能,，在務(wù)實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展,，落實精,、細(xì)、化管理,，前瞻、規(guī)范,、細(xì)化教導(dǎo)處工作,。

一個中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展,。

兩個提高：提高校本培訓(xùn)實效性,；提高德育工作的實效性。

三個加強(qiáng)：加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理,；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。

（一）抓實抓細(xì)德育工作,，師德與學(xué)生品德并進(jìn),。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),。開展以“教書育人,、為人師表、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育,繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)縣教育工作會議精神,，學(xué)習(xí)討論修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,、《關(guān)于開展學(xué)校管理提升年活動的意見》,、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)法》、教育系統(tǒng)“八條禁令”等,。使每一位教師認(rèn)清形勢,，明確責(zé)任。通過優(yōu)秀教師講述自己的工作經(jīng)歷,、“師德標(biāo)兵”評選活動,，用身邊的事跡教育人，用身邊的事跡感染人,，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,。

2,、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo),，會定期召開德育工作會議，以專題講座,、研討交流等方式,，不斷提高班主任工作的藝術(shù)性和實效性。

3,、配合校長室做好一日常規(guī)考評工作,，真正抓實紀(jì)律和衛(wèi)生工作，為學(xué)生的健康成長提供一個潔凈和安靜的良好氛圍,。

4,、繼續(xù)強(qiáng)化少先隊的陣地建設(shè)，力爭在規(guī)范性和紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破,，能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生喜歡，并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng),。

5,、本學(xué)期的家長學(xué)校，在活動內(nèi)容和方式上,，將繼續(xù)進(jìn)行新的嘗試,，如：針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué)校活動,；進(jìn)行一些問卷調(diào)查等,，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

6,、規(guī)范教師的辦公行為,，配合校長室做好“辦公室工作考核”，讓辦公室也成為提高教育教學(xué)水平的重要陣地,。

（二）完善常規(guī)工作管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以服務(wù)和管理為宗旨,，以質(zhì)量和效益為核心,，進(jìn)一步規(guī)范和健全教學(xué)常規(guī)管理制度，梳理教學(xué)常規(guī)管理流程,。逐步建立良性的符合校情的促進(jìn)教師發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量評估體系,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2,、全面落實教學(xué)工作“十字”方針,。即：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。要把“十字方針”在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理，抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,，對教師的備課,、上課、作業(yè)布置和批改和提優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,，教研組每兩周檢查一次,，教導(dǎo)處每月全面檢查一次。找出薄弱環(huán)節(jié),，及時反饋,，及時督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

4,、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研,。各年級不定期舉行單項性和綜合性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測,，力求各學(xué)科合格率達(dá)到98%。同時對調(diào)研情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時反饋通報,，反思教學(xué)過程中存在的問題,，查漏補(bǔ)缺，找原因訂措施,，達(dá)成目標(biāo),，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時我們既要看過程,，也要看結(jié)果,。全體教師應(yīng)齊抓共管，形成合力,，互相協(xié)作,。同科目教師之間要經(jīng)常探討,，交流，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，做到資源共享,，成果共享,，榮辱共享。

5,、各科教師在正常開展教學(xué)活動的基礎(chǔ)上,，著力抓好補(bǔ)差工作，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高,。

6,、繼續(xù)作好《閱讀》校本課程和綜合實踐活動的研究。

7,、發(fā)展學(xué)生特長,，加強(qiáng)音、體,、美等特長教學(xué),。科任組教師除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)以外,，還要在各個學(xué)科的特色建設(shè)上用心思,、花精力。做好田徑隊,、舞蹈興趣小組,、美術(shù)興趣小組等的常規(guī)訓(xùn)練工作。選好學(xué)員,、制定計劃,，填好手冊，收集積累原始材料,。

8．加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想，以廣播操為突破口,，以運動會為載體,，不斷推進(jìn)群眾性體育活動。運動隊要科學(xué)訓(xùn)練,，爭取在各項比中有新突破,。繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)測試工作。

9．嚴(yán)格學(xué)籍管理。逐步健全學(xué)籍管理制度,。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、休學(xué),、復(fù)學(xué)嚴(yán)格按省,、市文件精神辦理，學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確,，建檔完整,，分類科學(xué)，逐步實施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化,。

（三）完善校本培訓(xùn)體系,，提升教師綜合素質(zhì)。

以校本培訓(xùn)為載體,，積極推進(jìn)校本培訓(xùn),，探索促進(jìn)教師發(fā)展的校本教研運行機(jī)制，有層次,、穩(wěn)固的提升教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

1、加強(qiáng)教研組管理,。各教研組要依據(jù)教科室的要求，扎實開展集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，重在正常開展活動,，營造濃厚的教研氣氛，內(nèi)容要形成專題化,、系列化,。每周三、周四下午4：20---5：20分別為語,、數(shù),、英業(yè)務(wù)活動時間，活動要做到“五有”：有安排表,，有主持人,，有考勤,，有交流,，有活動記錄。同時要使用好《教研組工作計劃》,，做好資料積累工作,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，力求形成特色。

2、切實加強(qiáng)圖書室,、電教材料管理,，充分發(fā)揮其功能，努力為“新課改”提供充足的課程資源,。充分發(fā)揮中心校信息技術(shù)資源的優(yōu)勢,，把網(wǎng)絡(luò)教研為落實校本教研的重要途徑之一。以信息化建設(shè)為抓手,，強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。

3,、加強(qiáng)隨堂聽課的力度，校長室,、教導(dǎo)處對每位教師至少進(jìn)行1—2次隨堂聽課,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期要求教師聽課不少于20節(jié),。

4、配合校長室組織好公開教研活動,，展示我校新課程改革以來所取得的成果,。

5、組織好我校繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,，在優(yōu)化課程的設(shè)置的同時,，強(qiáng)化信息反饋，使培訓(xùn)的內(nèi)容和方式更符合廣大一線教師的需求,。

6,、規(guī)范學(xué)校課題管理。新申報的兩個課題要按照課題研究方案和本學(xué)期的課題研究計劃,，認(rèn)真開展好各項活動,，通過學(xué)術(shù)沙龍的形式，進(jìn)行交流和研討,。

附：工作行事歷

九月分：

1,、做好編班、課務(wù)分工等工作,，制訂“三表”,。

2、各教研組（語文,、數(shù)學(xué),、英語）、年級組制定活動計劃（包括集體備課安排），并正常開展活動,。

3,、各教師制定各科教學(xué)計劃。教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思,。

4,、開展同備一課活動。

5,、組建興趣小組,，并正常開展活動。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查,，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。

7,、教育教學(xué)專題講座,。

8、校級骨干教師示范課,。

十月份

1,、繼續(xù)開展隨堂課、年級組教研課,、每周一課,、集體備課等校本培訓(xùn)活動。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。

3,、組織年級組學(xué)科競賽活動。

4,、開展同說一課活動,。

5、教育教學(xué)專題講座,。

6,、校級骨干教師示范課。

十一月份

1,、繼續(xù)開展隨堂課,、年級組教研課、每周一課,、集體備課等校本培訓(xùn)活動,。

2、對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行調(diào)研，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思,。 3,、開展同評一課活動。

4,、校級骨干教師示范課,。

的

5、教學(xué)常規(guī)檢查,，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思,。

6、組織學(xué)科競賽活動,。

7,、教育專題講座。

8,、班主任工作專題研討,。

十二月份：

1、繼續(xù)開展隨堂課,、年級組教研課,、每周一課、集體備課等校本培訓(xùn)活動,。

2,、對教師的備課進(jìn)行第二次調(diào)研，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思,。

3,、組織讀書評比活動，評比出“古詩文背誦大王”,、“讀書小狀元”,、“小作家”若干名，學(xué)校進(jìn)行表彰,。

4,、教導(dǎo)處對全體教師的聽課情況進(jìn)行調(diào)研，并做小結(jié),。

5,、青年教學(xué)基本功競賽活動（現(xiàn)代教育技術(shù)）。

一月份：

1,、各年級制定期末復(fù)習(xí)計劃,，組織期末質(zhì)量調(diào)研及質(zhì)量分析。

2,、教導(dǎo)處,、教研組（語文,、數(shù)學(xué)、英語）,、年級組,、教師個人完成工作總結(jié)。

3,、做好對教師的考核工作,。

20xx年9月

小學(xué)語文教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)計劃第一學(xué)期篇八

寒假結(jié)束了，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的回到了學(xué)校,。這一學(xué)期,，我負(fù)責(zé)教他們五年級的數(shù)學(xué)，我早就在之前假期里把教學(xué)工作計劃制定好了,，在學(xué)期開始后,，我可以馬上投入到教學(xué)中去，這樣不至于在教學(xué)期間出現(xiàn)差錯,，也不至于很匆忙,，我想我的教學(xué)就應(yīng)該從現(xiàn)在開始了：

全面貫徹《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實施意見》，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，以少先隊中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。全面提高教育質(zhì)量,，不斷更新教育觀念,，不斷加強(qiáng)創(chuàng)新意識，努力拓展教育思維空間,。圍繞課程改革,，接受課改任務(wù)。把本班建設(shè)成勤奮,、守紀(jì)、開拓,、創(chuàng)新的班集體,。

本班有學(xué)生52人，其中,，男生有31人,，女生有21人,，每個孩子都活潑可愛，純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,，通過第一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，他們在各方面的進(jìn)步很大。講文明,、講禮貌,、講誠信、有一定的是非判斷能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力,。但是由于他們大多數(shù)是獨生子女,，具有一些獨生子女存在的現(xiàn)象和問題，同時由于他們的入學(xué)年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同素質(zhì)，因材施教,，制訂計劃,，培養(yǎng)他們活潑開朗的性格，使他們健康成長,。

1,、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動指南，鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，做誠信人,，辦誠信事,。

3、制訂班級公約,，從身邊的事做起,，堅持說到做到，并落實班級公約,。抓好班級的紀(jì)律,，重點做好轉(zhuǎn)化中下生的教育轉(zhuǎn)化工作。

4,、細(xì)節(jié)決定成敗教育學(xué)生從身邊的小事做起,，注意每一件事的每一個細(xì)節(jié),。

5、做好家長工作,，制訂家訪計劃,，堅持上門家訪，對不同層面的學(xué)生進(jìn)行家訪工作,，使學(xué)生都得到發(fā)展,。

6、嚴(yán)格教育教學(xué)管理,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品德,，保證教學(xué)的順利開展。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,；開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,。舉辦故事會，詩歌朗誦會活動,；鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育；學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

7,、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育,、自我管理能力，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育,。

8、做好兩操工作,，特別是眼保健操,，要求人人能按節(jié)奏喊口令。

9,、通過節(jié)日教育和開展假日親子活動 對學(xué)生進(jìn)行情感教育,。

1、利用晨會,、夕會,、班隊活動和國旗下講話等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，突出誠信教育,。

2、通過制訂,、實施和對班級公約 落實進(jìn)行評比等活動,，培養(yǎng)學(xué)生做誠信人，辦誠信事,。

3,、通過上門家訪和假日親子活動等系列家長活動，切實做好家長工作,。

4,、通過節(jié)日活動（中秋節(jié)、國慶節(jié)）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩,，熱愛勞動,、熱愛祖國，擁抱大自然等情感,。

5,、開展背書比賽、寫字比賽,、口算比賽等活動,。

6、鍛煉身體,，保護(hù)視力,，做好眼保健操。開展有益的課間活動,。每兩周學(xué)生輪換一次座位,。

7、參加年級組和學(xué)校臨時安排的各項活動,。

認(rèn)真計劃20xx,，希望收獲20xx。我將努力,，再努力,。20xx年，我充滿著希望,。這里是我夢起航的地方,，也是我的夢飛揚的地方，酸甜苦辣我都已經(jīng)嘗過很多次了,，也該到我收獲的季節(jié)了,，我知道自己的很多地方還是需要改進(jìn)，不過我會發(fā)揮我的長處,，揚長避短,，最后實現(xiàn)我的教學(xué)成果夢想,！