演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

做一名好老師演講稿篇一

“我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風,，既然目標是地平線,，留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情……”這是青年詩人汪國真的一首詩,。

樸實的語言詮釋著我們教師最真誠的情懷,，我們用愛與責任在支撐著這無比睿智的人生。然而,，教師對學生的愛并不是一件簡單的事情,。這里沒有血緣的紐帶，沒有生活在一起的相濡以沫,，沒有愛情之火的熊熊燃燒,，有的只是日常瑣瑣碎碎的雞毛蒜皮之事,。

它需要我們教師有無窮無盡的耐心與細致,，需要我們有一顆悲天憫人的心，更需要我們用平和的眼光看待生命,。冰心說：“情在左手,，愛在右手，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花?！本拍甑臑閹煔v程,，也讓我深深懂得教育就是愛的事業(yè)。九年里,，我試圖著以平等的尊重和愛心去打開每個學生的心門,。因為我知道，每一扇的背后,，都是一個不可估量的宇宙,，每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來,。

每一次,，當我站在講臺上，我都會發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚無比的世界,。仍記得那天早晨的陽光特別燦爛,，我一走進教室，許鵬程就交給我他撿到的五元錢。由于一直無人認領認領,，放學前,，我把錢放在了講臺的抽屜。然而,，第二天,，我卻發(fā)現(xiàn)那錢不翼而飛了。下午,，我給學生上了一堂以誠信為美的班會課,，我說：“誠實的心靈比金子更可貴。今天老師把放在抽屜里的錢弄丟了,，我希望無心撿到同學能再放回來,。”

第二天早上,，我忐忑不安地打開抽屜,，讓我驚喜的是，五元錢真的又回來了,。我對全班學生說：“昨天一位同學幫老師找回了失去的東西,，我感謝他，這位同學不僅找回了五元錢更找回了自己遺失的誠實,?！蔽业脑捯魟偮洌w學生為這位不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲,?！按猴L化雨，潤物無聲,?！睂W生自尊的呵護，給學生于尊重,，讓學生真正從心靈深處感化和觸動,，這才是教育對愛的詮釋。那些天,，我久久沉浸在教育的感動里,。

然而，故事卻沒有結束,。幾天后的一個傍晚,，我遠遠地看到我們班的吳玉梅在校門口徘徊。吳玉梅是從貴州來的,，父母都在這里打工,。她曾告訴我她不是媽媽親生的,，媽媽從沒有愛過她。難道今天又被媽媽罵了嗎,？擔心中我趕緊向她走去,。她一見到我，眼淚嘩地一下子流了出來,。

“劉老師,，我有時頭很痛，我媽媽說我可能得了癌癥……那五元錢是我拿的,，我想給貴州的奶奶打個電話,，我想她了……老師，你知道嗎,，我天天都覺得很害怕……?！背閷侠锬庆o靜躺著的五元錢再次從我的腦海閃過,，那一刻，我深深地感受到一個孩子面對死亡的恐懼,，我更看到了一個孩子在五元錢面前的猶豫和掙扎,，眼淚再也止不住地流了下來……我說：“別怕，明天去醫(yī)院做個檢查吧,?！彼龘u了搖頭：“媽媽不帶我去?！泵鎸λ目謶趾蜔o助,，我知道我所能做的只有安慰和幫助。

于是,，第二天,，我?guī)齺淼截S利醫(yī)院，經(jīng)過一番詳細的檢查后,，醫(yī)生說沒有什么大問題,，我們這才相視而笑?；貋淼穆飞?，她問我：“老師，你會怪我嗎,？”我說：“當然不會,！老師相信你是個誠實的好孩子?！标柟庀?，我看到燦爛的笑容再次綻放在她的臉龐,。

陽光中，我也漸漸明白愛其實可以很簡單——在孩子無助的時候伸出你的援助之手,；在孩子恐懼的時候給她最真誠的安慰……也許在你們的生活里也常常發(fā)生這樣一些故事,，然而，正是這一個個平凡的故事,，讓我知道只有火才能點燃火,，只有心才能塑造心，只有愛才能讓學生在陽光燦爛的日子幸福地成長,。

做一名好老師演講稿篇二

做了一名教師,，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風,、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦,，帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關懷,，“老師,，我喜歡您，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語,，我在心中一遍遍反復詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師,，就應該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地,，打開知識的大門,，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心,，教師更應該有童心一顆,，日復一日，年復一年,，教師的童心應始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動,，直到永遠。

做一名好教師,，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,，而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng)，不能只關心孩子的學習結果,，而不關心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授,，離開了豐富,、健康,、有用的知識，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,，因此,，只有科學地把握好教書育人的關系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,，才是一個合格,、稱職的好教師。

做一名好教師,，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點,，有針對性地指導孩子的學習，并在孩子的特長方面給予指導,，教師要對孩子品德,，勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子,，對好的行為進行表揚,，對不良行為提出批評，并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向,，但嚴格不是越嚴越好，更不是冷冰冰的嚴厲,，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L,。

做一名好教師，自己要時時,、處處,、事事嚴格要求自己，言行一致表里一致,，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護他們的自尊心,，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗到教師對他們的愛。

做一名好教師,，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀,、質(zhì)量觀,，面對未來的信息社會,，教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式,，由應試教育轉(zhuǎn)到素

質(zhì)教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向,，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。

做了一名教師,，或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻;或許我會永遠平凡而清貧,，但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑,，面對無數(shù)張純真的笑臉,，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,，無論再苦,，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,，因為我擁有了孩子們的愛,，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界,。我在這片神圣的土地上耕耘,，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,，因為我相信，我的付出不會白費,，今天的一株株幼苗,，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈,。

做一名好老師演講稿篇三

尊敬的校領導,、尊敬的老師、同學們：

大家下午好,！

首先請允許我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽,。

“十佳青年教師”的稱號,，對于我們既是榮譽，也是責任,，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望,。我們要珍惜這份榮譽,，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望,。被評為“十佳青年教師”,，使我們體會到了學校對青年教師的關懷、鼓勵和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，上外歷出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應該以他們?yōu)閷W習的榜樣,，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學校黨委適應新形勢的需要,，提出了著力打造三個核心競爭力,，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型,、國際化人才作為我們上外的辦學目標,，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提高為上外大學精神理念的升華,。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召,，從自身做起，身體力行,，堅守校訓,。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作,，時刻不忘學習，提高自己的專業(yè)水平,，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量,，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻,。

作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員,，我本人深感榮幸,。我從1991年進入上外學習、工作,，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助,，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我,。我從事教學工作時間并不長,，xx年我調(diào)入英語學院,，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業(yè)班,，當時心情十分緊張,。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務,，勝任了工作,，當年就被畢業(yè)班學生評為“歡迎的老師”。

走上教學崗位五年來,，我在老教師們的引領下,，參與了兩門精品課程的建設：精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師,。在學校教務處的幫助下,，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣大學生的普遍好評,。今年暑假,，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班,。

在短段六周時間里,，我們走訪了美國的不少大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友,。他們在美國學習,、工作、生活,，但他們對母校的情況十分熟悉,，時刻關注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便,，其情其景令我無比感動,。這是上外母校的力量！在美期間,，為了母校的榮譽,，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,，我把平生所學,、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的贊許,。

除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外,，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的中國人形象”,，講課取得了極好的效果,。研討班結束后，美方對本人作出了很高的評價,，美國教授說本人是中國歷年選派的學者中水平,、英語的。我不無自豪地對美國教授說,，因為我來自上外,，來自中國英語水平的高等學府。我記得出國前,，我的學生對我說過這樣的話：老師,，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的,！

最后,，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,，我祝愿大家工作愉快,、身體健康、萬事如意,。

謝謝大家,！

做一名好老師演講稿篇四

各位領導、各位老師,、同學們：

下午好,！

很高興有機會讓我代表教師發(fā)言，作為一名老師我想和大家說說心里話,。

相聚是緣分,。來到xx中學，我們已經(jīng)一起生活了100多天,！一百多天里,，大家漸漸走向成熟，你們的努力換來了今天的累累碩果,，作為老師看著大家的進步無比欣慰，也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶,。希望同學們珍惜榮譽,，珍惜青春，懂得友愛,，你們既是競爭的對手,，又是相扶前進的朋友；作為老師，我們愿一直站在大家身后,，和我們的每一個人,，一起努力，一起進步,，一起從一個勝利走向下一個勝利,。

同學們，作為老師,，我想對大家說：我知道學習成績并不是一個學生的,，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來,，無論成績好壞,，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說,，你必須盡你所能地去學習,。人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學業(yè)路上,，下一段路是怎樣的,，無從得知，那么就著眼眼前,，活在當下,，邊走邊看吧！游戲生活是容易的,，盡情玩樂也是痛快的,，可是，當你們揮手告別學生生活時,，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎？

而且更為讓人痛心的是,，時光經(jīng)過不會再回頭,！也許有時，我們覺得太累了,，那就在發(fā)發(fā)牢騷吧,，不管怎么樣，還是要盡力去學,；也許有時,，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學！也許有時，忽然覺得迷惘,，這樣苦學有多大意義,？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣,，還是要努力去學,；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學，沒有辦法,，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷,；播種過，也許依然不會有好的收成,，但不播種,，絕對不會有收成；努力過,，也許得不到相應的回報,，但我們要努力去做。

就是這樣,，天上不會掉餡餅,，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己,，努力去做,，盡力而為，是的,，努力去做,，盡力而為。也許你想要的就會不期而至,！努力去做,，盡力而為，也許幾年后,，也許某一時刻,，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦,，原來成功就在這,！

人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的,，也就是那么幾個節(jié)。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關節(jié)點了。親愛的同學們是以最美的姿態(tài)擁抱,，還是給世界留下悔恨的背影,，也到了一個緊要關頭。假如我們把握這個緊要關頭,，把這一關節(jié)點作為人生的初級奮斗目標,，相信同學們會在這關鍵的時間里，為之做出相應的犧牲,。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的,。因為，我們是在奮戰(zhàn)命運,。

生活中,，誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭,，必須拿出勇氣,，耐心和氣度來?？偸巧钤谑捅г怪?，生命永遠不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,，到陽光中去,，在藍天白云下，在花鳥清風里,，你會又一次獲得新生,，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌,。一個優(yōu)秀的人,，他不僅從不向命運屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn),！

我衷心的希望,，在座的每一位高一的同學能充分利用有限的時間調(diào)整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準備苦戰(zhàn)三年,。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天,。并期待著你們進步，企盼著你們的成功,。

做一名好老師演講稿篇五

尊敬的老師：

你們好,！

隨著社會的發(fā)展，幼兒園教育也隨即跟著發(fā)展起來,，家長對幼兒園的要求也越來越高,。作為啟蒙老師的我們應該怎么做,，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢？

首先,，要熱愛自己的工作,，只有喜歡才能積極主動開心的工作。根據(jù)崗位職責認認真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時有一顆摯愛之心,，真心的去愛孩子,，耐心的去呵護每個孩子，關注每一個孩子的成長,，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知欲望,，調(diào)動起他們活動的積極性，引導他們學習,、成長,。

作為一名幼兒教師，我們和其他的老師還有區(qū)別,，我們充當著一半是教師,，一半是媽媽的角色。熱愛幼兒,、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,，是評價和檢驗幼兒教師職業(yè)道德水準的重要標志。

作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，肩負著培養(yǎng)祖國下一代的歷史使命,，力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長，不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求,，同時在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建,，以滿足幼兒的心理需求，促進幼兒心身健康和諧發(fā)展,。

作為幼兒教師,，我們必須懂得：“每一個孩子都有做好孩子的愿望，同樣渴望得到教師的關愛,、理解與尊重,。我們所做的每一項工作，應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關注,、理解,、贊賞和支持?！?/p>

作為一名合格的幼兒教師引導幼兒時還要有耐心,。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復復,，不厭其煩的去教育,、引導他們,。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習慣。比如：見到老師要問好,，不要隨地丟垃圾,，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會記住的,，接受的。只有天天講,，天天說,，這樣才能取得好的效果。

幼兒教師應具備全心全意,、盡職盡責的工作作風,。幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了幼兒教師必須時時處處事事都要有責任心，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責,，從小的方面講就是對孩子的人身安全,、衣食飽暖、喜怒哀樂甚至每天的心情負責,。沒有責任心,，一切工作都無從談起，一個孩子出現(xiàn)問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一,，但對一個家庭來說就是100%,。所以，無論在生活照顧還是教育教學上,，教師都要做到精益求精,。既要平等地欣賞對待每個孩子，還要為他們提供均等的發(fā)展機會,，注意培養(yǎng)他們良好的習慣,，教他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W習,，如何生活,，引導孩子明白道理，讓每一個孩子健康快樂地成長,。

同時,，幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,。如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險的事情，會危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細心,，每個幼兒都有他獨特的個性與性格,，教師要根據(jù)不同性格的孩子實施不同的引導方式,。如我們班的彭睿小朋友，他喜歡老師隨時表揚他,，他才能控制自己不亂打人的行為,。對于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己,。對于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時提醒,，他們才能管好自己，做自己該做的事,。

幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現(xiàn)狀,，不斷學習，及時更新知識,，利用一切時間,、機會充實自己、發(fā)展自己,，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力教師不但要有過硬的科學文化知識,，較強的業(yè)務素質(zhì)。專業(yè)技能技巧更為重要,，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性,，讓孩子在邊玩邊學的情況下，輕輕松松的理解與接受,。

另外,，作為一名優(yōu)秀的幼兒教師還應該具備三種魅力。

1,、高尚的人格魅力,。

“身教重于言教”是教育工作的重要規(guī)律。對于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要,。幼兒的模仿性強,，可塑性大，他們信任老師,，對老師的言行觀察細致,，反映敏感，更喜歡模仿,。因此,，職業(yè)的特點要求幼兒教師應具備高尚的人格和品德，樂觀大方的心態(tài)以及耐心公正,、熱情開朗的性格特點,。不論是外部儀表還是內(nèi)在心靈，都要時刻做孩子的表率,。在生活中做孩子的父母,，學習中做孩子的導師,，游戲中做孩子的伙伴。

2,、良好的語言魅力,。

兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁，幼兒教師應具有簡明流暢,，聲情并茂,，通俗易懂，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力,，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴,，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象，調(diào)動幼兒的興趣和求知欲,，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解，直接強化教育效果,。

3,、豐富的知識魅力。

幼兒教師就像個百寶箱,，什么知識都要略懂一二,，尤其處于科學技術迅猛發(fā)展的今天，各種新知識,、新信息,、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前，具有強烈好奇心和求知欲的他們,，遇到什么都問為什么,，什么都想得到解答。因此,，一個合格的幼兒教師必須努力學習,，豐富自己的知識和技能，擴大自己的知識領域和范圍,，具有足夠的知識魅力,，以適應新時代對教師的要求，滿足孩子對新事物的,，

一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛心,、細心、耐心和責任心相結合,，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的.教育技能,，同時還要樹立與時俱進的教育觀，有思想,，勇于實踐,，敢于創(chuàng)新,，善于思考的智能型教師，這也是新時代對幼兒教師的要求,！做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師,，只有做到了這些，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師,。

做一名好老師演講稿篇六

各位領導,，各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》,。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè),，果的事業(yè)、葉的事業(yè),，而我作為一名小學教育工作者,，我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗,、果的芬芳,、葉的嫩綠，根總是不求索取,，默默奉獻,。

十年前，帶著對教師的崇拜,，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,，我報考了師范學校。從我第一天踏上三尺講臺,，感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識的目光起,，我便有了一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，無愧于人民教師的光榮稱號,。大教育家陶行知說：“沒有愛就沒有教育,。”一位中師老師也曾對我們說過這樣一句看似平常又蘊含豐富的話：在還沒登上講臺之前,，請先學會愛,。美國作家我們班有這們一名學生，性格孤僻,，總是一個人獨來獨往,，不和同學玩耍，也不愛說話,，上課的時候也從不回答問題,。于是，我到他家去家訪，在我努力的再三開導下,，他撲到我懷里,，終于哭著和我說了第一句話：“老師，我想爸爸,！”這時,，我才知道，他以前也是一個活潑可愛的孩子,，還有一個非常溫暖的家,。但那一次煤窯塌方事故，讓他永遠失去了爸爸,。從那以后,，他就像變了一個人似的。

于是,，我每天都找他談心,，和他一起跟同學們跳繩，做游戲,。漸漸的,，他又慢慢變得活潑了，也開始愿意和小朋友們玩了,。

有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會是一片金黃,；如果你種下的是甘蔗,，秋天的收獲的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心,，收獲的一定是一輪火紅的太陽,。有一次，我因感冒聲音嘶啞了,，他不知從哪里給我找來了一盒“潤喉片”,，我當時真的感動極了，我萬萬沒有想到,，我為學生做的一點點小事,，竟然能夠讓他懂得了去愛別人，原來愛是可以傳遞的,。我終于領悟了愛的魔力,，它如蒙蒙細雨濕漉漉地滋潤著種子的夢境，如融融春意暖洋洋地慰藉心靈的祈盼,。愛是豐富的,，神奇的，更是獨特的。

如果用金錢來衡量我們,，我們并不富有,，但正如事物的價值有時并不在于事物本身一樣，我們價值也不在于我們本身,。我們付出的不僅僅是智慧,，還有情感，收獲的是學生的愛心,，家長的支持和孩子的點滴進步,。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

是呀,，花有花的風采,，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲,，作為一名小學教師,，我深感自己責任的重大，工作的艱辛,，在以后的教育工作中,，我要多多向有經(jīng)驗的老師尋求育人的良方，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，鍛煉自己的各種能力,。用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍天,。

做一名好老師演講稿篇七

我區(qū)在各級領導的關心指導下,，茁壯成長，一路走來30年了,，社會各項事業(yè)取得了舉世矚目的輝煌業(yè)績,！作為一教育戰(zhàn)線上的教師，在建區(qū)30周年之際,，我要做一名好老師,，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩！

我演講的題目是《我要做一名好老師》

要做一個好的人民教師,，我認為先要有一顆愛心,，一顆慈愛學生的父母心。現(xiàn)在的學生獨生子女居多,，自尊意識強,，個性特征明顯,，喜捧不喜碰，稍不小心,，就會挫傷他們的積極性,。在找學生談話的時候，要特別注意說話的措辭,，就事論事,，不以偏概全，更不能挖苦諷刺,。例學生學習成績退步了,，先說他以前成績的輝煌，再談學習退步的原因,，繼而幫想辦法,，訂措施，使學生認為老師是真心為他著想,，老師就是他的父母,，學生就會感激你，下決心改變學習現(xiàn)狀,。對學習智力有障礙的學生,，千萬不要流露出不屑的態(tài)度，要找他談話,，讓他從基礎抓起,，提高分析問題的能力，慢慢趕上來,。迫于升學的壓力,，教師常常要抓尖子，而忽視了后進生,，這是不好的,。我喜歡學生,，學生也喜歡我,，師生關系融洽，教學成績就會事半功倍,。

要做一個好的人民教師,，我認為應該有一顆童心，一顆新異的透明的心,。有童心就會保持對生活的激動,，對學生的摯愛，師生就會建立起溝通的渠道,，師生之間就會是陽光地帶,。遠離了童心，生活的滄桑使心靈蒙塵，思想的海洋不再激蕩,，孩子們自然不再喜歡你了,。

教學是一門富有理趣的活動,，許多故事都能激發(fā)學生的思維活力和好奇心,，課堂上我便瞅準時機,，結合教材增加一些有趣小故事,，活躍了課堂氣氛，又提高了學習效率,。教師要有一顆童心,，一定要了解學生心里在想什么。有樂觀向上的心態(tài),，有童稚的誠心,，學生還會不喜歡你嗎？

要做一個好的人民教師,，還應有一顆不息的求知心,，知也無涯學海泛舟的進取心。我們以前學的那點東西,，如升斗之于海洋,，停止學習是無法有效施教的。況且信息社會知識波詭云譎,，不會學習無異自閉于圍城,。為此，要抓緊專業(yè)知識的跟進學習,，給學生一滴水,，個人要有一桶水，跟進學習如同自來水,。在應試教育日烈的大環(huán)境下,，更要研究教學藝術，向課堂要成績,，向高科技教學手段要成績?，F(xiàn)在課堂教學施行題海戰(zhàn)術，是沒辦法的辦法,。要真出好成績,，非科學施教則不能奏效。我在教學的同時,，重視教育教學研究,，要學生的高成績，也要個人的高水平,，取得一些優(yōu)良的成績,，受到學生家長的好評,。 要當一個好老師，還要有一顆奉獻心,，一種樂在教壇獻青春的陽光精神,。先人喻教師為蠟燭，未免太悲涼,。我稱之為陽光,，則有了生命的動感。教學是一種精神產(chǎn)品,，精神產(chǎn)品有時是無法以金錢衡量的,。譬如，你可能會在家庭里出現(xiàn)不愉快,，但你卻無法在講臺上給學生賣假,，因為你是與人打交道，特別是與充滿理想希望的少年打交道,。所以從本質(zhì)上說,，教學活動具有犧牲個人的悲劇色彩也是對的。古有武訓行乞辦學,，今有無數(shù)教師默默無聞育新人,。為此，我保證每天以陽光心情進入教室,，送給學生快樂,，送給學生光明。明日新的太陽升起時,，我相信,，我的陽光精神會給學生帶來學習的源泉和熱愛生活的力量！

做一名好老師演講稿篇八

尊敬的各位領導,、老師：

大家好,！

能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動,。xx學校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺,，我們?yōu)槟艹蔀閤x城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進教師向我們的校領導表示由衷的謝意,。

走上三尺講臺,，成為傳道授業(yè)解惑者,，是我最初的夢想,，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣,、崇高和肩負的重大責任,。古人云：學不可一日無師,。此話不錯。但學高為師,，身正為范,，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚,，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力,。

如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師,?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”,。我們要做教育家,，不做教書匠；要做研究型,，不做念經(jīng)型,；要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型,。教師應不斷學習,、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍,，提高自身的研究能力和教學實踐能力,！這將是我們不懈奮斗的目標！

作為新教師,，青春是我們的資本,，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言,。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神,，不斷去探究教學與班級管理的方法,。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課,，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己,。

在教學過程中,，我們要嚴格執(zhí)行教學“五認真”，不斷規(guī)范自己,，在班級管理上,，特別是我們這些新班主任,，不僅要抓學習，還要管理好衛(wèi)生,、紀律,，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手,。一個班級正如一支軍隊,，得有鐵的紀律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進,。當然教師是,，得具備愛心、耐心,、責任心,，努力打造優(yōu)秀班集體。

我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍,，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機,。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn),。在以后的工作中,，我們要以成為一位為奮斗目標，嚴格要求自己,，不斷提高自己,，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生,，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務,，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

在此,，我們堅定地立下誓言：誨人不倦,，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學生步入軌道,，本著勤奮,、向上、樂業(yè)的態(tài)度,，努力工作,，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！

最后在第xx個教師節(jié)來臨之際,，我祝各位領導、老師嘴角上揚,，開心每一刻,！向給予我們新教師親切關懷、熱情幫助,、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

做一名好老師演講稿篇九

尊敬的各位領導,、各位老師,、親愛的同學們：

大家好！

在這萬物復蘇,、播種希望的季節(jié)里,，我們又一次相聚在美麗的xx實驗學校校園，我能作為教師代表,，感到萬分榮幸,。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福,。

俗話說：“一年之計在于春,。”那么,，新學期無疑是師生的春天,，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié),，更是播種的季節(jié),。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘,，秋天才會結出累累碩果,。

在新學期里我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業(yè)業(yè),，踏實工作,，我們會努力改變教育觀念，更新教育思想,，切實加強課堂教學,，向課堂教育要效益、要質(zhì)量,。因為只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié),，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌,！為了能把每一堂課上好,，老師們課前都能積極鉆研教材,，認真研究教材的特點，在各個教研組內(nèi)采用電子教案,、集體備課,、相互研討的方式來積極探索出適合你們學習的教學方法，并通過網(wǎng)絡資源來豐富教學內(nèi)容,，拓寬你們的知識面,，再根據(jù)你們不同的學習情況，備好每一節(jié)課,。

愛是教育的前提,，愛是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關心愛護每一位學生,，把愛均勻撒向每位學生的心田,；我們一定努力做到愛與嚴結合，對學生嚴格要求,，以嚴導其行,，以愛暖其心，積極加強與學生的情感交流,，時時處處做學生的表率,，爭當學生滿意的教師。

時間匆匆,，流年似水,。同學們，請惜取現(xiàn)在的點點滴滴,，惜取你珍貴的少年時,，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟,！要品格高尚,，積極進取,；要胸懷大志,，勤奮刻苦；要放飛理想,，腳踏實地,；要開拓創(chuàng)新，精益求精,！希望你們逐漸形成堅韌不拔的學習品質(zhì),，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng),。

人生非坦途,。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難,。所以,，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹,。

生活中不可能永遠陽光燦爛,，必然會有風雨陰霾！同學們,，所有的二實驗老師將隨你們乘風破浪,，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命,！

大浪淘沙,，方顯英雄本色；暴雨沖過,，更見青松巍峨,！我相信，經(jīng)過學習的磨礪你們會更加成熟,、穩(wěn)重而自信,。同學們，莫等閑,，白了少年頭,！

回顧過去，成績斐然,，我們豪情滿懷,；但我們的目標永遠在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造,！學校堅持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動了,，全體xx實驗學校人只要精誠團結、統(tǒng)一認識,、奮發(fā)有為,，就沒有我們達不到的目標！

最后，讓我們共同傳承“人本誠信和諧發(fā)展”的xx實驗學校精神,，攜手共創(chuàng)xx實驗學校更加燦爛輝煌的明天,！

最后祝愿各位領導、同仁身體健康,，工作順利,，祝同學們學有所成，茁壯成長,。

謝謝大家,！

做一名好老師演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！我是xxx,，今天我演講的題目是《勵志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》。

起初,，在填報志愿時我們懵懵懂懂,，也許很多人受到了家長的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約而填的意愿,，也許是自己的意愿,。總之,，我們走進了這個大學,，我相信當時我們每個人心中都有一個夢想。而我的夢想是做一名優(yōu)秀的人民教師,。

時光荏苒,，我們已經(jīng)度過大學兩年的時光，大三生活已經(jīng)過半,，想想過去的時光,，我們渾渾噩噩，每天談論的不是學習,，也不是如何實現(xiàn)理想,，而是游戲八卦。在校園里,，“打醬油”已成為一種時尚,，一切的學習生活都變成了浮云。力爭上游的人正在減少,，萎靡不正的人正在增加,。似乎大家都已經(jīng)忘了，我們來這個學校是為了什么,？起初的夢想在時間的沖刷下,，都已經(jīng)遠去了,。為什么我們會變得如此頹廢？這一切的問題都出現(xiàn)在哪里了呢,？

俗話說：“無志之人常立志,，有志之人立大志”。立志是成功的動力,，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗,，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,，立志貴在立大志,！而立大志，莫過于立志成才,，照亮祖國未來的希望,。

對于我們師范生來說，十年從教不僅是我們要完成的使命,，而是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長階段,。確立長期從教,、終身從教的志向,，教好每一個學生，促進每一個學生的成長和發(fā)展,，是每一位師范生銘刻于心的價值追求,。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去，在基層教師崗位上歷練成長,，在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望,。

從勤奮學習的“師范生”，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”,，再到擔當歷史重任的“未來教育家”,，這正是我們所努力的成長軌跡，也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托,。我們要以實際行動,，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動力，把握教育創(chuàng)新的時代脈搏,，奏響基礎教育改革的最強音,，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻自己的青春力量。

同學們,，當你還在攜戀人之手,，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時；當你還在無休止地翹課,，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時,。你是否該想想,，這真的你所想要的生活嗎？你真的能在這種渾渾噩噩中實現(xiàn)你的價值嗎,？

不,，不能。我們應該覺醒,，應該為自己的夢想而努力奮斗,。所以，從現(xiàn)在開始行動起來吧,，為了成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力,。

做一名好老師演講稿篇十一

尊敬的領導，老師們：

大家好,！

今天,，我為大家演講的題目是《做一名平凡的好老師》。

說實在話,，今天,，作為一名選手到這里參加“爭做四有教師”的演講比賽，我真的感到非常激動,，但同時,，我也感到深深的不安，因為今天,，站在我面前的,，是你們，是那么多優(yōu)秀的老師,！而我,，只是一個平平凡凡的小學教師。領導們,，老師們,，我的成績不夠輝煌，我的故事也不夠感人,，所以我的演講無法慷慨激昂,，也不可能聲淚俱下。不管是平時的工作,，還是單純?yōu)榱搜葜v,，我有的，都只是一顆真心——一顆當好一個平凡老師的真心,！

那么,，我們，我們又如何去爭做“四有教師”呢,？

xx年前,，我?guī)е啻旱南＜脚c夢想招考到xx小學去任教,。下到xx，我才知道,，這里比我想象的條件還要差,。不要說到學校的路途筆陡崎嶇，就是校舍也成了高度危房而無奈地拆掉了,。此時,，我們只能去借用小半坡楊通權大伯家的木房作為臨時校舍，那一天,，我和當時的王xx校長等六位老師,，組織著家長、孩子,，男女老少,，肩挑擔抬，硬是把七八十套桌凳和黑板等教學用具從那羊腸小道上搬到了臨時校舍里,。搬完這些用具,，我們的鞋磨破了，肩挑紅了,，一看時間,，竟然從早上八點連續(xù)干到了下午四點。不過,，看著孩子們有了學習的地方,，我們都感到十分欣慰,。

20xx年,，正趕上縣寄宿制學校工作啟動。xx小學并入了杏山中心學校,。新的環(huán)境給我注入了新的思想,，新的理念。我思考得最多的,，便是如何為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育,，如何限度的關心愛護每一名學生。

20xx年,，通過對本班學生進行普訪,，我發(fā)現(xiàn)了班上的尹xx同學一直與其爺爺奶奶居住在不過三五平方的出租屋里，吃的,、住的,，都擠在一起，學習環(huán)境極為糟糕,。于是,，我與小尹結成對子,，一方面在思想上進行積極的引導，一方面在生活是努力予以關心,。

平時,，我自己出資為小尹買一些生活、學習用品,。另外,，積極為孩子申請幫扶——學校統(tǒng)一著裝，定制校服時,，我向服裝老板提出申請,，為小尹同學爭取了嶄新的校服；“校訊通”走進校園時,，我又向移動公司申請,，使小尹同學家獲得免費使用“校訊通”的優(yōu)惠；20xx年3月,，浙江寧波市恒成織帶廠對我縣學生開展幫扶,，我再次為小尹同學申請，最終使孩子獲得了資助方每年xxx元資助,。

其實,，像小尹同學一樣需要關心與關注的，我們班還真不少,，有的孩子不幸失去了父親,，有的孩子不幸失去了母親，還有的孩子父母離異,，我能做的,，就只是對他們多一分關愛。

領導們,，老師們,，我們知道，教育離不開對學生的關愛,，然而,，光是關愛學生，也不是教育,。為此,，工作中，我時刻都在提醒自己,，要加強學習,，加強研究，要做一名能夠順應新時代的老師,。人們都說：若想給學生一滴水,，教師應該是一股源源不斷的山泉水,。但我卻力求教會學生自己去尋找水源。獲得專業(yè)化發(fā)展是我對事業(yè)的追求,。正因為如此,，在來到杏小幾年里，在省州縣各級各類比賽中,，我也先后獲得了一定的成績,。在校領導的關懷和信任下，我還積極主動地承擔了學校課題研究等工作,。

我知道,，我所做的這些，只是我沿著我的老師們走過的和指引的路前進時微不足道的點綴而已,，比起xxxx大地震中的老師們,，我所做的一切，都是那么的微不足道,。我還要更加努力,，更加嚴格地要求自己。在教育的路上,，我默默地重復著一句話：靜下心來教書,，潛下心來育人，用“四有教師”的標準嚴格要求自己,，做一名平凡的好老師,。

最后，請允許我以我的座右銘與大家共勉——我不做悲傷的蠟燭,，照亮別人的同時，在流淚中燃盡了自己,，我要做快樂的電瓶,，在照亮別人的同時，不斷地充實自己,，閃耀永遠的光芒。我的演講完了,，謝謝大家,！

做一名好老師演講稿篇十二

各位領導、各位來賓：

大家好,！

我演講的題目是——《責任傾注教育,，奉獻追逐夢想》。

成為一名老師,，是我孩提時代的夢,。于是，在人生的十字路口,，我毅然選擇了教師這個職業(yè),。師范學校的生活轉(zhuǎn)眼而過，懷著滿腔的熱情,，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺,。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè),，而責任就是教育的光輝,；教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂,。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中,，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺,，中年教師無怨無悔地撲在工作上,，老教師默默地埋頭苦干,。領導們嚴謹?shù)淖黠L、同事們敬業(yè)的精神,，使我暗下決心：不追名譽,，但求工作進步；不追利益,，但求今生無悔,。

如果說教育源于愛，那么它還基于一份責任,。常有家長對我說：“老師,，我們的話孩子不聽，他就聽你的,?！边@是家長和學生對我的信任，更凝聚著厚重的責任。學高為師,，身正為范,。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時時處處做學生的表率,。只有學而不厭,，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務學習,，認真傾聽每一節(jié)公開課,，并且勤做筆記、踴躍討論,、書寫心得,。我的學習還延伸到了網(wǎng)絡上，我開通自己的博客,，鏈接志同道合者的博客,，擠出時間上網(wǎng)進入的空間，汲取他們先進的理念,，學習他們科學的方法,，廣采他山之石，以此提高自己,、完善自己,，盡心盡力地教育好學生。

我愛學生,，尤其關愛學困生,，常常利用課余時間，陪他們聊天,，打開他們的心扉,，激發(fā)他們學習的興趣，再注入知識的清泉,。我明白,，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑,，摸摸他們的小腦袋,，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親,，可每天陪女兒的時間屈指可數(shù),，每當看到小家伙粘著我卻又不能陪她時，我會非常心酸,，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的進步,，我也會倍感欣慰,。我知道我肩上承載著更多的責任,，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神,。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,，那么奉獻就是它的枝干。20xx年12月13日,，我參加了教育局組織的無償獻血活動,。當時的我十分瘦弱，體質(zhì)較差,，身邊的同事也非常為我擔心,，我更不敢把自己獻血的事，告訴遠在上海的父母,，可我依然選擇這樣做,，因為我是一名教師，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,，理應帶頭垂范,，為身邊的老師和學生樹立榜樣。獻一次血對我來說,，是力所能及的事,，多休息幾天，身體就可恢復,，而對于一個急需輸血的病人來說,，有了血源，就等于有了一次重生的機會,。挽救一個生命,，就是挽救一個幸福的家庭，我認為我的付出非常值得,，我用切實的行動來告訴大家,，奉獻是快樂的，也是幸福的,！

居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者,，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益,?！蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者，這種無私的奉獻精神,，一定會奏出最美的樂章,！我要用居里夫人的名言激勵自己：把責任傾注在教育上，用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢,，謝謝大家,！