要寫好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

競(jìng)聘教師演講稿3分鐘篇一

下午好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。

20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院師范英語(yǔ)專業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實(shí)的語(yǔ)言功底,。作為年輕教師,，我從不敢懈怠，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平,。通過(guò)一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升,。今天,，我競(jìng)聘的是高二年級(jí)理科英語(yǔ)教師，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：

一了解并熱愛(ài)我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就擔(dān)任一二班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。在一年的教學(xué)實(shí)踐中，我揣摩著,，嘗試著,，與他們真誠(chéng)溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開(kāi)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)我深知英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確英語(yǔ)教師的職責(zé)和任務(wù),，也明白英語(yǔ)教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，所以,，自工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷豐富提高自己,。

三我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華,，精力旺盛，敬業(yè)精神高,，能夠全身心地投入到自己熱愛(ài)的教學(xué)工作中去,。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜愛(ài)。

為了趕上課改的步伐,，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入了解它的基本理念。其中強(qiáng)調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生,，注重素質(zhì)教育,，特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心,，發(fā)揮他們的主體作用,，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ),，興趣愛(ài)好,，學(xué)習(xí)風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗(yàn)和積極參與,，建構(gòu)知識(shí),，形成積極的態(tài)度，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高,。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

一更加科學(xué)規(guī)范的做好日常教學(xué)工作,，根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

二加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工組中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力,。

三針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際,，分析學(xué)情，尤其對(duì)英語(yǔ)學(xué)困生分析了成因：

1對(duì)英語(yǔ)不感興趣2錯(cuò)誤歸因：一些學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難或失敗時(shí),，錯(cuò)誤地把原因歸結(jié)于自己的能力,，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的材料，因此放棄嘗試和應(yīng)有的努力,，聽(tīng)之任之,。3元認(rèn)知欠缺：有的學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，隨意性大,；課上被動(dòng)地聽(tīng)課,，等待老師布置作業(yè)；遇到問(wèn)題時(shí),，不懂采用任何補(bǔ)救措施,，這些都是元認(rèn)知的表現(xiàn)，也是造成學(xué)業(yè)不良的重要原因,。

困擾英語(yǔ)學(xué)困生的最根本原因是興趣和信心的問(wèn)題,。所以，我們?cè)谵D(zhuǎn)化英語(yǔ)學(xué)困生的時(shí)侯,，關(guān)鍵要找到他的興趣點(diǎn),，激發(fā)他的興趣，使他具有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)在動(dòng)力,。

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認(rèn)知水平確立學(xué)期目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)不能定的太高，必須是經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到的,，并使他們認(rèn)識(shí)到這個(gè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)需要以完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)為基礎(chǔ),。這些短期目標(biāo)是學(xué)困生日常學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，可以防止他們?nèi)齑螋~(yú)兩天曬網(wǎng)。

有計(jì)劃按步驟的指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)運(yùn)用合適的學(xué)習(xí)策略,，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率,。

記單詞是學(xué)困生的最大困難，訓(xùn)練他們的單詞記憶策略,。如

（1）拼讀策略,。多數(shù)學(xué)困生習(xí)慣用機(jī)械重復(fù)的方法記單詞，這種方法費(fèi)時(shí)低效,。英語(yǔ)單詞有90％是符合讀音規(guī)則的,，根據(jù)讀音去記單詞，可以提高效率,。

（2）分類組織策略,。根據(jù)單詞的音形方面的特征進(jìn)行歸類記憶。如同音異義詞,。

（3）詞綴策略,。滲透英語(yǔ)單詞常見(jiàn)的前綴后綴。

希望通過(guò)以上措施能夠轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

除此之外，我競(jìng)聘的是班主任,。我深知,，班主任是班集體的靈魂所在?！?/p>

最后,，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)嚴(yán)于律己,，夯實(shí)基礎(chǔ),，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，虛心向老教師請(qǐng)教,，與時(shí)俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好,，我有信心決心搞好英語(yǔ)教學(xué)工作,，為東光的明天貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

競(jìng)聘教師演講稿3分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會(huì)!俗語(yǔ)說(shuō)：三十而立，四十不惑,，五十知天命,。介于不惑與知命之間的我,，還有較強(qiáng)的求知欲，對(duì)自己的前程也滿懷憧憬,。不是老夫發(fā)狂,，而是覺(jué)得自己還年輕。想一想,，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國(guó)為民日理萬(wàn)機(jī),，身邊的校長(zhǎng)都40來(lái)歲了,，也在為北小的發(fā)展日夜操勞,。我但是四十出頭,，不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎？所以這天我底氣十足、滿腔熱情地站在那里竟職演說(shuō)。講得好,，來(lái)點(diǎn)掌聲表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)；講不好,，也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。

我84年工作。本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師,，曾15年任班主任,。從教24年來(lái)，一向奮斗在教學(xué)第一線,，多數(shù)時(shí)間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,，20xx年到淮陰區(qū)棉花莊支教，使我人生多了一份經(jīng)歷,。1993年xx剛獨(dú)立建校不久，我就跨入了這所學(xué)校,，見(jiàn)證了她的發(fā)展,。班級(jí)從兩軌到六軌，學(xué)生從百十來(lái)名到一千幾百名,，教師從十來(lái)位到近百位，教室樓從一棟到三棟,。從教學(xué)積淀的加厚到xx文化的初步構(gòu)成,，我看著她一天天地壯大,。如今她成了我們的驕傲，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對(duì)她的愛(ài)更鐘情,，更個(gè)性,。當(dāng)年步入xx時(shí),，我是一個(gè)20多歲的小伙子，而今已過(guò)不惑,，兩鬢染染,，華發(fā)疏疏。毫不夸張,，我已經(jīng)把人生最最完美的青春年華,，獻(xiàn)給了xx的教育，獻(xiàn)給了xx,。我無(wú)怨無(wú)悔,，這天站在那里能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，24年來(lái),，我無(wú)愧于祖國(guó)的教育,，無(wú)愧于我的學(xué)生!但為了事業(yè)，虧欠了我的家人,。女兒從小學(xué)到高中,，我輔導(dǎo)的太少太少，不是我不想輔導(dǎo),。大家明白畢業(yè)班工作辛苦,，壓力大，天天改不完的作業(yè),，有時(shí)改得人心浮氣躁,，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會(huì),。在學(xué)校我是一名教師,，職業(yè)道德要求我務(wù)必循循善誘地對(duì)待學(xué)生，再苦再累再煩,，也要含笑回答學(xué)生問(wèn)題,。在家里就掩飾不了自己的情緒了，講兩次聽(tīng)不懂就對(duì)女兒吼起來(lái)了,。女兒在小學(xué),、初中我是能輔導(dǎo)沒(méi)情緒，到高中又沒(méi)潛力輔導(dǎo),，這是一種無(wú)奈。作為教師，我為從xx出去的一個(gè)個(gè)大學(xué)生,、碩士生,、研究生，高考,、中考狀元,，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ)，我是一名合格的老師,。而作為家長(zhǎng),，我是一個(gè)不稱職的父親。我這天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo),、向同志們?cè)V苦邀功,，而是告訴大家，我愛(ài)教育事業(yè),，我愛(ài)北小,。就是吃再多的苦，受再多的累,，也無(wú)怨無(wú)悔,。源于這種愛(ài)才促使我走上這天的競(jìng)職講臺(tái)。

草根教育家陶行知說(shuō)過(guò),，道德是做人的根本,。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，才能提升學(xué)校的內(nèi)涵,，用自己的人格魅力去影響學(xué)生,。我是一個(gè)透明的性情中人，在座的大部分都了解我的性格,，心直口快,，喜怒哀樂(lè)全都寫在臉上。對(duì)待同志熱情坦誠(chéng),。與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨,，幫老師辦事是殫精竭慮。我有一個(gè)座右銘：心有多寬,，快樂(lè)就有多少,。大家看我的形象，心寬體胖,，就明白是一個(gè)沒(méi)有憂愁的人,。我思想比較活躍，熱愛(ài)工作,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。工作中不論大事小事,，事必躬親。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦,、不畏難,、敢進(jìn)取的工作精神；24年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了樂(lè)于傾聽(tīng)、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成了不唯理論,、不唯領(lǐng)導(dǎo),，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好,。我們xx還在騰飛的初期,，務(wù)必精心打造，留意錘煉,，自己給自己掙臉,，在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會(huì)中，我們都要竭盡全力,，力爭(zhēng)上游,，確保不落后于同類的兄弟學(xué)校。xx雖小,，但志氣不小,。事實(shí)也證明了這一點(diǎn)，在許多活動(dòng)中我們展示了xx的風(fēng)采,?；窗彩惺讓眯W(xué)生讀書教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)，我們的一些成功的經(jīng)驗(yàn),，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會(huì)老師的肯定,。近幾年，語(yǔ)文

教學(xué)碩果累累,，xx校長(zhǎng),、xx校長(zhǎng)及一些老師的課在省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽中頻頻獲一,、二等獎(jiǎng),。xx老師的作文課不僅僅獲得全國(guó)比賽xx賽區(qū)第一名，還被選送參加全國(guó)交流展示,。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多,。如今獲一等獎(jiǎng)是我們參賽老師的志在必得,。教師論文獲獎(jiǎng)可用不計(jì)其數(shù)來(lái)形容。在近兩年的xx市小學(xué)師生讀書成果展示中,，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌,，種種活動(dòng)出盡風(fēng)頭。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),，和小學(xué)畢業(yè)生水平測(cè)試中我校語(yǔ)文成績(jī)又獨(dú)占鰲頭。這些成績(jī)的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水,。這些成績(jī)的取得主要是老師的努力,。我只是做了些服務(wù)工作，成績(jī)或許能說(shuō)明本人服務(wù)態(tài)度誠(chéng)懇,，對(duì)同志,，對(duì)工作盡心盡力。這些老師們的工作態(tài)度,，這些成績(jī)的取得為北小傳統(tǒng)的奠基,，為北小文化的構(gòu)成會(huì)起到促進(jìn)的作用。

本人的教學(xué)一向是努力的,，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù),，干什么工作，我首先是一名教師,，教師就是要教書育人,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎(jiǎng),，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計(jì)的,，這也是從一個(gè)側(cè)應(yīng)對(duì)我工作的一種肯定。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮,，近幾年有三篇論文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，多篇在國(guó)家級(jí)教育專刊上發(fā)表,，數(shù)十篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。這些多多少少能說(shuō)明本人業(yè)務(wù)方面能與時(shí)俱進(jìn)。至于表彰,，在那里自曝家丑,，翻箱倒柜只找到市總工會(huì)、詩(shī)詞協(xié)會(huì),、幾家報(bào)社和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)時(shí)發(fā)的幾張獎(jiǎng)狀,，數(shù)量少，含金量低,。但是學(xué)生的明信片,，賀卡,，書信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品味起來(lái),?；貞泴W(xué)生的模樣，回想師生相處的趣事,，品嘗教育成功的情結(jié),。賀卡，書信,，問(wèn)候讓我深深地享受著一種幸福――一個(gè)師者的快樂(lè),。沒(méi)有當(dāng)年的辛勤付出，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng),、名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)老師,。天道酬勤，學(xué)生的問(wèn)候,，就是對(duì)我厚重的回報(bào),；學(xué)生的成功就是無(wú)尚的嘉獎(jiǎng)；我的形象,，我的精神能留給學(xué)生,，就是永恒的榮譽(yù)。教育陳惠安,、陸東這樣的高考,、中考狀元，需要智慧,，給學(xué)校帶來(lái)的是驕傲和名氣,。能把劉新宇，司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，需要的是愛(ài)心與耐心,，給我們帶來(lái)的是家長(zhǎng)的滿意，學(xué)

校的信譽(yù),。我和在座的大多數(shù)一樣,，榮譽(yù)被寫在學(xué)生的作業(yè)本里，留在學(xué)生成長(zhǎng)的路上,，放在家長(zhǎng)滿意的心中,。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半,。學(xué)校的一塊塊獎(jiǎng)牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力,。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新的崗位工作,。我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù),。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,，]認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖,，做好工作。

2,、推動(dòng)：推動(dòng)我所在崗位工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階,。我校教師年輕，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高,，只要認(rèn)真對(duì)待,，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。

3,、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié),，樹(shù)典型,、創(chuàng)先進(jìn)；深入教師中,，了解教學(xué)狀況,，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師推薦，幫忙改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,；深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

4、創(chuàng)新：俗話說(shuō)：知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,，深入了解新崗位的狀況后，就能夠針對(duì)性開(kāi)展工作,，求實(shí)創(chuàng)新,，讓工作有新的起色。

人“不能夠一時(shí)之得意而自夸其能,；亦不能夠一時(shí)之失意而自墮其志”,，勝固可喜，敗亦無(wú)悔,！勝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任，我會(huì)更加努力,，盡心盡職做事,；敗,，說(shuō)明我為人為事，尚有不足,。在以后工作中,，盡力彌補(bǔ)，但我不會(huì)說(shuō)要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機(jī)會(huì),。對(duì)已過(guò)不惑的我來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)有下一次機(jī)會(huì)了,。但是我會(huì)收拾一下情緒,，繼續(xù)為xx，為教育事業(yè)燃燒自己,。我的過(guò)去屬于xx,，此刻屬于xx，將來(lái)仍然屬于xx,。無(wú)論什么結(jié)果,，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，尊重同事,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)學(xué)校,。

競(jìng)聘教師演講稿3分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參與幼兒教師崗位的競(jìng)爭(zhēng)。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生,，已從事幼教工作整整一年,，一年來(lái)，我體會(huì)最深的是,，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，關(guān)鍵是要真正熱愛(ài)幼教這份工作，熱愛(ài)每一個(gè)孩子,，沒(méi)有這兩個(gè)熱愛(ài),，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識(shí),，我具有幼教的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師,，我將努力做到以下三個(gè)方面,。

要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛(ài)孩子,，具有奉獻(xiàn)精神,。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子,、走進(jìn)孩子,。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征,、個(gè)性表現(xiàn),，把幼兒看成一個(gè)大寫的人，時(shí)時(shí)關(guān)心他,，處處愛(ài)護(hù)他,，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中,，我將對(duì)孩子們一視同仁,，不偏不寵。做到多鼓勵(lì),、多肯定,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子,。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí)，我會(huì)用同情和開(kāi)導(dǎo)使他們得到安慰,；當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),，我會(huì)用公正和幫助使他們獲得信心。

除了要傳授知識(shí),，教給孩子做人的道理外,，我還將承擔(dān)起媽媽的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的吃,、喝,、拉、撒,、睡,。生活中我時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手,、拍拍孩子的小腦門,、抱抱他們、吻吻他們,、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話,，像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼會(huì)使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺(jué)得幸福、安全和滿足,。平時(shí),，我會(huì)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂(lè),，遇到問(wèn)題共同探討解決,，處處和孩子們達(dá)成一片。做孩子們的好伙伴,。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù),。細(xì)微處見(jiàn)真情是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受,。我會(huì)采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè),、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通和家長(zhǎng)交流,。交流生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo),。交流中注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式,，講究溝通、交流的藝術(shù),。努力做到要微笑,、要具體、要保持,；不呆板,、不說(shuō)白、不間斷,。

面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),，我會(huì)虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子,。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),，愉愉快快走，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心,、安心,。

我會(huì)始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,，勇于嘗試新教法,、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn),、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己,。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,，做好教具，力求備好,、上好每節(jié)課,。

在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，激發(fā)他們求知的欲望,，力爭(zhēng)做到既面向全體，又照顧個(gè)別差異,。與同事相處時(shí),，我會(huì)吃苦在前，享受在后,，不計(jì)較個(gè)人得失,，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，處處以大局為重,。

競(jìng)聘教師演講稿3分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好。我競(jìng)聘的崗位是二年級(jí)一斑副班主任兼語(yǔ)文老師,。

來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會(huì)了很多,，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多,。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生們給予我的,。

自開(kāi)始工作起，我便和王老師一起接手一年級(jí),，由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園,，對(duì)于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子,。我們便從衣食住行,、生活小事關(guān)心他們，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛(ài),，我很愛(ài)我的孩子,。

在學(xué)習(xí)方面，孩子們的成績(jī)一直也不錯(cuò),。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況不同,，因此根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn),。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識(shí),。

在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展,。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我們都積極參加。并在六,、一,，元旦的演出中取得了很好的成績(jī)。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活,。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養(yǎng),。

對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級(jí)教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度,。俗話說(shuō),，興趣是最好的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書,，講故事的習(xí)慣,，鼓勵(lì)他們課堂發(fā)言大膽積極，能多聽(tīng),，多說(shuō),，多讀，

多寫,，多想,，多記，多練,，多用,。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語(yǔ)文素養(yǎng) 。

在教好學(xué)生的同時(shí),，我也要配合好王老師的工作,，做好副班主任的職責(zé)。具體規(guī)劃如下：

1,、班主任因事不在校時(shí),，副班主任履行班主任職責(zé),。

2、副班主任必須深入所在班級(jí),，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng)。

3,、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作,，主動(dòng)配合班主任展開(kāi)班隊(duì)教育活動(dòng)。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作,。

4,、協(xié)助班主任抓好班級(jí)紀(jì)律，搞好班級(jí)環(huán)境布置,，班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作,。

5、與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間,、晨誦,、出操、午間,、晚間活動(dòng)組織與管理,。

最后，我借用一個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)作我今天崗位競(jìng)聘的結(jié)束語(yǔ),。這兩個(gè)字就是——謝謝!

競(jìng)聘教師演講稿3分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好 !

我叫魏xx，畢業(yè)于xxx大學(xué)美術(shù)專業(yè),，畢業(yè)同時(shí)得到xx大美術(shù)教育本科學(xué)歷,。曾在友鄰鄉(xiāng)學(xué)校擔(dān)任兩年小學(xué)班主任，3年中小學(xué)美術(shù)教師,，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校宣傳干事,。在任期間，除優(yōu)質(zhì)課外,，曾輔導(dǎo)學(xué)生參加“雙龍杯”全國(guó)繪畫大賽獲得三等獎(jiǎng),。

我從小就非常喜歡美術(shù)，善于創(chuàng)造想象,。對(duì)于美術(shù)我有一定的了解，包括油畫,、水彩,、水粉、鉛筆畫,、電腦美術(shù)等許多畫種,。這是我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì),。

我的工作設(shè)想：

1.潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象，從而使學(xué)生體驗(yàn)到自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè),。

2.實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。

3.在“趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,，對(duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。

如果我很榮幸的成為美術(shù)教師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，扎扎實(shí)實(shí)的工作,。反之不能上崗，我也會(huì)正視自己的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力,。

謝謝大家!

競(jìng)聘教師演講稿3分鐘篇六

大家好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師,。

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1,、熱愛(ài)教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表,。

2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作,、演講等方面取得了較好的成績(jī),。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己,，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作,。參與課改實(shí)驗(yàn),，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,。

如果這次我競(jìng)崗成功,，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型,、教研型的教師,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我,；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹(shù)紅花，默默地奉獻(xiàn)著?? “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,我愛(ài)荊山小學(xué),，愛(ài)這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘,，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱,！

謝謝大家！

競(jìng)聘人：宋**

20xx.9

競(jìng)聘教師演講稿3分鐘篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

我xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校，至今工作已滿xx年。在這xx年中,，我做了x年的班主任。與學(xué)生親密接觸,，在給予他們知識(shí)的同時(shí),，幫他們認(rèn)識(shí)世界、懂得做人的道理,，同時(shí)贏得學(xué)生的信賴與敬仰,，是我一直美好的回憶與一成不變的期待。因此,，本學(xué)年我競(jìng)聘的崗位是一年級(jí)班主任職務(wù),。

班主任，應(yīng)該是最能夠影響學(xué)生人格形成的重要因素之一,。我想以自己正直,、善良的人格，去感染孩子們,。這是我申報(bào)班主任之職的首要理由,。

對(duì)于班主任，我更樂(lè)于從一年級(jí)開(kāi)始帶一個(gè)班,。這樣,，既利于在一個(gè)班級(jí)中進(jìn)行某些習(xí)慣的培養(yǎng)，開(kāi)展某個(gè)教研專題的實(shí)驗(yàn)研究,。也有利于教育教學(xué)的一貫性和連續(xù)性,。這是我申報(bào)班主任之職的第二條原因。

其三,，課程改革已進(jìn)行了一段時(shí)間,，我們口頭上都在說(shuō)“新課改”，但對(duì)于其中的理念,、完整的知識(shí)體系未見(jiàn)得真正熟悉,。只有實(shí)踐了，經(jīng)歷了,，才有可能把握新課改的精髓,，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量及自身的教學(xué)能力。

其他諸多理由,，不再贅述,。

如果這次競(jìng)聘班主任之職如愿，我會(huì)把幾年來(lái)的教育教學(xué)設(shè)想與思路開(kāi)始實(shí)施,，向?qū)W校,、家長(zhǎng)及社會(huì)交上一份滿意的答卷。

為人民服務(wù)是天,，為了自己的生存是地,，憑良心做好教育教學(xué)工作才是本質(zhì),。

謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿3分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師：

大家好!你們辛苦了!

我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位,。我只知道，作為一個(gè)老師,，一個(gè)班主任是幸福的,，因?yàn)椋何铱梢宰孕诺卣f(shuō)，自己曾對(duì)許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我可以自豪的想,，自己對(duì)得起教育的責(zé)任和使命;我可以滿足的認(rèn)為,，所有的付出無(wú)愧于國(guó)家的囑托、人民的希冀,。

在十七個(gè)春秋的流里,，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷在工作中總結(jié)提高。我付出的努力是有目共睹的,，所取得的成績(jī)也是眾所周知的,。****年*月，我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(*)班,，這個(gè)班是我從一年級(jí)一步一個(gè)腳印帶上來(lái)的,。六年里，我始終以“先樹(shù)人,，后樹(shù)學(xué)問(wèn)”作為教育宗旨,，我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績(jī)高分掛在嘴邊,，不喜歡因?yàn)槌煽?jī)和高分讓學(xué)生失去快樂(lè),，我倡導(dǎo)潤(rùn)物無(wú)聲，教育無(wú)痕的教育思想,。還記得****年的時(shí)候,，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理,，我精心縫制成長(zhǎng)袋掛在教室的后墻,，用膠布寫上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口，往袋子里放進(jìn)對(duì)應(yīng)名字的一個(gè)小本,，這就是每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)日記,。以后的日子里，無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生,，做了好事還是不好的事，得到表?yè)P(yáng)還是受到批評(píng),，我都會(huì)清清楚楚往成長(zhǎng)日記里記錄,，然后，每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來(lái)自己反思,，此時(shí),，學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng)，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望,，周末再讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)了解,、留言，這樣,，家長(zhǎng)既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn),，又能及時(shí)與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本,，卻加強(qiáng)了家校的聯(lián)系,，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望,，就一定有學(xué)習(xí)的興趣,，興趣又是最好的老師，正是沿著我的這個(gè)教育理念,，我所帶的六(*)班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，在****年小考中綻放異彩,，全班**名學(xué)生有**名考入了南丹縣前***名,。

****屆的六(*)班，由于情況特殊,，一到五年級(jí)期間共換了*個(gè)語(yǔ)文老師,，學(xué)生才熟悉這個(gè)老師，又要重新適應(yīng)新的老師,，多次這樣,，學(xué)生漸漸對(duì)語(yǔ)文老師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(zhǎng),。而我剛剛成功送走了六(*),，自信能帶好令老師們頭疼的六(*)班，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任,。我知道“知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝”的道理，所以向原班主任調(diào)查了解情況后,，我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案,，那就是每個(gè)月各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好操行分，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名,，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P(yáng)卡,，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個(gè)月末,，我?guī)еǖ情T家訪,，前十名紅色卡的登門表?yè)P(yáng)，后十名黃卡的登門與家長(zhǎng)交流教育辦法,。當(dāng)我拿著卡在家長(zhǎng)面前的時(shí)候,，家長(zhǎng)那么感動(dòng)，看得那么認(rèn)真,，學(xué)生也對(duì)我這個(gè)班主任肅然起敬,。從此，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了,，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性大大提高,，在****年的小考中，我班獲得了市級(jí)雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng),，前***名中就有**名是我班的學(xué)生,。

****屆的六(*)班也是一個(gè)特殊的班級(jí)，我又一次擔(dān)負(fù)重任,，由于本年級(jí)各班人數(shù)太多,，學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取**名學(xué)生組成一個(gè)新的班級(jí)。開(kāi)學(xué)第一天,，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對(duì)陌生的六(*)班,，有的甚至不肯來(lái)報(bào)名，我非常理解孩子們的想法,，不厭其煩的做工作,，以《桃花心木》為例，讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì)在不確定中生存,，當(dāng)原有的環(huán)境發(fā)生改變了,，就要學(xué)會(huì)改變自己適應(yīng)新的環(huán)境,。同時(shí)，為了讓學(xué)生看到新班級(jí)的希望,，我處處做好學(xué)生的榜樣,，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任，接受并熱愛(ài)新的班級(jí),，新的老師,，新的同學(xué)。真是付出越多,，收獲越多,，我們六(*)班在****年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬,，取得了令人咋舌的好成績(jī)：語(yǔ)數(shù)雙科合格率超河池市指標(biāo),，前***名中有*名是我班的學(xué)生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué),。

因?yàn)槲夜ぷ鞒煽?jī)顯著，****年被評(píng)為“河池市優(yōu)秀班主任”,，****年被評(píng)為河池市“質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”,。****年被光榮選拔參加全國(guó)中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。各位評(píng)委,，以上所述只是我工作和成績(jī)的一些縮影,，再辛勤的付出和在輝煌的成績(jī)都只能代表過(guò)去，我不會(huì)因此陶醉而停滯不前,，無(wú)論我競(jìng)聘成功與否,，我還會(huì)繼續(xù)努力，超越過(guò)去,，超越自己,，并做到以下幾點(diǎn)

*、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

*,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

*、積極做好班主任工作,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把思想品行不健康的學(xué)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師

沒(méi)有最好,，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一切奇跡都有可能發(fā)生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

競(jìng)聘教師演講稿3分鐘篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機(jī)會(huì),，積極參與這次競(jìng)聘，并將勇敢地接受大家的評(píng)判,。下面我就從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面對(duì)我從任教以來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。

認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí),，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì),；課堂以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為基點(diǎn)，貫穿知識(shí)點(diǎn),；課后認(rèn)真總結(jié),，形成教學(xué)反思,；認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,；課余時(shí)間主動(dòng)聽(tīng)其他老師的課,，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短

我每天都是認(rèn)真工作，從不遲到早退,。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持

做到手勤,，腳勤,。手勤是我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

（一）,、教學(xué)上有了進(jìn)步。通過(guò)這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí),，我的教學(xué)能力有了很大的提高

（二）班主任工作更得心應(yīng)手,，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)處理班主任工作,。以前我對(duì)班主任工作只有大方面的了解和處理,，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒(méi)有好好地考慮,。如今,，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng),、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié),，進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下，充分考慮完善,。

（三）教學(xué)成績(jī)有所提高,。

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用,，也不向?qū)W生攤派 費(fèi)用,。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，也是如此,。

以上就是我任教以來(lái)的工作總結(jié),，希望各位老師不吝賜教。

謝謝大家,！