演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

競聘教師演講稿分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

大家好,！

今天，我競聘五年級數(shù)學這一工作崗位,。在過去的一年里,，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，具有高度的責任感和較強的集體榮譽感,，吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失,，處處以大局為重,。我熱愛學生，尊重學生,，努力做到對每個學生負責,，對家長負責，對社會負責,。教學工作中我始終堅持學習,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，勇于嘗試新教法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己,，我熟悉小學數(shù)學教材,，有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力,，完全能勝任數(shù)學教學工作。在教學中,，能充分發(fā)揮教師的主導作用,，把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流，調(diào)動孩子們學習的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望,，提高學習能力,。我所教班數(shù)學考試成績一直名列年級第一。

各位評委,，如果我競聘成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的長處,，從以下幾方面努力：

1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作,，順應(yīng)課改潮流,，做一個學習型的教師，在工作中不斷完善自我，充實自我,；開拓自己的知識面,，提高教學質(zhì)量。

2,、結(jié)合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的實踐活動,，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的知識素養(yǎng),。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，維護學校良好形象,，努力調(diào)動學生的學習積極性,，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生,、同事的交往中凝聚合力,。

競聘教師演講稿分鐘篇二

尊敬的學院領(lǐng)導、學校領(lǐng)導：

早上好,！

今天,，我懷揣著一份激動、一份自信,，走上了競聘的平臺,，競聘學校的教學管理崗位。

本人xx年畢業(yè)于xx師范大學生物技術(shù)系本科,，現(xiàn)正積極報考xx師范大學教育碩士學位,。

學校里熟悉的伙伴都戲稱我為流動大軍，哪里需要我,，我就往哪里沖,。從教七年來，我曾任教過數(shù)學,、科學,、生命科學,、心理等多門學科，擔任過班主任,、心理輔導教師,、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù),。無論處于哪個崗位,，從事哪份工作，不求聞達于人,，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事,，用真情和愛心對待每一位同事。

自xx年參加工作以來,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下,，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者,。近三年來由于學校的栽培和自身的努力,，獲得了xx區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手稱號，榮獲xx杯生物學科評優(yōu)大賽二等獎,，參與了《xx市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作,，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎,。

初踏競聘平臺,，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：

我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證,，是學校培養(yǎng)勤于思考,，敏于學習，勇于實踐,，善于總結(jié),，樂于奉獻的教育人才、優(yōu)化課程改革,，落實課堂教學的有效載體,。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,，分解,、解決問題的能力，決策,、調(diào)控,、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作,，協(xié)調(diào)各項活動,，明確服務(wù)意識,，以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人,，以自身的行動帶動人。

競聘教師演講稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位同事：

大家好!

今天,，我競聘的崗位是小學高級教師九崗。自19xx年從xx學校畢業(yè),，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了34個春秋!34年來，我熱愛學生,，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們，積極探索教育新路,，耐心細致育人,。34年，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光,，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨,，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻身教育哺幾代新人,。

從教以來，我任教過小學語文,、數(shù)學,、音樂、美術(shù),、思想品德等科目,，當過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀,，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié),、改進,，按時按量完成學校領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù)，進行循環(huán)教學,，教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學科,，達標率均能達到學校教學管理制度的要求,。

今天，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

第一,、熱愛教育，關(guān)愛學生

三十多年來,，為了搞好教育教學工作,，走家串戶，了解每一個孩子,。熱心教學,，熱愛教育，關(guān)心每一個孩子,，相信每一個孩子,。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學習,，讓學生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學工作，還是學校 管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二、具備扎實的專業(yè)知識,，教學經(jīng)驗豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學語文和數(shù)學教材，掌握了基本的教育教學方法,。深入了解學生,，不斷在工作中總結(jié)改進和提高。在長期的農(nóng)村教學實踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學風格,，探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式,，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評,，也深受學生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學工作，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物,，從中指導我的教學實踐,，提高教學的有效性，進而提高教學質(zhì)量,。課余時間，我還潑墨揮毫,，潛心研習書法和畫畫,，兼任中、高年級的美術(shù)老師,，給學生傳遞美,。

第三，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道、積極向上,、為國樹人,，矢志不渝。全身心投入教育教學第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己,，憑著強烈的事業(yè)心和責任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心,，得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生，努力作到以下三點：

第一,、繼續(xù)做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我,。拓寬自己的知識面,，使自己的教學盡善盡美,。

第二、做教育教學的有心人,。結(jié)合學科特點和本班實際情況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學生的不同特點,，采取不同的教學方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學會學習，學會做人,，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。針對語文學科的特點，探索學科實踐活動,，拓寬學生的視野,，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。

第三,、加強個人修養(yǎng),，將教育教學進行到底。臨近退休,，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強學習，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進行到底,。

競聘教師演講稿分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位評委老師們：

大家好！

感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學語文教師,。本人本科學歷，小學語文高級教師,。

我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，團結(jié)同事，為人師表。

2,、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質(zhì)教育,。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績。

3,、有較強的教學能力,，工作認真負責，嚴以律己,，關(guān)心學生,，能勝任班主任工作。參與課改實驗,，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心。

4,、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學習與交流,，進行教育教學研究,。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”,，我愛成功小學,，愛這——團結(jié)溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘,，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱！

謝謝大家,！

競聘教師演講稿分鐘篇五

各位領(lǐng)導,、各位評委、全體同志們：

大家好

首先,，感謝領(lǐng)導和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺,。我演講的題目是“競爭上崗、全面創(chuàng)新”,。

我叫--,，大學本科文憑，中學一級教師。--年在---參加工作,，--年調(diào)入現(xiàn)在--初中,。

回顧本人近年來的工作情況，可以總結(jié)為四個方面,。

第一盡職盡責為教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻

--初中條件艱苦,，地區(qū)偏僻，教學環(huán)境不好教學設(shè)備設(shè)施落后,。針對工作的實際,，本人完全服從安排，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,，狠抓了班級管理和班級建設(shè),。經(jīng)過三年時間的努力，使我所帶領(lǐng)的班級不斷走向規(guī)范,、走向成熟,。

第二盡心盡力地使教學工作不斷有了新突破

我將自己所學到的知識都用于實踐，不斷的想辦法,，鉆研教材提煉教法,，使自己的教學業(yè)績突飛猛進。

三是在自己的知識更新上學歷上有新突破

四是在教學上敢于創(chuàng)新在學區(qū)范圍內(nèi)形成良好的影響

以上成績的取得得益于領(lǐng)導的培養(yǎng)和支持,，同志們的幫助和自己辛勤的努力,。當然也存在著不足，我一定加倍努力,。

那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認為首先應(yīng)該認清角色,、擺正位置，抓重點攻難點,，認真履行好工作職責,，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”,、“三個轉(zhuǎn)變”,、“四個做到”，簡稱一二三四,。

“一個原則”就是上為領(lǐng)導分憂,，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,。

“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題,，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。

“三個轉(zhuǎn)變”就是進行換位思考,，實現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。

“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì),，努力做到政治上成熟,、思想上堅定,、業(yè)務(wù)上過硬,、紀律上嚴明、作風上優(yōu)良,、為人上正派,、工作上突破、政績上突出,。第二增強改革創(chuàng)新意識,，做到守法不舊、創(chuàng)新不變,，全面推動各項工作上臺階上水平,。第三妥善處理三個關(guān)系，做到對上級要尊重,，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對待學生要多關(guān)心,、多幫助充分調(diào)動他們的積極性、主動性,、創(chuàng)造性;對待同事要多溝通,、多交流，相互配合,、親密合作;第四廉潔從教、樹立形象,，做到有權(quán)不濫用,、有名不專爭、有功不專居,、有責不專推,，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人,、帶動人,、增強本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。

敬的各位領(lǐng)導,、各位評委、全體同仁們,，競爭上崗有上有下,、有進有退，上也好、下也好,，一如既望;進也好,、退也好，一片青心,。

最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,，“你選擇了我，我選擇了你,，讓我們一起風雨同舟,，為實踐‘三個面向’，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”

謝謝!

競聘教師演講稿分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、同事們：

大家好,！

我數(shù)學本科專業(yè)畢業(yè)，小學二級教師?，F(xiàn)已執(zhí)教17年,，我競聘的崗位是數(shù)學教師，接下來我想談一談我應(yīng)聘該崗位的原因,，競聘優(yōu)勢以及應(yīng)聘成功的工作展望,。

競聘原因：

我有一顆熱愛孩子的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,，我明白肩頭沉甸甸的責任，我虛心學習,，善于總結(jié),。我愛崗敬業(yè)，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

競聘優(yōu)勢：

首先,，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責,。

無論當初我以何種原因選擇教師,，教師都是我既定的選擇，都已經(jīng)是我生命中血肉相連的一部分,，我沒有理由不熱愛自己的生命,，沒有理由不對自己的選擇負責。我喜歡孩子,，喜歡與他們打交道,，喜歡與他們共同生活，我始終覺得,，能夠熱愛自己所從事的才能真正做好這件事,。

其次,，進步的源泉的在于勤在過去的日子里，還存在一些不足之,，還需要更深入地鉆研教材和學生,，更謙虛地向各位學習，更刻苦地用功,，進步的源泉的在于勤,。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練，精益求精的故事,。天下大事必做于細,，天下難事必做于易。我相信,，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心。

最后,，回顧過去,，取得了較好的成績，我在米溪小學所帶的大循環(huán)1

教學中每次考試,，學生成績都名列前茅,，六年級畢業(yè)考試取得全鎮(zhèn)第一名，去年支教中也是可喜,，在聯(lián)合鎮(zhèn)的成績是最好的,，今年我?guī)У亩话鄶?shù)學成績合格率百分之百，優(yōu)秀率88.9%,，平均成績94分,。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進我的教學工作：

1,、科學安排日常教學工作,，全力抓好教學常規(guī)工作。

2,、加強師德學習，提高個人修養(yǎng),，發(fā)展全面的工作能力和教學藝術(shù),。

3、加大對學困生的關(guān)注,，根據(jù)學生自身情況,，采取更積極有效的教學方法，使其學習能力,、學習成績穩(wěn)步提高,。

作為一名成長中的教師，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足,，所以在今后工作中，我會揚長避短,，會更虛心地學習。只有敬業(yè)奉獻,，每天從重復(fù)的工作中不斷思考創(chuàng)新,，才會成就最好,。

展望未來,，我心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安,。我必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,，我不怕，朝前走,，相信,，只有過不去的自己,，沒有過不去的坎，放心去飛,，勇敢去追，我在經(jīng)歷風雨磨礪之后,，站在三尺講臺上，會擁有一顆淡定,、平和,、充實的心,。所以在今后的工作和成長的道路上，我會再接再厲,，向著更新更高的目標去努力,。

假如，這次我沒競聘上,，我也不灰心，說明我還有些方面存在不足,，我一定加倍努力,，好好學習，繼續(xù)完善自我,，為教育事業(yè)貢獻出更大的力量,。

謝謝各位評委！

競聘教師演講稿分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位同事：

大家好!

我竟聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師。

來到寶鑫新經(jīng)典學校已經(jīng)整整一年了,，在這一年中我學會了很多，同時也成長了很多,。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導、老師,、學生們給予我的,。

自開始工作起,，我便和x老師一起接手一年級,，由于孩子們剛離開幼兒園，對于小學的生活不適應(yīng),，尤其是住校的孩子,。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們,，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛,，我很愛我的孩子。

在學習方面,，孩子們的成績一直也不錯。由于每個孩子的學習情況不同,，因此根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗,。從而幫助他們更好的學習知識。

在努力學習文化知識的同時,，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學校組織的各項活動中,，我們都積極參加。并在六,、一，元旦的演出中取得了很好的成績,。學生在活動中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養(yǎng),。

對應(yīng)聘崗位的認識及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級教學中要以興趣為先導,，時刻注意培養(yǎng)學生喜歡語文的態(tài)度,。俗話說,，興趣是最好的老師。我將努力培養(yǎng)學生喜歡看課外書,，講故事的習慣,，鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極，能多聽,，多說，多讀,，多寫，多想,，多記,，多練,，多用。從而進一步加強自身的語文素養(yǎng) ,。

在教好學生的同時，我也要配合好x老師的工作,，做好副班主任的職責。具體規(guī)劃如下：

1.班主任因事不在校時,，副班主任履行班主任職責。

2.副班主任必須深入所在班級,，和班主任共同組織好學生參加藝術(shù)節(jié),、運動會等所有集體活動和學校的各類活動,。

3.密切配合班主任做好學生的思想品德教育工作,，主動配合班主任展開班隊教育活動,。與班主任老師一起深入家庭進行家訪工作和后進生輔導教育工作,。

4.協(xié)助班主任抓好班級紀律,，搞好班級環(huán)境布置，班級衛(wèi)生保潔等工作,。

5.與班主任共同負責本班的早間、晨誦,、出操,、午間、晚間活動組織與管理,。

最后，我借用一個詞語當作我今天崗位竟聘的結(jié)束語,。這兩個字就是——謝謝!

競聘教師演講稿分鐘篇八

教師競聘三分鐘的演講稿 3 篇 演講稿以發(fā)表意見,，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿,。在現(xiàn)在社會,，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過演講稿嗎？下面是 xx 幫大家整理的,，歡迎閱讀與收藏,。

教師競聘三分鐘的演講稿 篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位同事：

大家上午好,！九月帶著一些秋的味道來了,，酷暑已經(jīng)離我們越來越遠了。這秋天的碩果之香也已經(jīng)逐漸將我們圍繞,。，作為一名教師,，這是一次收獲的季節(jié)，同時也是一次繼續(xù)播種的季節(jié),。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講！很感謝學校各位領(lǐng)導以及各位老師對我的引導和幫助,，感謝各位！20xx 年秋天,，是我第一次踏入這個崗位，回到今天,，恍惚中已經(jīng)過去了三四年了。這三四年的時光改變了不少的東西,，不僅是改變了我個人，也改變了學校的面貌,。我們學校的建設(shè)越來越好，師資力量越來越強大,，在這樣的一個環(huán)境當中,，我也不斷的追求和實現(xiàn)自我價值,，期待著能夠所有成就的那一天,。今天，我能夠有勇氣站在這里,，也是憑著這些年的積累和努力，憑著自己那份逐漸積累起來的信心,，所以請大家多多關(guān)注一下我,，我很需要這一次寶貴的機會！說到教師這份職業(yè),，其實我一直都懷揣著很大的熱情,，我很喜愛這一份事業(yè)，我喜歡在文字里找尋快樂,，所以在語文

教學

我認為的是,，一個人想要真正把這份事業(yè)堅持下去，首先熱愛是不可少的,，其次就是對這份事業(yè)的責任感，尤其是在教師的這個位置上,，家長和學校把所有的信任給了我，我自然也不能去讓大家失望,，所以我只能努力的往前走，往前進，提升好自己,，做好自己的本職工作，讓孩子們可以在學習中領(lǐng)悟到生活的樂趣,，對未來也有一些更好的追求和想法。

這次競聘這個崗位,，其實我的想法很簡單，那就是要當好教師,，也要把自己提升上去,。這是我進步的一個臺階,，也是給我成長的一次機會,，我應(yīng)該去爭取?；蛟S每個人都有自己的打算，但對于現(xiàn)在的我而言,，做好這一份事業(yè)就是最大的打算,。

我會將自己所有的計劃放在其中，利用好身邊的資源,，努力發(fā)展自己,，把教學提升上去，讓孩子們接受到更新,，更有趣的教學,。這也不會辜負我對這份事業(yè)的熱愛,，也不辜負孩子們父母對我的寄托,。對于這次競聘，我還是有一些信心的,，也希望大家可以感受到我的熱情，為我投上一票吧,！教師競聘三分鐘的演講稿 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師：

你們好,！我是 xxx，今天感謝你們給我這個競聘的機會,，我來這里是競聘語文教師的,，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機會,，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持,。

我任教 x 年，教語文已有 xx 年,，一共帶過 x 個班的語文,，我有很強的語文素養(yǎng)，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己，不斷的學習,，發(fā)表過 xx 篇文章，我在之前的學校里還是語文教研組的組長,，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗。我在校教學期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師,，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職，也請你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學經(jīng)驗，還是因為我熱愛這個職業(yè),，我熱愛它,，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責,。

在此我也想各位領(lǐng)導及評為保證,，我將來真的任職語文教師,，我一定會對自己的教學工作負責,，我會幫助學生學好語文，我也會做好自己的語文教案,。在今后的工作中,，我會盡心的輔導學生做作業(yè),，會努力的去對語文進行更深的研究，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們,。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師,，把自己所學的知識都教于學生，讓他們的語文能學得更好,。我在這向xx 證的事情,，我一定不會食言。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大,，但是我會努力去證明自己的能力的。我是一個很實在的人,，說到就會做到,。今天來此競聘,，也是帶著信心來的，我相信自己是可以去做好這個職位的,，我一定會去努力的把本職做好。我更不會去辜負自己多年來取得的成就,，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的。

當然,，以前我就愛學習，及時我以后入職,，我依然還是會去學習,，因為時代總是在不斷的變化著,。那么就只有不斷的去努力學習,，不斷的去加深自己的內(nèi)涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升,。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會,，我必不辜負大家的期望,，一定做個好老師,，為學生服務(wù),，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才。

謝謝大家,！教師競聘三分鐘的演講稿 篇 3 尊敬的"領(lǐng)導：

來說還沒經(jīng)驗，但是我能做好任課,，我也是相信憑借自己的能力可以把班級帶好的。

平時的時候,，其實自己也是和同學們有很多的溝通,，此次競聘班主任，我也是有一定的優(yōu)秀,，作為班主任不但是教學做好，同時對于班級的事務(wù)也是要有了解,，有把握才能去做好它的，而自己在學生時期,，也一直都是班級的干部，對于班級工作有了解,，清楚學生是想什么的，有哪些工作要做,，特別是在大學的時候，我也是擔任過大一新生的班主任,，雖然和中學的班主任是有很大的區(qū)別,，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的，這個也是我自己的優(yōu)勢,，并且經(jīng)過這一年的教學，其實自己也是已經(jīng)徹底融入到我們學校里面來了,，對于工作,，對于和學生的相處，遇到問題如何的解決也是有了自己的想法和辦法,。所以對于做好這個班主任的工作,，其實自己也是有想法的，也是有信心去把班級給帶好,。

更有針對性的給予指導,。除了學生之外,，我也是和任課的老師要多交流,，了解他們教學的進度和課堂的情況,，側(cè)面的去了解學生,，特別是一些偏科的學生更是要去引導，去避免出現(xiàn)這種情況發(fā)生,。同時班級的事情，我也是要去尋求外界的支持,，對于學校予以的支持要去拿到，更好的去把班級帶領(lǐng)好,，讓學生們能更好的去把學習搞好，而自己也是要帶領(lǐng)班級去取得優(yōu)秀的成績,。

或許自己的確是沒有班主任的一個工作經(jīng)驗,，但是也是一種嘗試，自己也是有信心去做好,，而且之前的培訓之中也是讓我更加的清楚,，做好一名班主任老師，更多的也是要自己有責任心,，愿意去做,，不怕辛苦,，而這些我都是可以做好的,，也是希望得到支持,！謝謝,！

競聘三分鐘演講稿范文

三分鐘競聘演講稿

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三分鐘競聘精彩演講稿

三分鐘競聘副科演講稿范文（）

競聘教師演講稿分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

你們好,！

我于__年6月畢業(yè)于廣西師范學院中文系，已從教十五年了,。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”,，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,，把我的思緒又拉回到從前。

由于教學工作實際,，我打算競聘學校的語文教學工作,，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號,。若能競聘成功，我將不負眾望,，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務(wù),。

今后，我打算采取以下幾點措施：

1.夯實基礎(chǔ),，早抓復(fù)習

語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果,，要讓學生多讀、多背,、多練，再反復(fù)中加強記憶,，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。

2.抓好作文教學,，穩(wěn)步提高

作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度,，將各種題材、體裁都能寫上一遍,。

3.強化閱讀訓練

將各種文體的分析方法教給學生，反復(fù)練習,，并能把握時代脈搏,。

4.最后沖刺

組織專項復(fù)習,，人人過關(guān),，適當訓練難題,。

今后的教學工作無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階,，為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。

競聘教師演講稿分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導,、親愛的老師們：

大家下午好!

一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂,，使每一天上課不至于單調(diào)乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路,。”我希望能通過自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路,、享受之路?；诖恕H，我來了!

給我點陽光,，我想讓咱們北山更燦爛!給我點顏色,，我想讓咱們北山更多彩!給我個舞臺,，我想讓咱們北山名聲更響亮!給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強!給我點調(diào)料,，我想讓咱們北山人的教學,、生活更甜,、更香!

我姓名夏先全，今天,，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺!我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任,，下面我將從三個方面進行我的競聘演講。

一,、工作主要經(jīng)歷

我于19__年畢業(yè)于__師范大學生物教育本科專業(yè),，獲學士學位，20__年以“人才引進方式”來到咱們北山中學任教至今,，20年的教學生涯中教過2屆初中畢業(yè)班,、12屆高中畢業(yè)班,，16年班主任工作,，先后任過備課組長、教研組長,、綜合組長、教科員,、__區(qū)高中生物中心備課組成員,、骨干教師、在培__市骨干教師,，現(xiàn)為中學生物一級教師。

二,、參加競聘的原因

1,、源于感恩,、源于責任：__年我被北山賞識、接納,，接下來的日子我在北山這個團隊學習、歷練,、成長，我遇到了好領(lǐng)導,、好伯樂，同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關(guān)心,、支持;我是北山的一員，北山榮我榮,，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發(fā)揮更大的功效,，為北山的興旺發(fā)達貢獻自己一分力量。

2,、源于學習、實踐,、反思后對心得的分享、交流,、展示大舞臺的渴望：還記得文理學院、江北區(qū),、渝北區(qū)、大渡口區(qū),、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流,、兩次論壇,、還記得我設(shè)計的試卷講評課、《愛悠悠,、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界;還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水,、綦江……一路走來，幾多困惑,，幾多實踐,，幾多收獲,，幾多感慨!我不是名師名家，可我有很多粉絲!希望你們和我一道去享受那樣的舞臺!

3,、源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者,，我渴望將自己在教學中的思考點滴“普度眾生”：多年來的教學生涯,，從一個體力勞動教師轉(zhuǎn)化為探究型,、享受型教師,，我一直致力于“我的教學我的生活,，享受課堂享受生活”的課堂設(shè)計與實踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學如同輕松愉快的享受生活,。

4,、源于我愛思考、愛實踐探索,、愛撰文分享,，有較強的科研能力：撰寫了十多篇文章，先后獲得一等獎,、三等獎;重慶市二等獎、三等獎;永川區(qū)二等獎,、三等獎,，在永川教育上發(fā)表文章一篇;先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究;參加潼南縣“初中數(shù)學青年教師大練兵”獲二等獎;指導青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改,，展風采”活動三個一等獎,。在咱們北山優(yōu)秀教師太多，我不是秀的,，但我可能是最積極,、最勤奮的學習者,，思考者,、實踐探索者之一,。

三、我的工作設(shè)想

假如我競聘成功,，我將做到“有位有為，以為立位”?，F(xiàn)在,，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕思熬唧w想法：

教科室是學校教育科研的管理機構(gòu)，教科室副主任在各級領(lǐng)導的統(tǒng)籌下,，配合學校教務(wù)處,、德育處等各部門,，負責全校教育教學科研活動的組織和管理工作,。

第一、組建教科室成員,，形成分工明確、協(xié)作團結(jié),、高效服務(wù)的高素質(zhì)教科研隊伍。把我校的教育科研推向一個新時代!

第二,、牢固樹立以教師為本，質(zhì)量第一的意識。組織教師學習現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識,，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平,，規(guī)范教學科研行為。深入教學第一線,，以課堂教學為主陣地，及時了解學生的學習效果及學生對教師任課情況的意見,，全面掌握教學情況,。并及時解決教與學存在的問題,。提高教育教學質(zhì)量,，提升學校的核心競爭力,。

第三、搞好校本教研,。

2,、創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志，積極推廣科研成果,、教學反思、教學設(shè)計,、案例剖析,。

3、繼續(xù)抓實抓好新課改、研究性學習等,，培養(yǎng)學生興趣，改變學生學法,，繼續(xù)突出地位;

4、協(xié)助教務(wù)處搞好骨干教師獻優(yōu)質(zhì)課,、示范課,，青年教師匯報展示課,、各備課組的教學研究課的過程準備、管理,、評價、獎勵等,，力爭辦好每年一次“教學經(jīng)驗、教學反思教學論壇”和“班級管理藝術(shù)論壇”,，為學校的教育教學獻計獻策，為青年教師的盡快成長搭建平臺,。

第四：結(jié)合時代需要和咱北山實際，承擔有效,、有用課題研究,，并積極推廣課題成果，做到課題研究真正服務(wù)于教育教學,、服務(wù)于管理、服務(wù)于師生的共同成長,。

假如今天我競聘不成功,，說明我還不夠優(yōu)秀，我會依然低調(diào)做人，高調(diào)做事,，堅持享受我的教學,、享受我與大家、與咱們北山的同進步,、擔榮辱、共發(fā)展,。

最后,，祝福尊敬的各位領(lǐng)導、老師們吉祥美好,，幸福安康!謝謝!

競聘教師演講稿分鐘篇十一

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里,，用到演講稿的地方越來越多,，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的教師三分鐘競聘演講稿,，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位評委老師：

你們好！

我是xxx,，今天感謝你們給我這個競聘的機會，我來這里是競聘語文教師的,，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機會，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持,。

我任教x年，教語文已有xx年,，一共帶過x個班的語文，我有很強的語文素養(yǎng),，在教語文的這些年里，我依然在不斷的提升自己,，不斷的學習,，發(fā)表過xx篇文章，我在之前的學校里還是語文教研組的組長,，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗。我在校教學期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項,，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職,，也請你們相信我可以做好，我憑借的不僅僅是我多年的教學經(jīng)驗,，還是因為我熱愛這個職業(yè),，我熱愛它，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責,。

在此我也想各位領(lǐng)導及評為保證,，我將來真的任職語文教師,，我一定會對自己的教學工作負責,，我會幫助學生學好語文,，我也會做好自己的語文教案。在今后的工作中,，我會盡心的輔導學生做作業(yè),，會努力的`去對語文進行更深的研究，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們,。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難,，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師，把自己所學的知識都教于學生,，讓他們的語文能學得更好。我在這向大家保證的事情,，我一定不會食言,。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會努力去證明自己的能力的,。我是一個很實在的人，說到就會做到,。今天來此競聘,，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負自己多年來取得的成就，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的,。

當然,，以前我就愛學習，及時我以后入職,，我依然還是會去學習，因為時代總是在不斷的變化著,。那么就只有不斷的去努力學習,，不斷的去加深自己的內(nèi)涵，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會,，我必不辜負大家的期望,，一定做個好老師，為學生服務(wù),，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才,。

謝謝大家！

競聘教師演講稿分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位評委老師：

你們好!

我是---，今天感謝你們給我這個競聘的機會,，我來這里是競聘語文教師的，希望大家能夠支持我一票,，我一定珍惜這次機會，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持,。

我任教-年，教語文已有--年,，一共帶過-個班的語文，我有很強的語文素養(yǎng),，在教語文的這些年里，我依然在不斷的提升自己,，不斷的學習，發(fā)表過--篇文章,，我在之前的學校里還是語文教研組的組長,，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗,。我在校教學期間，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項,，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職,，也請你們相信我可以做好，我憑借的不僅僅是我多年的教學經(jīng)驗,，還是因為我熱愛這個職業(yè)，我熱愛它,，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責。

在此我也想各位領(lǐng)導及評為保證,，我將來真的任職語文教師，我一定會對自己的教學工作負責,，我會幫助學生學好語文,，我也會做好自己的語文教案,。在今后的工作中,，我會盡心的輔導學生做作業(yè),，會努力的去對語文進行更深的研究，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們,。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師,，把自己所學的知識都教于學生，讓他們的語文能學得更好,。我在這向大家保證的事情,，我一定不會食言。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大,，但是我會努力去證明自己的能力的。我是一個很實在的人,，說到就會做到,。今天來此競聘，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負自己多年來取得的成就，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的,。

當然，以前我就愛學習,，及時我以后入職，我依然還是會去學習,，因為時代總是在不斷的變化著。那么就只有不斷的去努力學習,，不斷的去加深自己的內(nèi)涵，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升,。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會，我必不辜負大家的期望,，一定做個好老師,，為學生服務(wù)，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才,。

謝謝大家!

競聘教師演講稿分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：

大家好,！

首先感謝領(lǐng)導給我這個難得的競聘機會,，對于我來說這是一次機遇和挑戰(zhàn)。我十分珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機會，用心參與這次競聘,，并將勇敢地理解大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方應(yīng)對我從任教以來的工作學習狀況進行總結(jié)：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。我用心參加學校安排的每次思想教育活動，也用心學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，用心向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

做到手勤，腳勤,。手勤是我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習,，多向別的老師學習。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干,。

（一）,、教學上有了進步,。透過這兩年的教學與學習，我的教學潛力有了很大的提高

（二）班主任工作更得心應(yīng)手,，學會了細節(jié)處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理,，忽略了很多細節(jié)問題,。個性是向?qū)W生定期換座位、排隊,、指導早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地思考,。如今,，透過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長,、孩子都很注意這些這些細節(jié)，進而要求自己在條件允許的狀況下,，充分思考完善。

（三）教學成績有所提高,。

我堅持對學生負責，對自己的操行負責,。從不收取學生任何費用，也不向?qū)W生攤派費用,。對于學困生的課后補習，也是如此,。

以上就是我任教以來的工作總結(jié)，期望各位老師不吝賜教,。

謝謝大家,！