在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

科研工作自我鑒定 科研能力自我鑒定篇一

“不合理投放的資源就是垃圾”,，垃圾桶也是,，設(shè)計(jì)不合理的垃圾桶擺放就是浪費(fèi)資源的表現(xiàn),。垃圾如果處理的好，不僅保護(hù)環(huán)境,，還能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益,。類比長(zhǎng)春大投入的垃圾桶，卻沒(méi)有能適應(yīng)垃圾桶的處理方式出現(xiàn),，這也告訴我們,，后期工作的重要性。民眾對(duì)垃圾分類意識(shí)的薄弱是致使垃圾分類率過(guò)低的主要原因,，查閱文獻(xiàn)給了我們很多啟示,，也讓我們的模型更全面和具體。

作為一個(gè)科研初學(xué)者,，科研思想很重要,。我們也通過(guò)多讀建模案例想以此增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，避免進(jìn)入更多的誤區(qū)和走彎路,。通過(guò)一些數(shù)學(xué)軟件如matlab的使用給我們的項(xiàng)目省了不少力,，避過(guò)了很多雜亂的數(shù)據(jù)，要多利用這些數(shù)學(xué)工具,?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科研對(duì)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的作用也是不容忽視的,，當(dāng)初申請(qǐng)科研立項(xiàng)時(shí),，我們也是本著理論與實(shí)踐相結(jié)合的宗旨，希望運(yùn)用我們的專業(yè)知識(shí),，科學(xué)理論以及實(shí)際調(diào)查為農(nóng)業(yè)的發(fā)展探尋新的道路,。在做研究的過(guò)程中，我們時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的心態(tài),，每一個(gè)步驟我們都認(rèn)真的實(shí)行,，并細(xì)致的總結(jié),。我們深知搞研究不可能一蹴而就，需要腳踏實(shí)地的去研究和探索,。

在整個(gè)過(guò)程中當(dāng)然也遇到了很多問(wèn)題和挫折,，如五個(gè)功能區(qū)的垃圾總量及各街道現(xiàn)有垃圾桶的垃圾量很難真實(shí)統(tǒng)計(jì)；清運(yùn)公司的具體負(fù)責(zé)區(qū)域劃分不確定,；長(zhǎng)春市的城市規(guī)劃在進(jìn)行中,，部分街區(qū)新投入了垃圾桶，以前的部分?jǐn)?shù)據(jù)失效,。我們通過(guò)多次討論得出解決的方法,。例如，參照與長(zhǎng)春gdp接近的其他城市的部分?jǐn)?shù)據(jù),；對(duì)長(zhǎng)春市清運(yùn)公司的進(jìn)行理想分區(qū),；重新整理新的數(shù)據(jù)，基于民眾的意識(shí)還是停留在原有垃圾桶設(shè)置上的,，所以舊的數(shù)據(jù)也不能完全放棄,。有時(shí)在討論的過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧,，經(jīng)過(guò)交流與探討,，最后終于得出一致結(jié)論，我們也漸漸學(xué)會(huì)接納不同的觀點(diǎn),，從而求同存異,。

很多時(shí)候，我們也會(huì)遇到資料不充足或者過(guò)時(shí)的問(wèn)題,，這時(shí)我們就得保持耐心,，積極搜集整理，就算有挫折也不能半途而廢,，要相信自己,，堅(jiān)持到底，然后努力去尋找原因解決問(wèn)題,。事實(shí)上不僅僅是研究,，生活往往也是如此，要學(xué)會(huì)如何解決矛盾,，走出困境,。這些不僅僅讓我們學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題，也鍛煉了我們的心理素質(zhì),，更成為我們一段美好的回憶,。時(shí)光飛逝，回想起去年的這個(gè)時(shí)候，我們還處在科研立項(xiàng)的最初階段,，正在忙著科研立項(xiàng)的申請(qǐng),，而如今，我們已經(jīng)在做最后的收尾工作了,。

雖然不是什么偉大的工程,，卻依然有點(diǎn)大功告成的感覺(jué)，心里很是自豪和驕傲,，因?yàn)檫@是我們一年來(lái)的勞動(dòng)成果,。也許我們?cè)趯W(xué)術(shù)上并沒(méi)有多大的造詣，也沒(méi)有多大的創(chuàng)新,，但是我們?cè)谶@一年的研究過(guò)程中卻受益匪淺,。這是一次成功的鍛煉，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,，不僅豐富了我們的專業(yè)知識(shí),，而且團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提升。

科研工作自我鑒定 科研能力自我鑒定篇二

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，根據(jù)自身研究方向的要求,，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ),。并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野,，對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。在外語(yǔ)方面,，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練,，并取得了一定效果。

在科研工作上,，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向,，通過(guò)自身不斷的努力,，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果,。在這期間,，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉,，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來(lái)的工作也都是大有裨益的,。

平時(shí)生活中,，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽,。根據(jù)自身愛(ài)好和能力,，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。畢業(yè)在即,，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,，還提高了和同事溝通交流的能力,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備,。

研究生階段使我所獲頗豐,，從學(xué)業(yè)、科研工作,，到個(gè)人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富,。

【篇二】科研工作自我鑒定

科研工作自我鑒定 科研能力自我鑒定篇三

1、立足實(shí)際,、搞好教學(xué),。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù),，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法,。而另外一部分學(xué)生呢,？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的,，他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來(lái)玩的,，至于學(xué)習(xí)豪沒(méi)有興趣。

怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí),，讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒(méi)有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái),，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”,，增強(qiáng)興趣,，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

2,、立足教學(xué)、搞好教研組工作,。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)任務(wù),，做到教學(xué)伊始，整體把握,，有的放矢,。

3、責(zé)任第一,，管理好電教設(shè)備

我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)52臺(tái)，教師用機(jī)20臺(tái),，一個(gè)機(jī)房,，一個(gè)教師電子備課室，一個(gè)多媒體電教室,，還有其他各類電教設(shè)備,。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作,，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映,，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,，不影響教學(xué)教學(xué)工作。

4,、抓好電教設(shè)備的使用登記制度

由于我們學(xué)校學(xué)校規(guī)模較小,，整個(gè)學(xué)校信息技術(shù)教師一人包，所以在使用登記的時(shí)候少于監(jiān)督,，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況,，針對(duì)這一問(wèn)題，我們組此次切實(shí)落實(shí)學(xué)生機(jī)房的使用登記制度,，建立使用登記表冊(cè),，做到節(jié)節(jié)登記,，清晰明了。對(duì)多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊(cè),，嚴(yán)格按制度落實(shí),，做到課前定課，課后登記,，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì),，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查,，做到有理有據(jù),，不弄虛作假。

5,、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用

我們學(xué)校地處xx市郊區(qū),，為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò),，并連接寬帶,，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻,，開(kāi)通電子備課室以供教師查閱資料,，學(xué)習(xí)。為老師提供更善更完的服務(wù),。

6,、管理好遠(yuǎn)程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)

為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期從開(kāi)學(xué)伊始我們組就切實(shí)做好遠(yuǎn)較的管理工作,，及時(shí)下載資源并整理，同時(shí)將資源下載及整理情況及時(shí)通報(bào)所有教師,，做到使全體教師盡早的了解資源,，使用資源。并積極配合教師修改,、制作課件,，做到有問(wèn)必答，有求必應(yīng),，互相幫助,。同時(shí)建立健全學(xué)校資源庫(kù),，及時(shí)刻盤,，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù),。

7,、積極配合各部門活動(dòng),，做好音響,、攝像、照相并歸類存檔工作

本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動(dòng),，有慶祝教師節(jié),、慶十一等一系列組織活動(dòng)。我們組積極參與了各部門活動(dòng),，做好了照片攝像的資料采集工作,，并及時(shí)整理歸類，做好學(xué)校資料庫(kù),，為學(xué)校調(diào)用做好積極準(zhǔn)備,。同時(shí)配合學(xué)校大型露天活動(dòng)，做好音響器材的事先檢查,，事中操作,，事后整理工作，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行,。

這一學(xué)期,，各位老師們立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，求真求實(shí),，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，基本完成了遠(yuǎn)程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作,。我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng)。但是檢查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：

一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想。

二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高,。

三是對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻。

這一學(xué)期所取得的成績(jī),，將激勵(lì)我們下一學(xué)期更好地做好相關(guān)工作,，使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！

【篇三】科研工作自我鑒定