總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師的活動總結(jié)與反思 教師活動總結(jié)提綱篇一

雖然我們到達xx已經(jīng)是凌晨了，但是第二天我們一大早就趕到xx區(qū)實驗小學,。在此次跟崗的學習活動中我們一共聽了課例5節(jié),，聽了專家的講座和課例分析，參與了評課議課,。21號上午,，我們的導(dǎo)師給我們做了學校成長和校本科研的視頻，現(xiàn)場解決了我們的困惑和疑問,。讓我們了解到學?？平M的教研可以這樣開展。下午我們觀摩了兩節(jié)整體單元設(shè)計的課例,。感動于學校的校園文化,，感動于學生英語水平和教師水平以及教師的敬業(yè)精神。我們看到的是老師們務(wù)實的教學和對學生無微不至的關(guān)注,，老師們對教學手段和教材的研究和探討,，xx區(qū)實驗小學英語老師的團隊精神，從集體備課和教學設(shè)計,，到上出一堂堂示范課或講座,，無不顯示著老師的智慧和用心,。看著孩子們精彩的表現(xiàn),，聽著孩子們純正流利的英語,，在無數(shù)個一霎那，我被眼前的老師們和孩子折服了,，xx區(qū)實驗小學的老師和孩子們,，你們真棒！我從你們這里學到了許多,。這些天的辛苦都是值得的,。看著他們發(fā)給我們的整體教學設(shè)計和聽著他們精彩的示范課,，在那一霎那,，我感動了，我相信,，里面的每個單詞,，每個句子，甚至每個標點符號,，都是經(jīng)過深思熟慮后才敲打進去的,。老師的每一個環(huán)節(jié)都是經(jīng)過精心設(shè)計的。

在本次的培訓活動我們大部分時間是聽課學習,，給我印象最深的是孩子們能用英語流利的表達自己的想法,，孩子的知識面很廣，說起這次培訓,，對我來說無疑是場洗禮,，雖然我一直從事高年段的教學，但是我卻沒能像他們老師那樣將知識拓展的如此寬,，并提供如此多的素材和文本供孩子學習,。這可能就是團體的力量和智慧吧！

1,、在知識的教授上,，老師不再一味地去教，而是通過感知的培養(yǎng),，經(jīng)過一系列的'活動,，利用錄音和視頻，培養(yǎng)學生的學習策略,，并當堂讓學生體驗學習策略,，讓學生自己去學，把大部分時間給孩子說英語,，用英語,，教師只是組織者,。

2、從教學內(nèi)容上看,，經(jīng)過了整個英語科組的單元設(shè)計,，進行單元和其他資源的整合，使得內(nèi)容上比較容易和簡單的課文內(nèi)容提高一大步,，更符合學生的英語水平了,！學生也不會覺得無聊了，而是激情澎湃地用流利的英語訴說著各自的愿望和幻想,，每節(jié)課都成了一個“思維碰撞”的課堂,。

3、從課堂組織的活動上看,，老師們運用的方法有很多,，比如利用關(guān)鍵詞讓學生說出完整的句子，同學間小對話,，看圖說話,，看著關(guān)鍵詞說話等,，這些活動設(shè)計合理,，難度符合孩子的外語水平和實際情況，激發(fā)了孩子的興趣,。

4,、從每次的評課中，我更是感慨于他們團隊的凝聚力和他們對專業(yè)孜孜不倦的畚斗和追求,。讓我對單元整體教學設(shè)計有了進一步的認識,，使得我們對以后的單元設(shè)計的具體步驟有了明確的指引。我也深刻體會到團隊的力量,。

教師的活動總結(jié)與反思 教師活動總結(jié)提綱篇二

為了充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用,，東勝區(qū)東青小學小學在學期教研計劃里安排了"老教師熱忱引路，促進新教師快速成長"活動,。10月30日至11月1日,，此活動如期舉行，不同學科的老教師代表分別執(zhí)教一節(jié)高質(zhì)量的引領(lǐng)課,。

一年級語文組趙霞老師執(zhí)教《四季》,。趙老師以抑揚頓挫的范讀把孩子們帶到回到了美麗的大自然，讓孩子們重溫春,、夏,、秋、冬的美好,。春天小草剛剛長出嫩芽,，就像這可愛的小朋友一樣,。夏天，荷花展開了它美麗的容顏,，讓學生體會到了荷花的美麗,。秋天，是收獲的季節(jié),，每種農(nóng)作物都有屬于它自己的姿勢,，千奇百怪。這節(jié)課讓孩子們有真切的去自然界走一圈,。

數(shù)學組尚曉明老師為大家展示了一節(jié)幽默有趣的數(shù)學課,，課堂上的孩子踴躍參與，不但高興輕松而且也學到了豐富的知識,。

藝體組段永強老師精心備課,，為新老師呈現(xiàn)一節(jié)樸實而又扎實的示范課。引起了學科組老師的共鳴,，為新老師的課堂實踐提供了很好的借鑒,。

路不盡，教無涯,。在教學之路上,，東青小學將會前赴后繼，形成務(wù)實,、有效的教研之風,，讓課堂有年輕的氣息，更有成熟的風范,。

教師的活動總結(jié)與反思 教師活動總結(jié)提綱篇三

春暖花開,，正是帶領(lǐng)同學們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節(jié)，但是春游活動要緊記安全第一,。育人學校在上周二組織學生外出春游,。首先學校領(lǐng)導(dǎo)按上級文件精神制定了春游活動預(yù)案。同時各班主任對學生進行了春游安全的專項教育,，包括了：校外活動安全教育,、交通安全教育等等，通過這些安全教育,，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭,，使這次春游活動有計劃、有組織,、有保障地安全地進行,。

1、提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實責任,，確?；顒悠陂g師生的人身安全。由校長,、大隊輔導(dǎo)員,、各個體育老師層層協(xié)調(diào)指揮，每輛車設(shè)立專門的車長,，上下車時負責召集,、清點、匯報本車人數(shù),，每班配備教師管理學生安全工作,。

2、制定了詳細的活動方案,，包括活動目的和成果預(yù)設(shè),、時間、地點,、職責分工,，做到有備無患。并組織教師提前學習,，對活動的宗旨,、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報,。

活動前的車次由學校分配,?；顒赢斕?，老師和學生在短時間內(nèi)上下車，專任老師管理學生,，做到人員責任制,，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失,、人員受傷現(xiàn)象,。

3、本次活動五三班共有學生36人參加,，有閆老師和侯老師帶隊,。在活動中，我們均以學生為中心,，帶領(lǐng)學生,，和學生一起參觀、游戲，

時刻關(guān)注學生,，能正確引導(dǎo)學生,。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行,、文明的主題,。

1、在途中我們強調(diào)各項安全注意事項,。要求同學們不瘋打,，不追逐，不私自離隊,。學生們聽從教師安排,，隊列整齊，不大聲喧嘩,，做文明的小學生,。當進入游樂場玩耍時，聽從老師及工作人員安排,、指揮,，安靜、有序地進行玩耍,。

2,、在安全教育的同時，也樹立了良好的育人小學生形象,，所有學生穿著整齊的校服,，排著整齊的隊伍；使用文明用語,；在路上熱情招呼叔叔阿姨好,，非常有禮貌。在整個活動中,，同學們團結(jié)合作,，互幫互助，文明謙讓,，遵守社會公德,，受到工作人員的廣泛贊揚。

學校提倡“一項活動,，多項成果,。”因此,，我們在計劃時也考慮到除了參觀,，一定要留下可見的成果,。通過這次參觀，同學們開闊了眼界,，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,，我們班上交的日記和感受非常有創(chuàng)意，促進了我們的目標達成,。

1,、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是當我們離開休息區(qū)的時候,，那現(xiàn)場有少量垃圾,，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動注意我們舉止文明,，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步,。

2,、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現(xiàn)還不夠好,，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進,。有些班級在班級里布置實踐角時還應(yīng)再及時些。

通過春游這一次有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識,。我們講文明、懂禮貌,，知道團結(jié)友愛,、互相幫助，懂得堅持,、不怕困難,、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上,，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上,。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,，感謝同學們的認真努力。