總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

閱讀課程教學(xué)總結(jié)篇一

一,、召開主題班會，調(diào)動讀書的興趣,。人人參與,，創(chuàng)設(shè)氛圍。

1,、利用班隊課的機會,，提出“我讀書，我快樂”的倡議,，師生一起走進學(xué)校讀書月,。

2、根據(jù)我班實際情況,，制定了切實可行的讀書計劃,。

二,、強化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,。

1,、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍讀報,，那美麗的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得,，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍,，使學(xué)生從思想深處認識到讀書的重要意義,。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2,、為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣,，我們約定每天回家讀書不少于20分鐘,，并讓學(xué)生在所讀書上隨時記錄感想體會,，圈畫好詞佳句。

3,、利用午讀的時間和同學(xué)們一起欣賞美文?，F(xiàn)在,，班里樂意讀書的同學(xué)與日俱增。

三,、人人參與讀書,，創(chuàng)設(shè)書香班級?；顒油葡蛏钊?。

愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動,，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強,，讀書就更富有吸引力,。開展讀書心得交流、手抄報比賽,、制作書簽比賽等活動,。“讀寫結(jié)合,，以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容,，讀和寫是相輔相成的互相促進的兩個方面，在上輔導(dǎo)課的時候,，我們還著重進行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo),，每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后,，我們都會布置學(xué)生完成一篇以上的作文。一份耕耘一份收獲,，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多,，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。

四,、及時檢查評比,，讓孩子們品嘗快樂。

班會課上,，我們對學(xué)生寫的讀書筆記進行了評比,，并將優(yōu)秀的讀書筆記與其他學(xué)生分享，讓學(xué)生體驗了成功的喜悅,。同時,，對有能力的同學(xué)鼓勵他們再讀其他書籍。

“小荷才露尖尖角”,，一株株幼苗在春雨中破土而出,，迎著朝陽茁壯成長。我們的讀書活動只是學(xué)生讀書征程的一個開端,，我們要努力的還有很多很多。為了學(xué)生的長遠發(fā)展我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行,。

閱讀課程教學(xué)總結(jié)篇二

“讀書,，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑,?！弊尯⒆佣嘧x書，讀好書,，成為了全校老師的共識,。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索！一本好書讓一個人受用一生,。書中有人生哲理和成功法則,，給人以智慧和啟迪。要提高我們中華民族的素質(zhì),，就從學(xué)生抓起,。培養(yǎng)學(xué)生看書的好習(xí)慣是我們的責(zé)任。每天花一點時間來看書,，日漸積累,，一滴水也能折射陽光。一滴水里就蘊藏著浩瀚的大海,，讓學(xué)生了解中華五千年的歷史,。以自己是中國人而自豪,，并立志成才，發(fā)揚光大我們的民族精神,。學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)我們的祖國,。

一、活動目的：

書是人類的朋友,，書是人類進步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友,，遨游知識大海洋”系列讀書活動,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。

二,、活動目標：

1,、通過活動，建立起以家庭,、班級,、個人為主的三級“兒童書庫”。

2,、通過活動,，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

3,、通過活動,，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

4,、通過活動,，促進學(xué)生知識更新、思維活躍,、綜合實踐能力的提高,。

5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交真正的朋友,。

6、通過活動,，帶動家庭成員一起讀書,，共建書香家庭。

7,、營造良好的讀書氛圍,，推動班級的讀書活動，為營造書香校園,，打造書香班級奠定基礎(chǔ),。

三、活動口號：

“用眼睛收藏世界,，用大腦收藏書籍,。”

四,、活動構(gòu)想：

1,、 制定讀書計劃：

每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書目標,，具體有讀書的內(nèi)容,、目標、措施,、實現(xiàn)時間等,。

2、營造書香濃郁的讀書氛圍

（1）做好教室的環(huán)境布置,，讓班上的墻壁、黑板,、書櫥,、窗戶充溢著濃烈的書香。此外,，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā),，力求溫馨、舒適,、甜蜜,，可適當(dāng)運用鮮花、音樂,、書簽等,。

（2）讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書,，和學(xué)生交流讀書感受,。

（3）征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里,，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,。

3,、實施好書推薦，激發(fā)讀書興趣,。 興趣是最好的老師,。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)許多孩子不是不愿讀書,，而是家長給孩子選擇的書不適合孩子閱讀,，吸引不起孩子的閱讀興趣。比如,，有的家長為了提高孩子的作文水平,，以為得給孩子買一些作文書，剛開始,，孩子看著還新鮮,，時間長了，也就煩了;有的給孩子買了許多經(jīng)典名著,，什么《論語》,、《孟子》等等，家長的想法是好的,，想提高孩子的文學(xué)修養(yǎng),，但孩子不愿讀，一切都是空談,。因此從這學(xué)期我們制定了讀成語故事計劃,。

4、抓好圖書角建設(shè),，充實班級圖書量,。

號召每個孩子自愿拿出自己喜歡的圖書三到五本，充實班級圖書?，F(xiàn)在,，班級圖書已達到二百多本。定期向孩子們開放,，做好借書記錄,，使圖書流動起來。

5、寫好讀書筆記和讀后感,。

俗話說：好腦子不如爛筆頭,，每個學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放了一個讀書筆記本，上面摘錄了好詞好句和讀書感想,。并且定期寫讀后感,。

6、制作,、評比書簽,。

書名，比比誰在一個學(xué)期中看的書最多,。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人,。

7、親子共讀

學(xué)生的讀書活動也影響了家庭的娛樂,，也影響了父母的讀書,。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書,，由于每個人的文化程度不同,，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同,，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異,。 而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外,，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè),。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義,。

8,、開展讀書實踐活動：

（1） 積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會,、演講比賽,、書簽制作、讀書征文比賽等,。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報告，我們舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報告展”,?！澳阕x的書真多！”,、“你畫的畫真棒,！”、“你寫得真好！”的活動,。

（2）課堂欣賞,，熏陶感受。

利用晨讀開設(shè)了欣賞課,。有美文欣賞,、古詩文欣賞、故事欣賞……對朗讀的文章進行評析,，使他們從小就受到語言文字美的熏陶,，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。

9,、 讀書活動評價：

（1） 根據(jù)活動實際情況,，經(jīng)個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等,。

（2） 制定循序漸進的閱讀目標,，鼓勵學(xué)生超前完成，并進行一

定的星級評比活動,。 隨著學(xué)校組織的書香進校園讀書活動的推進,，營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生越來越深入每一位同學(xué)的心,，也漸漸地成為我們學(xué)校的一種氛圍,。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著。 “讀萬卷書,，行萬里路,。”相信我們的書香校園一定能書香四溢,、花開滿地,！

閱讀課程教學(xué)總結(jié)篇三

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，活動方案切實可行

自活動開始策劃以來,，__部大力支持，制定了主題明確,、措施有力,、便于操作的活動方案。通過周密部署,、細化分工,、明確責(zé)任，確保了讀書月活動深入有序地開展,。

二,、宣傳力度大,，影響深遠

本次讀書月活動積極發(fā)動廣大職工參與，通過在職工書屋及連隊內(nèi)張貼大幅標語海報,，借助__,、板報、qq群等媒體多層次,、多途徑宣傳報道“讀書月”活動,，使得此次活動輻射面廣，影響深遠,。

三,、活動豐富多彩，成效顯著

1,、開展圖書互換和圖書捐贈活動,。舉辦三連性的精圖書互換和圖書捐贈，向廣大職工推介好書,。在職工書屋對職工進行讀書宣傳和針對性的閱讀指導(dǎo),，并為讀者進行咨詢，引導(dǎo)廣大群眾多讀書,，讀好書,，增強職工的讀書意識。

3,、開展“讀一本好書,，寫一篇心得”心得體會交流賽，選了1名選手參加團工會讀書心得交流比賽,。

四,、活動主要特點

1、加強領(lǐng)導(dǎo),?！白x書月”是一項社會性、群眾性很強的活動,，通過廣大干部群眾的支持和參與,。專人負責(zé)，形成制度,，確保了活動的實效性和可持續(xù)性,，使讀書月活動廣泛深入地開展起來。

2,、全民參與,。通過堅持面向基層、面向群眾,、用群眾喜聞樂見的方式,，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的渠道,，把統(tǒng)一組織的閱讀活動與群眾自發(fā)開展的學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來,，使“讀書月”活動滲透到貫穿在人們工作、學(xué)習(xí)生活的各個方面,，成為人們自覺參與,、自我教育、自我提高的過程,。

3,、營造氛圍。通過召開好動員會,、座談會,，大力宣傳開展“讀書月”活動的重大意義和主要任務(wù)，倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的良好風(fēng)尚,。

讀書月活動完美落幕了，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,，提高了職工的綜合素養(yǎng)，助推了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,、爭做知識型職工和諧文明的__,。

閱讀課程教學(xué)總結(jié)篇四

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。好書,，像長者,，諄諄教誨；似導(dǎo)師,，循循善誘,；如朋友，心心相印,?！睘榱诉M一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識,，拓展學(xué)生的知識面,，活躍校園文化，我班積極投身于“書香校園”的讀書節(jié)活動中,，讓學(xué)生走進書本,，親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書,。

首先,，我動員全班學(xué)生積極投入到我校的首屆讀書節(jié)活動中去，學(xué)生能踴躍地參加,。除了每個月到學(xué)校圖書館借閱書本,，我還積極發(fā)動班級里的學(xué)生積極向班級里獻出各種各樣的書籍，民主推選班級的圖書管理員,，認真做好圖書的發(fā)放記載工作,。本學(xué)期，學(xué)生主動向班級捐獻的書已經(jīng)超過100多本,。

其次,，學(xué)生的閱讀積極性日漸高漲。本學(xué)期以來,，許多同學(xué)一到中午的休息時間,，學(xué)生手不離書，一有空就捧著書孜孜不倦地閱讀,?！缎」适麓蟮览怼贰ⅰ短詺獍R小跳》,、《草房子》,、《動腦筋爺爺》、《中華上下五千年》……一本又一本的書在學(xué)生們手中相互傳閱,，學(xué)生課后津津樂道的話題也離不開那些書中的人物,。馬小跳、楊利偉,、還有英雄人物,，成了同學(xué)們交流的對象。通過閱讀《小寓言大哲理》等書,，還使學(xué)生明白了不少做人的道理,。很多學(xué)生稍晚一些，或者一個不留神就借不到自己愛看的書了,。在短短的一個學(xué)期的時間里,，我班學(xué)生共借閱班級圖書160多次。除此之外,，每星期還利用早讀誦讀《古詩70首》,、經(jīng)典詩詞等閱讀活動，真正地進一步豐富了學(xué)生的知識面,。

最后,，進一步鞏固本次讀書活動的成果。結(jié)合學(xué)校舉行的第二屆讀書節(jié)活動,，我班學(xué)生積極動手設(shè)計讀書節(jié)吉祥物,，做精美的讀書卡,，還分小組編輯了幾本質(zhì)量比較高的班級圖書在鄞州書城展出。另外,，每個月讀書小博士,、小碩士、小學(xué)士的評選,，也極大地提高了學(xué)生們的閱讀興趣。

一個學(xué)期讀書活動,，雖然已經(jīng)告一段落,，但是在活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓每個老師,，每個同學(xué)都獲益匪淺,。今后，愿學(xué)生們在書的海洋中自由地遨游,！

閱讀課程教學(xué)總結(jié)篇五

學(xué)校本就是讀書的地方,，讀書不僅僅能夠增長知識，開闊視野,，還能活躍思維,，啟迪智慧。為了推進學(xué)校書香學(xué)校的建設(shè),，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,，又配合4月23日的世界讀書日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，把4月定為“讀書月”,，開展一系列的讀書活動，也取得了必須的成效,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時,，王朝興校長就充分給予肯定,，并要求教研室立刻成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時間制定出方案,。有了王校長的指示,，我們在制定方案時就有了信心。

二,、組織有條不紊,。

負責(zé)的是手抄報的展示，江棟教師負責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示,，全淑琴副主任負責(zé)好書推薦活動,，都吸引了不少學(xué)生參觀,。

三、資料豐富,，師生重視,。

本次讀書月活動本來擬定涉及十多項資料：國旗下詩歌朗誦，“五個一”讀書專題班會,，讀書手抄報評比,，優(yōu)秀讀書筆記展示，好書推薦,，閱讀分享會,，讀書辯論會，閱讀競賽,，名家講壇,，讀書征文競賽等。之后因場地和時間限制,，閱讀分享會只在個別班舉行,，讀書辯論會也推遲到適合的機會再舉辦，而其他的項目都已完成,。

國旗下詩歌朗誦是一個很好的營造學(xué)校書香氛圍的活動方式,，這幾周在班主任和語文教師的努力下，學(xué)生都能好好背誦,。異常是初中和高一年級,，我看到有幾個班都把詩歌抄在黑板上，班主任特意強調(diào),，甚至在周一的早上集中升旗之前,，還要求學(xué)生大聲背誦。這都體現(xiàn)了我們教師的重視,。

展出的手抄報懸掛在學(xué)校里,，在4月29日也成為一道亮麗的風(fēng)景。童碧梧教師很用心,，也很會指導(dǎo),。

好書推薦采用的是臨時粘貼便利貼的方式，可是,，在此之前,，全淑琴主任就布置了作業(yè)，所以在展板上貼出的最優(yōu)秀的十個好書推薦便利貼她的班上就有7個,。

優(yōu)秀摘抄展示自始至終都有不少學(xué)生圍觀,。他們細細翻閱那些摘抄本，用供給的紙條寫下對摘抄者的贊美和鼓勵。做得最好的摘抄是高一(6)班的學(xué)生,。如果教師們也能去看看,，翻閱一下他們的摘抄，你們也會十分感慨與感動的,。

學(xué)科社團的閱讀競賽活動以采集蓋印的方式引起學(xué)生極大的興趣,。每個社團負責(zé)人都精心準備了闖關(guān)題目，團委阮湛慧書記安排的高一(11)班的志愿者十分認真盡職盡責(zé)輔助各位社團負責(zé)人,，做好場地安排,、蓋印、抽獎的工作,。

名家大講壇因為王淑潔教師的關(guān)系有幸請來宋立民教授,，使得講座規(guī)格高，影響大,。

四、遺憾與不足

雖然總的來說,，首屆讀書月活動還是比較成功,，可是還是留下一些遺憾，還存在很多不足,。

首先是宣傳不夠,。教師們不大了解讀書月有些什么活動，甚至連主要承辦活動的語文科的許多教師都還不清楚,，這不能不說是我們工作的失誤,。

第二是活動的設(shè)計還是不夠全面。比如說針對初中學(xué)生的活動設(shè)計,，針對教師的活動設(shè)計,。

第三是參與面還不是很廣。讀書本來是一種很養(yǎng)心養(yǎng)性的事,，教師們平時也認為學(xué)生讀書太少,，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件讓他們多讀書，可是真正要求安排學(xué)生去開展讀書活動的時候,，教師們覺得時間不夠用,。讀書手抄報僅有三個班的學(xué)生交，優(yōu)秀摘抄也僅有幾個班的,。一花獨放不是春,，百花齊放才有春滿園。如果教師們都能發(fā)動學(xué)生參與,，我想我們必須能看到更多精彩的作品呈此刻我們眼前,。

雖然，讀書月過去了，但我期望讀書的活動不會停止,，期望學(xué)校每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起,，讓周圍的人們明白，這是一個真正讀書的地方,，是一個盈滿書香的學(xué)校,。

閱讀課程教學(xué)總結(jié)篇六

時光飛逝，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間又過了一學(xué)期,。這學(xué)期是忙碌的，疲憊的,充實的,收獲的,。

以學(xué)帶研,，以研促教的思想意識應(yīng)根植于心中并身體力行之。這學(xué)期,，本人積極參與各項教科研活動,，努力提高自己的理論水平?！度郝涞慕Y(jié)構(gòu)》等多篇論文在xx市案例評比或論文評比中獲獎,；參加xx市第三屆生物教師學(xué)科知識競賽獲xx市三等獎，,；指導(dǎo)學(xué)生在xx省生物競賽中獲得xx市三等獎,。

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人,。這個學(xué)期雖然教學(xué)任務(wù)繁重,，但堅持輔助班主任管理班級。在工作中,，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”,，有一顆愛心，這是做好工作的前提,。帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離,，同時,，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。