心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師師德規(guī)范心得體會篇一

“為人師表,，教書育人”,。因此教師這一職業(yè)是神圣的,，擔負著培養(yǎng)、教育下一代的艱巨,、繁重的任務,，傳道、授業(yè),、解惑是我們的天職,。這段時間學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(20xx年修訂)，規(guī)范的內(nèi)容有六條,，即：愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,、教書育人,、為人師表、終身學習,。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責任,，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。

一,、愛教育。我們所從事的是教育事業(yè),。愛教育,，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)。教師要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧,，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作,。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地,、默默奉獻,，對學生負責、讓家長滿意,。尤其是青年教師,，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教育教學工作,。

二,、愛自己。教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度,，既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,。用自己積極的人生觀,、世界觀去影響學生、改造學生,?！安灰晕锵玻灰约罕?。特別是在現(xiàn)在的社會轉(zhuǎn)型時期,，各種矛盾層出不窮，各種思想相互碰撞,，教師的人生取向不僅關(guān)系到自己是否擁有幸福的人生,，而且直接影響到學生的成長過程。一個不愛自己的教師,，是談不上愛教育和愛學生的,。所以我們教師要不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。規(guī)范中要求教師“終身學習,，樹立終身學習理念”,。這就要求我們在育人的同時,，不要忘了自身的繼續(xù)學習,。不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位教師一定要與時俱進，孜孜不倦的學習,，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,，精益求精，厚積薄發(fā),，做一名“學習型”的優(yōu)秀教師,。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng),，才會在工作中自信,，才會在生活中快樂，才會有積極的教育態(tài)度和人生觀念,，才會不迷失工作和前進的方向,。

三、愛學生,。這是教師所有“愛”的歸宿點,。教師對學生的“愛” 必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛,。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心”俱到,，即“愛心、耐心,、細心”,。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生,，特別對那些學習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你” ，切忌易怒易暴,，言行過激,，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點”,，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學生都喜歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做,。嚴于律已,，以身作則，才能讓學生心服口服,，把你當成良師益友,。

新規(guī)范還規(guī)定：教師應保護學生生命安全。我想這是每位教師必須做到的,，這也是一位教師應有的高尚道德,。當學生生命受到威脅，受到傷害時,，作為一名教師應在學生危急時挺身而出,，應向汶川地震中的英雄們學習，學習他們生死關(guān)頭臨危不懼,、舍生忘死,、奮不顧身，拼死保護學生的英勇獻身精神;學習他們危難時刻堅守崗位,、忠于職守,、不畏艱難險阻、奮力搶救學生拼搏奉獻的精神,。我想這正是教師愛學生的最高體現(xiàn),。

愛教育、愛自己,、愛學生,，是一種以人為本的基本道德要求,。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我,，從民族和事業(yè)的大局出發(fā),，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研,，扎扎實實地工作,，就能無愧于教師這一光榮稱號,，就是對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋,。

在教育工作的諸多矛盾中，教和學是主要矛盾,。正確處理教和學的關(guān)系,，建立和諧愉快的師生關(guān)系是“快樂教學”的先決條件。教和學的矛盾,，主要方面是教師,，有了教師“樂教”，才會有學生的“樂學”,，盡管其他條件都具備,，如果沒有教師的“樂教”，沒有良好的師生關(guān)系,，學生也快樂不起來,，從而影響教學質(zhì)量。

“熱愛學生,，全面育人,，為人師表”這是對教師的基本要求。樂于其業(yè),，善于其業(yè)的基礎(chǔ)是對學生的愛,。愛的真諦是尊重和相信每一個學生，要把學生作為一個具有人格的人來對待,。教師尊重和相信學生,，才能培養(yǎng)起學生的自尊心和自信心。學生有了自尊,、自信,，才能形成和諧愉快的師生關(guān)系。師生關(guān)系良好,，才能促成集體的良好關(guān)系的形成,。學生有安全感、寬松感,、愉快感,，就能有效地發(fā)揮教師在“快樂教學”中的主導作用,，促使學生生動、活動,、主動地得到發(fā)展,。