當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
最新送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會篇一
通過這次國培活動，使我對“小學(xué)英語自然拼讀法”有了更加全面的認(rèn)識,；對自然拼讀法的意義、優(yōu)勢,、教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)策略及學(xué)法有了進(jìn)一步的理解；理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，找到了自身的差距與不足，我從中學(xué)到了很多知識,。在這次國培中有幸傾聽了教研員黃老師,、本土專家馮麗主任和多位專家的精彩講解和經(jīng)驗(yàn)分享,，聆聽了各位英語老師精彩的匯報課，參與討論了教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),，并且也親身實(shí)踐上了展示課,，得到了教研員和各校英語老師的指點(diǎn)與幫助，使我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識,。經(jīng)過這次培訓(xùn),，令我感觸很大，受益匪淺,。
一,、教學(xué)理念得到更新
通過培訓(xùn)，讓我對“小學(xué)英語自然拼讀法”有了更全面的認(rèn)識與了解,。對語音課的課型,、流程、教學(xué)策略及學(xué)法等有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，能夠更準(zhǔn)確的把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),，提升了運(yùn)用自然拼讀法開展語音教學(xué)的能力。
二,、拓寬了自己的視野
通過這次培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教學(xué)水平的方法,。本次國培教研員為我們提供的是最新最前沿的省級優(yōu)秀教師自然拼讀法語音課模版,，讓我們反復(fù)觀看、消化理解,、模仿,、實(shí)踐、創(chuàng)新,，我們等于是站在巨人的肩膀上,。視野的開闊，對教學(xué)必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。
三,、加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)
通過培訓(xùn)，讓我更體會到了學(xué)習(xí)的重要性,。只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提升，不斷的加強(qiáng)修養(yǎng),，才能勝任小學(xué)英語教學(xué)工作,。與其他優(yōu)秀教師相比，我的教學(xué)設(shè)計(jì),、口語表達(dá),、多媒體應(yīng)用技術(shù)等教學(xué)基本功方面仍存在很大差距,。在今后的教育教學(xué)工作中，要不斷更新自己,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平、課堂教學(xué)能力等,。相信只要通過自己不懈的努力,，一定會有所收獲。
總之,，在國培學(xué)習(xí)中,，我收獲多多，感悟多多,。我會抓住這次機(jī)遇,，努力實(shí)踐，積極進(jìn)取,，力爭成為一名新時期的優(yōu)秀教師,。
最新送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會篇二
從x月x日開始，我有幸參加了“國培計(jì)劃”——xx縣“送教下鄉(xiāng)”小學(xué)xx學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，給我留下了深刻的印象。
通過這次國培活動,，使我對“小學(xué)英語自然拼讀法”有了更加全面的認(rèn)識,；對自然拼讀法的意義、優(yōu)勢,、教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)策略及學(xué)法有了進(jìn)一步的理解；理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，找到了自身的差距與不足，我從中學(xué)到了很多知識,。在這次國培中有幸傾聽了教研員黃老師,、本土專家馮麗主任和多位專家的精彩講解和經(jīng)驗(yàn)分享，聆聽了各位英語老師精彩的匯報課,，參與討論了教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),，并且也親身實(shí)踐上了展示課，得到了教研員和各校英語老師的指點(diǎn)與幫助,，使我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。經(jīng)過這次培訓(xùn),，令我感觸很大,，受益匪淺,。
一、教學(xué)理念得到更新
通過培訓(xùn),，讓我對“小學(xué)英語自然拼讀法”有了更全面的認(rèn)識與了解,。對語音課的課型、流程,、教學(xué)策略及學(xué)法等有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，能夠更準(zhǔn)確的把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，提升了運(yùn)用自然拼讀法開展語音教學(xué)的能力,。
二,、拓寬了自己的視野
通過這次培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教學(xué)水平的方法,。本次國培教研員為我們提供的是最新最前沿的省級優(yōu)秀教師自然拼讀法語音課模版，讓我們反復(fù)觀看,、消化理解,、模仿、實(shí)踐,、創(chuàng)新,，我們等于是站在巨人的肩膀上。視野的開闊,，對教學(xué)必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。
三、加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)
通過培訓(xùn),，讓我更體會到了學(xué)習(xí)的重要性,。只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升,，不斷的加強(qiáng)修養(yǎng),，才能勝任小學(xué)英語教學(xué)工作。與其他優(yōu)秀教師相比,，我的教學(xué)設(shè)計(jì),、口語表達(dá)、多媒體應(yīng)用技術(shù)等教學(xué)基本功方面仍存在很大差距,。在今后的教育教學(xué)工作中,，要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、課堂教學(xué)能力等。相信只要通過自己不懈的努力,，一定會有所收獲,。
總之,，在國培學(xué)習(xí)中，我收獲多多,，感悟多多,。我會抓住這次機(jī)遇，努力實(shí)踐,，積極進(jìn)取,，力爭成為一名新時期的優(yōu)秀教師。
最新送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會篇三
音樂送教下鄉(xiāng)的教學(xué)方法與教學(xué)手段呈現(xiàn)出較大的變化,。老師們在教學(xué)中克服了簡單的問答式,，積極地探索運(yùn)用觀察、討論,、實(shí)驗(yàn),、感悟、表演等多種方法的運(yùn)用,，增強(qiáng)了教學(xué)的效果,。
隊(duì)伍得到鍛煉，新秀脫穎而出,。
在這次活動中,，我們欣喜地看到了一些青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高，如xx小學(xué)的xx,、xx小學(xué)的xx,、xx小學(xué)的xxx等老師，他們組織的課堂比較活,，與課程理念的要求比較近,。一方面說明這些新老師的思想上沒有陳舊教法的烙印，另一方面說明青年教師肯學(xué)習(xí),，進(jìn)步快,。因此，我們從中看到了希望,，同時也看到了“老教師”面臨著新理念的挑戰(zhàn),。
主要問題及努力方向：
1.部分教學(xué)能手不會說課，把說課等同于說教案或說教學(xué)流程,；一些教師提交的教學(xué)設(shè)計(jì)不規(guī)范,，有的甚至交的是教學(xué)實(shí)錄；一部分年青教師對教材的深度把握不夠,，對教學(xué)理念鉆研不深,，只注重形式，花樣多內(nèi)在少；部分教師的空洞,，答辯“文不對題”答非所問,。
2.一些兼職教研員的評課不能做到“以精辟的理論說服人，以精彩的案例感染人”,，面面俱到，泛泛而談,，沒有價值,。
3.個別學(xué)校不能很好地組織老師們抓住機(jī)會積極參與觀摩研討活動。
總之,，本次活動的開展,，在廣大教師中掀起了學(xué)課標(biāo)、用課標(biāo)的熱潮,，營造了相互學(xué)習(xí)與交流的氛圍,，優(yōu)化了教育教學(xué)工作，對我縣的教育科研工作起到了一定的促進(jìn)作用,。
最新送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會篇四
音樂送教下鄉(xiāng)的教學(xué)方法與教學(xué)手段呈現(xiàn)出較大的變化,。老師們在教學(xué)中克服了簡單的問答式，積極地探索運(yùn)用觀察,、討論,、實(shí)驗(yàn)、感悟,、表演等多種方法的運(yùn)用,，增強(qiáng)了教學(xué)的效果。
隊(duì)伍得到鍛煉,，新秀脫穎而出,。
在這次活動中，我們欣喜地看到了一些青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高,，如xx小學(xué)的xx,、xx小學(xué)的xx、xx小學(xué)的xxx等老師,，他們組織的課堂比較活,，與課程理念的要求比較近。一方面說明這些新老師的思想上沒有陳舊教法的烙印,，另一方面說明青年教師肯學(xué)習(xí),，進(jìn)步快。因此,，我們從中看到了希望,，同時也看到了“老教師”面臨著新理念的挑戰(zhàn)。
主要問題及努力方向：
1.部分教學(xué)能手不會說課，把說課等同于說教案或說教學(xué)流程,；一些教師提交的教學(xué)設(shè)計(jì)不規(guī)范,，有的甚至交的是教學(xué)實(shí)錄；一部分年青教師對教材的深度把握不夠,，對教學(xué)理念鉆研不深,，只注重形式，花樣多內(nèi)在少,；部分教師的空洞,，答辯“文不對題”答非所問。
2.一些兼職教研員的評課不能做到“以精辟的理論說服人,，以精彩的案例感染人”,，面面俱到，泛泛而談,，沒有價值,。
3.個別學(xué)校不能很好地組織老師們抓住機(jī)會積極參與觀摩研討活動。
總之,，本次活動的開展,，在廣大教師中掀起了學(xué)課標(biāo)、用課標(biāo)的熱潮,，營造了相互學(xué)習(xí)與交流的氛圍,，優(yōu)化了教育教學(xué)工作，對我縣的教育科研工作起到了一定的促進(jìn)作用,。
