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校園環(huán)保廣播稿校園環(huán)保廣播稿篇一

合：生活是一個調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年 !七彩童年校園廣播站,，與您相約快樂時分。敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉,。

甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動著,。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步,，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花，五彩的桃花,、梨花,、杏花,、櫻花......。春天是綠色的,，春天是繽紛的,。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機關(guān)的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里,。路上車水馬龍,，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣,。

音樂

甲：夏天，烈日炎炎,。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時候,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林,，水土流失，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙：沒有了綠樹,，哪有樹林。沒有樹林,，哪里會有動物,，植物。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界,。

甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨,。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境,，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來，積極響應(yīng)祖國的號召,，植樹造林,，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

校園環(huán)保廣播稿校園環(huán)保廣播稿篇二

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進取的精神風(fēng)貌,，無手機鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、立即行動起來,，都來關(guān)心、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2,、愛護每一片綠地，做到不踏綠地,，不攀折花木,。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3,、爭做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑，特別是在我們早餐,、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。

4、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷,。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動,。

6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂,。

7、師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明，行為規(guī)范,。

8,、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員,，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止,。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們,，同學(xué)們！為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，多彎一下腰,，多伸一次手,，從我做起、從身邊的小事做起,，做到“不以惡小而為之,，不以善小而不為”。讓我們行動起來,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

校園環(huán)保廣播稿校園環(huán)保廣播稿篇三

我就經(jīng)歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西,，快到超市門口時,，看見有幾個散發(fā)宣傳單的，見人就給,，見車就放,，可是有些人卻不要，隨手就扔地上,，我過去將紙扔進垃圾箱里,。

又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去,，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意,，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈,，“牛皮癬”被我除掉了一大片,。還有一次，我在樓底玩,，發(fā)現(xiàn)遠處草地上冒出了縷縷白煙,，走近一看，原來,，是我們班一群小孩在那里點火燒草,，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止,，并講了火災(zāi)的危險性和環(huán)保的重要性,。他們羞愧難當(dāng)，趕忙從附近端來水把火熄滅，結(jié)束了燒草行動,。

我們?nèi)祟惗忌钤谝粋€星球上,，那就是地球。地球上,，有供我們呼吸的氧氣,，還有茂密的森林、遼闊的草原,、無邊無際的海洋,、各種各樣的動物，構(gòu)成了美麗的大自然,。

可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切,，破壞大自然，大量捕殺野生動物,。加之各種破壞環(huán)境的做法,，給我們的大自然帶來了越來越多的災(zāi)難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海,，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床,，美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染,、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護環(huán)境的帶來了惡果,。

從前，我家鄉(xiāng)的空氣是清新的,，天空是湛藍的,，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗!但現(xiàn)在,，車子它排出了污染空氣的烏煙,，多了工廠后，排出了污水,，水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴重的污染,。我家鄉(xiāng)附近有一個垃圾筒,，人們把垃圾倒在這里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外,。每到夏天,，這里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風(fēng)一吹,，可惡的白色污染也來湊熱鬧,。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟,，里面的魚兒都已經(jīng)死了,，塘水死一般的寂靜。

我想大聲呼吁人們：地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟?，屬于我們大家,，只要用我們的雙手，從我做起,，從人人做起,，保護環(huán)境，愛護地球上的自然資源,，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng),，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。

人類啊,，是應(yīng)該覺醒的時候了,，睜開眼，看看我們的周圍,，這是我們的家園啊,，讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手,，用自己的智慧,，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧,、美麗的家園吧,，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧!

校園環(huán)保廣播稿校園環(huán)保廣播稿篇四

合：雛鷹展翅任翱翔，漢小伴我共成長,。

吳：敬愛的老師們：

楊：親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好,！

吳：漢陽小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，本次播音由我們?nèi)?）班中隊主持,，我是主持人（吳孟婷）,。

楊：我是主持人（楊鵬），今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識,，人人有責(zé),。

吳：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。

楊：近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚,，水土流失,，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳,，臭氣熏天，酸雨赤潮,，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩,，污水滔滔,；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境,，無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

吳：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升,；全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣,；1。2億人口生活在混濁的空氣里,；12億人口生活缺水,；全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕，12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸,；森林以每年450萬公頃的速度消失。

楊：1990年以來,，我國砍伐了70%的天然樹林,，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。98年的特大洪災(zāi),、北京連年的沙塵暴,、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰,。

吳：聽著這些驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

楊：環(huán)境保護,，人人有責(zé)。為了增強大家的環(huán)境保護意識,，讓校

園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

楊：4,、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水,；

楊：10、愛惜花木――不采摘花果和野生植物,，不踐踏草地和莊稼,；

吳：13、愛護公物,，不亂寫亂畫,；

楊：14、舉止文明,，不講粗言穢語,；

吳：15、多到戶外活動,，親近大自然,，崇尚健康、簡約的綠色生活,。

楊：從我做起,，號召全校師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,。

吳：從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,，為共建美麗和諧的校園而共同努力,！

楊：時間過得真快，同學(xué)們,，又到了該說再見的時候了,！

吳：我們今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，讓我們下期再見,！

楊：再見,！