總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

第二課堂活動總結(jié)篇一

豐富的課外知識對于學(xué)生成長成才具有重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，有利于增長學(xué)生課外知識，增加同學(xué)對課外學(xué)術(shù)知識和對大學(xué)生活的了解,，舉辦青年課外學(xué)術(shù)沙龍?理苑之聲活動是加強第二課堂教育和學(xué)生素質(zhì)拓展工作的重點,。

為此，我院從20xx年3月份開始于每雙周周六在18棟7樓東活動室舉辦理苑之聲講壇,。

青年課外學(xué)術(shù)沙龍?理苑之聲講壇的定位是理學(xué)院內(nèi)部的一個小型學(xué)生學(xué)術(shù)講壇,，它的指導(dǎo)思想是“傳道?授業(yè)?解惑”,，其目的是建立一個理學(xué)院學(xué)生自己的講壇，構(gòu)建一個新老生交流,、優(yōu)秀學(xué)生講述成功經(jīng)驗的平臺,。因為它的主題貼近學(xué)生生活，主講人是來自理學(xué)院內(nèi)部的優(yōu)秀學(xué)生,，理苑之聲受到廣大師生歡迎,，取得了很大的成功。

1,、以介紹大學(xué)生活為起點,，主要解決大一大二學(xué)生對大學(xué)生活的疑惑。大一大二學(xué)生,，尤其是大一新生,，對于大學(xué)生活的認(rèn)識還有很多盲點。針對這些問題,，“理苑之聲”講壇的前幾期特別安排了“挑戰(zhàn)杯”“數(shù)學(xué)建模大賽”“大學(xué)英語四六級”等主題,，重點講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點問題。并準(zhǔn)備將大學(xué)生禮儀,、怎樣做好一個學(xué)生干部,、思想教育活動、科技創(chuàng)新活動和社會實踐活動等納入講壇的內(nèi)容中,，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),，挖掘每個學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

20xx年3月第一期理苑之聲論壇請來了研究生院的談利承和艾春輝向理院學(xué)子講述他們參加挑戰(zhàn)杯比賽,，獲得國家級大獎的奮斗歷程,。

第二期的理苑之聲請到了獲得全國數(shù)學(xué)建模大賽一等獎的肖卓然和數(shù)學(xué)建模協(xié)會會長黃建為同學(xué)講解關(guān)于參加數(shù)學(xué)建模大賽和數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)的相關(guān)問題，為有興趣參加數(shù)學(xué)建模大賽的同學(xué)鋪平了道路,。

第四期理苑之聲有請物理061班徐翠萃和管科061班金鑫為大一大二同學(xué)解析大學(xué)英語四六級考試,。講述應(yīng)試方法，備考策略,，考試須知和平時提高自己英語能力所需要注意的問題,，受到大一新生的廣泛好評。

第五期理苑之聲講壇由光信息科學(xué)與技術(shù)081班承辦,，開創(chuàng)了理苑之聲講壇由班級承辦的先河,，同時標(biāo)志著理苑之聲講壇正式進入正軌，走向了深入到班級,，深入到每個同學(xué)的道路,。本期講壇主題是專業(yè)與個人成材，由物理071班范其瑭和班長劉建主講,，為光信081班的同學(xué)分析了轉(zhuǎn)專業(yè)的必要性和可行性,，介紹了物理系的前景,，為他們的個人成才觀念的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ),。

2,、以就業(yè)為切入點，重點解答高年級學(xué)生對就業(yè)或考研等問題,。大二大三的學(xué)生,，雖然對大學(xué)生活有一定的了解，但是對今后的升學(xué)和就業(yè)問題仍舊存在很多的疑慮,。針對金融危機下的嚴(yán)峻就業(yè)形勢和考研情況,，安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“考研與出國”等主題，通過理苑之聲講壇讓學(xué)生對于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個初步的了解,，增強理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力,，為學(xué)生走向社會作準(zhǔn)備。

第三期的理苑之聲我們請來了建工學(xué)院05級畢業(yè)生孫雪跟大家談?wù)摦?dāng)今的就業(yè)形勢,，講述自己的就業(yè)歷程和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,。孫雪同學(xué)曾任南昌大學(xué)學(xué)生公寓委員會團支部書記及學(xué)工處學(xué)生助理，在學(xué)生工作方面有著深厚的經(jīng)驗,。另外,，她還曾在多家公司做過兼職，由于業(yè)績突出晉升為業(yè)務(wù)主管,，身為大四畢業(yè)生的她對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面有一番自己的見解,。本次講座中，孫雪同學(xué)不僅講解了大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的相關(guān)問題,，對于同學(xué)們提出的關(guān)于大學(xué)生活的其他問題也都一一做出了詳細(xì)的解答,。

第七期理苑之聲“考研”專題講壇請來了05級的耿超和劉遂軍兩位同學(xué)作為主講。耿超同學(xué)被保送中國科學(xué)院碩博連讀生,，而劉遂軍同學(xué)則是通過自己的努力考入了南開大學(xué),。講臺上兩位同學(xué)侃侃而談，從考研的方面講到了大學(xué)中的學(xué)習(xí)生活問題,，同學(xué)們在講壇結(jié)束后意猶未盡,，表示受益匪淺。

3,、以課外知識為延伸,，全面提高理學(xué)院學(xué)生的課外知識與綜合素質(zhì)。理苑之聲講壇作為理學(xué)院的一個小型學(xué)術(shù)講壇,，需要加強對于課外學(xué)術(shù)方面的涉及,。在主題安排方面，除了由學(xué)院官方確定主題以外,，還準(zhǔn)備在每期講壇結(jié)束以后向全院學(xué)生征集下一期講壇的主題和主講人,，把“理苑之聲”打造成理學(xué)院學(xué)生自己的舞臺,。在增加學(xué)生課外知識的同時增強學(xué)生的自我表現(xiàn)能力，全面拓展學(xué)生素質(zhì),。

實踐能力和動手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì),。為了鍛煉學(xué)生的的社會實踐能力，我院將以“四進社區(qū)”志愿服務(wù)活動為主體組織一系列課外實踐活動,。通過課外實踐活動提高學(xué)生的實踐能力和動手能力,，使學(xué)生真正具有社會競爭力。

四進社區(qū)志愿服務(wù)活動是由理學(xué)院團委領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)生會,、愛心自強社和校園維修站共同組織承辦的學(xué)生志愿者社會實踐活動。本活動組織理學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù),，活動包括去托養(yǎng)院照看孤寡老人,、前湖校區(qū)義務(wù)清理垃圾和義務(wù)維修等。本次活動的目的是通過組織各班同學(xué)進行志愿者活動,，鍛煉學(xué)生社會實踐能力,，豐富學(xué)生課外生活，促進素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進行,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，活躍校園文化生活，促進我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，并為社區(qū)建設(shè)作出一些貢獻,。

1、通過開展綜藝大賽,，給學(xué)生搭建一個充分展示自己才藝的舞臺,。

理學(xué)院是數(shù)學(xué)系、物理系,、化學(xué)系,、管理科學(xué)與工程系組成的理科學(xué)院，學(xué)生學(xué)科負(fù)擔(dān)比較重,。為讓本學(xué)院學(xué)生能夠全面發(fā)展,，提高自身綜合素質(zhì)，在娛樂過程中能寓教于樂,，特面向全院學(xué)生開展綜藝大賽,，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺。本次活動將以系為單位選送節(jié)目,，各系負(fù)責(zé)人為各班文委,，節(jié)目負(fù)責(zé)人由各演員自行從節(jié)目組表演人員中選出一人擔(dān)任。要求各系至少選送3個節(jié)目，其中必須包含一個表演類,、一個語言類和一個創(chuàng)新類節(jié)目,。通過此類系與系間比賽，促進本學(xué)院學(xué)生大融合,。

20xx年4月16號,，理學(xué)院愛心自強社負(fù)責(zé)聯(lián)系南昌市愛心托養(yǎng)院協(xié)商照看孤寡老人的有關(guān)事宜，并開始“理學(xué)志愿者”的征集工作,。4月20日,，理學(xué)院學(xué)生會部分成員和報名的“理學(xué)院志愿者”在愛心自強社的帶領(lǐng)下前往南昌市愛心托養(yǎng)院看望孤寡老人,。同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人們帶來的水果,，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，陪老人聊天,，給老人們表演節(jié)目,，給老人捶腿按摩等。

2,、通過校園義務(wù)維修活動鍛煉學(xué)生的動手動腦能力,。安排校園維修站組織為期半個月的義務(wù)維修活動，并組織普通同學(xué)參加義務(wù)維修,。義務(wù)維修能培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力,，并為本學(xué)院學(xué)生提供將書本知識運用到實踐的'機會，也讓他們在義務(wù)維修的過程中懂得應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的理論知識,。

3,、以校園義務(wù)勞動為延續(xù)，使志愿服務(wù)活動成為理學(xué)院的特色傳統(tǒng)活動,。安排學(xué)生在前湖校區(qū)展開義務(wù)清理垃圾活動,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神。在一系列的志愿服務(wù)活動中向全院征集志愿者并根據(jù)活動具體情況評選出“最佳理學(xué)志愿者”,。把志愿服務(wù)活動變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動并延續(xù)下去,，通過定期的志愿服務(wù)活動來獲取幫助他人的快樂。

1,、通過開展綜藝大賽,，給學(xué)生搭建一個充分展示自己才藝的舞臺。

理學(xué)院是數(shù)學(xué)系,、物理系,、化學(xué)系、管理科學(xué)與工程系組成的理科學(xué)院,，學(xué)生學(xué)科負(fù)擔(dān)比較重,。為讓本學(xué)院學(xué)生能夠全面發(fā)展，提高自身綜合素質(zhì)，在娛樂過程中能寓教于樂,，特面向全院學(xué)生開展綜藝大賽,，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺。本次活動將以系為單位選送節(jié)目,，各系負(fù)責(zé)人為各班文委,，節(jié)目負(fù)責(zé)人由各演員自行從節(jié)目組表演人員中選出一人擔(dān)任。要求各系至少選送3個節(jié)目,，其中必須包含一個表演類,、一個語言類和一個創(chuàng)新類節(jié)目。通過此類系與系間比賽,，促進本學(xué)院學(xué)生大融合,。

2、舉辦學(xué)院辯論賽,，提高學(xué)生語言表達能力,。

辯論賽是口才和智慧的相結(jié)合綜合賽程，學(xué)生可以通過此類比賽鍛煉口才,，為將來工作面試或考研面試打下堅實基礎(chǔ),。同時，在與辯手比賽過程中,，學(xué)生能對本身的知識面有個正確評價,，以督促自己更好、更廣闊的吸取專業(yè)以外知識,。此次辯論賽將以本學(xué)院八個專業(yè)為單位,，自由組隊。每個專業(yè)選出一個最優(yōu)勝的隊伍參加學(xué)院總決賽,。

3,、舉行影視配音大賽，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，活躍校園文化生活,。

為促進學(xué)院素質(zhì)拓展和第二課堂工作的順利實施，提高大家語言運用的能力,，推行第二課堂素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，活躍校園文化生活,，促進我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，本學(xué)院將開展電影配音大賽。參與的學(xué)生將模仿自身最擅長的電影片段聲音,，分英文組和中文組兩個,。同時,，欲將本次大賽為契機，加強同學(xué)們的交流與合作,，促進學(xué)生文化建設(shè)的發(fā)展,。

第二課堂活動總結(jié)篇二

為豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展,、個性發(fā)展,、特長發(fā)展，本學(xué)期我校加強了陽光體育活動活動工作力度,。從管理入手,，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容,。加強投入,，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：

1,、陽光體育活動活動主要以班級活動為形式。由學(xué)校指定有專長負(fù)責(zé)的教師組織開展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2、本學(xué)期的陽光體育活動活動內(nèi)容主要包括：籃球,、排球,、足球、乒乓球,、羽毛球小組,。

1、每周二下午18：0518：45為學(xué)校陽光體育活動活動時間,。

2,、活動地點由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的體育場地及操場上進行。

1,、陽光體育活動是學(xué)生的興趣活動,。因此，我們以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2,、陽光體育活動以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好,、加強學(xué)生的`體育鍛煉，豐富陽光體育活動的教學(xué)內(nèi)容，可持續(xù)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),。陽光體育活動內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育潛能。

3,、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容,、設(shè)計活動形式，以合作,、競爭等多種手段來豐富陽光體育活動,，提高效率，讓陽光體育活動真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長的舞臺,。

4、教師能按時認(rèn)真組織開展陽光體育活動,，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象,。

5、學(xué)生能積極按時參加陽光體育活動,，努力在活動中豐富自己的見識,，增長自己的才干。

1,、各小組都能認(rèn)真制定活動計劃,，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課,，作好活動記錄,。

2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù),，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全,。

3、學(xué)校不定期的對活動情況進行檢查,，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天的活動進行巡查,，學(xué)期末進行總結(jié)評價。

1,、參加活動的學(xué)生人數(shù)不多,，未能全面開花。

2,、由于本校的陽光體育活動處于摸索階段,，因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)投擲,、棋藝等興趣組,。

3,、活動的時間設(shè)置較少，今后將每星期計劃進行兩次,。

第二課堂活動總結(jié)篇三

本次素拓活動以“規(guī)劃生活,，踐行人生”為主題展開訪談與實踐相結(jié)合的活動，共歷時5周,，經(jīng)過訪談學(xué)長,、制定計劃、實踐計劃,、交流總結(jié)等環(huán)節(jié),，本次素拓活動圓滿結(jié)束，總體上取得了較好的成果,。

進入大學(xué),，豐富多彩而又令人困惑的世界展現(xiàn)在我們眼前，我們是否能在眾多的選擇中找到屬于自己的一條路,，是否能擺脫迷茫確立并最終逐漸實現(xiàn)我們或大或小或長遠(yuǎn)或短暫的目標(biāo),？這是我們想要解決的問題。另外,，作為新生,，我們也希望抓好班級建設(shè)和加深同學(xué)感情。

我們希望通過訪談學(xué)長老師的方式,，解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的一些疑惑,，并通過制定計劃并實施的方式使同學(xué)們更快的找到大學(xué)生活的節(jié)奏，適應(yīng)大學(xué)生活,，提高自身的執(zhí)行力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。另外在小組互相監(jiān)督鼓勵的制度下,，希望借此提高班級的凝聚力，加深同學(xué)間的感情,。

以此為出發(fā)點,，我們開展了這次活動。

第七周：開始活動,，同學(xué)自由分組（基本為3-4人一組）,，聯(lián)系學(xué)長或老師，在這周內(nèi)完成訪談（主要關(guān)于應(yīng)該怎樣適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏）,，根據(jù)所得,，制定自己的學(xué)習(xí)生活計劃，組內(nèi)交流,；第七周末（10月29日）：在新水302舉行了第一次全班的交流活動,，各個小組展示自己的訪談所得,。其中有三個組做得很突出，從學(xué)習(xí)方法,、日程安排,、職業(yè)規(guī)劃、社會工作等等方面整理了訪談學(xué)長得到的信息和自己的看法,，并且制定了有的較為細(xì)節(jié)有的較為宏觀的計劃,。通過這次交流同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我們對于大學(xué)所知確實甚少，而得到這些信息后同學(xué)們也是有很高的熱情要做出一些改變,。第8周到第12周：實施階段,各小組成員間互相督落實計劃,，做好實時記錄，期間有改動的及時在組內(nèi)交流,。第12周末:總結(jié)階段,，各小組展示了記錄結(jié)果和經(jīng)過這段時間的活動自己發(fā)生的改變、取得的成果以及由此得到的感想,。

1,、訪談方面，同學(xué)們采訪的學(xué)長學(xué)姐來自不同年級有不同的特點,，借此同學(xué)們首次近距離的深入的對于清華的生活究竟是怎樣的有了一個較為全面的了解,，很多同學(xué)都發(fā)出了“原來如此”“這樣也可以”的感慨。借此我們終于發(fā)現(xiàn)自己之前對于大學(xué)生活知道的太少也想得太少,，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)大學(xué)絕不再是高中的刷題做學(xué)霸那么枯燥,，也絕不會是清閑四年，然后順利畢業(yè)找工作這么容易,。真正的大學(xué)生,，是要了解自己，了解世界,，并找到自己的發(fā)展方向,，保持清醒，并不斷地付出努力,。同學(xué)們也從訪談中收獲了很多關(guān)于安排時間,、提高效率、有效學(xué)習(xí)的方法,，了解到關(guān)于一些在大學(xué)中需要提前準(zhǔn)備的事項諸如英語考試等的信息,。同學(xué)們對這個環(huán)節(jié)的評價都很高，應(yīng)該說是十分成功的,。

2,、計劃方面，在第一次交流會當(dāng)天有三組同學(xué)給出了具體的計劃,。出發(fā)點各不相同,。有較專注于學(xué)習(xí)方面的,，對于上課與自習(xí)有細(xì)致的`規(guī)劃；也有關(guān)注全面和日常的,，對于作息,、工作、體育等都給出了一個比較長期的目標(biāo),。從同學(xué)們所定的計劃可以看出之前的訪談對大家有很大的影響,，但有些計劃比較苛刻瑣細(xì)，可能會難以堅持執(zhí)行,。

3,、實施方面，在最開始的2周里,，大部分組的計劃落實的都比較好,，可以明顯的看出班里有種井然有序而且節(jié)奏明快的感覺，大部分同學(xué)的效率都明顯的有提高,。對于體育鍛煉,、班級活動等等的熱情也有明顯提高。但是在后2周里,，由于學(xué)業(yè),、工作和各方面瑣事的壓力，同學(xué)們普遍時間精力都不夠用,，之前制定的計劃開始慢慢執(zhí)行不下去,，到最后大部分同學(xué)只能做到計劃中的一部分，只有極少數(shù)基本全部完成,。

4,、總結(jié)交流方面。這里同學(xué)們有兩種意見,。大部分同學(xué)對于最后沒有堅持下來表示很遺憾,，認(rèn)為主要是沒有充分考慮到各類突發(fā)因素，并且精力上精神上都沒能堅持住,。但這些同學(xué)都覺得雖然最后沒有完全做到所計劃的事，但是每一小步都是前進,，也許沒有完全做到但是嘗試和探索本身就讓自己找到了一些學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏,，對于適應(yīng)大學(xué)生活有較明顯的幫助。少數(shù)基本堅持達成了目標(biāo)的同學(xué)認(rèn)為這次活動非常有效,，確實達成了從青澀的高中畢業(yè)生蛻變成了一個真正適應(yīng)清華生活的大學(xué)生的目的,，他們所展示的自己做的記錄以及自己每次的反思讓全班同學(xué)感到備受鼓舞和激勵。

5,、在提高班級凝聚力上,，這次活動起到了應(yīng)有的作用,。首先每位參與活動組織的班委都付出很多也表示收獲很多，在這期間我們找到較為有效的工作方式尤其是班委間相互協(xié)調(diào)溝通的方式,。同時也可以看出小組成員間的互相督促使有些原先單獨行動更多的同學(xué)更多的參與集體活動,，宿舍間的關(guān)系變得更密切。

1,、策劃方面應(yīng)該先做小范圍的意見征詢并給出幾個具體選項再讓全班同學(xué)做選擇,，比較容易得出好的策劃；

2,、在活動之前要向同學(xué)們說清楚具體要求,，做到越細(xì)越好，讓同學(xué)們能夠按照要求做好事情,，而且在活動進行的各個階段都要進行及時的提醒,，這樣才能避免活動中出現(xiàn)的有部分同學(xué)沒能按時按要求完成活動的情況，得到的記錄也會比較多,；

3,、必須充分考慮考試、假期,、體育活動,、其他集體活動等因素，充分考慮同學(xué)的時間和精力,，做出更合理的安排,；

4、時間上需要靈活調(diào)整,，這次活動原定于第10周的中期總結(jié)由于考試補課和比賽就被擠掉了,，換成組內(nèi)小范圍的總結(jié)，這樣跟進監(jiān)督就弱了一些導(dǎo)致后期實施情況不是太理想,。

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第二課堂活動總結(jié)篇四

根據(jù)學(xué)校的指示精神,，按照期初的工作計劃，得到上級的支持和同事的配合,，使英語興趣小組順利開展活動?，F(xiàn)將本年度的活動總結(jié)如下：

一、通過英語興趣活動,，向?qū)W生傳授淺顯的英語基礎(chǔ)知識和簡單的應(yīng)用技能,；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德,、意志,；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力,。

二,、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，提高他們的英語聽力技巧,、閱讀能力和詞句運用能力,，學(xué)會簡單的英語作文。

三,、課外英語活動是學(xué)校英語教育的有機組成部分,，因此本活動組針對高、中,、低年級學(xué)生開展各項不同的英語活動,，包括唱歌、跳舞,、脫口秀,、游戲、比賽,、畫畫,、閱讀、看英文電影,、作文等,。還成立了專項的興趣小組，如朗誦組,、演講組,、歌唱組、游戲組,、話劇組等,，培養(yǎng)專門的英語人才，以參加各類比賽和演出,。

四,、英語興趣活動豐富了學(xué)生的文化生活，開闊了學(xué)生的英語視野,，播下了愛好英語的種子，興趣組的學(xué)生的英語成績都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀,。

當(dāng)然,，本興趣組仍存在很多不足,，如：分組還不夠細(xì)（年齡和知識水平不均衡），要增加英語活動園地的英語氛圍,、活動形式要更多樣化和科學(xué)化,、教學(xué)設(shè)備和圖書資料、教學(xué)掛圖及幻燈錄像等都有待添置,。今后,，本組將揚長避短，把英語活動組搞得更活,、更好,！

第二課堂活動總結(jié)

（英語興趣小組）

松多九年一貫制學(xué)校

20xx.7.5

第二課堂活動總結(jié)篇五

小學(xué)數(shù)學(xué)第二課堂是教學(xué)活動課程的一種組織形式，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分,。但是,，實際上，學(xué)生由于家庭影響不同,，學(xué)前教育不同,，性格特征不同，個人天賦不同,，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和潛力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,，選取生動搞笑的活動資料,，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和持續(xù)學(xué)生對知識的追求和好奇心,，充分利用外部因素影響學(xué)生的`學(xué)習(xí)動機?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）選取新奇的資料，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

（二）選取活動資料應(yīng)貼近學(xué)生的生活

根據(jù)"切身性策略",，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要主角的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。第二課堂能夠應(yīng)用這一策略選取與學(xué)生生活密切聯(lián)系的資料,。

（三）選取活動資料應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)資料

第二課堂活動如果局限于課本資料,，學(xué)生會感到乏味；如果脫離課本資料太遠(yuǎn),，學(xué)生會高度焦慮,，正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此,，選取資料應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平

（四）改變原有的課堂教學(xué)方法,，組織生動搞笑的實踐活動

開展第二課堂，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來，如"數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動",，"故事會",，"數(shù)學(xué)園地設(shè)計"等，人人帶著任務(wù)參加,，從籌備策劃到具體實施,，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與,，能得到全面鍛煉,。開展活動，能夠使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,，并依靠感知覺進行思維,，構(gòu)成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物,，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會,。

第二課堂活動總結(jié)篇六

小學(xué)數(shù)學(xué)第二課堂是教學(xué)活動課程的一種組織形式，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分,。但是,，實際上，學(xué)生由于家庭影響不同,，學(xué)前教育不同,，性格特征不同，個人天賦不同,，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,，選擇生動有趣的活動內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

（二）選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”,，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。第二課堂可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容,。

（三）選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

第二課堂活動如果局限于課本內(nèi)容,，學(xué)生會感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),，學(xué)生會高度焦慮,，正常的.動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點,，因此，選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平,。

（四）改變原有的課堂教學(xué)方法,，組織生動有趣的實踐活動

開展第二課堂，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來,，如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動”，“故事會”,，“數(shù)學(xué)園地設(shè)計”等,，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實施,，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉,。開展活動,，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進行思維,，形成抽象概念,，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇,，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持,。