為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇一

1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,。

2,、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

3,、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

1,、精心布置活動場景,。

2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片),。

3,、字卡：交通安全、紅燈停,，綠燈行,、人行道、非機動車道,、汽車道,。

(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題

1,、出示交通事故圖片,，請幼兒仔細(xì)觀察。提問：孩子們,，剛才你們看到了什么?想到了什么?

2,、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全,。(出示字卡“交通安全”)

(二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1、孩子們,，看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲,。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人,。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,，看看會發(fā)生什么事情?

(1)孩子們,，剛才你們看到了什么?你們想說什么?

(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

(3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停,，綠燈行”,。

2、認(rèn)識了紅綠燈,，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱。孩子們,，看看這個十字路口,，你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機動車道,、汽車道)

(三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)

在車輛穿梭的`馬路上,，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志,，這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

(四)現(xiàn)場指揮

1,、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),，請小朋友仔細(xì)看,，猜一猜是什么意思。

2,、老師來當(dāng)交通警察,，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮,，一起動一動吧!

(五)評價幼兒游戲情況,，結(jié)束。

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇二

1,、遇到突發(fā)事件時,，幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離。

2,、幼兒熟悉安全撤離路徑,，提高自我保護(hù)能力,，增強安全意識。

3,、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識,。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的.安全隱患,。

緊急撤離的事例或圖片,、幼兒園緊急撤離圖

(1)組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來的危害,。

(2)提問："如果遇到暴力事情時怎么辦?"引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受,。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生,。

(1)出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置,。

(2)引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

(3)帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走,，到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,，不擁擠;聽老師的指揮等。

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇三

1,、了解關(guān)節(jié)在人體中的重要作用,，從而形成保護(hù)肘關(guān)節(jié)的意識。

2,、知道保護(hù)肘關(guān)節(jié)的`方法,。

關(guān)節(jié)的圖片或模型。

1,、提問：為什么我們的手臂能彎曲?手指能靈活地活動?(了解詞：關(guān)節(jié),。知道關(guān)節(jié)能使手臂彎曲、手指活動,。)

2,、教師出示關(guān)節(jié)模型，并演示關(guān)節(jié)運動的情況,。

3,、提問：如果人沒有關(guān)節(jié)會怎樣?

4、找一找,，人體中哪些地方幼兒關(guān)節(jié)?說說各個部位的關(guān)節(jié)名稱,。

5,、小結(jié)：身體中有許多關(guān)節(jié)，因為這些關(guān)節(jié),，才能使我們做各種動作,。

明明和麗麗去公園玩。明明在前面跑,，麗麗在后面追,，只聽到“哎喲”一聲，麗麗腳下一滑,，跌下去雙手撐地,。明明跑過去抓麗麗的手用力一拉，把她拉起來,。突然,，麗麗捂住肘關(guān)節(jié)大叫起來“哎喲!疼死了?！被丶液筮€一個勁地喊手臂痛,，連碰都不能碰。

提問：為什么麗麗喊痛?

續(xù)講故事：媽媽帶麗麗到醫(yī)院檢查,，這才發(fā)現(xiàn)麗麗的肘關(guān)節(jié)脫位了,。

提問：麗麗的肘關(guān)節(jié)怎么會脫位的?

小結(jié)：不能用力猛拉手臂，否則關(guān)節(jié)容易脫位,。

我們平時哪些動作不能做?(幫助幼兒知道拔河,、吊手臂等動作不能做。)

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇四

1,、幼兒學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法,。

2、通過親身體驗,，實地練習(xí)了解上下樓梯的規(guī)則,。

3、有初步的自我保護(hù)意識,。

4,、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

5,、加強幼兒的安全意識。

幼兒兒歌,，幼兒園上下樓梯場地,，幼兒用書

1、師：我們升上中班啦,，我們從樓下走上樓要經(jīng)過哪里呢?(樓梯)上下樓梯,，我們?nèi)绻蛔⒁獾?，會發(fā)生什么事情呢?(提示小朋友有秩序的回答老師的問題，學(xué)會傾聽,，發(fā)表與別人不一樣的想法,。)

2、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實例,，加深孩子們對樓梯安全的.重要性,。

師小結(jié)：因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學(xué)會保護(hù)自己,，也要愛護(hù)身邊的好朋友,。

你認(rèn)為他們做得對嗎?為什么?說說應(yīng)該怎樣上下樓梯?

1、上樓梯時不要亂推人,。

2,、上樓梯時不能說話，打鬧,。

3,、上、下樓梯時靠右手走,。

4、不能亂蹦,，一個臺階一個臺階自然上下樓梯,。

5、小朋友之間要相互幫助,，不能推擠小朋友,。

1、教師念誦兒歌,，幼兒仔細(xì)傾聽,。

師：今天吖，老師還帶來了一首關(guān)于上下樓梯的兒歌,，小朋友們仔細(xì)聽聽,，兒歌里是怎么說的?

兒歌：《上下樓梯》

一二三四五六七，小朋友們上樓梯;向右走呀不擁擠,，一個跟著一個走;小手扶著小欄桿,，一級一級往上走;七六五四三二一，小朋友們下樓梯;向右走呀不擁擠,，一個跟著一個走;小手扶著小欄桿,，一級一級往下走;上樓梯呀下樓梯，安全第一要牢記!

師：兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說了些什么呢?

師小結(jié)：小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問題了,，一定要記住咯!

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇五

幼兒應(yīng)該掌握：

1,、消防員的工作,；

2、消防員的特殊著裝,；

3,、消防員所使用的交通工具；

4,、滅火時所需的裝備,；

5、其他有關(guān)消防的知識,。

（二）主題活動網(wǎng)絡(luò)圖

設(shè)計主題活動網(wǎng)絡(luò)圖（見圖一）是美國幼兒園教師開展主題活動前不可缺少的環(huán)節(jié),。通過主題活動網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計使教師能夠圍繞活動的中心，詳細(xì)歸納活動涉及的內(nèi)容,，以便做好資料搜集,、玩教具準(zhǔn)備、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作,，便于活動方案的實施,。

（三）家園溝通

下面是教師寄給家長的聯(lián)系卡（見圖二）,，以便得到家長對本主題活動的支持和協(xié)助,。

（四）主題活動方案

活動（一）：參觀消防站

1、了解消防員的工作任務(wù),；

2,、了解消防車、消防器材及消防員的`特殊穿著,；

3,、了解消防站（消防站是消防員和消防車的所在地，有車庫,、廚房,、工作間和臥室等）；

4,、培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情,，教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的勇敢精神。

1,、活動前與消防站聯(lián)系好參觀的時間和內(nèi)容,；

2、罐裝烤菜豆,、熱狗,、番茄醬；

3、刀子,、微波爐,。

1、交代參觀內(nèi)容,，提出參觀要求,；

2、參觀消防站：

（1）請消防員講解消

防車的結(jié)構(gòu)及各個部件的功能（如果允許,，可以讓幼兒到消防車上參觀）,；

（2）觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu)，請消防員示范其特殊功能,；

（3）講解消防員的特殊服裝,。

3、與消防員一起做點心,，以此拉近幼兒與消防員的距離,；

4、回園,。

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇六

為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和關(guān)于深入開展“12.2全國交通安全日”活動的指示精神,，打造安全、法制,、文明交通的文化品牌,，維護(hù)廣大人民群眾，特別是廣大幼兒的生命安全,，筑牢交通安全體系建設(shè),。

20xx年12月

我與文明交通

通過多種渠道，開展對幼兒的交通安全知識的'教育,，加強幼兒的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動,，自覺遵守交通法規(guī),，維護(hù)交通秩序，增強交通法制意識和安全意識,、提高自我保護(hù)能力,，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒的健康成長,。

組長：畢秀春

副組長：姚家芮

組員：湯本艷,、姚傳珍、黃海濤,、潘蔚蔚

1,、在園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀(jì)守法、文明出行”營造氛圍,。

2,、利用園內(nèi)櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規(guī)知識”,。

3,、各班出一期黑板報、主題是：“爭當(dāng)遵紀(jì)守法之星,、爭當(dāng)文明交通之星”,。

4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步,，文明出行,。

5、12月2日下午園內(nèi)集體班會：摒棄交通陋習(xí),，安全文明出行,。

6、開展“我與文明交通””主題角色表演,。

7,、組織文明交通家長行。

8,、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動,。

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇七

1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識,。

2,、幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識，明白生疏人叫門時不開門,，不做危險動作,，不亂摸家里的電器開關(guān)等。

1,、觀看情境表演,，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時,，生疏人敲們不能開,。

(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個小品，名字叫“爸爸,、媽媽不在家”,。

(2)教師提問，讓幼兒回答,。

師：你們明白為什么小品不演了嗎,，因為亮亮碰到難題了,，他不明白該不該開門，等大家回?

(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸,、媽媽不在家時,，碰到生疏人敲們，不要輕易開門,，要先問清楚來人是誰,、找誰，告訴來人等家長回來后再來,，或讓來人在外面留下等,，也可讓人到家長單位去找等等。

(4)再次表演,，讓幼兒加深印象,。

一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由),。

2,、讓幼兒根據(jù)自己的'體會，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時,，自己做了什么事,。

3、聽錄音《晶晶看家》,。

4,、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識,。

(1)玩小刀等尖銳的東西,。

(2)一人在安靜地玩玩具。

(3)在床上翻跟頭,。

5,、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,，小朋友們要注重安全,。生疏人來時不開門，不做危險的動作,，不亂摸家里的電器開關(guān)等,，要學(xué)會保護(hù)自己,。

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇八

1.懂得疾病對人的危害,，知道有些病是會傳染的，了解一些預(yù)防春季傳染病的簡單知識,。

2.樂于接受預(yù)防接種,，知道生病后應(yīng)配合治療，這樣才能健康成長。

3.提高邏輯推理能力,，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣,。

4.發(fā)展觀察、辨別,、歸案的能力,。

自備圖片，內(nèi)容分別為：水痘,，腮腺炎,，肝炎等傳染病患兒。

一,、教師講述故事《亮亮生病了》,。引起幼兒討論的興趣。

1.導(dǎo)入：做接電話的樣子!

師：你們知道老師接到了誰的電話嗎?

2.老師在和一個小朋友的媽媽通電話,，她是打電話來跟老師請假的,，說：今天_小朋友不來上幼兒園了。她媽媽告訴我說：“_生水痘了,，不能上幼兒園了,，要不然會傳染給其他小朋友的?！蔽艺f：“好的,，請你告訴_小朋友要好好治病，快快來上幼兒園,?！?/p>

二、教師提問并于幼兒一起討論,。

1._小朋友為什么不能來上幼兒園呢?

師：水痘是什么樣子的病,，對我們的身體有什么危害?出示水痘患兒的'圖片，向幼兒介紹,，使幼兒知道水痘疾病的危害,，并了解水痘是會傳染給別人，所以_不能來上幼兒園,。

2.你還知道哪些病也像水痘一樣會傳染給其他人嗎?出示傳染病患兒的圖片,，向幼兒介紹傳染病對我們身體健康的危害。

3.請小朋友來說說傳染病的危害!

4.老師小結(jié)：得了傳染病人會感到不舒服,，沒有精神,，很痛苦，如果得了水痘,，還會在皮膚上長出一顆一顆的水痘,，使皮膚非常的難看!

5.那得了水痘和其他的傳染病,，應(yīng)該怎么辦呢?使幼兒知道生病了不要害怕，要聽醫(yī)生和爸爸媽媽的話,，勇敢地打針和吃藥,，接受治療,，這樣就會很快好起來,。

6.怎樣才能不得水痘和其它傳染病呢?讓幼兒通過討論知道一些預(yù)防春季傳染病的簡單知識，知道不到得了傳染病的病人家去玩,，不能接觸病人摸過的東西,，并能勇敢地按時進(jìn)行接種，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前便后要洗手,，不咬手指……),，這樣我們就不會生病痛苦了!身體就能棒棒的!

師：誰知道怎樣才不會得傳染病?應(yīng)該怎樣做?

三、教育幼兒懂得關(guān)系生病的小朋友!這樣他的病就可以很快的好起來!

1._小朋友生病了,，我們應(yīng)該關(guān)心他,，你們想跟他說些什么話?你們想告訴他什么?讓_小朋友的病快一點的好起來呢?

2.把小朋友把自己想說話說出來,，老師幫你們記起來,，一起告訴_小朋友!(引導(dǎo)幼兒大膽的說)。

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇九

1,、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體,。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷,、筆、游戲棒等物品的方法,，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

剪刀、筷,、筆,、游戲棒等物品。

教師：(出示剪刀,、筷,、筆)今天老師帶來了一些危險物品，請小朋友來說說它們的名字和用途?

幼兒a：老師手里拿著剪刀,、鉛筆還有我們吃飯用的筷子,。

幼兒b：老師我想補充一下，我覺得玻璃也危險的,，也會弄傷手的,。

教師：嗯，兩位小朋友說的都對,，有沒有小朋友來告訴趙老師,，剪刀、鉛筆,、筷子是用來干什么的呀?

幼兒：剪刀用來剪東西;鉛筆用來寫字;筷子是用來吃飯的,。

教師：回答問題簡單明了，表揚承博源,。

小結(jié)：這些東西在我們生活中是必不可少的.,，給我們的生活帶來許多方便。它們是我們的好朋友,。

教師：你們有沒有被尖利的物品劃傷過,、割破過?為什么會弄傷?怎么處理的?

幼兒a：老師，我和姐姐玩游戲的時候被磚頭的尖角劃傷過,，當(dāng)時流血了,，是媽媽幫我包扎的。

幼兒b：我被玻璃劃傷過,，因為杯子碎了,。

教師：看來小朋友會因為不小心，曾經(jīng)被尖利的物品劃傷過,。當(dāng)我們遇到這種情況時,，千萬別慌張，要找家長,，讓家長幫我們把傷口清洗,、消毒、包扎,。

小結(jié)：看來,，我們生活中的好朋友也有生氣的時候，所以我們使用這些東西的時候一定要正確使用,，避免受到傷害,。

教師：如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害?(以小組為單位,，派代表起來講一講)

幼兒a：剪刀的頭不能對準(zhǔn)自己和別人,，剪的時候不要剪到手上,，小刀也不能劃在手上。

幼兒b：不能把鉛筆尖的地方碰到眼睛,，也不能碰到其他小朋友的眼睛,。

幼兒c：筷子也不能碰到別人。

教師：三位代表講的都正確,，我們要付諸行動,，保護(hù)好自己和其他小朋友。

請幼兒演示如何正確使用,其他幼兒看看他的方法是否正確,、安全,。(請三位幼兒上臺演示剪刀、筷子,、鉛筆的使用方法)

此環(huán)節(jié)順利通過,，三位幼兒演示動作到位。

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇十

為預(yù)防學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生,，幫助師生員工增強消防安全意識、了解消防知識及掌握基本消防技能,，保衛(wèi)處決定在“11.9”全國消防安全教育宣傳日到來之際,，聯(lián)合大連市甘井子消防中隊舉辦消防知識講座及消防演練活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

加強師生的消防安全意識,，掌握消防安全知識,，學(xué)會消防器材的使用方法，提升火災(zāi)逃生自救互救的能力,，提高對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

20xx年11月6日(星期四)下午13：40

綜合樓c區(qū)報告廳

各二級學(xué)院分管消防工作領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人,、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表(建議學(xué)生代表以20xx級本科和研究生新生班級代表及學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)人為主,，名額分配詳見附件)、當(dāng)天無教學(xué)實驗任務(wù)的實驗員,、義務(wù)消防員,。

其他部門以總支為單位，各總支選派一名代表,，后勤集團(tuán)公寓管理中心各公寓樓樓管員,。

請各單位、部門將參會名單于11月5日(星期三)11：00前報到保衛(wèi)處,。

聯(lián)系人：趙陳

聯(lián)系電話：xx

1,、邀請大連市甘井子區(qū)消防中隊警官做消防知識培訓(xùn)。

2、室外消防演練,。

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇十一

1,、了解常用的家用電器的名稱、用途,。

2,、通過遷移生活經(jīng)驗，共同討論,，獲得安全使用家用電器的粗淺知識,。

3,、活動中能積極表述自己的意見,，并認(rèn)真傾聽他人講述。

家用電器的圖片,、幼兒人手一冊書,。

師：這是什么?師：它們怎樣才能工作，它們都需要什么?

師：許多小朋友的家里都有這些東西,，他們都需要“電”才能工作,，所以它們有個共同的名字叫“家用電器”。

師：使用家用電器首先要做什么?師：通電源時要注意些什么呢?

師：使用時將插頭插在插座里使電器通上電源,，但是在插插頭是要注意手不能碰到銅片,，更不能把手伸進(jìn)插孔中，這樣容易觸電,。

師：想一想,，使用家用電器時，還要注意些什么?

師：老師這里還有幾個問題想問問你們,。(題目附后)

師：圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?

題目：

1,、雷雨時不要使用家用電器，避免雷擊損壞家用電器,。

2,、家用電器的`周圍不易潮濕，易發(fā)生漏電現(xiàn)象,。

3,、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起,，易發(fā)生火災(zāi),。

4、電器通電時不能用濕布擦,。

5,、使用熱水器時，水燒開后將插頭拔掉,。

6,、進(jìn)行維修時一定要確定電源斷開才可拆卸,。

7、使用洗衣機時,，要等到洗衣機的轉(zhuǎn)桶停止,，才能打開將手放入。

8,、電冰箱要定期清理里面的物品,，并清除其中的味道，保證食品的新鮮,。

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇十二

1,、知道施工場所有許多建筑材料、大型機器,，很危險,，不能隨便進(jìn)入。

2,、了解更多的關(guān)于工地的知識,，知道安全帽、安的用途,。

3,、擴展知識面，增強幼兒自我保護(hù)意識,。

幼兒人手一本圖書,，錄像帶。

(1)建筑工地有什么?

(2)認(rèn)識各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的'施工機械,，如：攪拌機,、大吊車等。

(1)為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢?

(2)為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)?(可以防止磚塊,、木材等物體從高處掉下來砸傷人,。)

(3)蓋房子前要干什么事情?

(4)房子外面的架子是怎么搭上去的?

(5)工地上有許多的沙子，我們小朋友可以到工地上玩嗎?為什么?

(1)這是什么地方?

(2)小朋友在工地上做什么?

(3)這樣做對嗎?(請幼兒說說為什么)

教師小結(jié)：今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情,，我們小朋友很愛動腦筋會提問題,，但我們要記住工地是危險的，小朋友不能隨便到工地上玩,。

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇十三

1,、通過活動使幼兒在外出游玩時具有一定的自我保護(hù)意識。

2,、能在外出游玩時聽老師指揮,，不做危險的事。

3、知道幾種特殊的電話號碼及其作用,。知道在外出游玩時應(yīng)該注意的事情,。

4、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況,。具備初步的自救意識,。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

6、知道哪些地方存在危險,，不能去玩耍,。

1、春游時的錄像：孩子們是怎樣坐車的,，怎樣排隊的?請幼兒較陌生的老師扮演陌生人,，拐騙孩子的場景,。

2,、寫有"110"、"119",、"120",、"114"等電話號碼的圖片。

教師：春天來了,，幼兒園準(zhǔn)備帶小朋友們外出春游,，高興嗎?但是小朋友出去春游老師有些擔(dān)心呢，你們知道為什么嗎?幼兒回答,。教師：外出春游和在幼兒園可不一樣,，需要小朋友們注意一些事情，你們知道要注意什么嗎?幼兒自由討論后回答,。

(1)第一片段：外出游玩怎樣乘車呢?外出游玩乘車時,，不要把頭、手伸到窗外,，不能打開車窗,，坐在車座上身子做穩(wěn)，背靠車座,，上下車時不要擁擠,，互相謙讓。

(2)第二片段：外出游玩怎樣排隊?游玩時要排好隊,，一個跟著一個走緊跟老師,，不離開老師所指定的范圍，有什么需要或不舒服及時跟老師說，不做危險的事情,。

(3)第三片段：陌生人和你說話,，請你吃東西你怎么辦?不與陌生人說話或跟陌生人走，一切聽指揮,。

教師總結(jié),、補充幼兒的回答：衣服要穿的輕松些、要穿運動鞋,，背包帶子要檢查等,。

提醒幼兒不要帶一些不必要的東西,，加重自身的負(fù)擔(dān),。像手帕紙,、水,、塑料袋等物品是必須帶的,。

教師出示寫有"110"的圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,。

教師：小朋友,，你們看這是什么號碼,，它與我們家的'電話號碼有什么不一樣,，在什么情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個電話什么車子會出現(xiàn)?誰會出現(xiàn)?他們會做什么?

依次出示"120",、"119"等電話號碼的圖片,，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動,，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系,。

教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好,。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進(jìn)行多次)

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察,、醫(yī)生,、接線員等,，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。

幼兒園安全主題活動方案題目 幼兒園安全主題活動方案及流程篇十四

1,、讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食,、用電等安全知識,，為度過一個安全,、快樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊,。

2,、增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力,，使幼兒過一個愉快的春節(jié),。

電源插座、鐵絲,、釘子,、別針等金屬制品。春節(jié)安全視頻,。

1,、注意用電安全。認(rèn)識電源插座,，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,、釘子、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內(nèi)部,。

2、注意燃放煙花,、爆竹安全,。不自己燃放煙花、爆竹,，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花,、鞭炮是,，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

3,、注意飲食衛(wèi)生,。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律,，按時吃飯,，不挑食，多吃蔬菜。

4,、注意通行安全,。

(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈,，會跟著大人走,，過馬路時不瘋打、瘋跑,，不獨自一人橫穿馬路,。

(2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。

5,、教師小結(jié)：春節(jié)要注意的各方面安全問題,。

春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全！

1,、激發(fā)幼兒的探究欲望,，體驗活動的樂趣。

2,、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗,，提高自我保護(hù)能力。

3,、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,，學(xué)會簡單的'自救方法。

生活物品若干(包括有危險因素的物品,，如：打火機,、插座、電線,、風(fēng)扇,、熱水器、小刀等)

活動重點：提高自我保護(hù)能力,，學(xué)會簡單的自救方法,。

活動難點：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法,。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱,，了解這些物品在生活中的應(yīng)用,。

2、請幼兒結(jié)伴討論：日常生活中,，有哪些物品有危險,？為什么,？教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗積極表達(dá)自己的看法。

3,、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品,，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害,。

4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外,，應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。

(1)發(fā)生火災(zāi)時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救,，用濕毛巾捂住鼻子,，彎腰撤離到安全的地方。

(2)燙傷時可先用冷水沖一會兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,，再請成人幫助去醫(yī)院治療。

(3)誤服藥物及時告訴大人,。

(4)小刀劃破了皮膚,，應(yīng)請成人正確包扎。

5,、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,，自由討論：還有哪些地方不安全？我們應(yīng)該怎樣做等,。