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2022年員工技能大比武活動(dòng)方案(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 14:16:05
2022年員工技能大比武活動(dòng)方案(10篇)
時(shí)間:2023-04-08 14:16:05     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,,我們一起來了解一下吧,。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇一

第三周:語文第四周:數(shù)學(xué)

40周歲(含40)以下的青年教師(40周歲以上的教師自愿參加)

特別說明:本次大比武成績(jī)將是本學(xué)期參加棲霞市(含棲霞市)級(jí)以上所有課例的入場(chǎng)券,。

南樓錄播室

自主選擇按照日程安排的卡進(jìn)度的教學(xué)內(nèi)容,。

比賽方式:除一年級(jí)外,,其他教師分學(xué)科抓鬮決定講課順序,教導(dǎo)處根據(jù)順序安排聽課表,。

語文:xxx(組長(zhǎng))xxx、xxx,、xxx,、xxx、

數(shù)學(xué):xxx(組長(zhǎng))xxx,、xxx、xxx,、xxx,、

1,、大比武前,講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,;聽課時(shí),該學(xué)科沒有課的教師全部參加聽課,認(rèn)真做好聽課記錄,在聽課組長(zhǎng)組織的評(píng)課活動(dòng)中能積極發(fā)表自己的看法和改進(jìn)建議,。

2,、每組評(píng)委組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組聽課老師參加聽課評(píng)課活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,,組長(zhǎng)匯總本組聽課老師意見,,給授課教師評(píng)定分?jǐn)?shù),,并做好活動(dòng)總結(jié)。(組織過程中照片留存,,指定專人做好美篇及信息上報(bào))

3,、評(píng)委教師和聽課教師按時(shí)到達(dá)聽課地點(diǎn)聽課,,保證聽課節(jié)數(shù),有課的提前調(diào)好課,聽課活動(dòng)結(jié)束后要參與教研組的評(píng)課活動(dòng),。

1、講課結(jié)束,,全體參加講課的教師的教學(xué)詳案打印稿送交教導(dǎo)處存檔,。

2,、本次活動(dòng),,評(píng)委將在聽課結(jié)束后,對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行打分評(píng)價(jià),,按照評(píng)價(jià)結(jié)果向上一級(jí)推薦講課參與人選,,請(qǐng)各位老師高度重視,,認(rèn)真準(zhǔn)備。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇二

為全面貫徹落實(shí)《xxx市“十萬教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案(試行)》,、《鎮(zhèn)平縣“萬名教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案》(鎮(zhèn)教字[2022]48號(hào))文件精神,,緊緊盯牢課堂主陣地,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際,,特制定《晁陂鎮(zhèn)“教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案(試行)》,。

以落實(shí)中小學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、提升學(xué)生核心素養(yǎng)為核心,,以提高廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的,,以“教師課堂教學(xué)大比武”為載體,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),,推進(jìn)“六三二”和諧課堂教學(xué)法和“四步問題化學(xué)習(xí)模式”的有效實(shí)施,。引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視課堂教學(xué)質(zhì)量,廣大教師積極投入課堂教學(xué)改革之中,,全面關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,促進(jìn)廣大教師精心設(shè)計(jì)課堂,靈活應(yīng)用新教法優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),,提高課堂教學(xué)效益,,促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

通過深入開展教師“大比武,、大練兵,、大展示、大提升”活動(dòng),,引導(dǎo)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,研究構(gòu)建高效課堂的要素,尋找解決問題的方法策略,,全力打造高效課堂,。活動(dòng)以“人人參與,、相互切磋,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向,,實(shí)現(xiàn)教師全參與,、學(xué)段全覆蓋,通過以賽促教,、以賽促學(xué),、以賽促研,、以賽促創(chuàng)、以賽促優(yōu),,在全鎮(zhèn)形成“人人創(chuàng)優(yōu)課,、校校有特色”的課堂教學(xué)改革熱潮,培育幾所課改先進(jìn)學(xué)校,,選樹出一批教學(xué)標(biāo)兵,,實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)水平全面提升。

(一)全員參與

全鎮(zhèn)所有學(xué)科,、所有學(xué)段,、所有教師全員參加,全面展示教師學(xué)科素養(yǎng),、能力素質(zhì)等方面風(fēng)采,。中心校和學(xué)校聯(lián)動(dòng),搭建教師展示自我,、互相學(xué)習(xí),、共同提高的平臺(tái)。

(二)注重實(shí)效

堅(jiān)持平時(shí)應(yīng)用與競(jìng)賽“比武”相結(jié)合,,學(xué)科高手“打擂”與學(xué)科觀摩相結(jié)合,,“大比武”與教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選相結(jié)合,“大比武”與優(yōu)質(zhì)課評(píng)選相結(jié)合,,深化課堂教學(xué)改革與師生“減負(fù)”相結(jié)合,,賽課與校本教研、集體備課相結(jié)合,,一人參賽與學(xué)科,、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體捆綁評(píng)價(jià)相結(jié)合,,分層次,、分時(shí)段穩(wěn)步推進(jìn),不影響正常教育教學(xué)秩序,。通過全方位活動(dòng),,促進(jìn)廣大教師學(xué)知識(shí)、練真功,、強(qiáng)素質(zhì),,深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,真正實(shí)現(xiàn)教師課堂高效益,、學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),。

(三)改革創(chuàng)新

小學(xué)重點(diǎn)推進(jìn)“六三二”和諧課堂教學(xué)法,初中重點(diǎn)推進(jìn)“四步問題化學(xué)習(xí)模式”,同時(shí)提倡百花齊放,,不拘一格,各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新“練兵”形式,,提升教師的積極性和參與度,。鼓勵(lì)廣大教師緊緊圍繞新時(shí)代育人目標(biāo),主動(dòng)創(chuàng)新教學(xué)方法,,打造高效課堂,,形成獨(dú)特的課堂教學(xué)風(fēng)格。

1,、校級(jí)大比武(2022年4月-2026年底,,每一年進(jìn)行一輪)

各初中、小學(xué)都要制定本學(xué)校學(xué)科教師大比武活動(dòng)方案,,以學(xué)校全員賽課(達(dá)到100%)活動(dòng)為載體,,與學(xué)校“四課四優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與,,學(xué)校教師人人參與?;顒?dòng)中人人備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,大力推進(jìn)課堂教學(xué)大比武活動(dòng)在學(xué)校的深入開展,。在此基礎(chǔ)上,,各初中、小學(xué)排出各學(xué)科教師比武位次,,同時(shí)依據(jù)《鎮(zhèn)平縣學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選條件》評(píng)選出學(xué)校學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵,。

第一輪(2022年4月—2022年6月10日前)

(1)根據(jù)縣、鎮(zhèn)大比武活動(dòng)方案精神,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,制定學(xué)校活動(dòng)方案,、校賽安排時(shí)間表,,并及時(shí)上報(bào)中心校審核。

(2)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,校長(zhǎng)為組長(zhǎng),,業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任為副組長(zhǎng),,其他班子成員和教研組長(zhǎng)為成員,。校長(zhǎng)是大比武活動(dòng)的第一責(zé)任人,業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任是直接責(zé)任人,。學(xué)校各學(xué)科評(píng)委由校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任,、學(xué)科教研組長(zhǎng),、學(xué)科骨干教師組成,評(píng)分要準(zhǔn)確,,做到公正,、公平、公開,。

(3)校級(jí)比賽要求全部學(xué)校(初中,、完小、初小,、公辦幼兒園,、有在編教師的民辦學(xué)校)全部學(xué)科全部在編教師全員參與(代課教師也可以參與),本周開始必須開展活動(dòng),。校長(zhǎng)(園長(zhǎng))和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要示范帶動(dòng),,帶頭參與,主動(dòng)參與,。

(4)活動(dòng)要求做到“八有”,,即有活動(dòng)標(biāo)志(電子屏或橫幅—晁陂鎮(zhèn)xx學(xué)校教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng))、有授課教案,、有學(xué)生參與,、有評(píng)委組成、有評(píng)委打分表,、有活動(dòng)照片,、有總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)、有比賽成績(jī)排名表),;要建立教師大比武專項(xiàng)活動(dòng)檔案,,各學(xué)校教務(wù)主任是大比武活動(dòng)檔案建立責(zé)任人。

(5)大比武活動(dòng)要與新教法推進(jìn)相結(jié)合(小學(xué)“六三二“和諧課堂教學(xué)法”,、初中“四步問題化學(xué)習(xí)模式”),,與“四課四優(yōu)”比賽活動(dòng)相結(jié)合,與教師觀摩相結(jié)合,。賽課基本要求是,,一節(jié)有學(xué)生的完整的40分鐘或45分鐘的課。

(6)初中教師擔(dān)任幾門學(xué)科參加幾門學(xué)科比賽(擔(dān)任三門以上者最多參加兩門學(xué)科),,小學(xué)教師擔(dān)任兩門及以上學(xué)科的選擇參加一至兩門學(xué)科比賽,。小學(xué):語文,、數(shù)學(xué)、英語,、道法,、科學(xué)、體育,、音樂,、美術(shù)、信息技術(shù),;初中:語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、道法,、歷史、地理,、生物,、體育、音樂,、美術(shù),、信息技術(shù)。

(7)按照中心校工作要求和各學(xué)段學(xué)科時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排,,按時(shí)上報(bào)參加鎮(zhèn)級(jí)比賽教師名單,。

(8)強(qiáng)化活動(dòng)過程管理,不折不扣高質(zhì)量完成規(guī)定動(dòng)作,。

2,、鎮(zhèn)級(jí)大比武(2022年4月—-2026年底)

中心校在學(xué)校大比武的基礎(chǔ)上,采取校推鎮(zhèn)賽,、校抽鎮(zhèn)賽的形式,,開展鎮(zhèn)級(jí)教師大比武活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,,依據(jù)中心校和學(xué)校各學(xué)科教師大比武活動(dòng)情況,,分別排出各學(xué)科教師位次,并上報(bào)縣活動(dòng)辦,。同時(shí)評(píng)選出鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵,,并擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)教師大比武活動(dòng)。

第一輪(2022年4月—2022年6月10日前)

(1)根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際,,制定活動(dòng)方案并及時(shí)報(bào)縣活動(dòng)辦審核,。

(2)在開展校級(jí)大比武活動(dòng)的同時(shí),中心校分片分學(xué)科組織開展鎮(zhèn)級(jí)比賽活動(dòng)。片點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)為活動(dòng)組織的具體負(fù)責(zé)人,,負(fù)責(zé)通知中心校和片點(diǎn)內(nèi)學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)間安排,、學(xué)科參與教師、評(píng)委組成,、印制評(píng)分表,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、活動(dòng)總結(jié)等工作,?;顒?dòng)下周必須開始。片點(diǎn)學(xué)校制作兩個(gè)會(huì)標(biāo)或橫幅:晁陂鎮(zhèn)xx學(xué)校教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng),;晁陂鎮(zhèn)小學(xué)(初中)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)(xx學(xué)科),。各片點(diǎn)在活動(dòng)過程中注意切換兩個(gè)會(huì)標(biāo),拍照并上傳在晁陂鎮(zhèn)教學(xué)師訓(xùn)工作群內(nèi)展示并注意材料收集,。

小學(xué)分為:蒙?。ㄕ訔睿⒋罄鯓洌ㄖ袘魲?、草場(chǎng)吳,、山頭營(yíng))、老張營(yíng)(余宅,、關(guān)帝廟,、官路河)、大廟,、啟迪,、甲林(梁堂、羅營(yíng)),、欒營(yíng),、郝堂。公辦幼兒園教師全部到中心園參賽,。中心校,、成人校人員深入分包學(xué)校,到各片點(diǎn)協(xié)調(diào),、指導(dǎo)工作,。

(3)比賽學(xué)科為中小學(xué)全部學(xué)科,鎮(zhèn)級(jí)參賽教師不低于全鎮(zhèn)教師數(shù)的50%(說明:縣級(jí)比賽不低于全縣教師數(shù)的10%,,市級(jí)比賽不低于全市教師數(shù)的5%),。各校推薦上報(bào)參加鎮(zhèn)級(jí)比賽的教師數(shù)一般不低于學(xué)校教師數(shù)的50%(按照校級(jí)、片級(jí)比賽的排序表上報(bào)),。初中以校為單位各學(xué)科上報(bào)任課教師數(shù)的50%,,小學(xué)以片為單位上報(bào)片內(nèi)各學(xué)科教師的50%(按照片內(nèi)比賽各學(xué)科成績(jī)的排序表上報(bào)),。

(4)中心校分初中、小學(xué)兩個(gè)學(xué)段確定若干組評(píng)委,,評(píng)委一般由中心校人員,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科骨干教師組成,。

(5)按照縣活動(dòng)辦要求,,認(rèn)真組織,不折不扣落實(shí)規(guī)定動(dòng)作,,提高“熱度”,,立足“準(zhǔn)度”,確?!靶Ф取?,高質(zhì)量完成活動(dòng)任務(wù)。

(6)強(qiáng)化活動(dòng)過程管理,,匯報(bào),、展示,、督查,、總結(jié)通報(bào)相結(jié)合,確?;顒?dòng)扎實(shí)有序推進(jìn),。

(7)6月10日前校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)結(jié)束,,中心校分學(xué)段分學(xué)科排隊(duì)匯總上報(bào)鎮(zhèn)級(jí)大比武活動(dòng)教師名單及成績(jī),,縣教研室按照文件規(guī)定確定參加縣級(jí)比賽教師名單。

(一)提高認(rèn)識(shí),。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要,,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要,是狠抓工作落實(shí)的需要,,要把大比武活動(dòng)的重要性宣傳到位,,讓教師人人皆知。同時(shí)要利用會(huì)議,、電子屏,、宣傳欄、橫幅,、校園廣播等形式,,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

(二)制定方案,。各學(xué)校要根據(jù)大比武活動(dòng)總體安排,,制定具體活動(dòng)方案,,分學(xué)科推進(jìn),分步實(shí)施,,常態(tài)化開展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng),,掀起賽課熱潮,建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,,為“大比武”活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),,切實(shí)提升課堂效益和師資水平?;顒?dòng)方案于4月10日前上報(bào)中心校,。

(三)結(jié)果運(yùn)用。鎮(zhèn)級(jí)賽課分片分學(xué)科進(jìn)行,,賽課成績(jī)納入對(duì)學(xué)??荚u(píng)之列,成績(jī)優(yōu)秀的教師,,學(xué)校要予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),,中心校予以表彰并推薦參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽。

(四)評(píng)委組成,。鎮(zhèn)級(jí)賽課的評(píng)委由中心校人員,、學(xué)校教務(wù)主任和一線教師共同組成,確保一線教師既當(dāng)“考生”,,又當(dāng)“考官”,;既當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”,又當(dāng)“裁判員”,;既當(dāng)“答卷者”,,又當(dāng)“評(píng)卷者”,把參與權(quán)和評(píng)議權(quán)交到一線教師手中,。

(五)活動(dòng)深化,。賽課成績(jī)必須確保公平公正公開。以賽點(diǎn)為單位,,開展學(xué)科大教研活動(dòng),,其中必選動(dòng)作包括“三個(gè)一”:中心校教研員進(jìn)行一次集中點(diǎn)評(píng)、做一場(chǎng)學(xué)科專題報(bào)告,、賽課教師要進(jìn)行五分鐘演講,,演講一次平時(shí)教學(xué)的得與失或分享一次個(gè)人成長(zhǎng)故事,鼓勵(lì)各學(xué)校以高效課堂研究為主題,,結(jié)合實(shí)際開展扎實(shí)有效的大教研活動(dòng),。

(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。鎮(zhèn)級(jí)賽課活動(dòng)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng),。個(gè)人設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng),3個(gè)等次獲獎(jiǎng)按一定比例評(píng)選,;參賽獲得一等獎(jiǎng)的教師擇優(yōu)推薦上報(bào)縣教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選,;參賽教師成績(jī)綜合優(yōu)秀的學(xué)校被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)教改先進(jìn)學(xué)校。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為確?;顒?dòng)順利實(shí)施,中心校成立晁陂鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(見附件1),,具體負(fù)責(zé)大比武活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和推進(jìn)實(shí)施,,各學(xué)校也要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確工作目標(biāo),,制定活動(dòng)方案,,有序推進(jìn)大比武活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)過程管理,。各學(xué)校要按照文件要求,,組織好參與好校賽、片賽等相關(guān)活動(dòng),,并注意過程性材料的收集與整理,。

(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作,,以此為契機(jī)掀起新一輪教研教改熱潮,。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí),,吃透大比武活動(dòng)的精神和實(shí)質(zhì),,不能因賽課而賽課,要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到深化課堂教學(xué)改革上來,、統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式上來,、統(tǒng)一到提升教育整體發(fā)展水平上來。各學(xué)校要對(duì)教師大比武活動(dòng)中遇到的困難和問題,,及時(shí)指導(dǎo),,及時(shí)解決。

(六)加強(qiáng)紀(jì)律要求,。各學(xué)校校長(zhǎng)是教師大比武活動(dòng)第一責(zé)任人,,要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),,全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好教師大比武活動(dòng),,確保教師全員參與、全程關(guān)注,,確保此次活動(dòng)取得實(shí)效,。

(七)實(shí)行責(zé)任追究,。對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)以下問題的,實(shí)行責(zé)任追究制:沒有覆蓋所有學(xué)科的,;沒有做到人人參與的,;校級(jí)鎮(zhèn)級(jí)比賽沒有按要求組織的;教師沒有講課提供虛假材料的,;不能提供活動(dòng)過程性材料,,弄虛作假支護(hù)應(yīng)付的;沒有按時(shí)完成任務(wù)的,;市局,、縣局在督查中發(fā)現(xiàn)問題的。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇三

為了加快青年教師成長(zhǎng)的步伐,,進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進(jìn)青年教師磨練教學(xué)內(nèi)功,,提高青年教師業(yè)務(wù)水平,專業(yè)地勝任教育教學(xué)工作,過教學(xué)關(guān),,牢固樹立愛崗敬業(yè)思想,,夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功,提高教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)縣教師資源與學(xué)習(xí)中心工作安排,,結(jié)合我校實(shí)際,決定舉辦青年教師教學(xué)基本功大賽,,為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己,,展示風(fēng)采的平臺(tái)。

展技能,、亮風(fēng)采,、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展

35歲以下青年教師(含35歲)

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

學(xué)校教導(dǎo)處

20xx年8月27日----30日(具體時(shí)間聽候通知)

粉筆字,、鋼筆字,、簡(jiǎn)筆畫、演講,。

本次比賽分單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng),,分別將設(shè)特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)3,,二等獎(jiǎng)5名,,三等獎(jiǎng)10名。

(一)鋼筆字比賽

比賽要求:

1.每位參賽者按要求用鋼筆分別寫一首古詩或內(nèi)容自定

2.以楷書為主,,可以行書,,但不要草書。

3.鋼筆字學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書寫紙,,規(guī)格大小一致,。

4.字體工整清晰,,美觀

5.書寫格式:按照書法的格式自己設(shè)計(jì)

(二)粉筆字比賽

比賽要求:

1.每位參賽者按要求用粉筆分別寫一首古詩(自選)

2.以楷書為主,可以行書,,但不要草書

3.字體工整清晰,,美觀

4.書寫格式:按照古詩的格式自己設(shè)計(jì)

(三)簡(jiǎn)筆畫比賽

比賽要求:

1、比賽采取現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式進(jìn)行,。

2,、比賽紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供,參賽教師需自帶鉛筆,、橡皮,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容,比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)公布,。

4,、構(gòu)圖簡(jiǎn)明合理、比例勻稱,、畫面完整;作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力,。

5、時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)

(四)演講比賽

比賽要求:

1.當(dāng)場(chǎng)抽簽決定演講比賽順序,。

2.每位演講著時(shí)間控制在6分鐘內(nèi),。

3.演講主題與內(nèi)容:從自己撰寫的《“三我”故事》或《我身邊的教師榜樣》兩個(gè)標(biāo)題中任選一個(gè)。

1,、粉筆字通過照片方式來評(píng)分,,鋼筆字和粉筆字不現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。評(píng)委對(duì)演講比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,。

2,、計(jì)算選手得分時(shí),去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分,,然后計(jì)算平均分即為選手得分,。四項(xiàng)比賽結(jié)束后得分總和為該選手綜合得分。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇四

以行業(yè)共同價(jià)值觀和石家莊煙草核心理念為指導(dǎo),,為全面落實(shí)20xx年石家莊煙草工作會(huì)議精神,進(jìn)一步樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),、夯實(shí)專賣執(zhí)法人員法律知識(shí)基礎(chǔ),、強(qiáng)化專賣執(zhí)法技能、不斷提高專賣隊(duì)伍素質(zhì)和水平,,促進(jìn)我縣行業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展,。

專賣大比武領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):王慶啟 副組長(zhǎng):吳海潮 成 員:吳巖海 孫吉東

主要職責(zé):負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)我局大比武有關(guān)事項(xiàng),;負(fù)責(zé)我局大比武的宣傳,、組織,、表彰等工作。

大比武參賽人員為靈壽縣煙草專賣局專賣科全體,。

2.行政處罰案卷制作,。依據(jù)提供案例,現(xiàn)場(chǎng)制作一整套行政處罰案卷,。

3.卷煙真假鑒別,。在不對(duì)卷煙進(jìn)行拆封的情況下,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)給定數(shù)量的卷煙進(jìn)行真假鑒別,。

為確保學(xué)習(xí)及考試質(zhì)量,,實(shí)施方案分宣傳發(fā)動(dòng)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),、預(yù)賽三個(gè)階段,,通過預(yù)賽按成績(jī)選出三人參加市局決賽。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月12日):由王慶啟局長(zhǎng)和吳海潮副局長(zhǎng)召開宣傳發(fā)動(dòng)動(dòng)員會(huì),,結(jié)合我縣實(shí)際,對(duì)專賣技能大比武的重要性,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和注意事項(xiàng)等作全面的動(dòng)員,、講解。

5月13日-14日:行政處罰案卷制作,,由孫英慧負(fù)責(zé)講解具體制作過程及制作中應(yīng)注意的事項(xiàng),。

5月15日-16日:根據(jù)下發(fā)題庫進(jìn)行自學(xué)。

5月17日-19日:學(xué)習(xí)專賣法律法規(guī)知識(shí),,采用集中學(xué)習(xí),、自學(xué)、問答式等方法進(jìn)行,,注意理論聯(lián)系實(shí)際,,在學(xué)習(xí)基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上,,注重案例的討論式學(xué)習(xí),。

5月20日-21日:學(xué)習(xí)真假煙鑒別,由領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)授課,、講解等方式進(jìn)行,。

5月22日-23日:綜合學(xué)習(xí),找出重點(diǎn),、難點(diǎn),,進(jìn)行綜合性查漏補(bǔ)缺式學(xué)習(xí)。

3、預(yù)賽階段

(3)組織:由靈壽縣煙草專賣局領(lǐng)導(dǎo)小組組織在本單位進(jìn)行,,市煙草組委會(huì)辦公室派人進(jìn)行督導(dǎo),。由領(lǐng)導(dǎo)小組自行設(shè)置題庫,由市煙草法規(guī)科審題,、抽題形成試卷,。每名專賣人員都要參與,考試不合格者,,離崗培訓(xùn),,預(yù)賽總成績(jī)前三名參加市局6月8日-9日組織的決賽。

整體協(xié)調(diào):由專賣技能大比武領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合市局法規(guī)科進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)及預(yù)賽階段的監(jiān)考,、閱卷,、成績(jī)匯總、公布等,。

本次大比武預(yù)賽階段分法律法規(guī)知識(shí),、行政處罰案卷制作和卷煙真假鑒別三項(xiàng)比賽,各占參賽人員總成績(jī)的30%,、30%和40%,。

具體設(shè)置如下:

以參賽人員個(gè)人為單位進(jìn)行評(píng)選:總成績(jī)=法律法規(guī)知識(shí)成績(jī)x30%+行政執(zhí)法案卷制作成績(jī)x30%+卷煙真?zhèn)舞b別成績(jī)x40%。取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)放紀(jì)念品,,并取得參加市局決賽資格。

八,、工作要求

1.高度重視,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開展大比武的重要意義,,從與實(shí)際工作相結(jié)合,、相促進(jìn)為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)化對(duì)此項(xiàng)工作的總體領(lǐng)導(dǎo),,切實(shí)賽出水平,、賽出成績(jī)。

2.認(rèn)真籌備,,精心組織,。結(jié)合實(shí)際,制定出切實(shí)可行的方案,,組織動(dòng)員專賣執(zhí)法人員全員參與,,確保順利開展。

3.積極協(xié)調(diào),,合理安排。要在不影響正常工作的前提下,合理安排組織,、開展工作,,并積極與組委會(huì)和辦公室溝通匯報(bào),與市局相關(guān)部門協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜,。

4.嚴(yán)肅紀(jì)律,,公平公正。要嚴(yán)肅紀(jì)律,,杜絕漏題、作弊等不良現(xiàn)象,,保證在公平公正的氛圍內(nèi)順利進(jìn)行,。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇五

現(xiàn)將《“時(shí)尚·霓裳 炫麗福田”福田區(qū)第二屆職工技能大比武活動(dòng)方案》印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,。

福田區(qū)總工會(huì) 共青團(tuán)福田區(qū)委員會(huì) 福田區(qū)人力資源局

20xx年1月2日

“時(shí)尚·霓裳 炫麗福田” 福田區(qū)第二屆

一,、活動(dòng)目標(biāo)

以黨的十八大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作,,激發(fā)廣大職工的勞動(dòng)熱情,、創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力,把這次活動(dòng)打造成為展示中心區(qū)行業(yè)技能,、競(jìng)比技藝,、交流技術(shù)的重要平臺(tái)。通過技能大比武活動(dòng),,在轄區(qū)內(nèi)掀起一次學(xué)技術(shù),、比技能的熱潮,樹立起一批技術(shù)高超的行業(yè)榜樣,,分享行業(yè)的技術(shù)成就和水平,,最終把此活動(dòng)打造成為一個(gè)引領(lǐng)轄區(qū)技術(shù)創(chuàng)新的品牌項(xiàng)目。

二,、活動(dòng)主題

“時(shí)尚·霓裳 炫麗福田”

三,、組織機(jī)構(gòu)

(一)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):?jiǎn)?智 福田區(qū)委副書記

副組長(zhǎng):蔡傳松 福田區(qū)人大副主任、區(qū)總工會(huì)主席

孟 漫 福田區(qū)副區(qū)長(zhǎng)

成 員:李 鳴 福田區(qū)總工會(huì)副主席

鄭 輝 福田區(qū)人力資源局副局長(zhǎng)

鐘義應(yīng) 共青團(tuán)福田區(qū)委員會(huì)書記

大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在福田區(qū)總工會(huì),,由郭晶瑩同志任辦公室主任,,李捷、黃瑞意同志任辦公室副主任,。辦公室負(fù)責(zé)制定大賽工作方案和大賽規(guī)則,,指導(dǎo)和統(tǒng)籌大賽各項(xiàng)工作的開展。

(二)成員單位

區(qū)總工會(huì),、共青團(tuán)福田區(qū)委,、區(qū)人力資源局,、區(qū)各街道總工會(huì)

(三)指導(dǎo)單位

深圳市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)辦公室

(四)承辦單位

深圳市工藝服裝職業(yè)技能鑒定所、深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

(五)協(xié)辦單位

福田區(qū)時(shí)裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì),、

四,、活動(dòng)內(nèi)容與形式

(一)比賽項(xiàng)目

1.服裝設(shè)計(jì)定制工(高級(jí))

2.服裝裁剪工(高級(jí))

3.服裝縫紉工(高級(jí))

內(nèi)容以相關(guān)工種高級(jí)職業(yè)資格技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),各項(xiàng)目競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則另行制定,。

(二)比武競(jìng)賽形式

1.本次技能大賽主要以政府搭建平臺(tái),,以企業(yè)為主體,以行業(yè)協(xié)會(huì),、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托組織開展,。

2.競(jìng)賽含初賽和決賽,采用理論(初賽)和實(shí)際操作(決賽)相結(jié)合,,其中理論成績(jī)占總成績(jī)30%,,實(shí)操占總成績(jī)70%,由高到低依次排名,,模塊化考試項(xiàng)目詳見競(jìng)賽細(xì)則,,雙科合格(理論和實(shí)操均在60分以上)發(fā)高級(jí)職業(yè)資格證書。

3.本次技能大賽參賽人員免報(bào)名費(fèi),、考試費(fèi),,各承辦、協(xié)辦單位,、各企業(yè)工會(huì)和街道總工會(huì)組織報(bào)名,,各個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目初賽內(nèi)容采取選拔式技能競(jìng)賽。

五,、比武對(duì)象

原則上福田轄區(qū)企業(yè)員工,。

六、活動(dòng)安排與步驟

本次比武從20xx年11月1日啟動(dòng),,至20xx年4月25日前結(jié)束,。

1.印制、張貼,、發(fā)放宣傳橫幅和競(jìng)賽資料,;

2.媒體宣傳;

3.各承辦,、協(xié)辦單位掛網(wǎng)宣傳,;

4.組織報(bào)名工作。工作領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)組織大比武承辦,、協(xié)辦機(jī)構(gòu),,各街道總工會(huì)及轄區(qū)企業(yè)工會(huì),直接報(bào)名,,報(bào)名截止時(shí)間為20xx年3月上旬,。

5.各項(xiàng)目報(bào)名工作安排:

(1)服裝設(shè)計(jì)與定制工(高級(jí))

(2)服裝裁剪工(高級(jí))

(3)服裝縫紉工(高級(jí))

報(bào)名地點(diǎn):福田區(qū)燕南路美然大廈1棟,,深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一樓;深圳市福田區(qū)時(shí)裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(網(wǎng)址:),;深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(網(wǎng)址:),。

報(bào)名聯(lián)系人:林妙慧,、葉雪志,、溫婷、吳曉芬

各街道總工會(huì)和企業(yè)工會(huì)均可組織發(fā)動(dòng)報(bào)名,,名單匯總后分別給上述各單項(xiàng)比武承辦單位,。

七、獎(jiǎng)勵(lì)原則和辦法

1.本次職工技能大比武活動(dòng)將設(shè)單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng),;

5.大賽各項(xiàng)目分設(shè)一等獎(jiǎng)(一至三名),,二等獎(jiǎng)(四至七名),三等獎(jiǎng)(八至十二名),,各項(xiàng)目獲一,、二、三等獎(jiǎng)的選手,,按我市現(xiàn)有人才引進(jìn)政策享受相應(yīng)分值,。

八、工作經(jīng)費(fèi)保障

區(qū)總工會(huì),、團(tuán)區(qū)委,、區(qū)人力資源局、各街道總工會(huì),,承辦,、協(xié)辦單位共同負(fù)責(zé)福田區(qū)第二屆職工技能大比武活動(dòng)報(bào)名、競(jìng)賽及相關(guān)的組織工作,。區(qū)人力資源局負(fù)責(zé)符合發(fā)放條件的競(jìng)賽者證書的咨詢,、證書發(fā)放、積分入戶等相關(guān)工作,。大賽經(jīng)費(fèi)由區(qū)總工會(huì),、團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)。

九,、活動(dòng)分工及工作要求

1.各項(xiàng)工作在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展,,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)工作具體落實(shí),。

2.各項(xiàng)比武活動(dòng)均要設(shè)立單獨(dú)的'競(jìng)賽機(jī)構(gòu),,各成員單位均派工作人員參與各單項(xiàng)競(jìng)賽機(jī)構(gòu),并落實(shí)責(zé)任,,跟蹤到底,。

3.各報(bào)名單位和基層工會(huì)要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,,確保每個(gè)項(xiàng)目有足夠人員參加。

4.各項(xiàng)競(jìng)賽項(xiàng)目要嚴(yán)格按有關(guān)競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行,,做好競(jìng)賽安排和技術(shù)保障工作,,確保大賽活動(dòng)公平、公正和公開,,確?!傲恪庇行对V。

5.要力爭(zhēng)使活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”,,即召開一次競(jìng)技大會(huì),、授予一批榮譽(yù)稱號(hào)、發(fā)現(xiàn)一批高級(jí)技能人才,。營(yíng)造全民熱愛勞動(dòng),、積極進(jìn)取、鉆研技術(shù),、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),、崗位成才的好氛圍。

6.大賽組委會(huì)對(duì)大賽文件擁有最終解釋權(quán),。

7.辦公室聯(lián)系方式:謝紅萍82918273,,楊艷菊82918706,李貴堅(jiān)82918132,。

20xx“時(shí)尚·霓裳 炫麗福田”福田區(qū)

第二屆職工技能大比武服裝競(jìng)賽組委會(huì)

主送:區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),,區(qū)人力資源局,團(tuán)區(qū)委,,區(qū)各街道總工會(huì)

抄送:市總工會(huì)

福田區(qū)總工會(huì) 20xx年1月2日印發(fā)

共印50份

附件1,、

20xx年福田區(qū)第二屆職工技能大比武

服裝設(shè)計(jì)定制工、服裝裁剪工,、服裝縫紉工技能競(jìng)賽

參 賽 報(bào) 名 表

姓 名 性別 民族 2寸彩色免冠照片

黏貼處 身份證號(hào) 籍貫 個(gè)人學(xué)歷 畢業(yè)院校

職 稱 專 業(yè)技術(shù) 等級(jí)工作 單位職 務(wù)公司品牌

聯(lián)系 電話 通信地址 郵 編 緊急聯(lián)系 參賽工種

服裝設(shè)計(jì)定制工( ) 服裝裁剪工( ) 服裝縫紉工( )

工作經(jīng)歷

(可另附)

獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或主要業(yè)績(jī)

(可另附)

有效證明

參賽人身份證復(fù)印件黏貼處,。

參賽人簽名:

年 月 日

經(jīng)辦人簽名:

年 月 日

報(bào)名交稿地址:深圳市燕南路美然大廈1棟,深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)?!ふ猩k公室(郵編:518031)報(bào)名聯(lián)系人:林妙慧,、葉雪志、溫 婷,、吳曉芬 聯(lián)系電話:83696155,、83696156、83696109,、83696121(請(qǐng)將參賽報(bào)名表另附身份證,、社保卡復(fù)印件各一份,;一寸半黑白近照二張,;貼到參賽效果圖背后,,于20xx年3月18日前交到招生辦公室。)

員工技能大比武活動(dòng)方案篇六

為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活,,充分展現(xiàn)青年教師的藝術(shù)魅力,,全面加快我中心校青年教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)步整個(gè)青年教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),,全力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)高深的教師隊(duì)伍,經(jīng)研究決定將舉行青年教師基本功才藝展現(xiàn)活動(dòng),。

青春魅力 盡顯風(fēng)采 展現(xiàn)才藝 秀出個(gè)性

動(dòng)態(tài)現(xiàn)場(chǎng)表演的力求風(fēng)格獨(dú)特,,富有創(chuàng)意;靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實(shí),,形象生動(dòng),當(dāng)場(chǎng)展現(xiàn),。

1975年以后(包括1975年)出生的青年教師,,每人自選三項(xiàng)。其他教師也可積極報(bào)名參加不限項(xiàng)數(shù),。

20xx年4月中旬

水頭中心小學(xué)

1.聲樂:美聲,、民族、通俗唱法不限,,歌曲曲目自定,,時(shí)間為3至5分鐘。

2.舞蹈:民族,、兒童,、現(xiàn)代舞都可,時(shí)間為3分鐘左右,。選手服裝,、音樂、道具自備,。

3.器樂:選手樂器自備,,演奏時(shí)間為3分鐘左右。

4.演講,、相聲,、朗誦:選手圍繞積極的主題進(jìn)行3-5分鐘左右的演講、朗誦,。

5.書法,、繪畫:選手自備材料。

6.曲藝:時(shí)間不超過5分鐘,。

7.魔術(shù),、武術(shù)或其他:時(shí)間不超過5分鐘,。

以學(xué)校為單位報(bào)名,報(bào)名表于20xx年3月19日前交,。

此次活動(dòng)將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù),、評(píng)委分?jǐn)?shù)按一定比例評(píng)出單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名,綜合獎(jiǎng)10名,。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇七

圍繞“提高課堂教學(xué)有效性”這一中心,,以展示青年教師教學(xué)水平為切入口,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究,,全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)課堂,,從而加速教師專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

3.更新教學(xué)理念,,營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變,。

工作5年以下(含5年)的青年教師(由教務(wù)處公布名單)

1.準(zhǔn)備階段(10月上旬,、中旬)

2.實(shí)施階段(跨兩個(gè)學(xué)期)

“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽(第一單元) 時(shí)間:10月26日前

“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽(第二單元) 時(shí)間:11月30日前

“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽(第三單元) 時(shí)間:春學(xué)期

【第一單元】

1.競(jìng)賽內(nèi)容:教案編寫和課件制作

2.評(píng)委:校長(zhǎng)室成員、教務(wù)處成員,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)和部分高級(jí)教師(共5~7名,由教研組長(zhǎng)落實(shí)人員)

3.要求:由教研組確定統(tǒng)一課題,,按百分制打分,,評(píng)出每份教案(保密編號(hào))和相配課件(保密編號(hào))的具體得分,并于10月28日前將各組得分表,、教案(紙質(zhì)文檔和word電子文檔),、課件(多媒體文件)提交教務(wù)處。

【第二單元】

1.競(jìng)賽內(nèi)容:試題命制

2.評(píng)委:校長(zhǎng)室成員,、教務(wù)處成員,、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和部分高級(jí)教師(共5~7名,,由教研組長(zhǎng)落實(shí)人員)

3.要求:由教研組確定統(tǒng)一命題范圍,,按百分制打分,評(píng)出每份試卷(保密編號(hào))的具體得分,,并于12月2日前將各組得分表及試卷(紙質(zhì)和電子文檔)提交教務(wù)處,。

【第三單元】

1.競(jìng)賽內(nèi)容:課堂教學(xué)

2.評(píng)委:校長(zhǎng)室成員、教務(wù)處成員,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)和部分高級(jí)教師(共5~7名,由教研組長(zhǎng)落實(shí)人員)

4.競(jìng)賽時(shí)間:春學(xué)期(具體時(shí)間另行通知)

2.獎(jiǎng)項(xiàng):

一等獎(jiǎng):若干名(一般占本組參賽人員的20%);

二等獎(jiǎng):若干名(一般占本組參賽人員的30%)

3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:一等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)金200元,,并頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)杯一只,;二等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)金100元,并頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)杯一只,;每學(xué)年一次的 “對(duì)外開放日” (面向全?。嗄杲M上課人員從獲獎(jiǎng)人員中產(chǎn)生,。

1.本方案由教務(wù)處牽頭,,教研組負(fù)責(zé)實(shí)施,校長(zhǎng)室督查,;

2.未盡事宜,,由校長(zhǎng)室解釋。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇八

為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)能力,,促進(jìn)課堂高效化,、精準(zhǔn)化,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,學(xué)校決定在10-11月開展20xx課堂教學(xué)大比武活動(dòng),。為保證活動(dòng)有序開展,取得實(shí)效,,根據(jù)教體局的有關(guān)精神,制定榮成二中教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)實(shí)施方案,。

以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),,以提升啟發(fā)式、研討式等先進(jìn)教學(xué)模式在課堂中的落地為重點(diǎn),,以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為主體,,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真探索和研究新課程背景下有效課堂教學(xué)的基本特點(diǎn)和實(shí)施策略,,努力實(shí)現(xiàn)全體教師的共同成長(zhǎng)和崗位成才,。

1、以比促學(xué),。通過課堂教學(xué)比武,,進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為,提高教育理論水平,,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,提高教學(xué)效益和基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

2,、以比帶訓(xùn),。通過課堂教學(xué)比武,將校本培訓(xùn)推向縱深,,積極開展教師間的相互質(zhì)疑,、相互探討,、相互溝通,促進(jìn)教師群體共同進(jìn)步,。

3,、以比擇優(yōu)。通過課堂教學(xué)比武,,將一批在課堂教學(xué)中全面適應(yīng)新課程改革,、有效實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)效果優(yōu)異的教師,,培養(yǎng)成為學(xué)科的骨干教師,。

1、全面性原則,。全校教師全員參與,,全面展示我校教師課改后在教育理論素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng),、能力素養(yǎng)等方面的風(fēng)采和發(fā)展態(tài)勢(shì),。

2、規(guī)范性原則,。學(xué)校成立教學(xué)比武領(lǐng)導(dǎo)小組,,并根據(jù)本校實(shí)際制定切實(shí)可行的`實(shí)施方案和考核辦法,建立必要的考核評(píng)估機(jī)制,,保證活動(dòng)健康有序開展,。

3、實(shí)效性原則,。強(qiáng)化過程,,講求實(shí)效。這次比武重在練兵,,目的是提高教師素養(yǎng),。開展教學(xué)比武活動(dòng),要重點(diǎn)抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)能力的提高,,促進(jìn)新式教學(xué)模式在我校生根發(fā)芽,,群體活動(dòng),整體推進(jìn),,實(shí)行練兵與比武相結(jié)合,。

4、豐富性原則,。學(xué)校比武要生動(dòng)有趣,,形式多樣,不拘一格,具有特色,。鼓勵(lì)教師發(fā)表個(gè)人見解和獨(dú)立思想,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

本次大比武活動(dòng)以授課,、聽課,、評(píng)課、研討為主要形式,,要求所有在崗教師全員參與,。活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,,第一輪備課組大比武,,第二輪教研組大比武,第三輪校級(jí)大比武,。

(一)備課組課堂大比武(10月8日-10月23日)

各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),,以備課組全體老師為評(píng)委,協(xié)調(diào)級(jí)部調(diào)整課程表,,在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi),,組織全組老師依次進(jìn)行講課,其他老師全體參與聽課,、評(píng)課,,并依據(jù)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為講課教師評(píng)分打分。截止10月23日各備課組要完成一輪聽課,,并將組內(nèi)教師授課評(píng)分表收齊,,匯總得分并把結(jié)果上交學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)。備課組大比武位列前兩名的教師晉級(jí)參加教研組教學(xué)大比武,。

(二)教研組課堂大比武(10月25日-11月5日)

各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),以學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì)為評(píng)委,,協(xié)調(diào)各年級(jí)調(diào)整課程表,,在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi),組織各年級(jí)一輪比武前兩名的教師依次進(jìn)行授課,,其他評(píng)委全體參與聽課,、評(píng)課,并依據(jù)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為講課教師評(píng)分打分,。截止11月5日各教研組要完成賽課,,分管領(lǐng)導(dǎo)將參賽教師授課評(píng)分表收齊,匯總得分并把結(jié)果上交學(xué)校,。語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科前三名的教師、其他學(xué)科前兩名的教師,,晉級(jí)參加校級(jí)教學(xué)大比武暨優(yōu)秀課例展示活動(dòng),。

(三)校級(jí)課堂大比武暨優(yōu)秀課例展示(11月8日-11月30日)

學(xué)校成立文、理兩個(gè)校級(jí)課堂比武評(píng)委小組,,文科小組由xxx,、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),xxx,、xxx,、xxx、xxx,、孫紅賢主任擔(dān)任評(píng)委,,理科由xxx、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),,xxx,、xxx、xxx,、xxx主任擔(dān)任評(píng)委,,組織各教研組晉級(jí)教師開展一次校級(jí)教學(xué)大比武暨優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。校級(jí)大比武將對(duì)全校老師公開授課,,授課教師可申請(qǐng)錄播教室進(jìn)行在線直播或錄制授課視頻,,同學(xué)科教師要參與聽課、評(píng)課及相關(guān)的研討學(xué)習(xí)活動(dòng),?;顒?dòng)結(jié)束后將由評(píng)委會(huì)評(píng)選出六位文科一等獎(jiǎng)、五位理科一等獎(jiǎng),。

(四)資料上交與檔案留存

晉級(jí)參加教研組大比武,、校級(jí)大比武的教師都要上交完整的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課記錄,、評(píng)課打分表及活動(dòng)照片,,上傳給分管領(lǐng)導(dǎo)存檔。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,全校成立課堂教學(xué)大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xxx,、副組長(zhǎng):xxx,、xxx、

2,、全程跟蹤督辦,。本次教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包組督查制,,包組領(lǐng)導(dǎo)必須全程參與、指導(dǎo)并督查所包學(xué)科組的大比武活動(dòng),,確?;顒?dòng)開展的實(shí)效性。

1,、教師課堂比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案,。依據(jù)學(xué)校考核方案的相關(guān)規(guī)定,,將把教師個(gè)人在活動(dòng)中的得分排名作為教師專業(yè)發(fā)展中課堂教學(xué)項(xiàng)目的主要依據(jù),,也作為學(xué)校推薦、評(píng)選各級(jí)名師,、學(xué)科帶頭人的必備條件,。

2、晉級(jí)校級(jí)大比武暨優(yōu)秀課例展示活動(dòng)的教師,,將依據(jù)評(píng)選辦法評(píng)出一等獎(jiǎng)11名和二等獎(jiǎng)10名,,并在年終教師考核中依次獎(jiǎng)勵(lì)2分、1分,。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇九

為了活躍我校教學(xué)教研氣氛,,進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,以新課堂達(dá)標(biāo)理念(三六五智慧高效課堂,、備教學(xué)評(píng)一致性)為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為載體,,以課堂比武為平臺(tái),,探求“優(yōu)質(zhì)高效”的新型課堂,鼓勵(lì)青年教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功,,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),,提高理論和實(shí)踐教學(xué)水平,培養(yǎng),、造就我校優(yōu)秀師資,,建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、社會(huì)滿意的青年教師隊(duì)伍,,全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)研究決定在我校青年教師中開展教學(xué)比武活動(dòng),。

錘煉基本功,,站穩(wěn)新課堂

(一)提升教師課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)水平和駕馭課堂的能力,提高課堂教學(xué)的效率,。

(二)培養(yǎng),、造就我校優(yōu)秀師資,,建設(shè)一支學(xué)校課堂教學(xué)相適應(yīng)的、結(jié)構(gòu)合理的青年教師隊(duì)伍,。

參賽對(duì)象為20xx年秋季學(xué)期入職以來的所有青年教師(面向所有學(xué)科,、含在編教師)

1、教學(xué)比武,。教師教學(xué)比武活動(dòng)重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武,,主要形式為說課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解,,對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析,,介紹教學(xué)方法和手段的選用,介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等,。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng),,包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力,,特別是教學(xué)語言,、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài),、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面,。

2、學(xué)歷案編寫,。所有參賽教師需上交講授課時(shí)學(xué)歷案,,格式參照區(qū)教體局下發(fā)的指向課標(biāo)的學(xué)歷案設(shè)計(jì)。

3,、公示存檔,。遵循公開、公正,、公平原則,,本次活動(dòng)的講課教師名單、講課內(nèi)容,、參賽圖片,、評(píng)分表等內(nèi)容公示存檔。

活動(dòng)采取分學(xué)科講授完整課的形式,,分組織發(fā)動(dòng),、全員練兵、校內(nèi)比武,、總結(jié)表彰五個(gè)階段,。

組織參賽教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí),,明確目標(biāo)和任務(wù),,積極投入到活動(dòng)中來。

(二)全員練兵階段(2021年11月29日—12月5日)

分校區(qū),、分級(jí)部開展課堂教學(xué)比武初賽,。其中西校區(qū)七八年級(jí)以級(jí)部為活動(dòng)單位,每學(xué)科推舉一名優(yōu)勝者參與校內(nèi)大比武,;北校區(qū)和東校區(qū)中學(xué)部,、小學(xué)部以校區(qū)為單位每學(xué)科推舉一名優(yōu)勝者參與校內(nèi)大比武。

要求:1各參賽單位認(rèn)真組織全員練兵活動(dòng),,注意積累過程性資料,,要本著公開、公正,、公平的原則,,在全員參與的基礎(chǔ)上,推選出能代表各學(xué)科最高水平的選手,。

2,、依托“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)平臺(tái),以教研組為中心發(fā)揮集體智慧,,助推青年教師成長(zhǎng),,幫助青年教師呈現(xiàn)出高質(zhì)量、高水平的精彩課堂,。

(三)校內(nèi)比武及總結(jié)表彰階段(2021年12月6日-12月10日)

在東校區(qū)報(bào)告廳舉行校內(nèi)比武決賽,。對(duì)于課堂教學(xué)和學(xué)歷案評(píng)比中成績(jī)突出的青年老師進(jìn)行表彰,并通過答辯,、研討會(huì)等多種形式為其他教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),,以達(dá)到共同成長(zhǎng)、共同提高的目的,。

(一)課堂教學(xué)比武70%

(二)學(xué)歷案編寫30%

(一)本次課堂教學(xué)比武活動(dòng)的評(píng)委主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處、教師發(fā)展中心成員及學(xué)科帶頭人組成,,各評(píng)委聽課后給參賽教師打分,,最后計(jì)算出評(píng)委所給分?jǐn)?shù)的'平均值即為參賽教師的最后得分。

(二)比賽的教學(xué)內(nèi)容,、班級(jí)由參賽者根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和所教班級(jí)確定,。

(三)本次比賽設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,,根據(jù)參賽人數(shù)再具體確定。

(一)教學(xué)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)第一責(zé)任人,,認(rèn)真組織全組教師參與活動(dòng),,充分發(fā)揮集體智慧,對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo),。

(二)比武的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容:課堂常規(guī),、教學(xué)技能、課堂的駕馭能力,、教學(xué)的科學(xué)性,,充分體現(xiàn)課堂教學(xué)改革的精神。參賽教師要有學(xué)歷案,、課后反思,,并做好課件,報(bào)教師發(fā)展中心存檔,。

(三)各參賽老師要高度重視本次比武活動(dòng),,將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,,在教學(xué)比武的平臺(tái)上鍛煉自我,、展示自我。

(四)未參加比武活動(dòng)的教師應(yīng)積極聽課,,從別人身上找長(zhǎng)處,,從自己身上找不足,在比照中有所得益,。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇十

為持續(xù)改進(jìn)臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,,進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理技術(shù)操作,提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力,,為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù),。激發(fā)護(hù)理人員的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的工作激情和主動(dòng)創(chuàng)新精神,開展護(hù)理崗位技能大練兵,,特制訂本次活動(dòng)實(shí)施方案,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念,,以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,,提供滿意服務(wù)”為重點(diǎn)主題,強(qiáng)化基礎(chǔ),,提高技術(shù),,改善服務(wù),進(jìn)一步提升我院護(hù)理人員的技術(shù)操作水平和綜合能力,,努力為病人提供科學(xué)的,、人文的護(hù)理服務(wù),達(dá)到患者滿意,、社會(huì)滿意,。

通過開展護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng),,加強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)道德感,進(jìn)一步提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)技能水平和綜合素質(zhì),,激發(fā)廣大護(hù)理人員愛崗敬業(yè)奮發(fā)向上的精神,,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,,努力營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系,,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),,營(yíng)造氛圍,,使廣大護(hù)理人員積極投身到崗位訓(xùn)練活動(dòng)中。

參賽對(duì)象:我院全體護(hù)理人員,。

護(hù)理操作技能:護(hù)士職稱的護(hù)理人員參賽,。考核項(xiàng)目為急診急救單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù),、靜脈留置針操作法,。

1、比賽分為初賽,、復(fù)賽與決賽三個(gè)階段,。

2、初賽由各科室積極培訓(xùn)的基礎(chǔ)上組織選拔,,比賽結(jié)果上報(bào)科護(hù)士長(zhǎng)備案,。

3、復(fù)賽進(jìn)行組織遴選,,對(duì)進(jìn)入預(yù)賽的選手經(jīng)過再訓(xùn)練后組織復(fù)賽,,將入圍選手上報(bào)護(hù)理部。內(nèi)外科6人,,婦兒科6人,、急診科5人。

4,、決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,,根據(jù)參賽選手的總成績(jī)確定比賽名次;若成績(jī)分?jǐn)?shù)相同,,以完成操作時(shí)間先后為序,。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,。

1、初賽階段(20xx年9月15日-9月20日)

組織召開專題會(huì)議,明確責(zé)任,、確定分工,,圍繞競(jìng)賽內(nèi)容進(jìn)行廣泛的宣傳和動(dòng)員。特別要注意活動(dòng)參與的廣泛性,,重過程輕結(jié)果,,嚴(yán)格按照護(hù)理崗位技能競(jìng)賽內(nèi)容分級(jí)分類做好培訓(xùn)工作,達(dá)到切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平的目的,。

2、復(fù)賽階段(20xx年9月20日-23日)

各科系及護(hù)理單元按照活動(dòng)方案,,開拓進(jìn)取,,創(chuàng)新模式,認(rèn)真做好護(hù)理崗位技能競(jìng)賽工作,,在院內(nèi)營(yíng)造比,、學(xué)、趕,、超奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、決賽階段(20xx年9月25日)

競(jìng)賽在各護(hù)理單元及科系選拔的基礎(chǔ)上,,由護(hù)理部統(tǒng)一組織,,于9月25日舉行。具體時(shí)間另行通知,。

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