為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？接下?lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

師生讀書活動(dòng)方案 職工讀書活動(dòng)方案篇一

一年級(jí)全體學(xué)生

20xx年5月下旬

提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言掌控能力，深度發(fā)掘我校的優(yōu)秀學(xué)生,，豐富我校的校園文化,，尋求全面發(fā)展的藝術(shù)人才，構(gòu)建健康和諧的育人環(huán)境,。希望孩子在學(xué)知識(shí)的同時(shí),，更能在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，進(jìn)步,。我們讓孩子講故事就是讓孩子能走上講臺(tái),，在人前講話，樹立孩子的自信心,。

書中自有好故事,，伴我一起健康成長(zhǎng)

講故事，真有趣,！

1、故事內(nèi)容,、題材不限,。

2、所選故事內(nèi)容健康,，生動(dòng)有趣,，適合低年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)。

3,、語(yǔ)言生動(dòng),、流暢，表情豐富,，動(dòng)作自然,。

4、普通話標(biāo)準(zhǔn),。

5,、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容,。

1,、首先由各班初選。每班推選兩名學(xué)生參加年級(jí)組的比賽,。

2,、確定參賽人選,，5月下旬進(jìn)行年級(jí)比賽。

3,、評(píng)選一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,。

1,、每位評(píng)委總分10分，最后取平均分,。

2,、所選故事內(nèi)容健康，富有教育意義,，生動(dòng)有趣。（3分）

3,、語(yǔ)言生動(dòng),、流暢，(2分)

4,、表情豐富,，動(dòng)作自然。 (2分)

5,、表達(dá)能力強(qiáng),、普通話標(biāo)準(zhǔn)。 （2分）

6,、講述有創(chuàng)造性,。 （1分）

一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,、三等獎(jiǎng)5名,、優(yōu)勝獎(jiǎng)7名。

師生讀書活動(dòng)方案 職工讀書活動(dòng)方案篇二

1,、通過(guò)“4.23”世界讀書日系列活動(dòng),，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。,。

2,、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的圖書館氛圍,。

3,、通過(guò)活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館,，走進(jìn)圖書館,。

“我讀書，我快樂(lè)”

1,、圖書館各服務(wù)窗口對(duì)外免費(fèi)開放,。

詳見《開發(fā)區(qū)圖書館免費(fèi)開放實(shí)施細(xì)則》。

2,、讀者問(wèn)卷調(diào)查,。

為了及時(shí)了解讀者對(duì)圖書館的需求，提高文獻(xiàn)資源利用率,，為圖書館今后的發(fā)展提供更可靠的參考,，計(jì)劃設(shè)計(jì)一份讀者調(diào)查問(wèn)卷，于4月20日至5月10日向廣大讀者發(fā)放并做好評(píng)價(jià)和總結(jié),。

3,、文化信息資源共享工程視頻講座(20xx年4月23日上午9：30)。

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4.23日當(dāng)天為讀者播放,。

在本次講座中,，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》,。引導(dǎo)讀者提高對(duì)世界名著的閱讀能力,，倡導(dǎo)“我讀書，我快樂(lè)”的理念,。

4,、奧運(yùn)書目推介。

隨著奧運(yùn)會(huì)開幕的臨近,，讀者對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的需求也越來(lái)越明顯,。我們這次特別策劃一期“迎奧運(yùn)書目推介”，其中收集了外借室,、少兒借閱室,、綜合閱覽室的相關(guān)圖書、期刊,，以便于讀者對(duì)奧運(yùn)書目的索取和借閱,。

5、奧運(yùn)知識(shí)搜索比賽(20xx年4月26日上午9：00-10：00),。

為使讀者進(jìn)一步了解奧運(yùn)相關(guān)知識(shí),，設(shè)計(jì)一份奧運(yùn)知識(shí)題集，讀者可以通過(guò)書刊,、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案,，以此來(lái)加深讀者的印象,，提升讀者的興趣。

6,、外語(yǔ)口語(yǔ)交流活動(dòng)(20xx年4月25日上午9：00-11：00),。

在外語(yǔ)閱覽室開展以“迎奧運(yùn)，學(xué)英語(yǔ)”為主題的外語(yǔ)口語(yǔ)交流活動(dòng),，旨在提高讀者的外語(yǔ)口語(yǔ)水平,，激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)熱情。

7,、少兒閱覽室知識(shí)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)(20xx年4月26日上午10：00),。

師生讀書活動(dòng)方案 職工讀書活動(dòng)方案篇三

“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng)”,，這是我們一年級(jí)孩子的讀書目標(biāo),。讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂(lè)讀書,，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,，達(dá)到成功的彼岸！

活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)二班全體同學(xué)

活動(dòng)口號(hào)：我讀書,，我快樂(lè),！

由于一年級(jí)學(xué)生的識(shí)字量有限，根據(jù)這一特點(diǎn),，我們把《弟子規(guī)》這本書作為我們班師生的共同讀書書目,，并在每天早讀共同閱讀。其他推薦書目：張秋生的《有魔力的怪草莓》,、《饞小豬的靈敏鼻子》,、《摩托車手藍(lán)豬》《打噴嚏的兔子》、兒歌,，短篇童話等,。

1、從家長(zhǎng)入手,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、班級(jí)博客、電話和校訊通等方式進(jìn)行溝通,，讓家長(zhǎng)明白讀書的重要性,。建議家長(zhǎng)每個(gè)月給孩子買一本新書。

2,、在課前5分鐘由講故事,，或者是學(xué)生讀一篇文章后作簡(jiǎn)單的解說(shuō)、推薦，以引起學(xué)生對(duì)讀書的興趣,。

3,、要求學(xué)生書包里必須要有一本圖書，方便讀書課閱讀,。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目，將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),，同學(xué)之間交換閱讀,。

1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次,。

2,、做好“親子閱讀記錄”。

3,、開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng),。

開展家庭親子閱讀（如每天學(xué)一個(gè)成語(yǔ)，記一個(gè)生字,，每周背一首詩(shī)歌,，每月精讀一本書等），有固定的讀書時(shí)間與場(chǎng)所,。督促孩子每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘,。

1、每周評(píng)出“讀書之星”兩名,。

2,、被評(píng)選出的“讀書明星”照片等在班級(jí)讀書園地“我讀書我快樂(lè)”中張貼。

3,、每學(xué)期能讀書5本以上,，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書小書童”,，逐步達(dá)到“讀書小博士”,。

師生讀書活動(dòng)方案 職工讀書活動(dòng)方案篇四

為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，善于思考，提升專業(yè)素養(yǎng),。打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，特開展“分享閱讀，專業(yè)成長(zhǎng)—教師讀書活動(dòng)”,，促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展,，建設(shè)濃郁書香的和美校園,。

1.通過(guò)讀書,，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu),、專業(yè)素養(yǎng),、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念,，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、通過(guò)讀書,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦,，有學(xué)者的風(fēng)范,，有精湛的教藝,、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),。

3.通過(guò)讀書，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。積極撰寫讀書隨筆，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng),、實(shí)踐能力協(xié)同發(fā)展,。

4.通過(guò)讀書，與學(xué)?！昂兔馈睂W(xué)校文化建設(shè)”和“習(xí)慣養(yǎng)成教育”研究相結(jié)合,，教師以身示范，教學(xué)相長(zhǎng),，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ),。

全體任課教師

京口實(shí)小教師專業(yè)發(fā)展策劃中心

1、制定一份完整的計(jì)劃,。每位老師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確閱讀方向,，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃,。其中要有自己的讀書格言、讀書內(nèi)容,、讀書措施,、讀書時(shí)間等內(nèi)容。

2,、選讀一些合適的好書,。教師圖書庫(kù)自選新書，每月一本,，也可以用市圖書館的借書卡借閱相關(guān)書籍作為補(bǔ)充資源,。

3、每月雙周開展一場(chǎng)讀書沙龍,。每月周三下午全體教師圖書閱覽室集中閱讀(包括視聽項(xiàng)目),，每月的雙周三進(jìn)行讀書交流。抽簽選出匯報(bào)老師,，精心準(zhǔn)備,，組內(nèi)其他成員匯報(bào)后簡(jiǎn)要發(fā)言。相關(guān)資料上傳校園網(wǎng)相關(guān)欄目,，本組成員跟帖,，其他教師認(rèn)真拜讀即可。

4,、每人摘抄一本讀書筆記,。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)讀書筆記本,，每月填寫好目錄，必讀書目有不少于100字的感悟,，選讀任意字?jǐn)?shù),。

5、積極撰寫論文并投稿,，在此基礎(chǔ)上推薦一批優(yōu)秀教師。各位教師要養(yǎng)成寫教育教學(xué)工作案例,、隨筆的習(xí)慣,，積極參加各級(jí)各類論文、案例等評(píng)比,，并鼓勵(lì)向教育教學(xué)雜志投稿發(fā)表,。

1、提供讀書條件,。加強(qiáng)圖書室和閱覽室的建設(shè),，確定我校教師讀書推薦閱讀書目，并配足,、配齊,。

2、確定學(xué)習(xí)時(shí)間,。學(xué)校通過(guò)多種途徑安排一定時(shí)間組織教師進(jìn)行集中讀書學(xué)習(xí),，使集體學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，以個(gè)人自主讀書為主,。學(xué)校有效地利用教師大會(huì),、教研組活動(dòng)以及政治學(xué)習(xí)等時(shí)間組織教師開展讀書活動(dòng)。

3,、開展系列活動(dòng),。按照集體閱讀與個(gè)性閱讀相結(jié)合、專業(yè)閱讀與人文閱讀相結(jié)合的原則開展系列讀書活動(dòng);學(xué)校定期舉辦“專家報(bào)告”,、“讀書論壇”等;鼓勵(lì)教師建立“讀書網(wǎng)絡(luò)”,、“博客群”等交流平臺(tái)，分享讀書心得與經(jīng)驗(yàn);在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“和美書香”等專欄,，定期推薦優(yōu)秀文章,，組織交流教師優(yōu)秀讀書心得、書評(píng)等,，為教師搭建一個(gè)讀書交流的平臺(tái),，分享讀書的快樂(lè)。

4,、打造骨干隊(duì)伍,。學(xué)校把讀書作為各級(jí)各類人才遞進(jìn)培養(yǎng)的助推器,。各級(jí)各類學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教學(xué)能手首先成為讀書的骨干,，在讀書活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。校領(lǐng)導(dǎo)要身體力行,，做讀書的表率,，逐步建立起一支以教師為主體的讀書活動(dòng)骨干隊(duì)伍。

5,、加強(qiáng)檢查考核,，評(píng)比表彰先進(jìn)。對(duì)教師的讀書活動(dòng)采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核,，學(xué)校每年將評(píng)選表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)教研組,、先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書心得等,，樹立典型,，推廣先進(jìn)。

師生讀書活動(dòng)方案 職工讀書活動(dòng)方案篇五

我讀書,，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)

通過(guò)開展讀書演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果,，給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范,，有利于形成濃郁的校園讀書氛圍，為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量,。

1.主辦：z市浦南小學(xué)工會(huì),、教導(dǎo)處、大隊(duì)部

2.評(píng)委組：工會(huì)委員會(huì)成員,、教師代表等

3.比賽時(shí)間：20xx年12月17日（周三）下午3:00

4.比賽地點(diǎn)：西校區(qū)五樓多功能廳

1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,，唱響“讀書快樂(lè)成長(zhǎng)”主旋律。

2.演講題目自擬,。

3.演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘,。

1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會(huì)文章。

2.工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選,，東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單,。

3.組織演講比賽。

1.形象風(fēng)度：衣著整潔,，儀表大方,，舉止得體。（20分）

2.語(yǔ)言表達(dá)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利,；節(jié)奏處理得當(dāng),，技巧運(yùn)用自如；表現(xiàn)力,、應(yīng)變能力強(qiáng),，能活躍氣氛，引起高潮,。（40分）

3.思想內(nèi)容：緊扣主題,，富有鼓動(dòng)性；內(nèi)容充實(shí),，事例動(dòng)人,，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代感,。（40分）

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)6名,，學(xué)校分別給予表彰。

師生讀書活動(dòng)方案 職工讀書活動(dòng)方案篇六

讓每一位學(xué)生都親近書本,，喜愛(ài)讀書,，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍的好習(xí)慣,。在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,，為精神打底，為人生奠基,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開拓廣闊視野,。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展,。

1,、在以往讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)的深入開展,，構(gòu)建有特色的書香校園文化,。

2、倡導(dǎo)我校學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)“好讀書、讀好書”的風(fēng)尚，提升師生素質(zhì),，促進(jìn)家庭文化氛圍的`形成,。

3、通過(guò)讀書月活動(dòng),，鼓勵(lì)全校師生以書為友,，與經(jīng)典為伍，與先哲對(duì)話,，遨游書海,，呼吸書香，開闊眼界,，提高審美情趣,，豐厚人文底蘊(yùn)。

益智明理——我們愛(ài)讀書良師益友——我們讀好書

行萬(wàn)里路——我們多讀書學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書

組長(zhǎng)：陳玉紅,、

副組長(zhǎng)：陸如松郝新征

成員：全校教師

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（9月1日———9月4日）

1,、啟動(dòng)儀式

①舉行“讀書節(jié)”開幕式。

②明確本屆讀書活動(dòng)主題,，活動(dòng)口號(hào),。

③倡導(dǎo)師生共讀。

2,、做好環(huán)境布置,，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

①校園掛條幅,，出宣傳窗,。

②班級(jí)出黑板報(bào)、讀書角,，讓班級(jí)充滿濃濃的書香,。

第二階段：活動(dòng)階段（9月5日————9月28日）

1、“相約好書,，牽手美文”讀書交流活動(dòng),。

語(yǔ)文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書,，共享讀書的樂(lè)趣,。開展“好書推薦會(huì)”、“故事會(huì)”,、“讀書博覽會(huì)”,、“名人名言”、“換一本書,，交一個(gè)朋友”,、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

2、一次好書交換活動(dòng)

以班級(jí)為單位,，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角,。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí),，由圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱，形成“好書都來(lái)讀,，我來(lái)讀好書”的讀書氛圍,。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書交換,，在交換圖書的過(guò)程中,，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書本的意識(shí)。

3,、開設(shè)“導(dǎo)讀課”

語(yǔ)文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課,。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4,、誦讀“經(jīng)典古詩(shī)詞”

開展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,，走進(jìn)書林年，與經(jīng)典同行,，與大師對(duì)話,，與智慧撞擊，暢游書海,，收獲智慧,！

5、開展校級(jí)征文及演講比賽

舉行“讀后感”征文,、讀書筆記,、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽,，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

6,、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽,，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

第三階段，評(píng)比總結(jié),、閉幕式（9月29日——9月30日）

1,、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書之星”（各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)“讀書之星”,，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng),。）

2、表彰優(yōu)秀征文,、演講,、童話劇。

1,、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈,。

2、教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

3,、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng),。

4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

5,、各班要盡量控制書面作業(yè),，精簡(jiǎn)習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間,。