人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇一

班主任是學校和學生之間連接的紐帶,，起著橋梁的作用,?！耙詫W生為主體,、以教師為主導”的素質(zhì)教育需要有責任,、負責任、敢于承擔責任的新型教師,。班主任應肩負這一神圣使命，給學生以“精神關(guān)懷”,，為建設有特色的班級我制定如下計劃：

工作目標

1、 學生能養(yǎng)成自主學習的良好習慣;

2,、 開展多樣多彩的主題隊會,，培養(yǎng)學生自我發(fā)展的能力;

3,、 保護班級的備品,，避免損害;

4、 培養(yǎng)熱愛勞動的行為習慣;

5,、 通過預習手冊的媒介,，提高自學能力,，把預習當成學習生活的一部分;

6,、 本學期閱讀四大名著,，體會刻畫人物的多種寫法;

7,、 能與人溝通，學會交流;

8,、 能查閱與課文有關(guān)的資料;

9、 習作獨立完成,，不照抄,。

10、 每月進行單元測試,，做好批閱,，評價,，總結(jié),。

11,、 這學期盡量應用多媒體教學,，豐富學生的學習興趣;

12,、 學困生的輔導堅持不懈,，爭取順利畢業(yè),。

采取的措施

1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài),。

2,、按時批改學生作業(yè),，針對作業(yè)完成情況查缺補漏,，作業(yè)不拖欠,。

3,、利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題，促進學生共同提高,。

4,、在班級建立“小組互助學習”模式,，開展多種學習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5,、加強對學困生和后進生的幫助,，采取手拉手的形式，實行一幫一,。

6,、深入到學生中了解學生，幫助學生,，作學生的知心朋友,，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

7,、按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性,，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理,，掌握良好的學習方法。

8,、做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校情況,，同時也向家長了解學生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學生的教育工作,，讓學生更好地健康成長。

9,、學情教育：面臨即將畢業(yè)的學生,，我要加倍的努力,，學初提出三點建議(1.早自習按時完成任務，當天第一節(jié)課檢查,。2.作業(yè)不許即使上交,，過期不與批改。

3.不行打架,，要向大哥哥的樣。)

10,、課堂教學,。

每天學習的新知識必須夯實,，當堂完成堂清,。每節(jié)課必須做到及時二次加工，講課抓住關(guān)鍵,，出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當,，語氣要和氣,，課標指出“要關(guān)注學習的結(jié)果,，更要關(guān)注學習的過程”,，教學時要留給學生足夠思考的時間,，避免直接傳授,，讓學生自己觀察得出結(jié)論,。

11,、作業(yè)批改,，學困生的作業(yè)要因人而易,，不要強行，更不要施加壓力,，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語激勵學生,。

小學班主任班級工作計劃

12,、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間,，除了學校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著,，為以后的學習奠定堅實的基礎。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動,，在活動中突出者給與鼓勵,，以激勵其他學生的閱讀興趣,。

13,、單元測試：為檢測學生對知識的理解、掌握情況,，每學完一組課文都進行自測,，而自測試卷出題符合班級實際,，測試要實事求是，根據(jù)反饋彌補教學的不足,，把知識學好、學牢,。

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇二

總?cè)藬?shù)：35人男生：18人女生：17人

基本情況：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,，

品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想

以學生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學校德育工作的實效性，繼續(xù)保持市德育工作先進校稱號,。

1,、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2,、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學任務的同時，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中。

3,、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

4,、充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小市民,。

6,、使學生從愛護身邊的公物,、植物、動物做起,，為附小新形象出金點子,，人人爭做“附小形象大使”,。

7,、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì),。

（一）行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī),。

1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3,、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化,。

充分發(fā)揮隊干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力

開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,，做到更多元化、趣味化,、融知識性、娛樂性于一體,，使同學們“品嘗”之后回味無窮,。

重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊,。指導開展有意義的活動,，讓老師,、學生家長共同參與其中,，為班級、學校,、社區(qū)做出一份貢獻,。

結(jié)合學校游戲節(jié),，組織學生想出創(chuàng)造性的游戲,，可以是桌上游戲適合于課間午間的休息,，也可以是小隊,、班級共同參與的團隊游戲,。

在小隊,、班級中進行交流,，大家共同修改,，使之更完善,，更具有操作性。

（三）體育、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課,。配合副班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與,，不缺席,，不遲到,。

2,、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促,。

3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉,。

4,、小隊隊員做到自己的同學自己幫,，共同進步。

5,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

6,、上好每周20分鐘的健康教育課,。

（四）科技,、藝術(shù)工作：

1、組織好學生參與每周的科技,、藝術(shù)日活動。

2,、協(xié)助科常,、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學生的培養(yǎng)。

（五）家長工作：

1,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

2、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

（六）心理健康教育：

1,、建立班級心理檔案,，有針對性的2—3人。

2,、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心。

3,、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書籍,，做好札記。

（七）教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣,。

2,、通過工作,，結(jié)合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇三

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、班級口號：一天比一天有進步。

三,、學生現(xiàn)狀分析

我班本學期共有學生32人,，他們活潑可愛，好奇心強,，求知欲強。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,，不能做到自覺、自學,，對學

習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等,。

四,、工作目標

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

五,、重點工作

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能,。

2、健全小組長管理制度,，讓學生自行管理、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務贏得家長們的口碑。

4,、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習。

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇四

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學生全面、健康的發(fā)展,。

我班有學生39人,，通過上學期的要求，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

（一）常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育,。另外,，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。

（二）班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，引導學生開展有意義的活動,，使學生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

（五）其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動,。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會用心去和學生交流，用欣賞的'眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇五

本學期我繼續(xù)擔任班主任,，并且隨班走任一年級班主

任,。本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學工作綱要為指針,，以學校德育工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結(jié)合本校實際情況，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,，提高學生實踐能力”為重點,，讓學生得到全面的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

本班現(xiàn)有學生34人,，其中男生14人,，女生20人。同學們已經(jīng)受過一學期的訓練,，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高,。其中，大多數(shù)學生上進心強,，學習態(tài)度端正,，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況,，我決定有的放失,，通過多種渠道，為學生創(chuàng)造條件,，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展,。

1、培養(yǎng)學生愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德,。

2、使學生養(yǎng)成認真學習,、講究衛(wèi)生,、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣,。

3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力。

4,、使學生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質(zhì)。

5,、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力,、寫字水平。

6,、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,，成為老師得力的助手。

7,、充分發(fā)揮學生的特長,，讓學生得到自由發(fā)展

1、做好平時的常規(guī)工作,。（1）保護校園,，進行愛學校的教育。（2）讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣,。（3）組建班委會，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會,，定期培訓。

2,、組織各項活動,，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，動手操作能力,，在活動中增加班集體的凝聚力,。

3、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識,。

4、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會,；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通,，對學生因材施教,，不歧視后進生。全面了解學生,，關(guān)心愛護他們,，培養(yǎng)他們的自信心。

5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

6,、認真鉆研教材,，運用三式教學法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。

本期仍和上期一樣,，采取只獎不罰的原則，繼續(xù)實行組長負責制,，采取互幫互助的辦法,。

小紅花要繼續(xù)發(fā)揮它的特長，看誰的本事最大,，能得到的小紅花最多,，就是我們班的紅花少年我上計劃我將嚴格遵照并執(zhí)行。

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇六

本學期以學校的

工作計劃為依據(jù),，結(jié)合本班的實際制定出相應的班計劃,，讓學生學會學習、學會交往,、學會創(chuàng)新,；抓好班風、學風的建設,，努力提高教育教學的質(zhì)量,，培養(yǎng)出一個明禮、守紀,、誠實,、好學的班團體。新的學期開始,，為了更好的作好班級工作,，制定班主任

工作計劃如下：

評價本事還是有點差，需時常提點、督促,，教師又要以自身的

思想境界,、

精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，進取的影響和教育學生,，使他們健康地成長,。為此，我決定從以下幾點入手:

2,，設置每周一星獎,，鼓勵孩子在各方面能有進取表現(xiàn)。

3,，鼓勵學生進取參與學校組織的文娛活動和體育活動,，對學生進行團體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有團體。

4,，每周根據(jù)學生們的表現(xiàn)情景分別找兩位學生談話,，經(jīng)過表揚和激勵促進孩子能有更大的提高。

1,、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級,。

2、建立和健全完善的班級管理制度,，凡寫字認真,、勞動進取、衛(wèi)生清潔,、紀律好的同學,，都利用在每周的班會課來進行

總結(jié)與獎勵。

4,、把班級較為活躍的學生單獨成立一個組，并給他們每人樹立目標,，同時采用師生共同監(jiān)督,、及時表揚,、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自我,。

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇七

本班共有25名學生，從上學期學習情況來看,，總體上說比較好,，大部分學生對一些基礎的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用,，特別是班內(nèi)陳孝杰,、鄒純、王雪穎等同學基礎扎實,、思維活躍,，掌握了一定的學習方法。同時,，學生的組織紀律比較強,，班集體有一定的凝聚力，給教學創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學習氛圍,。但是由于本班兩極分化較大,，有小部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不扎實,，從而導致學習成績不理想,，如向凱、蔡一茂,、肖運杰,、梁生福、張啟來,、唐仙子等同學成績太偏低,，比較粗心，馬虎,，而且學習態(tài)度較差,，對提高全班整體成績有比較大的難度。

下面針對本班實際情況,，作具體分析,。

1、從家庭教育方面來看。本班學生都來自于農(nóng)村,，家長們送子女上大學深造的積極性大多數(shù)較低調(diào),。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,，外出打工的人數(shù)急劇上升,，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是,。家庭教育幾乎成了一片空白,。這樣，給學校教育增加了不少難度,。除了要上好課,，更應做好學生理想前途教育，將德育滲透到各學科中,，及時走訪,，加強老師與家長們的聯(lián)系，讓學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,。

2,、從學生的學習基礎來看，兩頭差距很大,，從期末考試成績看,，大多數(shù)學生達標，但也有粗心大意的,，往往接近勝利而告失敗;學得不活,。中等生的挖掘潛力較大，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā),。培優(yōu)輔差的任務比較艱巨,，整體水平不均衡。

3,、從學生的學習品質(zhì)來看,。學生的組織紀律性比較強，有90%左右的學生能按時完成作業(yè),，每次作業(yè)都能自覺完成,，有四五個同學要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學生的學習方法不夠靈活,，學習不夠努力,，缺乏學習自覺性，學習成績不理想,，甚至次次不及格,。課堂氣氛較為活躍,。但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考,、刻苦鉆研的精神不夠,，小組合作學習意識有待進一步加強。因此,，本學期教學,，應進一步加強“自主、合作,、探究”教學方式的推廣,，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結(jié)協(xié)作的能力。

總的來說,，學生的基本情況有利因素還是較多,，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活,、正確地利用各種因素，變不利為有利,。教師是學生知識的引導者,，是學生行為的指引者。學生學習成績的優(yōu)劣,、學習能力的高低,、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細致地教育,、正面的誘導,、不斷的培養(yǎng)。我一定要全面去了解每一位學生,。深入細致地開展教育教學工作,，多方調(diào)動學生的積極性，園滿完成本學期教育教學任務,。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

1,、組織學生報到,，了解學生假期活動情況，排位,，進行教育,。

2、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，出版第一期黑板報,。

3、向?qū)W生進行安全教育,，觀看安全教育片,。

4、進行愛國教育,，出版第二期黑板報,，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會,。

5,、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動,。

6,、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。

7,、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽。

8,、開展語文實踐活動,。

9、組織迎“六一”慶?；顒?。

10、抓好復習,，參加畢業(yè)考試,。

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇八

本學期在學校德育處的領導下，以《京口區(qū)小學各年級學生新型公民素養(yǎng)培養(yǎng)細則》為抓手,，以文明禮儀教育,、行為習慣養(yǎng)成教育、躬勤綠色體驗教育,、五星躬勤爭星,、美麗教室評比等活動為途徑，積極探索德育工作新方法,，全面推進校本德育和班本特色的建設。

1,、注重班級文化建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，定期更換班級黑板報,、文化展示墻,，積極參加“美麗班級”的評比活動。

2,、認真落實《中小學生日常行為規(guī)范》,，深入開展“爭當躬勤星、五星我最棒”的活動,，繼續(xù)開展日常評比活動,，積極爭取流動紅旗。

3,、根據(jù)班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)晨會課,、班會課，認真設計好夕會內(nèi)容,，開展豐富多彩的班隊活動,，充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日,，開展各種主題教育活動,，做好記錄。認真規(guī)范填寫記載《班主任工作手冊》和《班務工作手冊》,。

4,、開展法制安全教育。安全教育,、法制教育常抓不懈,，充分利用夕會、班隊活動進行教育,，規(guī)范學生的課間活動,，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患,。

5,、打造書香校園，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,，引導學生積極健康地成長,，開展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”的讀書活動,。

6,、加強家校聯(lián)系，建立家長委員會,，讓家長正真參與到班級的管理中,，協(xié)助班主任老師工作，出謀劃策,，推動班級德育工作的不斷發(fā)展,。

九月份（文化月）

1、制定班主任工作計劃,。

2,、開學學生儀容儀表、紀律,、衛(wèi)生教育,。

3、開展“我們的節(jié)日——中秋”主題教育活動（9月8日）,。

4,、教師節(jié)尊師感恩教育,，開展感恩卡制作活動。

5,、“我愛老師,，我愛學校”的主題班隊會,。

6,、出一期“菁菁校園，師生情深”主題黑板報,。

十月份（書香月）

1,、祖國在我心中——愛國主義教育。

2,、加強學生國慶假期安全教育,。

3、中秋傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

4,、出一期“金色十月，童心閃耀”主題黑板報,。

5,、安全教育活動，防震減災應急演練,。

6,、開展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”書香節(jié)的系列活動,。

十一月份（感恩月）

1,、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。

2,、出一期“校園安全，在我身邊”為主題的黑板報,。

3,、舉行《學會感恩》主題班會校內(nèi)展示評比活動。

十二月份（體育月）

1,、出一期以“陽光體育,，快樂學習”為主題的黑板報。

2,、組織舉行“新年合唱會”,。

3、填寫學生操行評語,。

4,、開展豐富多彩的冬季鍛煉活動,。

5、開展法制宣傳日的主題教育活動,。

6,、開展“辭舊迎新”活動

一月份（收獲月）

1、撰寫班主任工作總結(jié),。

2,、各班評選“優(yōu)秀學生”及“三好學生”。

3,、進行寒假生活指導,，進行安全教育。

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇九

新接班級共有學生35人,，其中男生14人,，女生21人。其中一位叫王媛媛的女生是傻瓜,，一位男生腳殘,，身體也不好。幾天接觸,，發(fā)現(xiàn)部分學生好動,，紀律性不太強，較頑皮,。開學初就要加強紀律,、常規(guī)、學習目的教育,。要求上課做到認真聽講,，按時完成作業(yè)。我想通過一段時間的循循善誘,，一部分學生不良的習慣定能好轉(zhuǎn),。

在教育引導的同時，要重視班級小干部的培養(yǎng),，讓他們起好模范帶頭作用,。還要加強對學生語文基礎知識和基本技能的培養(yǎng)，加大小組合作學習的力度,，爭取在原有的基礎上有所進展,。

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),、我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,、如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,、為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,、因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎"、對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,、這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感、同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,、比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣、對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

（二）班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行、因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,、這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,、由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到,、"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,、然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,、我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間、同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學生不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進行自主管理,、每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

（三）,、衛(wèi)生工作方面

講究衛(wèi)生很重要,、俗話說，病從口入,、收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,、對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,、同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手、這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,、因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,、在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,、另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,、這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,、若有不足之處，敬請領導和老師批評,，指正,。

第一周

1、報名注冊,，提出新學期要求,，讓學生制訂新學期打算。

2,、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

3、排座位,，選班干,，抓好學生常規(guī)，勤學守紀教育,，穩(wěn)定學生情緒,，盡快進入學習狀態(tài)。

第二周

1,、組織班干出好新學期第一期板報,。

2、評出勤學守紀的優(yōu)秀學生,，為同學樹立榜樣,。

3,、指導學生寫好讀書征文；確定參加演講比賽人員并做好準備,。

第三周

1,、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

2,、繼續(xù)學習常規(guī)教育，進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。

第四周

1,、進行班級鋼筆字比賽,。

2、參加學校組織的讀書活動演講比賽（一人參賽）,。

第五周

1,、進行預防溺水專項教育。

2,、繼續(xù)抓好學生講究衛(wèi)生的教育,，逐步培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

第六周

1,、組織學生開展“招商銀行杯”征文比賽,。

2、鼓勵學生多閱讀課外書,，多練習寫作,，積極向校《浪花》征稿,。

第七周

1,、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2,、進行班級故事朗誦比賽,。

第八周

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,，營造良好的班風,。

2、進行尊敬師長,，孝敬長輩的教育,。

第九周

1、組織學生進行寫作比賽,，優(yōu)秀習作在板報上展示（出好第二期板報）,。

2,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周

1,、準備期中考試,。

2、向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好復習教育,。

第十一周

1、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好復習教育。

2,、繼續(xù)抓好小學生一日常規(guī)教育,。

第十二周

1、抓緊訓練,，組織學生參加學校體育達標運動會,。

2、組織學生參加一年一次的身體檢查,。

第十三周

1,、加強思想教育，塑造健康的心理,。

2,、組織學生進行自我防范安全知識小競賽”。

第十四周

1,、按小學生日常行為規(guī)范鞭策自己的言行（自我“畫像”）,。

2、進行班級鋼筆字比賽,，促使學生不斷提高書寫水平,。

第十五周

1、進行勤儉節(jié)約教育,。

2,、對學生進行愛護公物，保護環(huán)境教育

第十六周

1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,，不斷增強集體榮譽感。

2,、教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。

3、評出努力學習的“勤學明星”,、“紀律明星”“助人明星”等

第十七周

1,、再次進行學習目的的教育。

2,、《珍惜時間,，勤奮學習》的主題隊會，讓學生明白懂得學習上要惜時如金,。

第十八周

1,、勤奮學習教育，進一步明確學習目的,，端正學習態(tài)度,。

2、培養(yǎng)同學間團結(jié)協(xié)作的精神,。

第十九周

1,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

2、鼓勵學生刻苦學習,，復習好各門功課,。

第二十周

搞好期末評比，樹立榜樣,。

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇十

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質(zhì)量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。

本班共有學生67名,，其中男45名,，女生22名。由于多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)，特制定了以下小學六年級班級工作計劃：

學生思想狀況：學生積極要求上進,，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派,、擾亂班級的正常學習生活秩序,。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習,，但不夠靈活，差生基礎不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學習態(tài)度還比較端正,，由于處在小學階段的末期，面臨升學,，有的在積極進取,，有的失去了信心。

生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等基本合理,，近視率較低,，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好，在校運動會上屢屢奪魁,。

進一步強化做人,，成長教育，課內(nèi)打基礎,，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉,，學會吃苦，學會辦事,。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。

為了能把本班建建成具有"團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人：

1、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇十一

今年我與學生一起升入六年級,，作為班主任，要與學生心與心的溝通,，達成共識,，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想,、生活、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,，作好班主任工作,，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正,，學習動機是否明確的問題,，因此，作好班主任計劃,，有利于學校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點,，我特訂出以下計劃,。

一、班級簡介：本班共有學生23人,，其中有男生15人,，女生8人，本班的的學生總體來看,，成績不很滿意，少數(shù)學生學習目的不夠明確,，態(tài)度不夠端正,，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓,。尤其現(xiàn)在是六年紀,，面臨要告別小學階段升入初中，一定要抓緊抓好,。

一、班干部的組成：班長：陳龍,，主抓學生的思想工作及男生的管理問題,。副班長：吳夢婷，主管女學生的問題和班級其他事務,。學習委員：羅凱琴,，管理學生的學習問題，調(diào)節(jié)各科老師,，向各科老師傳達學生的意見,。勞動委員兼生活委員：歐莉莉，負責班上的清潔衛(wèi)生,，勞動及大掃除,。體育委員：楊梁偉,，負責班上的體育工作，記錄早操,、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作,。文娛委員：吳湘勇，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務,；,。宣傳委員：曹浩杰，對班上的板報,、宣傳投稿,。

二、具體計劃：

1．加強常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好習慣,。根據(jù)？中小學生日常行為規(guī)范,？及,？中小學生守則？,，抓好學生養(yǎng)成教育,，從行為習慣上,、生活上、言行上,、思想上、紀律上加強管理,，讓學生規(guī)范言行,，表里如一,，更符合一個學生的要求,。

（1）教育學生尊敬老師,，見到老師主動問好。利用教師節(jié),，組織學生給教師寫慰問信,。

（2）對班上學生嚴加管理,，不準男同學留長發(fā)，戴首飾,。女同學不準涂紅指甲,。

（3）不準罵臟話，尊重同學,，互相幫助，同學之間應友好相待,。

2．在“書香閱讀考級”中,，充分挖掘各種教育資源,，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動,。（1）提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事,。

（2）開展各種閱讀評比,。

（3）人人能背20首必背古詩。

3．抓好班級文明建設,，使教室的布置符合中學生的要求。

（1）進行干部培訓,，讓干部的能力增強,，作好自己的本職工作,，使班上管理工作正常化,。

（2）搞好教室美化工作,，設立獎懲欄一個，對做好人好事的學生及時表揚,，對違紀學生進行客觀報道,；設立學習園地，制定學生學習計劃,，讓學生有一個奮斗的目標。

（3）搞好手抄報比賽,，發(fā)揮學生的聰明才智,，符合班上的特點,。

4．抓好運動會的準備工作,。組織好學生的報名工作,，讓學生增強體質(zhì),，減少疾病的發(fā)生，使學生有健康的體魄,，有更多的精力投入學習中,。鼓勵學生參加鍛煉。

5．開好學生家長會,。讓家長了解學生在校的表現(xiàn),，對確實比較調(diào)皮的學生，通過電話聯(lián)系,，請家長到學校來,，共同教育，使家長和班主任互相溝通,，及時矯正學生的不良行為,，使教育少走彎路。

6．開展必要的愛國主義教育,。

（1）按照學校統(tǒng)一部署,，組織學生參觀愛國主義教育基地，對學生進行愛國主義教育,。

（2）開展主題班會,，對學生講述11。27大屠殺,，激發(fā)學生的愛國熱情,，為國家的繁榮富強作出自己應有的貢獻。

（3）人人上臺表決心,，怎樣不辜負先烈們的期望,，學好過硬本領，保衛(wèi)和平,、保衛(wèi)祖國,，保衛(wèi)先烈們用鮮血換來的幸福的學習生活。

（4）以先烈的精神鼓勵自己,，從此,，抓緊學習，把已經(jīng)過去的青春損失奪回來,，時間是金錢,，時間是生命,，要惜時如今，不讓寶貴的青春白白的度過,，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光,。

7．為了豐富學生的生活，組織學生開展一些文藝娛樂活動讓學生的生活應該多姿多彩,，充滿青春的氣息,，就是讓學生該活潑時就活潑，不要年輕就老氣橫秋,，沒有朝氣,，要充滿活力。所以,，要組織好學生的文體活動,，使學生煥發(fā)青春活力，使校園充滿歌聲,，充滿歡聲笑語,。積極參與學校的各項文藝活動，如元旦十佳歌手比賽等活動,。

青少年學生正是人生觀,、世界觀、價值觀形成時期,，而六年級的學生也處在這樣一個心理轉(zhuǎn)變的前期,，需要循循善誘，用擺事實,、講道理來與學生進行溝通,。相信學生是能變好的，不會是十惡不赦的人,，只要工作做好,，道理講透，學生是能教育過來的,。沒有教不好的學生,，只有不會當?shù)睦蠋煛Ｒ嘈抛约旱膶W生,，給他們改正的機會,，我想我是會有收獲的。

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇十二

班中6名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良,。有20多名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活，學習成績良好,。有5名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差,，

從本班在遵守紀律方面來看,，絕大部分學生能遵守各維護學校各項規(guī)章制度，都想做一個好孩子,，都想為班級的榮譽而努力,，有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學因為家庭的各方面原因,，養(yǎng)成了一種不良好的心理,，給班級工作加大了困難。

（一）通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,，建設快樂中隊,，并創(chuàng)建新學期先鋒規(guī)劃。 從各方面提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)

第一階段 ：九月份

活動口號：我是自豪的建襄人

措施：伴隨著 "教師節(jié)"和校慶的來臨,，開展系列活動,。

（1） 回顧暑假生活，評比"寒假金銀章",。

（2） 行規(guī)的訓練,，教育。

（3） 教師節(jié)節(jié)慶?；顒樱航o身邊的教師寫一封慰問信,，送上一份祝福。

（4） 按照教導處及大隊部的要求,，布置溫馨教室,。

（5） 了解校史，制作小報,，編寫校慶詩歌,。

第二階段 十月份

活動口號：我為校慶獻份禮

措施：（1）結(jié)合期中階段練習，教育學生用良好的成績?yōu)樾c獻禮,。

（2）召開"迎校慶主題班會"

（3）少先隊換屆改選,。

第三階段 十一月份月份

活動口號：我為校慶展風采

措施：（1）結(jié)合校慶活動，綜合展示小報,，詩歌,，繪畫作品，書法作品等，寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,，深化該活動的影響力,。

（2）出好黑板報。

第四階段 十二月份

活動口號：我是小能手

措施：

（1）積極參加科技節(jié),，體育節(jié)的各項比賽活動,，為班級爭光。

（2）出好黑板報,。

第五階段 一月份

措施：1,，養(yǎng)成良好學習習慣，各種學習好方法推薦,，交流,。

2，學期小結(jié),，評選"建襄八大星",。

3，布置結(jié)束工作,。

（二）做好家教工作,。

措施：

（1）通過學生評價表，電話,，寫信等方式多與家長聯(lián)系,。

（2）配合學校做好專題研究。

（三）充分發(fā)揮班干部的作用,。

措施：采用干部競選輪換制,，樹立學生的主人翁意識，逐步進行自主管理,。,。

（四）每周做好安全教育。

措施：利用午會時間,，用實例常教育,。

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇十三

星期一.組織好學生進行學校的升旗儀式，培養(yǎng)學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識,。

星期二.組織學生畫黑板報,，主題為“國旗在我心中”。

星期三.組織學生參加學校的拔河比賽,，鍛煉學生的體魄和毅力,。

星期四.開展語文實踐活動，抓好學生寫生字,，并組織古詩背誦的活動,。

星期五.讓學生反思一周的學習內(nèi)容和學習方法,，并對此發(fā)表意見。

星期六.在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學生,，并準備在下星期一宣布,。

星期日.準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內(nèi)容,。

農(nóng)村小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃六年級篇十四

一切以學校的工作思路,、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

六（1）班共有xx名學生,，xx名女生,，xx名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象,。

1。以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2。教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

3,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

4,。關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

5,。上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,；

（2）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,；

（3）關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作,；

（4）建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育，,、自我管理能力,；

（1）成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步；

（2）在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,；

（3）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育,；

（1）布置美化教室,，出墻報；

（2）豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動；

（3）要求學生認真上好各科功課,；

（4）培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,，在家做力所能及的家務,；

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊,。

班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。