總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇一

在3月9日的升旗儀式上,，團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠,養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化,凈化環(huán)境盡一份力,。并且向全體教師發(fā)出倡議：開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人”活動(dòng)，教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn),，在班級(jí)中深入開(kāi)展綠化環(huán)保,、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)家園的良好行為,，力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化,、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍,。

3月9日下午兩節(jié)課后，全體黨員和團(tuán)員率先行動(dòng)起來(lái),，分組成立護(hù)綠小組,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并對(duì)校園內(nèi)的花壇開(kāi)展了揀垃圾,、落葉、擦花壇,、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng),。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，用鐵鍬翻動(dòng)著花池里的泥土

用抹布擦拭著花壇,，用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾,，黨員和團(tuán)員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一位老師和學(xué)生

不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量,！

3月12日（星期四）,，全校以班為單位舉行了一次以“護(hù)綠愛(ài)綠·美化校園”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí),，在活動(dòng)中

學(xué)生們以小品,、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式,，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,，及如何愛(ài)護(hù)綠樹(shù)。

并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做等等,，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ),。

甚至還有班級(jí)發(fā)出號(hào)召：讓學(xué)生利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)

為小樹(shù)澆水、施肥,，除雜草等,，這樣既有思想認(rèn)識(shí)又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng)，受到了師生的歡迎,。

在“綠色周”活動(dòng)中,，所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開(kāi)展了各有特色的活動(dòng)。如語(yǔ)文教師,，讓學(xué)生搜集,、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義

美術(shù)教師讓學(xué)生開(kāi)展了“我與小樹(shù)共同長(zhǎng)”為主題的繪畫(huà)比賽,；思品老師開(kāi)展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng)

信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流,。

總之,，此次植樹(shù)節(jié)“綠色周”活動(dòng)，使學(xué)生與老師們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),達(dá)到為班級(jí),、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)綠,、護(hù)綠,、養(yǎng)綠的意識(shí)。

大家都積極地行動(dòng)起來(lái),，用自己的實(shí)際動(dòng)行,，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城太原,，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量！

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇二

校園是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主要環(huán)境,，所以校園衛(wèi)生就顯得尤為重要,。校園是我們學(xué)生和老師共同的家園，我們每一天在這里學(xué)習(xí),，在這里成長(zhǎng),。所以，擁有一個(gè)美好的校園是我們共同的愿望,。一個(gè)好的校園環(huán)境能給學(xué)生帶來(lái)心靈的愉悅,。而現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，人們?cè)絹?lái)越忽略校園衛(wèi)生建設(shè),。保持校園衛(wèi)生清潔,，保持個(gè)人衛(wèi)生整潔,，從我做起，從小事做起,，從每一天做起,。因此為呼吁當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們青年志愿者協(xié)會(huì)特意組織了本次美化校園活動(dòng),。

一,、活動(dòng)的準(zhǔn)備與組織

在活動(dòng)開(kāi)展前，車(chē)輛工程系青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備了衛(wèi)生工具并商量了本次活動(dòng)所要清理的范圍,。在活動(dòng)確定之后,，我們迅速組織了人員，在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了所要清理的地方,。

二,、活動(dòng)成果

在本次活動(dòng)中，對(duì)我校鳳凰山進(jìn)行了清理,，使得鳳凰山的環(huán)境大大提升,。青協(xié)志愿者們親身體驗(yàn)了做環(huán)保衛(wèi)士的感覺(jué)，很多人都有很深的感觸,，這次經(jīng)歷讓我們真正體驗(yàn)到了保護(hù)環(huán)境,、從我做起的意義。本次活動(dòng)不僅僅是對(duì)校園的美化,，更是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生心靈的美化,。

三、下一步工作

俗話說(shuō)的好“一屋不掃,，何以掃天下”,。校園是我們大家共同的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境，因此我們會(huì)加大宣傳力度,，使同學(xué)們志愿加入美化校園的行列中,，使我們的校園更加迷人，定期開(kāi)展美化校園活動(dòng),，共建美麗新校園,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇三

為了繼續(xù)開(kāi)展6.5世界環(huán)境日活動(dòng)，支持北京20zz“綠色奧運(yùn)”的口號(hào),，同時(shí)為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活,，共建一個(gè)環(huán)保和諧的校園。校團(tuán)委和地理科組聯(lián)合舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工藝品制作大賽,，具體情況如下：

初一和初二年級(jí)全體學(xué)生,。

活動(dòng)時(shí)間(分三個(gè)階段)：

活動(dòng)宣傳階段：10月z日-10月z日

作品創(chuàng)作階段：10月z日-10月z日

作品上交時(shí)間：10月z日

制作作品時(shí)所用到的材料必須是來(lái)自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人獨(dú)立完成，也可以多人合作完成(每個(gè)小組不超過(guò)3人),。并注明作品名稱(chēng)及簡(jiǎn)要的說(shuō)明,，另外標(biāo)明制作者的姓名及所在班級(jí)。

(1)材料來(lái)源于生活中的廢舊物品,，體現(xiàn)環(huán)保價(jià)值,。30%

(2)設(shè)計(jì)合理，美觀大方,，具有可觀賞性,。30%

(3)作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值,。40%

此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的良好效果,。活動(dòng)海報(bào)在校內(nèi)張貼后,，得到了全校學(xué)生的大力支持,。截止10月z日，共收到學(xué)生作品二百余件,，最終評(píng)選出50余件獲獎(jiǎng)作品,。并于11月z日至11月z日期間，將獲獎(jiǎng)作品在二樓圖書(shū)館前展出,，吸引了眾多學(xué)生前來(lái)參觀,，在學(xué)生中間引起了強(qiáng)烈的反響，豐富了同學(xué)們的課余文化生活,，增強(qiáng)了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍,。展出期間，恰逢我校接受《zz市義務(wù)教育階段辦學(xué)行為規(guī)范》的評(píng)估,，評(píng)估組專(zhuān)家看了之后,，對(duì)我校學(xué)生的作品表示了充分的肯定，并高度評(píng)價(jià)了我校關(guān)于學(xué)生第二課堂的建設(shè)情況,。

這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我校第二課堂的發(fā)展與建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了學(xué)生的創(chuàng)造和動(dòng)手能力,，今后應(yīng)多開(kāi)展這類(lèi)有益于學(xué)生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng),，但也暴露出一些問(wèn)題：如作品主要來(lái)自初二年級(jí)的學(xué)生,，初一年級(jí)相對(duì)較少;另外大部分學(xué)生選用的材料和制作的作品都比較單一，缺乏創(chuàng)造性,。因此,，在今后的活動(dòng)中，應(yīng)多鼓勵(lì)初一年級(jí)的學(xué)生，激發(fā)他們參與第二課堂活動(dòng)的熱情;同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)闊思維,，敢于創(chuàng)新,，善于觀察生活中的事物，爭(zhēng)取做出更多更好的作品,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇四

在這書(shū)香益氣,，圣神不可侵犯的殿堂，是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園,。然而,，每當(dāng)大風(fēng)起兮的時(shí)候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕,，想想同學(xué)們心里都不是個(gè)滋味,。到處是紙片，果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物,。

通過(guò)這次活動(dòng)能夠改變一下學(xué)校的整體形象,，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。讓華水人都知道這是我們大家的家園,，需要我們共同努力,。這是一次大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們可以在一起交流,、暢談自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的觀點(diǎn)和看法,。通過(guò)這次活動(dòng)還同學(xué)們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助,，協(xié)調(diào)各部門(mén)人員之間做好分配,，聯(lián)絡(luò)其他各社團(tuán)共同參與。

宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對(duì)本次活動(dòng)的宣傳,，達(dá)到讓全校人員都了解本次活動(dòng)目的及意義,。主要以展板、海報(bào),、橫幅的形式,。

信息部主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種信息的收集、總結(jié),，將信息反饋到各部,，讓其盡快改正其不足和缺點(diǎn)。

辦公室成員負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的材料準(zhǔn)備(橫幅等需要購(gòu)買(mǎi)的物品)并做好賬目,。還要負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)員的通知,，盡量鼓勵(lì)每一位會(huì)員都參加。(通知時(shí)注意時(shí)間和地點(diǎn)的準(zhǔn)確無(wú)誤,，工具自帶)策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的全局,，即：對(duì)各部門(mén)的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門(mén)順利完成本次活動(dòng),。

1、12：40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場(chǎng)集合完畢(有負(fù)責(zé)人把這次活動(dòng)的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講)

2,、12：50以組為單位分頭行動(dòng),，進(jìn)行活動(dòng)主體，即：用自己準(zhǔn)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見(jiàn)垃圾撿拾干凈,。

3,、同學(xué)們?cè)趽焓斑^(guò)程中可以相互交流，同時(shí)給其他沒(méi)有參與的同學(xué)們宣傳本次活動(dòng)的意義并邀請(qǐng)他們一起參與,。

4,、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類(lèi)集中處理,。

5,、撿拾完畢，在原地點(diǎn)集合,，由辦公室成員完成對(duì)參與者的簽到報(bào)表,。同時(shí)參與者之間相互交流學(xué)習(xí)，談?wù)劚敬位顒?dòng)給自己的啟發(fā),。

6,、信息部安排人員負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)照片的采集。

7,、辦公室負(fù)責(zé)寫(xiě)書(shū)面活動(dòng)總結(jié),，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考,。

8,、信息部人員將此次活動(dòng)照片保留，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇五

我校位于縣城的西面,，共有教職工zz人，學(xué)生zz人,，學(xué)校創(chuàng)辦于19zz年,，學(xué)校占地zzz平方米，現(xiàn)有綠化面積zzz平方米,，綠化率zz%,，為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,，長(zhǎng)抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到分工明確,，責(zé)任到班級(jí)到人,，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管,，全面開(kāi)展綠化,，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

1.抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境,，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物;墻壁,、墻角,、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗,、桌椅,、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥,、痰漬,、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾箱外表清潔,，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角,。

2.校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合,，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致,、疏密合理,。

3.不放過(guò)邊邊角角，對(duì)校門(mén)口,、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻,、移栽。為提高綠化率,，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù),，力爭(zhēng)做到“春有花,，夏有蔭，秋有香,，冬有綠”,。

4.在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木,，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作,，及時(shí)噴灑了藥物,，防止了病蟲(chóng)害。

師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風(fēng)景,，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

1.校園內(nèi)建有旗桿,、旗壇，每周一早讀節(jié)下課后舉行升國(guó)旗儀式,，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員主持,，并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，每周五活動(dòng)節(jié)舉行降旗儀式,。校園內(nèi)教育方針,、中國(guó)地圖、世界地圖,、小學(xué)生守則,、小學(xué)生日常行為規(guī)范、各種教育標(biāo)語(yǔ),、名人名言,、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標(biāo)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀醒目

2.學(xué)校各室,、場(chǎng),、所分別貼掛有門(mén)牌或標(biāo)志牌,，警示牌,、標(biāo)語(yǔ),、名言警句、名人畫(huà)像,、相關(guān)職責(zé),、制度、簡(jiǎn)介,、課程表,、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志,、溫馨語(yǔ)句警示牌,。

3.學(xué)校文化長(zhǎng)廊美觀大方，文化長(zhǎng)廊的板報(bào)專(zhuān)欄每月定期更新,、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次,。

4.學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案,，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育,，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng),。校園,、校舍、圍墻,、飲水,、飲食、用電,、體育器材,、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒(méi)有安全隱患

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理，日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊,、擺放統(tǒng)一,，口盅、牙刷,、水桶,、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度,、職責(zé)規(guī)范上墻,，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，宿舍內(nèi)空氣流通無(wú)異味,，床架牢固安全,。

6.嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制,，在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全，專(zhuān)人負(fù)責(zé)采購(gòu)食物,，制作時(shí)力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校食堂開(kāi)辦至今沒(méi)有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。

校園美化綠化工作,，我們本著“追求高品味,，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范,，合理高效”的原則,，立足實(shí)際，突出特色,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇六

我們?cè)诟鞣N各樣的活動(dòng)中享受大學(xué)生活帶給我們的樂(lè)趣,，在各式各樣的娛樂(lè)中展現(xiàn)我們的飛揚(yáng)青春,。在這個(gè)帶著濃厚的自然氣息的校園里，卻也存在著各種活動(dòng)宣傳遺留的痕跡,，也因此,，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化，用志愿的雙手清理殘留的遺憾,。

在接到院里的通知后,，我們就分配人員通知各班的小隊(duì)長(zhǎng)，并商量好各部門(mén)人員的工作安排,，以及通過(guò)各班人數(shù)對(duì)其班級(jí)進(jìn)行區(qū)域分配,。由于各班課時(shí)不一樣，所以安排了先下課的四個(gè)班級(jí)先進(jìn)行美化,，而后下課的班級(jí)進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作,。

服務(wù)團(tuán)干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后,，由辦公室的人經(jīng)小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助對(duì)各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。然后由組聯(lián)部與各班小隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交涉，分配各班級(jí)負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項(xiàng),。各班在小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下對(duì)校園進(jìn)行美化,。服務(wù)團(tuán)干事分開(kāi)在各班隨行并對(duì)其檢查及拍攝。在初步處理過(guò)后，各班可先行離開(kāi),。由后面下課的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作,，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去,。

再為時(shí)不久的美化工作中,，雖然工作內(nèi)容不多，但由那干凈的電線桿,、電話亭及各宣傳欄可看出,，我們?yōu)檫@個(gè)校園努力過(guò)，為自己的義務(wù),、責(zé)任及愛(ài)心努力過(guò)、付出過(guò),。雖然我們是在勞動(dòng),，但我們的工作并不是勞動(dòng)，而是以一種服務(wù)的熱誠(chéng)以及精神去服務(wù)校園,，服務(wù)環(huán)境,，服務(wù)社會(huì)。它的形式可以是多種多樣的,，而這次的活動(dòng)就是一種,。這次的活動(dòng)讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量。從逸夫樓到五食堂,，也許并不是很長(zhǎng)的一段距離,，但沒(méi)有團(tuán)結(jié)，我相信我們不會(huì)這么快就能完成任務(wù),。這次活動(dòng)也讓我看到了志愿者的精神,，沒(méi)有人愿意挨餓，但我們都是在用餐的時(shí)間進(jìn)行的活動(dòng),。我想,，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn),。這次活動(dòng)的成果不僅是美化了校園,，更美化了心靈。

雖然我們的活動(dòng)很多,，學(xué)習(xí)很忙,，但我們能在最繁忙的時(shí)候參與這次活動(dòng)，我覺(jué)得這是活動(dòng)的亮點(diǎn)之一,。匆忙的學(xué)習(xí)也許會(huì)澆滅勞動(dòng)的熱情,，接連不斷的活動(dòng)也許會(huì)讓人疲于勞動(dòng)，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神,。不僅如此,，在勞動(dòng)中看到的每一張笑臉，更體現(xiàn)了志愿者的精神,。微笑說(shuō)明了我們是在享受勞動(dòng),，而不是倦了、累了,。一個(gè)人參與了,，并且微笑著，便是對(duì)活動(dòng)最大的回饋,。對(duì)活動(dòng)熱誠(chéng)的表現(xiàn),。

(1)由于事先了解不夠，帶的勞動(dòng)工具不足,，無(wú)法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈,。

(2)秩序管理不夠好，集中統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)班級(jí)人員有點(diǎn)分散,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇七

“老師,，以后我一定要充分利用家里的廢品，把它們變成有用的東西!”……

下課以后,，學(xué)生們興沖沖地跑到講臺(tái)上圍著我七嘴八舌地議論著,。

看著他們興奮的笑臉，我不禁由衷地笑了,。從孩子們誠(chéng)懇的話語(yǔ)中,，我享受著成功的喜悅：《變廢為寶》主題活動(dòng)已收到了預(yù)期的成效，學(xué)生們確確實(shí)實(shí)是學(xué)有所得,。以變廢為寶為主線,，通過(guò)變廢為寶從而達(dá)到保護(hù)環(huán)境，心靈手巧則是對(duì)學(xué)生的總體評(píng)價(jià),。也許這節(jié)課仍然存在著不可避免的瑕疵,，但我的總體教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，成為他們?nèi)蘸筮M(jìn)行環(huán)保行動(dòng)的指路明燈,。

主題活動(dòng)的另兩個(gè)亮點(diǎn)則是學(xué)生自主探究的活動(dòng)過(guò)程和課堂上合作制成的精美作品,。

“變廢為寶”這一主題活動(dòng)在我班上已開(kāi)展了一段時(shí)間，在活動(dòng)過(guò)程中,，學(xué)生表現(xiàn)積極,，參與熱情高漲。學(xué)生從廢舊物對(duì)環(huán)境的影響,、對(duì)廢舊物的處理,、對(duì)廢舊物的利用三個(gè)方面進(jìn)行深入的調(diào)查和研究，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)有所提高。在“變廢為寶”的活動(dòng)過(guò)程中,，學(xué)生,、老師共同參與，學(xué)生在發(fā)揮想象,、小組合作的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)合作，既學(xué)到了知識(shí)又培養(yǎng)了實(shí)踐活動(dòng)的能力,，更重要的是,，他們的環(huán)保意識(shí)逐步加深。整個(gè)活動(dòng)讓我們真正共同享受了勞動(dòng)的快樂(lè),、體會(huì)了成功的喜悅,，同時(shí)思想得到了升華。

先引導(dǎo)學(xué)生確定主題,，再根據(jù)他們的興趣和意愿成立小組,，然后分組設(shè)計(jì)制作方案：要求選好小組長(zhǎng)、進(jìn)行分工,、做好制作準(zhǔn)備、定好制作步驟,，設(shè)計(jì)作品展示方式,。

為了使此次活動(dòng)更順利地進(jìn)行，我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的特長(zhǎng)分組(主要根據(jù)心靈手巧,、想象豐富,、文采出眾這三方面分)。

小組分工合作,，由組長(zhǎng)分配任務(wù),，安排、調(diào)控組員各司其職,、互相合作,。在活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮自主性,、合作性,、探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，自己尋找問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，自行收集材料，自己進(jìn)行一定程度的研究,，從而獲得許多關(guān)于“變廢為寶”的知識(shí),。

讓我驚訝的是，學(xué)生的作品不僅美觀，而且有意義,，尤其是經(jīng)過(guò)一番修整以后,，它們就像一件件精美的藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前。

這次實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果：學(xué)生通過(guò)自主探究學(xué)習(xí)的過(guò)程,，不但學(xué)到了知識(shí),，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)地與人溝通，鍛煉了動(dòng)手操作能力,，增強(qiáng)了小組合作的精神,，還增進(jìn)了對(duì)社會(huì)的了解，更重要的是學(xué)會(huì)了總結(jié),、實(shí)踐,、研究問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，知道了環(huán)保的重要性和迫切性,，明白了“變廢為寶”的巨大效用,。

無(wú)論如何，我都希望環(huán)保意識(shí)從此像種子一般在他們的心中生根,、發(fā)芽,、長(zhǎng)葉、開(kāi)花,，并把這種意識(shí)傳播到周?chē)?，?duì)這個(gè)社會(huì)也能形成一定的`良性影響，使我們的地球真正綠樹(shù)成蔭,，水秀山清,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇八

一. 活動(dòng)目的：

整潔的校園環(huán)境需要我們共同努力地愛(ài)護(hù)與保持，活動(dòng)意在鼓勵(lì)大家愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自愿為校園獻(xiàn)出一份力,，從每個(gè)角落做起，還校園一個(gè)整潔的面貌,。

二. 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間： 20zz年zz月zz日

活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)

三. 活動(dòng)過(guò)程：

1. 下午14：00在寢室樓下集合

2. 沒(méi)人發(fā)放一個(gè)垃圾袋或者掃帚

3. 分工從科技樓邊上的花壇,、操場(chǎng)邊上的花壇以及二食堂前的空地上清理垃圾

四. 活動(dòng)意義：

本次活動(dòng)，大家都非常積極地參與,，靠自己的雙手從一點(diǎn)一滴做起,，撿起分散在校園角落的垃圾，還校園一個(gè)整潔的面貌,，也從一定程度上減輕學(xué)校后勤工作的負(fù)擔(dān),。同時(shí)，這次活動(dòng)也增強(qiáng)了大家積極參與義務(wù)勞動(dòng)的意識(shí),。

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇九

隨著冬天的到來(lái),，樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始大范圍的飄落,，在這個(gè)凄冷的冬天，青年志愿者協(xié)會(huì)與系衛(wèi)生部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)和組織了”美化校園,，你我行動(dòng)”活動(dòng),，此次主要目的是為了美化校園環(huán)境，清理校園死角,，喚起大家心靈的共識(shí),，為同學(xué)展示一個(gè)與眾不同的校園。

一,、活動(dòng)目的

通過(guò)衛(wèi)生部與青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦“美化校園,，你我行動(dòng)”活動(dòng)，希望能提高同學(xué)們的愛(ài)校護(hù)校意識(shí),，喚起大家的共識(shí)“美化環(huán)境,，凈化心靈?！?/p>

二,、活動(dòng)過(guò)程

11月28日下午3：40分，我部成員及青年志愿者成員和12級(jí)一班部分同學(xué)在輕化系集合出發(fā),，帶著工具向校園衛(wèi)生死角出發(fā),。

三、活動(dòng)結(jié)果

經(jīng)過(guò)同學(xué)們認(rèn)真打掃,，我們的校園煥然一新,，雖然大家很累，但同學(xué)們臉上掛著笑容,。經(jīng)過(guò)這次“美化校園，你我行動(dòng)”活動(dòng),，同學(xué)們都學(xué)到了很多,，并且提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，同時(shí)提高愛(ài)校護(hù)校的意識(shí)

四,、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

同學(xué)們這次活動(dòng)中每個(gè)人都很積極，并且不怕臟,，不怕累,，搶著干活，并且在活動(dòng)完后會(huì)長(zhǎng)給予了一定的精神鼓勵(lì),。

五,、活動(dòng)缺點(diǎn)

本次活動(dòng)在有些地方做的太倉(cāng)促，沒(méi)有把工作做到位主要是通知不到位,。以后在組織活動(dòng),，我們會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持下去,，缺點(diǎn)加以改正。

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇十

一年來(lái),，在創(chuàng)建環(huán)保校園的活動(dòng)中,，我們學(xué)校認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳和教育工作力度，成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，加大了資金的投入,，努力創(chuàng)建綠化、美化,、凈化的校園環(huán)境,。我們主要做好以下幾項(xiàng)工作：

加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，必須提高全民族的環(huán)境意識(shí),、憂患意識(shí)和參與環(huán)保的自覺(jué)性,，必須動(dòng)員全社會(huì)的力量參與。學(xué)校為了增強(qiáng)全校師生環(huán)保意識(shí),，提高大家的環(huán)保知識(shí)水平,，使師生有效的參與環(huán)保工作，采取了多種多樣的形式,，開(kāi)展環(huán)保的宣傳和教育活動(dòng),。

1、堅(jiān)持利用學(xué)校的升旗活動(dòng),，團(tuán)總支的學(xué)習(xí)會(huì)和共青團(tuán)園地等進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,，并針對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生存在的問(wèn)題，進(jìn)行具體的教育活動(dòng),，使大家養(yǎng)成良好的學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的綠化地和樹(shù)木。

2,、積極開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題講座,，在每學(xué)期舉行二到三次的環(huán)保知識(shí)教育課，讓學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),。選派學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保的征文活動(dòng),，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。

3,、組織全體學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)的考試,，對(duì)成績(jī)突出的給予肯定和表?yè)P(yáng)，并將試卷作為資料積累下來(lái),。

4,、利用植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日,、地球日為紀(jì)念專(zhuān)日,，舉辦宣傳站,，開(kāi)辟宣傳欄，懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ),，進(jìn)行廣泛的宣傳教育活動(dòng),。

我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)校環(huán)保工作搞得有聲有色,，有效地推動(dòng)了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,。

1,、每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校將廢電池收集工作開(kāi)展起來(lái),。學(xué)生們把家里的廢舊電池交到學(xué)校,，收集后統(tǒng)一處理。老師還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使他們明白廢電池亂丟給社會(huì)造成的危害,。

2、學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動(dòng),，在校園打掃衛(wèi)生,，給樹(shù)木修枝，向校內(nèi)外的牛皮癬開(kāi)刀,。有的還到主要路口了解交通情況,，研究機(jī)動(dòng)車(chē)的排氣現(xiàn)狀，寫(xiě)出了小調(diào)查報(bào)告,。

3,、滲透到各個(gè)學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)，美術(shù)課進(jìn)行環(huán)保繪畫(huà)比賽,，生物課講述樹(shù)木和花草對(duì)人類(lèi)的好處,，地理課講述防止污染和保護(hù)好河流的水源等。另外,，學(xué)校還多方面籌集資金，投大校園環(huán)境修建工作的投入,，種植了一批樹(shù)木,，開(kāi)辟了一片綠化地，平整了操場(chǎng),，疏通了校門(mén)外的排水溝,，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全面的環(huán)境檢查，確保學(xué)校的綠化,、美化和凈化,。

環(huán)保工作,，關(guān)乎全局;環(huán)境保護(hù)，關(guān)乎世界,。我們要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行環(huán)保的宣傳和教育,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)保工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇十一

寢室是我們的第二個(gè)家,，為了讓我們的寢室生活更加豐富多彩，也為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境,，經(jīng)過(guò)公寓文明中心精心策劃和準(zhǔn)備下,，于20zz年z月在zzzz03/24幢門(mén)口的空地，舉行了“變廢為寶”以廢書(shū),，塑料瓶換植物的環(huán)?；顒?dòng)。

為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境,，提高大家的環(huán)保意識(shí),，讓美麗和生機(jī)裝點(diǎn)好我們的生活。

1,、公寓文明中心干部對(duì)此次寢室文化節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃,，并形成了書(shū)面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此次活動(dòng),，這為此次活動(dòng)的成功開(kāi)展提供了保證,。

2、在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng),，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必須物品,。

3、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的地點(diǎn),、時(shí)間,。

(1)活動(dòng)過(guò)程

1.前期宣傳：制作一定的宣傳稿，然后分發(fā)到給班級(jí),，提升一定的知名度

2.場(chǎng)地設(shè)置：在zzzz03-24幢門(mén)口的空地?cái)[放十張左右的桌子,，將植物擺放在桌子上，同學(xué)們可以自由交換,，以物易物(前提是廢書(shū)的價(jià)值與所選的植物價(jià)值要是同等的)

3.人員安排：調(diào)取部門(mén)十個(gè)左右的干事,，三個(gè)男生負(fù)責(zé)稱(chēng)量廢書(shū)的重量，一個(gè)女生負(fù)責(zé)計(jì)算廢書(shū)的價(jià)格,，一個(gè)女生負(fù)責(zé)通報(bào)價(jià)格,，兩個(gè)同學(xué)按一定位置在桌子的一邊，負(fù)責(zé)接待前來(lái)詢(xún)問(wèn)的同學(xué),，兩個(gè)負(fù)責(zé)遞拿植物,，一個(gè)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和記錄結(jié)果

從當(dāng)今情況來(lái)看,，環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視，可見(jiàn)這次“變廢為寶”以廢書(shū),，塑料瓶換植物的環(huán)?；顒?dòng)的重要性。對(duì)于現(xiàn)階段的大學(xué)生,，用廢報(bào)紙,、塑料瓶來(lái)交換植物，一方面,，用這些廢物來(lái)交換植物,，對(duì)于還沒(méi)進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生，在沒(méi)有收入的條件下,，雖說(shuō)不多,，但可以節(jié)省一部分買(mǎi)植物的開(kāi)支;另一方面，可以提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),，美化我們的生活環(huán)境,。

(1)問(wèn)題

同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)還欠加強(qiáng)，來(lái)交換植物的人很少

(2)建議

多做宣傳,，增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

總之,，這次“變廢為寶”以廢書(shū)，塑料瓶換植物的活動(dòng)使同學(xué)們加深了對(duì)大學(xué)活動(dòng)的理解,，同時(shí)提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),，美化和裝點(diǎn)了我們的生活環(huán)境。

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇十二

為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，構(gòu)建環(huán)保校園、和諧校園,，我環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)與大禹之子協(xié)會(huì),、紅帽子愛(ài)心協(xié)會(huì)、環(huán)保聯(lián)盟和知行社聯(lián)合開(kāi)展了以“學(xué)?！睘橹黝}口號(hào)的大型校園環(huán)?；顒?dòng)。這次活動(dòng)以增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保熱情,，投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容,，以不同形式的活動(dòng)為載體，再現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,。

活動(dòng)之一：活動(dòng)前期準(zhǔn)備

11月9日至十日，我環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳,。我們通過(guò)在汀香園和甘飴園門(mén)前廣場(chǎng)懸掛橫幅,、發(fā)傳單,、組織會(huì)員解說(shuō)活動(dòng)情況，向同學(xué)們宣傳了此次活動(dòng)的基本情況,，同時(shí)還爭(zhēng)取到許多同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng),。為了使這次活動(dòng)能得以順利進(jìn)行，我協(xié)會(huì)組織部作了比較細(xì)致的安排,，外聯(lián)部也為協(xié)會(huì)爭(zhēng)取到了外界的贊助與支持,。除此之外，我協(xié)會(huì)還與其他聯(lián)合的協(xié)會(huì)進(jìn)行了溝通,，做好了合作的準(zhǔn)備,。

活動(dòng)之二：活動(dòng)啟動(dòng)儀式

11月20日下午1：30，此次大型校園環(huán)?；顒?dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)校文化廣場(chǎng)正式開(kāi)始,。在啟動(dòng)儀式上，學(xué)校后勤部的羅老師發(fā)言了對(duì)此次活動(dòng)的感受,，并預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿(mǎn)成功。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人也先后說(shuō)出自己的想法,。最后由羅老師宣布此次活動(dòng)正式啟動(dòng),。

活動(dòng)之三：活動(dòng)的開(kāi)展

本次活動(dòng)從2：00開(kāi)始，5：00基本結(jié)束,?；顒?dòng)分為以下幾項(xiàng)：

1、清理校園各個(gè)角落的垃圾,。

2,、在學(xué)校各處草坪插上宣傳環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

3,、進(jìn)行對(duì)學(xué)校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計(jì),。

4、整理各教學(xué)樓及宿舍門(mén)前的自行車(chē),。

1,、此次活動(dòng)是一次大型校園環(huán)保活動(dòng),，共有五個(gè)社團(tuán)參加,，影響比較大，充分體現(xiàn)出大學(xué)生致力于校園環(huán)保和構(gòu)造和諧校園,，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)的愿望,。

2、此次活動(dòng)著重于“校園”的主題，培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力和社會(huì)奉獻(xiàn)精神,，增進(jìn)了社會(huì)責(zé)任感,，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的主人翁意識(shí)，凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的形象,。

總體來(lái)說(shuō),，作為環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)在本學(xué)期的第一次大型活動(dòng)，雖然取得一定的效果,，但卻從中暴露出許多問(wèn)題,，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備不充分

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則變”,，在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)了，正是此次活動(dòng)之前沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)的考慮和周全的計(jì)劃,，尤其在宣傳方面沒(méi)有進(jìn)行有力的宣傳,，使得參加活動(dòng)的人數(shù)并不多，活動(dòng)并沒(méi)有廣泛深入到同學(xué)中間,，活動(dòng)所倡導(dǎo)的精神影響并不大,。

2、啟動(dòng)儀式上場(chǎng)面混亂

由于意識(shí)開(kāi)始之前沒(méi)有集合好小組,，使得隊(duì)形散亂,，個(gè)別活動(dòng)成員紀(jì)律性不高，場(chǎng)面喧鬧,、混亂,。

3、沒(méi)有合理分工

在活動(dòng)開(kāi)始之前各分組組長(zhǎng)沒(méi)有有效組織組員,，合理分工,，使得活動(dòng)過(guò)程比較散亂，組員的積極性不是很高,。

在接下來(lái)的日子里我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)講積極履行對(duì)社會(huì)的承諾,，堅(jiān)定不移地將環(huán)保人的精神承遞下去，同時(shí)我們將認(rèn)真的對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)以及反思,，努力地改正錯(cuò)誤,，為下次活動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇十三

保護(hù)環(huán)境,，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策,，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校,，開(kāi)展綠色教育,，是環(huán)境教育的最佳途徑,，是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手。為此,，我校專(zhuān)門(mén)成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道,，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)中能力得到了鍛煉,，知識(shí)得到了拓展，環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng),，素質(zhì)得到了全面提高?，F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報(bào)如下：

加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站,、黑板報(bào),、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí),，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng)，開(kāi)展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng),，給學(xué)生以美的熏陶,。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書(shū)法,、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出,，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果,。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,，也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。

良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地,，因此,，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無(wú)處不育人,，校園無(wú)時(shí)不育人”的口號(hào),。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng),，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙,、一個(gè)塑料袋;開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、一盆花,，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng),，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類(lèi)回收箱,，把垃圾分為廢紙,、廢電池、廢塑料,、不可回收垃圾等,，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地,，學(xué)生置身其中,，耳濡目染，潛移默化,。

1,、課堂教學(xué)滲透教育。

學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育,。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí),，了解人類(lèi)及人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類(lèi)的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,，從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水,、每一片綠葉、每一寸土地,。

2,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。

少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié),。少先隊(duì)定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì),，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹(shù)節(jié),、地球日,、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開(kāi)展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動(dòng),，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),，由政教處發(fā)出倡議,，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書(shū),，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,，凈化心靈，結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展,，團(tuán)委評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰,、撿垃圾”的主題環(huán)保活動(dòng),，利用校園廣播,、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí),。

3、家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育,。

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中,，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上,，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專(zhuān)題講座,。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長(zhǎng),，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)保活動(dòng),，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng),，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展,，使環(huán)?；顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。

1,、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng),。

在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上,、情感上重視環(huán)境,、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境,，進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度,。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查,，從調(diào)查結(jié)果顯示,，學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的,，環(huán)境意識(shí)是淡薄的，他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn),。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。

2,、環(huán)境行為到位,。

通過(guò)環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)期行為,，只有每個(gè)人的積極參與,，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng),，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士,，做到全員參與、全程參與,，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣,。班班進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把垃圾變賣(mài)后的錢(qián)積攢起來(lái),，進(jìn)行愛(ài)心活動(dòng),。學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)他人有了責(zé)任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動(dòng),。

通過(guò)全校師生的共同努力,，目前我們已做到了“環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭,，環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)“,。我們認(rèn)為,，孩子們既是“綠色教育“的受教育者，也是向成人進(jìn)行“綠色教育“的“小老師“，很多孩子回家成了建設(shè)“綠色家庭“的生力軍,。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笆窍蛉鐣?huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑,，我們完全可以通過(guò)一個(gè)孩子,，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū),。

美化校園活動(dòng)總結(jié)500字篇十四

4月z日,，為了美化校園環(huán)境組織了一次對(duì)校區(qū)的道路、及校外周?chē)宄顒?dòng),。

一,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

1、對(duì)校園的實(shí)地環(huán)境進(jìn)行考察,，對(duì)有衛(wèi)生較差的地區(qū)的嚴(yán)重情況進(jìn)行劃分等級(jí),，對(duì)特別嚴(yán)重的地方進(jìn)一步的調(diào)查,；

2、向打掃衛(wèi)生的阿姨取經(jīng),，了解打掃衛(wèi)生的具體方法和一些小竅門(mén),，這樣可以幫助我們的隊(duì)員更快更好地清除它們；

3,、準(zhǔn)備清除工具,，向各個(gè)隊(duì)員征及意見(jiàn)，最后決定用水桶帶板刷,，這樣既容易找到又能比較徹底的清除,；

4、征集參加活動(dòng)人員及班級(jí),；

5,、通知參加班級(jí)并組織部分人員進(jìn)行學(xué)習(xí)清除技巧；

6,、確認(rèn)參加人員以及工具準(zhǔn)備情況,。

二、活動(dòng)安排的目的及意義：

由于最近一段時(shí)間校外出現(xiàn)了大量的小廣告以及一些宣傳單,，他們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品，但是他們并沒(méi)有想到他們這樣做給我們生活的環(huán)境帶來(lái)了很大的破壞,。雖然看不出他們對(duì)我們身體健康有什么影響,，可是他們這樣的行為使得我們生活的環(huán)境變的凌亂不堪，讓人感覺(jué)就像是生活在一個(gè)花花綠綠的紙的世界,，而且讓我們的學(xué)校對(duì)外的形象受到了嚴(yán)重的影響,。

一個(gè)好的環(huán)境總能讓人保持一個(gè)好的心情，尤其是在校園里,。營(yíng)造一個(gè)健康,，和諧的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境是作為每一個(gè)學(xué)校成員應(yīng)做的事和應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名合格的一名共青團(tuán)員,，我們要有自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境整潔的意識(shí),。

三、活動(dòng)開(kāi)展具體情況：

4月z日中午12點(diǎn),，當(dāng)隊(duì)員們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)時(shí),，看到這么多的張貼物自己都感到一絲的奇怪，為什么以前老是往這里經(jīng)過(guò)的時(shí)沒(méi)有看到呢,？不過(guò)他們也沒(méi)有被這些嚇倒,，感覺(jué)這些東西應(yīng)該很容易很快就能馬上搞定?？墒钱?dāng)他們撕掉容易撕的部分,，用水把他弄濕拿起刷子在刷時(shí)馬上意識(shí)到剛才的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了,，這些宣傳畫(huà)、小廣告已經(jīng)在墻上有比較久的時(shí)間了,，而且那些紙背后的膠水已經(jīng)變質(zhì),，緊緊的粘在墻上，想要很容易地把他弄下來(lái)是一件很困難的事情了,，隊(duì)員拼命地用力刷,，可是不見(jiàn)什么效果，當(dāng)把一張紙清理干凈完時(shí)他們的手也已經(jīng)很酸了,，這時(shí)的他們,，再面對(duì)剛才所看到的宣傳畫(huà)小廣告時(shí)，臉上所流露出的表情已經(jīng)不是那樣的燦爛了,，帶者一絲的憂郁和無(wú)奈,。

四、活動(dòng)存在的問(wèn)題：

1,、由于有一些宣傳畫(huà)小廣告被貼在墻已經(jīng)好久了,，所以它已經(jīng)完全粘在墻上，因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的,，特別這天天氣也非常的冷,，于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫(huà)和小廣告。

2,、參加活動(dòng)的隊(duì)員中有一部分同學(xué)態(tài)度很不夠端正,，做事情懶散不負(fù)責(zé)任，隨便不認(rèn)真仔細(xì),，而且還不聽(tīng)從指揮,。

3、此次活動(dòng)安排的人員還不夠多,，以致于清除的范圍也不夠全面,，有些地方的牛皮蘚并未清除掉，清除工作做得不夠徹底,，效果也還不夠明顯,。

五、總評(píng)：

此次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō),，對(duì)美化校園起到了一定的作用,，而且大家也看到了，我們清除過(guò)的地方看上去都好多了,。但是,，由于我們活動(dòng)存在一定的不足，活動(dòng)還未達(dá)到預(yù)期的效果。

美化校園環(huán)境靠我們大家,，希望大家從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，不斷美化我們的校園環(huán)境。