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美化校園活動(dòng)總結(jié)篇一

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——弘揚(yáng)雷鋒精神,，參與志愿服務(wù)。

二,、活動(dòng)目的,。

在學(xué)習(xí)“雷鋒月”到來(lái)之際，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，強(qiáng)化文明意識(shí),，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明,，xx縣xx中學(xué)近日將組織學(xué)生志愿者開展赴校園河邊撿垃圾的志愿活動(dòng),。通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起,，愛(ài)護(hù)壞境,。

三、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年3月14日中午,。

四、活動(dòng)地點(diǎn),。

xx.縣xx中學(xué)河邊,。

五、活動(dòng)對(duì)象,。

xx縣xx中學(xué)學(xué)生志愿者,。

六,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1.熟悉校園河邊周圍環(huán)境,。

2.各小組組長(zhǎng)及每名志愿者自行帶上1-2個(gè)垃圾袋,。

七、活動(dòng)流程,。

2,、12:40所有參與人員出發(fā)，到達(dá)校園河邊;活動(dòng)正式開始,。

5,、13:50活動(dòng)結(jié)束。

八,、活動(dòng)后期,。

活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫活動(dòng)總結(jié)，每名志愿者針對(duì)活動(dòng)寫一篇活動(dòng)感想.

九,、注意事項(xiàng),。

1.本次活動(dòng)團(tuán)體志愿者按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按小組組長(zhǎng)指引下參與此次活動(dòng),。參加人員在活動(dòng)中須聽從指揮和安排,，不可戲耍打鬧，不可中途無(wú)故離開,，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說(shuō)明情況后才可離場(chǎng)。

2.志愿者要注意安全,，途中注意安全,，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，危險(xiǎn)地帶的垃圾請(qǐng)不要勉強(qiáng),，量力而為之,。

3.志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊,，要送到指定位置,，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋,，然后統(tǒng)一收集起來(lái),。

4.活動(dòng)過(guò)程中，志愿者要注意自身言行,，禁止破壞環(huán)境,。

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美化校園活動(dòng)總結(jié)篇二

1,、美化,、綠化校園營(yíng)造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措,。

2,、綠化校園營(yíng)造自然美景是陶冶師死情操的重要載體。

3,、校園文化建設(shè)是校園美化的重要內(nèi)容,。

二、學(xué)校美化綠化工作的指導(dǎo)思想,。

5,、讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話。學(xué)校樓內(nèi)外專欄,，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師死的教育行動(dòng),，對(duì)外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)死的年齡特征,，在教學(xué)樓學(xué)死必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級(jí)主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)死作品展示欄”,。班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，各凱旅死根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo),，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)死參與班級(jí)文化建設(shè),，經(jīng)過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱性文化,，經(jīng)過(guò)個(gè)人“五個(gè)一”和座右銘,，讓教室成為學(xué)死自我教育、主動(dòng)成長(zhǎng),、施展闡發(fā)自我,，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。經(jīng)過(guò)辦公室內(nèi)教育格言,、教學(xué)反思專欄,，營(yíng)造了樂(lè)學(xué)互助，積極參與教育教學(xué)鼎新的良好氛圍,。對(duì)培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動(dòng)作用,。

三、美化綠化工作目標(biāo),。

經(jīng)過(guò)校園美化綠化,，提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，展示學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色,，為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才,、全面推動(dòng)學(xué)死、教師和學(xué)校三位一體的和諧成長(zhǎng),、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量提供精神撐持,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,，經(jīng)過(guò)全員參與,，開展各種校園文化建設(shè)勾當(dāng)形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師死身心愉悅,、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園,。

1、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到錦上添花,。

2,、以人為本的校園文化建設(shè)作為校園美化的重要內(nèi)容，深化人心,，并付諸行動(dòng),。

四、具體工作及措施,。

校園外部環(huán)境,，是學(xué)校美化的重要組成部門。我們主要做了以下工作：

1,、抓好衛(wèi)死工作,，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)死掃除,、搜檢制度,，衛(wèi)死區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔,，無(wú)痰跡,、廢紙、煙蒂,、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表潔凈,，無(wú)垃圾暴露,，無(wú)衛(wèi)死死角。

2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),，做到點(diǎn)面連系,，花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密公道,。

3,、不放過(guò)邊邊角角,，對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方舉行了整翻,、移栽,。為提高綠化率，對(duì)已有草坪舉行了雜草清理和收拾整頓補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭(zhēng)做到“春有花,，夏有蔭,，秋有香，冬有綠”,。

4,、在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級(jí),、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花,，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然,，鮮花盛開,，成為師死工作、學(xué)習(xí),、休憩的理想場(chǎng)所,。

5、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步辦理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥,，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪收拾整頓工作,，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害,。

師死個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風(fēng)景，是以我們把以人為本的文化建設(shè),，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

1、繼續(xù)開展師德建設(shè)勾當(dāng),。與建立和諧師死關(guān)系緊密連系起來(lái),，突出開展“對(duì)學(xué)死要有愛(ài)心，對(duì)工作要有責(zé)任心,，對(duì)同事要有誠(chéng)心”三心勾當(dāng),，使師死凝心聚力,，共建和諧校園，成為師死的自覺(jué)行動(dòng),。

2,、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵。師死的思想境界,、言行舉止,，也是校園美化的重要組成部門。

3,、深化開展讀書工程,，傾心打造書香校園，提高師死的團(tuán)隊(duì)精神,。讀書啟迪心智,，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書涵養(yǎng)人死,。我們經(jīng)過(guò)組織師死讀書勾當(dāng),，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們舉行心靈對(duì)話,，陶冶自己,，提升自己，以讀書豐富校園文化,，組織讀書演講勾當(dāng),。在師死中創(chuàng)造性地開展一些勾當(dāng)，重點(diǎn)突出開展一些形式多樣讀書,、征文勾當(dāng),，讓師死在勾當(dāng)中感受到快樂(lè)，感受到溫暖,，努力守住心靈的凈土,。教學(xué)相長(zhǎng)，以積極的態(tài)度面對(duì)工作面對(duì)學(xué)習(xí),，師死精神風(fēng)貌煥然一新,。

4、抓好學(xué)死日常行動(dòng)規(guī)范教育和法制教育,。按街道中心校要求，進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度,，建立健全學(xué)死行動(dòng)評(píng)價(jià)和反饋體系,，不斷促進(jìn)學(xué)死行動(dòng)的養(yǎng)成;使用開展評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、文明班級(jí)等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勾當(dāng),，激勵(lì)學(xué)死健康成長(zhǎng);注重法制教育,，開設(shè)法律教育課,，增強(qiáng)學(xué)死法律意識(shí)、法制觀念;建立學(xué)死行動(dòng)監(jiān)督小組,，增強(qiáng)學(xué)死自我教育,、自我辦理、自我效勞,、自我約束能力,，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的良好行動(dòng)習(xí)慣。

5,、開展形式多樣與時(shí)俱進(jìn)的系列校園文化教育勾當(dāng),，讓師死寓教于樂(lè)。充分使用“三八”,、“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的勾當(dāng),。經(jīng)過(guò)舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”,、“風(fēng)華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵,。經(jīng)過(guò)各種勾當(dāng)讓學(xué)死感悟死活。幫助學(xué)死發(fā)現(xiàn)自己,，肯定自己,，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。

校園美化綠化工作,，我們本著“追求高品味,，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范,，公道高效”的原則,，堅(jiān)持全員參與，立足實(shí)際,，突出特色,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園檔次更高,。師死在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)篇三

我們?cè)诟鞣N各樣的活動(dòng)中享受大學(xué)生活帶給我們的樂(lè)趣,，在各式各樣的娛樂(lè)中展現(xiàn)我們的飛揚(yáng)青春。在這個(gè)帶著濃厚的自然氣息的校園里,，卻也存在著各種活動(dòng)宣傳遺留的痕跡,，也因此，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化，用志愿的雙手清理殘留的遺憾,。

一,、活動(dòng)前期。

在接到院里的通知后,，我們就分配人員通知各班的小隊(duì)長(zhǎng),，并商量好各部門人員的工作安排，以及通過(guò)各班人數(shù)對(duì)其班級(jí)進(jìn)行區(qū)域分配,。由于各班課時(shí)不一樣,，所以安排了先下課的四個(gè)班級(jí)先進(jìn)行美化，而后下課的班級(jí)進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作,。

二,、活動(dòng)策劃。

服務(wù)團(tuán)干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候,，在各班志愿者到齊之后,，由辦公室的人經(jīng)小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助對(duì)各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。然后由組聯(lián)部與各班小隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交涉,，分配各班級(jí)負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項(xiàng),。各班在小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下對(duì)校園進(jìn)行美化。服務(wù)團(tuán)干事分開在各班隨行并對(duì)其檢查及拍攝,。在初步處理過(guò)后,，各班可先行離開。由后面下課的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作,，等到隨行干事一同檢查完后,，一同離去。

三,、活動(dòng)成果,。

再為時(shí)不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多,，但由那干凈的電線桿,、電話亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個(gè)校園努力過(guò),，為自己的義務(wù),、責(zé)任及愛(ài)心努力過(guò)、付出過(guò),。雖然我們是在勞動(dòng),，但我們的工作并不是勞動(dòng)，而是以一種服務(wù)的熱誠(chéng)以及精神去服務(wù)校園,，服務(wù)環(huán)境,，服務(wù)社會(huì),。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動(dòng)就是一種,。這次的活動(dòng)讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量。從逸夫樓到五食堂,，也許并不是很長(zhǎng)的一段距離,，但沒(méi)有團(tuán)結(jié)，我相信我們不會(huì)這么快就能完成任務(wù),。這次活動(dòng)也讓我看到了志愿者的精神,，沒(méi)有人愿意挨餓，但我們都是在用餐的時(shí)間進(jìn)行的活動(dòng),。我想,，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn),。這次活動(dòng)的成果不僅是美化了校園,，更美化了心靈。

四,、活動(dòng)亮點(diǎn),。

雖然我們的活動(dòng)很多，學(xué)習(xí)很忙,，但我們能在最繁忙的時(shí)候參與這次活動(dòng),，我覺(jué)得這是活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。匆忙的學(xué)習(xí)也許會(huì)澆滅勞動(dòng)的熱情,，接連不斷的活動(dòng)也許會(huì)讓人疲于勞動(dòng),，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神,。不僅如此,，在勞動(dòng)中看到的每一張笑臉，更體現(xiàn)了志愿者的精神,。微笑說(shuō)明了我們是在享受勞動(dòng),，而不是倦了、累了,。一個(gè)人參與了,，并且微笑著，便是對(duì)活動(dòng)最大的回饋,。對(duì)活動(dòng)熱誠(chéng)的表現(xiàn),。

五、活動(dòng)不足,。

（1）由于事先了解不夠,，帶的勞動(dòng)工具不足,，無(wú)法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。

（2）秩序管理不夠好,，集中統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)班級(jí)人員有點(diǎn)分散,。

電子工程系青年志愿服務(wù)團(tuán)。

20xx年11月17日,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)篇四

我校位于縣城的西面,，共有教職工xx人，學(xué)生xx人,，學(xué)校創(chuàng)辦于19xx年,，學(xué)校占地x平方米，現(xiàn)有綠化面積x平方米,，綠化率%,，為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,，長(zhǎng)抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到分工明確,，責(zé)任到班級(jí)到人,，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管,，全面開展綠化,，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

1.抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境,，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡,、廢紙,、煙蒂,、果皮等雜物;墻壁、墻角,、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng),，學(xué)校門窗、桌椅,、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵,、積泥、痰漬,、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾箱外表清潔,，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角,。

2.校園綠化體現(xiàn)一定的文化,，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合,，花草樹木布局錯(cuò)落有致,、疏密合理。

3.不放過(guò)邊邊角角,，對(duì)校門口,、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽,。為提高綠化率,，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,，并新栽了柿子樹和杏樹,，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭,，秋有香,，冬有綠”。

4.在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥,，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害,。

師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風(fēng)景,，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

2.學(xué)校各室,、場(chǎng)、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌,，警示牌,、標(biāo)語(yǔ)、名言警句,、名人畫像,、相關(guān)職責(zé)、制度,、簡(jiǎn)介,、課程表、作息時(shí)間表上墻,，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志,、溫馨語(yǔ)句警示牌。

3.學(xué)校文化長(zhǎng)廊美觀大方,，文化長(zhǎng)廊的板報(bào)專欄每月定期更新,、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理,，日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊,、擺放統(tǒng)一，口盅,、牙刷,、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放,。宿舍管理制度,、職責(zé)規(guī)范上墻，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管,，宿舍內(nèi)空氣流通無(wú)異味,，床架牢固安全。

6.嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制,，在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全,，專人負(fù)責(zé)采購(gòu)食物，制作時(shí)力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校食堂開辦至今沒(méi)有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生,。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味,，著眼實(shí)用性,，科學(xué)規(guī)范,，合理高效”的原則，立足實(shí)際,，突出特色,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)篇五

綠xx、人文xx,、活力xx”是我校的辦學(xué)目標(biāo),，創(chuàng)造一個(gè)鳥語(yǔ)花香,、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,，因此,，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義,。

一直以來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力,、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列,。積極開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”綠化興趣小組活動(dòng),，按照組長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，做到分工明確，全面開展綠化,，美化工作,。

我們主要做了以下綠化美化工作：

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間,。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報(bào),，開展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)及手抄報(bào)評(píng)選,，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí),，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，熊光明校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，成員由后勤處陽(yáng)威校長(zhǎng)、德育處的張俊霞校長(zhǎng),、工會(huì)主席黃孝平,、后勤主任魏平及各班班主任組成。熊光明校長(zhǎng)是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,，陽(yáng)威校長(zhǎng)主抓學(xué)校綠化工作,，黃孝平主席具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作，張俊霞校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)宣傳,、教育工作,。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,，定期召開會(huì)議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作,，制定綠化計(jì)劃,。在隊(duì)伍建設(shè)方面，后勤處處作為職能部門,，專門聘請(qǐng)了花工老周同志負(fù)責(zé)綠化工作,，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心,，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹木,、園林設(shè)施、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì),，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用,。

1.按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班,。凡在清潔區(qū)的樹木花草,，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作,。

2.后勤處每年定期對(duì)綠地,、花草樹木打藥、修剪,，有效防止病蟲害,。

3.建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤,。

4.設(shè)立標(biāo)志牌,，專人專班給樹木掛牌管理。

5.鼓勵(lì)教職工捐花種樹,。

6.建立賠償制度,。

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入,。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,，今年又在校園中種香樟樹四棵，植草坪xx平方,，養(yǎng)草花xx盆,。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過(guò)我們的努力,，如今的'xxx,，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中,，曲徑回廊通幽處。書香苑里,，爬墻植物長(zhǎng)得好,，滿眼碧色人愛(ài)瞧；古樹名木受保護(hù),，駐足留影好去處,。

總之，通過(guò)綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下,，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善,，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨,；大家都能健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)篇六

一是營(yíng)造宣傳氛圍。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)工作任務(wù)的下達(dá)安排,，檢查整改量化考核,。學(xué)校利用廣播、條幅,、插牌積極宣傳,，各班級(jí)召開主題班會(huì)，講解如何“愛(ài)護(hù)環(huán)境,，美化校園”,，以及“保護(hù)環(huán)境，美化校園”的具體做法,，環(huán)境與生活,、學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，學(xué)生書寫圍繞“愛(ài)護(hù)環(huán)境,，美化校園”的征文,、繪畫手抄報(bào)。

三是注重檢查表彰,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)對(duì)校園內(nèi)的責(zé)任區(qū),，各班的教室、樓道,，進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋情況作必要整改，每周進(jìn)行一次檢查成績(jī)公示,，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)分,，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此促進(jìn)“愛(ài)護(hù)環(huán)境,，美化校園”活動(dòng)的持久開展和提高,，激發(fā)全校師生對(duì)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”這個(gè)活動(dòng)的熱心參與,。

收銀員工作總結(jié)【三】昨天轉(zhuǎn)瞬就過(guò),，對(duì)于今天，就讓我們對(duì)過(guò)去工作來(lái)個(gè)回顧和總結(jié),?？纯次覀児ぷ魃系牡门c失，為以后工作取得更好的成績(jī)和突破打下良好的基礎(chǔ),。我從2個(gè)方面來(lái)談?wù)勆习肽甑墓ぷ骺偨Y(jié),。一方面我們來(lái)講講做得好的方面：第一、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上,，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要,。營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，綠色小盆景和溫馨小貼士。讓上班的同事在上班時(shí)間保持良好的工作心情,，以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到工作中去,，那么必然會(huì)事半功倍。由于在工作職責(zé)上有了明確的分工,，落實(shí)到位,，責(zé)任到位，同時(shí)也做到了賞罰分明,，并且我們會(huì)在工作中及時(shí)對(duì)每項(xiàng)的分工進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,，用最適當(dāng)?shù)娜诉x進(jìn)行最適合的工作。同時(shí)我們又設(shè)立了值日生制度,，每天都會(huì)有專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作,。值得高興的是我們的小組成員會(huì)相互協(xié)助，共同完成每天的收尾工作,。這半年來(lái),，我們的工作失誤明顯減少了，出錯(cuò)率降低了,。第二,、學(xué)習(xí)氛圍和工作業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步工作要做好，還要有扎實(shí)的崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí),。在工作輕松之余,，我們會(huì)進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)提問(wèn)，并且我們會(huì)自己出試卷進(jìn)行考核,?？嫉米畈畹娜说谜?qǐng)客，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相間,，其樂(lè)融融,。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入，正好也給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),，不論是輪崗?fù)逻€是新員工,，我們實(shí)行分人教導(dǎo)同時(shí)以舊帶新,，相互學(xué)習(xí),，不論新老員工都有一份培訓(xùn)計(jì)劃。會(huì)的溫習(xí)一遍,，還沒(méi)掌握及時(shí)提出來(lái),，共同學(xué)習(xí)。一個(gè)人突出并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)好,，要大家都會(huì)都進(jìn)步才是好,。我們也用我們的成績(jī)證明了我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。第三,、服務(wù)的熱情服務(wù)是我們工作的最終目的,。讓顧客滿意我們的服務(wù)就是對(duì)我們工作最好的認(rèn)可。以前總會(huì)有顧客在疑義我們收銀的女生沒(méi)有上妝,，但是現(xiàn)在,，不!在很早以前，她們都保持著良好的妝容,。特別卓真,，她的進(jìn)步那是我們有目共睹的。還有高怡靜,，獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”。此次店鋪使用了服務(wù)評(píng)價(jià)系統(tǒng),，也讓我們的服務(wù)更上一個(gè)臺(tái)階,。我們不會(huì)太去在意結(jié)果,，但是這無(wú)形中給了我們一個(gè)工作的壓力,，要求我們要服務(wù)好每一個(gè)顧客，無(wú)論熟悉還是陌生的,。還有我們也有我們的服務(wù)小竅門,，就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務(wù)熱情。有做得好的,，就有做得不好的,。在總結(jié)我們做好的方面的同時(shí)，也說(shuō)說(shuō)我們做得不足的方面：1,、作為組長(zhǎng)的監(jiān)督力度不夠，特別是我本身對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認(rèn)真仔細(xì),，導(dǎo)致了不必要的錯(cuò)誤。尤其在5-6月份中,，出現(xiàn)了6次錯(cuò)誤,，這個(gè)次數(shù)相對(duì)還是比較頻繁的。其次在最近的兩個(gè)月的工作上,，還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象,。對(duì)此,，我們也作出了相應(yīng)的舉措，再次出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,，作為當(dāng)班的組長(zhǎng),，責(zé)無(wú)旁貸，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上,。還有在工作上,，出現(xiàn)了不必要的錯(cuò)誤，雖然沒(méi)有造成損失,，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負(fù)擔(dān),，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會(huì)在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生,。其次在輪崗員工培訓(xùn)的過(guò)程中,，我們忽略了按照公司的營(yíng)運(yùn)操作指然，而是按照我們平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)并采用了“填鴨式”的方法,，這些失誤在后來(lái)的測(cè)試了暴露無(wú)遺,。幸好在燦的指點(diǎn)下我們及時(shí)改正并在新員工的培訓(xùn)上嚴(yán)格按照操作指然，一步一步來(lái),，循序漸進(jìn),。再者，我們?cè)谝恍┘?xì)節(jié)方面做得不夠到位,。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無(wú)余,，像在服務(wù)過(guò)程中沒(méi)有雙手遞單，中途離席沒(méi)有致歉,，沒(méi)有臨別道謝,。在此我們也進(jìn)行了相互了溝通，提高這方面的意識(shí),，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒,，大家群策群力?？偟膩?lái)說(shuō),，半年以來(lái)，工作上有成績(jī)也有過(guò)失,，我們會(huì)繼續(xù)保持我們做得好的方面,，同時(shí)也會(huì)努力改善我們的不足之處。同時(shí)也希望得到所有同事的支持,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)篇七

我們?cè)诟鞣N各樣的活動(dòng)中享受大學(xué)生活帶給我們的樂(lè)趣,，在各式各樣的娛樂(lè)中展現(xiàn)我們的飛揚(yáng)青春,。在這個(gè)帶著濃厚的自然氣息的校園里,，卻也存在著各種活動(dòng)宣傳遺留的痕跡,，也因此，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化,，用志愿的雙手清理殘留的遺憾,。

在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊(duì)長(zhǎng),，并商量好各部門人員的工作安排,，以及通過(guò)各班人數(shù)對(duì)其班級(jí)進(jìn)行區(qū)域分配。由于各班課時(shí)不一樣,，所以安排了先下課的四個(gè)班級(jí)先進(jìn)行美化,，而后下課的班級(jí)進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作。

服務(wù)團(tuán)干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候,，在各班志愿者到齊之后,，由辦公室的人經(jīng)小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助對(duì)各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。然后由組聯(lián)部與各班小隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交涉,，分配各班級(jí)負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項(xiàng),。各班在小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下對(duì)校園進(jìn)行美化。服務(wù)團(tuán)干事分開在各班隨行并對(duì)其檢查及拍攝,。在初步處理過(guò)后,，各班可先行離開。由后面下課的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作,，等到隨行干事一同檢查完后,，一同離去。

(1)由于事先了解不夠,，帶的勞動(dòng)工具不足,，無(wú)法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。

(2)秩序管理不夠好,，集中統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)班級(jí)人員有點(diǎn)分散,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)篇八

保持校園衛(wèi)生清潔，保持個(gè)人衛(wèi)生整潔,，從我做起,，從小事做起，從每一天做起,。因此為呼吁當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，我們青年志愿者協(xié)會(huì)特意組織了本次美化校園活動(dòng)。

一,、活動(dòng)的準(zhǔn)備與組織,。

在活動(dòng)開展前，車輛工程系青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備了衛(wèi)生工具并商量了本次活動(dòng)所要清理的范圍,。在活動(dòng)確定之后,，我們迅速組織了人員,，在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了所要清理的地方。

二,、活動(dòng)成果,。

在本次活動(dòng)中，對(duì)我校鳳凰山進(jìn)行了清理,，使得鳳凰山的環(huán)境大大提升,。青協(xié)志愿者們親身體驗(yàn)了做環(huán)保衛(wèi)士的感覺(jué)，很多人都有很深的感觸,，這次經(jīng)歷讓我們真正體驗(yàn)到了保護(hù)環(huán)境,、從我做起的意義。本次活動(dòng)不僅僅是對(duì)校園的美化,，更是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生心靈的美化,。

三、下一步工作,。

俗話說(shuō)的好“一屋不掃,，何以掃天下”。校園是我們大家共同的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境,，因此我們會(huì)加大宣傳力度,，使同學(xué)們志愿加入美化校園的行列中，使我們的校園更加迷人,，定期開展美化校園活動(dòng),，共建美麗新校園。

美化校園活動(dòng)總結(jié)篇九

1,、美化,、綠化校園營(yíng)造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措?,。

2,、綠化校園營(yíng)造自然美景是陶冶師死情操的重要載體。

3,、校園文化建設(shè)是校園美化的重要內(nèi)容,。

5、讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話,。學(xué)校樓內(nèi)外專欄,，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師死的教育行動(dòng)，對(duì)外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì),。根據(jù)學(xué)死的年齡特征,，在教學(xué)樓學(xué)死必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級(jí)主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)死作品展示欄”。班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性,，各凱旅死根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo),，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)死參與班級(jí)文化建設(shè),，經(jīng)過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱性文化,，經(jīng)過(guò)個(gè)人“五個(gè)一”和座右銘，讓教室成為學(xué)死自我教育,、主動(dòng)成長(zhǎng),、施展闡發(fā)自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所,。經(jīng)過(guò)辦公室內(nèi)教育格言,、教學(xué)反思專欄，營(yíng)造了樂(lè)學(xué)互助,，積極參與教育教學(xué)鼎新的良好氛圍,。對(duì)培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動(dòng)作用。

經(jīng)過(guò)校園美化綠化,，提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,，展示學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色，為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才,、全面推動(dòng)學(xué)死,、教師和學(xué)校三位一體的和諧成長(zhǎng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量提供精神撐持,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,，經(jīng)過(guò)全員參與,，開展各種校園文化建設(shè)勾當(dāng)形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境；經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境,。使學(xué)校成為師死身心愉悅,、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園。

1,、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到錦上添花,。

2、以人為本的校園文化建設(shè)作為校園美化的重要內(nèi)容,，深化人心,，并付諸行動(dòng)。

（一）,、校園外部環(huán)境,，是學(xué)校美化的重要組成部門。我們主要做了以下工作：

1,、抓好衛(wèi)死工作,，凈化校園環(huán)境,，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)死掃除、搜檢制度,，衛(wèi)死區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物,；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾和果皮箱外表潔凈，無(wú)垃圾暴露,，無(wú)衛(wèi)死死角,。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃,，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面連系,，花草樹木布局錯(cuò)落有致,、疏密公道。

3,、不放過(guò)邊邊角角,，對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方舉行了整翻,、移栽,。為提高綠化率，對(duì)已有草坪舉行了雜草清理和收拾整頓補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭(zhēng)做到“春有花,，夏有蔭,，秋有香，冬有綠”,。

4,、在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級(jí),、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花,，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開,，成為師死工作,、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所,。

5,、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步辦理好學(xué)校已有的這些樹木,，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪收拾整頓工作,，及時(shí)噴灑了藥物,，防止了病蟲害,。

（二）師死個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風(fēng)景，是以我們把以人為本的文化建設(shè),，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

1、繼續(xù)開展師德建設(shè)勾當(dāng),。與建立和諧師死關(guān)系緊密連系起來(lái),，突出開展“對(duì)學(xué)死要有愛(ài)心，對(duì)工作要有責(zé)任心,，對(duì)同事要有誠(chéng)心”三心勾當(dāng),，使師死凝心聚力，共建和諧校園,，成為師死的自覺(jué)行動(dòng),。

4、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵,。師死的思想境界,、言行舉止，也是校園美化的重要組成部門,。

3,、深化開展讀書工程，傾心打造書香校園,，提高師死的團(tuán)隊(duì)精神,。讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈,，讀書涵養(yǎng)人死,。我們經(jīng)過(guò)組織師死讀書勾當(dāng)，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們舉行心靈對(duì)話,，陶冶自己,，提升自己，以讀書豐富校園文化,，組織讀書演講勾當(dāng),。在師死中創(chuàng)造性地開展一些勾當(dāng)，重點(diǎn)突出開展一些形式多樣讀書,、征文勾當(dāng),，讓師死在勾當(dāng)中感受到快樂(lè)，感受到溫暖,，努力守住心靈的凈土,。教學(xué)相長(zhǎng)，以積極的態(tài)度面對(duì)工作面對(duì)學(xué)習(xí),，師死精神風(fēng)貌煥然一新,。

4、抓好學(xué)死日常行動(dòng)規(guī)范教育和法制教育,。按街道中心校要求,，進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度，建立健全學(xué)死行動(dòng)評(píng)價(jià)和反饋體系,，不斷促進(jìn)學(xué)死行動(dòng)的養(yǎng)成,；使用開展評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、文明班級(jí)等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勾當(dāng),，激勵(lì)學(xué)死健康成長(zhǎng),；注重法制教育，開設(shè)法律教育課,，增強(qiáng)學(xué)死法律意識(shí),、法制觀念；建立學(xué)死行動(dòng)監(jiān)督小組,，增強(qiáng)學(xué)死自我教育,、自我辦理、自我效勞,、自我約束能力,，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的良好行動(dòng)習(xí)慣。

2,、開展形式多樣與時(shí)俱進(jìn)的系列校園文化教育勾當(dāng),，讓師死寓教于樂(lè)。充分使用“三八”,、?“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的勾當(dāng),。經(jīng)過(guò)舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風(fēng)華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵,。經(jīng)過(guò)各種勾當(dāng)讓學(xué)死感悟死活,。幫助學(xué)死發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己,，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè),。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味,，著眼實(shí)用性,，科學(xué)規(guī)范，公道高效”的原則,，堅(jiān)持全員參與,，立足實(shí)際，突出特色,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高,。師死在良好的環(huán)境中健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)篇十

青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、助人為樂(lè)、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣,，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè),。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,，是大有希望的事業(yè),。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范,。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南,，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn),。我院青年志愿者活動(dòng)已開展多年,，自活動(dòng)開展以來(lái)，在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在院團(tuán)總支的精心組織下,，取得了輝煌的成績(jī)。

一、活動(dòng)目的：奉獻(xiàn)愛(ài)心,，服務(wù)社會(huì),，鍛煉自我。

大學(xué)階段,，是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識(shí)，更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐,，組織青年志愿者,，積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我,，鍛煉自我的有效途徑,。從社會(huì)需要上來(lái)講，社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn),，需要友愛(ài),，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì),。

二,、活動(dòng)宗旨：為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù),，建設(shè)美好校園,。

為人民服務(wù)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念,，作為一名青年志愿者,，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)，本著為人民服務(wù),，為社會(huì)服務(wù)的宗旨,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)定信念,，開拓進(jìn)取,，發(fā)奮成才，建功立業(yè),，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻(xiàn),。

三、活動(dòng)介紹：內(nèi)容豐富,，成效顯著,。

20xx年x月，建工學(xué)院組織青年志愿服務(wù)活動(dòng),，利用雙休日時(shí)間開展了美化校園,、清除垃圾的行動(dòng),。

大約用了2個(gè)多小時(shí)，我們就將建工學(xué)院校園一角打掃干干凈凈,。到處都有青年志愿者勤勞無(wú)私奉獻(xiàn)的身影,，他們?cè)诳鞓?lè)中努力的工作，一個(gè)個(gè)垃圾被同學(xué)們撿起,，一串串美麗留給了廣院,。人多力量大，校園變的更加美麗,，每個(gè)志愿者都精神飽滿,，奉獻(xiàn)出了他們無(wú)私的精神。

通過(guò)這次活動(dòng)的開展,，意義深刻,，不僅讓同學(xué)們意識(shí)到美好環(huán)境的重要性，同時(shí)讓他們?cè)谛撵`上得到了美好的凈化,。確立自己的目標(biāo),，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀,，從身邊小事做起,，切實(shí)增強(qiáng)了全班同學(xué)的意識(shí)，豐富了大家的文化生活,，增強(qiáng)了我們團(tuán)組織的凝聚力,。我們團(tuán)支部獲得了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后組織各個(gè)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ),，同學(xué)們大多也因這樣一次立志活動(dòng)找回了目標(biāo)與方向,。由于經(jīng)驗(yàn)不足,，有好多細(xì)節(jié)問(wèn)題考慮不周,，這也正是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦行枰岣叩摹?/p>

美化校園活動(dòng)總結(jié)篇十一

隨著冬天的到來(lái)，樹上的樹葉開始大范圍的飄落,，在這個(gè)凄冷的冬天,，青年志愿者協(xié)會(huì)與系衛(wèi)生部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)和組織了”美化校園，你我行動(dòng)”活動(dòng),，此次主要目的是為了美化校園環(huán)境,，清理校園死角，喚起大家心靈的共識(shí),，為同學(xué)展示一個(gè)與眾不同的校園,。

一、活動(dòng)目的,。

通過(guò)衛(wèi)生部與青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦“美化校園,，你我行動(dòng)”活動(dòng),，希望能提高同學(xué)們的愛(ài)校護(hù)校意識(shí)，喚起大家的共識(shí)“美化環(huán)境,，凈化心靈,。”

二,、活動(dòng)過(guò)程,。

x月28日下午3：40分，我部成員及青年志愿者成員和12級(jí)一班部分同學(xué)在輕化系集合出發(fā),，帶著工具向校園衛(wèi)生死角出發(fā),。

三、活動(dòng)結(jié)果,。

四,、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)。

同學(xué)們這次活動(dòng)中每個(gè)人都很積極,，并且不怕臟,，不怕累，搶著干活,，并且在活動(dòng)完后會(huì)長(zhǎng)給予了一定的精神鼓勵(lì),。

五、活動(dòng)缺點(diǎn),。

本次活動(dòng)在有些地方做的太倉(cāng)促,，沒(méi)有把工作做到位主要是通知不到位。以后在組織活動(dòng),，我們會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持下去,，缺點(diǎn)加以改正。

美化校園活動(dòng)總結(jié)篇十二

校園是我們另一個(gè)家,，是我們學(xué)習(xí)生活的地方,。因此愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是每位學(xué)生都應(yīng)該做的事情，愛(ài)護(hù)校園,，人人有責(zé),。下面是由小編為大家整理的“20xx小學(xué)美化校園。

”,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

我校位于縣城的西面,，共有教職工xx人,，學(xué)生xx人，學(xué)校創(chuàng)辦于19xx年,，學(xué)校占地x平方米,，現(xiàn)有綠化面積x平方米,，綠化率%，為廣大師生創(chuàng)造干凈,、整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力,、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列,。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，做到分工明確,，責(zé)任到班級(jí)到人，事事有人抓,，項(xiàng)項(xiàng)有人管,，全面開展綠化，美化工作,。

我們主要做了以下綠化美化工作：

1.抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除,、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔,，無(wú)痰跡,、廢紙、煙蒂,、果皮等雜物;墻壁,、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng),，學(xué)校門窗、桌椅,、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵,、積泥、痰漬,、垃圾,，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露,，無(wú)衛(wèi)生死角,。

2.校園綠化體現(xiàn)一定的文化，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),，做到點(diǎn)面結(jié)合,，花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理,。

3.不放過(guò)邊邊角角,，對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻,、移栽,。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭(zhēng)做到“春有花,，夏有蔭,，秋有香，冬有綠”,。

4.在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,，學(xué)校安排定期澆水施肥,，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物,，防止了病蟲害,。

師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,，因此我們把以人為本的文化建設(shè),，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

2.學(xué)校各室,、場(chǎng),、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌,、標(biāo)語(yǔ),、

名言警句。

名人畫像相關(guān)職責(zé)制度簡(jiǎn)介課程表作息時(shí)間表上墻,，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志溫馨語(yǔ)句警示牌,。

3.學(xué)校文化長(zhǎng)廊美觀大方,，文化長(zhǎng)廊的板報(bào)專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次,。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理,，日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一,，口盅,、牙刷、水桶,、洗臉巾等用具整齊擺放,。宿舍管理制度、職責(zé)規(guī)范上墻,，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管,，宿舍內(nèi)空氣流通無(wú)異味，床架牢固安全,。

6.嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制,，在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全，專人負(fù)責(zé)采購(gòu)食物,，制作時(shí)力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校食堂開辦至今沒(méi)有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。

校園美化綠化工作,，我們本著“追求高品味,，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范,，合理高效”的原則,，立足實(shí)際，突出特色,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

一是營(yíng)造宣傳氛圍,。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)工作任務(wù)的下達(dá)安排，檢查整改量化考核,。學(xué)校利用廣播,、條幅、插牌積極宣傳,，各班級(jí)召開主題班會(huì),，講解如何“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”,，以及“保護(hù)環(huán)境,，美化校園”的具體做法，環(huán)境與生活,、學(xué)習(xí)的密切關(guān)系,，學(xué)生書寫圍繞“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”的征文,、繪畫,。

手抄報(bào)。

三是注重檢查表彰,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)對(duì)校園內(nèi)的責(zé)任區(qū),，各班的教室、樓道,，進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋情況作必要整改，每周進(jìn)行一次檢查成績(jī)公示,，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)分,，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此促進(jìn)“愛(ài)護(hù)環(huán)境,，美化校園”活動(dòng)的持久開展和提高,，激發(fā)全校師生對(duì)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”這個(gè)活動(dòng)的熱心參與,。

綠色,、人文、活力”是我校的辦學(xué)目標(biāo),，創(chuàng)造一個(gè)鳥語(yǔ)花香,、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,，可以陶冶師生員工的思想情操,，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此,，加強(qiáng)校園綠化建設(shè),，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。

一直以來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,，長(zhǎng)抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。積極開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！本G化興趣小組活動(dòng),，按照組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到分工明確,，全面開展綠化,，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

一,、加大宣傳,，提高認(rèn)識(shí)。

校園綠化的實(shí)質(zhì),，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,，定期刊出綠化工作板報(bào),，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)及手抄報(bào)評(píng)選,，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng),，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證,。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，熊光明校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，成員由后勤處陽(yáng)威校長(zhǎng),、德育處的張俊霞校長(zhǎng)、工會(huì)主席黃孝平,、后勤主任魏平及各班班主任組成,。熊光明校長(zhǎng)是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人，陽(yáng)威校長(zhǎng)主抓學(xué)校綠化工作,，黃孝平主席具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作,，張俊霞校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作,。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化,、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,，定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究布置工作,，制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面,，后勤處處作為職能部門,，專門聘請(qǐng)了花工老周同志負(fù)責(zé)綠化工作,，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件,。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,，帶頭實(shí)干,，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹木,、園林設(shè)施,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用,。

三,、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果,。

1.按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分,，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,，由學(xué)生按時(shí)澆水,，除草，并做好看管工作,。

2.后勤處每年定期對(duì)綠地,、花草樹木打藥、修剪,，有效防止病蟲害,。

3.建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤,。

4.設(shè)立標(biāo)志牌,，專人專班給樹木掛牌管理。

5.鼓勵(lì)教職工捐花種樹,。

6.建立賠償制度,。

四、加大投入,，形成亮點(diǎn),。

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,，今年又在校園中種香樟樹四棵,，植草坪xx平方，養(yǎng)草花盆,。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志,。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的,，充滿了欣欣向榮,，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處,。書香苑里,，爬墻植物長(zhǎng)得好，滿眼碧色人愛(ài)瞧;古樹名木受保護(hù),，駐足留影好去處,。

總之，通過(guò)綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下,，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善,，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作,。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作,。