總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

體育課后服務(wù)工作總結(jié) 語文課后服務(wù)工作總結(jié)篇一

我校的課后延時服務(wù)分為兩節(jié)課,，第一節(jié)課為作業(yè)輔導(dǎo)時間。學(xué)生們在校就能完成家庭作業(yè),，而且疑難問題在老師的幫助下很快就能解決,，回到家無業(yè)一身輕，可以更好地放松休息,。

在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對我校活動場地小,，學(xué)生分布在學(xué)校周圍的情況,，不斷優(yōu)化調(diào)整服務(wù)方案，不斷提高課后延時服務(wù)的吸引力,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。利用校本課程“快樂游戲課程”為課后服務(wù)抓手，根據(jù)不同學(xué)段兒童的心理特點(diǎn),，精選益智游戲內(nèi)容,，在室內(nèi)開展數(shù)學(xué)游戲課程，比如漢諾塔,、九連環(huán),、華容道等，在室外開展傳統(tǒng)老游戲課程,，比如滾鐵環(huán),、跳花繩、特色翻花繩,、拍方寶等,。“快樂游戲課程”以游戲促學(xué)習(xí),，最大限度的利用學(xué)校有限的空間,，讓學(xué)生的身心都得到了鍛煉。

除了游戲課程，我校還有豐富多彩的特色社團(tuán)課程,。美術(shù)社團(tuán),、舞蹈社團(tuán)、合唱隊(duì),、書法班,、快板社團(tuán)等等，孩子們的特長有了充分展現(xiàn)的舞臺,。

我校延時服務(wù)以生為本,，從孩子角度出發(fā)，將服務(wù)工作落到實(shí)處,。孩子們在校學(xué)得開心,，玩得開心，孩子們說：“以前在家寫作業(yè)總是管不住自己,。寫作業(yè)總是拖拖拉拉,，總被爸爸媽媽罵。現(xiàn)在在學(xué)校就完成作業(yè)了,，不會的題老師也會講解解決,，回家可以輕輕松松玩了?！?/p>

家長們無疑是課后延時服務(wù)的最大受益者,，他們不必為早接孩子、輔導(dǎo)孩子功課而發(fā)愁犯難,，學(xué)校就為他們解決了后顧之憂家長們感激地說：“多虧了學(xué)校,，把課后延時服務(wù)做得這么好,，我們可以安心工作,，不用擔(dān)心孩子的接送問題了?！?/p>

老師們雖然相對增加了工作量但是可以更全面地了解學(xué)生,，因材施教，更順利地展開今后的教學(xué)工作,。課后延時服務(wù)就像一劑家校溫情的催化劑,，使家校關(guān)系更加融洽。

在今后的實(shí)施過程中,，我校將繼續(xù)探索具有我校特色的課后延時服務(wù)工作模式,，以教育溫度解決家長后顧之憂，讓課后延時服務(wù)成為學(xué)生喜歡,、家長放心,、社會滿意的民生工程。

體育課后服務(wù)工作總結(jié) 語文課后服務(wù)工作總結(jié)篇二

為貫徹落實(shí)教育局關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，營造良好的教育生態(tài)?，F(xiàn)將開展課后延時服務(wù)工作總結(jié)如下：

1、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了課后工作相關(guān)會服務(wù)議精神和實(shí)施意見的內(nèi)涵和要求,。在校管理層取得共識的基礎(chǔ)上,，學(xué)校及時召開全校教職工會議，進(jìn)行廣泛動員,，讓全體教師充分認(rèn)識到此項(xiàng)工作的重要性,。

2、組建領(lǐng)導(dǎo)小組,，修訂活動方案

學(xué)校根據(jù)要求組建了校長為組長,、其他中層干部為組員的課后延時工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長全面負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)總方案和學(xué)期分步實(shí)施計(jì)劃的制定及活動主持,、總結(jié)等工作，其他各部門按職責(zé)開展具體工作,。

3,、部門責(zé)任分工

充分利用各功能室、圖書室,、體育器材等資源,，安排相關(guān)在職教師和符合相關(guān)條件的人員開展課后服務(wù)工作。成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面監(jiān)督課后服務(wù)管理,、活動管理、安全管理等工作,。

4,、服務(wù)時間

課后延時服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，每天兩個小時,，冬季到17：45,，夏季到18：15。

1,、堅(jiān)持自愿原則,。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、家長委托,、學(xué)校統(tǒng)籌,、相對集中”的原則，由學(xué)生及家長向?qū)W校申請“課后“服務(wù)，同時學(xué)校要建立“課后”學(xué)生資格審核制度,，并與學(xué)生及家長簽訂協(xié)議書,。

2、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要,，以“培養(yǎng)身心健康的人,，培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人，培養(yǎng)博學(xué)多才的人”為目標(biāo)充分安排好課后期間學(xué)生參與的內(nèi)容,，在課后時間安排體育鍛煉,、作業(yè)輔導(dǎo)、特長培養(yǎng)等有益學(xué)生健康成長的內(nèi)容,。

3,、加強(qiáng)日常管理?！罢n后”服務(wù)以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動為主,，堅(jiān)持“三個不”，即不上課,、不集中輔導(dǎo),、不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！罢n后”期間學(xué)校安排中層以上干部及班主任加強(qiáng)管理,，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施,，進(jìn)出有統(tǒng)一組織,，切實(shí)保障學(xué)生的安全。

1,、課后延時所需經(jīng)費(fèi)均在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支出,。

2、保障措施

學(xué)校高度重視放學(xué)后延時看管服務(wù)工作,，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃,，認(rèn)真實(shí)施,。學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保延時看管服務(wù)工作有章可循,、有規(guī)可依,。

學(xué)生在課后延時時間自主安排活動內(nèi)容，積極性比較高，取得了良好的效果,，得到了家長的一致好評,。

科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容是今后努力的工作方向。課后服務(wù)內(nèi)容一般是安排學(xué)生做作業(yè),、自主閱讀,、體育、藝術(shù)活動,，以及娛樂游戲,、開展社團(tuán)及興趣小組活動。要堅(jiān)持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位,，不斷完善安全管理制度,，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全衛(wèi)生意識教育,，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,。切實(shí)消除在交通、場地,、消防,、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,，確保學(xué)生人身安全,。

體育課后服務(wù)工作總結(jié) 語文課后服務(wù)工作總結(jié)篇三

為響應(yīng)國家“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)校課后服務(wù)水平,，減輕家長和學(xué)生負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，開展課后服務(wù)工作,，我校通過家校共育,，促使課后服務(wù)工作平穩(wěn)運(yùn)行。為積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提高,，現(xiàn)將本學(xué)期課后服務(wù)工作做如下展示：

學(xué)校“5+2”課后服務(wù)逐步落地實(shí)施,。課后服務(wù)分為兩個時間段,，第一時間段，各科任教師進(jìn)入班級,，以班級為單位展開作業(yè)輔導(dǎo),；第二時間段,，各社團(tuán)老師，以不同社團(tuán)為單位開展豐富多彩的社團(tuán)活動,。

為保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全,，學(xué)校成立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了組織保障,、安全保障,、后勤保障以及突發(fā)事件應(yīng)急等機(jī)制。我校堅(jiān)決做到規(guī)范管理,，制度細(xì)化,，明確服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、安全事項(xiàng)等，并主動向社會公示,；做到安全管理制度完善,，責(zé)任明確，加強(qiáng)師生安全衛(wèi)生意識教育,，強(qiáng)化活動場所的應(yīng)急救護(hù),、消防設(shè)施安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)考勤,、監(jiān)管,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

確保教育宣傳到位,，提升學(xué)校課后服務(wù)水平,，減輕家長和學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,，學(xué)校在提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理,，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率等方面同時發(fā)力,，做到應(yīng)教盡教，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好,，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地,，使學(xué)生回歸校園、回歸課堂,。

1,、組織得力，完善制度,。為保證課后服務(wù)效果,，我校根據(jù)上級相關(guān)文精神，通過多次調(diào)研討論,、召開會議,、廣泛宣傳、多方詢問等方式,，吸收家長意見和建議,，明確了工作思路。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，出臺了課后服務(wù)工作實(shí)施方案,、課后服務(wù)人員工作職責(zé)、課后服務(wù)管理制度,、課后服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案,、課后服務(wù)考核細(xì)則等一系列措施制度，通過發(fā)放《課后服務(wù)致家長一封信》《課后服務(wù)協(xié)議書》等方式,，主動向家長告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容、安全保障等內(nèi)容,，建立家長申請,、班級審核、家校簽訂協(xié)議,、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制,。

2、通過周密部署,、各方協(xié)同,、細(xì)化制度等措施讓安靜優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、認(rèn)真負(fù)責(zé)的作業(yè)輔導(dǎo),、妙趣橫生的社團(tuán)活動,、成為課后服務(wù)的常態(tài)，學(xué)生開心,、家長舒心,、社會放心讓課后服務(wù)更有溫度。

3,、全面統(tǒng)籌,，落實(shí)“雙減”。為不斷提升課堂教學(xué)實(shí)效,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，該校積極響應(yīng)國家“雙減”要求，把課后服務(wù)與“雙減”工作,、“五項(xiàng)管理”緊密結(jié)合起來,，統(tǒng)籌學(xué)科組,、年級組作業(yè)要求，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),，努力做到作業(yè)有效,、總量控制的目標(biāo)要求。課后服務(wù)期間,，教師對學(xué)生的作業(yè)“全批全改,、及時反饋”，根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況調(diào)整改進(jìn)課堂教學(xué)工作,，達(dá)到提質(zhì)增效的目的,。另外，安排各學(xué)科教師,，對學(xué)生進(jìn)行個性化,、針對性的課業(yè)輔導(dǎo)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,，滿足學(xué)生個性化、多元化的需求,。

4,、“雙減”旨在減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生“回歸”校園,；開展豐富多彩的課后服務(wù)的同時,，減輕學(xué)生的“作業(yè)”負(fù)擔(dān)，同樣重要,。為了有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，該校實(shí)行分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè),，老師在布置作業(yè)時會結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，不搞一刀切，并每天進(jìn)行作業(yè)公示,。每天老師留的作業(yè)會分為多個層次,，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)業(yè)水平，有選擇地做作業(yè),。

5,、學(xué)校課后服務(wù)分為兩個時間段。第一時間段,，各班統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)和答疑,；第二時間段，學(xué)校開設(shè)了舞蹈,，武術(shù)操,，籃球,，羽毛球，乒乓球,，繪畫,，手工折紙,，五子棋,，魔方，電腦繪畫,，口才,，閱讀，觀影等社團(tuán)活動,，學(xué)生根據(jù)各自愛好自主選擇參加,。

經(jīng)過一學(xué)期來全體教師全力以赴的支持與努力，我校課后服務(wù)有條不紊,、規(guī)范有序如火如荼地平穩(wěn)開展,，不僅為學(xué)生展示特長搭建了個性的舞臺，更有力的促進(jìn)了學(xué)生特長成長,、學(xué)校特色發(fā)展,。下一步，我校也必將長抓常做,，規(guī)范課堂,，努力把課后服務(wù)這一好事辦好、實(shí)事辦實(shí),，確保廣大群眾充分享受教育發(fā)展成果,，為辦人民家門口滿意的學(xué)校而不斷砥礪前行，讓孩子與家長真正從內(nèi)心深處得到滿足,、感到滿意,。

體育課后服務(wù)工作總結(jié) 語文課后服務(wù)工作總結(jié)篇四

根據(jù)上級教育部門關(guān)于做好中學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實(shí)際情況,，為了豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，我校自20xx年3月開始開展學(xué)生課后服務(wù)工作,。

1,、安全第一原則。

2,、學(xué)生自愿參與,、家長同意的原則,。

3、活動開展在校園內(nèi)部的原則,。

4,、學(xué)校統(tǒng)籌、班級組織的原則,。

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（略）

領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要工作內(nèi)容

1、制定好活動方案,，落實(shí)具體的活動開展,，提出明確的活動要求；

2,、根據(jù)實(shí)施情況及時總結(jié),，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組；

3,、每天查看各組活動是否開展,，活動是否正常，存在什么問題,，及時總結(jié)交流,。

1、在校每天下午15：40—17：10開展相應(yīng)課后服務(wù)工作,，各班主任或負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、秩序等,；

2、以小組為單位活動,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、心理特點(diǎn)及興趣愛好，開設(shè)各種興趣小組,，于每周二和周四下午3：40—5：10開展各種興趣小組活動,，具體安排有：足球、籃球,、田徑,、跆拳道、音樂和美術(shù)

3,、興趣活動小組負(fù)責(zé)人：

4,、活動期間校園安全保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人：

課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，根據(jù)上級部門的要求，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個意識”,，切實(shí)做到真正為廣大家長排憂解難,，所有參加的老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作,。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請,，家長簽字即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動,。

學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的`工作量,，每月將對課后服務(wù)的出勤情況等常規(guī)管理的情況給予公示,。

經(jīng)過探索與實(shí)踐，我校課后服務(wù)工作初見成效,。老師們、同學(xué)們在活動中收獲了成功的喜悅,，攜手合作,，共同成長、共同進(jìn)步,。同時深知課后服務(wù)工作欲想精益求精,，我們還有很長的路要走。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”課后服務(wù)工作,，我們一直在路上,。