總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

課后服務(wù)工作總結(jié)個人課后服務(wù)工作總結(jié)匯報篇一

開展中小學(xué)生課后服務(wù),，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措,，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力,、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，為滿足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求,，緩解學(xué)生家長實際困難,，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,，結(jié)合我校實際,，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，在放學(xué)后時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,。

課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，根據(jù)上級部門的要求,，凡是參與此項課后服務(wù)的老師必須提高“四個意識”,，切實做到真正為廣大家長排憂解難，所有參加的老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),，積極參加這項工作,。

我校課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施,，有效監(jiān)管”的原則,。

第一，是否參加課后服務(wù),，由學(xué)生家長自愿選擇,。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容,、安全保障措施，在自愿的前提下,，由家長向?qū)W校提出書面委托申請,，并報名登記。

第二,，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行,，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室,、運動場地,、功能室等場所及其它后勤安全保障。

第三,，完善安全管理制度,，切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴(yán)格的考勤,、監(jiān)管措施,。

組長：校長

副組長：教學(xué)負(fù)責(zé)人、德育負(fù)責(zé)人,、安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人

年級組長：各班主任

1,、制訂好活動方案，落實具體的活動小組,，提出明確的活動要求,；

3、每天查看每組活動是否開展,，活動是否正常,，存在什么問題，定期召開會議,，進(jìn)行交流,、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展的富有成效,。

（一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長

副組長：各班主任

組員：全體教師

（二）課后服務(wù)活動內(nèi)容

一,、二年級：讀書、畫畫,、游戲

三,、四年級：課后作業(yè)、讀書,、素質(zhì)拓展（校級興趣組）

五,、六年級：課后作業(yè)、讀書,、素質(zhì)拓展（校級興趣組）

2,、學(xué)校課后服務(wù)活動內(nèi)容：除了開展班級興趣活動小組外，學(xué)校還成立了學(xué)校級的興趣小組,，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué),。比如：課外閱讀興趣小組,、美術(shù)興趣小組、書法興趣小組,、手工,、棋類游戲等等，通過社團活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長,。

（三）課后服務(wù)活動形式

課外活動分學(xué)校和班級兩種活動方式,。

1、班級活動：組織活動由班主任分工負(fù)責(zé),，學(xué)生有組織,、有計劃的活動，不得隨意活動,，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃,，由班主任每周填寫參加課后服務(wù)班學(xué)生考勤表、學(xué)生交接單,，并上交學(xué)校存檔,，作為學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。

2,、學(xué)?；顒樱簩W(xué)校組織的素質(zhì)拓展訓(xùn)練由學(xué)校統(tǒng)一安排時間，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,，及時地做好相關(guān)記錄,，整理好素質(zhì)拓展活動檔案。根據(jù)學(xué)校實際情況,，保證每次活動質(zhì)量,。

1、班級性的活動,，個別家長不夠支持,，對孩子需要的物品不能及時供給。

2,、學(xué)校的教學(xué)輔助設(shè)施難以支持孩子的活動,，如，學(xué)校專用教室,、實驗室的缺少,，不能滿足興趣班孩子的使用。

3,、某些興趣班缺少專業(yè)的教師,，如音樂等,，急需加大對教師的培訓(xùn)力度。

今后我校將積極與外校兄弟單位及畢河村委溝通交流,，請一些單位參加我校的課后服務(wù),，為我校課后服務(wù)工作注入新鮮而富有朝氣的血液，拓展課后服務(wù)資源,。我們相信,，通過不懈努力和積極探索，我校課后服務(wù)工作將更加精彩,、更加豐富,，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展搭建有利平臺。

課后服務(wù)工作總結(jié)個人課后服務(wù)工作總結(jié)匯報篇二

開展學(xué)生課后服務(wù),，是促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,、幫助學(xué)生告別厭學(xué)、不自信,、不注重團隊協(xié)作等方面的重要舉措,，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、促進(jìn)學(xué)生樂學(xué),、好學(xué)的系統(tǒng)工程,。為切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)xx文件精神,，本著“課后服務(wù)人人悅師生協(xié)作共成長”的原則制定了詳實的工作方案,。切實地解決了中職生課后時間無所事事的實際問題，得到了家長,、學(xué)生一致好評,。

認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，為配合教育改革督查及中小學(xué)德育工作指南的實施,，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，做到真辦職教、辦真職教宗旨,，辦人民滿意的教育,。

顧問：xxx

組長：xx

副組長：xxx

成員：中層各科室負(fù)責(zé)人及處室成員、各年級組長及各教研組長,、學(xué)生社團負(fù)責(zé)人,、各班主任、各宿舍樓層生活老師,、圖書館管理員,。

學(xué)校課后服務(wù)工作由肖國林副校長具體負(fù)責(zé)安排各項課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力量,，調(diào)配各方資源,，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在校團委,，蔣作圣書記兼任辦公室主任。

學(xué)生是否參加課后服務(wù),，由學(xué)生或家長自愿選擇,。開展課后服務(wù)工作，要事先充分征求學(xué)生或家長意見,，主動向?qū)W生及家長告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容,、安全保障措施等,，建立學(xué)生申請、班級審核,、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制,。

基于中職生特點，課后服務(wù)工作覆蓋學(xué)生旨在全員參與,。學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后的第二課堂-校園活動,、每天校園之聲廣播站輔導(dǎo)校稿播音、青年志愿者執(zhí)勤“衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”,、每天晚自習(xí)前四十分鐘讀書活動,、各種興趣小組輔導(dǎo)及活動開展、體育教研組組織師生活動,、圖書館閱覽,、學(xué)生社團例會輔導(dǎo)以及社會實踐活動等。

我校絕大部分學(xué)生來自農(nóng)村且系寄宿制學(xué)校,，主旨時間安排如下：xxx

課后服務(wù)工作總結(jié)個人課后服務(wù)工作總結(jié)匯報篇三

按照上級文件精神,，為了切實解決下午放學(xué)后家長不能準(zhǔn)時接孩子問題，我們學(xué)校全面展開課后延時服務(wù),。從上學(xué)期到本學(xué)期在不斷優(yōu)化調(diào)整服務(wù)方案,，不斷提高課后延時服務(wù)吸引力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

我校的課后延時服務(wù)分為兩節(jié)課,，第一節(jié)課為作業(yè)輔導(dǎo)時間。學(xué)生們在校就能完成家庭作業(yè),，而且疑難問題在老師的幫助下很快就能解決,，回到家無業(yè)一身輕，可以更好地放松休息,。

在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對我校活動場地小,，學(xué)生分布在學(xué)校周圍的情況,，不斷優(yōu)化調(diào)整服務(wù)方案,，不斷提高課后延時服務(wù)的吸引力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。利用校本課程“快樂游戲課程”為課后服務(wù)抓手,，根據(jù)不同學(xué)段兒童的心理特點，精選益智游戲內(nèi)容,，在室內(nèi)開展數(shù)學(xué)游戲課程,，比如漢諾塔、九連環(huán),、華容道等,，在室外開展傳統(tǒng)老游戲課程，比如滾鐵環(huán),、跳花繩,、特色翻花繩、拍方寶等,?！翱鞓酚螒蛘n程”以游戲促學(xué)習(xí)，最大限度的利用學(xué)校有限的空間,，讓學(xué)生的身心都得到了鍛煉,。

除了游戲課程，我校還有豐富多彩的特色社團課程,。美術(shù)社團,、舞蹈社團、合唱隊,、書法班,、快板社團等等，孩子們的特長有了充分展現(xiàn)的舞臺,。

老師們雖然相對增加了工作量但是可以更全面地了解學(xué)生,，因材施教，更順利地展開今后的教學(xué)工作,。課后延時服務(wù)就像一劑家校溫情的催化劑,，使家校關(guān)系更加融洽。

在今后的實施過程中,，我校將繼續(xù)探索具有我校特色的課后延時服務(wù)工作模式,，以教育溫度解決家長后顧之憂，讓課后延時服務(wù)成為學(xué)生喜歡,、家長放心,、社會滿意的民生工程。

課后服務(wù)工作總結(jié)個人課后服務(wù)工作總結(jié)匯報篇四

課后延時服務(wù)在我們學(xué)校實行xx天了，這xx天每天增加一小時十分鐘,，除了讓我們教師每天的生活更忙碌緊張之外,，也有很多其他方面的感受。我需要把發(fā)現(xiàn)的問題及時總結(jié)下來,，進(jìn)行反思,，才能及時糾正錯誤，讓延時服務(wù)更有效的實行,。

1.班里孩子作業(yè)完成的不同步,，有的特別快，有的特別慢,，導(dǎo)致我沒有認(rèn)真給一年級的孩子好好讀題,，很多孩子因為不理解題目意思而寫錯題，這部分的責(zé)任在我,。

2.我給孩子布置作業(yè)種類多,，講完一節(jié)新課后,，作業(yè)本上書寫拼音,、語文學(xué)習(xí)鞏固、寫字學(xué)習(xí)鞏固,、學(xué)練優(yōu)都需要寫,。放學(xué)后半個小時的輔導(dǎo)作業(yè)時間根本不夠，我一般從下午自習(xí)課的時間讓他們開始寫,，就這樣放學(xué)回家有幾個寫的慢的孩子還是寫不完,，留個尾。農(nóng)村的家長覺得既然學(xué)校有課后延時,，有老師輔導(dǎo)作業(yè),，家長就不應(yīng)該再輔導(dǎo)，孩子們回家也不應(yīng)該再有作業(yè),。這樣的狀況導(dǎo)致我輔導(dǎo)時心里急躁,，一直催促孩子，導(dǎo)致孩子們寫作業(yè)不認(rèn)真,，只求速度,，不看對錯。

1.作為教師的我要擺平心態(tài),，不能只為讓孩子們完成作業(yè)而寫,，而是真正思考如何讓孩子們把課堂上學(xué)過的知識更好的鞏固一下，減少錯誤率,。

2.作業(yè)要適量,，寧可少而精，認(rèn)真輔導(dǎo)孩子，讓他們把題寫對,，把字寫工整,，在輔導(dǎo)中讓孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是因為課后延時讓孩子們養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.針對寫的快的同學(xué),，一是要提醒他們既要快，又要寫工整,，寫正確,。教師表揚時不要用寫的快作為標(biāo)準(zhǔn)，而是用改完后的正確率和工整來評出最優(yōu)秀的小組,，以此來督促孩子認(rèn)真寫作業(yè),。

4.作為教師一定要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考,，然后安排好每節(jié)課的`作業(yè)量,，既不要太多，也不要太少,。教學(xué)是急躁不來的,，一定要對孩子有耐心，慢慢來,，允許孩子犯錯誤并在錯誤中總結(jié)經(jīng)驗,，一點點進(jìn)步。

課后服務(wù)工作總結(jié)個人課后服務(wù)工作總結(jié)匯報篇五

從20xx年5月起,，xx小學(xué)課后服務(wù)工作正式全面開始上線,，根據(jù)學(xué)校的課后服務(wù)工作的具體安排，我的服務(wù)對象是一年級,，具體工作要求是學(xué)生在中午就餐結(jié)束后看管學(xué)生進(jìn)行午休,，下午放學(xué)后根據(jù)具體的計劃安排對孩子開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活,、內(nèi)容豐富的活動,。

新學(xué)期，為滿足學(xué)生課后服務(wù)的需求,，我校通過組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部課后校內(nèi)延時服務(wù)專題會,、課后服務(wù)家長需求座談會、全體教師會等,，充分了解家長的需求,，開設(shè)課后服務(wù)班藝術(shù)、科普等社團6個,。學(xué)校與家長,、輪值教師簽訂安全協(xié)議書,，嚴(yán)格落實考勤、交接班制度,，確保課后校內(nèi)延時服務(wù)規(guī)范有序進(jìn)行,。

在課后服務(wù)工作的初期，我首先通過制定了“課后服務(wù)教師工作計劃”,，讓延時服務(wù)工作規(guī)范有序進(jìn)行,。

萬事開頭難，在課后服務(wù)的初期,，學(xué)生及家長們參加課后服務(wù)的意愿不是特別得強,，所以我們班的參加延時服務(wù)的學(xué)生人數(shù)不多，只有十幾個人,。我明白學(xué)生和家長們的擔(dān)憂,，擔(dān)心孩子中午在校吃飯適不適應(yīng)，學(xué)校的飯菜是否符合孩子們的口味;擔(dān)心學(xué)生在校休息不好;擔(dān)心學(xué)生在校時間長,、會不會有厭煩的情緒……經(jīng)過一個月的學(xué)校和老師們的用心工作,，學(xué)生們在校吃得好，休息得好,，學(xué)得開心,，獲得了更多的家長和學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)生自然而然地愿意參加課后服務(wù)活動的意愿更強烈了,，后期我們班大多數(shù)學(xué)生都參加了課后服務(wù),，只有三個學(xué)生沒有參加,。

中午午休期間建議學(xué)生休息,，向孩子們講解午休的好處。當(dāng)然個別學(xué)生精力比較充沛的,，不強制要求孩子們睡覺,，可以進(jìn)行繪畫、作業(yè)等,，只要不影響其他學(xué)生休息即可,。中午午休的學(xué)生建議自備午休物品(比如：抱枕，眼罩等),。這樣的話,，孩子們睡得比較舒服點。

下午放學(xué)后的活動內(nèi)容比較豐富,，包括做作業(yè),、自主閱讀、體育,、藝術(shù),、科普活動，以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動,。我會根據(jù)前期的計劃及學(xué)生的年齡特點,，合理地設(shè)置活動。每星期的活動盡量做到不重復(fù),，在不增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下,，讓孩子們收獲快樂、釋放壓力,、或者在快樂中學(xué)習(xí),。

課后服務(wù)工作總結(jié)個人課后服務(wù)工作總結(jié)匯報篇六

我校認(rèn)真落實莒縣教育和體育局20xx年2月25日關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)日照市教育局《關(guān)于盡快做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》的通知要求，根據(jù)本校學(xué)生家長接送實際,，措施得力,，落實到位。

現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

開學(xué)前,，我校按照市,、縣教體局通知要求，將開展“課后服務(wù)”工作召開了班主任會,，學(xué)習(xí)了市,、縣教體局通知精神，并結(jié)合本校學(xué)生在校午餐和下午放學(xué)實際,，擬定了《閻莊街道中心小學(xué)20xx年落實“課后服務(wù)”工作實施方案》,。

各班主任通過家長微信群，將“課后服務(wù)”申請辦法,、服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)形式、服務(wù)時間,、管理制度等內(nèi)容的實施方案通知到全體學(xué)生家長,。發(fā)放紙質(zhì)告知書、申請表和委托協(xié)議書,，與家長簽訂協(xié)議,，進(jìn)一步明確學(xué)校教師、學(xué)生家長,、學(xué)生三方之責(zé)任,，確保家長、學(xué)生知曉率百分之百,，不漏一人,。

按照上級領(lǐng)導(dǎo)要求，根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況,，課后服務(wù)時間分為兩段,，一是中午在校就餐學(xué)生午休息時間,，二是下午結(jié)束時間，下午結(jié)束時間按學(xué)生需求與季節(jié)變化彈性調(diào)整,，與家長接送時間“無縫”對接,。

堅持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，合理確定服務(wù)內(nèi)容,。午休時間分為兩段，第一段指導(dǎo)學(xué)生寫字,、閱讀,、做題等；第二段讓學(xué)生午休,，午休時間不少于30分鐘,。下午放學(xué)后時間安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀,、體育,、藝術(shù)、科普活動,，以及娛樂游戲,、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動,、觀看中小學(xué)生適宜的影片等,，對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。

我校開學(xué)第一天,，即全面啟動“課后服務(wù)”活動,。目前我鎮(zhèn)5處學(xué)校課后服務(wù)學(xué)生參與人數(shù)為100%，全部學(xué)生均參加課后服務(wù),。