人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校長任職表態(tài)發(fā)言稿篇一

上午好!

在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里,，非常感謝大家給予我這次供職的機會,。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實際情況,，就我們學(xué)校的工作目標,，為實現(xiàn)目標采取的措施、工作獎懲,、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁做如下匯報：

教育成績，它不同于其他部門,，它是一個逐步積累,、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環(huán),，五年一個大循環(huán)”,，是對教育教學(xué)成績提升的一個真實的寫照,，我們深有感觸。據(jù)此,，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求,，并結(jié)合我校的實際，制定了切實可行的工作目標,，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一步一個臺階，保質(zhì)保量達到我們的工作目標,。

我們的目標一是教育教學(xué)質(zhì)量達到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標準,。眾所周知，過去我們的學(xué)校因為管理不善,，教師不思進取沒有干勁,，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失,，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣,。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們從自身做起,，從小事做起，找缺點,、查不足,，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué),。目前,，我們的目標是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列,。

我們的目標二是做好學(xué)校硬件,、軟件建設(shè)。我們知道,，一個學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展,，一是硬件建設(shè)必須緊跟時代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴,。為此,，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請、落實和善后工作,，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學(xué)生上課,、教師辦公、師生住宿,、學(xué)生用餐,、各功能房全部樓房化,，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上,，我們看重教師隊伍更新,、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用,，讓全體教職工以新的面貌,、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道,。

“國有國法,，家有家規(guī)，校有校紀,，不以規(guī)矩不成方圓”,，我們以制度管理人，以制度約束人,，以制度塑造人,，制定了一系列工作獎懲措施。

我們在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上,、庸者下,、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前,、教育理念先進,、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔,，給他們更多的成長機會,。讓那些思想意識僵化，不思進取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促,，甚至誡勉,。

我們在教職工群體中,，努力營造一種“比,、學(xué)、趕,、超”的氛圍,，讓他們?nèi)巳擞袎毫Γ巳擞袆恿?，人人有盼頭,，人人有作為。為此,，我們量力而行,，讓他們的“德,、能、勤,、績”與“評優(yōu),、評模、晉級,、晉職”掛鉤,，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處,，政治上得到實惠,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點和出發(fā)點,。為此,，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量,，給時間要成績,，給考試要分數(shù)，對癥下藥,、因材施教,，不讓一個學(xué)生掉隊，確保每一個孩子健康成長,。每學(xué)期,，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學(xué)成績突出的教師，進一步刺激了大家的干勁,。

實踐證明,，我們這個路子走對了，從我擔任中學(xué)校長到現(xiàn)在,，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中,，還是在教師隊伍中，出現(xiàn)了人心思進,、干事創(chuàng)業(yè)的高潮,。為此，我們深感欣慰,。

校長任職表態(tài)發(fā)言稿篇二

各位熟悉的伙伴：

大家下午好,！

我的就職演說就兩句話，但這兩句話需要花一點時間來慢慢品味,。

我想說的第一句話是汪國真的一首小詩——“讓我怎樣感謝你：當我走向你的時候,，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天！”

7年前,，我來到北京小學(xué),，只是因為我要選擇貴陽這座城市，繼續(xù)我的愛情,，北小給了工作,，我收獲了愛情的春風(fēng)，但我還收獲了事業(yè)的春天,。對我來說,，北小是一種溫暖的感覺，當年五辦馮彬袁娜徐琳等對我關(guān)愛有加,，老家地震時學(xué)校及同事的聲聲問候永記心間,，六辦的道蓉罩住我、彭珊梅陪著我送走了第一屆畢業(yè)班,，還有許許多多記憶是我永存心底的一股暖流,；北小還是一種向上的力量，我在兩年內(nèi)就從一樓的五辦爬到到了四樓的六辦,，接著有來到海拔更高的金陽,。這是玩笑哈。何穎,、袁娜,、馮彬、田怡,、春仙,、道蓉等老師給出了標桿，讓我有了向上的目標,。北小更是一個人生的舞臺,，我是真的在舞臺上成長了，幾年來完成了教學(xué)風(fēng)格的探索,。當然,，看這體重就知道，進步很大呀,！請接受我向提到和沒有提到的姐妹們深深鞠上一躬,。我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天,！

我想說的第二句話是——“再長的路,，一步步也能走完,；再短的路,，不邁開雙腳也無法到達。”

從現(xiàn)在開始,，我將與大家一起踏上一段新的旅程,，一起去面對，一起去擔當,，一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景,。今后的路，我們應(yīng)該怎樣走過,，我想是不是可以這樣：

第一,，朝向最明亮的地方走。最明亮的那方,，就是我們的教育理想——和孩子一起擁有五彩人生,。

第二，相互攙扶著走,?！叭恕弊郑黄惨晦?，簡簡單單,，清楚明了，卻寓意深刻,?！叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)，就是互相支撐,。佛教中有這樣一句話,，“前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過,?！蹦敲矗乔笆赖亩嗌俅位仨艙Q得今天我們一起共事,！讓我們珍惜前世修來的緣分,，一起相扶相攜，共同穿行在教育這條開滿鮮花的道路上,。

第三,，慢慢地走。在世界著名旅游景點阿爾卑斯山的道路拐彎處有一句廣告語：“慢慢走,，欣賞?。　闭埨蠋焸兘o我一點時間,，我會帶領(lǐng)大家慢慢地走,，慢慢地趨向我們美麗的教育理想,。但有一個過程,。比如說,，我們打造一個詩情畫意的生態(tài)校園,，但昨天還看到大屏幕下垃圾滿地，必須請教育處從最起碼的“不亂扔垃圾”抓起,；我們想締造一個個完美教室,，但教室還門壞鎖爛的時候，必須請總務(wù)處天天走一遭,；我們想建構(gòu)一種理想課堂,，但教學(xué)行為還不夠規(guī)范的時候，必須請教學(xué)處從打造“有序,、有效”的課堂抓起,。前天晚飯時，陳主任對我說,，現(xiàn)在要你管的事情太多了,。此刻我說，有唐校的引領(lǐng),，有你們的支持再多的事情我都不怕,，慢慢來吧。讓我們一起慢慢地走,，慢慢享受沿途的無限風(fēng)光并相互欣賞,！

第四，腳踏實地地走,。有人破譯成功人士的密碼,，發(fā)現(xiàn)他們有一個共同的特點：就是每一件事都能做到位，都能做到極致——當別人應(yīng)付時,，他們會以最負責(zé)任的態(tài)度去工作,；在別人淺嘗輒止的地方，他們會做深做透,；當別人滿足于敷衍了事“做了”時,，他們卻已經(jīng)“做好了”……

讓我們從現(xiàn)在開始，邁開雙腳,，朝著明亮的地方,，相互攙扶著走，一步一步慢慢地走,，一步一步堅實地走,！美好的教育看起來千步之遙，但只要邁出第一步,，它就會向我們靠近999步,！

最后,，讓我用美國詩人惠特曼的一句話來作為結(jié)束語——把你的手給我，讓我們同行,！

謝謝大家！

校長任職表態(tài)發(fā)言稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教師：

大家好,！

一個教授被任命校長，對個人而言是一個大的變化,，對愿意當官的人來說,，這也是值得高興的。

然而對我則未必如此,，著名經(jīng)濟學(xué)家樊綱將人分為三類,，一類是想當官的、一類是不想當官只想做學(xué)問或搞技術(shù)的,，另一類則是隨遇而安,，沒有明顯偏好，既可以做官,，也可以做其他的事,。我肯定不屬于想當官的。我在我的一本書中寫到,，我認為我本質(zhì)上是一個學(xué)者,，在法學(xué)院做教授才是我的歸宿。而離開行政位置后這幾年做教授的日子,，我確實有一種歸宿感,。因為我認為自己是在做自己愿做的，而且有一定價值的事,。

對于到西政當校長,，我曾一度猶豫，因為我缺乏做官的偏好,，對任何官位都缺乏較大的興趣,。但是我后來仍然表示愿意試一試。因為,，我還是想做點事,，想為西政做點事?？梢哉f,，我到西政的第一個想法是，我不是來當官的,，而是來做事的,。

來西政做事,，說一句好聽一點的話，就是報效西政,。大家知道,，我是西政七八級的學(xué)生。我們年級搞同學(xué)錄,，每人寫一段話,，我說我在西政從本科到博士，讀書十年,，創(chuàng)了七八級之最,，而且是唯一的一個。西政培養(yǎng)了我,，還給了我不少的榮譽,。而且據(jù)我所知，西政的教職員工對我回西政寄予了比較大的希望,。我被重慶市教委選擇并被市委,、市政府任命，我感謝教委和市委,、市政府對我的信任,。但我也知道，有關(guān)方面之所以不拘一格,，做出這種選擇,，根本原因之一是根據(jù)學(xué)校上下對我的反映以及接受，因為過去教委和市委對我并不熟悉,，而且我并不屬于重慶市管的干部,。因此，我的另一個想法是,，盡力而為,，不辜負市委、市教委,，以及教職員工們對我的信任,。

然而，教職員工的信任和希望,，對我是一種很大的壓力,，甚至有一種沉重感。我覺得,，我個人能力有限,，我非常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任,，老實說,，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺,。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗,，甚至還沒有進入這樣一個話語系統(tǒng),。所以，我到西政以后,，對工作的打算,，首先一條是學(xué)習(xí)和調(diào)查研究熟悉情況，否則盲目決策拍板,，只會有害工作,。因此,，大家可能不會看到 新官上任的三把火,，我希望通過調(diào)查研究，邊學(xué)邊干,，邊干邊學(xué),，實實在在地做些工作。

做學(xué)校的工作,，個人的能力是有限的,，認識也是有局限的，好在我們實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,，有黨委的領(lǐng)導(dǎo),，有黨委一班人的協(xié)助，而且有在座的諸位學(xué)校工作骨干的支持,，我想把工作做好還是有一定條件的,。

要做好工作，班子的團結(jié),、干部之間的團結(jié)是一個關(guān)鍵,。我希望大家拋棄過去的恩怨，一心想工作,，我本人爭取在這方面帶頭做好,。在班子內(nèi)部搞好團結(jié)協(xié)調(diào)，對學(xué)校的干部,，只以德才和實績?yōu)樵u價標準,，不考慮親疏因素。

我認為,，西政這幾年的工作成績明顯,，但是目前由于各方面的原因，在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展方面也遇到了一定的困難,。如人才的流失等等,。而且這些問題是由于多方面的因素,，包括不具備地緣上的優(yōu)勢——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海廣州是經(jīng)濟前沿,，還不象成都,，偏安一隅生活比較“安逸”。但是我們也有我們的優(yōu)勢,。一是西政這樣一個全國重點院校的名聲和多年來的學(xué)校建設(shè)與學(xué)術(shù)建設(shè)的積累,；二是重慶作為直轄市以后的發(fā)展勢頭以及今后的發(fā)展前景。還有一點更為重要,，西政里里外外,、上上下下，有一種振興西政的責(zé)任感,。這一點,，我認為和很多學(xué)校不同，比如我原來工作的四川大學(xué),，大家各自干自己的事,，誰當書記、校長,、院長,，普遍不太關(guān)心。西政則不同,，人人關(guān)心西政建設(shè),，即使畢業(yè)學(xué)生也是這樣。只要我們把這種心力凝聚起來,，而且學(xué)校建設(shè)的方向與措施得當,，我們就能在一定程度上振興行政。

西政振興,，是市委,、市教委的希望，也是全國法律界法學(xué)界的希望,，更是我們西人的希望,，因為它和我們每個人每個家庭的利益相關(guān)。鑒于新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)組成并開始工作,，希望大家在自己的崗位上恪盡職守,，做好工作。

最后請大家對學(xué)校的建設(shè)提出建設(shè)性的意見 ,，謝謝大家,。

校長任職表態(tài)發(fā)言稿篇四

各位同仁：

上午好！

能代表新履職的專干,、校長作表態(tài)發(fā)言我深感榮幸,，首先對局黨委的信任表示深深地謝意,！

感謝組織任命我為xx初中校長，我深切體會到這是組織對我的重托,，是對我的一次重大考驗,，我深知作為xx初中校長的分量，因為在他的背后是局黨委的信任,、是全體師生的期望,、是幾千名學(xué)生家長的重托。一個好校長就是一個好學(xué)校,，一個好學(xué)校必定成就一位好校長,，張校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光,、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒,。做為xx初中新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號,，而是一種壓力,，更是一種責(zé)任,。

回顧成績的同時,，必須冷靜的面對當前的教育形勢，初中未來的路該如何走,？學(xué)生的素質(zhì),、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習(xí),、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善,？這些都是我應(yīng)該思考與付與行動的。在此我鄭重的承諾：

一,、強化學(xué)習(xí)意識,，勤學(xué)善思，勇于實踐,，提高自身綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,；強化團結(jié)意識，出好主意,，帶好班子,，建設(shè)一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體；強化服務(wù)意識,，關(guān)心教工,，熱愛學(xué)生，維護師生員工利益,；強化創(chuàng)新意識,，與時俱進,，開拓進取，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展,。

二、堅持貫徹公開,、公正,、透明、合理的原則,，努力創(chuàng)造一種公平競爭,、透明規(guī)范的工作局面。時刻牢記民不敬吾能,，而敬吾公的古訓(xùn),、不忘吏不畏吾嚴，而畏吾廉的名言,。我深信,，做任何事情，公開是前提,、透明是關(guān)鍵,，公正合理是目的。我將認真貫徹這一原則并首先從自己做起,。同時要求全校各部門各級領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)在工作中認真貫徹這一原則,。

我的就職表態(tài)演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

校長任職表態(tài)發(fā)言稿篇五

尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

大家好,！

校長因為工作需要，調(diào)到了新的工作崗位,，領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作,，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，更感到肩上的壓力,。據(jù)理了解,，我們小學(xué)近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績,。我深知自己的政治素質(zhì),、文化修養(yǎng)、決策能力,、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進一步提高,，要勝任這一職責(zé)，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程,，更需要我們大家共同付出艱苦的努力,。

作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色,，全心全意為大家服好務(wù),。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語，我只是表態(tài)會腳踏實地做好各項工作,，和大家一起為小學(xué)的明天而努力,。

在座的各位我大多都認識，其中也有我的長輩,、同學(xué),、故交和以前的同事，早就知道小學(xué)的教師真誠,，我懇請大家在接納我的同時,，理解我、支持我,、幫助我,。由于我比較年輕，加上能力有限,，在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題,，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監(jiān)督我,，及時提醒我,，也懇請中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo),！

但愿我們小學(xué)在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎(chǔ)上,，因為我的加入能再取得新的成績，我確信也一定會如此,！最后,，歡迎段校長常回家看看,，常來指導(dǎo)小弟,！

謝謝大家！

校長任職表態(tài)發(fā)言稿篇六

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的孔三亮校長,，尊敬的全體老師：

大家上午好!

首先，要感謝組織給我了這么一個機會,，讓我成為宋畈小學(xué)這個和諧團隊中的一員,。而我也要努力從一個女婿的角色轉(zhuǎn)換成兒子的角色，我將和我們?nèi)w老師一道，為宋畈小學(xué)的發(fā)展而努力工作,。

宋畈小學(xué)對我而言,，實在是熟悉不過了，來到這里就跟回丈母娘家里一樣溫馨,。而今天,，組織上安排我擔任宋畈小學(xué)的副校長，我感受到壓力了：我能勝任副校長這個崗位的工作嗎?我今后如何配合校長做好工作?我如何處理這里的七大姨八大姑的人際關(guān)系?這一系列的問題近幾天一直在我的腦海中浮現(xiàn),。

當然,，作為副校長，毫無疑問,，我要服務(wù)學(xué)校的工作安排,，我要配合校長把工作做好、做到位,，這是由副校長的職責(zé)和性質(zhì)決定的,。我也相信，我們有著同一個目標,，就是讓學(xué)校變得更好,，所也我也有理由相信，我的工作是會得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持與理解的,。

另外,，我也深知自己能力有限。這次全縣農(nóng)村學(xué)校副校長之所以我會成功,，并不是因為我的才能好,，只是我的運氣還不錯。其實我們宋畈小學(xué)的青年教師也非常優(yōu)秀,，這我很了解,。更不用提我們許多工作經(jīng)驗豐富的老教師了。所以,，在今后的工作中,，請多指導(dǎo)，多幫助,。我也相信,，天道酬勤，勤能補拙,，我也一定會加倍努力學(xué)習(xí),、努力工作的。

相信我們的宋畈小學(xué)在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在孔校長的帶領(lǐng)下,，在全體老師們的努力下,，一定會取得更大的成績的。也希望我們每一位老師身體健康!工作順利!家庭幸福!

謝謝大家!

校長任職表態(tài)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好,！

我叫xxx，原在xx中學(xué)任教導(dǎo)主任,，承蒙組織關(guān)心,，領(lǐng)導(dǎo)厚愛，本學(xué)期我調(diào)入xx中學(xué)任職,，能有幸同各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們共事,，我深感榮幸。我學(xué)歷不高,、能力有限,，來到xx任職對我來講，既是一種責(zé)任,，也是一種挑戰(zhàn),，深感責(zé)任重大，壓力不小,。但值得欣慰的是,，我原來一直在比鄰的xx中學(xué)工作，對xx中學(xué)有所了解,，我清楚xx中學(xué)有以xx校長為首的堅強的校領(lǐng)導(dǎo)班子,；有顧大局、講奉獻,、愛崗敬業(yè)的全體老師,；還有xx鎮(zhèn)深厚的文化底蘊和優(yōu)良的校風(fēng)，因此,，我有信心,、有決心擔當起責(zé)任，履行好職責(zé),。我將靜下心來,，安下身來，從以下幾個方面做好工作：

一,、尊重領(lǐng)導(dǎo)，當好參謀和助手,。一個單位要有生氣,、有活力，必須要有一個團結(jié)協(xié)作,、共謀發(fā)展的集體,。我首先做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想,。大事講原則,，小事講風(fēng)格。不利于團結(jié)的話不說,，不利于團結(jié)的事不做,。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識,，努力當好當好參謀和助手,。

二、加強學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)新工作,。適應(yīng)新工作的過程，也是學(xué)習(xí)--實踐--再學(xué)習(xí)的過程,。學(xué)校管理工作我是個新手,，缺乏經(jīng)驗。作為學(xué)校管理人員之一,，既要盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規(guī),，又要善于向老領(lǐng)導(dǎo)、老同事學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗,，博采眾長,，揚長改短，兼收并蓄,，為我所用,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，盡快適應(yīng)工作新需要,。

三,、注重團結(jié)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù),。在領(lǐng)導(dǎo)及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系,，在日常工作和生活中，以誠待人,，不拉幫結(jié)派,，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處,，說真話,、做實事的良好氛圍，努力做好協(xié)調(diào)和服務(wù),，調(diào)動各方面積極性,，維護團結(jié),、加強協(xié)作，形成合力,，共謀發(fā)展,。

俗話說：“進了一個門、就是一家人”,。從跨進xx中學(xué)大門的那刻起,，我就是xx中學(xué)的一員，從此與這所學(xué)?！把}相連,、息息相通”?！白袁F(xiàn)在起,，“校興我榮、校衰我恥”,。在今后工作中,，我決心：在以xx校長為首的、學(xué)校班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，胸懷全局,、服從領(lǐng)導(dǎo)；擺正位置,、當好參謀,；服務(wù)師生、做好橋梁,。我愿同大家一道,，以校為家，同甘苦,、共患難,，團結(jié)拼博、齊心協(xié)力,，共創(chuàng)xx中學(xué)新輝煌,！

謝謝大家！

校長任職表態(tài)發(fā)言稿篇八

全體老師：

我分管學(xué)校日常工作,，包抓黨建,、陽光體育及五年級質(zhì)量。本期,，我本著認真學(xué)習(xí),、愛崗敬業(yè)、勤奮工作,，廉潔自律的工作作風(fēng),，以健康的心態(tài)、飽滿的熱情,、積極的行動面對各項工作,，希望在全體老師的支持與配合下，能夠順利完成學(xué)習(xí)的各項教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人本期的工作思路與打算簡述如下：

一,、是以常規(guī)管理為抓手，促進教學(xué)管理的規(guī)范化,。嚴格落實學(xué)校各項規(guī)章制度,，通過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證良好的教學(xué)常規(guī),。以課堂研究為基礎(chǔ),，深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。深入課堂,，認真聽取每位教師的課,，并進行一對一的交流評議，掌握較為準確的教學(xué)情況,。

二,、是要經(jīng)常指導(dǎo)檢查班主任的工作，和班主任研討學(xué)生思想政治教育的方向與方法,，組織班主任工作學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,。深入到學(xué)生中去，經(jīng)常參加班會和課外教育活動,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活動態(tài),。

三、是以思想工作為先導(dǎo),，有效調(diào)動教師工作的積極性,。開展談心活動，召開學(xué)生座談會,，科室交流活動,，準確掌握教師的思想狀況。理順工作情緒,，提高工作效率,。

四、是以課題研究為重點,，推動教育科研工作的順利開展,，有效促進教師的專業(yè)成長。

五,、是以個人帶動引領(lǐng)為示范,，強化工作作風(fēng)和工作紀律的進一步轉(zhuǎn)變,。帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責(zé),，影響和帶動各部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。

六、是以公平公正解決問題為契機,。通過以人為本,、以誠待人、以理服人等理念,，改善教職工的工作狀態(tài),，營造和諧的工作氛圍。

校長任職表態(tài)發(fā)言稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同仁們：

大家上午好,！

很榮幸作為校長任職資格班學(xué)員代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體學(xué)員向為我們提供此次培訓(xùn)機會的市教育局領(lǐng)導(dǎo)和市教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及校長培訓(xùn)中心的各位老師表示衷心的感謝,！

第二十六期高中校長任職資格班的37名學(xué)員來自不同的地區(qū),、學(xué)校和崗位，有來自xx市內(nèi)的,，也有來自開發(fā)區(qū),、普蘭店和瓦房店的等；有來自普通高中的,，也有來自職業(yè)高中的,；有校長、副校長,，還有學(xué)校中層干部,。

很幸運我們能再次走進課堂進行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。在為期一個月的時間內(nèi),，我們將學(xué)習(xí)當代教育理論,、教育法律基礎(chǔ)、學(xué)校管理的理論與實踐,、現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)改革以及教學(xué)科研方法等課程,。在課堂上我們是學(xué)生，回到單位我們是學(xué)校的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,。我們這些人的思想理念,、領(lǐng)導(dǎo)能力和管理方式不但決定著學(xué)校的辦學(xué)成敗，也影響著地區(qū)教育的發(fā)展,。所以我建議大家要珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,，在學(xué)習(xí)中嚴格自律，虛心好學(xué)，勤于思考困擾教育發(fā)展的主要問題,，把工作中的困惑和想法與大家深入研討和交流,，共享管理中成功的經(jīng)驗。

我個人認為本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不是為了取得一個任職的資格證書,，應(yīng)該通過這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)對前一段的工作進行認真的反思總結(jié),，同時也把培訓(xùn)作為今后工作的一個新起點,，為下一段工作積蓄力量,，所以我代表各位學(xué)員談我的三點想法：

一、在學(xué)習(xí)態(tài)度上要謙虛認真,。我們作為是一線的工作者和管理者往往忽視了理論的學(xué)習(xí),，可是實際中實踐當以理論作指導(dǎo)，沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐,，沒有理論引領(lǐng)的工作很容易偏離方向,。

二、在學(xué)習(xí)方法上要理論聯(lián)系實際,。我們都來自工作的一線,，在工作中總是面臨著這樣或者那樣的問題。因此在學(xué)習(xí)的過程中要把工作中的困惑與課上學(xué)習(xí)的理論知識進行整合,，求真務(wù)實,，讓理論與實踐相結(jié)合。

三,、在學(xué)習(xí)形式上要相互交流取長補短,。我們來自不同的地區(qū)、不同的學(xué)校,、不同的崗位,，每一個人都有成功的經(jīng)驗也有工作中的失誤和不足，通過感情上的溝通與思維上的碰撞,，相互交流取長補短才能共同提高,。

各位同仁、各位朋友,，作為同仁,，我衷心希望參加這次學(xué)習(xí)的每一位領(lǐng)導(dǎo)都能把學(xué)習(xí)到的理論和經(jīng)驗用到學(xué)校的辦學(xué)和管理中去，在學(xué)校的管理中取得好的成績,；作為朋友,，我更希望看到在座的每一位在事業(yè)上都蒸蒸日上，前程似錦,！

我以我喜歡的一句話作為今天發(fā)言的結(jié)束語,，同時也送給在座的每一位朋友：

成功不是最終的目的，追求卓越才是永恒的主題。

謝謝大家,！

校長任職表態(tài)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！剛才,，副局長宣布了我的任職決定,，對白河教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時,，對我個人寄予了厚望,。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長的分量,，因為在他的背后是局黨組的信任,、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托,。雖然,，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭,，參與了白河學(xué)校校長這個崗位的競爭,，在這個競爭過程中，畢競不在其位,，也未謀其政,，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責(zé)任的重大,。但是,，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗,，辦學(xué)條件有了根本性改變,，學(xué)校規(guī)模有了很大的'發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,，教育質(zhì)量也有了較提高,，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)；二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強,，敢于負責(zé),，善于管理，團結(jié)奮進的管理隊伍,；三是好在學(xué)校有一支年輕有為,，敬業(yè)奉獻、積極向上,，忠厚篤實的教師群體,。這三好，是學(xué)校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力,，因此,，有了這三好，我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后,，我們就要一起共事了,，大家將急切地認識我、想了解我,，我也同樣盡快地想了解大家,，熟悉大家。在此向大家說五句話,，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ),，也作為今天的見面禮,。

第一句話，勤奮敬業(yè),，不辱使命,。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么,。拾人牙慧,，我也對自己說：不要問白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么,。我在想,，老師們也可以對自己發(fā)此一問。激情成就夢想,，熱情鑄就事業(yè),，真情造就發(fā)展。沒有激情做不成大事,；永葆熱情才能真正辦好教育,；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情,。我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。

第三句話,，制度第一,，校長第二。 在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,，孔子說，君子務(wù)本,，本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以,，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力,。

第四句話,，追求細節(jié)，做好小事,。細節(jié)決定成敗,。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平,，細節(jié)就是管理,，細節(jié)就是形象。追求細節(jié),，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校，規(guī)模大,，就越要精致化,，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的,。至于說到小事,，我認為小事就是大事。立大志,，做小事,。做教育，需要這樣一種大處著眼,，小處著手,；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇,。

第五句話,，成就教師，發(fā)展學(xué)生,，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿,。對于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以,，更多的時候，我們將搭建舞臺,，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件，適時鞭策,，重在激勵,。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學(xué)習(xí),，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h,。

各位老師，我堅信,，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,，有全體教師的共同努力,，白河教育的明天一定會更加美好！

最后,，新年尹始,，祝愿大家身體健康，闔家幸福,，萬事如意,！

校長任職表態(tài)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！ 感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，給我提供一個新的平臺，榮幸之時我更感到肩上的壓力,。我們八開小學(xué)在陳校長和大家的共同努力下,，各項工作都取得了可喜的成績。作為剛剛走上校長崗位的我,，會抓緊進入角色,，全心全意為大家服好務(wù),。我深知自己的各方面能力需要進一步提高，要勝任這一職責(zé),，使各項工作再上新臺階,，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力,。 我真誠地期盼得到大家的關(guān)心與幫助,，從而擔當起這光榮責(zé)任，全面履行好崗位職責(zé),。因此,，我鄭重向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職工表個態(tài)：

我將把學(xué)習(xí)作為個人修養(yǎng)的重要內(nèi)容，積極地學(xué)習(xí)教育方針和教育政策法規(guī),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向班子成員學(xué)習(xí)、 向全體老師學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,。

自己作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的班長，一定從我做起,，帶頭自覺修養(yǎng)團結(jié)共事的良好品質(zhì),，主動與班子成員溝通、多商量,，做到心胸坦蕩,、相互尊重、民主決策,、依法治校,、精誠協(xié)作、凝心聚力,。打造團結(jié)奮進的學(xué)校團隊,，共同營造“氣順、風(fēng)正,、心齊,、勁足”的良好局面，形成整體合力,，推進我鄉(xiāng)的教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

上任后，我會加倍珍惜組織給予我的機會,，認真全面地履行工作職責(zé),，發(fā)揚“三苦”精神，真抓實干,。保證做到：以身作則,，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，撲下身子，埋頭苦干,，把心思用在干事業(yè)上,，把精力用在抓工作上，求實創(chuàng)新,、多措并舉,，狠抓落實，不負重托,，再創(chuàng)佳績,；目前，我們首先要重點抓緊抓好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的“保學(xué)控輟”和“9+3”工作,。以高度的事業(yè)心,、責(zé)任感和務(wù)實的工作態(tài)度，充分發(fā)揮教職工的智慧,，不斷地改進工作方法,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

在今后的工作中,，我將處處做到嚴格要求自己,，自覺加強黨性修養(yǎng)，嚴格遵守國家法紀,，模范執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,，強化法律意識和責(zé)任意識，充分發(fā)揚民主,，依法辦學(xué);強化自律意識和勤政廉政意識,，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校黨組織和全體師生員工的監(jiān)督,，做到無私奉獻，廉潔從政,。本人將牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，時刻做到自重,、自警、自勵,、自醒,，認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定，自覺抵制各種不正風(fēng),，在全體師生面前,，做廉潔自律的表率,。

另外我深知，我本人不是能人,，更不是完人,，自己知道有幾斤幾

兩，在這里,，我衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們隨時給予批評指正,，我一定認真接受、不斷改進,。我想,，從今天起，我將時刻以一顆感恩的心對待組織,，以一顆進取的心對待工作,，以一顆平常的心對待生活，以一顆友愛的心對待同志,。我將把今天作為一個新的起點,，以新的姿態(tài)、新的面貌,，盡快地進入新的角色,，恪盡職守，勤奮工作,，以優(yōu)良的成績,，回報組織、領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望,。

謝謝大家,！

校長任職表態(tài)發(fā)言稿篇十二

各位老師：

大家好！剛才,，李局長宣布了我的任職決定,，對新房中學(xué)教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時,，對我個人寄予了厚望,。首先，我衷心地感謝縣教育局,、鄉(xiāng)黨委,、政府和教管中心對我的信任，感謝新房中學(xué)的老師對我的認同和支持,，特別感謝前幾任校長對我的栽培和為新房中學(xué)的發(fā)展所做出的貢獻,。

今天，我擔任新房中學(xué)校長這個崗位職責(zé),，深知作為新房中學(xué)校長的分量,，因為在他的背后是局黨組的信任,、是鄉(xiāng)黨委的信任、是全體師生的期望,、是一千多名學(xué)生家長的重托,。目前學(xué)校又面臨如下困難：一是學(xué)校所欠的債務(wù)大；二是家長思想覺悟不高,、學(xué)生受打工潮的影響,、所以學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃；三是學(xué)校教師專業(yè)搭配不合理,；四是個別教師管理和教學(xué)方法不當,、敬業(yè)精神欠佳。我更深知自己的政治素質(zhì),、人文底蘊,、學(xué)科知識、決策能力,、服務(wù)精神都還需要進一步提高,，要勝任這一職責(zé)，必須付出艱巨的努力,。

在此,，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新,、包容,、純潔將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們新房中學(xué)的每一位師生都成為有理想,、有追求,、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流,，努力創(chuàng)新,；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，我們要包容每一位教師的不同觀點,，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境,；我們師生的心靈應(yīng)該是純潔的,，我們應(yīng)該少一點猜疑,，多一份理解與支持，我們新房中學(xué)應(yīng)該是一個有教育理想,、有人情味的大家庭,。下面我談?wù)勎业墓ぷ鞔蛩悖?/p>

1、整合一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,。堅持“任人唯賢,、唯才是舉”,。我將合理調(diào)整班子的結(jié)構(gòu),，達到經(jīng)驗互補、揚長避短,、協(xié)調(diào)前進的目的,。在班子建設(shè)過程中，主抓兩方面：一方面在分工中受權(quán),，把權(quán)力下放到每位領(lǐng)導(dǎo),。讓他們分線、抓面,、定點,、享有決策、指揮權(quán),。各位要做到有權(quán)不越權(quán),，到位不越位.同時，給他們“定崗”,、“明責(zé)”,，使他們在所管轄的范圍內(nèi)各司其職，又相互協(xié)調(diào),。另一方面實行科學(xué),、民主管理，了解民意,，尊重民情,，關(guān)注民生。在行使校長職責(zé)時,，主動接愛群眾的監(jiān)督,。

2、優(yōu)化一個高素質(zhì)的教師隊伍,。我打算,，在教師工作安排上，實行優(yōu)化組合,。同時強化教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),，打造一支觀念新、師德好、基礎(chǔ)實,、能力強,、干勁足的教師隊伍。

3,、建立科學(xué)管理機制,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)我校的實際情況,，適時引入競爭機制,，建立一套科學(xué)合理的管理制度，將學(xué)校管理推進到法制化,、規(guī)范化,、制度化的軌道,。做到安全管理為首位，教學(xué)工作為中心,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、建立公正,、合理的評價體系。堅持以量化考核為基礎(chǔ),，客觀、公正,、全面地反映教職工的工作實績,。營造和諧發(fā)展氛圍，讓廣大教職工全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,。

5,、加強自身修養(yǎng)，提升人格魅力,。“學(xué)高為師,，身正為范”,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)做到廉潔自律，大公無私，戒驕戒躁,，平易見人,。工作上我講究求真務(wù)實，生活中我注重真情實意,。讓全體教職工親其行,、聽其言,，促進各項工作全面、有序,、有力,、有效開展。

我相信,，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，有全體教師的大力支持，我們一定能夠精誠團結(jié),、努力奮斗,，創(chuàng)造新房中學(xué)更加美好的未來！

謝謝大家,！