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學(xué)校開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告 教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告5000字篇一

我縣共有各級(jí)各類公辦學(xué)校416所。其中普通高中3所,，職業(yè)中專2所,，初中35所，小學(xué)346所,，幼兒園1所,，特殊教育學(xué)校1所,，教師進(jìn)修學(xué)校1所，中小學(xué)在校生11.8萬(wàn)人;現(xiàn)有教師7494人,。

(一),、組織與領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)。

長(zhǎng)期以來(lái),，縣委,、縣政府十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，把教師隊(duì)伍建設(shè)納入了重要議事日程,，擺在了突出的地位,。從實(shí)際出發(fā)，本著建立一支數(shù)量足,、專業(yè)素質(zhì)高,、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定且能夠適應(yīng)教育教學(xué)和發(fā)展需要的教師隊(duì)伍,，縣里出臺(tái)了一系列加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的文件,，明確了各職能部門的工作職責(zé)，制定了相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施統(tǒng)籌管理和指導(dǎo),，使全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作取得了明顯成效。

(二),、經(jīng)費(fèi)與保障建設(shè)

1.不斷加大對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的投入力度,。我縣在落實(shí)上級(jí)文件精神、保障教師經(jīng)濟(jì)待遇的同時(shí),，投入經(jīng)費(fèi)解決了全縣教師業(yè)務(wù)進(jìn)修費(fèi)用,。另外，近年來(lái)招聘的教師全部有縣財(cái)政解決工資待遇問(wèn)題,。

2.努力完善教職工工資管理體制,。我縣按照"全縣統(tǒng)籌，優(yōu)先撥付"的原則,，努力完善教師工資管理體制,，確保工資落實(shí)到位，統(tǒng)一工資標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一發(fā)放時(shí)間,，全縣沒(méi)有發(fā)生拖欠教師工資現(xiàn)象。工資發(fā)放的具體形式為：教職工工資通過(guò)銀行按時(shí)足額直接撥入教師個(gè)人賬戶,。這種工資管理體制,，有效制止了基礎(chǔ)學(xué)校隨意克扣教師工資的現(xiàn)象。

3.不斷加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入,，按上級(jí)要求把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入了地方財(cái)政預(yù)算,。

4.積極推進(jìn)教師養(yǎng)老保障制度改革,。按照事業(yè)單位改革的總體部署，我縣已健全社會(huì)保險(xiǎn)制度和住房公積金制度,，按規(guī)定為每位教師繳納了社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金,。教師醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金分別按照工資的2%比例、5%比例收繳,，政府分別補(bǔ)貼6%和5%.此舉加強(qiáng)了教師醫(yī)療和住房權(quán)益保障,。

(三)、制度與管理建設(shè)

1.積極進(jìn)行教師編制補(bǔ)充,，切實(shí)加強(qiáng)教師編制管理,。近年來(lái)，我縣認(rèn)真按照核定的教職工編制,，從嚴(yán)規(guī)范學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置,，切實(shí)加強(qiáng)教師編制管理。目前,，我縣中小學(xué)教師核定編制為7193人,。實(shí)有編制7755人，雖然實(shí)有教師人數(shù)超出編制人數(shù),，但是基于我縣的特殊縣情,，依然存在教師不夠用的狀況，特別是英語(yǔ),、美術(shù),、音樂(lè)、信息技術(shù)等學(xué)科,。針對(duì)這種情況,，我縣連續(xù)兩年進(jìn)行了教師編制均衡補(bǔ)充，并對(duì)新任教師嚴(yán)把入口關(guān),，全部進(jìn)行嚴(yán)格的筆試和面試，然后經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)合格后上崗,。

三年來(lái),，我縣公開(kāi)擇優(yōu)錄用本科、大中專優(yōu)秀畢業(yè)生623人,，特崗教師242人,，通過(guò)人事招考和特殊人才引進(jìn)3名。按照基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的新要求,，對(duì)農(nóng)村和邊遠(yuǎn)學(xué)校以及寄宿制中小學(xué)適當(dāng)增加了教職工編制,。對(duì)學(xué)生規(guī)模較小的鄉(xiāng)村采用了生師比與班師比相結(jié)合的方式定編。并落實(shí)了師范大學(xué)免費(fèi)師范生和特崗教師編制政策,?？傮w來(lái)說(shuō),，根據(jù)我縣教師編制情況，依據(jù)學(xué)校班額,、生源等實(shí)際情況,，嚴(yán)格定崗定員，將核定編制下達(dá)到各個(gè)學(xué)校,，努力做到了機(jī)構(gòu)崗位設(shè)置合理,，教師編制管理嚴(yán)格規(guī)范。

2.強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè),。根據(jù)我縣《關(guān)于開(kāi)展"強(qiáng)化師德教育,，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵"活動(dòng)實(shí)施方案》、《西華縣關(guān)于師德師風(fēng)整頓的實(shí)施方案》,、《西華縣教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》等文件精神,，有組織、有計(jì)劃地在全縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展了師德師風(fēng)教育和師德師風(fēng)整頓活動(dòng),，教育和引導(dǎo)廣大教師強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。同時(shí)，圍繞貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開(kāi)展教師職業(yè)道德培訓(xùn),。在新教師崗前培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)、中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)等培訓(xùn)中都把師德師風(fēng)作為必修科目,，開(kāi)展了一系列的師德師風(fēng)繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),，受訓(xùn)教師高達(dá)7000多人次，進(jìn)一步提高了廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí),。

3.嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度,。教師資格認(rèn)定工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的有效途徑，我縣根據(jù)省,、市教師資格制度實(shí)施工作有關(guān)文件精神,，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和審查小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)教師資格申請(qǐng)人的審查工作,，切實(shí)加強(qiáng)了教師資格認(rèn)定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作的嚴(yán)肅性,、權(quán)威性。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格認(rèn)真的教師資格認(rèn)定,，目前我縣教師隊(duì)伍中,，初中、小學(xué)教師與任教學(xué)校類別,、層次均相一致,。申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員的相關(guān)信息，已經(jīng)按照省市要求，將教師資格認(rèn)定的數(shù)據(jù),、信息進(jìn)行了存儲(chǔ),，逐步實(shí)現(xiàn)了信息化管理，切實(shí)落實(shí)教師"持證上崗"制度,。

4.嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)和教師的任用聘用制度,。我們?cè)谧バｉL(zhǎng)隊(duì)伍管理的過(guò)程中，嚴(yán)格校長(zhǎng)任職資格標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，完善校長(zhǎng)選拔任用制度,，把平等競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)格考核,、擇優(yōu)聘任作為選拔校長(zhǎng)的主要方式,，突出成績(jī)、注重品德,，增加了選拔校長(zhǎng)的嚴(yán)肅性和透明性,。在教師的管理和使用上，我縣根據(jù)"按需設(shè)崗,、平等競(jìng)爭(zhēng),、嚴(yán)格考核、擇優(yōu)聘用"的原則,，對(duì)現(xiàn)任教師進(jìn)行公開(kāi)招聘,，聘期一般為3年，聘任期滿根據(jù)考核結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行續(xù)聘,、緩聘和解聘,。對(duì)一些學(xué)校的代課教師的問(wèn)題經(jīng)過(guò)協(xié)商也得到妥善解決。

5.全力抓好中小學(xué)教師交流工作,。根據(jù)省,、市文件精神，我縣制定了《關(guān)于城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育的實(shí)施意見(jiàn)》,。凡積極參加支援農(nóng)村教育工作,，將獲得縣教體局頒發(fā)的支教證書，并以此作為今后職稱評(píng)定,、評(píng)模獎(jiǎng)勵(lì)等的主要依據(jù),，而且每人每年得到2萬(wàn)元的下鄉(xiāng)補(bǔ)助。這一規(guī)定加大了教師的交流力度,，每年都有40名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村支教，有效地發(fā)揮了城鎮(zhèn)學(xué)校,、強(qiáng)校的示范帶動(dòng)作用,，有力地支援了農(nóng)村教育。

6.健全激勵(lì)教師獎(jiǎng)懲機(jī)制。近年來(lái),，縣委,、縣政府高度重視教育工作，堅(jiān)持把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，建立并完善教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,，每年九月份開(kāi)展優(yōu)秀教師評(píng)選表彰大會(huì)，并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，注重教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制作用的有效發(fā)揮：一是從20xx年開(kāi)始在全縣中小學(xué)開(kāi)展課程改革"四名工程"評(píng)選活動(dòng),，每?jī)赡暌粚迷u(píng)選一批"名校、名校長(zhǎng),、名師,、名班主任",被評(píng)上的人員縣政府給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。二是積極開(kāi)展"一師一優(yōu)課,，一課一名師"和網(wǎng)上"曬課""評(píng)優(yōu)"活動(dòng),，并且制定了《西華縣"一師一優(yōu)課"實(shí)施方案》，設(shè)立"一師一課"活動(dòng)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),，把活動(dòng)納入教師績(jī)效考核,，以此激發(fā)教師的工作熱情和提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng),。

7.加大中小學(xué)教師的培訓(xùn)力度,。我縣進(jìn)修學(xué)校每年都利用暑期、寒假對(duì)全縣中小學(xué)教師進(jìn)行輪流培訓(xùn),，包括新課改培訓(xùn),、多媒體技術(shù)培訓(xùn)、安全教育培訓(xùn)等,。另外,，還大力鼓勵(lì)教師通過(guò)參加函授、自學(xué),、成人高招,、脫產(chǎn)進(jìn)修等形式的培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次和教學(xué)水平,，有效地提升我縣中小學(xué)教師的整體素質(zhì)和教學(xué)水平,。20xx年以來(lái)積極組織教師參加各類培訓(xùn)：一是要求每位中小學(xué)校長(zhǎng)和教師參加"河南省中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育網(wǎng)"學(xué)習(xí)，要求達(dá)到100分,，對(duì)不達(dá)標(biāo)者給予通報(bào)批評(píng),，并且將校長(zhǎng)教師參訓(xùn)學(xué)分和培訓(xùn)考核情況作為考核、任用,、晉級(jí)的必備條件和重要依據(jù),。二是聘請(qǐng)知名專家在進(jìn)修學(xué)校輪流對(duì)教師進(jìn)行班主任培訓(xùn),、教師師德培訓(xùn)、心理健康和安全教育以及信息技術(shù)應(yīng)用能力提高培訓(xùn)等,，要求每個(gè)教師必須達(dá)到360學(xué)時(shí),。這些培訓(xùn)措施有力的提高了教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)水平。

(四),、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)

我縣根據(jù)省委,、省政府的有關(guān)文件精神，高度重視教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè),。制定了《西華縣教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》和相關(guān)配套政策,，采取有效具體措施予以保障，并將其納入教育改革和發(fā)展的總體規(guī)劃中,，為縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要條件,。我縣教師進(jìn)修學(xué)校已被省里確定為"河南省示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)基構(gòu)",目前，正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家"示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)基構(gòu)".

近幾年來(lái)我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成績(jī),，但是還有不少問(wèn)題存在,。

一是農(nóng)村教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，流失比較嚴(yán)重,。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),，生活條件相對(duì)較差，環(huán)境差,，交通不便,，沒(méi)有特殊的生活補(bǔ)貼等，導(dǎo)致農(nóng)村教師人心思走,，隊(duì)伍不穩(wěn)定成為一個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí),，特別是偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，優(yōu)秀年輕教師的培養(yǎng)和引進(jìn)十分困難,。

二是分布失衡,，農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編。主要原因是教師編制按學(xué)生數(shù)核定,，整體不缺編,，但農(nóng)村學(xué)校班額較小，導(dǎo)致部分學(xué)科教師緊缺,，教師隊(duì)伍整體呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)性缺編,。目前，信息技術(shù),、音樂(lè),、美術(shù)等專業(yè)缺編，影響了教育資源的優(yōu)化配置和教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，制約了學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展和學(xué)生的全面發(fā)展,。

三是學(xué)歷層次和骨干教師數(shù)量有待提高,。我縣教師學(xué)歷層次雖然達(dá)到了合格水平，但是與其他先進(jìn)縣市相比差距還很大,，尤其是研究生學(xué)歷人數(shù)少，名教師,、名校長(zhǎng)數(shù)量還嚴(yán)重滯后,，高級(jí)教師和特級(jí)教師數(shù)量上也不多。

四是老齡化現(xiàn)象突出,。由于上世紀(jì)八,、九十年代國(guó)家啟用了一大批民辦教師，這些教師目前已經(jīng)進(jìn)入老齡期,。另外由于農(nóng)村中小學(xué)教師外出考察學(xué)習(xí),、進(jìn)修的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，造成青年教師千方百計(jì)進(jìn)城,，加劇了老齡化現(xiàn)象。

五是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足，教師進(jìn)修受到一定的制約,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理,，爭(zhēng)取做到規(guī)范合理。一是嚴(yán)格執(zhí)行編制實(shí)名制管理制度,，確保中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制與審批的一致,，實(shí)有人員與批準(zhǔn)的人員和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)相對(duì)應(yīng)的機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理制度的落實(shí)。二是做好縣直部分學(xué)校超編教師的轉(zhuǎn)崗工作,。三是加強(qiáng)中小學(xué)教師的宏觀調(diào)控力度,，促進(jìn)教師有序流動(dòng)，采取一系列的激勵(lì)措施,，鼓勵(lì)教師下鄉(xiāng)支教,，實(shí)現(xiàn)教師資源的優(yōu)化配置。

2.進(jìn)一步建立健全教師激勵(lì)機(jī)制,。建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師績(jī)效考核辦法,，激勵(lì)教師全身心投入到教育教學(xué)工作中去，對(duì)在農(nóng)村邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教的中小學(xué)教師提高工資或者加大各項(xiàng)補(bǔ)貼傾斜政策,，并且給予合理的生活補(bǔ)助,，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍。

3.進(jìn)一步加大對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的投入力度,，采取有效措施,，加快中小學(xué)教師的知識(shí)更新，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，加快建設(shè)教育強(qiáng)縣，培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,，具有十分重要的意義。今后我們將繼續(xù)努力,，加大改革力度,、剔除弊端、與時(shí)俱進(jìn),、振奮精神,，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理，為實(shí)現(xiàn)"辦人民滿意的教育"的奮斗目標(biāo)作出更大的努力!

學(xué)校開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告 教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告5000字篇二

1．教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不合理

一是學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理,。盡管學(xué)歷不一定與才能,、學(xué)識(shí)成正比，但總的來(lái)說(shuō),，高學(xué)歷的總體能力,、學(xué)識(shí)層次更能夠讓社會(huì)認(rèn)同。就整體而言,，我國(guó)幼兒園教師學(xué)歷偏低,，碩士學(xué)位、本科學(xué)位的高學(xué)歷老師更是太少,。幼兒園要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存謀發(fā)展,，就必須突出人才優(yōu)勢(shì)。

二是年齡結(jié)構(gòu)不合理,，中年骨干教師缺乏,。特級(jí)教師數(shù)量不足，在培養(yǎng)指導(dǎo)中青年教師方面,，發(fā)揮特級(jí)教師作用不夠,。我國(guó)民辦幼兒園教師師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為青年教師比例很高，40歲以上的年齡的教師也不少,，但中年骨干教師較少,。這說(shuō)明幼兒園一般吸引的是剛畢業(yè)和社會(huì)上的大中專學(xué)生以及一些沒(méi)有幼教經(jīng)驗(yàn)需要通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的老資歷教師來(lái)當(dāng)保育員。這種近似“啞鈴型”的師資結(jié)構(gòu),，對(duì)幼兒園的持續(xù)健康發(fā)展的負(fù)面影響是不可低估的,。年輕教師雖具潛力和活力，但教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平的提高有一個(gè)過(guò)程,；老資歷的教師雖責(zé)任心強(qiáng),，但知識(shí)老化,、方法陳舊、強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn),、開(kāi)拓精神不強(qiáng)等現(xiàn)象不同程度的存在,，這些教師雖不直接參與教育教學(xué)，但我們一直強(qiáng)調(diào)的是要保教結(jié)合,，這樣下去可想而之,。所以應(yīng)當(dāng)注意的是，合理的教師年齡結(jié)構(gòu),，是民辦幼兒園提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要因素之一，民辦學(xué)校應(yīng)從可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度加快優(yōu)秀中青年教師隊(duì)伍的建設(shè),，以保持人力資源持續(xù)衍接,。

三是性別結(jié)構(gòu)不合理。由于男教師的缺乏,，“女性化”跡象已在教師性別比例嚴(yán)重失衡的幼兒園出現(xiàn),。具體表現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生勇氣、膽量的教育活動(dòng)不是被忽視就是無(wú)法開(kāi)展,，而這是男教師的優(yōu)勢(shì)所在,。幼兒園缺少男教師，孩子就如同在單親家庭長(zhǎng)大的一樣,，性格可能產(chǎn)生缺陷,。正如孩子的養(yǎng)育要有女性也要有男性一樣，讓教師在性別上趨于平衡可以更好地反映學(xué)生所生活的世界,。

2．教師隊(duì)伍的職業(yè)認(rèn)同感,、歸宿感差，事業(yè)心不強(qiáng)

幼兒園教師平均時(shí)間相對(duì)與一般職業(yè)而言本來(lái)就要長(zhǎng),，幼兒園為了達(dá)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的穩(wěn)定,，為了這一目的，相對(duì)幼兒園教師工作項(xiàng)目繁多,。教師不是單純承擔(dān)一項(xiàng)或兩項(xiàng)任務(wù),，而是承擔(dān)多項(xiàng)任務(wù)，工作責(zé)任重,、壓力大,。另外對(duì)于幼兒園而言，在追求生源的大背景下,，孩子的安全,，掌握知識(shí)的能力，家長(zhǎng)關(guān)系等等,，不僅決定了教師的地位,，而且與教師的職稱評(píng)定,、工資、獎(jiǎng)金等掛鉤,。而作為幼兒園教師所教授對(duì)象是幼兒,，對(duì)孩子的教育是很瑣碎的事，也是通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累才形成孩子的良好發(fā)展,，也因?yàn)榻逃嵥?，這一點(diǎn)一滴不能很好的被人所認(rèn)同，教師自己也感覺(jué)不到成就感,，所以教師職業(yè)認(rèn)同感和歸宿感差,。在這種情況下，他們一方面承受著來(lái)自各方面的壓力,，一方面不得不給自己加大心理壓力,。

另外，一部分幼兒園教師事業(yè)心不強(qiáng),，他們沒(méi)有將自己融入民辦幼兒園之中,，將自己的教育教學(xué)目的與幼兒園的辦學(xué)目的相統(tǒng)一。由于民辦幼兒園以“購(gòu)買”的方式獲得教師人力資源的使用權(quán),，這種方式自然產(chǎn)生“你出錢,，我為你干活”的簡(jiǎn)單的“委托——代理關(guān)系”。這種關(guān)系自然而然造成了教師的事業(yè)心不強(qiáng),，而且這種關(guān)系并不適應(yīng)民辦幼兒園作為一個(gè)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì),，民辦幼兒園以其提供專業(yè)性的教育服務(wù)為其社會(huì)功能，因此學(xué)校以專業(yè)性人力資源為依托,，要求教師以教育教學(xué)專家的身份對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，而不是以代理人、甚至是局外人身份教學(xué),。

3．教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,，流動(dòng)性強(qiáng)

由于幼兒園的絕大多數(shù)教師都是聘用制，教師聘用的隨意性強(qiáng),，隨用隨聘,，這就使教師隊(duì)伍呈現(xiàn)極大的流動(dòng)性，而且這種流動(dòng)性還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不可預(yù)測(cè)性,。任何一個(gè)團(tuán)體,，要謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)而持續(xù)有效的發(fā)展，必須擁有一支相對(duì)穩(wěn)定的團(tuán)體成員,，一個(gè)企業(yè)如此,，一個(gè)學(xué)校也如此。另外民辦幼兒園人事管理上也類似于私營(yíng)企業(yè)，教師以一種打工的身份在為校方服務(wù),，缺乏“主人翁”地位和團(tuán)體歸宿感,，辦學(xué)者和教師是一種雇傭和被雇傭的關(guān)系。這種認(rèn)識(shí)關(guān)系給教師的流動(dòng)提供了極大的空間,，也使教師很難真正融入到學(xué)校集體之中,，以致成為“匆匆過(guò)客”。

1．把好教師入門關(guān),，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

把好教師的入門關(guān),。首先是擴(kuò)展招聘范圍，只有選擇的范圍廣泛,，才有可能精心挑選,，達(dá)到優(yōu)中選優(yōu)的目的。作為一個(gè)成熟的幼兒園,，在教師招聘上要形成自己的一套流程,，克服隨意性、無(wú)序性,。

在教師的配置上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)合理的隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。首先是專業(yè)結(jié)構(gòu)要合理,，不能僅限于單一的幼師專業(yè)，可讓多專業(yè)人員參加幼兒教育,；第二,，應(yīng)保障年齡結(jié)構(gòu)合理，使老中青教師形成梯隊(duì),；第三,，講求教師學(xué)歷比例的合理，不是學(xué)歷越高越好,，而是要合理搭配,；第四，性別結(jié)構(gòu)要合理,，幼兒園女性教師扎堆,，不利于幼兒健全個(gè)性的形成，因此應(yīng)配備一定比例的男性教師,，每個(gè)班級(jí)至少配備一名,。

2．做好教師職業(yè)規(guī)劃，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)

幫助教師做好職業(yè)規(guī)劃,，關(guān)注他們的專業(yè)成長(zhǎng),，不僅可彌補(bǔ)他們專業(yè)上的缺陷，而且可以讓他們享受到成長(zhǎng)的快樂(lè),，看到自身價(jià)值所在,。

第一,，實(shí)施名師工程，即,，提倡每一位教師都積極向“名師”發(fā)展,。對(duì)于每一位教師，要指導(dǎo)他們做好職業(yè)規(guī)劃,，幫助他們分析自身優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題,，確定自我發(fā)展的目標(biāo)，樹(shù)立專業(yè)學(xué)習(xí)的榜樣,，明確今后發(fā)展的方向與步驟,，并為每一位老師設(shè)立了專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋，詳細(xì)記載他們的專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程,。

第二,，鼓勵(lì)教師自我修養(yǎng)。鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思,，堅(jiān)持寫教學(xué)日記,，及時(shí)記錄工作和學(xué)習(xí)中的所思所想，所見(jiàn)所聞,，所說(shuō)所做,，促使他們思考，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。同時(shí)鼓勵(lì)教師開(kāi)展自學(xué),，配備一定的藏書，并定閱報(bào)刊雜志,，讓教師們?cè)陂喿x與思考中用新的理念武裝自己的頭腦,，改進(jìn)自己的行為。

第三,，鼓勵(lì)教師之間開(kāi)展教學(xué)互助,，共同分享教學(xué)感受?？梢越M建骨干教師與其他新教師一對(duì)一形成師徒關(guān)系,，規(guī)定新教師每學(xué)期到骨干教師課堂聽(tīng)課，每學(xué)期徒弟上匯報(bào)觀摩課,，并得到指導(dǎo)老師的深入的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),。同時(shí)，還可組織教師之間互相觀摩幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，如早操,、教學(xué)活動(dòng)、環(huán)境布置等，并當(dāng)場(chǎng)組織評(píng)課,，使新教師更直觀地學(xué)習(xí)幼兒教育的方法,，綜合提高業(yè)務(wù)水平。

第四,，請(qǐng)專家引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。這是幼兒園開(kāi)放辦園在師資隊(duì)伍建設(shè)方面的體現(xiàn)，是提升幼兒園教研質(zhì)量,，提升教師理論水平,增強(qiáng)理論思維,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,。專家的一個(gè)提示，幾點(diǎn)建議,，是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的“催熟劑”,。為此，幼兒園可以設(shè)置專家扶持熱線,，建立專家輔導(dǎo)平臺(tái),，讓教師們與專家直接對(duì)話，讓問(wèn)題得到及時(shí)解決,，架起專家與教師相互溝通的橋梁,。有條件的可以請(qǐng)專家來(lái)園講學(xué)，與教師面對(duì)面交流,。

第五,，以科研帶動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。讓教師參與課題研究是提高他們專業(yè)素養(yǎng)的有效手段,。

3．注重教師的形象建設(shè)，全面提升教師綜合素養(yǎng)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，不能僅僅局限于教師知識(shí)和技能的提高,，還要著眼于教師的形象建設(shè)，著眼于教師精神和文化素養(yǎng)的全面提升,。因?yàn)橹挥薪處熅邆淞己眯蜗?，才能支撐起幼兒園的整體形象，才能形成全體幼兒的良好形象,。

一應(yīng)明確教師形象塑造的內(nèi)容體系,。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，其良好形象的塑造需要從三個(gè)方面下功夫,。第一,，禮儀形象。包括面部表情,、為人處事,、待人接物等場(chǎng)合下的態(tài)度及運(yùn)作表現(xiàn)。第二，儀表形象,。包括教師在工作期間的著裝打扮,、裝飾打扮，如服飾,、鞋裝,、發(fā)型。第三,，語(yǔ)言形象,。包括語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào),、普通話及文明語(yǔ)言的使用,。

二應(yīng)制定教師形象塑造的制度體系。塑造教師的良好形象,，需要以一系列制度作為保障,。

三應(yīng)構(gòu)建教師形象塑造的培訓(xùn)體系。教師良好形象的塑造不是一朝一夕的事情,，需要經(jīng)長(zhǎng)期的嚴(yán)格培訓(xùn)才能實(shí)現(xiàn),。培訓(xùn)要有明確的課程內(nèi)容、教材,、方式方法,，還要在時(shí)間和制度上給予保證。

4．保障教師的權(quán)益,，為教師營(yíng)造和諧的工作環(huán)境

一直以來(lái),，我國(guó)幼師存在社會(huì)認(rèn)可度不高的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題的解決首先應(yīng)從幼教行業(yè)內(nèi)部做起,。

一應(yīng)堅(jiān)決保障教師的合法權(quán)益,。保障教師的合法權(quán)益，是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ),。教師的合法權(quán)益包括獲取工資,、福利和社會(huì)保險(xiǎn)的“保障權(quán)”，依法進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的“自主權(quán)”,，指導(dǎo)和評(píng)價(jià)學(xué)生的“評(píng)價(jià)權(quán)”,，從事學(xué)術(shù)研究活動(dòng)的調(diào)研“參與權(quán)”，寒暑假及法定假日的“休息權(quán)”與“自由支配權(quán)”,。

二應(yīng)積極為教師營(yíng)造和諧的工作氛圍,。教師的價(jià)值取向是多方面的，對(duì)大多數(shù)教師而言,，高工資高福利不一定很重要,，而一個(gè)和諧的工作環(huán)境才是最根本的,。為此，要想辦法增加教師主人翁意識(shí),，加大其對(duì)學(xué)校的感情,，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)校的依賴程度與認(rèn)同程度。要做到這一點(diǎn),，必須要實(shí)現(xiàn)依法辦園,、民主辦園、科學(xué)辦園,。一方面,，要強(qiáng)調(diào)辦園的公益性，不以營(yíng)利為目的,；另一方面,，要克服家族式管理，開(kāi)辟普通教師參與幼兒園管理的通道,，要任人唯賢,，不任人唯親；再一方面,，要提倡教師之間的合作與共榮,，為教師營(yíng)造一個(gè)有張有弛，彈性作息的工作環(huán)境,。

總之,，他們讓教師看到了幼兒園及自己的前途，讓他們感到自己真正是幼兒園的主人,，是幼兒園的一份子,。

學(xué)校開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告 教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告5000字篇三

我校在二七區(qū)教體局和馬寨鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),。按照上級(jí)要求,，我校成立了教師隊(duì)伍建設(shè)自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自查和迎檢工作方案,，并認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)我校教師隊(duì)伍建設(shè)情況的自查，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)工作,，成立了以申國(guó)建校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作制定工作方案，認(rèn)真部署落實(shí)各項(xiàng)工作,，促使我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作不斷攀升新的高度,。

成立教師隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校將教師隊(duì)伍建設(shè)加入重要議事日程，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上,，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題認(rèn)真商榷解決的辦法,，把教師隊(duì)伍工作放在重要位置,。及時(shí)研究解決教師隊(duì)伍建設(shè)中的突出矛盾和重大問(wèn)題。比如在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都密切關(guān)注教師配備情況,，及時(shí)和上級(jí)溝通，第一時(shí)間掌握教師配備的缺口,，組織召開(kāi)班子成員會(huì)議,，商討教師配備問(wèn)題。采取向上級(jí)部門申請(qǐng),、自己招聘等方式,，高效率地解決教師配備問(wèn)題，保證在開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

我校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)做到統(tǒng)籌管理,，我們根據(jù)每位教師的學(xué)歷、特長(zhǎng)安排適合的崗位,。加強(qiáng)教師的思想教育,，讓教師做到珍惜崗位，盡職盡責(zé),。制定切合實(shí)際的校本研修計(jì)劃,，讓研修活動(dòng)不斷推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。組織教師參加國(guó)培等培訓(xùn),，讓教師不斷更新教育理念,，開(kāi)闊視野，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。

我校實(shí)行了績(jī)效工資制度,，財(cái)政部門按照標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)將績(jī)效工資額度到位，我校根據(jù)實(shí)際情況,，在征求全體教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，制定了教師績(jī)效工資發(fā)放方案，并在教工大會(huì)上表決通過(guò),。根據(jù)方案確定每位教師的績(jī)效工資發(fā)放數(shù),，制表公示，及時(shí)發(fā)放到位,，保障了教師的權(quán)益,，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)和制度,，督促?gòu)V大教師不斷提高政治思想覺(jué)悟,，提高理論水平，依法執(zhí)教,。在活動(dòng)中育人,，在活動(dòng)中陶冶良好的師德情操是我校師德工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校通過(guò)豐富多彩的師德教育活動(dòng)和師德實(shí)踐,，大大提升了我校師德素養(yǎng),。全體教職工職業(yè)道德素質(zhì)普遍較高，能自覺(jué)遵守師德規(guī)范及有關(guān)規(guī)章制度,，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)違反師德的行為,，學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)評(píng)價(jià)高,。組織教師參加二七區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育，對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行督促,，教師認(rèn)真進(jìn)行校本研修,，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)，最后拿到繼續(xù)教育合格證書,。組織教師參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)與考核,，每年我校都有一定數(shù)量的老師取得教育技術(shù)能力初級(jí)、中級(jí)證書,。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，科學(xué)設(shè)崗，體現(xiàn)高效,、職責(zé)明確,。每個(gè)學(xué)年初，我們都堅(jiān)持做到教師競(jìng)爭(zhēng)上崗,，公布學(xué)校崗位設(shè)置,，讓教師根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)，申請(qǐng)適合自己的崗位,。教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,，我校利用多種形式開(kāi)展了豐富多樣的教研活動(dòng)。為發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳,、幫,、帶作用，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)快速成長(zhǎng),，讓老教師和新教師對(duì)成師徙關(guān)系。通過(guò)“師徒”間每周相互上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,，有力地促進(jìn)教師間交流互動(dòng)，共同進(jìn)步,！實(shí)行集體備課制度,。每周二為學(xué)校固定的教研學(xué)習(xí)時(shí)間，全體教師積極參加,，并給與評(píng)課,。

制定《小學(xué)教師隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃》，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升教師,，支持鼓勵(lì)教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)教科研等活動(dòng),，充分引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)、深化和運(yùn)用,，利用教研活動(dòng)形式深化交流與運(yùn)用,，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，提升業(yè)務(wù)能力,，以此來(lái)推動(dòng)課堂教學(xué)效益的提高,。為學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織教師外出參加學(xué)習(xí),、交流,。大力推行推門聽(tīng)課活動(dòng)。從校長(zhǎng)到中層領(lǐng)導(dǎo)到一般教師,，大力推行聽(tīng)推門課活動(dòng),，把聽(tīng)公開(kāi)課變成聽(tīng)常規(guī)課，更清楚地了解教師教學(xué)現(xiàn)狀,，幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，促使教師立足崗位成材,。

學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)直接關(guān)系到教師個(gè)人的切身利益,，如果不能切實(shí)做到公平、公正和公開(kāi),，就會(huì)挫傷部分教師的積極性,，出現(xiàn)評(píng)價(jià)的抑制效應(yīng)，背離了評(píng)價(jià)的目的,。所以,，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和操作制度,，是實(shí)施評(píng)價(jià)的前提和基礎(chǔ),。第一，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校民主,。制度的制定必須源于民意,，即學(xué)校重大方案制度的出臺(tái),，事先廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)修改,，通過(guò)后實(shí)施,。在實(shí)施過(guò)程中，切實(shí)實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光操作,，做到標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi),、過(guò)程公開(kāi),、結(jié)果公開(kāi),，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，保證了各類評(píng)選活動(dòng)的公正和公平,，起到了凝聚民心,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的激勵(lì)作用。完善的評(píng)價(jià)體系,，既要能體現(xiàn)教師的綜合素質(zhì)，又要能為教師個(gè)人的專項(xiàng)發(fā)展提供了舞臺(tái),。第二,，把總結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合，規(guī)范制度評(píng)價(jià)與人性化管理相結(jié)合,，使廣大教師時(shí)時(shí)受激勵(lì),、處處有目標(biāo),。

雖然,，我校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量工作,，也取得了顯著的實(shí)效。但我們也清醒認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,。

1.由于學(xué)校教師缺編嚴(yán)重,，人手不足,。教師承擔(dān)的工作量繁重,，導(dǎo)致教師整體業(yè)務(wù)水平提升緩慢。

2.學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)仍不平衡,，教育觀念較為滯后,。

3.個(gè)別教師職業(yè)理想有所淡化，專業(yè)發(fā)展缺乏主動(dòng)性。

4.年青教師的專業(yè)技術(shù)能力提高需要一個(gè)較長(zhǎng)的成長(zhǎng)的過(guò)程,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,。我校將以加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，著力造就一支為人民服務(wù),，讓人民滿意的高素質(zhì)教師，推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,。

2.組織并開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。引領(lǐng)廣大教師繼續(xù)踐行高效課堂理念和課堂教學(xué)模式，理清教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”之間的關(guān)系,，尊重師生發(fā)展規(guī)律,，積極開(kāi)展課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平,。

3.嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為,。在我校教師中開(kāi)展以法治教，從嚴(yán)治教的教育,，要求教師嚴(yán)格按照《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為,，努力提高教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.發(fā)揮典型的榜樣作用,，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的主旋律。重視發(fā)揮身邊典型人物的榜樣作用,，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，樹(shù)典型，學(xué)典型,，崇尚先進(jìn),，弘揚(yáng)正氣。組織教師觀摩模范教師的先進(jìn)事跡,，給教師以極大的鼓舞和鞭策,，激發(fā)他們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性。

5.完善激勵(lì)機(jī)制,。進(jìn)一步完善教職工績(jī)效考核辦法,，激勵(lì)全校教職工全身心投入到教育教學(xué)工作中去，努力提高我校教師的教育教學(xué)水平,。師資隊(duì)伍建設(shè)任重而道遠(yuǎn),，我們將在今后工作中針對(duì)不足之處，積極改進(jìn)工作，用具體的行動(dòng)提高廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性,、,，爭(zhēng)取在教師隊(duì)伍建設(shè)方面有更大的進(jìn)步。

學(xué)校開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告 教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告5000字篇四

教師是人類靈魂的工程師,，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,，常抓常新。學(xué)校結(jié)合教育局《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》,，在全校教師中深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。根據(jù)方案的要求和部署，結(jié)合我校工作實(shí)際,，積極主動(dòng)地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作,。并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng),，制定了行之有效的師德規(guī)范,，收到了較好的效果。師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)從啟動(dòng)到現(xiàn)在,，大部分工作已經(jīng)基本完成,，并取得了成效。現(xiàn)對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析情況報(bào)告如下：

一,、充分組織準(zhǔn)備,。我校及時(shí)召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，學(xué)習(xí)了上級(jí)師德師風(fēng)活動(dòng)的相關(guān)文件精神,，研究部署整個(gè)活動(dòng),。為確保“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)扎實(shí),、有效開(kāi)展,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

二,、動(dòng)員學(xué)習(xí)扎實(shí)。學(xué)校召開(kāi)了全校教師參加的“師德師風(fēng)建設(shè)年活”動(dòng)員大會(huì),，結(jié)合我校實(shí)際工作進(jìn)行了全面要求和布置,，增強(qiáng)了全體教職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。要求教師充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)完規(guī)定的篇目，并做好學(xué)習(xí)筆記(每位教師不少于1000字),，每位教師有自查自評(píng)材料、有心得體會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感。

三,、宣傳氛圍濃厚,。為了營(yíng)造全校師德師風(fēng)建設(shè)輿論氛圍，學(xué)校努力開(kāi)辟師德師風(fēng)建設(shè)專欄,、展板等,，及時(shí)宣傳和報(bào)道師德師風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展情況。

四,、創(chuàng)建交流的平臺(tái),。為了促進(jìn)交流，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校先進(jìn)的師德師風(fēng)事跡,、學(xué)習(xí)資料,、活動(dòng)方案、信息,、優(yōu)秀的做法和開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)并在全校推廣,，以便教師相互借鑒。

五,、對(duì)照剖析深刻,、查擺問(wèn)題實(shí)在。認(rèn)真組織教師對(duì)照自身的實(shí)際和工作情況,，進(jìn)行深刻的自我剖析和反思,，要求教師認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告，查擺師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題,，找出差距,，揚(yáng)之所長(zhǎng)，避之所短，為提高教師個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真撰寫學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析報(bào)告,，找出學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中普遍存在的問(wèn)題，為師德師風(fēng)建設(shè)的整改提高積累足夠的素材,、做好充分的準(zhǔn)備,。

六、重點(diǎn)突出,、務(wù)求實(shí)效,。我校師德師風(fēng)建設(shè)工作同學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合，在黨員教師中,，以愛(ài)崗敬業(yè),、做楷模表率為重點(diǎn)，在教師中,，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn),。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育,，重在引導(dǎo),，重在建設(shè)，我校把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，同學(xué)校工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),，采取切實(shí)措施加以保證，通過(guò)扎實(shí)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的提高,，實(shí)現(xiàn)教師的自我完善和成長(zhǎng),。在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制訂出切合本校實(shí)際的規(guī)章制度和工作機(jī)制,，使廣大教職工的思想,、道德、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確,、有章可循,，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)常化,、制度化的軌道,，這是師德師風(fēng)建設(shè)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。繼續(xù)大力倡導(dǎo)教書育人,、為人師表的良好風(fēng)尚,，努力營(yíng)造樹(shù)師德、鑄師魂,、正師風(fēng)的良好氛圍,，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職工自覺(jué)加強(qiáng)思想建設(shè),、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，真正成為學(xué)生的楷模和表率,。教育廣大教師樹(shù)立新觀念,，自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的消極影響。同時(shí)牢固樹(shù)立服務(wù)于學(xué)校教學(xué),、科研活動(dòng)的觀念,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)而積極奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己,，嚴(yán)守紀(jì)律,，清正廉潔，樹(shù)立良好的教師形象,。

學(xué)校開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告 教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告5000字篇五

我校在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。按照上級(jí)要求,，我校成立了教師隊(duì)伍建設(shè)自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了自查和迎檢工作方案，并認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)我校教師隊(duì)伍建設(shè)情況的自查,，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

我校將師德作為教師績(jī)效考核、職務(wù)聘任,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件,，實(shí)行一票否決，建立師德檔案,，每學(xué)期開(kāi)展一次師德師風(fēng)專項(xiàng)教育,，每學(xué)期初教職工結(jié)合工作崗位向?qū)W校呈報(bào)師風(fēng)師德承諾書，經(jīng)查我校教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，無(wú)違反教師職業(yè)道德的行為,。我校教師學(xué)歷、年齡,、職稱,、學(xué)科等結(jié)構(gòu)合理，專任教師學(xué)歷?？萍耙陨线_(dá)標(biāo)率100%,中級(jí)職稱教師達(dá)到50%,。

制定“教師素質(zhì)提升工程”實(shí)施方案和五年一輪的教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，校長(zhǎng)和班主任全員參加專項(xiàng)培訓(xùn),，建立并落實(shí)教師繼續(xù)教育激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和繼續(xù)教育培訓(xùn)，制定教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案,，落實(shí)公用經(jīng)費(fèi)5%用于教師培訓(xùn),，本學(xué)年教師公需學(xué)科培訓(xùn)9人,，中層干部培訓(xùn)1人，部室管理員培訓(xùn)8人次,，班班通應(yīng)用培訓(xùn)1人,，新教師培訓(xùn)1人，學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研修引領(lǐng)培訓(xùn)8人,，教育信息化培訓(xùn)3人,，參與校長(zhǎng)課題和教師小課題研究5人。

我校20xx年9月分配新任教師1名,，郭金妮同志按時(shí)參加了在西安文理學(xué)院舉辦的新任教師崗前培訓(xùn),。

學(xué)校積極配合上級(jí)教育部門，落實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校教師國(guó)家集中連片特殊困難地區(qū)生活補(bǔ)貼,，每人每月340元,，一季度發(fā)放一次。

教師補(bǔ)充及在冊(cè)教師上崗情況,。20xx年度我校2名教師退休,，補(bǔ)充1名新任教師，現(xiàn)有在冊(cè)教師16名均按時(shí)上崗,。由于教師編制不足,，嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展。

學(xué)校開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告 教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告5000字篇六

為了全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展,，我校根據(jù)《河南省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)情況督導(dǎo)檢查的通知》要求進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查報(bào)告匯報(bào)如下：

學(xué)校將教師隊(duì)伍建設(shè)列入重要議事日程,，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，班子成員和教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作制定具體工作方案,，并認(rèn)真落實(shí),。根據(jù)上級(jí)文件精神明確學(xué)校工作責(zé)任，完善溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,，能夠及時(shí)解決學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)中的突出矛盾和重大問(wèn)題,。學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)教師工作會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)指導(dǎo)性文件,，根據(jù)文件精神制定相關(guān)制度,，加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)管理。

學(xué)校實(shí)行崗位績(jī)效工資制度,，學(xué)校教師工資能夠按時(shí)足額發(fā)放,，平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平?？?jī)效工資發(fā)放時(shí),，學(xué)校制定制定了具體的量化考核細(xì)則,，并認(rèn)真實(shí)施，對(duì)教師起到了很好的激勵(lì)導(dǎo)向作用,。學(xué)校嚴(yán)格按照事業(yè)單位改革的總體部署,，推進(jìn)教師養(yǎng)老保障制度改革。按時(shí)為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金,。目前沒(méi)有教師周轉(zhuǎn)宿舍,。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按照上級(jí)要求，教師每年的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)沒(méi)有低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%,。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的實(shí)施辦法和工作計(jì)劃。建立健全有師德考評(píng)制度,，將師德表現(xiàn)作為教師考核,、聘任（聘用）和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，對(duì)教師實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制,。學(xué)校積極開(kāi)展師德教育,，注重樹(shù)立師德典型，加強(qiáng)師德宣傳,。按照程序依法依規(guī)處理教師違反職業(yè)道德行為,。學(xué)校教師編制能夠得到保障。沒(méi)有擠占,、挪用教職工編制和“吃空餉”情況,。學(xué)校能夠按照崗位總量核定教職工編制總量。學(xué)校教師崗位占崗位總量的比例沒(méi)有低于90%,。學(xué)校教師高級(jí),、中級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例,，與本地城鎮(zhèn)同類學(xué)校大體平衡,。學(xué)校積極接收新分配教師，滿足教育教學(xué)需要,。校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)持證上崗,。學(xué)校配合上級(jí)部門妥善解決原民辦教師遺留問(wèn)題，沒(méi)有產(chǎn)生新的代課教師,，和臨時(shí)聘用人員,。學(xué)校教師均吃教師資格證上崗，教師資格定期注冊(cè),。

學(xué)校積極組織教師參加培訓(xùn)完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù),，尤其注重教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，建立了教師信息化管理制度,。把培訓(xùn)情況作為教師職稱晉升,、聘任考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。學(xué)校積極制定并完善教師各類獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師積極工作,，定期進(jìn)行師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人,、先進(jìn)教育工作者、鄉(xiāng)縣市省優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng),。

學(xué)校積極協(xié)調(diào)各學(xué)科教師比例,，促進(jìn)合理化發(fā)展，積極實(shí)施聘任制,，每周開(kāi)展校本培訓(xùn),。學(xué)校積極引進(jìn)新教育思想、教育模式和教育方法,促進(jìn)教師教育教學(xué)水平提高,。學(xué)校積極申請(qǐng)加入集團(tuán)化辦學(xué),，促進(jìn)教師輪崗交流。

學(xué)校充分發(fā)揮教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，積極對(duì)教師進(jìn)行考核,，并設(shè)立教代會(huì)為主的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，及時(shí)糾正工作中的不足,，為學(xué)校教師隊(duì)伍的良心發(fā)展提供保障,。

盡管我校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)特別重視，取得了一定的成績(jī),，但仍然存在不足之處,，需要在今后的工作中不斷完善：

一、師德宣教育有待加強(qiáng),；

二,、教師校本培訓(xùn)有待進(jìn)一步提高培訓(xùn)水平；

三,、有待引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,；

在今后，我們將根據(jù)上級(jí)的要求,，加強(qiáng)管理,，進(jìn)一步改善教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)制度建設(shè),，提高教師素質(zhì),，推動(dòng)學(xué)校工作有更大的發(fā)展。

學(xué)校開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告 教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告5000字篇七

師德建設(shè)是高校一項(xiàng)經(jīng)常性,、長(zhǎng)期性的思想政治工作,，是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,。為貫徹落實(shí)幼園師德師風(fēng)建設(shè)精神,，進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，形成“親善,、崇實(shí),、樂(lè)業(yè)、求新”的園風(fēng),，“用心工作,、愛(ài)心育人、真誠(chéng)服務(wù)”的教風(fēng),，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。每位教師根據(jù)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃進(jìn)行了師德自查,，通過(guò)這次活動(dòng)收到了較為理想的效果,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

開(kāi)園以來(lái)，我園高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,，先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),，班子成員為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。每周我們利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律等,。通過(guò)學(xué)習(xí),，使我園教師養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺(jué)行為。

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾,。

1,、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度,，依法辦園,，依法執(zhí)教，規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省,。

2,、召開(kāi)教職工會(huì),。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。

3,、建立師德師風(fēng)投訴制度,。向幼兒家長(zhǎng)公開(kāi)幼兒園投訴方式，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾,。

4、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理,、整改。

5,、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先,、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù),。

1、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾,，我園不存在亂收費(fèi),、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象,。

2,、存在的問(wèn)題有：

(1)缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(2)工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),，愛(ài)崗敬業(yè)不夠突出,。

(3)個(gè)別教師節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，有浪費(fèi)現(xiàn)象,。

總之,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就,、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高師德水平,。

在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣,，努力學(xué)習(xí),，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng),，提升教育品質(zhì),，努力使教職工成幼兒園師德建設(shè)的楷模。