在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇一

從天高氣爽的金秋,，到寒意漸起的初冬季節(jié)家面對(duì)面的交流。不知不覺(jué)中,，我們已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期,。今天我們_中學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會(huì)，能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻,。我感到很榮幸,，也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)與家面對(duì)面的交流,。

這次期中考試,，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心,，向老師證實(shí)了你們的尊重，向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力,。你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。我向你們表示誠(chéng)摯的祝賀。

但冠軍畢竟只有一個(gè),，受表彰的只總是少數(shù)的,，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí),，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距,，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確,、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足,。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕,，我們老師希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉,。

還有一些同學(xué)，你們的成績(jī)暫時(shí)很不理想,，但你們決不要?dú)怵H,，你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力,，一樣會(huì)有好的收獲,。魯迅先生在1905年春考時(shí)7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分,，可他后來(lái)成了中國(guó)文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文才考了55分,，可他后來(lái)卻成了大作家;著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第二， 一時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后,，但落后了不及時(shí)追趕將會(huì)永遠(yuǎn)落后，我們老師期待成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”,，因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)步,、才有意義。

同學(xué)們,，期中考試只是一個(gè)加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在此我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

一：要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈,，只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)的好，你就別埋怨老天沒(méi)下雨,。

二：要立志,。路有多遠(yuǎn)，腳不知道但心知道;沒(méi)有理想志向我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向,，要有奮斗的目標(biāo),，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象。

三：要吃苦,。西天取經(jīng)不容易,，容易干不了大業(yè)績(jī);不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。

四：要講究學(xué)習(xí)方法,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從經(jīng)驗(yàn)中找到前進(jìn)的動(dòng)力。

五：要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。昂首做人,，低頭做事，埋頭讀書,，抬頭看路,，主動(dòng)求學(xué)。

大家都知道,，我們不能左右天氣,，但我們可以改變心情;我們不能改變世界，但我們可以改變自己,。我們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早做準(zhǔn)備。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,。

最后祝全體老師身體健康，工作順利!謝謝大家!

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,，一起迎接二中新學(xué)期的開學(xué),。告別了冬天的嚴(yán)寒，暖意洋洋的春天向我們展開了笑臉;結(jié)束了假期的休整，美麗的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),。新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，新的希望,。對(duì)于學(xué)校,，對(duì)于教師，對(duì)于學(xué)生而言,，都是嶄新的一頁(yè)篇章,。新學(xué)期，大家都滿懷希望,，帶著憧憬,，懷著激動(dòng)，攜著興奮,，又重新回到了久別的校園,。

作為教師，在新學(xué)期里,，我們依然會(huì)孜孜不倦,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī),。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,，譜寫出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈,。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世,，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià),，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)逐步的耕耘,，加之不斷的進(jìn)取與努力,，就能實(shí)現(xiàn)我們教師人生的價(jià)值，同時(shí)也培育出新時(shí)代的一批批天之嬌子和祖國(guó)的棟梁,。

作為教師,，我們?cè)缫呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所能,，全力以赴，去教育好學(xué)生,。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起,。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

在此,，我也代表全體教師向全校學(xué)生作出承諾和表態(tài),。

俗話說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師自身就要有一桶水,。也常聽說(shuō)：活到老,，學(xué)到老。身為一名教師,，在新學(xué)期的教學(xué)崗位上,，我們會(huì)一如既往，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神,，吃透挖深教材內(nèi)容,，領(lǐng)悟教材思想內(nèi)涵和精髓，把握教材思路,，靈活運(yùn)用教材教法,，用豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)把學(xué)生教好，培育好,，引導(dǎo)好,。在平時(shí)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，做好各種記錄和筆記,，并在業(yè)余的時(shí)間里做到經(jīng)常撰論文,、教學(xué)案例、教學(xué)反思,，及時(shí)記下教學(xué)心得,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)修養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,，不斷提高,。

新學(xué)期，我們也會(huì)同以往一樣,，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，既備教材教法又同時(shí)備學(xué)生。在課堂中充分利用好有限的時(shí)間,，向教學(xué)的主陣地——課堂的40分鐘要成績(jī),、要效率。在課后做到作業(yè)及時(shí)批改，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題和不足,，做好進(jìn)一步的鞏固與加深和必要的講評(píng),。我們會(huì)以“認(rèn)真細(xì)致的備好課，扎實(shí)有效的上好課,，及時(shí)正確的做好批改,，針對(duì)問(wèn)題做好講評(píng)”為指導(dǎo)和宗旨去投身教學(xué)，服務(wù)學(xué)生,。

“學(xué)高為師,，德高為范?！苯處煹膷徫浑m看似平凡,，但卻是“授知育人又塑心”的一項(xiàng)偉大、光榮又艱巨的工程,。因此,，我們教師還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在平日的工作中,，樹立正確的思想,，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德,，再塑良好的師風(fēng),，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上，做一名品,、德,、才、行合格并優(yōu)秀的教師,。為我們的教師隊(duì)伍增光添彩,。

最后深深地祝福_二中的全體教師，在新的學(xué)期里工作順利,、身體健康,。祝愿_二中的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，再登高峰,。謝謝大家!

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

緊張的期中考試已落下帷幕。今天,，我們齊聚操場(chǎng),，隆重舉行期中考試表彰大會(huì),。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在此次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī),，以及在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀,！向辛勤耕耘,、忘我工作的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以崇高的敬意,！

回想今年暑假，你們從四面八方,，拖著行囊,，面帶笑容，共同懷揣著考個(gè)好大學(xué)的美好愿望來(lái)到這里——陽(yáng)谷三中,。每天清晨,，你們披星而來(lái)，用瑯瑯書聲喚醒沉寂的校園,；深夜,，你們戴月而返，拖著疲倦的身影奔向?qū)嬍?、家園,。不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，經(jīng)歷了期中考試的初次小試牛刀,，我想非常鄭重的問(wèn)你們：都還好嗎,？當(dāng)初的愿望是否依然是那么的清晰和美好嗎？

說(shuō)到這里,，你可能會(huì)再一次不經(jīng)意間回想自己的期中考試成績(jī),，我相信，絕對(duì)是幾家歡喜幾家憂,。在這里我想說(shuō)：考的好的同學(xué)不可以驕傲,，應(yīng)該埋下頭來(lái)繼續(xù)前行，因?yàn)橄乱淮位蛟S你會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn),！對(duì)于自覺(jué)未能達(dá)到期望成績(jī)的同學(xué),，我想說(shuō)“勝敗乃兵家常事，塞翁失馬焉知非福,？或許這次的失利是為下次的成功積蓄力量,！”

當(dāng)然，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去式,。但一個(gè)階段的結(jié)束往往意味著下一階段的開始,，我們要整理整理心情，重新啟程,。你準(zhǔn)備好了嗎,？我相信絕大多數(shù)同學(xué)的答案是肯定的,。那么，怎樣在下一次的考試中,，取得較好的成績(jī)呢,？在這里我想說(shuō)一下我的建議：

兩獲諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人一生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)不勝枚舉，但世人在其家中卻從未見(jiàn)張貼任何獎(jiǎng)狀或擺放任何獎(jiǎng)杯,。因?yàn)榫永锓蛉酥?，任何表彰都代表過(guò)去的自己。時(shí)間永遠(yuǎn)是往前走的,，人永遠(yuǎn)是為未來(lái)而活的,，所以我們決不能活在過(guò)去，更不能沉迷于自己過(guò)去的輝煌成就不能自拔,。如果是那樣的話,，你，也就到此為止了,。對(duì)于處于高中階段的你們來(lái)說(shuō),，在學(xué)業(yè)這條路上，你們還有很長(zhǎng)的路要走,，還有很多問(wèn)題等著你們?nèi)フ鞣?。所以，收起所有的?jiǎng)狀吧,，那僅僅代表以前的輝煌,，對(duì)于下一次的挑戰(zhàn)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是新的的起跑線,，告訴自己：“一切歸零,，從頭開始”！

兵法有云：攻城為下,，攻心為上,。我的理解便是：事在人為，就看你是否用心對(duì)待,，是否明白做事是在為誰(shuí)做,。

有這樣一個(gè)故事：一位香客好奇的問(wèn)德高望重的星云大師一個(gè)問(wèn)題：“您當(dāng)著眾人面吃素，您一個(gè)人在房間里時(shí)會(huì)不會(huì)吃肉呢,？”星云大師并沒(méi)有正面回答,，而是微微一笑，說(shuō)道：“您是開車來(lái)的吧,？您開車來(lái)的時(shí)候有沒(méi)有系安全帶,？”香客答道：“當(dāng)然系了?！贝髱熡謫?wèn)：“那您是為誰(shuí)而系呢,？”香客答道：“當(dāng)然是為了自己系,，關(guān)鍵時(shí)刻要保命的啊?！闭Z(yǔ)畢,，香客頓悟。

的確,，如果安全帶是為了交警系的話,，那沒(méi)有交警的地方大可不系，卻有生命危險(xiǎn),；修行之人如果為別人修行,，一個(gè)人在房間里確有可能吃肉，但終不會(huì)得道,；同樣，如果做學(xué)生的你們感覺(jué)學(xué)習(xí)是為父母,、老師等他人學(xué)習(xí),，你，終不會(huì)成才,！

在座的各位同學(xué),，我堅(jiān)決認(rèn)為你們每個(gè)人在智力上是不存在什么差異的，如果硬要說(shuō)有差異的話那僅僅是因?yàn)樾W(xué),、初中學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異導(dǎo)致的入學(xué)成績(jī)上的差異,，但殊不知笨鳥亦能先飛。如果,，你能在學(xué)習(xí)中始終保持清醒的頭腦,，

搞清楚學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)的，那你勢(shì)必不會(huì)受到虛擬的網(wǎng)游叨擾,，勢(shì)必不會(huì)為兒女情長(zhǎng)左右自己的學(xué)業(yè),，你定會(huì)堅(jiān)定信念，心無(wú)旁騖,，一路向前,。所以，要做真人,，每天都要告訴自己：我是為自己而學(xué)的,，我要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)！

上要“學(xué)會(huì)堅(jiān)持”,。約翰生曾說(shuō)過(guò)：“成大事不在于力量的大小,，而在于能堅(jiān)持多久”?；蛟S有的同學(xué)努力了,，但收效甚微,，于是便開始懷疑自己，經(jīng)過(guò)了考試,，的確要思考自己是否在方法問(wèn)題上存在偏差,，怎樣及時(shí)糾正？但是絕不可以盲目的質(zhì)疑自己,，自暴自棄,，記住不管在什么情況下，絕不輕言放棄,！因?yàn)橹灰艞壛?，就再不可能有什么成?jī)了。有些事,，不是看到希望才去堅(jiān)持,，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。永遠(yuǎn)要有一種不服輸?shù)木?。每天告訴自己：成功,，就是無(wú)限的忍耐和堅(jiān)持。

現(xiàn)在的社會(huì),，節(jié)奏很快,！因此很多的學(xué)生心理上過(guò)于浮躁，對(duì)于成功追求的過(guò)于迫切,，這樣急功近利的追求,，往往給他們心里過(guò)大的壓力，結(jié)果往往事與愿違,！所以我們要學(xué)會(huì)等待,，當(dāng)然等待不是停止不前!而是一種心境，是一種平和的心態(tài),，要給自己足夠的時(shí)間成長(zhǎng),、成熟，不必過(guò)于追求結(jié)果,！要相信自己,，經(jīng)過(guò)努力的奮斗，自然地等待,，必定會(huì)成功的結(jié)果,！

同學(xué)們，三年高中生活是人生旅途中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，有的人能夠以此為跳板,，踏入自己學(xué)業(yè)旅途的下一站，當(dāng)然,，這里也可能就是少數(shù)人夢(mèng)想的終點(diǎn),。要知道就在不久的一年半或兩年半后,，你們中，有的同學(xué)滿面春風(fēng),，提著行囊,，步入各所著名大學(xué)，而就在那時(shí)肯定也會(huì)有一些人滿臉沮喪,，,。到那時(shí)，又會(huì)有誰(shuí)能夠?yàn)槟銈円蚰晟贌o(wú)知的隨性而荒廢的青春買單呢,？沒(méi)有人會(huì),。同學(xué)們，對(duì)自己真實(shí)一些吧,，你們的未來(lái)是掌握在你們自己手里的,。不要再躊躇不定了，翻開書本,，握緊手中的筆,，努力吧！敢問(wèn)路在何方,？路就在腳下，每一步下,；敢問(wèn)何時(shí)前進(jìn),？就在今天，每個(gè)今天,！

最后,，祝愿每位同學(xué)都能認(rèn)清現(xiàn)狀，學(xué)做真人,，成就真己,，日日有進(jìn)，在壽春學(xué)業(yè)有成,，為成功人生做準(zhǔn)備,！同時(shí)也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在繁忙的工作中一定要注意保重身體,！我的發(fā)言完畢,，謝謝！

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁 :

大家下午好,！

在全國(guó)人民慶祝抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際,，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié),，在這個(gè)秋菊溢彩,、丹桂飄香的金秋九月，能以教師代表身份發(fā)言,，我倍感榮幸,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)教師，向給我們提供發(fā)展平臺(tái)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意,！同時(shí)也向全體教師表示最真誠(chéng)的祝賀,，老師們節(jié)日快樂(lè)！

20xx年是我院快速發(fā)展的一年,，衛(wèi)校整體劃轉(zhuǎn)并入職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立醫(yī)學(xué)院,。這一年也是醫(yī)學(xué)院發(fā)生巨大變化的一年，學(xué)院投入近千萬(wàn)元資金購(gòu)置教學(xué)設(shè)備改善辦學(xué)條件,，使我們的硬件建設(shè)達(dá)到了大專辦學(xué)水平,，趕上甚至超過(guò)了兄弟院校，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，贏得了省教育廳省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。兩年申報(bào)5個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)。這里我想借用省衛(wèi)生廳王處長(zhǎng)在評(píng)估驗(yàn)收時(shí)對(duì)我們說(shuō)的一句話,，周口衛(wèi)校應(yīng)當(dāng)感謝楊書記,；我代表周職醫(yī)學(xué)院感謝楊書記。在這個(gè)特殊的日子里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表醫(yī)學(xué)院老師向?qū)W院黨委,、向關(guān)心支持醫(yī)學(xué)院發(fā)展建設(shè)的全體周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院同仁們道一聲，謝謝你們,！

一年來(lái),，學(xué)院出臺(tái)了一系列文件，特別是制訂的教學(xué),、科研綜合改革的實(shí)施辦法,，極大的調(diào)動(dòng)了廣大一線教師工作的積極性，讓廣大教師看到學(xué)院發(fā)展的希望,。由過(guò)去不想上課,，到現(xiàn)在搶著上課；由過(guò)去的應(yīng)付上課,，到現(xiàn)在的想辦法上好課,；由過(guò)去不愿意搞科研，到現(xiàn)在的每個(gè)教研室都有課題,?？梢哉f(shuō)，老師們教學(xué)、科研熱情空前高漲,。我想這就是我們學(xué)院發(fā)展的希望,，也是我們學(xué)院實(shí)現(xiàn)本千萬(wàn)工程的希望所在。

我從事教學(xué)工作近30年了,，經(jīng)歷了衛(wèi)校發(fā)展的興衰,，我們有過(guò)曾經(jīng)的輝煌，也有今天落后的現(xiàn)狀,。二十年前,，我校的護(hù)理專業(yè)是河南省衛(wèi)生廳指定的17所中專衛(wèi)校的重點(diǎn)專業(yè)，衛(wèi)生廳舉辦的全省解剖學(xué)技能操作比賽使用的是我校老師制作的人體標(biāo)本,。今天,，我們落后了，但我們還有一支特別能戰(zhàn)斗,、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,，河南省（甚至全國(guó)）衛(wèi)生職業(yè)教育的部分學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人仍然是我們學(xué)院的,，我們也有十七年如一日,，兢兢業(yè)業(yè)管理實(shí)驗(yàn)室，讓顯微鏡能正常使用十七年的實(shí)驗(yàn)老師,，我們?nèi)梭w教研室仍然保持過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng),，人均周學(xué)時(shí)20節(jié)以上，個(gè)別老師有時(shí)達(dá)到每周28節(jié),，常年累月一直這樣,。除了上課以外，我們還利用其他時(shí)間制作標(biāo)本,。眾所周知，人體標(biāo)本陳列室是醫(yī)學(xué)院校的窗口,，是醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件的標(biāo)志,。有一位資深的新華記者采訪一位解剖學(xué)教授時(shí)問(wèn)道，現(xiàn)代科技這么發(fā)達(dá),，用3d人體解剖軟件多好,，為什么還要做人體標(biāo)本？這位教授是這樣回答的,，假如你生病住院需要手術(shù)時(shí),，你的面前有兩位醫(yī)生，一位是通過(guò)電腦學(xué)習(xí)人體后當(dāng)?shù)尼t(yī)生,，一位是通過(guò)解剖人體標(biāo)本后當(dāng)?shù)尼t(yī)生,，你選擇哪一位？我想他的回答不言而喻。暑假大家參觀看到的600多件人體標(biāo)本全是解剖教研室一代代老師親手做出來(lái)的,，今年暑假,，為迎接省廳專家專業(yè)評(píng)估驗(yàn)收，我教研室老師冒酷暑,，聞著甲醛,、油漆的特殊氣味，頂著蚊蟲的叮咬,，把學(xué)校存放的50多具人體骨骼,，近萬(wàn)塊骨頭，進(jìn)行清洗,、消毒,、晾曬、刷漆,、分類組裝等工作,。裝備了一個(gè)新的標(biāo)本陳列室，按每具人體骨骼市場(chǎng)價(jià)15000元計(jì)算,，為學(xué)院創(chuàng)造價(jià)值70多萬(wàn)的教學(xué)設(shè)備,。

"會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海".目前我國(guó)職業(yè)教育迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,，我們同樣也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),，讓我們以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí),，用青春,、熱血為實(shí)施學(xué)院黨委提出的"本千萬(wàn)"工程譜寫嶄新篇章！

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天,，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與**的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的教師節(jié),，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福,。

我們每一位剛剛踏上三尺講臺(tái),，成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道這份工作的來(lái)之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會(huì),。也許我們?cè)鵀橹奁?，也許我們?cè)?jīng)歷了失敗再失敗 但是一切都已經(jīng)過(guò)去了，今天我們要在**開始自己新的人生征途。是**為我們提供了展示自己的舞臺(tái),，我想我們能做的就是好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，努力的工作，盡自己所能的教好每一個(gè)學(xué)生,。

久聞**具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體,，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪,，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。 剛踏上教育工作崗位的我們,，雖然對(duì)教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情,，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí),。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前,，微笑著說(shuō)：沒(méi)事，我來(lái)教你!很慶幸,，在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有經(jīng)驗(yàn),，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級(jí),。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，得到幫助,，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心：通過(guò)這種互動(dòng),，使我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引,，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，我們可以自豪地說(shuō),，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們,，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的,，更是幸福的,。學(xué)高為師，身正為范,。作為年輕教師,，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方式有待改進(jìn),。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距,，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下,，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，一定能使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長(zhǎng),。

誠(chéng)心,、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng),、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教,，刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)多問(wèn)，認(rèn)真去聽好指導(dǎo)教師的每一堂課,，努力實(shí)踐于教學(xué),，不斷提高自身水平。同時(shí),，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機(jī),，學(xué)習(xí)班主任獨(dú)特的班級(jí)管理方法，耐心細(xì)致的觀察總結(jié),、多思多問(wèn),，去尊重、保護(hù),、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。特別是我們?nèi)谓逃谝荒昙?jí)的新老師更要給予學(xué)生無(wú)微不至的照顧，讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活,，同時(shí)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去是陶行知先生對(duì)我們教師職業(yè)道德最好的詮釋,。我們清楚地認(rèn)識(shí)到,，愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中,，我們一定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神,、責(zé)任心,、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作中去,，以平等的心態(tài),、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,，把愛(ài)的光環(huán)撒向每一位學(xué)生,。作為一名新教師，我們有責(zé)任,、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱!

我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教,，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),，在 三尺講臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。今天,，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,。

最后,，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠(chéng)的說(shuō)一聲： 你們辛苦了! 祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利,、身體健康!

謝謝大家,。

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

今天很榮幸能站在這里為大家演講,，跟大家交流。我叫xx,，是中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師,。從當(dāng)上老師第一天我就告訴自己，要把畢生的心血都獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè),。二十多年來(lái),，我教育了一批批的學(xué)生，贏得如潮的鮮花和掌聲,。下面,，我將簡(jiǎn)單介紹一下我多年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況，有不足之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

一、心系山區(qū),，扎根農(nóng)村,，永遠(yuǎn)做一名普通教師我的童年是在*縣東北部一個(gè)偏僻的山村,霧靈山下的新城子村度過(guò)的。以前,，那里貧瘠落后,，通不便，教育條件極差,，村里的幾十個(gè)孩子都擁擠在一個(gè)復(fù)式班里學(xué)習(xí),。我的啟蒙老師是一位年輕的女教師，她和藹可親,，待我們像兄弟姐妹一般,。是她教會(huì)我們這些山里的孩子讀書、寫字,、算術(shù),，是她讓我們懂得了什么是體育，什么是美術(shù)和音樂(lè),，是她教給我們?cè)S多做人的道理,。深夜，她在昏暗的煤油燈下,，認(rèn)真地備課批改作業(yè),；節(jié)假日，她放棄了與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),，跑遍了我們小山村的溝溝岔岔,，挨個(gè)家訪。正是她對(duì)山區(qū)教育無(wú)私的奉獻(xiàn)精神教育了我,，影響了我,，使我從小就樹立了做一名人民教師的理想。1978年,，我被*師范學(xué)校錄取,，經(jīng)過(guò)三年刻苦學(xué)習(xí)，于1981年順利畢業(yè)開始參加教育工作,，真正實(shí)現(xiàn)了成為一名人民教師的愿望,。

其間，有人曾勸我到條件優(yōu)越,、待遇豐厚的城里去工作,。通過(guò)多年工作中的礪煉，我知道自己找到了自己的位置,，并且對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最好的位置,。我認(rèn)為我的心在山區(qū),，我的根在農(nóng)村,，這里的孩子們需要我,，我也離不開那些可愛(ài)的孩子們。

二,、開拓創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取，做一名學(xué)習(xí)型的英語(yǔ)教師蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“深湛的知識(shí),，廣闊的視野,，以及對(duì)科學(xué)問(wèn)題的濃厚興趣,，這一切都是教師用以引起學(xué)生對(duì)知識(shí)科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的必備條件,，教師的知識(shí)越深湛,，視野越寬廣,，各方面的知識(shí)越寬厚，他就在更大程度上不僅是一名教師,，而且是一位教育者,，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)水平高,，教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師，一定會(huì)受到學(xué)生的尊敬和信任,?！币虼耍仁菫榱素S富自己的知識(shí),，更是為了教好自己的學(xué)生,，所以我不斷地在未知的領(lǐng)域努力學(xué)習(xí)并不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)科研能力以不辜負(fù)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴望。

為此,，我利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育學(xué),、心理學(xué)以及外語(yǔ)教學(xué)法等理論書籍，積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓(xùn)班,?？涿兰~斯說(shuō)：“不學(xué)無(wú)術(shù)的老師，消極地指導(dǎo)別人的人是沒(méi)有軀體的人影，是無(wú)云之雨,，無(wú)水之源,，無(wú)光之燈，因而是空洞無(wú)物的,?！彼宰鳛榻處熞ㄋ虒W(xué)科的知識(shí)，同時(shí)博覽其它學(xué)科,，這樣才能觸類旁通，將書教活,，才會(huì)受到學(xué)生的喜歡和尊敬,。其實(shí)所有的一切概括起來(lái)就兩個(gè)字“勤、遜”,。勤可以使自己有比別人更多的時(shí)間,，可以提高自己的教學(xué)智慧、毅力,、耐心,；遜可以使自己獲得更多的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就有了不斷前進(jìn)的可能,。爭(zhēng)取更多的時(shí)間,、爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，博學(xué)之師必定是自己,，博學(xué)之師一定屬于學(xué)生,。

多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深體會(huì)到，只靠汗水難以鋪就學(xué)生的成材之路,。要想提高學(xué)生英語(yǔ)各方面的能力,，提高學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,，不僅要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷接受新知識(shí),；更應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，走教改,、教科研之路,。因此，在教學(xué)過(guò)程中,，我非常注意學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)思想,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念,，勇于探索,，積極開展教學(xué)改革以及教科研實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。

幾年前，我們學(xué)校的英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)一直沿襲著傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式,，以至高考成績(jī)一直不太理想,。針對(duì)這種情況，我認(rèn)真思考,、積極探索如何改變這種局面,，以便找到一條適合學(xué)校實(shí)際情況的英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)教學(xué)方法，盡快提高教學(xué)質(zhì)量,，確實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,。

首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的理論文章,，明確了實(shí)驗(yàn)的目的,、意義、內(nèi)容以及操作方法,，制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的前測(cè)。 實(shí)驗(yàn)中,，我注意對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo),，使他們成為學(xué)習(xí)的主人，積極主動(dòng)地參與課堂討論,、辯論,、歸納和總結(jié)等教學(xué)活動(dòng)，為他們提供盡可能多的實(shí)踐機(jī)會(huì),，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)，教學(xué)面向全體學(xué)生,，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,。不僅注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)又注重基本技能的訓(xùn)練，從聽,、說(shuō),、讀、寫全方面培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力,。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)各方面的素質(zhì)以及英語(yǔ)成績(jī)明顯提高,。

三、愛(ài)字當(dāng)先,，育人為本,，當(dāng)好孩子們的引路人。

羅曼羅蘭說(shuō)：“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里充滿陽(yáng)光,?！币粋€(gè)從事教師職業(yè)的人如果不熱愛(ài)自己的職業(yè)心里又怎么會(huì)充滿陽(yáng)光，自然他的學(xué)生也不能在陽(yáng)光下生活,。

愛(ài)是教師的美德,，愛(ài)是為師之本。我常常這樣想：家長(zhǎng)把孩子交給了學(xué)校,，學(xué)校把孩子交給了我,，我就有責(zé)任把他們教育好。工作中,，我堅(jiān)持愛(ài)字當(dāng)先,、育人為本，注意面向每一個(gè)學(xué)生,，了解、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，鼓勵(lì)他們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，勇攀高峰,；對(duì)各方面素質(zhì)較差的學(xué)生不歧視、不諷刺,、不體罰,，給以尊重、信任,、關(guān)心和幫助,，為他們提供展示自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使他們感受到成功的喜悅,。另一方面,，在班內(nèi)樹立各方面的先進(jìn)典型，來(lái)影響他們感化他們,，使他們真正體會(huì)到老師和同學(xué)們對(duì)他們的關(guān)愛(ài),，使他們也積極主動(dòng)地投身到班集體建設(shè)中去。

在以后的工作中,，我會(huì)爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師,。作為一名教師，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，就算我有再大的困難,，我也絕對(duì)不會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),。在過(guò)去，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度評(píng)價(jià),。當(dāng)然我取得的這些成績(jī)都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持,。我將把我全部的精力都投入到我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上！

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的教師朋友們：

大家好,！

我是一個(gè)平凡的教育工作者，感謝領(lǐng)導(dǎo)和廣大同行們對(duì)我的關(guān)愛(ài)培養(yǎng)和鼓勵(lì)支持,，給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),。我發(fā)言的題目是：《進(jìn)取，成長(zhǎng)的階梯》

教師這個(gè)職業(yè)需要我們不斷地努力學(xué)習(xí),、追求,，需要我們用心觀察、反思,、總結(jié),，需要我們堅(jiān)持上進(jìn)。應(yīng)該說(shuō),，教師專業(yè)成長(zhǎng)離不開積極進(jìn)取的精神,。

阿爾波特哈伯特曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人即使沒(méi)有一流的能力，但只要你擁有敬業(yè)的精神同樣會(huì)獲得人們的尊重,?！?/p>

敬業(yè)不僅僅是一種責(zé)任，也是每一個(gè)人都應(yīng)具備的職業(yè)道德,。當(dāng)敬業(yè)精神深植于人們腦海中時(shí),，做事才會(huì)積極主動(dòng)，并從中體會(huì)到快樂(lè),，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和成就,。

因此，我認(rèn)為：當(dāng)敬業(yè)成為一種習(xí)慣時(shí),，那就是進(jìn)取,。它是我人生成長(zhǎng)的階梯。

立志教育的我,，一步入教育工作崗位,，就有了一個(gè)夢(mèng)想，教好英語(yǔ),，教出能夠擺脫“啞巴英語(yǔ)”的好英語(yǔ),。眾所周知,，英語(yǔ)非我們母語(yǔ)，沒(méi)有語(yǔ)言的環(huán)境學(xué)英語(yǔ)并不容易,。所以,，我在教學(xué)工作中就開始不斷地探索，不斷運(yùn)用行動(dòng)研究法來(lái)反思自己的教學(xué),，改進(jìn)自己的教學(xué)藝術(shù),，提高自己的教學(xué)效果。

1998年,，在市教師進(jìn)修學(xué)校教研員的組織,、指導(dǎo)下，我參加了全國(guó)“九五”課題《大面積提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率》（即“張法” 教改）的實(shí)驗(yàn),。當(dāng)時(shí),，迎著教改失敗的風(fēng)險(xiǎn)，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的期望,，領(lǐng)著幼稚,、活潑可愛(ài)但缺乏科學(xué)學(xué)習(xí)方法的學(xué)生，我開始了漫漫的艱辛探索,。

教改之初,，面對(duì)英語(yǔ)集中識(shí)詞，剛?cè)腴T的學(xué)生每天要面對(duì)三十個(gè)左右的單詞,，難以牢固記憶，評(píng)估下來(lái)成績(jī)是一團(tuán)糟,，學(xué)生的淚水嘩嘩直流,，家長(zhǎng)開始懷疑教改的可行性……。我不禁辛酸,，心亂如麻,。

但是，憑著一股犟勁和一股教改熱情,，我克服了重重困難,，不辭勞苦，奔波于福州市各實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，到處聽課,、取經(jīng)、交流,，終使迷霧得以散開,，掌握了“張法”的教學(xué)精髓，探索出一套適合我校實(shí)際情況的各種教學(xué)模式,。

當(dāng)學(xué)生們?cè)诳谡Z(yǔ)運(yùn)用,、對(duì)話表演中能自信,、流利地用英語(yǔ)表達(dá)，當(dāng)他們一次次捧著滿意的試卷臉上蕩漾著滿足的笑容時(shí),，當(dāng)家長(zhǎng)們豎起拇指點(diǎn)頭贊許時(shí),，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看著良好的英語(yǔ)成績(jī)而倍感欣慰時(shí)，我就心潮澎湃,，激動(dòng)不已,。

初獲成效，我不驕不躁,，順勢(shì)而行繼續(xù)探索特色教學(xué)模式,，探索如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，為福清市第一批教改老師們開了一節(jié)又一節(jié)的教改實(shí)驗(yàn)公開課,；我們學(xué)校每學(xué)期都要接待不少來(lái)聽課、觀摩的兄弟校老師,，我就帶著我們英語(yǔ)教研組的幾位同事為教研片及其他兄弟校開觀摩課,，結(jié)果不僅得到同行們的一致好評(píng)，而且增強(qiáng)他們教改的信心,，為英語(yǔ)教改在福清市的啟動(dòng)和推廣,，做出我們應(yīng)有的努力。也因如此,，我們校的英語(yǔ)教改走在了全市的前列,，教學(xué)效果顯著，我們學(xué)校還被福州市教科所,、福清市教育局指定為“農(nóng)村教改實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄?/p>

不僅如此,，我們還探究多項(xiàng)教育改革,，取得了一系列開創(chuàng)性的成果。如（略）,。老師上課的熱情,、自如，學(xué)生的自主,、活潑,、積極參與，給所有聽課老師們留下深刻印象,。當(dāng)時(shí),，福州市教育局卓局長(zhǎng)和中教處嚴(yán)星處長(zhǎng)聽完課后給予高度評(píng)價(jià)，他們說(shuō)：“農(nóng)村學(xué)生能如此積極,、熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí),，這就是教改的成功體現(xiàn)”,。

為最大限度地提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，豐富每一堂課的內(nèi)涵,，我從不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。幾年來(lái)，我一直爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)研究中成長(zhǎng),，在學(xué)習(xí)研究中完善自我,。（略）。我從中吸取營(yíng)養(yǎng),，不斷地更新教學(xué)理念,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，同時(shí)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，堅(jiān)持利用課堂主陣地,，不僅奠定學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，而且培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

特別在（略）研修與考察,。深入學(xué)習(xí)、研究國(guó)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，生動(dòng)活潑的教學(xué)方式,，和諧、活潑,、注重情景,、富有人情味的課堂教學(xué)模式及豐富多彩的學(xué)習(xí)方式；感受到英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言也是博大精深,，親歷了原住國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣,、人文地理；擴(kuò)大自己的視野,，增加了很多見(jiàn)識(shí)。學(xué)習(xí)歸來(lái)我即應(yīng)用在教學(xué),、教研實(shí)際工作中,，收到了良好效果。應(yīng)該說(shuō),，這次出國(guó)學(xué)習(xí),、考察，使我的水平又大大提升了一個(gè)層次,。

不積小丘無(wú)以成大山,；不積小河無(wú)以成大海；不積跬步無(wú)以致千里,。和每一位教師一樣,，為了神圣的教育責(zé)任我不斷進(jìn)取著,，甚至要作出一些犧牲。

為了英語(yǔ)教育的不斷升華,，必須使研究的成果能夠產(chǎn)生輻射,，擴(kuò)大影響。正所謂“一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”,。 因此，我常以福清市進(jìn)修校舉行的教師培訓(xùn)為平臺(tái),，以經(jīng)驗(yàn)交流或講座的方式向同行們介紹行之有效的教學(xué)方法,、教學(xué)模式，或在教學(xué)理念,、教學(xué)技術(shù),、教學(xué)手段、技能技巧等方面做具體指導(dǎo),。力圖為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。在校內(nèi)，勉勵(lì)自己堅(jiān)持充分利用“師徒結(jié)對(duì)”,、課題研究,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或公開課、示范課等機(jī)會(huì),，在教學(xué)理論,、方法研究、學(xué)法指導(dǎo),、課堂組織,、課后跟蹤各方面培養(yǎng)年輕教師，使他們盡快進(jìn)入角色,，快速成長(zhǎng),，走向成功。引導(dǎo)他們分別成為學(xué)校的骨干,，都能獨(dú)當(dāng)一面,，各具教學(xué)風(fēng)格。

幾年來(lái),，在同事們的共同努力下,，我們學(xué)校英語(yǔ)教研組的老師迅速成長(zhǎng)，（略）,。這一切榮譽(yù),，都是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、英語(yǔ)組老師們共同努力換來(lái)的,；是我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定和激勵(lì),。

作為一名普通的人民教師,，我得到了同行的信任，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與好評(píng),。也就是這種信任,、關(guān)愛(ài)與肯定，成了我追求上進(jìn)的動(dòng)力源泉,、繼續(xù)努力的風(fēng)向標(biāo),。所以說(shuō)，始終如一地為創(chuàng)新英語(yǔ)學(xué)科教育的帶頭示范,，為創(chuàng)設(shè)教研氛圍的辛勤耕耘,，為構(gòu)建教育事業(yè)添磚加瓦，這就是我的平凡的工作,。

今天,，我能走上名師講臺(tái)，進(jìn)取的精神會(huì)時(shí)時(shí)鞭策著我,。我深深地領(lǐng)悟到：

教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；

教育是科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真,；

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。

發(fā)展靠進(jìn)取,，進(jìn)取的精神在于攀登。

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著，我?guī)е膫€(gè)感謝而來(lái)：

第一個(gè),，要感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,。

第二個(gè)感謝,，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力,，讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助,，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn),，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高,。

第四個(gè)感謝,，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對(duì)我們老師工作的理解與支持,。在這一過(guò)程中，你們成長(zhǎng)成熟了,，與此同時(shí),，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。,。我今天的成績(jī),，有你們的功勞，感謝你們,，希望你們與我們老師一起,，共同努力，開拓進(jìn)取,，為我們美好的明天而奮斗,。

我們?nèi)f安小學(xué)的老師可以說(shuō)很辛苦，因?yàn)闉榱藧?ài),，甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，老師就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的,。我相信，萬(wàn)小師生，眾志成城,，和諧奮斗,，一定會(huì)共同筑就美好的明天!

最后祝老師們工作順利，身體健康,，家庭幸福,。祝同學(xué)們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!謝謝大家。

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家晚上好,！

在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝大家節(jié)日快樂(lè),！

此時(shí)此刻,，站在這個(gè)舞臺(tái)上，我內(nèi)心十分激動(dòng)與忐忑,。激動(dòng)的是,，學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任,，能非常榮幸地代表獲獎(jiǎng)教師發(fā)言,。忐忑的是，我僅僅做了點(diǎn)教書,、育人的本職工作,，沒(méi)取得什么成就，與矢志不渝為學(xué)校發(fā)展日夜操勞的領(lǐng)導(dǎo)們以及廢寢忘食,、刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)的教師們相比,，無(wú)論是思想上還是實(shí)際行動(dòng)上，都有很大的差距,。盡管只是"筠中人"里面的普通一員,，但我可以像老師們一樣坦蕩地對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)一聲："把孩子交給我，你們放心,，我一定管好,，不讓一個(gè)掉隊(duì)！"

工作六年來(lái),，我由剛開始時(shí)的懵懂,、緊張，專業(yè)知識(shí)不熟練,、教育學(xué)生少方法的教育"新兵",逐漸成長(zhǎng)為專業(yè)知識(shí)較為全面,、能熟練解決各類學(xué)生問(wèn)題的合格班主任。現(xiàn)在,，學(xué)習(xí)上,，我主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，不僅幫助他們答疑解惑，更重要的是幫助他們找到解決問(wèn)題的方法,、培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力；生活中,，幫助學(xué)生們排憂解難,，解決后顧之憂，讓他們專心學(xué)習(xí),。有時(shí)學(xué)生生病,，即使凌晨也要帶她們?nèi)タ赐瓴〔拍芑丶野残娜胨８匾氖?，我能及時(shí)關(guān)注學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),，充分利用課間、晚上,、周末等課余時(shí)間,，和學(xué)生們談心、聊天,，建立亦師亦友的良好關(guān)系,，為他們的青春迷茫解惑，引導(dǎo)他們沿正確的軌道成長(zhǎng),。

上述成績(jī)的取得,，是底蘊(yùn)豐厚、環(huán)境優(yōu)美的筠連中學(xué)給我提供了這個(gè)展示自我的平臺(tái),，讓我安心工作,；是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)與大力支持,，讓我砥礪前行,；是同事們知無(wú)不言、言無(wú)不盡地傳授我教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn),，讓我教育教學(xué)水平不斷提高；更是筠中"嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè),、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、樂(lè)學(xué)勤奮、深思進(jìn)取"的良好氛圍不斷激勵(lì),、鞭策著我,，讓我快速成長(zhǎng)；是學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我工作的理解,、支持,、參與和配合，讓我信心十足、感受到了付出與收獲帶來(lái)的喜悅,。

感恩的心一直在,，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說(shuō)聲"謝謝！"

我清醒地認(rèn)識(shí)到,，取得的成績(jī)只代表過(guò)去,，筠中比我工作努力、貢獻(xiàn)大的人何其多,，在今后的工作中,，我將一如既往、認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,；虛心向全體教師學(xué)習(xí)，繼續(xù)刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),；本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，全心全意，做一個(gè)稱職的人民教師,，讓把孩子交到筠中的每一位家長(zhǎng)安心,！

最后祝愿全體教師安康如意，青春永葆,！祝愿筠連中學(xué)的未來(lái)更加輝煌,！

謝謝！

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言,。一起慶祝新學(xué)年的開始,。

告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜,，沉寂的船形校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)所有的同學(xué)表示最熱烈的歡迎。

新學(xué)期的開始,，意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程，成為一名新教師既是我們的機(jī)遇,，也是我們的.挑戰(zhàn),。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)。這里有關(guān)懷備至,、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo);這里有嘔心瀝血,、誨人不倦的老師,，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪,。在這里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意,，謝謝你們?cè)诠ぷ骱蜕钌蠈?duì)我們的諒解、關(guān)心和照顧,，希望我們這些新鮮血液會(huì)給學(xué)校工作帶來(lái)更多的生機(jī),。我們將以老教師為榜樣，以校為家,，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研,。我們依然會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，致力于學(xué)校教育教學(xué)工作,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,，用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂(lè)，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,。始終以成為一名好老師為奮斗目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己，不斷提高,，滿腔熱忱投入到工作中去,，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步,，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。作為教師,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,，我們?cè)竷A我們所能，全力以赴,。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，同學(xué)們,，你們是幸福的,，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的,，你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

人生非坦途,，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難和挫折。所以,，拿出你天生我材必有用的信心,，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力，拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能見(jiàn)到美麗的彩虹,。

新的學(xué)期又開始了,，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的一幅又一幅精彩畫卷呢?同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌。那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧

和熱情,，抓住這寶貴的每一天，師生團(tuán)結(jié)一心,，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天。在此,，我想借用開學(xué)第一課里的幾句話來(lái)勉勵(lì)大家：你們要成長(zhǎng),，健康快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要;你們要努力，付出的越多,，得到的幸福就越多;你們要自信,，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，相信幸福就在眼前,，前途是光明的,。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，也祝愿老師們工作順利、萬(wàn)事如意,，祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌!

謝謝大家!

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

下午好!

很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言，作為一名老師我想和大家說(shuō)說(shuō)心里話,。

相聚是緣分,。來(lái)到中學(xué)，我們已經(jīng)一起生活了100多天!一百多天里,，大家漸漸走向成熟,，你們的努力換來(lái)了今天的累累碩果，作為老師看著大家的進(jìn)步無(wú)比欣慰,，也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶,。希望同學(xué)們珍惜榮譽(yù)，珍惜青春,，懂得友愛(ài),，你們既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，又是相扶前進(jìn)的朋友;作為老師,，我們?cè)敢恢闭驹诖蠹疑砗?，和我們的每一個(gè)人,，一起努力,，一起進(jìn)步，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利,。

同學(xué)們,，作為老師，我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,，我也知道條條大路通羅馬,，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞,，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,，但我依然想說(shuō)，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí),。人生的路其實(shí)是一段段的,，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的,，無(wú)從得知,，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下,，邊走邊看吧!游戲生活是容易的,，盡情玩樂(lè)也是痛快的，可是,，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí),，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎?

而且更為讓人痛心的是，時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí),，我們覺(jué)得太累了,，那就在發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣,，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)!也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘,，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,，不管怎樣，還是要盡力去學(xué),，沒(méi)有辦法,，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成,，但不播種,，絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào),，但我們要努力去做,。

就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅,，生活也沒(méi)有多少捷徑可走,，常常告訴自己，努力去做,，盡力而為,，是的，努力去做,，盡力而為,。也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做，盡力而為,，也許幾年后,，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦,，原來(lái)成功就在這!

人的一生就像一棵竹子,，成就一棵竹子的，也就是那么幾個(gè)節(jié),。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關(guān)節(jié)點(diǎn)了,。親愛(ài)的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱，還是給世界留下悔恨的背影,，也到了一個(gè)緊要關(guān)頭,。假如我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭，把這一關(guān)節(jié)點(diǎn)作為人生的初級(jí)奮斗目標(biāo),，相信同學(xué)們會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)間里,，為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的,。因?yàn)?，我們是在奮戰(zhàn)命運(yùn)。

生活中,，誰(shuí)都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,，與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職?，耐心和氣度?lái),。總是生活在失望和抱怨中,，生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮,。從陰影中把自己搬出來(lái),，到陽(yáng)光中去,，在藍(lán)天白云下，在花鳥清風(fēng)里,，你會(huì)又一次獲得新生,，用堅(jiān)決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌,。一個(gè)優(yōu)秀的人,，他不僅從不向命運(yùn)屈服，而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!

我衷心的希望,，在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),，以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天,。并期待著你們進(jìn)步,，企盼著你們的成功。

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天是9月10日，是我們?nèi)w教師的節(jié)日,，也是我們所有教師最開心,、最快樂(lè)的一天。在這美好的時(shí)刻,，在這個(gè)極其特別的日子里,，能作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng),。在此，我向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲謝謝,，向所有老師說(shuō)聲：“辛苦了,，節(jié)日快樂(lè)！”祝愿所有老師身體健康,、萬(wàn)事如意,。

懷著對(duì)教育事業(yè)的熱切向往，我們?cè)谶@方熱土,。一路走來(lái),，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過(guò)程,，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們鼓勵(lì),，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師這一職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，這就決定了我們每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山;教師這一職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,，這就決定了我們將歷經(jīng)艱辛,，無(wú)私奉獻(xiàn);教師這一職業(yè)，需要用真誠(chéng)和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須保持一份清醒,、保持一份沉靜，不斷地完善自我,。為此,，我們必須時(shí)刻警醒自己，完善自己,，不斷追求事業(yè)和人格上的新高度,。只有這樣，我們才能勝任我們的工作,，才能無(wú)愧于社會(huì)給予我們的信任和責(zé)任,。

近年來(lái)，我校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，日新月異,。優(yōu)美的校園環(huán)境，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施,，這既是我們?nèi)w教師施展才華的舞臺(tái)，也是全體學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想的基石,?；叵雱倓傔^(guò)去的上屆畢業(yè)班，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和任課教師的共同努力下,，實(shí)現(xiàn)了我校教學(xué)質(zhì)量的再一次提升,，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師,，交出了一份滿意的答卷,，獲得了全體教師的肯定和尊重。這一次,，接力棒傳到了我們的手上,，過(guò)去的成績(jī)帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗(yàn),，更高層次的挑戰(zhàn),。我們的工作不能有絲毫懈怠。我想，只有我們把辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,，用我們?nèi)康男难团?，竭盡我們的每一份力量，才有可能取得更好的成績(jī),。

老師們，新的征程已經(jīng)開始,，讓我們昂首挺胸,，攜手共進(jìn),，把今天作為一個(gè)新起點(diǎn),，奮發(fā)進(jìn)取,，為我校的教育事業(yè)獻(xiàn)出我們的一切,！

最后我再次祝愿老師們身體健康,，節(jié)日快樂(lè),！祝全體學(xué)生生活愉快,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

謝謝,！

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我十分榮幸地代表全體老師在此發(fā)言,。

在這美好的日子里，我們齊聚一堂,，新的征程,、新的旅途正式開始了!

回首過(guò)去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織!我校被評(píng)為_學(xué)校,，校長(zhǎng)被評(píng)為_校長(zhǎng)!老師們參加國(guó)家級(jí),、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝!_同學(xué)被保送北大，成為_市20_年高考錄取第一人!

展望未來(lái),，責(zé)任的重大與追求的高遠(yuǎn)同在!_一中新學(xué)期,，我們理應(yīng)有新的思想，新的目標(biāo),，新的作為!為此,，我對(duì)同學(xué)們有三點(diǎn)建議：

第一，做一個(gè)積極追夢(mèng)的人,。激情成就夢(mèng)想，夢(mèng)想照亮人生,，一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有生命力，一個(gè)組織沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有凝聚力,。正心,、修身、齊家、治國(guó)、平天下是我國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的人生夢(mèng)想，作為21世紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生，站在中華盛世的門口，你的夢(mèng)想是什么?其實(shí),，高三的同學(xué)已經(jīng)做出了具體的回答：_班的_同學(xué)說(shuō)我的夢(mèng)想是考上清華,，_班的_同學(xué)說(shuō)我的夢(mèng)想是考上上海財(cái)經(jīng)!正如_校長(zhǎng)在元旦賀詞中激勵(lì)大家所說(shuō)：讓我們戰(zhàn)勝積極進(jìn)取的人生所必然遇到的各種困難和挫折，讓我們?cè)谝恢羞@個(gè)夢(mèng)想劇場(chǎng)使美夢(mèng)成真!!

第二,，做一個(gè)獨(dú)立自主的人。葉圣陶先生說(shuō)：教是為了不教!在日常的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們才是唯一真正的主人,，老師和家長(zhǎng)沒(méi)有必要也不應(yīng)該越俎代庖,。德育要自治，我們相信班級(jí)常規(guī)事務(wù)學(xué)生干部可以逐漸做到自我教育自主管理;智育要自學(xué),，我們要通過(guò)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生自讀書,、自質(zhì)疑、互交流,、自解答,，進(jìn)一步打造高效課堂;體育要自強(qiáng)，讓我們跑操的隊(duì)伍更整齊一些,、口號(hào)更響亮一些吧!

第三,，做一個(gè)吃苦耐勞的人。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。高中階段的重要性決定了它必然是一段辛苦的歲月，今天吃小苦是為了今后不吃大苦,。同學(xué)們,，享受高中生活中所謂的吃飯之苦、讀書之苦,、鍛煉之苦吧,，因?yàn)檫@些必將把你鍛造的更加強(qiáng)大!,。

我在一中，我愛(ài)一中,。今天,，我代表全校的老師莊嚴(yán)承諾：我們將一如既往地忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,，科學(xué)地備考,，藝術(shù)地育人，用我們的激情和智慧為社會(huì)培養(yǎng)出更多的棟梁之才!

最后,，我祝全體老師豬年吉祥,，工作順利，身體安康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，理想成真!祝我們一中在新百年續(xù)寫新的輝煌!

謝謝大家!

教師發(fā)言稿 教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家晚上好：

能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分的榮幸,，心情也特別激動(dòng)。我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,，也沒(méi)有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對(duì)在座的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，首先我有三個(gè)感謝要向你們說(shuō)：

第一是：感謝學(xué)校。是這所和諧,、友好的校園給我這樣的一個(gè)平臺(tái),，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我、發(fā)揮才智,。

第二是：感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),，高校長(zhǎng)，宗校長(zhǎng),，劉校長(zhǎng),，趙主任，高主任,，王主任,，是你們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持,，給了我最大的動(dòng)力,。讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三是：感謝很多身邊的同事,，我的教研組長(zhǎng)李翠榮李老師,，新教育組長(zhǎng)連玉珍連老師，五年級(jí)的姐妹們雷紅霞老師,，耿彩云老師,，李彩紅老師，趙麗麗老師還有一位我們五年級(jí)的人稱才子的男教師我的鐵哥們兒和計(jì)盤和老師,，和我的搭檔數(shù)學(xué)老師怨艷偉,，英語(yǔ)老師武建勝等等等等，是大家給我很多無(wú)私的幫助和支持,。從上課到管理班級(jí),，讓我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng),。 第四,，感謝生活老師對(duì)我工作的配合和給予孩子們母親般的愛(ài)，使孩子們?cè)诩业母杏X(jué)中快樂(lè)度過(guò)每天,！

真誠(chéng)的感謝你們,！

轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已有七八個(gè)年頭,，幾年的世事變遷，幾年的旅途風(fēng)雨兼程,，幾年的匆匆花開花落……始終不忘的自己是個(gè)教師,。入辰小以來(lái)，已有三年半的教學(xué)生涯,，無(wú)論在什么時(shí)刻,，我都以《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾咔嚓金的一段話激勵(lì)自己，“最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個(gè)人

的一生應(yīng)該是這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際,，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)我沒(méi)有像保爾咔嚓金一樣偉大，當(dāng)我用這段話一如既往的激勵(lì)自己對(duì)工作滿腔熱情,、一絲不茍,。在平凡的崗位上認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。追求創(chuàng)新,，今年也如此： 在此,，我愿把本學(xué)期當(dāng)教師的真實(shí)感受與大家一起分享還望大家不吝賜教：

一、 在承受中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)

學(xué)會(huì)承受，勇于承受,，是每一個(gè)人能在社會(huì)上立足的基本要求,。受挫折時(shí)，你要承受,；高興時(shí),，你要承受；失敗時(shí),，你要承受,；成功時(shí)，你要承受,；順利時(shí),，你要承受 每個(gè)人都要承受許許多多的東西，只有這樣,，才能在困境中不喪失自我,，在順境中不迷失自我。一個(gè)生命究竟能夠承受多重量,？沒(méi)有人能說(shuō)得清,。但是我想說(shuō)，學(xué)會(huì)承受,，生命便可以撐起一片天空,。自本學(xué)期以來(lái)我任五六班班主任兼語(yǔ)文老師，內(nèi)心存在著很多壓力,，原因是六班在四年級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí),，擔(dān)心孩子們會(huì)和我不和產(chǎn)生抵觸情緒而造成孩子們成績(jī)無(wú)起色。原因二總拿五六班和臨班（原來(lái)的五一班相比）,，在我心中,，我原來(lái)的彩蝶班一切都是好的，而六班除了老實(shí),，不偏課外覺(jué)得一事無(wú)成,。為此剛開始的一個(gè)多月沒(méi)少生氣，動(dòng)不動(dòng)就在班里大發(fā)雷霆,，經(jīng)常和孩子們上思想教育課,，，下課走不是繞道而行,，就是匆匆而過(guò),，不敢見(jiàn)一班的孩子們，他們和我打招呼也不理,，我擔(dān)心自己的近乎會(huì)影響他們的學(xué)習(xí),，所以那時(shí)的心里真叫苦,，思想的糾結(jié)，教育六班的失敗,，那時(shí)整天穿梭他們門前簡(jiǎn)直是一種煎熬,。但我深知作為一名教師不能過(guò)于情緒化，必須在承受中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)教師的職責(zé),，所以我重振旗鼓,，為六班制定班規(guī)，實(shí)行加分,、扣分制,、并按第一次月考把成績(jī)按優(yōu)良中差層次把六人分成一組，并要求每組起不同的組名和制定目標(biāo),，采用競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的方法讓他

們前行,，利用家長(zhǎng)會(huì)共同精心布置溫馨的教室，以營(yíng)造書香氛圍,，讓他們?cè)谖辶嗟慕淌覂?nèi)快樂(lè)的學(xué)習(xí),，在書香中耕耘，在幸福中成長(zhǎng),，來(lái)彌補(bǔ)剛開始對(duì)他們沒(méi)有盡心盡力吧,，通過(guò)在兩個(gè)多月中的掙扎中，在承受中擔(dān)當(dāng)自己的職責(zé),，我終于走出了自我,，和六班建立了情感，對(duì)待一班也能從心里正視自己,，默默的關(guān)注他們,。

二、在壓力中爭(zhēng)取創(chuàng)新

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在,，壓力也無(wú)處不存。只要你有所作為,，只要?jiǎng)e人對(duì)你有期望,，你就會(huì)有壓力，就要去競(jìng)爭(zhēng),。有了壓力,，才會(huì)有動(dòng)力。你就會(huì)進(jìn)步,！在社會(huì)如此,，在學(xué)校也是如此，學(xué)校是展現(xiàn)教師的舞臺(tái),，學(xué)校每學(xué)期的活動(dòng)都會(huì)讓我產(chǎn)生無(wú)形的壓力,，甚至難以喘氣，壓力有時(shí)的確也是動(dòng)力，在無(wú)奈的情況下,，在無(wú)人幫助的情況下,，你會(huì)逼著自己動(dòng)腦，煩躁,、琢磨,，在煎熬中會(huì)完成令自己覺(jué)得完不成的事情，有時(shí)還會(huì)偶爾的激發(fā)自己的靈感,，去嘗試創(chuàng)新,。比如：

1、 教師節(jié)旗下晨誦展示

怎樣在新學(xué)期改變以往的形式,，讓整體學(xué)生得到鍛煉,，怎樣在這特殊的

一天讓教師們?cè)谠缟暇透械接幸饬x、溫馨而又難忘的教師節(jié),。說(shuō)實(shí)在話,，我頭都大了，因?yàn)槲蚁矚g追求完美,，喜歡在煎熬中追求創(chuàng)新,，想了很多

招都覺(jué)得不理想，眼看日子來(lái)臨,，那內(nèi)心真叫個(gè)著急,，還好最后終于頂

著自己在教學(xué)中的壓力外趁課余時(shí)間造出了方案，結(jié)果還算如意,。

2,、 元旦拍的情在身邊

學(xué)校所要求形式排情景劇，更是令我更頭疼,，心中也曾埋怨和牢騷,，還有教師配合，覺(jué)得無(wú)形中的壓力讓我難以窒息,，但又不想辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的厚愛(ài),，只有硬著頭皮嘗試編，試效果,，還好,，由于教師和孩子們配合積極，總算出色完成了,，心里也長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣,，趁此機(jī)會(huì)再次感謝演《情在身邊》的老師們！

3,、

學(xué)期末舉行的閱讀演講賽活動(dòng)

更需要推陳出新,，要想使孩子的演講達(dá)到最佳效果,，只有在輔導(dǎo)孩子情感講述的基礎(chǔ)上，還得煞費(fèi)苦心,，只有這樣才會(huì)贏得大家的掌聲,，才有可能得獎(jiǎng)！

所以通過(guò)以上三件事足以說(shuō)明只有壓力才會(huì)有動(dòng)力,，只有在壓力中嘗試創(chuàng)新,，才會(huì)勝人一籌，才會(huì)使大家把你記住,，甚至為你叫好,！

三、 在忙碌中求扎實(shí)

辰小每學(xué)期的活動(dòng)都多如云,，每周的安排都讓人應(yīng)不暇接,，所以每個(gè)教師每天都會(huì)在忙碌中度過(guò)一天，在三點(diǎn)一線中奔跑,，作為一名教師不僅要認(rèn)真完成教學(xué),，管理好班級(jí)，還要出色的完成學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)安排,，說(shuō)實(shí)話有時(shí)候內(nèi)心真叫累,，但為了孩子們的成長(zhǎng)是值得的，忙碌固然充實(shí),，但更要有價(jià)值,，不能忙忙碌碌，應(yīng)該在忙碌中求扎實(shí),，求高效,。比如：我在忙碌自己的教學(xué)外及時(shí)的在新教育在線上記錄孩子們的成長(zhǎng)變化，既然做了就要做好,，做到實(shí)處,，在生活和學(xué)習(xí)中尋找孩子們的閃光點(diǎn)，及時(shí)拍照,，及時(shí)上傳,，讓大家及社會(huì)人界看到我們五六春筍班的變化，看到大家的跟帖,，回帖，孩子們的點(diǎn)滴變化,，一些累和苦真值了,，此時(shí)的心中只有幸福和感動(dòng)！通過(guò)在教育在線上和大家的接觸,，我離那些具有教育人的吃苦精神和毅力,，還有待提高,，我雖談不上高效但自我覺(jué)得做的還實(shí)在，呵呵,！

四,、讓孩子成為主角

每一個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，怎樣讓孩子展現(xiàn)自我,，找到自的閃光點(diǎn),，那么就需要老師在班級(jí)中多給孩子們制造機(jī)會(huì)，讓孩子們真正在學(xué)習(xí)之余體現(xiàn)自身的價(jià)值,，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧：本學(xué)期,，我在班中和班內(nèi)的主持人，悄無(wú)聲息的舉行了朗誦比賽,，初賽,，復(fù)賽，決賽,，講故事比賽,，個(gè)人pk,，逗笑比賽等活動(dòng),，從這些活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了情感豐富的孫童珠,，、毛盼盼,、壽繼遠(yuǎn),，聲音甜美的雷子穎，可愛(ài)的袁麗楠,，繪聲繪色的趙亞敏,，李玉斌，姚宏斌,，搞笑大王王龍,、張浩軒、王雪飛,、趙航,、李柯穎等等，他們都是獨(dú)特的風(fēng)景,，通過(guò)活動(dòng),，進(jìn)一

步了解孩子，拉近了和孩子們之間的情感,，又給他們帶來(lái)了快樂(lè)或感動(dòng),，同時(shí)又讓他們得到了不同的鍛煉，何樂(lè)而不為呢,？讓孩子們成為班級(jí)中的主角是我們應(yīng)該嘗試做的,，讓孩子們真正的在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，快樂(lè)中成長(zhǎng)，感受七彩童年,！

總之,，“金無(wú)足亦，人無(wú)完人” 自辰小以來(lái),，在學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下,，教學(xué)方面我取得了一些成績(jī)，獲得了一些榮譽(yù),。而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定,，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進(jìn),，是我孜孜不倦的不竭源泉,，但是在知識(shí)日新月異的今天，要做一名優(yōu)秀教師,，一名讓學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)認(rèn)可的老師，我還需要付出更大的努力,，還需要老師們的大力支持,。今后我依然會(huì)保持滿腔的工作熱忱，腳踏實(shí)地的教學(xué),，讓學(xué)生喜歡我和我的課堂,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，耐心輔導(dǎo),，與同學(xué)們真誠(chéng)相處,，用愛(ài)與學(xué)生溝通。努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友,。

我相信,，在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功,，以新的成功去開拓一片新的天空,， “耿耿園丁意,拳拳育人心。

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選

擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦和艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏和超越,，也就選擇了成功和輝煌！

老師們,，讓我們攜起手來(lái),，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,、奮發(fā)進(jìn)取,，為辰小事業(yè)更好的明天而共同努力吧！最后,，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),、同事們的支持一直伴隨著我，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師和生活老師身體健康,、工作順利、新年快樂(lè),、祝我們辰小的明天更加輝煌,、燦爛！