總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

一年級(jí)班主任工作總結(jié)題目篇一

我喜歡穿黑色衣服,，因?yàn)樗梢园殃?yáng)光全都吸收在我的身體里，讓我能夠感受陽(yáng)光帶給我的溫暖,。

有時(shí)候,，陽(yáng)光就如一個(gè)溫柔的小姑娘，它帶給我的是溫暖如春,，甜美如水的感覺(jué),，這是春天里的陽(yáng)光。夏季的陽(yáng)光變得愈加強(qiáng)烈,。漫步在校園里,，或躺在操場(chǎng)上，陽(yáng)光帶給我的是熾熱的激情,。摸摸后背,，被陽(yáng)光烤過(guò)的溫暖是那么的令人意味深長(zhǎng)。秋季的陽(yáng)光伴隨輕微的小風(fēng),，是再好不過(guò)了,。愜意地走著,，微風(fēng)吹散了我的長(zhǎng)發(fā)，而陽(yáng)光依舊愜意地笑著,。相比來(lái)說(shuō),，冬季的陽(yáng)光顯得有些吝嗇，或許它也怕冷,，又或許是我們只感受到了寒冷,，而忽略了陽(yáng)光的溫暖。對(duì)我來(lái)說(shuō),，擁有陽(yáng)光,，就擁有了世界上無(wú)比的快樂(lè)。

那天,，我哭了,。很久沒(méi)這么傷心過(guò)了。我跑著去了操場(chǎng),，一下子到在地上,，再也不想爬起來(lái)。我恨我自己,，恨自己那么的不爭(zhēng)氣,，明明說(shuō)好要努力，卻總是一次又一次的放棄,。那鮮紅的45分,，給了我沉重的打擊，我不想這樣,，我恨我自己不努力,，我恨我自己不堅(jiān)持。

就那樣,，躺在草地上,，閉上眼睛，我感受到渾身的熾熱,。我知道,，那是陽(yáng)光，是陽(yáng)光的溫暖,。我慢慢坐起來(lái)，擦干眼淚,，朝有陽(yáng)光的方向跑去,，我笑了，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ?，有?yáng)光的地方就有希望對(duì)不對(duì),。朝向天空,，大喊一聲：“我是最棒的?！蔽倚χ唛_(kāi)了,，因?yàn)槲倚枰优W(xué)習(xí)，至少,，我還可以感受陽(yáng)光帶給我的快樂(lè),。

擁有陽(yáng)光，就擁有世界上無(wú)比的快樂(lè),。

每天晚上,，一家人一起，看《楊光的快樂(lè)生活》,，我們一起笑,，一起快樂(lè)。那種感覺(jué)是幸福的,。就像大樹(shù)周?chē)目每眯?shù),，它們一起成長(zhǎng)，它們很快樂(lè)的在一起,。我的家是溫暖的,，就像陽(yáng)光帶給我的溫暖一樣，讓人無(wú)比幸?？鞓?lè),。

微風(fēng)可以讓小草對(duì)我們彎腰;雨露可以讓花兒對(duì)我們綻放微笑;陽(yáng)光可以讓我對(duì)世界萬(wàn)物充滿希望。陽(yáng)光的溫暖是幸福的,。

擁有陽(yáng)光,，就會(huì)擁有世界上無(wú)比的快樂(lè)。

一年級(jí)班主任工作總結(jié)題目篇二

經(jīng)過(guò)上次的數(shù)學(xué)比賽后,，小熊覺(jué)得自己的算題能力很差,，他到處拜師學(xué)藝，進(jìn)步很快,，這回他覺(jué)得學(xué)到了真本領(lǐng),，他決定找小狗再比試一番。小狗在上次的數(shù)學(xué)比賽中獲勝后,，變得非常驕傲,，認(rèn)為自己是地球上最聰明的動(dòng)物，自己的知識(shí)是多么的淵博,，他每天翹著狗尾巴到處?kù)乓?，陶醉在上次的勝利中?/p>

小熊見(jiàn)了小狗，對(duì)他說(shuō)：“上次比賽你贏了，今天咱們?cè)俦仍囈淮伟?”

話音剛落,，小狗舉起了他的小手,，回答說(shuō)：“最大最小的年齡之和為(96+10)÷2=53(歲),最大年齡為53-12=41(歲)?！毙」仿冻隽说靡獾男θ?。

考拉先生肯定地說(shuō)：“回答正確，現(xiàn)在比分1：0,，小狗領(lǐng)先,。”

考拉用贊許的目光看了看小熊說(shuō)：“回答正確,，現(xiàn)在比分為1：1平局,。”

考拉：“回答完全正確,，2：1,，小熊勝利?！?/p>

小熊開(kāi)心地跳了起來(lái),，對(duì)著小狗做了一個(gè)鬼臉，像是在對(duì)小狗說(shuō)：怎么樣?我的勤學(xué)苦練沒(méi)有白費(fèi)吧!小狗紅著臉,，不好意思地低著頭,，這次失敗讓他明白了一個(gè)道理：光靠聰明是不行的，只有勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),。

一年級(jí)班主任工作總結(jié)題目篇三

直接數(shù)布告牌后的人數(shù)看不到,，由于人數(shù)有15人，可以間接地?cái)?shù),，圖中可以看到布告牌左邊3人,，布告牌右邊4人，直接看到數(shù)出7人,，所以布告牌后的人數(shù)為15-7=8人,。

數(shù)積木（一年級(jí)奧數(shù)題及答案)

：可由上向下分層去數(shù)：

第一層：4塊；

第二層：4+2=6塊,；

第三層3*3=9塊,；

所以總共有木塊：4+6+9=19塊

數(shù)積木（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）

：可由上向下分層去數(shù)：

第一層：1塊；

第二層：1+3=4塊,；

第三層：3*4=12塊

總共有木塊1+4+12=17塊,。

小亮鋸木頭，鋸了3下,，問(wèn)：木頭被鋸成了幾段,？

解答：３+１＝４（段）

有一根木頭,，每1米鋸一下，每鋸一下需要1分鐘,，總共6分鐘鋸?fù)辏敲催@根木頭有多長(zhǎng)呢,？（假設(shè)木頭的長(zhǎng)度為整數(shù)）

每鋸一下需要1分鐘,，共鋸了6分鐘，所以鋸了6下,。鋸6下共有7 段（這個(gè)同學(xué)們可以通過(guò)實(shí)物模擬,，了解為什么是7段），每段1米,，所以長(zhǎng)7米,。

有一根木頭，每1米鋸一下,，每鋸一下需要1分鐘,，總共6分鐘鋸?fù)辏敲催@根木頭有多長(zhǎng)呢,？（假設(shè)木頭的長(zhǎng)度為整數(shù)）

每鋸一下需要1分鐘,，共鋸了6分鐘，所以鋸了6下,。鋸6下共有7 段（這個(gè)同學(xué)們可以通過(guò)實(shí)物模擬,，了解為什么是7段），每段1米,，所以長(zhǎng)7米,。

一年級(jí)班主任工作總結(jié)題目篇四

2．小明今年6歲，小強(qiáng)今年4歲,，2年后,，小明比小強(qiáng)大幾歲？

12．哥哥送給弟弟5支鉛筆后,，還剩6支,，哥哥原來(lái)有幾支鉛筆？

一年級(jí)班主任工作總結(jié)題目篇五

3,、你的爸爸媽媽你最喜歡誰(shuí),？他長(zhǎng)什么樣？他最喜歡什么,？要求學(xué)生能說(shuō)幾句完整的話,。

4、看圖說(shuō)話：下面有四幅圖,，說(shuō)說(shuō)你看到了什么,？能編一個(gè)完整的故事嗎？（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：看說(shuō)話是否流利，表達(dá)是否完整,，普通話是否標(biāo)準(zhǔn),。）

5、在森林里的一塊草地上,，有一只小羊和一只小豬正卷起衣袖準(zhǔn)備打架,，這時(shí)一只小熊看見(jiàn)了請(qǐng)你把這個(gè)故事續(xù)編完整。

一,、 表達(dá)能力檢測(cè),。

1、 你叫什么名字,？

2,、 你幾歲了？

3,、 你在哪一間幼兒園讀書(shū),？你喜歡那里的`同學(xué)和老師嗎？

4,、 你爸爸媽媽叫什么名字,？你知道他們的電話號(hào)碼嗎？

5,、 你喜歡看書(shū)嗎,？看過(guò)什么書(shū)？

6,、 你看過(guò)哪些動(dòng)畫(huà)片,？

1、你叫什么名字,？

2,、小朋友你有沒(méi)有英文名？

3,、小朋友你多少歲?。?/p>

4,、你住哪里,？

5、你家里電話號(hào)碼是多少,？

6,、你讀哪家幼稚園？

7,、你在幼稚園最喜歡上什么課,？為什么,？

8、你什么時(shí)候上學(xué),？什么時(shí)候放學(xué),？放學(xué)后你喜歡做什么？

9,、你喜歡我們這所學(xué)校嗎,？

11、你家里有誰(shuí)跟你一起?。?/p>

12,、你有沒(méi)有兄弟姐妹,？

13、你爸爸媽媽做什么工作,？

14,、你爸爸媽媽叫什么名字？

15,、每天早上誰(shuí)叫你起床,？

16、誰(shuí)接送你上學(xué)放學(xué),？

17,、放學(xué)后，誰(shuí)幫你檢查功課,？誰(shuí)教你做功課,？誰(shuí)幫你在手冊(cè)上簽名？

18,、平時(shí)放學(xué)后,，你會(huì)和誰(shuí)一起，多數(shù)會(huì)做什么??？

19、爸爸媽媽下班后會(huì)和你做什么??？

20、節(jié)假日,，你會(huì)和爸爸媽媽去哪里,？做什么？

21,、家里各人你最喜歡誰(shuí),？為什么

22,、你今天乘搭什么交通工具來(lái)的？

23,、過(guò)馬路時(shí)要注意什么,？

24、當(dāng)有緊急事時(shí),，你可以打什么電話號(hào)碼,？

25、試講出一些地鐵站的名稱,？

26,、地鐵車(chē)廂內(nèi)有什么是不可以做的？

27,、以玩具鐘,，考小朋友人不認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短針和會(huì)不會(huì)刊鐘。

28,、年,、月、星期,、日和小時(shí)的關(guān)系,。

29、一年有多少季,？分別是什么,？

30、每年的特別節(jié)日如中秋,、圣誕和農(nóng)歷新年等等又神秘特別的東西嗎,？

31、有什么交通工具只在港島行駛,？

32,、日常起居生活的正確習(xí)慣，例如吃飯前,，去洗手間后要做什么等等,。

33、日常普通常識(shí),，例如機(jī)場(chǎng)在哪里,？過(guò)海可以用什么交通工具,？

34,、家畜和動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。有什么動(dòng)物是住海里,？什么動(dòng)物是吃草的,？

35,、是否會(huì)用電腦內(nèi)的小畫(huà)板來(lái)畫(huà)畫(huà)。

36,、什么時(shí)候需要消防員幫忙,？發(fā)生火警要怎么樣做？

37,、講出香港其中一條隧道的名稱,。

38、超市和街市有什么分別,？

39,、你知道哪一位議員的名字

40、筆試,，做k2程度的題目,，內(nèi)容有串字及看圖認(rèn)識(shí)中文字。

41,、辨別顏色，要求考生把指定顏色的魚(yú)從圖中圈出來(lái),。

42,、雙位數(shù)加法，比如：20+12,；連加法,，比如：1+10+3

43、朗讀一本英文書(shū)和中文書(shū),。

44,、各位數(shù)家發(fā)，比如3個(gè)蘋(píng)果加4個(gè)橙,，合共有多少個(gè)水果,？

45、英文生字讀法,，比如：cat,apple,eyes,mouth,以及顏色等生字,。

46、唱一首普通話兒歌,。

47,、如果身體不舒服,，你會(huì)怎么做？

48、在家里接電話,，尤其是陌生人，小朋友你會(huì)怎么回答,。

49、如果你在地上撿到5元錢(qián),，你會(huì)怎么做？

50,、如果你好想得到一件玩具,，而爸媽不答應(yīng)買(mǎi)，你會(huì)怎么做,？

51,、如果在街上和父母失散，你會(huì)怎么做,？

53,、在公園遇到陌生人并請(qǐng)你吃東西，你會(huì)怎么做,？

54,、如果你不小心打破了東西，你會(huì)怎么做,？

56,、如果你有一部玩具車(chē)，你和弟弟都很喜歡,，怎么辦,？

57、用火柴砌一幅圖畫(huà),。

58,、一副畫(huà)中有小販在街邊賣(mài)小食，問(wèn)考生在街邊買(mǎi)小食是否恰當(dāng),。在一幅畫(huà)中找出錯(cuò)處,。

60、一幅畫(huà)中畫(huà)有貝克,，請(qǐng)說(shuō)出它的中,，英文名稱。

61,、在兩幅圖畫(huà)中,，找不同之處。

62,、讀出圖畫(huà)中某些事物或物件名稱,。

63、請(qǐng)小朋友按順序看數(shù)幅圖畫(huà),，看看在那一幅圖畫(huà)時(shí)猜中圖中物體,？可能沒(méi)有固定答案，只要小朋友有想象力并能解釋即可,。

64,、請(qǐng)小朋友畫(huà)一幅畫(huà),，并寫(xiě)上題目和自己的名字，然后圍繞該圖發(fā)問(wèn),。

65,、描述面試課堂環(huán)境

66、請(qǐng)考生一起砌積木,，玩拼圖,，玩對(duì)對(duì)碰游戲，敲打游戲,，做手工或勞作,。

67、舉手搶答,，問(wèn)題圍繞時(shí)事或常識(shí),，例如行政長(zhǎng)官是誰(shuí)？財(cái)政司司長(zhǎng)是誰(shuí),？在揮春上會(huì)出現(xiàn)什么字等等,。

68、一同畫(huà)畫(huà)或者看書(shū),。

69,、聽(tīng)老師指示做一些動(dòng)作，例如左手碰一碰右手,。

70、請(qǐng)考生在白紙的左上角畫(huà)一圓圈,。

71,、請(qǐng)考生在眾人面前講故事。

72,、請(qǐng)考生在眾人面前唱歌,，或做其它表演。

73,、請(qǐng)考生畫(huà)一幅畫(huà)后,，介紹作品。