在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇一
大家好!首先，我衷心地感謝校對(duì)我的信任與培養(yǎng),。xx學(xué)校近幾年來(lái)在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)：連年佳音不斷，捷報(bào)頻傳,。在此,，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及我的前任校長(zhǎng)表示衷心地感謝!今天,，我接受xx小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職責(zé),，此時(shí)此刻，我想用一位先哲的詩(shī)來(lái)形容我的心情與厚望,，那就是“智山慧海傳真火,，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質(zhì),、人文底蘊(yùn),、學(xué)科知識(shí)、決策能力,、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步提高,，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，必須付出艱巨的努力,。面對(duì)xx小學(xué)的歷史,、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會(huì)的殷切希望,，我感到光榮,，更感到壓力。但是,，前任校長(zhǎng)那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣,，使我又充滿了信心和激情。有了信心與激情,，自然有了自己的一些想法,。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí)，其中也有我的領(lǐng)導(dǎo)、故交和以前的同事,，早就知道xx小學(xué)的教師真誠(chéng),，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí)，理解我,、支持我,、幫助我。由于本人能力有限,，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題,，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng)，請(qǐng)大家監(jiān)督我,，及時(shí)提醒我,，也懇請(qǐng)校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來(lái)我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
今天對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，從今天起正式成為一中的一員,，將在這里和大家一起生活，一起工作,，一起奮斗,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和共同的教育理想，此時(shí)此刻真是百感交集,，又是實(shí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，更是思緒萬(wàn)千,。在這里請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)以下幾點(diǎn)意思：
一是深表感謝,。我是一個(gè)普通的教師,，能走到今天,，雖有個(gè)人的努力,，但更主要的是組織的培養(yǎng),，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同志們的幫助,、支持,。我深知,，組織和各位老師上讓我擔(dān)任校長(zhǎng)，不僅是給了我一個(gè)職務(wù),，更是給了我一份責(zé)任;不僅是給了我一份榮譽(yù),，更是給了我一份考驗(yàn)。我深感這份責(zé)任的重大,，深感考驗(yàn)的珍貴,，我將努力工作，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)組織,，來(lái)感謝領(lǐng)導(dǎo),，來(lái)感謝大家!
二是深感榮幸。xx學(xué)校走過(guò)了xx個(gè)春秋，歷史悠久;xx學(xué)校是廣大學(xué)子求學(xué)的殿堂;云集著全教育界的精英,，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎(chǔ)教育的龍頭,，領(lǐng)導(dǎo)極為重視，社會(huì)特別關(guān)注,，不愧為時(shí)代驕子,，社會(huì)的寵兒。在正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在全體老師的共同努力下，取得了驕人的成績(jī),，能在這里工作深感榮幸,。我將用這份榮幸來(lái)激勵(lì)斗志，接過(guò)農(nóng)光校長(zhǎng)的接力棒,，和大家一道奮勇前行!
三是深感壓力,。由于縣域經(jīng)濟(jì)和生源質(zhì)量等客觀原因的制約，我們發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)的期待,，與xx人民的愿望,，與時(shí)代的要求，與學(xué)生及家長(zhǎng)們的渴求,，與周邊兄弟學(xué)校的比較還有較大差距,。內(nèi)部在科學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè),、提升辦學(xué)水平等方面有許多工作要做,，經(jīng)濟(jì)壓力甚大。我非常理解校長(zhǎng)的決擇,。同時(shí)我本人的知識(shí),、能力與新崗位的要求也有差距。我將努力學(xué)習(xí),，潛心研究,，盡快進(jìn)入角色，把壓力變?yōu)閯?dòng)力,，和大家一道為振興而奮發(fā)!
四是充滿信心,。信心源于時(shí)代和機(jī)遇，國(guó)家已頒發(fā)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要,，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出,，全x布局調(diào)整方案已定，是我們振興大好機(jī)遇,。信心源于領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心,，作為我們的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)倍加關(guān)懷和愛(ài)護(hù),，這是我們振興組織保障和鋼鐵后盾,。信心源于我們各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工，他們的境界,，他們的精神,，他們的情感，他們的智慧,，是我們振興的強(qiáng)大支撐,。我將堅(jiān)定信心，和大家一道為發(fā)展進(jìn)步而奮進(jìn)!
五是表明態(tài)度,。在校長(zhǎng)這個(gè)崗位上,，我將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律的科學(xué)態(tài)度不動(dòng)搖,，堅(jiān)持高舉質(zhì)量大旗辦人民滿意教育的目標(biāo)不動(dòng)搖,，堅(jiān)持喚醒信心、練素質(zhì)塑形象,、樹品牌意識(shí)的決心和信念不動(dòng)搖,，堅(jiān)持“理念引領(lǐng)，機(jī)制激勵(lì),，質(zhì)量品位，保障支撐”的工作思路和“規(guī)范,，務(wù)實(shí),，創(chuàng)新，提高”工作要求不動(dòng)搖,。我將嚴(yán)格要求自己,，盡職盡責(zé)，勤奮工作,，務(wù)實(shí)求真,，理性思考，科學(xué)決策,，公正處事,，善待師生，為持續(xù)發(fā)展而奮斗
我相信,，有校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì)，在社會(huì)各界的瞻望下,，我們一定會(huì)做的更好,。
謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇二
大家好!
第一次和大家交流,、交心，我想說(shuō)四個(gè)詞——四個(gè)意思:有幸,、有緣,、有感、有言,。第一個(gè)詞,，“有幸”。榮幸,、幸運(yùn)的意思,。為什么說(shuō)有幸呢，我想是出于以下三個(gè)方面的原因,。校長(zhǎng)就職演講稿,。
第一，是有著悠久歷史,、深厚積淀,、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年名校。說(shuō)她歷史悠久,，是因?yàn)檫@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨,、薪火相傳，至今已走過(guò)近80年的歷程;說(shuō)她積淀深厚,，是因?yàn)槠放剖菐状?，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,，用智慧和汗水,、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說(shuō)她有獨(dú)到文化，是因?yàn)橛兄钊嗣C然起敬的學(xué)校精神,，有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范,。“蓬生麻中,，不扶自直”,，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”,，這就是學(xué)校文化的作用,。
第二，在我們,，有著非?？删础⒖蓯?ài)的一批老教師,，他們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，只談奉獻(xiàn),，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師,，有的今年仍然帶畢業(yè)班,，有的還任教語(yǔ)文兼班主任，分工時(shí)我們提出適當(dāng)給予照顧,，都被婉言謝絕了,。和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸,，也是校長(zhǎng)之幸!
第二個(gè)詞,，“有緣”。20xx年前,，我是有機(jī)會(huì)來(lái)工作的,，但因?yàn)槟撤N原因，我與失之交臂,。校長(zhǎng)就職演講稿?，F(xiàn)在，我又能成為一員,，與大家成為同事,，今后，我們將朝夕相伴,、榮辱與共,、休戚相關(guān)。大千世界,，茫茫人海,，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說(shuō)是一種緣份,。
第三個(gè)詞,，“有感”,。來(lái)一個(gè)月,，有些感想、感受,。我在想,，進(jìn)一步辦好，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考,，也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力,，固然要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，但我個(gè)人看法,，首先要進(jìn)一步明確定位,，發(fā)展定位,、目標(biāo)定位;其次要有一些長(zhǎng)期堅(jiān)守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康?，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo)。
細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理,，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校,，越是龐大，就越要精致化,，越不能粗放型,，粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的。至于說(shuō)到小事,，我認(rèn)為小事就是大事,。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志，做小事,。做教育,，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界,，更需要精耕細(xì)作的勤懇,。
最后一句話，成就教師,，發(fā)展學(xué)生,。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以,，更多的時(shí)候,，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件,，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì),。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系，要千方百計(jì)為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長(zhǎng)搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。
初中校長(zhǎng)就職演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，大家好!
離開(kāi)北大四年零兩個(gè)月,，重新站在這個(gè)熟悉的講臺(tái)上，面對(duì)著曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)工作數(shù)十年的朋友,、同事,，面對(duì)熟悉的北京大學(xué)，一時(shí)間,，真不知道說(shuō)些什么,。剛才，中組部領(lǐng)導(dǎo)宣布了中央任命,，我感謝黨中央國(guó)務(wù)院的信任,，也感謝教育部和北京市委市政府的信任。我深知北大校長(zhǎng)這副擔(dān)子的分量,，也清楚自己能力有限,，但我有信心，也有決心,，同朱善璐書記與全校師生員工一道,，把北大建設(shè)好、發(fā)展好,。
北大從來(lái)不止是一所學(xué)校,，她是人們心中的圖騰，寄托著民族的未來(lái)和希望;未名湖從來(lái)不止是一潭湖水,，它蕩漾著學(xué)者淡泊名利的誓言;靜園也從來(lái)不止是一席草坪,，它承載著學(xué)子仰望星空、追求真理的執(zhí)著!這里的一木一石,，即使再普通不過(guò)的園林景觀,，也都被賦予了太多的夢(mèng)想與期望,。的確,，世界上恐怕從來(lái)沒(méi)有一所大學(xué)能如北大這樣，與一個(gè)民族的命運(yùn)如此緊密相連,、休戚與共,。新文化運(yùn)動(dòng)中心,、“五四”運(yùn)動(dòng)策源地、最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地,、中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地,、學(xué)者大師的搖籃，輝煌的歷史,，使北京大學(xué)成為一代又一代人,，探求真理、追求理想的精神家園,。
過(guò)去四年多,，我走過(guò)了兩所學(xué)校，親身經(jīng)歷和感受了中國(guó)大學(xué)的奮力和崛起,。重慶大學(xué)的質(zhì)樸與親情,，浙江大學(xué)的務(wù)實(shí)與求新，都讓我由衷欽佩,、收獲良多,。但無(wú)論走到哪里，人們都對(duì)北京大學(xué)滿懷敬意,，希望北大能夠繼續(xù)引領(lǐng)中國(guó)高等教育走向輝煌,。過(guò)去四年多，在幾任領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在全校教職員工的共同努力下,，北大發(fā)生了深刻的變化。每次回到北京,，都能目睹校園的日新月異;每次遇到同事和朋友,，他們都會(huì)由衷地談起學(xué)校的發(fā)展和變化：優(yōu)秀學(xué)者聚集北大，學(xué)術(shù)研究成就斐然,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,，綜合改革持續(xù)推進(jìn)，建章立制成果顯著,，這些發(fā)展和進(jìn)步為學(xué)校的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我想要特別感謝王恩哥校長(zhǎng)。恩哥是我的老朋友,，我們也曾一起在北大共事,。作為校長(zhǎng)，他低調(diào)務(wù)實(shí),，勤勉敬業(yè),，為北大的發(fā)展殫精竭慮、嘔心瀝血，作出了卓越的貢獻(xiàn),，在此,，我對(duì)恩哥校長(zhǎng)表示深深的敬意和感謝，并祝福在新的重要崗位上工作順利!
在我的心中,，北大就像是一個(gè)大家庭,，老師、學(xué)生,、工作人員和校友都是我們這個(gè)大家庭中重要的成員,，親情和規(guī)矩把我們緊密聯(lián)系在一起。師生如父子,，老師總是想把他的一切傳授給學(xué)生,，希望他們超越自己;同窗如兄弟，共同的學(xué)習(xí)生活,，使他們心心相印,，質(zhì)樸純真;同事如親人，雖然來(lái)自五湖四海,，但共同的理想與追求,，使我們親密無(wú)間、肝膽相照,。作為一個(gè)大家庭,，也一定是要有規(guī)矩的。我們要堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,，貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，教師還要遵循師德和行為規(guī)范,，學(xué)生要遵守校紀(jì)校規(guī),。大學(xué)是傳播和創(chuàng)造知識(shí)的場(chǎng)所，教學(xué)和學(xué)術(shù)研究都是高度個(gè)性化的創(chuàng)造性勞動(dòng),，只有在寬松的氛圍中,，才能碰撞出創(chuàng)造的思想和火花。學(xué)生也只有在錯(cuò)誤和失敗中,，才能成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng),。大學(xué)有責(zé)任營(yíng)造寬松自由的學(xué)術(shù)氛圍，無(wú)論是教師學(xué)生,，還是校長(zhǎng)院長(zhǎng),，沒(méi)有高低貴賤，不論學(xué)派親疏,，大家都心平氣和,，平等地爭(zhēng)論學(xué)術(shù),，探討學(xué)校發(fā)展。
古人云,，“道德傳家，十代以上,，耕讀傳家次之,，詩(shī)書傳家又次之，富貴傳家,，不過(guò)三代”,。家族興衰，德行為要;大學(xué)發(fā)展,，也必須堅(jiān)持自己的精神傳統(tǒng)和核心價(jià)值,。我們不能為世俗而拋棄學(xué)術(shù)的獨(dú)立與尊嚴(yán)，也不能為名利而嘩眾取寵,、放任自流,。大學(xué)的精神和文化應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)單的、純潔的,，不允許有爾虞我詐,、奉承迎合，也不應(yīng)有急功近利,、好大喜功,，真理才是我們永遠(yuǎn)的追求!大學(xué)必須守護(hù)真理的純潔，不允許任何不良風(fēng)氣玷污青年人的靈魂;大學(xué)有責(zé)任代表社會(huì)良知,，維護(hù)核心價(jià)值,，只有把師生的個(gè)人理想與社會(huì)主義核心價(jià)值完美結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)中國(guó)大學(xué)的使命,。
記得在1998年我剛剛擔(dān)任北大化學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)時(shí),，曾為化學(xué)學(xué)院通訊寫了一篇稿子，其中最后一句話講到：“我與我們中的一些人一樣,，可能只是做為北大化學(xué)學(xué)院過(guò)渡時(shí)期的過(guò)客,，但我們應(yīng)當(dāng)為我們?cè)龀龅狞c(diǎn)滴貢獻(xiàn)、任何犧牲而感到自豪,，愿北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院的明天更加美好”,。今天，回到母校,，我想重復(fù)說(shuō)一句,，愿北京大學(xué)的明天更加美好!
初中校長(zhǎng)就職演講稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好!
在這花開(kāi),，日子里,，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì),。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況,，就我們學(xué)校的工作目標(biāo),，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲,、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁做如下匯報(bào)：
一、工作目標(biāo),。
教育成績(jī),，它不同于其他部門，它是一個(gè)逐步積累,、循序漸進(jìn)的過(guò)程,。俗話說(shuō)“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”,，是對(duì)教育教學(xué)成績(jī)提升的一個(gè)真實(shí)的寫照,，我們深有感觸。據(jù)此,，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求,，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo),，力爭(zhēng)穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo),。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。眾所周知，過(guò)去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧?，教師不思進(jìn)取,、沒(méi)有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡,，生源大量流失,，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來(lái),，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們從自身做起，從小事做起,，找缺點(diǎn),、查不足，一心一意抓管理,，全心全意促教學(xué),。目前,，我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列,。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件,、軟件建設(shè)。我們知道,，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展,，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴,。為此,，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng),、落實(shí)和善后工作,，力爭(zhēng)在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公,、師生住宿,、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化,，校園植被花園化,。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊(duì)伍更新,、看重教師全員培訓(xùn),、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌,、新的理念教書育人,，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二,、工作獎(jiǎng)懲,。
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人,，以制度約束人,，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施,。
我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上,、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制,，讓那些思想意識(shí)超前,、教育理念先進(jìn),、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān),，給他們更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),。讓那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促,，甚至誡勉,。
我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營(yíng)造一種“比,、學(xué),、趕、超”的氛圍,，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有?dòng)力，人人有盼頭,，人人有作為,。為此，我們量力而行,，讓他們的“德,、能、勤,、績(jī)”與“評(píng)優(yōu),、評(píng)模、晉級(jí),、晉職”掛鉤,，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處,，政治上得到實(shí)惠,。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),。為此,，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量,，給時(shí)間要成績(jī),，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥,、因材施教,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。每學(xué)期,，我們都拿出三萬(wàn)多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績(jī)突出的教師,，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。
實(shí)踐證明,，我們這個(gè)路子走對(duì)了,，從我擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)到現(xiàn)在，無(wú)論在領(lǐng)導(dǎo)班子中,，還是在教師隊(duì)伍中,，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高潮,。為此,，我們深感欣慰。
三,、我們?nèi)〉玫某煽?jī),。
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下,，在全體教職工的共同努力下,，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù),，中考,、聯(lián)賽各科成績(jī)也穩(wěn)中有升，已經(jīng)從過(guò)去的教學(xué)成績(jī)?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校,。我們有能力,、有信心、有決心,，力爭(zhēng)在三年的時(shí)間內(nèi),，教育教學(xué)質(zhì)量，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列,。
我的講話完了,，有不當(dāng)之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁多多批評(píng)指正,，謝謝大家!
初中校長(zhǎng)就職演講稿篇6
大家上午好!
首先，我衷心地感謝縣教育局,、鄉(xiāng)黨委,、政府和xx鄉(xiāng)中心小學(xué)對(duì)我的信任，感謝我們小學(xué)黨支部,、行政一班人和廣大教職工的關(guān)愛(ài)與支持,。特別感謝老校長(zhǎng)王文貴先生對(duì)xx小學(xué)的發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橥跣ｉL(zhǎng)及全體教職工的艱辛努力為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在此,，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們以及我們前任校長(zhǎng)表示衷心地感謝!
今天，第一次在這樣的場(chǎng)合和大家見(jiàn)面,，我很高興,。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修來(lái)的緣分,。第一次和大家交流,、交心，我只說(shuō)12個(gè)詞：質(zhì)量,、安全,、目標(biāo)、教研,、制度,、服務(wù)、學(xué)習(xí),、共事,、定位、人事,、經(jīng)費(fèi),、獎(jiǎng)勵(lì)。
一,、質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是師生贏得尊嚴(yán)和幸福的保證,。各學(xué)校更應(yīng)該采取積極措施,，使教育教學(xué)真正由“時(shí)間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為,，要解決這個(gè)問(wèn)題,，校長(zhǎng)、主任,、教師首先要樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,。即追求高效的教學(xué)質(zhì)量不盲目追求教學(xué)設(shè)備的更新、課堂教學(xué)形式的包裝,，而應(yīng)重新思考教與學(xué)的關(guān)系,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，形成具有本校特色的教育教學(xué)體系,。追求高效的教學(xué)質(zhì)量不是空洞的言談,，學(xué)校管理者應(yīng)通過(guò)科學(xué)管理，在“扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范，實(shí)實(shí)在在搞教育”的過(guò)程中,，切實(shí)將“質(zhì)量立?！甭鋵?shí)在學(xué)生和教師兩個(gè)方面，從細(xì)微處入手,，理直氣壯抓質(zhì)量,。在抓教學(xué)質(zhì)量方面盡量做到以下幾點(diǎn)：1、抓好課堂教學(xué),，注重教學(xué)效果,。2、建立良好的師生關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,。良好的師生關(guān)系，可以為師生提供一種舒暢,、融洽的心理環(huán)境,。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生從心理上會(huì)形成完全徹底地接納教師的教育教學(xué)傾向,，使教學(xué)取得預(yù)期的效果,。建立良好的師生關(guān)系，這就要求教師真正地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，尤其在學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,，要不斷鼓勵(lì)他們，幫助他們,，千萬(wàn)不可以諷刺他們,，挖苦他們,，防止挫傷他們的自尊心和學(xué)習(xí)積極性,。我認(rèn)為教師只有真正去愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，才能讓學(xué)生愿意與你交心,，愿意把你當(dāng)成朋友，這樣才能促進(jìn)教師與學(xué)生之間的溝通,，才能建立和諧的教學(xué)環(huán)境,。3、兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)中的共性和個(gè)性,。同一班的學(xué)生,，由于年齡和認(rèn)知程度基本相近，他們的身心特點(diǎn),、知識(shí)基礎(chǔ),、接受水平有大致相同之處，但具體到每個(gè)學(xué)生身上,，則在學(xué)習(xí)態(tài)度,、認(rèn)識(shí)興趣,、智力能力、情感意志,、氣質(zhì)性格等許多方面又有明顯的個(gè)別差異。這些差異往往是造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)劣與學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱的重要因素。4,、要對(duì)學(xué)習(xí)的全過(guò)程實(shí)行有效的管理,。學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下，以教材為中介去認(rèn)識(shí)客觀世界的一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程,，它是由一系列的環(huán)節(jié)構(gòu)成的,，就其掌握知識(shí)的順序來(lái)說(shuō)包括心理準(zhǔn)備、感知教材,、理解教材,、鞏固知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)等基本階段;就個(gè)體的學(xué)習(xí)程序來(lái)看，就有預(yù)習(xí),、聽(tīng)課,、復(fù)習(xí)、作業(yè),、測(cè)試等基本環(huán)節(jié),。因此，教師在實(shí)施教學(xué)管理中,，就要重視學(xué)習(xí)全過(guò)程的管理,。傳統(tǒng)教學(xué)的弊端之一，是只僅僅重視學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,，而不重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，這是不可能真正提高教學(xué)質(zhì)量的。
二,、安全
安全重于泰山,，沒(méi)有安全保障怎能抓質(zhì)量，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,，明確安全責(zé)任,，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，有效地防范重,、特大安全事故的發(fā)生,，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，我們要做到以下幾點(diǎn)：
⑴ 建立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。簽訂安全責(zé)任書,，中心小學(xué)與各村完小簽訂安全責(zé)任書;村完小和班主任,、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書。
⑵ 加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理,，牢固樹立“安全第一”,、“安全無(wú)小事”的思想，確保學(xué)生健康成長(zhǎng),。
⑶ 結(jié)合“安全教育月”,，圍繞“注重防范、自救互救,，確保平安”這一主題,，積極開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)。
⑷ 校內(nèi)安全要做到“六不準(zhǔn)”,，即：不準(zhǔn)爬樹爬墻,、不準(zhǔn)亂摸電器、不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)校園,、不準(zhǔn)在教室走廊追逐打鬧,，上下樓梯不準(zhǔn)擁擠，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)游戲,。
⑸ 校外安全要做到“五要五不要”,。即：
① 要注意交通安全，雖然我們這兒不是城市,。但農(nóng)村也有好多農(nóng)用車,，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去”,。未滿12周歲的兒童不得騎車上學(xué)。騎車靠右走,，行人靠邊走,，不得在公路上追逐打鬧。
② 要注意游泳安全,，非學(xué)校組織或家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，不得結(jié)伙或私自到江河或者山塘水庫(kù)游泳,。
③ 要注意防火用電安全,，不得玩火和亂摸亂動(dòng)電器。
④ 要注意防騙安全,，不得與陌生人外出,。
⑤ 組織學(xué)生春游、秋游活動(dòng)，縣內(nèi)要報(bào)告鎮(zhèn)中心校,，縣外要報(bào)告教育局,，教師不得私自帶班外出活動(dòng)。
⑹ 加強(qiáng)校舍的安全檢查,，學(xué)校每學(xué)期在開(kāi)學(xué)前,，學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行兩次檢查，班主任經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)維修。
⑺ 中心小學(xué)堅(jiān)持門衛(wèi)制度,。治安人員要按照學(xué)校要求,，做好門衛(wèi)工作，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪登記制度,。其他村完小也要有對(duì)外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪登記冊(cè),。
⑻ 嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告制度。發(fā)生事故,，及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)處理，及時(shí)做好善后工作,，認(rèn)真吸取教訓(xùn),。
⑼ 實(shí)行責(zé)任追究制，班級(jí)教師負(fù)責(zé)本班,，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校,，形成齊抓共管的局面。
三,、目標(biāo)
我任校長(zhǎng)一職后,，我一直在想：自己的目標(biāo)是什么?我們將把一個(gè)什么樣的xx小學(xué)呈現(xiàn)在社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾面前?
我認(rèn)為必須堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合：堅(jiān)持繼承發(fā)揚(yáng)xx小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合;堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合;堅(jiān)持常規(guī)工作與教育科學(xué)相結(jié)合,，明確民主管理,、科學(xué)決策、以情感人,、以德服人的管理理念,，堅(jiān)持依法治校、以德治校,、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)宗旨，使學(xué)校形成一支德高業(yè)精,、團(tuán)結(jié)奮爭(zhēng)的師資隊(duì)伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，塑造xx小學(xué)在社會(huì)各界的良好形象。
四,、教研
教研是提高學(xué)校教育質(zhì)量的核心,，無(wú)論是常規(guī)教研活動(dòng)，還是科研課題研究;無(wú)論是教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展,，還是學(xué)校學(xué)科水平的整體提高,，都必須依賴于各學(xué)科教研組規(guī)范高效地開(kāi)展教研工作。因而,，重視教研組的發(fā)展,，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的工作積極性，就成為提高教學(xué)質(zhì)量,、提升學(xué)校層次的重要一環(huán),。
1、要樹立新的課程觀,。
加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性,。課堂教學(xué)要追求三種境界：有效教學(xué),、高效教學(xué)、魅力教學(xué),。高效課堂的關(guān)鍵有兩個(gè),，一是看學(xué)生課堂教學(xué)的參與度，二是看學(xué)生課堂思維的深刻度,。這兩個(gè)“度”如果沒(méi)有提高,，就不會(huì)有真正的高效課堂。課堂教學(xué)的好壞是衡量教學(xué)水平高低的重要因素,，學(xué)生能從教師主導(dǎo)的課堂上得到什么,，提高了什么，實(shí)際效果如何,，檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)則是學(xué)生,。
2、繼續(xù)推進(jìn)課程改革,，做好新教材的培訓(xùn)工作,。
提高新課程培訓(xùn)針對(duì)性。相關(guān)學(xué)科通過(guò)各種方式繼續(xù)做好新教材,、新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。我們將教師派出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來(lái)的教師對(duì)未出去學(xué)習(xí)的教師培訓(xùn),，讓教師吃透教材,，在此過(guò)程中指出了學(xué)科課改中存在的主要問(wèn)題，提出具體地改進(jìn)策略及辦法,，幫助廣大教師解決教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題,。為更好地提高教師們的專業(yè)水平，從今年開(kāi)始,，全校教師每學(xué)年3月份舉行一次教材教法考試,，作為教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí),、績(jī)效工資考核的依據(jù),。
3、扎實(shí)有效開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，不斷提高教師專業(yè)水平,。
(1)、強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng)專題性,。在中心小學(xué)教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下成立12個(gè)教研組,，召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，商討,、制定好計(jì)劃,，提出了各學(xué)科研究專題。在教學(xué)視導(dǎo)時(shí),，各學(xué)科教研組長(zhǎng)對(duì)各組校本教研計(jì)劃進(jìn)行檢查,，并督促各教研組成員按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。
(2),、堅(jiān)持校本教研,、校際交流的有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持每月一次教研活動(dòng),，每次活動(dòng)必須都有專題,、有總結(jié)、有反思,。
4,、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
(1),、堅(jiān)持推門聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽(tīng)課活動(dòng),。通過(guò)聽(tīng)課,，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問(wèn)題,，及時(shí)診斷,，有效提高教師的課堂教學(xué)水平,。
(2)、堅(jiān)持教學(xué)月檢查制度,。我們采取“三查”的形式,，即：查教案、查作業(yè)批改,、查聽(tīng)課記錄,。檢查結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、晉級(jí),、教師績(jī)效工資考核的依據(jù),。
(3)、組織教學(xué)檢測(cè),，組織月練,。每次檢測(cè)結(jié)束后，學(xué)校要求教師寫好教學(xué)分析報(bào)告,，并召開(kāi)教學(xué)調(diào)研反饋會(huì),。對(duì)教學(xué)中存在問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，提出教學(xué)改革意見(jiàn),。
5,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平,。
師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的主體工程,，是真正意義上的固本強(qiáng)基工程。
這個(gè)工程做好了,，學(xué)校的管理水平就上來(lái)了,。清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽奇說(shuō)，大學(xué)者,，非大樓之謂也,，大師之謂也。小學(xué)也同理——名校者,，名師之謂也,。青年教師要根據(jù)自己的知識(shí)能力、興趣愛(ài)好和職業(yè)需要設(shè)計(jì)人生發(fā)展規(guī)劃,，做一個(gè)十年的人生規(guī)劃線路圖,。實(shí)現(xiàn)“一年適應(yīng)、三年勝任,、五年扛大梁”的目標(biāo),，促使大批青年教師盡快脫穎而出。就與學(xué)生交流便利程度而言,，校長(zhǎng)和書記的空間并不多,，但是老師的空間是無(wú)限的,。所以好的教師就是好的學(xué)校，在任何一所學(xué)校里,，教師都有資格代表學(xué)校,。因此,，培育優(yōu)秀師資隊(duì)伍永遠(yuǎn)是學(xué)校的頭號(hào)工程,，也是最重要的任務(wù)。
五,、制度
沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。我們將逐步建立建全學(xué)校規(guī)章制度,，改革和完善學(xué)校分配制度,，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬,。
1,、教職工綜合考核制度。(學(xué)校的第一制度)
⑴,、綜合表現(xiàn)(師德師風(fēng),、意見(jiàn)建設(shè)、突出貢獻(xiàn)等)
⑵,、工作業(yè)績(jī)(語(yǔ)數(shù)教學(xué)人員,、學(xué)前教師、行政及后勤管理人員)
⑶,、教學(xué)常規(guī)(教學(xué)人員,、管理人員 )
⑷、繼續(xù)教育(獲獎(jiǎng),、聽(tīng)課,、評(píng)課、公開(kāi)課,、學(xué)時(shí)完成)
2,、安全工作責(zé)任制。
3,、師德師風(fēng)督導(dǎo)制度,。(強(qiáng)調(diào)一下團(tuán)結(jié)同志的問(wèn)題)
團(tuán)結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團(tuán)結(jié)作為衡量教師、領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)納入考核,。
4,、坐班制度。
5,、班級(jí)量化管理辦法,。
6,、教學(xué)常規(guī)測(cè)查辦法。
7,、校產(chǎn)管理制度,、財(cái)務(wù)管理制度。
六,、服務(wù)
我是來(lái)服務(wù)大家的,。各位教師，每天在教學(xué)一線辛苦勞動(dòng),，每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力,，我一定當(dāng)好在座各位的“勤務(wù)兵”， 服務(wù)是學(xué)校管理的目的所在,。我們要樹立“老師為學(xué)生服務(wù),，校長(zhǎng)為老師服務(wù)，xx小學(xué)為社會(huì)服務(wù)”的思想,。讓我們的學(xué)生在小學(xué)受到最好的教育,，在他離開(kāi)我們小學(xué)后，每當(dāng)談起母校,，就會(huì)有一種自豪感,，因?yàn)樗谶@里得到了最好的服務(wù)。我們的老師受到學(xué)生的尊重是天經(jīng)地義的,，如果老師能夠受到家長(zhǎng)的尊重,，受到校領(lǐng)導(dǎo)及管理層的尊重，他就會(huì)保存住基本的尊嚴(yán),。我校的后勤工作人員盡管有些不教課,，但你們是xx鄉(xiāng)小學(xué)大家庭的一員，是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量之一,，你們?cè)谑刈o(hù)著xx鄉(xiāng)小學(xué),，你們所做的工作，都轉(zhuǎn)化為這個(gè)學(xué)校事業(yè)的一部分,。學(xué)校的一磚一瓦,、一草一木也關(guān)乎你們的感情，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，都使我們的工作人員有充分的成就感,。
當(dāng)學(xué)生的自豪感、老師的尊嚴(yán)感和工作人員的成就感“三感”同時(shí)產(chǎn)生的時(shí)候,，xx小學(xué)一定是非常和諧的,。我們倡導(dǎo)這樣的人生理念： “以優(yōu)秀的工作成績(jī)創(chuàng)造滿意的人生，以良好的生活習(xí)慣創(chuàng)造健康的人生，以和諧的人際關(guān)系創(chuàng)造快樂(lè)的人生”,。簡(jiǎn)單說(shuō),“有尊嚴(yán)的工作,，過(guò)體面的生活”。校長(zhǎng)不是“管”教師的,，而是為教師服務(wù)的,，為教師服務(wù)的第一責(zé)任人是校長(zhǎng)。我得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心,，到底以后我為你們做什么?為xx鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)子做了什么?用什么樣的品牌,，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系，服務(wù)全校職工,。學(xué)校不是孤立的,，不能獨(dú)立于社會(huì)之外，加強(qiáng)與有關(guān)部門協(xié)調(diào),，保證師生利益最大化。涉及到對(duì)一個(gè)人的貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)的時(shí)候要實(shí)行效率化,，實(shí)行多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬。今后將陸續(xù)出臺(tái)惠及教師的好政策,。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子承諾,，在執(zhí)行上級(jí)政策的前提下，一定要不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件,、不斷改善我們老師的辦公條件和各種待遇,。
七、學(xué)習(xí)
為什么要學(xué)習(xí)呢?我覺(jué)得有以下幾個(gè)方面的原因：
1,、xx小學(xué)有著悠久的歷史,，深厚的文化積淀。說(shuō)她積淀深厚是因?yàn)閤x小學(xué)的品牌是幾代人,，包括在座的各位教師嘔心瀝血,、承前啟后，用智慧和汗水,、激情與奉獻(xiàn)鑄就的,。說(shuō)她有獨(dú)到的文化，是因?yàn)樗兄C然起敬的學(xué)校精神,，有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范,。
2、xx小學(xué)有著敬業(yè)愛(ài)生,，積極進(jìn)取,，業(yè)務(wù)精湛的教師群體，有著非常可敬,、可愛(ài)的一批老教師,，他們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻(xiàn),，不談索取,。老教師是我們xx小學(xué)的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力;但老教師也不能倚老賣老,，要站好最后一班崗,，光光榮榮退休;我們的中年教師，年富力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富,，是學(xué)校的中流砥柱，希望把自己的能力發(fā)揮出來(lái);我們的青年教師,，更是學(xué)校的生力軍,。在一所學(xué)校中，有老教師如山的沉穩(wěn),，青年教師如水的靈動(dòng),，這樣的動(dòng)靜結(jié)合，和諧互補(bǔ)是學(xué)校之幸,、學(xué)生之幸,、也是校長(zhǎng)之幸!簽于此，我是來(lái)向大家學(xué)習(xí)的……
八,、共事
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”,。希望在我們的相互共事中相容,、相近、相知……
九,、定位
一是辦學(xué)思想的定位,。教育是什么?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“教育就是若干年后，將所學(xué)的都忘了,，剩下的就是教育”,。所學(xué)的知識(shí)都忘了，那剩下的有什么?有良好的心態(tài),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)方法……。一句話,，我們的教育要著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展,，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便,，但要落實(shí)到每一個(gè)教育行動(dòng),，內(nèi)化在每一個(gè)環(huán)節(jié)上則不易。它既要我們帶著思想做事,，還需要我們持之以恒,，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學(xué)校形象,，發(fā)展目標(biāo)的定位,。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修，我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長(zhǎng)與發(fā)展的人才庫(kù);學(xué)生素質(zhì)提升和未來(lái)多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范等等,。我們要確立學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃,。近景的和遠(yuǎn)景的。在這個(gè)規(guī)劃之下我們確立做哪些事,，達(dá)成什么樣的目標(biāo),。比如，我們要把學(xué)校辦成書香校園,、數(shù)字校園,、成長(zhǎng)家園、學(xué)習(xí)樂(lè)園等等,。一個(gè)總的目標(biāo)我想應(yīng)該是：要扎扎實(shí)實(shí)，步步為營(yíng)將xx小學(xué)辦成真正可與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)抗衡的小學(xué),。
三是教師個(gè)人形象
1,、儀表
提起教師人們馬上會(huì)聯(lián)想淵博的知識(shí),滔滔的口才,金子般的愛(ài)心,蠟燭般的犧牲精神等。其實(shí),還不應(yīng)忽略了教師的儀表,。所謂儀表,主要是指人的外表形象,包括衣著,、發(fā)式、舉止,、姿態(tài),、表情等許多方面,它是個(gè)體品質(zhì)中最明顯、最易被察覺(jué)的部分,因此它對(duì)個(gè)體形象的塑造,、對(duì)人與人的交往都有直接的關(guān)系.教師所從事的是一種特殊的勞動(dòng),教師的儀表具有更加明顯的教育功能,，作為教師，在穿著打扮這些細(xì)節(jié)習(xí)慣中要有所講究,，要得體,，大方，符合教師的身份,。我們的衣著,、表情舉動(dòng)、姿態(tài)等等不僅直接影響學(xué)生的情緒，而且對(duì)學(xué)生行為產(chǎn)生潛移默化的作用,。教師的教態(tài)優(yōu)美,，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也會(huì)溫文爾雅、彬彬有禮,。
2,、氣質(zhì)修養(yǎng)
我認(rèn)為一個(gè)人的氣質(zhì)是指一個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)或修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺(jué)的外露,而不僅是表面功夫,。反而給別人膚淺的感覺(jué).所以,如果想要提升自己的氣質(zhì),做到氣質(zhì)出眾,除了穿著得體,說(shuō)話有分寸之外,就要不斷提高自己的知識(shí),品德修養(yǎng),不斷豐富自己,。
(1)一個(gè)人的氣質(zhì)是內(nèi)部修養(yǎng)，外在的行為談吐,、待人接物的方式態(tài)度等的總和,。優(yōu)雅大方、自然的氣質(zhì)會(huì)給人一種舒適,，親切,，隨和的感覺(jué)。
(2)氣質(zhì)不是學(xué)來(lái)的,，而是培養(yǎng)出來(lái),。
(3)品味決定氣質(zhì)
(4)所謂“近朱者赤,近墨者黑”很有道理的,你可以接近一些氣質(zhì)好的人,你就會(huì)不知不覺(jué)地改變一些。
(5)多看書,多思考,氣質(zhì)不是一個(gè)月兩個(gè)月可以改變的,。是需要一年兩年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,。很多人讀完大學(xué),很久沒(méi)見(jiàn)的人都說(shuō)他變了一個(gè)樣,其實(shí)就是校園生活熏陶出來(lái)的。多讀書總有好處,。還有一點(diǎn),想成為什么人,就和什么人做朋友,親君子,遠(yuǎn)小人,。時(shí)間長(zhǎng)了,氣質(zhì)就自然而然地流露出來(lái)了。
(6)讀書是最基本的,。
(7)要一個(gè)好的生活環(huán)境,，好的心態(tài)。才能培養(yǎng)出好的氣質(zhì),。
3,、內(nèi)涵發(fā)展
教師發(fā)展的內(nèi)涵：專業(yè)理想的建立，專業(yè)知識(shí)的拓展與深化,，專業(yè)能力的提高,，自我的形成。
(1)整體求合力：作為一名教師在一切服從學(xué)校根本利益的前提下,，還必須堅(jiān)持主動(dòng)與同事合作,、與學(xué)生溝通和交心，堅(jiān)持主動(dòng)解決學(xué)生的困難和思想,、心理問(wèn)題,。
(2)作風(fēng)求優(yōu)良,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)在處理教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)將原則性與靈活性相結(jié)合，在處理與領(lǐng)導(dǎo),、與教師的關(guān)系時(shí),，學(xué)會(huì)在互相尊重的前提下，面對(duì)各自的個(gè)性,，無(wú)論是否喜歡,，都以寬闊的胸襟，給予最充分的包容,，力爭(zhēng)大家在共事中都能心情舒暢地工作和生活,。
(3)觀念求超前。教育是面向未來(lái)的事業(yè),，必須超越今天,，才能贏得明天。作為一名教師要堅(jiān)定地做一個(gè)“學(xué)習(xí)型教師”,，努力使自己的思想和業(yè)務(wù),、品德和言行、氣質(zhì)和個(gè)性,，都成為學(xué)生的楷模,。
(4)教學(xué)策略“一小一多”。即“小步走,，多回頭”,。面對(duì)學(xué)生總體素質(zhì)參差不齊，個(gè)體素質(zhì)表現(xiàn)為基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠,、知識(shí)結(jié)構(gòu)不平衡的狀況,。教學(xué)中，要學(xué)會(huì)采取不斷反復(fù),、各個(gè)擊破的做法，不貪大求全,，不囫圇吞棗,，不怨天尤人，一步一個(gè)腳印地?cái)U(kuò)大戰(zhàn)果,，實(shí)現(xiàn)全面提高,、整體發(fā)展。
一個(gè)人氣質(zhì)性格,、文化素養(yǎng),、審美觀念的外部表現(xiàn)，是美好心靈的表露,。教師優(yōu)雅的風(fēng)度,、脫俗的氣質(zhì),、整潔的衣著、端正的外表,、和諧的動(dòng)作表情,，工整瀟灑的板書、活潑開(kāi)朗的性格和謙遜寬容的態(tài)度,，對(duì)學(xué)生的心靈有很大的影響,，有助于陶冶學(xué)生的思想情操，使學(xué)生由受其師而樂(lè)于學(xué),，師生友好合作順利地完成教育教學(xué)任務(wù),。
十、人事
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)今年人事變動(dòng),，堅(jiān)持大穩(wěn)定,，小調(diào)整的原則。除調(diào)出我校,、調(diào)入我校的部分教師外,，其他變化不大。我校要建設(shè)一支廉潔高效,、扎實(shí)肯干的老中青相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的選拔人才的原則,，確實(shí)把那些政治上成熟,、作風(fēng)正派、樂(lè)于奉獻(xiàn),、有上進(jìn)心,、有能力的人提拔到中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中來(lái)。不能勝任現(xiàn)有職務(wù)的人員,，免去現(xiàn)在所任職位,。說(shuō)實(shí)在的，我們不算領(lǐng)導(dǎo),，也不是什么職位,，只是在肩上多了一份責(zé)任，這份責(zé)任是來(lái)自內(nèi)心,，不是顯擺,。因此明年的今天將會(huì)在人事安排上有一定變動(dòng)。能力決定自己,，命運(yùn)掌握在你的手中,。
十一、經(jīng)費(fèi)
教育經(jīng)費(fèi)的使用由中心小學(xué)財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理,，統(tǒng)一做賬,。從本學(xué)期開(kāi)始,，建立各村完小賬目本，按學(xué)生人數(shù),，適當(dāng)劃撥一定數(shù)量的辦公經(jīng)費(fèi)到各村完小,，各村完小勤工儉學(xué)的資金或村完小領(lǐng)導(dǎo)、教師協(xié)調(diào)下來(lái)的資金并入該村完小賬目中,，由村完小合理使用,，中心小學(xué)校長(zhǎng)審批。寄宿制,、營(yíng)養(yǎng)餐的資金使用嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行,。
十二、獎(jiǎng)勵(lì)
為進(jìn)一步完善管理機(jī)制,，創(chuàng)設(shè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性，推進(jìn)課程改革,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，制訂出獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。
1,、個(gè)人教學(xué)質(zhì)量名次獎(jiǎng);(含兩方面內(nèi)容：班級(jí)在全鄉(xiāng)的排
名、單科完成指標(biāo)數(shù)在全鄉(xiāng)的排名)
2,、個(gè)人教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng);
3,、年級(jí)科目提高獎(jiǎng)。
4,、畢業(yè)班質(zhì)量獎(jiǎng),。
具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法待制定后，由教代會(huì)討論通過(guò)并實(shí)施,。
我相信,，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì)，我們一定會(huì)做得更好,。
現(xiàn)在,，我提三點(diǎn)希望，與全鄉(xiāng)教育工作者共勉,，三點(diǎn)要求，各學(xué)校必須做到：
三點(diǎn)希望：
一是立足現(xiàn)實(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓管理。面對(duì)我鄉(xiāng)教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，在座的每一位同志要認(rèn)真分析梳理工作中的不利因素和有利條件,，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究解決的辦法和措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，充分調(diào)動(dòng)我們的工作熱情和積極性,，踏踏實(shí)實(shí)干工作，一心一意謀發(fā)展,。
二是抓住機(jī)遇,，乘勢(shì)而上，鞏固成果促發(fā)展,。在縣教育局,、鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下,，在全鄉(xiāng)教學(xué)取得成果的基礎(chǔ)上,，抓住時(shí)機(jī)，打牢基礎(chǔ),，鞏固成果,，努力改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的持續(xù),、穩(wěn)步、健康發(fā)展,。
三是加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，同心同德，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量,。今年是加快發(fā)展,、承上啟下的關(guān)鍵之年，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作面臨著新的機(jī)遇,，同時(shí)也將遇到新的困難和問(wèn)題,，但我們相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的管理,，依法治教，認(rèn)真履行職責(zé),，同心同德,，克服困難，勤奮工作,，圍繞教學(xué)抓管理,，圍繞管理抓質(zhì)量，努力使全鄉(xiāng)的教育教學(xué)水平有一個(gè)新的突破,。
三點(diǎn)要求：
一,、回校后進(jìn)行安全大排查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決，自己解決不了或近期未能解決的及時(shí)上報(bào)中心小學(xué)辦公室;
二,、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作,。
三、進(jìn)行兩天的養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。內(nèi)容有：集隊(duì),、隊(duì)列訓(xùn)練(齊步走、跑步,、向左,、向右等)、坐姿;有寄宿制學(xué)生的還要訓(xùn)練疊軍被,、擺齊洗漱工具等,。
老師們：我不能改變天氣，但我可以改變心情;我不能改變?nèi)蓊?，但我可以展現(xiàn)笑容;我不能預(yù)知明天,，但我可以用好今天;我不能改變過(guò)去，但我可以改變未來(lái);我不能改變別人,，但我可以改變自己;我不能事事如意,，但我可以事事盡力。
前面的路,，還很長(zhǎng),，我們要攀爬的坡，還很陡,。今后一定會(huì)有諸多挫折,，也會(huì)有很多個(gè)出師不利;還會(huì)有人對(duì)我這個(gè)校長(zhǎng)所作出的每個(gè)決策不認(rèn)可。實(shí)話說(shuō),，我真想讀懂老師們的心,，請(qǐng)給我一定的時(shí)間;但我們都明白，學(xué)校不可能解決得了每個(gè)問(wèn)題,。我深知我所肩負(fù)的使命是何等崇高,，我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。為了xx小學(xué)的發(fā)展,，我或許會(huì)一次次地向您討教,，那就請(qǐng)給我以耐心;或許需要您的建議，那就請(qǐng)給我以智慧;或許需要您做出奉獻(xiàn)和犧牲,，那就請(qǐng)給我以慷慨;或許在人事安排和工作安排上使你不如意,，那就請(qǐng)給我以諒解;更有時(shí)候如果我的工作中出現(xiàn)失誤，那就請(qǐng)毫不客氣提出批評(píng)。我希望能與大家進(jìn)行深層次的傾聽(tīng)和交流,，能自由地、創(chuàng)造性地討論一些那怕是微妙的話題,，更希望能成為大家的朋友,。對(duì)于大家將來(lái)給予我的支持，我衷心感謝!我在xx小學(xué)教職工大會(huì)上的首次講話,，或許不能成為經(jīng)典,，只期盼成為老師們了解我的起點(diǎn)。
朋友們,，職位是會(huì)變化的,，但友情永遠(yuǎn)不變。我愿和所有的老師成為朋友,，和朋友們一道為xx小學(xué)的發(fā)展建功立業(yè),。
最后祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里工作順利，闔家幸福,，在事業(yè)上取得更輝煌的成就!
謝謝大家的聆聽(tīng),。
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開(kāi),，萬(wàn)木復(fù)蘇的日子里,，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署,，并結(jié)合我校的實(shí)際情況,，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施,、工作獎(jiǎng)懲,、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：
一,、工作目標(biāo),。
教育成績(jī)，它不同于其他部門,，它是一個(gè)逐步積累,、循序漸進(jìn)的過(guò)程。俗話說(shuō)“三年一個(gè)小循環(huán),，五年一個(gè)大循環(huán)”,，是對(duì)教育教學(xué)成績(jī)提升的一個(gè)真實(shí)的寫照，我們深有感觸,。據(jù)此,，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo),，力爭(zhēng)穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo),。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。眾所周知，過(guò)去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧?，教師不思進(jìn)取,、沒(méi)有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡,，生源大量流失,，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來(lái),，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們從自身做起，從小事做起,，找缺點(diǎn),、查不足，一心一意抓管理,，全心全意促教學(xué),。目前，我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)在三年之內(nèi),，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列,。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè),。我們知道,，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐,，二是軟件建設(shè)高屋建瓴,。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng),、落實(shí)和善后工作,，力爭(zhēng)在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公,、師生住宿,、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化,，校園植被花園化,。在軟件建設(shè)上,，我們看重教師隊(duì)伍更新、看重教師全員培訓(xùn),、看重各功能房利用,，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人,，鋪就學(xué)生成才的康莊大道,。
二、工作獎(jiǎng)懲,。
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人,，以制度約束人,，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施,。
我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上,、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制,，讓那些思想意識(shí)超前,、教育理念先進(jìn)、精力充沛,、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān),，給他們更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化,，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促,，甚至誡勉。
我們?cè)诮搪毠と后w中,，努力營(yíng)造一種“比,、學(xué)、趕,、超”的氛圍,，讓他們?nèi)巳擞袎毫Γ巳擞袆?dòng)力,，人人有盼頭,，人人有作為。為此,，我們量力而行,，讓他們的“德、能、勤,、績(jī)”與“評(píng)優(yōu),、評(píng)模、晉級(jí),、晉職”掛鉤,，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處,，政治上得到實(shí)惠,。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),。為此,，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量,，給時(shí)間要成績(jī),，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥,、因材施教,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。每學(xué)期,，我們都拿出三萬(wàn)多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績(jī)突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁,。
實(shí)踐證明,，我們這個(gè)路子走對(duì)了，從我擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)到現(xiàn)在,，無(wú)論在領(lǐng)導(dǎo)班子中,，還是在教師隊(duì)伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn),、干事創(chuàng)業(yè)的高潮,。為此，我們深感欣慰,。
三,、我們?nèi)〉玫某煽?jī)。
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下,，在全體教職工的共同努力下,，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù),，中考、聯(lián)賽各科成績(jī)也穩(wěn)中有升,，已經(jīng)從過(guò)去的教學(xué)成績(jī)?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校。我們有能力,、有信心,、有決心，力爭(zhēng)在三年的時(shí)間內(nèi),，教育教學(xué)質(zhì)量,，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我的講話完了,，有不當(dāng)之處,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁多多批評(píng)指正,，謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇四
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好!
x校長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ餍枰?，調(diào)到了新的工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)讓我來(lái)這里主持工作,，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，更感到肩上的壓力,。據(jù)理了解,，我們口上小學(xué)近年來(lái)在段校長(zhǎng)和大家的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī),。我深知自己的政治素質(zhì),、文化修養(yǎng)、決策能力,、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高,，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,，既需要一個(gè)過(guò)程,，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
作為剛剛走上校長(zhǎng)崗位的我,，會(huì)抓緊進(jìn)入角色,，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),，其中也有我的長(zhǎng)輩,、同學(xué)、故交和以前的同事,，早就知道口上小學(xué)的教師真誠(chéng),，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí),，理解我、支持我,、幫助我,。由于我比較年輕，加上能力有限,，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題,，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng)，請(qǐng)大家監(jiān)督我,，及時(shí)提醒我,，也懇請(qǐng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來(lái)我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
但愿我們口上小學(xué)在歷任校長(zhǎng)和大家的共同努力取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，因?yàn)槲业募尤肽茉偃〉眯碌某煽?jī),，我確信也一定會(huì)如此!最后,，歡迎段校長(zhǎng)常回家看看,，常來(lái)指導(dǎo)小弟!(和x校長(zhǎng)握手)
謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的各位老師：
大家好!
今天站在這里，想先給大家講一個(gè)我自己的小故事,，也許和你的一些經(jīng)歷有一點(diǎn)點(diǎn)相似之處,，在此鄭重聲明：本故事絕非虛構(gòu)，如有雷同,，純屬巧合!
那是還沒(méi)有搬入我們這個(gè)花園般新校的一年,，也是我剛?cè)螛I(yè)務(wù)主任的第二年，一個(gè)人呢,，總是在剛開(kāi)始做一件事的時(shí)候心中充滿期待和憧憬,，有目標(biāo)和計(jì)劃，有各種美好的構(gòu)想甚至是夢(mèng)想,。但是隨著時(shí)間的推移,，各種偉大的設(shè)想和宏偉的藍(lán)圖都會(huì)被消磨殆盡，留下的往往會(huì)是抱怨,、借口,。那時(shí)的我也是如此，第一年的新鮮感已經(jīng)褪去,，疲憊和懶惰已經(jīng)占領(lǐng)了心靈的制高點(diǎn),。就是這個(gè)時(shí)候的一天，校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)回來(lái)傳達(dá)了各校都要有教研課題的會(huì)議精神,，當(dāng)校長(zhǎng)告訴我時(shí),，我心想：“什么?課題?教研課題?這都是什么玩意?要寫立項(xiàng)報(bào)告?要搞研究?要有成果?要有結(jié)題報(bào)告?聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，怎么搞?我是不會(huì)?誰(shuí)想做誰(shuí)做,，反正我是做不了,?！鄙踔吝€在心里想：“我怎么這么倒霉，這么難做的事就會(huì)找我,，我是鐵打銅鑄的么?哼……”有著這樣心理的我,，大家可以完全想象得到我當(dāng)時(shí)的臉會(huì)是什么顏色，是紅白相間,，還是青綠糅合,，我是不堪回首，也希望王校長(zhǎng)也能忘記我那張丑陋的臉,。臉色不好看,，說(shuō)出來(lái)的話也是吞吞吐吐，給校長(zhǎng)列了一籮筐的理由：都是單班,，沒(méi)法研究;都是老年教師,，沒(méi)有合作伙伴，沒(méi)有專業(yè)引領(lǐng),，不知道怎么開(kāi)展……說(shuō)了很多很多,，歸結(jié)就是一句話：我做不了，我不想做!我們的王校長(zhǎng)聽(tīng)我絮絮叨叨說(shuō)完,，現(xiàn)在想想還是真佩服校長(zhǎng)的耐心和容忍度了!王校長(zhǎng)聽(tīng)完,，只是微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“用最初的心,，做永遠(yuǎn)的事。想想吧!”
回去之后,，我的確是細(xì)細(xì)地品味了這句話,，想想自己剛畢業(yè)時(shí)的滿腔熱情，遠(yuǎn)大理想;想想自己剛?cè)谓萄薪M長(zhǎng)時(shí)的欣喜和振奮;想到自己剛擔(dān)起業(yè)務(wù)主任時(shí)的遠(yuǎn)大目標(biāo),，我不禁為我自己的借口而臉紅了,。如果我一直用那樣最初、最真,、最純,、最美的一顆心，把事情永遠(yuǎn)地做下去,，事情能做不成嗎?
實(shí)話告訴大家,，我是以羞愧之情開(kāi)始我們的課題研究的，這個(gè)課題也是我們學(xué)校研究多年的“讀寫結(jié)合 課外延伸”,，沒(méi)想到,，一開(kāi)展起來(lái)似乎也沒(méi)有想象中困難了，又加上一些外校精兵強(qiáng)將的加盟,，再加上數(shù)學(xué)組李艷普組長(zhǎng)的同時(shí)開(kāi)展研究,，可以共同商討研究,，先立項(xiàng)，后圍繞這個(gè)課題學(xué)習(xí),、思考,、實(shí)踐，接著把學(xué)生的一些作品整理出來(lái),，最后結(jié)題,，一切都慢慢地，順其自然地完成了,，并且很榮幸地獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng),，李主任的研究成果是省級(jí)一等獎(jiǎng)，而這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也是我在晉級(jí)中含金量最高,、得分最多的一項(xiàng),。
然而，我認(rèn)為這件事,，榮譽(yù),、得分、晉級(jí)都不重要,，最重要的是我學(xué)會(huì)了一句話,，這樣一句值得我用一生去品味，去思考,，去珍惜的一句話,，那就是：用最初的心，做永遠(yuǎn)的事,。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,，我會(huì)想：我最初的心是什么樣的，是那樣的激情四射,，我怎么能被困難打倒?當(dāng)我倦怠時(shí),，我會(huì)想：我最初的設(shè)想是什么樣的，那樣的美好燦爛,，怎么能就此停下來(lái)?當(dāng)我心情低落時(shí),，我會(huì)想：我最初的狀態(tài)是什么樣的，是那樣的昂揚(yáng)向上,，我怎么能就此消沉?
也許有老師要問(wèn)：“你最初的理想是什么?是像今天這樣站在這個(gè)位置上演講,，還是飛得更?”不，不是!我的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)大家一定會(huì)笑,，我最初的夢(mèng)是做一個(gè)名師,，像于永正、高云生,、竇桂梅這樣的名師,，我是不是很幼稚?我現(xiàn)在知道我永遠(yuǎn)也達(dá)不到那個(gè)高度,，但是我用最初的心去做這些事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我讀書,，我快樂(lè);我創(chuàng)新,，我愉悅;我改變，孩子興奮,，我也很興奮;我研讀文本,，發(fā)現(xiàn)一些新的切入點(diǎn)和訓(xùn)練點(diǎn)，我有種發(fā)現(xiàn)新大陸,、中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)那樣的激動(dòng),。慢慢的，我知道了,，我最初的那顆心就是做一個(gè)有幸福感的教師,，我更知道了，只有學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí);只有深入,，不懈地深入研究;只有心底澄凈，徹底地心底澄凈,，我才能做一個(gè)幸福的,、快樂(lè)的教師。
今天,，給大家說(shuō)這些,，其實(shí)是為給說(shuō)給自己聽(tīng)，讓我們大家共同明白;既然選擇了教師,，就要做一個(gè)幸福的,、快樂(lè)的教師，這是我們永遠(yuǎn)的事,，而我們更要懷著這顆幸福、快樂(lè)的心投入工作,，享受工作,，才能得到工作帶給我們的意料之外的更多更大的幸福。
用最初的心,，做永遠(yuǎn)的事!感謝王校長(zhǎng)送給我的金玉良言,，感謝在座的各位將帶著我一起用最初的心，做永遠(yuǎn)的事,，做幸福的教師!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇六
尊敬的__老師：大家上午好
今天我來(lái)到海南子弟學(xué)校,，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府,、區(qū)教育局對(duì)我的支持與信任,，感謝組織任命我為海南子弟學(xué)校校長(zhǎng),，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn),。
作為海南子弟學(xué)校新一任校長(zhǎng),，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力,，更是一種責(zé)任,。學(xué)校未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí),、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?老校長(zhǎng)為我們作出了很好的榜樣,，我們要好好的學(xué)習(xí)老校長(zhǎng)的成功的治校經(jīng)驗(yàn)和為人之道。
今天,，我來(lái)到子校,，感受到肩上擔(dān)子的沉重，心中有一份徬恐,，我知道個(gè)人的能力是有限的,，所以，我需要全體教職員工的支持與理解,。我希望每一位教職工能對(duì)學(xué)校的管理提出自已的建議與要求,，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議。同時(shí)我也鄭重的成若,，我一定竭盡全力,，依靠班子、依靠全體教職員工,，規(guī)范治校,、民主治校，努力把海南子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺(tái)階,。
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，讓我們一起努力,，同心同德,，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望、領(lǐng)導(dǎo)的重托,，讓海南子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育,，讓海南子弟學(xué)校走向更加輝煌。
謝謝!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好!
今天，我們?cè)谶@里相聚一堂，熱烈歡迎王校長(zhǎng)加盟我校,，擔(dān)任我?？傂ｉL(zhǎng)職務(wù)，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎,。
下面我向大家簡(jiǎn)單介紹：(介紹王校長(zhǎng))……………
我們啟英外國(guó)語(yǔ)創(chuàng)辦四年來(lái),，在歷任校長(zhǎng)的勵(lì)精圖治和全體師生的共同努力下，在困境中起步,，在穩(wěn)定中求生存,，在生存中求發(fā)展，可以說(shuō)是一路高歌,，辦學(xué)業(yè)績(jī)彰顯,，辦學(xué)成果輝煌。目前,，我校處于機(jī)遇和困境并存,，新的希望和新的征程的起點(diǎn)。值此關(guān)鍵時(shí)期,，王校長(zhǎng)加盟我校,，擔(dān)當(dāng)總校長(zhǎng)重任，為我校充實(shí)了新的血液,，注入了新的活力,。他的到來(lái)也必將為我校的發(fā)展推波助瀾，必將使我們的團(tuán)隊(duì)更有戰(zhàn)斗力,，必將使我校的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌,。
我衷心的希望，在今后的工作中,，大家積極支持王校長(zhǎng)工作,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)合作,、率先垂范,、恪盡職守、勤勉工作,，在學(xué)習(xí),、繼承的基礎(chǔ)上，全心全意為學(xué)校服務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展盡力,，樹立啟英新形象,，取得更輝煌的業(yè)績(jī),。
我也衷心祝愿王校長(zhǎng)，在啟英這塊熱土上大展宏圖，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的同時(shí),，也成就啟英的夢(mèng)想,。
愿我們啟英外國(guó)語(yǔ)在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，邁向一個(gè)更高的臺(tái)階,，由輝煌走向輝煌,，把啟英的明天建設(shè)的更美好!
我的講話完畢，謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好!剛才,，副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定，對(duì)教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求,，同時(shí),，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量,，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任,、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。雖然,，教育人事制度改革開(kāi)始后，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),，參與了xx學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，畢競(jìng)不在其位,，也未謀其政,，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大,。但是,，一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗,，辦學(xué)條件有了根本性改變,，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,，教育質(zhì)量也有了較提高,，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé),，善于管理,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn),、積極向上,，忠厚篤實(shí)的教師群體,。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,，因此，有了這“三好”,，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平,。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,，以后,，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我,、想了解我,，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家,。在此向大家說(shuō)五句話,，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ),，也作為今天的見(jiàn)面禮,。
第一句話，勤奮敬業(yè),，不辱使命,。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么,?！笔叭搜阑郏乙矊?duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么,，而要問(wèn)我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么,。”我在想,，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn),。“激情成就夢(mèng)想,，熱情鑄就事業(yè),，真情造就發(fā)展?！睕](méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶,。
第二句話,，凝心聚力，同心同德,。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”,。11是大于2的,。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,，同心同德,。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見(jiàn),，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話,，制度第一,，校長(zhǎng)第二。在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō),，君子務(wù)本,，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以，在學(xué)校的管理中,，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。
第四句話，追求細(xì)節(jié),，做好小事,。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平,，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié),，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,，規(guī)模大,，就越要精致化,，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的,。至于說(shuō)到小事,，我認(rèn)為小事就是大事。立大志,，做小事,。做教育，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
第五句話,，成就教師,，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以,，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái),，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì),。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學(xué)習(xí),，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。
各位老師，我堅(jiān)信,，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力,，教育的明天一定會(huì)更加美好
最后,，祝愿大家身體健康,，闔家幸福，萬(wàn)事如意
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師大家好： 感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，給我提供一個(gè)新的平臺(tái)，榮幸之時(shí)我更感到肩上的壓力,。我們八開(kāi)小學(xué)在陳校長(zhǎng)和大家的共同努力下,，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。作為剛剛走上校長(zhǎng)崗位的我,，會(huì)抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù),。我深知自己的各方面能力需要進(jìn)一步提高,，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,，既需要一個(gè)過(guò)程,，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。 我真誠(chéng)地期盼得到大家的關(guān)心與幫助,，從而擔(dān)當(dāng)起這光榮責(zé)任,，全面履行好崗位職責(zé)。因此,，我鄭重向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職工表個(gè)態(tài)：
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)
我將把學(xué)習(xí)作為個(gè)人修養(yǎng)的重要內(nèi)容,，積極地學(xué)習(xí)教育方針和教育政策法規(guī),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向班子成員學(xué)習(xí),、 向全體老師學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
二,、講政治,、講團(tuán)結(jié)、顧大局
自己作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的班長(zhǎng),，一定從我做起,，帶頭自覺(jué)修養(yǎng)團(tuán)結(jié)共事的良好品質(zhì)，主動(dòng)與班子成員溝通,、多商量,，做到心胸坦蕩、相互尊重,、民主決策,、依法治校,、精誠(chéng)協(xié)作、凝心聚力,。打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)校團(tuán)隊(duì),，共同營(yíng)造氣順、風(fēng)正,、心齊,、勁足的良好局面，形成整體合力,，推進(jìn)我鄉(xiāng)的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。
三、全面履行職責(zé),，真抓實(shí)干
上任后,，我會(huì)加倍珍惜組織給予我的機(jī)會(huì)，認(rèn)真全面地履行工作職責(zé),，發(fā)揚(yáng)三苦精神,，真抓實(shí)干。保證做到：以身作則,，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，撲下身子，埋頭苦干,，把心思用在干事業(yè)上,，把精力用在抓工作上，求實(shí)創(chuàng)新,、多措并舉,，狠抓落實(shí)，不負(fù)重托,，再創(chuàng)佳績(jī);目前,，我們首先要重點(diǎn)抓緊抓好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的保學(xué)控輟和9+3工作。
以高度的事業(yè)心,、責(zé)任感和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，充分發(fā)揮教職工的智慧，不斷地改進(jìn)工作方法,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
四、以身作則,、嚴(yán)于律己,、勤政廉政。
在今后的工作中，我將處處做到嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，嚴(yán)格遵守國(guó)家法紀(jì)，模范執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,，強(qiáng)化法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揚(yáng)民主，依法辦學(xué);強(qiáng)化自律意識(shí)和勤政廉政意識(shí),，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校黨組織和全體師生員工的監(jiān)督，做到無(wú)私奉獻(xiàn),，廉潔從政,。本人將牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，時(shí)刻做到自重、自警,、自勵(lì),、自醒,，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,，自覺(jué)抵制各種不正風(fēng)，在全體師生面前,，做廉潔自律的表率,。
另外我深知，我本人不是能人,，更不是完人,，自己知道有幾斤幾兩，在這里,，我衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們隨時(shí)給予批評(píng)指正,，我一定認(rèn)真接受、不斷改進(jìn),。我想,，從今天起，我將時(shí)刻以一顆感恩的心對(duì)待組織,，以一顆進(jìn)取的心對(duì)待工作,，以一顆平常的心對(duì)待生活，以一顆友愛(ài)的心對(duì)待同志,。我將把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn),，以新的姿態(tài)、新的面貌,，盡快地進(jìn)入新的角色,，恪盡職守,，勤奮工作，以優(yōu)良的成績(jī),，回報(bào)組織,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望。
謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!首先,，我衷心地感謝校對(duì)我的信任與培養(yǎng)。xx學(xué)校近幾年來(lái)在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)：連年佳音不斷,，捷報(bào)頻傳。在此,，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們以及我的前任校長(zhǎng)表示衷心地感謝!今天，我接受xx小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職責(zé),，此時(shí)此刻,，我想用一位先哲的詩(shī)來(lái)形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火,，愿隨前薪作后薪”,。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊(yùn),、學(xué)科知識(shí),、決策能力、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步提高,，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),，必須付出艱巨的努力。面對(duì)xx小學(xué)的歷史,、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、師生及社會(huì)的殷切希望，我感到光榮,，更感到壓力,。但是，前任校長(zhǎng)那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣,，使我又充滿了信心和激情,。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法,。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),，其中也有我的領(lǐng)導(dǎo)、故交和以前的同事，早就知道xx小學(xué)的教師真誠(chéng),，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí),，理解我、支持我,、幫助我,。由于本人能力有限，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題,，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng),，請(qǐng)大家監(jiān)督我，及時(shí)提醒我,，也懇請(qǐng)校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來(lái)我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
今天對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子,，從今天起正式成為一中的一員，將在這里和大家一起生活,，一起工作,，一起奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和共同的教育理想,，此時(shí)此刻真是百感交集,，又是實(shí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，更是思緒萬(wàn)千,。在這里請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)以下幾點(diǎn)意思：
一是深表感謝,。我是一個(gè)普通的教師，能走到今天,，雖有個(gè)人的努力,，但更主要的是組織的培養(yǎng),，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同志們的幫助、支持,。我深知,，組織和各位老師上讓我擔(dān)任校長(zhǎng)，不僅是給了我一個(gè)職務(wù),，更是給了我一份責(zé)任;不僅是給了我一份榮譽(yù),，更是給了我一份考驗(yàn)。我深感這份責(zé)任的重大,，深感考驗(yàn)的珍貴,，我將努力工作，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)組織,，來(lái)感謝領(lǐng)導(dǎo),，來(lái)感謝大家!
二是深感榮幸。xx學(xué)校走過(guò)了xx個(gè)春秋，歷史悠久;xx學(xué)校是廣大學(xué)子求學(xué)的殿堂;云集著全教育界的精英,，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎(chǔ)教育的龍頭,，領(lǐng)導(dǎo)極為重視，社會(huì)特別關(guān)注,，不愧為時(shí)代驕子,，社會(huì)的寵兒。在正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在全體老師的共同努力下，取得了驕人的成績(jī),，能在這里工作深感榮幸,。我將用這份榮幸來(lái)激勵(lì)斗志，接過(guò)農(nóng)光校長(zhǎng)的接力棒,，和大家一道奮勇前行!
三是深感壓力,。由于縣域經(jīng)濟(jì)和生源質(zhì)量等客觀原因的制約，我們發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)的期待,，與xx人民的愿望,，與時(shí)代的要求，與學(xué)生及家長(zhǎng)們的渴求,，與周邊兄弟學(xué)校的比較還有較大差距,。內(nèi)部在科學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè),、提升辦學(xué)水平等方面有許多工作要做,，經(jīng)濟(jì)壓力甚大。我非常理解校長(zhǎng)的決擇,。同時(shí)我本人的知識(shí),、能力與新崗位的要求也有差距。我將努力學(xué)習(xí),，潛心研究,，盡快進(jìn)入角色，把壓力變?yōu)閯?dòng)力,，和大家一道為振興而奮發(fā)!
四是充滿信心,。信心源于時(shí)代和機(jī)遇，國(guó)家已頒發(fā)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要,，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出,，全x布局調(diào)整方案已定，是我們振興大好機(jī)遇,。信心源于領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心,，作為我們的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)倍加關(guān)懷和愛(ài)護(hù),，這是我們振興組織保障和鋼鐵后盾,。信心源于我們各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工，他們的境界,，他們的精神,，他們的情感，他們的智慧,，是我們振興的強(qiáng)大支撐,。我將堅(jiān)定信心，和大家一道為發(fā)展進(jìn)步而奮進(jìn)!
五是表明態(tài)度,。在校長(zhǎng)這個(gè)崗位上,，我將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律的科學(xué)態(tài)度不動(dòng)搖,，堅(jiān)持高舉質(zhì)量大旗辦人民滿意教育的目標(biāo)不動(dòng)搖,，堅(jiān)持喚醒信心、練素質(zhì)塑形象,、樹品牌意識(shí)的決心和信念不動(dòng)搖,，堅(jiān)持“理念引領(lǐng)，機(jī)制激勵(lì),，質(zhì)量品位,，保障支撐”的工作思路和“規(guī)范，務(wù)實(shí),，創(chuàng)新,，提高”工作要求不動(dòng)搖。我將嚴(yán)格要求自己,，盡職盡責(zé),，勤奮工作，務(wù)實(shí)求真,，理性思考,，科學(xué)決策,，公正處事,，善待師生，為持續(xù)發(fā)展而奮斗
我相信,，有校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì)，在社會(huì)各界的瞻望下,，我們一定會(huì)做的更好,。
謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇十一
尊敬的各位來(lái)賓,、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,，
大家好!
今天是一個(gè)欣喜的日子,，隊(duì)旗載著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，鮮花伴著希望盡情綻放,。紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng),，微笑在幸福的臉上盡情綻放，一雙雙明亮的眼睛流露著幸福,，一張張可愛(ài)的笑臉洋溢著快樂(lè),。在這陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的初夏,，我們歡聚在這里,，共同慶祝這難忘的時(shí)刻：我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
首先對(duì)全校的少先隊(duì)員,、同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀：祝你們節(jié)日快樂(lè)!同學(xué)們,，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是大人們最高興的日子,。因?yàn)椋耗銈兡軌蚩鞓?lè)地成長(zhǎng),、全面地發(fā)展是大人們共同的心愿，你們是家庭,、學(xué)校,、社會(huì)的希望!你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ),。你們能夠全面地發(fā)展,，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠和諧地發(fā)展,，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài),。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，我們武陽(yáng)小學(xué)就充滿美好與希望,。
同學(xué)們,，你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們既是幸運(yùn)的一代,，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代,，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍,。古人言：千里之行,，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,，我真誠(chéng)地希望全體同學(xué)珍惜今天來(lái)之不易的美好生活和這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從小樹立社會(huì)主義榮辱觀,，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的班級(jí),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信,，講究衛(wèi)生,，遵守紀(jì)律，關(guān)注環(huán)境,，好好學(xué)習(xí),，天天向上，努力成為優(yōu)秀的社會(huì)主義事業(yè)的接班人,。
同學(xué)們,，兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂(lè)章的序曲,，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)萌生,，高尚情操?gòu)倪@時(shí)孕育，良好品行從這時(shí)養(yǎng)成,，過(guò)硬本領(lǐng)從這時(shí)練就,，讓我們共同珍惜這美好的時(shí)光，去迎接美好的未來(lái),。世界是我們的,，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
同學(xué)們,，今天是屬于你們的,。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活,，讓歡樂(lè)的鼓樂(lè)奏響節(jié)日的樂(lè)章,，讓我們的歡樂(lè)渲染在座的每一位來(lái)賓!
最后祝各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意! 再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)! 謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇十二
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好!
x校長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ餍枰?，調(diào)到了新的工作崗位,，領(lǐng)導(dǎo)讓我來(lái)這里主持工作，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，更感到肩上的壓力,。據(jù)理了解，我們口上小學(xué)近年來(lái)在段校長(zhǎng)和大家的共同努力下,，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī),。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng),、決策能力,、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,，既需要一個(gè)過(guò)程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力,。
作為剛剛走上校長(zhǎng)崗位的我,，會(huì)抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù),。今天我的發(fā)言沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力,。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),，其中也有我的長(zhǎng)輩、同學(xué),、故交和以前的同事,，早就知道口上小學(xué)的教師真誠(chéng)，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí),，理解我,、支持我、幫助我,。由于我比較年輕,，加上能力有限，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題,，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng),，請(qǐng)大家監(jiān)督我，及時(shí)提醒我,，也懇請(qǐng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來(lái)我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
但愿我們口上小學(xué)在歷任校長(zhǎng)和大家的共同努力取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,，因?yàn)槲业募尤肽茉偃〉眯碌某煽?jī)，我確信也一定會(huì)如此!最后,，歡迎段校長(zhǎng)?；丶铱纯矗?lái)指導(dǎo)小弟!(和x校長(zhǎng)握手)
謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇十三
尊敬的__領(lǐng)導(dǎo),，教育界的同仁們：
你們好!
縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見(jiàn)面,，我深感榮幸，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),，對(duì)我的信任,。__學(xué)校近幾年來(lái)在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)：連年佳音不斷,，捷報(bào)頻傳,。我從__中學(xué)調(diào)來(lái)這里履職,，我感到光榮，更感到壓力,，我深知自己的政治素質(zhì),、文化底蘊(yùn)、業(yè)務(wù)水平,、決策能力,、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),，必須付出艱巨的努力,。我深感到肩上的擔(dān)子很重，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、老師們對(duì)我的信任,，我對(duì)自己提出幾點(diǎn)要求：
一、要明確辦學(xué)目標(biāo)和理念,。
既然來(lái)當(dāng)這中心小學(xué)校長(zhǎng),，我就一直在想：自己的目標(biāo)是什么?我們將把一個(gè)什么樣特色的蕉溪小學(xué)教育呈現(xiàn)在社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾面前?
這幾天領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和教導(dǎo)及結(jié)合自己的反思,，我的目標(biāo)和理念就是：一是要延續(xù)前任領(lǐng)導(dǎo)成功的管理經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)蕉溪小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合;二是要堅(jiān)持常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合，要確立以人為本,、民主管理,、科學(xué)決策、以情感人,，繼續(xù)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)育人環(huán)境和辦學(xué)水平推上一個(gè)新臺(tái)階,。
二,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)
俗話說(shuō)：火車跑得快,，全靠車頭帶,。火車要提速,，火車頭的作用很重要,，學(xué)校要發(fā)展，班子的團(tuán)結(jié)至關(guān)重要,。團(tuán)結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團(tuán)結(jié)作為衡量教師,、領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)并納入考核。要努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新,、奮發(fā)有為的充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子,。
三,、虛心學(xué)習(xí),，不斷提高管理水平
古人云：?jiǎn)柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來(lái)。要提高自己的管理治校水平就需要不斷地學(xué)習(xí),。不但要學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)管理理論,，而且要向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、老師們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)大家身上積累的寶貴的教育教學(xué)管理和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),，來(lái)不斷豐富、不斷提高自己的治校能力,，為更好的為今后全鎮(zhèn)小學(xué)教育的發(fā)展服務(wù),。
四、嚴(yán)以律已,，以身作則,，勤政廉政高效干好工作
引用陶老的一句話，來(lái)此工作,，就要捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去。我會(huì)以此為座右銘,，勤奮工作,，廉潔自律，真抓實(shí)干,，密切聯(lián)系群眾,，成為大家的知心人。我的內(nèi)心話是：到蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)工作,，能得到全體教職工的理解,、信任、支持將是我最大的心愿,。
各位同仁們,，今年，教育人事制度改革已勢(shì)在必行,，“兩基”要迎國(guó)檢,，校園建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量等工作也一項(xiàng)不容忽視，這是肩負(fù)在我們這些人身上的重任,，也是一項(xiàng)光榮的任務(wù),，在座的都是我鎮(zhèn)小學(xué)教育界的精英，是各路諸侯,，作為你們班長(zhǎng)和領(lǐng)頭羊,，我一定會(huì)鞠躬盡瘁、奮斗不止,。我相信,，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和強(qiáng)有力的支持，我們一定能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、努力奮斗,，創(chuàng)造蕉溪鎮(zhèn)小學(xué)教育更加美好的未來(lái)!
謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇十四
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工：
大家好!
深得局領(lǐng)導(dǎo)信任與愛(ài)戴,，來(lái)到__小學(xué)工作,，在此我深表感謝，謝謝局領(lǐng)導(dǎo)!
今晚,，第一次在這樣的場(chǎng)合和大家見(jiàn)面,，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事,，是我一生修的緣分,。第一次和大家交流、交心,，我只說(shuō)四個(gè)詞：服務(wù),、學(xué)習(xí)、共事,、定位,。
第一個(gè)詞：“服務(wù)”：我是來(lái)服務(wù)大家的。各位教師,，每天在教學(xué)一線辛苦勞作,，每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力，我一定當(dāng)好在座各位的“勤務(wù)兵”,。
第二格詞“學(xué)習(xí)”,，為什么這么說(shuō)呢?我覺(jué)得有以下幾個(gè)方面的原因：
1.城內(nèi)一小學(xué)有著悠久的歷史，深厚的文化積淀,。說(shuō)她積淀深厚是因?yàn)槌莾?nèi)一小學(xué)的品牌是幾代人,，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后,，用智慧和汗水,、激情與奉獻(xiàn)鑄就的。說(shuō)她有獨(dú)到的文化，是因?yàn)橐恍W(xué)有著肅然起敬的學(xué)校精神,，有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范,。“蓬生麻中,，不扶自直”,，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”,，這就是文化的作用,，而一小學(xué)有這樣的一種學(xué)校文化影響力。
2.一小學(xué)有著結(jié)構(gòu)合理,，敬業(yè)愛(ài)生,，積極進(jìn)取,，業(yè)務(wù)精湛的教師群體,，有著非常可敬,、可愛(ài)的一批老教師,，他們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻(xiàn),，不談索取,。老教師是我們一小學(xué)的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力;我們的中年教師,，年富力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富，是學(xué)校的中流砥柱,，我們的青年教師,，更是學(xué)校的生力軍。在一所學(xué)校中,，有老教師如山的沉穩(wěn),，青年教師如水的靈動(dòng)，這樣的動(dòng)靜結(jié)合,，和諧互補(bǔ)是學(xué)校之幸,、學(xué)生之幸、也是校長(zhǎng)之幸!簽于此,，我是來(lái)向大家學(xué)習(xí)的……
第三個(gè)詞“共事”,。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。希望在我們的相互共事中相容、相近、相知……
最后,，我想說(shuō)一下“定位”,。
一是辦學(xué)思想的定位。教育是什么?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“教育就是若干年后,，將所學(xué)的都忘了,，剩下的就是教育”。所學(xué)的知識(shí)都忘了,，那剩下的有什么?有良好的心態(tài),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法……,。一句話,，我們的教育要著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，這樣的定位很容易,，寫在紙上,，掛在墻上也方便，但要落實(shí)到每一個(gè)教育行動(dòng),，內(nèi)化在每一個(gè)環(huán)節(jié)上則不易,。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒,，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn),。
二是學(xué)校形象，發(fā)展目標(biāo)的定位,。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修,，我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長(zhǎng)與發(fā)展的人才庫(kù);學(xué)生素質(zhì)提升和未來(lái)多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范……等等。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃,。近景的和遠(yuǎn)景的,。在這個(gè)規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達(dá)成什么樣的目標(biāo),。比如,，我們要把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園,、成長(zhǎng)家園,、學(xué)習(xí)樂(lè)園等等。一個(gè)總的目標(biāo)我想因該是：要扎扎實(shí)實(shí),，步步為營(yíng)將城內(nèi)一小學(xué)辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校,。
我相信,，有局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì),，在社會(huì)中目的瞻望下，我們一定會(huì)做的更好,。
謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇十五
教育局領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：大家__好：
今天是一個(gè)極其平凡的日子,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，卻有著不平凡的意義，因?yàn)閺慕裉炱鹞液軜s幸的來(lái)到此地,，將和大家朝夕相處,，肩負(fù)起組織賦予的重托。所以,，非常感謝組織和大家的信任,，也很高興與大家共處共事，更希望得到大家的支持和幫助,，完成教育下一代的神圣使命,。
剛才，___宣布了我的任職決定,，就化隆西部教育的發(fā)展,、今后教育教學(xué)的遠(yuǎn)景規(guī)劃提出了殷切的希望和要求，同時(shí),，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望,。
我深知擔(dān)任__中心學(xué)校校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任,、是全體師生的期望、是無(wú)數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。雖然,，教育人事制度改革不斷革新，崗位競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，但競(jìng)爭(zhēng)畢競(jìng)不在其位,，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大,。但我就__中心學(xué)校的實(shí)際情況膚淺了解，彰顯了如下三個(gè)“好”：
一是好在由蘭校長(zhǎng)治校有方,，經(jīng)過(guò)__多年的艱苦奮斗,，我__中心學(xué)校辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,，各初小,、完小管理均走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較大提高,，為今后我所在服務(wù)區(qū)學(xué)校發(fā)展夯實(shí)了良好的基礎(chǔ);
二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),，敢于負(fù)責(zé),，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,，敬業(yè)奉獻(xiàn),、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體,。因此,，這“三好”是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,，因此,，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把__中心學(xué)校教育教學(xué)推向一個(gè)新的發(fā)展水平,。
各位領(lǐng)導(dǎo),，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，從今以后我們就要一起共事了,，大家將急切地認(rèn)識(shí)我,、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家,，熟悉大家,，熟悉學(xué)校環(huán)境。在此向大家說(shuō)幾句話,，與大家共勉,，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見(jiàn)面禮,。
第一句話,，勤奮敬業(yè)，不辱使命,。美國(guó)第三十五任總統(tǒng)約翰.肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么?！笔叭搜阑?，我也對(duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)__中心學(xué)校能帶給我什么，而要問(wèn)我能為該學(xué)校做些什么,?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫?duì)自己發(fā)此一問(wèn),?！凹?情成就夢(mèng)想，熱情鑄就事業(yè),，真情造就發(fā)展,?！睕](méi)有激-情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情,。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。
第二句話,，凝心聚力,，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心,，其利斷金”,。11是大于2的。所以,，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,，同心同德，同舟共濟(jì),，患難與共,。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了學(xué)校發(fā)展,，為了學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)各抒起見(jiàn),，有不同的建議和意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音,。
第三句話，制度第一,，領(lǐng)導(dǎo)第二,。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提。大教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)道：君子務(wù)本,，本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是當(dāng)今人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行和落實(shí),。所以,，在學(xué)校的管理層面中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。
第四句話,，追求細(xì)節(jié)，做好小事,。細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理,，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)區(qū),，規(guī)模不算小，這就越要精致化,，越不能粗放型,，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事,，我認(rèn)為小事就是大事,。立大志，做小事,。做教育,，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,，更需要精耕細(xì)作的勤懇,。
第五句話，成就教師,，發(fā)展學(xué)生,。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以,，更多的時(shí)候,，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件,，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì),。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí),，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。第六句話,，感謝人民,，感恩思想。古訓(xùn)說(shuō)得好：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,。作為我而言，借此之際向一直以來(lái)關(guān)心支持__中心學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝,，向?yàn)開(kāi)_中心學(xué)校的發(fā)展付出心血,，做出貢獻(xiàn)的歷任領(lǐng)導(dǎo)，離退休老同志和仍在教學(xué)崗位上默默無(wú)聞的全體教職工表示深深地敬意,。
各位老師,，當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識(shí)更新日新月異,，教育形勢(shì)深入人心，尊師重教蔚然成風(fēng),，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,，其責(zé)任重于泰山，但我堅(jiān)信,，有縣政府和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),，有鄉(xiāng)黨委和政府給予更多的關(guān)懷和大力扶持，有全體教師的眾志成城,，奮力拼搏,，自始至終樹立“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的學(xué)生觀，那么,，化隆西部教育的明天一定會(huì)更加美好,，璀璨奪目!最后，祝愿大家身體健康,，工作順心,，闔家幸福，萬(wàn)事如意,。
謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇十六
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好!
某校長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)到了新的工作崗位,，領(lǐng)導(dǎo)讓我來(lái)這里主持工作,，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，更感到肩上的壓力,。據(jù)理了解,，我們口上小學(xué)近年來(lái)在段校長(zhǎng)和大家的共同努力下,，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。我深知自己的政治素質(zhì),、文化修養(yǎng),、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高,，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，既需要一個(gè)過(guò)程,，更需要我們大家共同付出艱苦的努力,。
作為剛剛走上校長(zhǎng)崗位的我，會(huì)抓緊進(jìn)入角色,，全心全意為大家服好務(wù),。今天我的發(fā)言沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力,。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí)，其中也有我的長(zhǎng)輩,、同學(xué),、故交和以前的同事，早就知道口上小學(xué)的教師真誠(chéng),，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí),，理解我、支持我,、幫助我,。由于我比較年輕，加上能力有限,，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題,，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng)，請(qǐng)大家監(jiān)督我,，及時(shí)提醒我,，也懇請(qǐng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來(lái)我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
但愿我們口上小學(xué)在歷任校長(zhǎng)和大家的共同努力取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，因?yàn)槲业募尤肽茉偃〉眯碌某煽?jī),，我確信也一定會(huì)如此!最后,，歡迎段校長(zhǎng)常回家看看,，常來(lái)指導(dǎo)小弟!(和校長(zhǎng)握手)
謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇十七
各位同仁：上午好!
能代表新履職的專干,、校長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言我深感榮幸，首先對(duì)局黨委的信任表示深深地謝意!
感謝組織任命我為_(kāi)_初中校長(zhǎng)，我深切體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托,，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn),，我深知作為_(kāi)_初中校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h委的信任,、是全體師生的期望,、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校,，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng),，張校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光,、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒,。做為_(kāi)_初中新一屆校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào),，而是一種壓力,，更是一種責(zé)任。
回顧成績(jī)的同時(shí),，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì),，__初中未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí),、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?這些都是我應(yīng)該思考與付與行動(dòng)的,。在此我鄭重的承諾：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，勤學(xué)善思,，勇于實(shí)踐，提高自身綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平;強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí),，出好主意,，帶好班子，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體;強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，關(guān)心教工,，熱愛(ài)學(xué)生，維護(hù)師生員工利益;強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展
二,、堅(jiān)持貫徹公開(kāi)、公正,、透明,、合理的原則,，努力創(chuàng)造一種公平競(jìng)爭(zhēng)、透明規(guī)范的工作局面,。時(shí)刻牢記民不敬吾能，而敬吾公的古訓(xùn),、不忘吏不畏吾嚴(yán),，而畏吾廉的名言。我深信,，做任何事情,，公開(kāi)是前提、透明是關(guān)鍵,，公正合理是目的,。我將認(rèn)真貫徹這一原則并首先從自己做起。同時(shí)要求全校各部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)在工作中認(rèn)真貫徹這一原則,。
我的就職表態(tài)演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇十八
創(chuàng)辦人、陳董事,、校長(zhǎng),、兩位前任的教育部部長(zhǎng)以及各位同仁：大家好!
首先感謝董事會(huì)的信任與支持，感謝歷任校長(zhǎng)帶領(lǐng)著淡江團(tuán)隊(duì)努力的經(jīng)營(yíng)校務(wù),，同時(shí),，也感謝每一位主管與同仁，多年來(lái)在工作崗位上認(rèn)真付出,，邁向我們大家共同期盼的-營(yíng)造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合成人而努力,，使得本校的聲譽(yù)日漸提升。
剛才,，從陳董事的手中接過(guò)印信,，個(gè)人的心中才真正地感到壓力沉重，面對(duì)淡江大學(xué)54年的歷史,，三萬(wàn)名教職員工生,，以及近二十萬(wàn)的校友，深深覺(jué)得從今以后任重道遠(yuǎn),。
個(gè)人從民國(guó)75年起擔(dān)任行政副校長(zhǎng)至今,，協(xié)助歷任陳校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng),、林校長(zhǎng)與現(xiàn)任張校長(zhǎng)推動(dòng)校務(wù),。回顧這將近二十年的教育行政工作以來(lái),，雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛,，但是,，在諸位長(zhǎng)輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學(xué)校從第二波到第三波成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程,，而且與大家共同付出心力為淡江打拚,。古人說(shuō)：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易,?！菇窈螅瑐€(gè)人仍將秉承董事會(huì)及歷任校長(zhǎng)的理想,，效法淡江克難坡的精神開(kāi)創(chuàng)林美山的愿景,，繼續(xù)朝著教育目標(biāo)邁進(jìn)，因此,，誠(chéng)懇的希望每位同仁能夠秉持初衷,，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營(yíng),、追求卓越,。
目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定,，轉(zhuǎn)為適應(yīng)復(fù)雜,、多元與不確定性的知識(shí)之城，教育行政的運(yùn)作也從松散結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)個(gè)人,、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì),、紀(jì)律與績(jī)效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神,，不斷創(chuàng)新,，以達(dá)成組織的共同愿景與使命。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員,，注重團(tuán)隊(duì)合作與講求速度,，滿足并超越顧客需求。領(lǐng)導(dǎo)者須扮演多面向思考的狐貍,，以因應(yīng)市場(chǎng)導(dǎo)向,，增加組織競(jìng)爭(zhēng)力并創(chuàng)造未來(lái)。
clark kerr認(rèn)為在二十一世紀(jì)初,，成人教育的擴(kuò)張,，信息科技的運(yùn)用，系所調(diào)整與活化,，以及產(chǎn)學(xué)合作的密切等問(wèn)題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能,。面對(duì)日趨競(jìng)爭(zhēng)的教育生態(tài),，各大學(xué)更應(yīng)尋找自己的定位，發(fā)展特色,。本校仍將在國(guó)際化,、信息化、未來(lái)化政策的厚實(shí)基礎(chǔ)上,，推動(dòng)三化政策,，重視教育的三個(gè)功能，持續(xù)致力教學(xué)環(huán)境,、學(xué)術(shù)研究、行政和服務(wù)的擴(kuò)展與深耕,，配合國(guó)家社會(huì)需求和掌握世界學(xué)術(shù)動(dòng)脈,，以提升競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造學(xué)術(shù)聲望,，造就具備專業(yè)才能,、德智兼修、中西融貫,、及樸實(shí)剛毅的人才,，邁向第四波，營(yíng)造四個(gè)校園,。
淡江是一個(gè)有人情味的大家庭,，也是一個(gè)有機(jī)體的結(jié)合，未來(lái)希望我們能持續(xù)強(qiáng)化組織的文化,、凝聚團(tuán)隊(duì)的共識(shí),，洞悉教師、學(xué)生,、職員,、家長(zhǎng)、校友,、政府及社會(huì)人士等利害關(guān)系人的需求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚,、同僚及政治模式進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通,，同時(shí)，落實(shí)全面品質(zhì)管理品管圈的功能,。學(xué)校整體的發(fā)展須要*著每一個(gè)成員共同攜手參與,。在此，竭誠(chéng)的希望大家共同努力,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神,，共創(chuàng)淡江更美好的明日,。
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好!
在這花開(kāi),，日子里,，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署,，并結(jié)合我校的實(shí)際情況,，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施,、工作獎(jiǎng)懲,、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：
一,、工作目標(biāo),。
教育成績(jī)，它不同于其他部門,，它是一個(gè)逐步積累,、循序漸進(jìn)的過(guò)程。俗話說(shuō)“三年一個(gè)小循環(huán),，五年一個(gè)大循環(huán)”,，是對(duì)教育教學(xué)成績(jī)提升的一個(gè)真實(shí)的寫照，我們深有感觸,。據(jù)此,，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo),，力爭(zhēng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)臺(tái)階,，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo),。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知,，過(guò)去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧?，教師不思進(jìn)取、沒(méi)有干勁,，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡,，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣,。近幾年來(lái),，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起,，從小事做起,，找缺點(diǎn),、查不足，一心一意抓管理,，全心全意促教學(xué),。目前，我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)在三年之內(nèi),，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列,。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè),。我們知道,，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐,，二是軟件建設(shè)高屋建瓴,。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng),、落實(shí)和善后工作，力爭(zhēng)在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課,、教師辦公,、師生住宿、學(xué)生用餐,、各功能房全部樓房化,，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上,，我們看重教師隊(duì)伍更新,、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用,，讓全體教職工以新的面貌,、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道,。
二,、工作獎(jiǎng)懲。
“國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”,，我們以制度管理人,，以制度約束人，以制度塑造人,，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施,。
我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上,、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制,，讓那些思想意識(shí)超前,、教育理念先進(jìn)、精力充沛,、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān),，給他們更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化,，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促,，甚至誡勉。
我們?cè)诮搪毠と后w中,，努力營(yíng)造一種“比,、學(xué)、趕,、超”的氛圍,，讓他們?nèi)巳擞袎毫Γ巳擞袆?dòng)力,，人人有盼頭,，人人有作為。為此,，我們量力而行,，讓他們的“德、能,、勤,、績(jī)”與“評(píng)優(yōu)、評(píng)模,、晉級(jí),、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師,，經(jīng)濟(jì)上得到好處,，政治上得到實(shí)惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量,，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),。為此，我們集思廣益,，給課堂要質(zhì)量,，給時(shí)間要成績(jī)，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥,、因材施教,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。每學(xué)期,，我們都拿出三萬(wàn)多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績(jī)突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁,。
實(shí)踐證明,，我們這個(gè)路子走對(duì)了，從我擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)到現(xiàn)在,，無(wú)論在領(lǐng)導(dǎo)班子中,，還是在教師隊(duì)伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn),、干事創(chuàng)業(yè)的高潮,。為此，我們深感欣慰,。
三,、我們?nèi)〉玫某煽?jī)。
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下,，在全體教職工的共同努力下，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù),，中考、聯(lián)賽各科成績(jī)也穩(wěn)中有升,，已經(jīng)從過(guò)去的教學(xué)成績(jī)?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校,。我們有能力、有信心,、有決心,，力爭(zhēng)在三年的時(shí)間內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量,，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列,。
我的講話完了，有不當(dāng)之處,，希望各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁多多批評(píng)指正，謝謝大家!
新任初中校長(zhǎng)就職演講詞篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!首先,，我衷心地感謝校對(duì)我的信任與培養(yǎng)。xx學(xué)校近幾年來(lái)在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)：連年佳音不斷,，捷報(bào)頻傳,。在此，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們以及我的前任校長(zhǎng)表示衷心地感謝!今天,，我接受xx小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)，此時(shí)此刻,，我想用一位先哲的詩(shī)來(lái)形容我的心情與厚望,，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”,。我深知自己的政治素質(zhì),、人文底蘊(yùn)、學(xué)科知識(shí),、決策能力,、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),，必須付出艱巨的努力,。面對(duì)xx小學(xué)的歷史、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、師生及社會(huì)的殷切希望,，我感到光榮，更感到壓力,。但是,，前任校長(zhǎng)那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激情,。有了信心與激情,，自然有了自己的一些想法。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),，其中也有我的領(lǐng)導(dǎo),、故交和以前的同事，早就知道xx小學(xué)的教師真誠(chéng),，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí),，理解我、支持我,、幫助我,。由于本人能力有限，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題,，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng),，請(qǐng)大家監(jiān)督我，及時(shí)提醒我，也懇請(qǐng)校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來(lái)我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
今天對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子,，從今天起正式成為一中的一員,，將在這里和大家一起生活，一起工作,，一起奮斗,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和共同的教育理想，此時(shí)此刻真是百感交集,，又是實(shí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，更是思緒萬(wàn)千。在這里請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)以下幾點(diǎn)意思：
一是深表感謝,。我是一個(gè)普通的教師,，能走到今天，雖有個(gè)人的努力,，但更主要的是組織的培養(yǎng),，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的幫助,、支持,。我深知，組織和各位老師上讓我擔(dān)任校長(zhǎng),，不僅是給了我一個(gè)職務(wù),，更是給了我一份責(zé)任;不僅是給了我一份榮譽(yù)，更是給了我一份考驗(yàn),。我深感這份責(zé)任的重大,，深感考驗(yàn)的珍貴，我將努力工作,，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)組織,，來(lái)感謝領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)感謝大家!
二是深感榮幸,。xx學(xué)校走過(guò)了xx個(gè)春秋，歷史悠久;xx學(xué)校是廣大學(xué)子求學(xué)的殿堂;云集著全教育界的精英,，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎(chǔ)教育的龍頭,，領(lǐng)導(dǎo)極為重視，社會(huì)特別關(guān)注,，不愧為時(shí)代驕子,，社會(huì)的寵兒。在正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在全體老師的共同努力下，取得了驕人的成績(jī)，能在這里工作深感榮幸,。我將用這份榮幸來(lái)激勵(lì)斗志,，接過(guò)農(nóng)光校長(zhǎng)的接力棒，和大家一道奮勇前行!
三是深感壓力,。由于縣域經(jīng)濟(jì)和生源質(zhì)量等客觀原因的制約,，我們發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)的期待，與xx人民的愿望,，與時(shí)代的要求,，與學(xué)生及家長(zhǎng)們的渴求，與周邊兄弟學(xué)校的比較還有較大差距,。內(nèi)部在科學(xué)管理,、隊(duì)伍建設(shè)、提升辦學(xué)水平等方面有許多工作要做,，經(jīng)濟(jì)壓力甚大,。我非常理解校長(zhǎng)的決擇。同時(shí)我本人的知識(shí),、能力與新崗位的要求也有差距,。我將努力學(xué)習(xí)，潛心研究,，盡快進(jìn)入角色,，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，和大家一道為振興而奮發(fā)!
四是充滿信心,。信心源于時(shí)代和機(jī)遇,，國(guó)家已頒發(fā)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出,，全x布局調(diào)整方案已定,，是我們振興大好機(jī)遇。信心源于領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心,，作為我們的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)倍加關(guān)懷和愛(ài)護(hù),，這是我們振興組織保障和鋼鐵后盾,。信心源于我們各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工，他們的境界,，他們的精神,，他們的情感，他們的智慧,，是我們振興的強(qiáng)大支撐,。我將堅(jiān)定信心,，和大家一道為發(fā)展進(jìn)步而奮進(jìn)!
五是表明態(tài)度。在校長(zhǎng)這個(gè)崗位上,，我將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖,，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律的科學(xué)態(tài)度不動(dòng)搖，堅(jiān)持高舉質(zhì)量大旗辦人民滿意教育的目標(biāo)不動(dòng)搖,，堅(jiān)持喚醒信心,、練素質(zhì)塑形象、樹品牌意識(shí)的決心和信念不動(dòng)搖,，堅(jiān)持“理念引領(lǐng),，機(jī)制激勵(lì)，質(zhì)量品位,，保障支撐”的工作思路和“規(guī)范,，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新,，提高”工作要求不動(dòng)搖,。我將嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé),，勤奮工作,，務(wù)實(shí)求真，理性思考,，科學(xué)決策,，公正處事，善待師生,，為持續(xù)發(fā)展而奮斗
我相信,，有校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì),，在社會(huì)各界的瞻望下,，我們一定會(huì)做的更好。
謝謝大家!
