“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

冬至活動(dòng)方案大班冬至活動(dòng)方案物業(yè)篇一

熱乎乎的餃子,，溫暖這個(gè)冬天

二,、活動(dòng)目的

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,，溫暖這個(gè)冬天”活動(dòng)，通過包餃子比賽及一系列活動(dòng),，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2,、借此機(jī)會(huì),，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,，增強(qiáng)石工院的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

3,、 此時(shí)已臨近期末考試,，亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的'心態(tài),，來對待即將到來的考試。

4,、冬至及元旦的到來,，開展此次活動(dòng)以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情。

5,、以“豐富同學(xué)生活,，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿,，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,，緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的,。迎圣誕 慶元旦 賀新年,！

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月22日 下午3：00—7：00

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

1班教室

五,、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)內(nèi)容：包餃子比賽（主要活動(dòng)） 知識問答 游戲環(huán)節(jié) 吃餃子比賽

六、活動(dòng)流程

1,、前期準(zhǔn)備,；

（1） 團(tuán)支書楊佳宏和組織委員代震購買食材（面、餡,、皮等）

（2） 由紀(jì)律委員石建勇去置辦活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)叩亩Y品,。

（3） 由生活委員問任課老師借做飯工具,，并邀請老師參加。

（4） 邀請任課老師及輔導(dǎo)員,、教練員參加,。

（5） 事先準(zhǔn)備香皂讓大家洗手。

2,、活動(dòng)中,；

（1）同學(xué)統(tǒng)一洗手,。

（2）包餃子內(nèi)部分工：和面,、摁皮、搟皮,、包餡等

（3）同學(xué)之間互動(dòng)學(xué)習(xí)包餃子,，爭取每位同學(xué)都會(huì)，尤其是男生,。

（4）比賽搟皮,、包餡。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量,，并評出優(yōu)勝組,，發(fā)放小禮品。

（5）在包餃子過程中,，包十個(gè)阿膠餡餃子

（6）把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子

（7）餃子出鍋,，盛好，男生比吃餃子（二十個(gè)餃子,，先吃完者為獲勝者）

（8）大家都吃餃子,，并進(jìn)行活動(dòng)最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運(yùn)的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運(yùn)兒,。

（9）最后合照—全家福,。

3、活動(dòng)后

活動(dòng)結(jié)束后,，同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動(dòng)現(xiàn)場,。

冬至活動(dòng)方案大班冬至活動(dòng)方案物業(yè)篇二

舉辦大學(xué)生創(chuàng)意大賽的目的是為了更好的營造我校創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識,，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識,、完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

二,、參賽對象

全校在校學(xué)生均可報(bào)名參加,。

三,、承辦單位

電子信息工程學(xué)院 團(tuán)學(xué)聯(lián)

四、參賽時(shí)間

2月26日—— 4月2日 ,，具體時(shí)間見本文日程安排,。

五、大賽組織形式

(一).大賽分為創(chuàng)新組和創(chuàng)業(yè)組,，創(chuàng)新組入選作品優(yōu)勝者由學(xué)院支助完成作品,，創(chuàng)業(yè)組要求以論文形式寫出創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子。

(二).競賽鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽,。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補(bǔ),、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組,，以小組形式參賽,。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)3～5人。

(三).兩組大賽參賽團(tuán)隊(duì)均應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研,、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上,，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體,、具有可實(shí)施性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,。

六、參賽作品要求

(一).創(chuàng)新組和創(chuàng)業(yè)組均需具備創(chuàng)新性,、實(shí)效性和可操作性,。

(二).參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場競爭力,、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果,，且具有高技術(shù),、高附加值、節(jié)能降耗,、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意,。

(三).創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng),。

(四).計(jì)劃書內(nèi)容包括：項(xiàng)目背景,、市場機(jī)會(huì)、發(fā)展戰(zhàn)略,、市場營銷,、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析,、管理體系,、風(fēng)險(xiǎn)評估等,。

(五).兩組大賽初賽均只需上交書面計(jì)劃書，決賽時(shí)創(chuàng)新組需做出實(shí)際產(chǎn)品,。

七,、大賽宣傳

宣傳形式：海報(bào)、班會(huì),、官方的網(wǎng)站等,。

八、競賽流程

(一)報(bào)名階段：

1.3月19日前,，參賽隊(duì)伍或選手到電子信息工程學(xué)院宣傳部(后簡稱宣傳部,，聯(lián)系電話見附錄)報(bào)名。團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員自行組成,，允許團(tuán)隊(duì)成員跨院系適當(dāng)交叉,，每隊(duì)可有一名指導(dǎo)老師?？缭合到M成的團(tuán)隊(duì)請負(fù)責(zé)人于宣傳部報(bào)名。

2.3月26日前各團(tuán)隊(duì)需上交以下資料：

(1)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書紙質(zhì)版和電子版各一份,。

(2)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書紙質(zhì)版一份,，以供大賽組委會(huì)各專家進(jìn)行查閱評審。申報(bào)時(shí),，各參賽團(tuán)隊(duì)注意參賽作品類別上的合理性,，計(jì)劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。

(二)評選階段：

1.初審階段：3月27日～3月29日

初賽評審主要采取函審方式進(jìn)行,。評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)上交的書面作品為評審對象,，按組委會(huì)和評委會(huì)制定的評分標(biāo)準(zhǔn)對作品量化評分。每件符合報(bào)名要求的作品均由若干名評委分別評分,，各評委所給的分?jǐn)?shù)之和,，即為該作品的最后得分。作品按分?jǐn)?shù)高低依次排名,，經(jīng)組委會(huì)審核,，篩選出較好的作品，淘汰較差的作品,，評出若干支參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽,，并指出需要完善和改進(jìn)的地方，反饋給申報(bào)者,，繼續(xù)完善和提高,。初賽評審結(jié)果將予以公布，并請進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)積極準(zhǔn)備大賽內(nèi)容,。

2.復(fù)審階段：3月31日～4月2日

(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示,。以ppt為展示手段,，可包括vcr展示，通過團(tuán)隊(duì)代表解說,，活動(dòng)情景表演等豐富多樣,、形式新穎的手法，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。每隊(duì)15分鐘之內(nèi),。

(2)公開答辯。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)行選題,，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān),，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢,，以達(dá)到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程,。回答問題不得超過10分鐘,。

(3)觀眾支持,。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi),，總時(shí)長限時(shí)8分鐘,。

九、競賽評委會(huì)構(gòu)成

競賽組委員會(huì)邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)教師等方面的人員組成評委會(huì),，負(fù)責(zé)競賽的評分工作。

十,、競賽獎(jiǎng)勵(lì)

(一).本次大賽創(chuàng)新組和創(chuàng)業(yè)組均設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名,，由學(xué)校頒發(fā)證書,。其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1000元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元,，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元,。

(二)創(chuàng)新獎(jiǎng)由學(xué)院支助完成實(shí)物，參加全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯,，創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)一二等由學(xué)院推薦參加大學(xué)生基金,。

(三).為鼓勵(lì)學(xué)生參加大賽的積極性，組委會(huì)把“創(chuàng)意”,、“創(chuàng)新”,、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對一些沒有形成商業(yè)計(jì)劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品,，將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等在大賽決賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)予以頒獎(jiǎng)。

(四).大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以推薦參加省級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽,，有機(jī)會(huì)獲得15萬元的創(chuàng)業(yè)基金支持,。

十一、大賽注意事項(xiàng)

(一)初賽作品長度不宜超過6000字,，參賽作品用a4紙張打印,。

(二)提交報(bào)名表后請?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)將比賽作品交至宣傳部，注意先報(bào)名后參賽(未報(bào)名者將拒收其作品),。

(三)各團(tuán)隊(duì)請?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品及報(bào)名表,，報(bào)名表請?zhí)顚懬逦?lián)系方式應(yīng)有效,、常用,。

(四)如參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)違規(guī)(如抄襲等)行為將被視為故意作弊，將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎(jiǎng)的資格,。

(五)比賽階段團(tuán)隊(duì)成員如有變動(dòng),，請及時(shí)告知，并與比賽開始前提交新的報(bào)名表,。

(六)大賽具體時(shí)間若有改動(dòng)另行通知,。

冬至活動(dòng)方案大班冬至活動(dòng)方案物業(yè)篇三

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,，又長大了一歲。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

活動(dòng)過程：

一,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié),、元旦……)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?

提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。

提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年,，又長大了一歲,。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

冬至活動(dòng)方案大班冬至活動(dòng)方案物業(yè)篇四

1,、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗,；

2、用橡皮泥團(tuán)圓,、壓扁,、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3,、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知,。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫視頻、包餃子視頻,、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備：各色粘土,、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）

活動(dòng)過程

教師播放視頻動(dòng)畫《冬至》,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,，引出餃子主題。

——熊貓奇奇他們在做什么事情,？冬至都吃什么,？

——你喜歡吃餃子嗎？

——你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天,，一家人一起包餃子或湯圓,，邊吃邊聊天，很是幸福,。所以,，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓,，代表著對家人和客人的祝福,。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣,。

出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察并論。

——餃子是什么樣的,？

——你們在家里包過餃子嗎,？餃子要怎么包呢？

播放視頻《包餃子》,，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。

出示包餃子分步驟圖，鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子,。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的.橡皮泥,，兩只小手搓一搓，搓成圓球,；再用手掌把圓球壓薄,，壓成圓圓片。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，切碎或團(tuán)圓,。

3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起,，一個(gè)餃子就做好啦,。

鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子，教師巡回觀察,，給予指導(dǎo),。

鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。

——你的餃子是什么形狀的,？它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的,？

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示,。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,，體會(huì)冬至的溫馨氣氛,。

冬至活動(dòng)方案大班冬至活動(dòng)方案物業(yè)篇五

“冬至包餃子”親子活動(dòng)。

二,、活動(dòng)目的：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì)感恩,，特開次活動(dòng),。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過開展包餃子的親子活動(dòng),，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛,。

2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3、通過親子游戲活動(dòng),，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情、師生情,、親子情,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月21日(星期四)09:00——11:30

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

通知單,、乒乓球、吸管,、肉餡,、湯匙、盛放餃子托盤,、一次性桌布、籮筐

六：活動(dòng)地點(diǎn)：

中二班教室

七,、活動(dòng)流程：

1,、早上8:40——9:00 家長簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)

2,、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng),。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子。

4,、活動(dòng)流程：

先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話,，記住千萬別放太多餡,，不然肉會(huì)撐出來的，然后先捏中央,，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了,，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

八,、包餃子前注意事項(xiàng)：

1,、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2,、因地制宜，安排好幼兒家長的座位,。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

4,、場地整理(自由洗手)

冬至是我國二十四節(jié)氣中冬天的第四個(gè)節(jié)氣,，冬至過后也代表著正式進(jìn)入了深冬了，冬至也是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，我們喜歡在冬至這天包餃子,，吃餃子。

冬至活動(dòng)方案大班冬至活動(dòng)方案物業(yè)篇六

1,、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2,、感受集體勞動(dòng)的快樂。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、案板、圍裙,，菜刀（班主任合理分組安排）

以微信,、家長會(huì)等形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前三天通知家長）

3,、班級準(zhǔn)備：洗手液體、洗手水,。

（一）,、介紹冬至來歷

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此,，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子,，我國古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,，不僅有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,、宰羊,、吃餛飩的風(fēng)俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣,。

（二）,、以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子

4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序、比賽：

1,、搟皮

2,、包餃子

3、吃餃子

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事,、親子朗誦等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）

3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗――――家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

冬至活動(dòng)方案大班冬至活動(dòng)方案物業(yè)篇七

1.認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2.知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3.深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1.綜合：冬至我知道

2.科學(xué)：白天短、黑夜長

3.讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的.日子,。并通過兒歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

4.學(xué)包餃子。

a準(zhǔn)備階段：(30分鐘)

① 肉(已絞好的),、芹菜,、蔥姜、調(diào)味佐料,、面團(tuán),、刀、案板,、小搟丈兩個(gè),，小碗若干、小勺若干,、盛餡盆,、淘菜盆、鍋排等,。

②各班小朋友在老師的指揮下,，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周,。小朋友們表演手指操《包餃子》,，為即將開始的包餃子活動(dòng)營造氣氛。

③生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班,，小朋友在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行摘去菜葉,，老師把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈,。(此過程老師應(yīng)組織得有趣,。如：有關(guān)芹菜顏色、生長[地面地上],、蔥姜的氣味,、菜葉的收集和處理，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等,。)

④生活老師把收集上來淘洗干凈的芹菜,、蔥姜(在活動(dòng)室)進(jìn)行切碎。班級老師請小朋友逐個(gè)觀看切菜的過程,。

b拌餡階段：(10分鐘)

生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽,、味精、五香粉,、餃子調(diào)料,、醬油,、雞蛋等，進(jìn)行搓和,、拌餡,。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,，醬油為調(diào)色,，好看、增強(qiáng)食欲)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)

c搟面皮階段：(30分鐘),、(與包餃子同步進(jìn)行)

生活老師和班級老師進(jìn)行分工,，搟面杖，切成小面團(tuán),。老師先示范,，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(2個(gè)/人次)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)(開始前,，請班級老師給小朋友們洗手)

d包餃子階段：(50分鐘)

生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后,，班級老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子,。(評出包得又快又好的餃子,，對小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級包的餃子進(jìn)行數(shù)數(shù))(地點(diǎn)：各班教室)

e水煮階段：(30分鐘)

生活老師集中包好的餃子,，放進(jìn)開水的鍋里,。水煮開添涼水一勺，共三遍,，至直餃子熟透,。請各班選出代表兩名到廚房參觀?；匕嗪笾v給小朋友們聽,。

f吃餃子階段：

生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中，老師進(jìn)行配餐,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。(此階段氣氛應(yīng)更為活躍：這是誰包的餃子?盛的數(shù)量?)

兒歌《冬至到》

冬至到，冬至到;

南餛飩,，北方餃;

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。

冬至到,，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃;

會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到,，冬至到,，

這一夜，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會(huì)更好,。

包餃子手指操

小手?jǐn)傞_,，咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作，就象手指在抓撓)包個(gè)小餃子(說一個(gè)字,，用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來,，蓋住，問孩子)(然后孩子說給誰吃,，就把餃子遞到嘴邊)

冬至活動(dòng)方案大班冬至活動(dòng)方案物業(yè)篇八

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月18日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

l.初步了解莆田冬至習(xí)俗,，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能。

2.嘗試與同伴合作制作湯圓,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂,，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班提前邀請家長來園參加活動(dòng),，班級創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境，營造喜慶,、歡樂,、祥和的氛圍。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：24張桌子,、24個(gè)盆,、12個(gè)大圓竹匾、12個(gè)“三春”,、桔子48個(gè),、生姜12排、紅筷子12包（十雙包的）,、塊狀紅糖12塊,、糯米粉48包。

六,、活動(dòng)過程：

1．園長致辭,。

2．大班幼兒介紹“三春”、紅糖,、桔子,、筷子,、生姜的寓意。

寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來,，有許多講究,。先要準(zhǔn)備一個(gè)圓竹匾，在里面分別擺上生姜,、紅糖,、10雙新筷子、大柑橘,、一枝“三春”,。這些物品都有著自己獨(dú)特的寓意，生姜取“旺盛”之意,，要越大越好,；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”，為了方便,，現(xiàn)在不少人用白糖來代替,；10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片,，福祿壽齊全,，一般插在大柑橘上面。

3．家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗,、金元寶,、金銀元、舂米石臼,、喜鵲圓等的方法及寓意。

寓意：捏金元寶和金錢餅（銀元）,，祈求財(cái)源廣進(jìn),；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷豐登,；捏小狗,，狗能守門防盜，希冀來年平安無事,。搓“喜鵲圓”---“客鳥丸 ”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,，引喜鵲來啄食，招來好兆頭,。在搓湯圓的時(shí)候,，還得注意不要掉到地上,。這是古時(shí)勞動(dòng)人民的樸素傳統(tǒng),，希望人們愛惜食物,。

4.歡歡喜喜搓湯圓。

（1）大班幼兒和糯米粉,。

（2）幼兒搓湯圓,。

5.品嘗湯圓。

冬至活動(dòng)方案大班冬至活動(dòng)方案物業(yè)篇九

20__年_月_日,，確定每年_月_日作為國際志愿者日,，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用,。每年的這一天,，世界各國都開展慶祝活動(dòng),，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展,。

二、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)志愿者精神,，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,。

三、活動(dòng)簡介

四,、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人

宣傳活動(dòng)地點(diǎn):校本部飲食文化中心前,、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前

校本部負(fù)責(zé)人:___

_校區(qū)負(fù)責(zé)人:___

五、活動(dòng)步驟

(一),、前期準(zhǔn)備

1,、活動(dòng)申請。

2,、設(shè)計(jì)宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報(bào),，可供直接使用。

3,、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單,。

4,、在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限,，對募書活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳。

5,、大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作,，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍,。

6,、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)信息。

7,、為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書簽等,。

(二),、活動(dòng)實(shí)施

1、_月_日前完成前期宣傳工作將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂,、教學(xué)區(qū)和宣傳欄),。

2,、_月_日(周_)組織大型的宣傳活動(dòng)宣傳板分別于_校區(qū)___文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單,，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義。

3,、確定固定的收書時(shí)間和收書地點(diǎn)由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作,，便于該活動(dòng)的長期開展。

4,、書籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后,，分類整理托運(yùn)到ocef組織的受助學(xué)校。

(三),、注意事項(xiàng)

1,、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋,。

2,、南校與本部的協(xié)調(diào)。

3,、圖書的管理和保存。

4,、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長,，所需人手較多,，可考慮讓_或_級的一個(gè)班級來承辦此次活動(dòng)。

5,、在書籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān),，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。如果收到一些不合要求的書籍,，我們將作為舊書變賣,，所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費(fèi)用,。