當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

理化生教研組教研活動計劃十篇一

本學(xué)期,，我們一年級語文首次使用“部編本”教材。我們的教研工作圍繞“培養(yǎng)語文課堂教學(xué)中良好習(xí)慣”為中心,，深入開展語文教學(xué)研究,，提高教師的教科研水平；以新課程改革為契機(jī),，開拓創(chuàng)新,堅持“以人為本”的教學(xué)觀念,，求實(shí)務(wù)真,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.一年級的教學(xué)以識字為主,，在抓好學(xué)生扎實(shí)識字的基礎(chǔ)上,，鼓勵和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物,。課堂教學(xué)精講多練，讓學(xué)生接觸簡單的讀書知識,，從而在課外加以運(yùn)用,。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富他們的知識積累,，為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ),。

2.重視對學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng),。

3.加強(qiáng)學(xué)生寫字,、讀書姿勢的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能,，養(yǎng)成良好的書寫,、讀書習(xí)慣。

學(xué)校教育思想,，轉(zhuǎn)化前期科研成果,，努力提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量為指導(dǎo)，特確定以下幾點(diǎn)為本期教研的基本思路：

1.形成學(xué)習(xí)性教研組,。保證每周組織教師學(xué)習(xí),。利用在同一辦公室這一契機(jī)，認(rèn)真組織一年級的老師，開展學(xué)習(xí)語文新教材,、新課標(biāo)活動,，解讀新課標(biāo)、新教材,，領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì),。組織教師們學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊，如《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)語文教學(xué)》等，讓教師們能及時廣泛地了解教育動態(tài),、教改情況,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2．做研究型教師,。期初,，教師們一起商量,，制定適宜的工作計劃,，并落實(shí)到自己的教學(xué)工作中,，堅持備課、上課,、評課,。平時，勤于動筆,，及時總結(jié)得失,，撰寫反思性的教學(xué)后記、教學(xué)日記,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)案例,、教學(xué)沙龍，突出質(zhì)量意識,。

3．開展以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),，開展組內(nèi)研討課活動。認(rèn)真組織組內(nèi)教師集體備課,，并開展評課交流,，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，注重一課一得,。

1、注重課堂教學(xué),。針對一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，在課堂上要善于培養(yǎng)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn),、難點(diǎn),。在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性,，活化教學(xué)內(nèi)容,。在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力,。突出學(xué)生的自主性,，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字。在識字,、閱讀教學(xué)中,，隨時把握時機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的'環(huán)境,，提供展示自我的平臺。這樣才能促使學(xué)生有效地學(xué)習(xí),。

2,、針對一年級的學(xué)生特點(diǎn)，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,，把表演,、競賽、游戲,、音樂等引進(jìn)課堂,，使學(xué)生在實(shí)踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣,，形成能力,，逐步提高語文素養(yǎng),。針對不同的學(xué)生，教師可以有不同的要求,，這樣促使學(xué)習(xí)困難生也有學(xué)習(xí)興趣,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

1,、針對一年級新生的身心特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會合作,、學(xué)會交流,、能對自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u價、發(fā)言有序響亮,、活動操作有條有理,、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔等良好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2、每上好一單元的課及時進(jìn)行單元形成性練習(xí),；同時在班級或年級組開展不同形式的語文活動,，如每月一賽，我是“拼音小能手”,，“識字小明星”,、“讀書明星”等。使不同層次的學(xué)生都能體會到學(xué)習(xí)的樂趣,、成功的感覺,。

理化生教研組教研活動計劃十篇二

音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，圍繞學(xué)校教學(xué),、教研的研究，努力提升音樂教學(xué)水平,，不斷促進(jìn)每位教師的.專業(yè)化成長,，全面、高效地提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n,、嚴(yán)格上課,，提高音樂課堂教學(xué)的質(zhì)效，嚴(yán)格遵守推門聽課制度,。

2,、加強(qiáng)音樂專業(yè)基本功練習(xí),，積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。

3、積極爭創(chuàng)“三優(yōu)”：教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)秀案例,、優(yōu)秀教研組博客,、優(yōu)秀個人工作博客。(評選時間為20周-22周,，本次評選注重教師的個人原創(chuàng))

1,、嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)期的“三環(huán)節(jié)”校本教研活動，項(xiàng)目組長是王倩,，項(xiàng)目組成員是王倩,、王延美，“三環(huán)節(jié)”中的每個活動過程要求全體音樂教師都參加,，選題,，觀課、診斷式評課,，集體研討,，結(jié)題報告等，并注意保存好活動的過程性材料,。

2,、“三環(huán)節(jié)”項(xiàng)目組活動定于3-6周完成選題、交流研討,、第一次觀課評議這三步,；第7周進(jìn)行第二次觀課評議，同時學(xué)校教研室進(jìn)行校級優(yōu)質(zhì)課評選,；第8周進(jìn)行項(xiàng)目組結(jié)題,，并由學(xué)校教研室評選優(yōu)秀項(xiàng)目組。

3,、嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)“教學(xué)常規(guī)”：新任教師建立工作博客并與教研組鏈接,，按時上傳個人教學(xué)計劃，教案,；時刻規(guī)范自身的教育教學(xué)行為，按時到崗,，特別是“習(xí)字一刻鐘”時間,。

理化生教研組教研活動計劃十篇三

本學(xué)期，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的.指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,，科研興?！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改,，提升教研水平,，提高教研效益。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)圖;樹立科學(xué)發(fā)展觀,，遵循教育規(guī)律,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。大力推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，加強(qiáng)備課組的集體備課,，集思廣益，整合資源,，提高課堂教學(xué)的效益,，努力完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，面向全體學(xué)生設(shè)計教學(xué)方案,，既要堅持實(shí)干、苦干的精神,，又要提倡巧干,、創(chuàng)新的方法，做到師生和諧,，共同發(fā)展,，營造教研興校，科研強(qiáng)校氛圍,，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我們本教研組有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

我校理化生教研組共有19人：廖碧明老師擔(dān)任九年物理并兼任備課組長,李海東老師擔(dān)任八年級物理并兼任備課組長,，李漢勇老師擔(dān)任九年化學(xué)并兼任備課組長，楊大善老師擔(dān)任八年生物并兼任備課組長,。廖碧明,、余思仁、邱清會,、羅水良,、鄺紹智任九年級物理;陳昌火、鄒有華,、李海東,、梁志劍任八年級物理;王必昌、李漢勇,、陳瑤貴,、陳美紅、龔衛(wèi)明任九年級化學(xué);楊大善,、余鳳鸞任八年級生物;丘永華,、陳友林、彭石軍任七年級生物,。年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面，老教師則可向年輕教師取經(jīng),。以老帶新,，以新促老。

2,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。九年級理化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),，制訂合理的教學(xué)計劃、內(nèi)容和測驗(yàn)等,。

3,、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件，精心備課,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

5、做好八年級物理課題研究的各項(xiàng)工作,。

6,、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動。征集,、評選論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研成果，并向上一級推薦

7,、做好學(xué)法與教法的交流活動,。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破，上一個新臺階,。

2,、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素，擬定理化生教師基本功細(xì)則,。

3,、把教學(xué)公開課、示范課上升到課題的高度,，認(rèn)真研究分析,，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。

4,、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作,，力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足,。

1,、制定科學(xué)的教研計劃，精心組織實(shí)施,。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》

教研組應(yīng)廣泛搜集信息,，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題,，周密設(shè)計安排,。計劃有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施,，操作性強(qiáng),、符合實(shí)際。一個學(xué)期教研組活動不少于6次，并要精心組織,，全員參與準(zhǔn)備,，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時效性,，實(shí)效性,，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。

2,、加強(qiáng)平時的交流研討,。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終。

3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：

(1)備課,，備寫規(guī)范教案。根據(jù)學(xué)校要求,，無論采用怎樣的方式,，都必須做到精心備課，深入挖掘教材,，吃透課標(biāo)和考綱,，做到明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識結(jié)構(gòu),、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系,。

(2)上課,，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益,，要堅持啟發(fā)式教學(xué)，反對“填鴨式”的滿堂灌,。

(3)作業(yè),，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量，要有坡度,，批改及時,，要有等級。

(4)輔導(dǎo),，形式要多樣(集體輔導(dǎo),、個別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對性要強(qiáng)，尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,，采取有效措施督促落實(shí),。

1,、組織落實(shí)好理化生中的探究課的開展工作，我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多,。我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)工作,。

2、做好測試后的成績分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

理化生教研組教研活動計劃十篇四

本學(xué)期，本教研組以學(xué)校的工作計劃和教科研計劃為指導(dǎo),，以；教學(xué),、教研融為一體,；為工作主線，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革,，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)來制定本學(xué)期的教研組活動計劃。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點(diǎn),，促進(jìn)；教學(xué),、教研融為一體,；的實(shí)踐與探索。

2,、再讀,；課標(biāo)；,，繼續(xù)深入鉆研新教材,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合，力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

3、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組,，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享,。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體,。

4,、加強(qiáng)；課堂實(shí)效性,；的研究,，開展切實(shí)有效的研究,，使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實(shí)。

學(xué)生方面：

1,、通過課堂教學(xué)活動和數(shù)學(xué)課外活動進(jìn)一步提高本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評定和數(shù)學(xué)競賽活動,，形成,；比、學(xué),、趕,、幫、超,；的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

3、本年級學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時改錯的習(xí)慣,。

4,、使本年級學(xué)生正確運(yùn)用錯題記錄本，提高自己的糾錯反思能力,，提高學(xué)習(xí)效率,。

教師方面：

1、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍,，促進(jìn)教師成長新的跨越,。

2、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實(shí)有效,、人人有提高,。

3、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平,，力爭人人有文章獲獎或發(fā)表,。

4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升,。

5,、加強(qiáng)本組的`課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念，豐富自身內(nèi)涵

教研組研究和個人自學(xué)相結(jié)合,；學(xué)習(xí)課改主要精神,；數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng)，數(shù)學(xué)課標(biāo),；新課程標(biāo)準(zhǔn)外,，我們努力在課余時間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進(jìn)行內(nèi)化,，人人做到手中有書,。使自己的教育教學(xué)工作有一個理論的支撐。

（二）按時有效地開展教研組活動

1,、小教研活動：定于周二下午第二,、三節(jié)課學(xué)校不集體活動時組內(nèi)自行組織小教研活動。在小教研活動中,，要做好,；傳、幫,、帶,；的工作，加強(qiáng)集體備課,，共同研究討論每一次活動內(nèi)容的重、難點(diǎn),；突破重,、難點(diǎn)的方法；練習(xí)題的設(shè)計,；怎么有效地組織學(xué)生上課,、知識的落實(shí)等。除了這一規(guī)定時間外,，組內(nèi)教師隨時進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流,，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題,，注重個人修改,，充分做好課前準(zhǔn)備工作。

2,、大教研活動：隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,，積極參與，認(rèn)真思考,，將別人的資源共享為自己的,。

（三）、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識,，開展學(xué)生計算比賽的活動,，通過活動促進(jìn)學(xué)生計算能力的提高。

（四）,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題,。

本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析,，對學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計劃,，因材施教,，做到有針對性、時間落實(shí),、目標(biāo)落實(shí),、人員落實(shí)、過程落實(shí),。建立學(xué)生個人檔案,，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察，注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果,。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階。

理化生教研組教研活動計劃十篇五

英語組是學(xué)校開展英語教學(xué)活動的平臺,，是英語教師之間合作進(jìn)步的交流場所,。我校近年來英語考試成績不盡如人意，為切實(shí)有效地提高我校英語教學(xué)水平,，特制定如下教研措施：

十月份三名英語教師每人上一節(jié)英語課,。上課前，英語組進(jìn)行集體備課,，上完課后進(jìn)行評課,。十二月份再進(jìn)行一次上課活動，力爭較上次開課有進(jìn)一步的提高,。第一次為預(yù)約聽課,，第二次為隨堂聽課。并利用教研活動的時間觀看優(yōu)秀課碟片,，并進(jìn)行學(xué)習(xí),，對照自身情況，改進(jìn)教學(xué)方式,。

每月檢查一次學(xué)生的作業(yè)本,，檢查教師的備課情況，做到詳案備課,，每單元要有總目標(biāo)和分課時目標(biāo),，每單元至少有一篇教學(xué)反思。

畢業(yè)班每月進(jìn)行一次考試,，隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在平時的教學(xué)中不斷完善其他年級視具體情況而定。

我校差生較多,，畢業(yè)班學(xué)生的補(bǔ)習(xí)工作應(yīng)從現(xiàn)在開始,，聯(lián)系學(xué)生家長,，爭取配合。對于優(yōu)等生,，在平時的教學(xué)中就應(yīng)注意對這部分學(xué)生的培優(yōu)工作,。

英語學(xué)科有著其自身的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)到五,、六年級以后,，三、四年級的內(nèi)容已忘了不少,。從現(xiàn)在開始,，五、六年級就要進(jìn)入到全面復(fù)習(xí)中來,。安排教師整理三,、四年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，六年級的學(xué)生還要復(fù)習(xí)五年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

11月下旬：四年級英語書寫比賽

10月中旬：五年級單詞默寫比賽

12月下旬：六年級詞組翻譯比賽

通過以上措施,，力爭使我校英語成績有進(jìn)一步地提高,。

理化生教研組教研活動計劃十篇六

緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，根據(jù)“課題引領(lǐng),，實(shí)踐推進(jìn)”的原則，以課題研究為先導(dǎo),，以“改革,、創(chuàng)新、發(fā)展”為指向,，深入研究,，努力提高課改水平;加大教研力度，提升教育理念,，積極探索提高學(xué)科質(zhì)量的途徑與策略;深入研究新課改中出現(xiàn)的新問題,、新情況，尋找新對策,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校健康發(fā)展,、高位發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展不斷努力。

二,、工作思路：

1,、轉(zhuǎn)變舊的教育模式,，更新教育理念，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，加大改革力度,，注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累，及時組織本教研組的教師開展教研活動,，提高教研組的整體水平,。

2、改革落后的教學(xué)方法,，真正把改革落實(shí)在課堂教學(xué)中,，提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。扎實(shí)落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,，面向全體學(xué)生,，重視主體性和實(shí)踐性，加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,，發(fā)展學(xué)生思維,。

3、以課堂教學(xué)為主渠道,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，解讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，探索小學(xué)教學(xué)的變革策略,。用生活理念,，構(gòu)建教學(xué)大課堂。實(shí)施生活化教學(xué),，超文本教學(xué),。

4、重視對青年教師的培養(yǎng),，以老帶新,，以新促老，開展教師間相互聽課,。加大教研力度,，組織開展好教研活動，健全教研活動檔案,，做到有計劃,，有活動記載,。

5,、以“問題即課題”為宗旨確定課題，以課題為核心，建立年級,、學(xué)科,、個人三級課題，使全體教師人人參與一項(xiàng)課題研究,。

三、工作任務(wù)：

1,、抓好常規(guī)教研工作,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、狠抓“三個一”“三型課”的落實(shí)工作，組織一些有實(shí)際指導(dǎo)作用的教研活動,，努力提高老師的課堂駕馭能力,。

3,、從嚴(yán)落實(shí)“青藍(lán)工程”和青年教師培養(yǎng)工作,。

4、充分利用遠(yuǎn)教資源,，加大教師培訓(xùn)力度,。

5、加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè),，組織教師師德教風(fēng)專項(xiàng)培訓(xùn)活動,。

四、工作具體措施：

(一)抓好教學(xué)常規(guī)過程管理,，規(guī)范教學(xué)行為

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)常規(guī)管理得好壞,，關(guān)系到整個教學(xué)質(zhì)量的高低,，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。因此,，我們將注重實(shí)效,，突出質(zhì)量意識，切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理抓落實(shí)工作,，使管理走向更規(guī)范化,、科學(xué)化，推動教育教學(xué)創(chuàng)新,，努力提高教學(xué)管理水平,。

(二)做好常規(guī)教學(xué)工作,，力爭突出實(shí)效。

課堂是教學(xué)研究的主陣地,，實(shí)施新課程改革的主渠道,。我們要立足課堂，進(jìn)一步加大教研力度,，在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師的成長結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一,、共性與個性的統(tǒng)教,、重發(fā)展、充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性,，促進(jìn)學(xué)生的個性成長,。

(三)依托校本培訓(xùn)，全面提高教師素師也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，注重學(xué)生智力的開發(fā),，各學(xué)科活動要重基礎(chǔ)、重能力,、重特長質(zhì),。

堅持以人為本，注重多元,、著眼層次,，培訓(xùn)要簡捷而高效。要關(guān)注和解決教師問題,，要與學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合,。要充分調(diào)動教師的積極性，鼓勵成功,，寬容失敗,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1,、關(guān)注個性發(fā)展,，強(qiáng)化自主培訓(xùn)。給教師寬松的成長發(fā)展空間,，給教師自主權(quán),，充分調(diào)動教師發(fā)展的主動性，讓教師幸福的成長。教師首先要進(jìn)行自我反思與剖析,，客觀的分析自己在教育理念,、專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)方法等方面存在的優(yōu)勢與不足,。在此基礎(chǔ)上,，要制定出相應(yīng)的個人發(fā)展目標(biāo)。并有針對性地制定階段性目標(biāo),。通過成長記錄檔案的形式記錄自我成長足跡,。為共享教師成長經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師再認(rèn)識,，再提高,，本學(xué)期將通過開展教師自我展示活動，激發(fā)教師前進(jìn)的動力,。

2,、圍繞打造書香校園開展教師讀書活動,，并且做到讀書與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合,，注重積累與反思，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中提高,，不斷的進(jìn)取,。采用互動的形式舉辦讀書沙龍,、教師論壇、征文、報告會,、筆記展評、青年教師演講賽等,，營造良好的讀書氛圍，搭建交流平臺。

理化生教研組教研活動計劃十篇七

加強(qiáng)體育教研組的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)自主成長,，使“教、訓(xùn)、研”三維一體化發(fā)展,，從而提高學(xué)校體育工作的有效性，進(jìn)而提升體育學(xué)科的地位,。

二,、教師安排及工作重點(diǎn)

體育組教師共7人,，男教師6人，女教師1人,。其中王桂文老師為學(xué)校辦公室副主任,，初中備課組長：秦丹,，高中備課組長：王小連,。

（一）教師任教班級

李仁攝：初一（2）,、（3）,、（4）、（5）班，初三（6）班，課時共15節(jié)。

黃永梅：初二（1）,、（2）,、（3）,、（4）班，初三（4）班,，課時共15節(jié),。

秦 丹：初二（5）班,，初三（1）,、（2）、（3）,、（5）班,，課時共15節(jié)。

王小連：高一（3）,、（4）,、（5）、（6）,、（7）,、（8），初一（1）班,，課時共15節(jié),。

林曉峻：高二（2）、（3）,、（4）,、（5）、（6）,、（7）,、（8）班，課時共14節(jié),。

謝卓鋒：高一（1）,、（2）班，高二（1）,、高三（7）,、（8）、（9）,、（10）班,，課時共14節(jié),。

王桂文：高三（1）、（2）,、（3）,、（4）、（5）,、（6）班,，課時共12節(jié)。

（二）各教師分管年級

主要任務(wù)：開展課堂教學(xué),，課間操的組織與管理,，課外體育活動開展及大型活動的集會等。

李仁攝：初一年級

黃永梅：初二年級

秦 丹：初三年級

王小連：高一年級

林曉?。焊叨昙?/p>

謝卓鋒 王桂文：高三年級

（三）教研組工作的重點(diǎn)

1,、強(qiáng)化初三體育教學(xué)，規(guī)范高考訓(xùn)練隊管理,，力爭我校體育中考,、體育高考上一臺階；

2,、高中部整頓操風(fēng)、初中部改革課間操的開展模式,，即“項(xiàng)目活動”；

3,、積極籌備我校第七屆田徑運(yùn)動會以及桂林市中小學(xué)生運(yùn)動會,；

4,、《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試,、數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報；

三,、體育教研組工作計劃 （一）認(rèn)真抓好體育中考和體育高考

1,、在加強(qiáng)初三體育教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,，切實(shí)讓學(xué)生學(xué)有專長,，提高體育成績的同時,，進(jìn)一步激發(fā)體育興趣,。認(rèn)真做好體育月考,、體育模擬考的組織工作,，深入分析該年級的體育狀況,，應(yīng)對策略,；做好體育中考的備考工作。

2,、加強(qiáng)體育高考訓(xùn)練隊的建設(shè),，管理規(guī)范化,，訓(xùn)練科學(xué)化,，理清體育訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，使體育高考生技術(shù)上有突破,，文化學(xué)習(xí)上有動力,。

（二）積極做好《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)工作

1,、按照國家規(guī)定《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試,、數(shù)據(jù)整理和上報在12月30號完成,，因此,，各年級的體育教學(xué)必須以學(xué)校所規(guī)定的測試項(xiàng)目為主線,，延伸教學(xué)內(nèi)容,，以考促練,，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,。

2、各年級統(tǒng)籌安排好測試時間,，以免在使用場地上發(fā)生沖突,，原則上應(yīng)“優(yōu)先畢業(yè)班”；各年級分管教師做好測試,、統(tǒng)計工作,，數(shù)據(jù)上報由教研組安排專人負(fù)責(zé)；要求各任課教師態(tài)度認(rèn)真,，如實(shí)填寫數(shù)據(jù),，真是反映學(xué)生的健康狀況。

（三）第七屆田徑運(yùn)功會的籌備與開展

1、主要宗旨：通過開設(shè)多種項(xiàng)目,，擴(kuò)大師生的參與面,，突出“快樂”與“大眾”。

2,、主要負(fù)責(zé)老師：李仁攝 林曉?。ㄖ笇?dǎo)）

3、開展時間：為了能與市,、縣的中小學(xué)生田徑運(yùn)動的時間錯開,，并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑，避免天氣因素帶來的影響,，建議舉辦的時間調(diào)整到10月下旬（21日下午――24日）,，時長3天半（具體待定）,。

4、實(shí)施過程包括以下幾個方面：

(1)提前一個月確定比賽項(xiàng)目，發(fā)放報名表,；

(2) 器材購置,，場地準(zhǔn)備,；

招募學(xué)生志愿者,；

教師紀(jì)念品和學(xué)生獎品購買,。（我校田徑運(yùn)動會已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過六屆的歷程，為了讓運(yùn)動會上一臺階,，激發(fā)教職員工的積極性,，提高學(xué)生的體育興趣,。建議：一是每位教職員工購置一套運(yùn)動服（150元左右）做紀(jì)念,；二是學(xué)生的獎品為獎牌）

裁判的安排及培訓(xùn),；

(5)參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng),，秩序冊的編排、印刷以及發(fā)放,；

(6)全校師生積極籌備，會前動員,，安全預(yù)案,，如期舉行；

（四）參加桂林市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會

1,、選材：體育特長生,、在校運(yùn)中成績優(yōu)異者；

2,、訓(xùn)練：制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃并實(shí)施,；

3,、報名：帶隊教師幫助學(xué)生報名,；

4,、參賽：賽出風(fēng)格,，賽出水平，為校爭光；

（五）體育訓(xùn)練隊的重建

為豐富教職員工的課外生活，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，發(fā)展學(xué)生的體育特長，提高我校競技體育運(yùn)動的水平,，并為上級學(xué)校培養(yǎng),、輸送體育人才。

1,、運(yùn)動隊組建及主要負(fù)責(zé)教師

u 教工籃球男隊……………………………………………….秦 丹

u 教工籃球女隊……………………………………………….王桂文

u 初中田徑隊………………………………………………….黃永梅 李仁攝

u 高中籃球男隊……………………………………………….秦 丹

u 高中籃球女隊……………………………………………….黃永梅

u 學(xué)校排球,、足球隊………………………………………….林曉峻

u 學(xué)校羽毛球,、乒乓球隊……………………………………王桂文

u 高一,、高二高考訓(xùn)練隊……………………………………謝卓鋒 林曉峻

u 高三體育高考訓(xùn)練隊………………………………………王小連（已開展）

2,、組建流程

(1)訓(xùn)練計劃的制定（第1周――第2周）；

(2)各訓(xùn)練隊選材（第3周）,；

體育高考訓(xùn)練隊屬長期訓(xùn)練,；其他各訓(xùn)練隊屬即時性的訓(xùn)練,，根據(jù)臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況,，在各負(fù)責(zé)教師的帶領(lǐng)下,，科學(xué)把握訓(xùn)練時間段開展訓(xùn)練工作,，訓(xùn)練時間主要為早上、第九節(jié)等課外活動時間（詳細(xì)計劃附后）,。

（六）提高課間操的效率

1,、整頓操風(fēng),，以賽促學(xué)

幾年學(xué)校的課間操幾經(jīng)改革,，雖然取得了一些經(jīng)驗(yàn),，但是其效果不如人意,，質(zhì)量每況愈下,，為了使課間操能集中管理,、提高班級的競爭性,，最終提高課間操的質(zhì)量,。高中部決定：高中三個年級課間操時間做第二套廣播操,，各班級進(jìn)行評分,，并納入班級流動紅旗的評比范圍,，同時在高一,、高二年級開展廣播操比賽,，已達(dá)到促練的效果,。

2,、項(xiàng)目活動,，激發(fā)興趣

初中學(xué)生可塑性較強(qiáng)，加上在活動中比較活躍,，易于彰顯個性,，因此相比高中學(xué)生來說更加容易培養(yǎng)體育興趣,。為使學(xué)生在課間操體現(xiàn)“樂參與,，樂心情”,，初中決定,，初一年級和初二年級開展項(xiàng)目活動,，項(xiàng)目內(nèi)容在學(xué)情調(diào)查的基礎(chǔ)上，由分管年級的體育教師與年級長共商協(xié)定,。初三年級以桂林市體育中考項(xiàng)目為主線，延伸練習(xí)內(nèi)容,，使初三學(xué)生在提高體育成績的同時,，更進(jìn)一步的認(rèn)識體育，了解體育,，熱愛體育。

3,、場地分配

u 初一

理化生教研組教研活動計劃十篇八

以教研中心和學(xué)校總體工作為依據(jù),，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以“教師有效地教，學(xué)生自主地學(xué)”為工作重心,，深入而全面,、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)研究?？偨Y(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),，尋找解決問題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。深入開展課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè),，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。使我鎮(zhèn)英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階,。

我們英語教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自身理論素養(yǎng),。深入研究教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，針對小班額的實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法,，探究出適合本校的特色教學(xué),。抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，搞好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,，使用多種方法進(jìn)行英語教學(xué),。做好差生教學(xué)輔導(dǎo)工作,。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，正確領(lǐng)會課標(biāo)精神。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。開發(fā)課程資源,，拓寬英語渠道,。

三月份：

1,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，制定新學(xué)期教研計劃

2,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練之英語國際音標(biāo)

四月份：教師基本功訓(xùn)練 之 課堂用語

五月份,；集體備課 五年級 l5 where’s the gift shop?

六月份：

1,、研討如何有效培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力,。

2,、做好各年級英語期末復(fù)習(xí)檢測工作。（重點(diǎn)畢業(yè)班）

理化生教研組教研活動計劃十篇九

為了不斷提升本校英語教師的實(shí)踐智慧,，圍繞“中學(xué)英語教學(xué)中如何突破重點(diǎn)難點(diǎn)的探索與研究”課題,，通過三個年級的共同參與，促進(jìn)教師以整體結(jié)構(gòu)的意識把握本知識系統(tǒng)中的地位,、作用和蘊(yùn)藏在知識背后的育人價值。

（一）總目標(biāo)

打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、個性鮮明,、以自我更新為取向的研究型教師團(tuán)隊,。

培養(yǎng)主動思維,、善于合作,、敢于質(zhì)疑,、勇于實(shí)踐，具有較高英語素養(yǎng)的學(xué)生群體,。

構(gòu)建動態(tài)生成,、充滿生命力的英語課堂

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

以“優(yōu)化課堂提高課效”理論為指導(dǎo),，

1,、在研究與實(shí)踐中,，逐步具備彈性預(yù)設(shè),、捕捉資源（快、多,、準(zhǔn)、精）和判斷信息的能力,，變教師單一、局部,、簡單的思維方式為綜合、整體的思維方式,。

2,、提高解讀教材,、整體把握教材的能力，有效整合教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)方法。

3,、立足課堂，勇于實(shí)踐,，不斷反思，提高教師的實(shí)踐智慧,，感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂，提升教師的生命質(zhì)量,。

（三）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)

1,、有扎實(shí)的雙基，對英語的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,，能用英語語言教系統(tǒng)表達(dá)自己的思維過程，教師注重從句到段到篇的訓(xùn)練,。

2、逐步掌握“類知識”和“類方法”,，感受英語的內(nèi)在邏輯,，能自我發(fā)現(xiàn)一些語言規(guī)則,，學(xué)會用英語的眼光看問題,、用英語的頭腦想問題，建立英語的思維方式,。

3,、提升學(xué)生的英語素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的意識,。

1,、組織集體備課,，取長補(bǔ)短，集思廣益,。

以備課組為單位,，關(guān)注日常教學(xué)，重視日常課后反思,。強(qiáng)化備課組長的職責(zé)意識，認(rèn)真組織集體備課,，,，做到“四定”：定時間,、定地點(diǎn)、定主講人,，全體組員共同出謀劃策。備課時要注意領(lǐng)會教材的實(shí)質(zhì)性東西,，吃透教材的編寫意圖,，明確學(xué)科及研究專題價值取向，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情對教材進(jìn)行再加工,，有創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)過程,。并能落實(shí)于課堂看實(shí)效,。

2,、重視研究課活動,，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，是教師演繹生命的舞臺,。研究課活動具體要求是：上研究課教師要借助備課組資源認(rèn)真準(zhǔn)備。聽課教師聽課前要熟悉教材,，從“問題”切入，帶著問題聽課,。研究過程不搞形式主義,，以專題研究為抓手,，以“問題”解決為起點(diǎn),，真實(shí),、平實(shí)進(jìn)行課堂實(shí)踐。

在不斷的實(shí)踐與反思中,，可能產(chǎn)生新的問題，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理制度

每月底進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課,、教學(xué)反思、案例評析,、學(xué)生作業(yè)）,。每個學(xué)期舉行期中,、期末質(zhì)量檢測,，對考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,。每個年級根據(jù)一階段的教學(xué)內(nèi)容安排針對性的階段檢測,。

4,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

根據(jù)學(xué)校教研中心的計劃,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，不僅要向課堂45分鐘要效益,，而且還要注重尖子生的培養(yǎng),，同時加強(qiáng)對英語學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行研究,。

二月份

1、貫徹英語教研組工作計劃

3,、組織學(xué)習(xí)“英語學(xué)科綱要”及集體備課

3,、檢查學(xué)生作業(yè),、教師批改情況

辦公室

廖春宵 曾紅柳 及全體英語教師

2

三月份

1,、校教學(xué)觀摩課

2,，集體備課

3,、檢查教師備課(學(xué)情分析詳細(xì),、作業(yè)設(shè)計經(jīng)典)

教室

辦公室

全體英語教師

3

四月份

1、校教學(xué)觀摩課

2,、集體備課

3,、積極準(zhǔn)備競賽

5,、做好期中質(zhì)量分析

教室

辦公室

全體英語教師

4

五月份

1,、教研組長和備課組長的示范課

2,，積極期末備考

教室

辦公室

廖春宵 曾紅柳 全體英語教師

5

六月份

1中考、期末備考

2撰寫論文

辦公室

全體英語教師

理化生教研組教研活動計劃十篇十

5,、積極參加上級部門組織安排的教研活動及各項(xiàng)培訓(xùn),，及時了解最新的教育教學(xué)動態(tài),。

二、群體工作

1,、制定本學(xué)期體育健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案，制定相應(yīng)的體育活動安排表,，督促全體學(xué)生積極參與鍛煉,。并籌劃,、組織好全體學(xué)生的體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,，并做好成績的登記,、計算及統(tǒng)計上報。

2,、抓好學(xué)校三操和校本課程活動，逐步形成為本校的兩大特色群體活動,。

三,、體育業(yè)余訓(xùn)練、競賽工作

1,、各位體育老師分工合作,，各司其職,。認(rèn)真制定本人所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的選材、訓(xùn)練及競賽計劃,。選好材,，抓好各隊的常年系統(tǒng)訓(xùn)練工作，備戰(zhàn)市區(qū)的各項(xiàng)競賽,。

2,、積極準(zhǔn)備，加強(qiáng)訓(xùn)練,，為學(xué)校培養(yǎng)一批具有專項(xiàng)運(yùn)動能力的人才,。

3,、強(qiáng)化學(xué)校優(yōu)勢體育競賽項(xiàng)目的開發(fā)，積極參加市教育局組織的各項(xiàng)比賽,，并力爭取得優(yōu)異成績。

四,、體育器材維護(hù)與保養(yǎng)

1、體育器材由體育組長牽頭,，安排組員輪流定期進(jìn)行管理維護(hù),；

2,、每位老師負(fù)責(zé)本年級各班體育活動器材的發(fā)放、回收,；

3,、定期向全體學(xué)生宣傳愛護(hù)體育器材的實(shí)施辦法；

4,、定期對體育器材進(jìn)行維護(hù),、清點(diǎn)、補(bǔ)充,，并盡量減少器材不必要的損耗與流失；

5,、安排老師定期清掃體育器材室,，保持室內(nèi)清潔；