光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

第二學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃語文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

堅(jiān)持以創(chuàng)建“和諧,、和順,、和美”校園為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn),，按照“發(fā)展要有新思路,、改革要有新突破、開放要有新局面,、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求,，進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn),。堅(jiān)持教書育人,、環(huán)境育人、服務(wù)育人,、管理育人,，著力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,，開全課程,，上足課時(shí)，控制學(xué)生在校時(shí)間;落實(shí)教學(xué)常規(guī),，學(xué)生過重負(fù)擔(dān)逐步減輕,。積極創(chuàng)建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育,。認(rèn)真做好藝,、體、衛(wèi)和語言文字工作,，全面提高學(xué)校的藝,、體教學(xué)水平,。

加強(qiáng)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。通過抓資金投入,，設(shè)施配備,，環(huán)境建設(shè)，文化建設(shè),，檔案建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,、師生素質(zhì)優(yōu)良化,、學(xué)校管理規(guī)范化。

2 ,、深化內(nèi)部管理,，提高學(xué)校辦學(xué)水平。

3,、堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),，深入實(shí)施素質(zhì)教育。

4,、做到教育教學(xué)常規(guī)管理突出“嚴(yán)”;少先隊(duì)管理突出“新”,，學(xué)校特色突出“靚”的三突出。

①,、行政干部首先要樹立責(zé)任意識(shí)和全局意識(shí),，以辦好學(xué)校為己任，一切從集體利益出發(fā),，進(jìn)一步加強(qiáng)校委會(huì)的自身建設(shè),，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，開展以學(xué)現(xiàn)代教育理論,、比職業(yè)技能訓(xùn)練,、創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閮?nèi)容的“學(xué)、比,、創(chuàng)”活動(dòng),，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于探索,、求真務(wù)實(shí),、無私奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣,。發(fā)揚(yáng)“三高” (高標(biāo)準(zhǔn)、高效益,、高質(zhì)量),、“四實(shí)”(說實(shí)話,、辦實(shí)事、求實(shí)效,、做誠(chéng)實(shí)人),、“五性”(科學(xué)性、獨(dú)立性,、積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性)的工作作風(fēng),，深入實(shí)際,，為教師、為學(xué)生搞好服務(wù),。要秉公辦事,，廉潔自律，建設(shè)成一支團(tuán)結(jié)合作,、優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校管理隊(duì)伍,。

②、以師德行風(fēng)建設(shè)為根本,，努力提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，堅(jiān)持“抓班子，帶隊(duì)伍;抓師德,、樹形象”的思路,，做好教職工的政治思想工作，要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念,，關(guān)愛學(xué)生,，尊重家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)換位思考,，不斷研究?jī)?yōu)化教育教學(xué)的方法和途徑,，每位教職工要顧全大局，勤奮工作,，同事之間相互合作,，合理競(jìng)爭(zhēng)，說有利于團(tuán)結(jié)的話,，做有利于團(tuán)結(jié)的事,，進(jìn)一步樹立我校教師在教育改革中的奉獻(xiàn)意識(shí)、公平意識(shí),，以確保學(xué)校各項(xiàng)改革的順利進(jìn)行,。

①、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。開足開齊各門功課,，教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的開設(shè)與實(shí)施工作,。落實(shí)教學(xué)常規(guī),，學(xué)生過重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校,，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育,。認(rèn)真做好藝、體,、衛(wèi)和語言文字工作,，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平,。注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,，突出抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，教師要精心組織輔導(dǎo),、訓(xùn)練,，制定科學(xué)、便于操作的計(jì)劃,，抓落實(shí),。

②、做到“四有效”,。即有效備課,，要做到周前備課，備課筆記必須課時(shí)齊全,，內(nèi)容詳實(shí),，有規(guī)范而完整的格式內(nèi)容。教導(dǎo)處采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合按《鮑三小學(xué)教師教學(xué)工作月量化表》進(jìn)行量化,，納入教師考核范圍;有效上課,，教室上課要有三大意識(shí)(目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、效益意識(shí)),，努力做到“三要”、 “三互”,，即目標(biāo)要明確,、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出;師生互動(dòng),、三維互舉(知識(shí)與技能,，過程與方法,，情感與態(tài)度)，課內(nèi)外互延(不僅僅局限于課本知識(shí)),，盡量達(dá)到良好地教學(xué)效果,。要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成;有效聽課，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。每次參加教研活動(dòng)要積極參與評(píng)課，有書面記錄,。;有效作業(yè),，作業(yè)要做到“四精四必”，即對(duì)學(xué)生的作業(yè)要“精選,、精講,、精練、精批”和“誘發(fā)比收,、有收必批,、又批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范,、工整、卷面整潔,、糾正及時(shí),。

③、加強(qiáng)教育質(zhì)量意識(shí),。堅(jiān)持指導(dǎo),、監(jiān)控相結(jié)合。用好資源,，把好各年級(jí),、各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。除了繼續(xù)做好期中與期末的學(xué)科調(diào)研外,，還將加強(qiáng)其他學(xué)科的校內(nèi)調(diào)研,。以各科學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析、教學(xué)檢查,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)操作性研究,，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量的提高落到實(shí)處,。尤其是畢業(yè)班成績(jī)，要在原有的基礎(chǔ)上來一個(gè)大的提升,。各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽要力爭(zhēng)上游,。要繼續(xù)完善聯(lián)考制度。

④、加強(qiáng)科研常規(guī)管理,。組織教師學(xué)習(xí)教科研理論知識(shí),，加強(qiáng)課題研究的過程管理。繼續(xù)完善聯(lián)片教研活動(dòng),，力求在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,，開課與講座相結(jié)合，積極開展教研活動(dòng),。教師要積極撰寫論文,、案例與心的在校博客上發(fā)表交流。(具體見教導(dǎo)處教研計(jì)劃)

⑤ 開展讀書活動(dòng),，打造學(xué)習(xí)型校園,。繼續(xù)以讀書活動(dòng)為載體，辦好創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng),。認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí),，努力為師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍,，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ),。按照學(xué)校的創(chuàng)建“書香班級(jí)”實(shí)施方案每個(gè)班級(jí)根據(jù)實(shí)際制定出讀書方案。對(duì)表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生給予一定的精神物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

加強(qiáng)改進(jìn)德育工作,，把德育工作放在實(shí)施素質(zhì)教育的首位來抓，改進(jìn)工作方式,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同參與的新格局,。有針對(duì)性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容的要求,，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分利用校內(nèi)外德育教育基地,，開展好愛國(guó)教育,、集體主義教育和社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)感,。加強(qiáng)理想信念教育,，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。搞好法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)。

第二學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃語文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

日子如同白駒過隙,，我們的工作又邁入新的階段,，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔,！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的第二學(xué)期大班學(xué)期工作計(jì)劃,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

我們本學(xué)期的保教工作重點(diǎn)是繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量,，合理地安排幼兒一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展,，從而使幼兒快樂的度過本學(xué)期,。

（1）繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流,、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動(dòng),，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語言,，在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽,，不隨便打斷別人的談話,；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式,。從原來的集體集中,，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力,；最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場(chǎng)所,，從而充分利用家庭教育的'有利因素,，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后,、入睡前后,，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文,、故事等文學(xué)作品,，在幼兒欣賞時(shí)提一些問題，供幼兒在傾聽時(shí)思考,，幫助他們理解作品內(nèi)容,。

（2）結(jié)合《閱讀》課程，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的漢字,，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣,。

2,、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體,、小組,、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等,；同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造,；最后利用社區(qū)資源，讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),，讓幼兒在欣賞中不斷地提高,。

3、保持個(gè)人衛(wèi)生,，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,，教育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔,；手臟,、臉臟后能及時(shí)清洗；會(huì)做餐后,、午睡活動(dòng)后的簡(jiǎn)單整理工作,；有獨(dú)立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，同時(shí)，要求家長(zhǎng)在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西,。收拾自己的教具,、學(xué)具，整理書包等,；此外,，可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，如：拖地,、擦桌子,、擇菜等,，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，這樣幼兒在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，自理能力有所增強(qiáng),。

4、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作與分享,，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,，并加以指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),，支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng)，引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn),；并請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家庭生活中引導(dǎo)幼兒從小事做起,，如：教孩子學(xué)會(huì)謙虛、有禮貌,，不與小朋友搶玩具,，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等,。這些事情看起來很小,，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強(qiáng)幼兒的交往能力,。

1,、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,。

2,、熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋,。

二月份

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,。

三月份

開展植樹節(jié),、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng),。

四月份

開展主題教學(xué)活動(dòng)―春天的消息。

五月份

1,、教師“五四”青年節(jié)活動(dòng),。

2、開展“勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)”,。

六月份

開展“快快樂樂迎六一”活動(dòng),。

七月份

1、假期安全教育,。

2,、做好期末工作總結(jié)，并注意班級(jí)安全問題,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

第二學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃語文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué),，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用,，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高,。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期任教七年級(jí)兩個(gè)班,，八年級(jí)三個(gè)班的思想品德課,。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,，但由于第一次接觸開卷考試,，能力顯得有較大差距，對(duì)開卷考試的適應(yīng)性也比較差,，八年級(jí)學(xué)生雖然應(yīng)試能力比七年級(jí)學(xué)生稍好一些,，但好多習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力,，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

三、本學(xué)期主要教學(xué)工作：

1,、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平,。

2,、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力,。

3,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，積極參與集體備課,，做到多聽課,、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人,、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，做到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高教學(xué)能力,。

4、積極開展課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng),，不斷優(yōu)化新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，大膽開拓創(chuàng)新,。

5,、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課,、上課,、批改、作業(yè),、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù),，尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

6,、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作,，通過會(huì)議、輔導(dǎo),、談心等方法努力提高優(yōu)秀率,，把學(xué)科成績(jī)躍上新臺(tái)階,。

7、認(rèn)真組織開展第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí),、能力,、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

8,、認(rèn)真組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),，提高學(xué)生分辨是非的能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

9,、加強(qiáng)開卷能力訓(xùn)練,，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力,，以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求,。

第二學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃語文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

為了使權(quán)益部更好的走“制度化”道路，權(quán)益部工作人員將編寫并整理權(quán)益部檔案,，為五四評(píng)優(yōu)做好準(zhǔn)備,，具體從以下幾點(diǎn)出發(fā)。

1.權(quán)益部性質(zhì),、職能詳細(xì)詮釋,。讓同學(xué)能夠更清楚的了解權(quán)益部能夠做什么。

2.權(quán)益部對(duì)外的聯(lián)系方式,，便于同學(xué)遇到問題與我們聯(lián)系,。

3.權(quán)益部的工作方式和解決或處理問題的路徑。

1.從各個(gè)宿舍調(diào)查,，獲得相關(guān)權(quán)益問題,。

2.反映相關(guān)權(quán)益問題。

a.我們將搜索所得的權(quán)益問題做相關(guān)處理(分類,、整理),，向系相關(guān)部門反映。

b.我們將于院相關(guān)的問題(非系內(nèi)能解決的),通過院權(quán)益部信息報(bào)表,，向院權(quán)益部反映,。

1.開展食堂交流會(huì)

2.積極準(zhǔn)備3.15權(quán)益周

a.積極征集公益海報(bào)。

b.開展知識(shí)問答競(jìng)賽。

c.積極籌備權(quán)益講座,。

維護(hù)學(xué)生權(quán)益,，服務(wù)學(xué)校建設(shè)，深入了解,，客觀評(píng)價(jià)同學(xué)們學(xué)習(xí),、生活中的各種需求，經(jīng)過匯總和綜合,，向?qū)W校有關(guān)部門提出建設(shè)性意見,，切實(shí)滿足同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和娛樂上的合理需求,，與學(xué)校院關(guān)部門保持聯(lián)系,，及時(shí)通報(bào)學(xué)院最近建設(shè)動(dòng)態(tài)，反饋各部門為更好服務(wù)同學(xué)所采取的新措施,，與學(xué)校有關(guān)部門配合,，解決同學(xué)生活中的實(shí)際問題。我部將會(huì)將同學(xué)們的意見及實(shí)際情況進(jìn)行整理,，統(tǒng)計(jì)分類,，第一時(shí)間向院里反映情況，做到“第一時(shí)間了解,，第一時(shí)間解決”,。

第二學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃語文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期班級(jí)工作指導(dǎo)思想是：以“十七大”精神為指導(dǎo)，在幼兒園“十一五”課題的發(fā)展規(guī)劃下,，結(jié)合本班寶寶的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),，通過區(qū)域游戲這個(gè)有效載體，合理地安排好寶寶的一日活動(dòng),，并做到養(yǎng)中有教,、教中有養(yǎng)，注重個(gè)體差異,，在生活衛(wèi)生習(xí)慣,、語言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力等方面促進(jìn)寶寶全面發(fā)展,。

班生。

經(jīng)過上學(xué)期的入園適應(yīng),，本班寶寶都能高高興興地上幼兒園,，樂意與老師、同伴交往,，能較主動(dòng)地使用簡(jiǎn)單的禮貌用語：如老師早,、老師再見、老師幫幫忙等。

（一）生活衛(wèi)生習(xí)慣方面：

1,、大部分寶寶能使用勺子獨(dú)立進(jìn)餐,、在老師鼓勵(lì)下做到基本不挑食。

2,、知道大,、小便要入廁，在老師幫助下,，學(xué)習(xí)自己提拉褲子,。

3、飯前便后會(huì)洗手并擦干,。

4,、基本能獨(dú)自入睡，愿意嘗試自己脫衣褲,、鞋子,，為自我服務(wù)。

（二）常規(guī)方面：

1,、大部分寶寶知道別人說話時(shí)要注意傾聽,。

2、能聽信號(hào)收,、歸玩具,，養(yǎng)成了一定的區(qū)域游戲常規(guī)。

（三）動(dòng)作發(fā)展

學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走,，排隊(duì)走路時(shí)不掉隊(duì),。

（四）認(rèn)知發(fā)展

1、基本能聽懂普通話,，并能用普通話與老師,、同伴交流。

2,、喜歡念兒歌,、唱歌，表演欲望較強(qiáng),，參與積極性較高,。

（五）主要問題

由于寶寶年齡和發(fā)展上的個(gè)別差異，在生活自理能力和語言表達(dá)能力方面的差異較為突出,，如個(gè)別寶寶說話語句不完整,；清清攻擊性行為較為嚴(yán)重；吳柯逸,、王悅銘較挑食,，不肯多吃蔬菜等,。

針對(duì)以上情況，我們將細(xì)心地護(hù)理和指導(dǎo)他們,，全方位地促進(jìn)他們各方面的發(fā)展,。

（一）生活衛(wèi)生習(xí)慣方面

1、擺脫對(duì)家人的依戀,，適應(yīng)集體生活,，能保持穩(wěn)定、愉快的情緒,。

2,、能自己洗手、擦手,，自己用紙巾擦鼻涕,；大小便后會(huì)整理衣服、并知道要洗手,。

3,、愿意并喜歡自己吃飯，會(huì)正確使用勺子吃飯,，會(huì)有秩序地排隊(duì)用杯子喝水,。

4、安靜入睡,，午睡時(shí)能自己脫衣服,、解衣扣、脫鞋子,。

5,、喜歡參加走、爬,、跑,、跳、跨,、鉆,、攀、平衡等活動(dòng),，能從中獲得愉快的體驗(yàn),。

6、能合群地參加體育游戲,，并能認(rèn)真執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

7、有初步的安全意識(shí),，能避開明顯的不安全因素,。

（二）語言表達(dá)能力方面

1、喜歡并安靜傾聽簡(jiǎn)短的童話,、故事,、兒歌，并能記住內(nèi)容進(jìn)行較簡(jiǎn)單的復(fù)述,。

2,、樂意回答成人的提問。

3,、會(huì)一頁一頁地翻書和看書,，能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。

4,、喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌,。

（三） 社會(huì)交往方面

1、喜歡與老師交往,，樂意與同伴一起玩,。

2、主動(dòng)并樂意與同伴交換或分享玩具,，并能獲得愉快的體驗(yàn),。

3、會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語：謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系 。

1,、體育活動(dòng)：保證寶寶每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，做到動(dòng)靜交替，集體與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合,，并掌握好活動(dòng)的密度,、強(qiáng)度以及個(gè)體差異?；顒?dòng)前檢查場(chǎng)地,、運(yùn)動(dòng)器具是否安全，寶寶的鞋子是否穿好,，確?；顒?dòng)正常安全地進(jìn)行。保證寶寶充足的飲水,，指導(dǎo)口渴了及時(shí)飲水,，教給一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

2,、教學(xué)活動(dòng)：繼續(xù)運(yùn)用生動(dòng),、形象的直觀教育,，采用靈活多變的教學(xué)方法，將教學(xué)活動(dòng)貫穿于日?；顒?dòng)之中,，在活動(dòng)中堅(jiān)持以寶寶為主體，讓寶寶充分運(yùn)用多種感官感知周圍事物,，充分調(diào)動(dòng)起寶寶的主動(dòng)性,、積極性，使寶寶在玩中學(xué),、在學(xué)中玩,，并逐步培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、游戲：每天安排區(qū)域游戲并結(jié)合娛樂,、智力、音樂,、體育游戲等,，利用自然物及無毒無害的廢舊物資，因地制宜地給寶寶創(chuàng)造游戲條件,，提高寶寶游戲的興趣,，同時(shí)注重玩具和各種材料的擺放以便于寶寶取放。保證每天的游戲時(shí)間,，寓教育于游戲之中,，在游戲中充分發(fā)揮寶寶的主體作用，培養(yǎng)寶寶健康,、開朗,、活潑的個(gè)性，促進(jìn)寶寶知,、情,、意、行等多方面能力的發(fā)展,。

4 環(huán)境：為寶寶創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,，積極關(guān)注和熱愛每一位寶寶，經(jīng)常通過微笑,、撫摸,、摟抱、談話等多種方式與寶寶交往,，使寶寶處于舒適,、輕松和快樂的的狀態(tài)，并使寶寶自由自在,、活潑開朗地積極參與各種活動(dòng),。為寶寶創(chuàng)設(shè)適合年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要的良好物質(zhì)環(huán)境，環(huán)境要能隨著寶寶興趣,、需要和能力以及季節(jié),、節(jié)日和教育內(nèi)容的變化而變化。設(shè)立多種游戲區(qū)域,，各區(qū)域安排合理，如安靜的活動(dòng)區(qū)與比較吵鬧的活動(dòng)區(qū)域隔開,?；顒?dòng)材料數(shù)量充足、種類齊全,、經(jīng)久耐用,，富含足夠的信息量和多種經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)擺放合理,，分類清楚,，易于寶寶自行取放。充分利用周邊的小區(qū)環(huán)境開展活動(dòng),，挖掘多種資源開拓寶寶視野,，讓寶寶在操作過程中主動(dòng)學(xué)到知識(shí)、得到啟發(fā),，學(xué)會(huì)探索問題,。

5、保育工作：繼續(xù)建立合理的生活作息制度,，對(duì)寶寶進(jìn)行飲食,、午睡、盥洗,、大小便,、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)，并以鼓勵(lì),、表揚(yáng)形式培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣,，做好春季傳染病的預(yù)防工作，保持室內(nèi)外空氣流通,，每天堅(jiān)持對(duì)寶寶的生活用品進(jìn)行消毒,，如毛巾、杯子,、桌面,，玩具、被褥定期消毒,，根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,，及時(shí)地幫助寶寶增減衣服,，幫助寶寶逐步學(xué)會(huì)自己吃飯、搬小椅子,、收歸玩具,、脫鞋子等，使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,，并不斷提高寶寶的生活自理能力,。

（1）利用家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解寶寶的在園生活、活動(dòng)情況,，并讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作計(jì)劃,，與家長(zhǎng)溝通確定家園聯(lián)系方式。

（2）利用各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行家園聯(lián)系,，如與家長(zhǎng)進(jìn)行面談,、電話、書面,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)及點(diǎn)滴進(jìn)步，并了解寶寶在家中的行為表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法與經(jīng)驗(yàn),，做到密切配合，共同教育,。

（3）通過網(wǎng)絡(luò)和宣傳欄公布每周的教育重點(diǎn)和需要家長(zhǎng)配合的工作,，讓家長(zhǎng)有目的、有計(jì)劃地配合幼兒園,，做到家園一致,，為寶寶的健康成長(zhǎng)共同努力。

（4）通過開放家園親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園生活,、學(xué)習(xí)情況。

（1）對(duì)桐桐,、天天,、宇宇等體弱兒及過敏體質(zhì)的孩子多關(guān)心，防止疾病的發(fā)生,。

（2）清清,、軒軒在區(qū)域游戲中經(jīng)常搶奪玩具，老師要多加觀察,，指導(dǎo)其使用交往語言,，與同伴友好地一起玩或商量輪流玩。

第二學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃語文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇六

百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本。為貫徹“理念先進(jìn),、管理科學(xué)隊(duì)伍優(yōu)化,、特色鮮明、適應(yīng)諸暨本土農(nóng)村教育發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)?！钡霓k學(xué)思想,，把我校建成一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)型組織，充分利用我校自身的資源和優(yōu)勢(shì),，積極開展校本教研活動(dòng),，通過骨干教師為主的專業(yè)引領(lǐng)、教師集體的同伴互助以及教師個(gè)人的自我反思,、自我培養(yǎng)和自我塑造，努力營(yíng)造有助于教師專業(yè)成長(zhǎng)的良好氛圍,，以更好地促進(jìn)不同層次教師的成長(zhǎng),，引導(dǎo)廣大教師走專業(yè)化發(fā)展道路，推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)可持續(xù)發(fā)展,。

1.《小班化教育通訊》雜志首刊工作,。

2.每月一次小班化教學(xué)座談會(huì)。

3．《小班化教育改革試點(diǎn)三年發(fā)展規(guī)劃》制訂

4.小班化教育3個(gè)課題申報(bào)并研究工作,。

5.創(chuàng)建一年級(jí)小班班級(jí)網(wǎng),。

6.學(xué)科教研活動(dòng)兩星期一次正常進(jìn)行。

7.社團(tuán)活動(dòng)一星期兩次正常進(jìn)行,。

8.書香校園活動(dòng)正常進(jìn)行,。

9.上學(xué)期一個(gè)a類課題，2個(gè)b類課題繼續(xù)研究,。

10.每月一篇教學(xué)敘事上傳網(wǎng)站,。

第二學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃語文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我們六年級(jí)語文組教研工作以《小學(xué)教研工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，所有工作均圍繞“提升質(zhì)量”為中心,，繼續(xù)以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩,，更新教學(xué)觀念；以教師成長(zhǎng)發(fā)展為本,，提高教師水平,；以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)效率,；以全面服務(wù)學(xué)生為宗旨,，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1,、以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，力求提高我組教師的業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、將本組語文教研活動(dòng)進(jìn)一步深入，逐步形成富有內(nèi)涵的教師教學(xué)特色,。

三,、工作內(nèi)容

1、結(jié)合學(xué)校本學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃的具體要求,，全面提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期我組將按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核制度，把日常教學(xué)工作搞扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校常規(guī)管理要求,，提升教研時(shí)效性。

2,、加強(qiáng)備課,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在備課方面,，教師要注重對(duì)教材的鉆研,，切實(shí)加強(qiáng)課堂研究。課后,，每位教師要注重教后反思,，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，嘗試建立“高效,、共享,、反思”的新型備課方式。充分利用班內(nèi)多媒體教學(xué)設(shè)備,，力爭(zhēng)資源共享,。每位教師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性,，向四十分鐘要質(zhì)量,。學(xué)習(xí)活動(dòng)組織有效，作業(yè)設(shè)計(jì)合理,，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,。

3、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研討力度,。堅(jiān)決實(shí)行學(xué)校規(guī)定的語文作業(yè)不超過時(shí)的原則,，提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，力爭(zhēng)把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來，真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果,。語文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動(dòng)腦筋,，做到精、活,、實(shí),。即作業(yè)少而精，避免機(jī)械無效勞動(dòng),；作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變,，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練。通過檢查作業(yè),，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的嚴(yán)重問題,，并采取適當(dāng)?shù)姆椒右愿恼⒓皶r(shí)鞏固。

4,、堅(jiān)持開展“上課,、聽課、評(píng)課”活動(dòng),。聽課每學(xué)期不少于20節(jié),。

5、繼續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。特別要重視上課專心聽講,，按時(shí)完成作業(yè),，審題,、閱讀、寫字,、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng),，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多看有益的課外書籍的積極性。通過閱讀,，通過理解,，通過積累，來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素,，提高認(rèn)識(shí)效率和語言表達(dá)能力,。在進(jìn)行課外閱讀的同時(shí)，要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用,。

7,、后進(jìn)生是畢業(yè)班工作的重點(diǎn)。我們準(zhǔn)備班中后三分之一學(xué)生，分層布置作業(yè),，特別指導(dǎo),，經(jīng)常鼓勵(lì)。保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間,。并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

8,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作早計(jì)劃,、早安排。

第二學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃語文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇八

我校英語教學(xué)以提高教育教學(xué)效益為中心,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn),，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力,，循序漸進(jìn)地建立起英語語言思維能力,，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ)。

以聽為首,，以聽助說,，聽說整合，聽說領(lǐng)先,，讀寫跟上,，廢止“聾啞英語”。教師全情參與課堂,，建立新型的師生關(guān)系,，創(chuàng)造一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍，高質(zhì)量的上好每一堂英語課,，使知識(shí),、技能、興趣,、音樂,、情感、享受融為一體,，讓學(xué)生在身心愉悅的狀態(tài)中掌握知識(shí),，在玩中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中享受成功,，在成功中激發(fā)潛能,。

四年級(jí)共4個(gè)班,，他們已經(jīng)有了一年半的學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，但班上學(xué)生的`英語學(xué)習(xí)效果有差異,。這需要老師在教學(xué)過程中注意教學(xué)方法和教學(xué)手段的調(diào)整,。還必須注意的是個(gè)別學(xué)生上課時(shí)的控制能力差、思想注意力不集中,。所以在今后的教學(xué)中,，應(yīng)面向全體學(xué)生，針對(duì)個(gè)別學(xué)生,，使用適當(dāng)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動(dòng)他們的自主能動(dòng)性,、積極性,，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造互幫互助,，共同學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,。

此套教材全書共分10個(gè)模塊。每個(gè)模塊分兩個(gè)單元,，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容,，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)，包括歌謠和小詩,。通過對(duì)歌謠和小詩的學(xué)習(xí),，一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感；第二是提高發(fā)音的正確性,；第三通過這些英語國(guó)家兒童所熟知的歌謠,，介紹一定的西方文化。

本冊(cè)書特設(shè)計(jì)了一些日常生活中使用頻率最高的詞句,。課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用,、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的,，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中，掌握語句和詞語的基本語義,，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力,。

1,、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生能聽懂、會(huì)說一些簡(jiǎn)單的日常交際用語,，并能在情境中運(yùn)用,。

2,、使學(xué)生掌握一定數(shù)量的單詞,，掌握生詞的讀音、書寫及中文意思,。

3,、通過歌曲、游戲,、歌謠,、游戲、制作等活動(dòng)鞏固所學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、重點(diǎn)：

①四會(huì)句型、單詞,。

②在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能,，完成某項(xiàng)任務(wù)。

③運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,，并做到大膽開口,，積極參與，發(fā)音清楚,，語調(diào)正確,。

2、難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語,、說英語的習(xí)慣。

1,、課前做充足準(zhǔn)備,，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。

2,、積極參與教研會(huì),，認(rèn)真聽取組員各種好建議。

3,、不斷充足自己,，豐富理論，提高實(shí)踐的能力,。

4,、分層次教學(xué)，分層次布置作業(yè),，設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。實(shí)行開放式教學(xué)方式,，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平,，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，采用“任務(wù)型”教學(xué)法，讓不同層次的學(xué)生都能充分體驗(yàn)到成功給他們帶來的樂趣,。

6,、開展一對(duì)一互助活動(dòng)。

7,、及時(shí)批改作業(yè),，并及時(shí)做到反思，找出共性問題,。

8,、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對(duì)話，能用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單交流,。