在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

縣班主任事跡材料 縣班主任主要事跡(500字篇一

每學(xué)期開學(xué)時,，我都會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在未來的一學(xué)期中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。通過班會和讀報時間講一些英雄先進(jìn)人物事跡,，讓學(xué)生樹立勇于進(jìn)取，不怕困難的意識,。

注意培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力,，營造良好的班風(fēng)。讓班內(nèi)形成積極向上,，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)互助的氛圍。我所帶的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”,、所帶的學(xué)生多人被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“三好學(xué)生”。

通過校訊通平臺,，定期和家長取得聯(lián)系,，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，同時把學(xué)生在校表現(xiàn)告知家長,，以達(dá)到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,。

認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校開展的《弟子規(guī)》大講堂;在“經(jīng)典誦讀”比賽中榮獲一等獎;在校廣播操比賽中榮獲一等獎;“中國夢，我的夢”演講比賽中，我班三名學(xué)生均榮獲一等獎;在校運(yùn)動會上,，我班多人次獲得獎項,。

注重班主任工作研究,，善于學(xué)習(xí),，了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗,，努力提高自己班級管理水平,。

本人在工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),。雖然取得了一些成績,，但成績已成過去。在以后的工作中,，我會更加努力,，勤奮工作，創(chuàng)新工作思路,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

縣班主任事跡材料 縣班主任主要事跡(500字篇二

xxx是學(xué)校的骨干教師，該同志從事班主任工作已有多年,，非常熟悉班級建設(shè)和學(xué)生工作規(guī)律,，實事求是，公正嚴(yán)明,，作風(fēng)民主,，在學(xué)生中威信較高；愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂解難,；工作成績突出,，多年被評為市“優(yōu)秀教育工作者”、“先進(jìn)班主任”等光榮稱號,，所擔(dān)任的班多次被評為市“三好班組”?，F(xiàn)就班主任工作主要事跡作如下介紹：

從參加工作至今，該同志已有九年班主任工齡,。在班級管理上,，采取以學(xué)生為主體，堅持把德育放在第一位,。利用每周的班會課對學(xué)生進(jìn)行,，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。因為它對三年的初中學(xué)習(xí)乃至以后的學(xué)習(xí)工作都起著很重要的作用,。學(xué)生不愛學(xué)空洞的條條框框,，該同志就聯(lián)系實際,、舉例逐條剖析、講清剖析,、講清其現(xiàn)象,、原因和危害，將它們作為行動的綱領(lǐng),，出現(xiàn)問題及時對照守則處理,，找出改進(jìn)的措施。學(xué)生出現(xiàn)問題時,，該同志不是采用高壓政策來解決,，而是通過講事實、擺道理,，使之心悅誠服的接受,。

火車跑得快，全靠頭來帶,。一群好的班干部,，他可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生,，使班風(fēng)純正,。因此，選拔和培養(yǎng)好干部是班集體建設(shè)的一件大事,。通過演講,、勞動、體育,、分發(fā)課本等活動,，發(fā)現(xiàn)有能力、有口才,、有吃苦精神的學(xué)生,，擔(dān)當(dāng)班干部職位。班委會成立后,，盡快使他們明確自己的職責(zé),，大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去,，建立層次分明的立xxx體型管理體系,。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。這樣,，不但提高班干部的工作能力，而且可以培養(yǎng)他們的主人翁意識和責(zé)任心。此外,，該同志還通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，組織開展一些專題性活動，如：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,、養(yǎng)成習(xí)慣教育等,，這些活動大大促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,，使該班在學(xué)校的管理評比中都取得了良好的效果,。

有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情,，正如在家庭中父母喜歡乖巧聽話的孩子。但是,，我們面對的不是一個孩子,，而是幾十個孩子，我們的一舉一動都對孩子產(chǎn)生深刻的影響,，尤其是差生和好生出現(xiàn)同樣的問題,，犯同樣的錯誤或面對同樣的權(quán)利時，班主任要一碗水端平,，不能出現(xiàn)偏頗,，要一視同仁,，不能因為他是差生而不耐煩，嚴(yán)加指責(zé),；也不能因為他是好生而裝作不看見。這樣,，會使差生感到老師的不公平,，與老師產(chǎn)生一種對立的情緒。因此,，我們在對待差生和好生時要堅持平等原則，對他們真誠相待,，耐心相幫，才能贏得學(xué)生的信賴,。09（2）班的樊丁華是個留級生，該生平時經(jīng)常遲到,、曠課、逃學(xué),，且生性好動,，完全坐不住,，他不動就要睡覺，習(xí)慣非常差,。但他有強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感,，班上的桌椅壞了，他就主動修理,；班上的衛(wèi)生不到位，他就主動掃干凈等,。為此該同志充分肯定其優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他改正缺點(diǎn),，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，使他在行為習(xí)慣,、約束自己方面有著明顯的進(jìn)步，成績也上了新臺階,。

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn),。有的班主任認(rèn)為，老師和學(xué)生是永遠(yuǎn)不能劃等號的,，我要你怎樣你就怎樣。其實,，這種觀點(diǎn)是錯誤的,。因為這樣使得班主任和學(xué)生處在對立狀態(tài),，不利于班級工作的開展,，不利于學(xué)生積極性的調(diào)動、能力的培養(yǎng),。因此,，班主任要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無高低,、尊卑之分,。要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，積極深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們的學(xué)習(xí),、生活xxx等各方面，用親近和信任來溝通與學(xué)生之間的感情,，用愛的暖流去開啟學(xué)生的心扉,，使之樂于接受教師的教誨，正如古代教育家所言“親其師,，信其道”。09（2）班的黃波嵐是個單親孩子,，家庭非常困難,，這就塑造了她內(nèi)向、孤僻的性格,。針對她這些特點(diǎn)，該同志主動找她聊天,、談心,，并在物質(zhì)上給予幫助，在學(xué)習(xí),、生活上時刻注意,、提醒她,。后來在一次閑聊中,，她跟該同志說：“老師,，我曾經(jīng)以為你很兇,，所以都不敢跟你說話,，其實你很親切”；韋海玉是個成績較差的學(xué)生,，她曾經(jīng)在筆記里這樣寫“我討厭班主任,，只對好學(xué)生偏心,，當(dāng)我看到班主任半夜三更為生病的差生操心勞累時，我知道我錯了,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，讓老師看到一個全新的我?！笨吹胶吐牭竭@些肺腑之言,，該同志認(rèn)識到一位班主任“身正為范”的重要性,。

一個人如果沒有理想,，就好象大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo),，就沒有動力,。該班的學(xué)生思維能力反應(yīng)較差，該同志積極創(chuàng)造機(jī)會,，利用班會課對他們進(jìn)行理想教育，鼓勵他們勤能補(bǔ)拙，并以畢業(yè)學(xué)生為例,，說說他們畢業(yè)打工后的感受,。這樣做可以讓學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動力,，明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越,。并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。

總之,，該同志在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,，并取得了顯著的成績,，希望能以這次參評縣級優(yōu)秀班主任為新起點(diǎn),，以廣大教職工的肯定和支持為鞭策，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為動力,，不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作,，開拓進(jìn)取，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。

縣班主任事跡材料 縣班主任主要事跡(500字篇三

本人自xx年參加工作以來,，一直擔(dān)任班主任工作,，本人在班級管理,、教學(xué)和德育工作方面均表現(xiàn)優(yōu)秀愛崗敬業(yè)，具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，具體事跡概括如下：

1,、教育與督促學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，班級管理工作扎實,，學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育良好,。認(rèn)識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況。本人平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出,。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力，形成奮發(fā)向上,、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

3,、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。所任班級的學(xué)風(fēng)端正,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績不斷提高。

4,、關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，善于分析和把握每一位學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、身體和心理的發(fā)展?fàn)顩r，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理可能出現(xiàn)不良后果的問題,。

5,、注重班主任工作研究，善于學(xué)習(xí),，掌握教育規(guī)律,，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗,。

一份耕耘,，一份收獲,。相信我會在班主任工作道路上走得更好,，更遠(yuǎn)。

縣班主任事跡材料 縣班主任主要事跡(500字篇四

xxx,，略x縣xx中學(xué)歷史教師,。自參加工作以來，一直擔(dān)任班主任,。她忠誠黨的教育事業(yè),，認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，在平凡的三尺講臺上辛勤耕耘,。

灑愛心講平等身先垂范

具有20多年教學(xué)實踐經(jīng)驗的xxx深深地知道，老師就是學(xué)生的楷模,，身教重于言傳,。她始終嚴(yán)格要求自己，樸素節(jié)儉,、待人真誠,、與人為善。以博愛,、平等,、寬容的態(tài)度善待學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，與學(xué)生建立起了良好的師生關(guān)系,。她所帶的班級多次被授予“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號，她也屢次獲得“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù),。

勤思考善總結(jié)樂于交流

“興趣是最好的老師”,。xxx為了讓學(xué)生在課堂上學(xué)得有興趣，每次教學(xué)前,，都認(rèn)真鉆研教材,，主動向老教師學(xué)習(xí)，研究和改進(jìn)教育教學(xué)方法,。在教學(xué)中,，她積極推行教學(xué)改革，采用探究式教學(xué)、1+2+1課堂模式,、小組合作學(xué)習(xí),、思維導(dǎo)圖式復(fù)習(xí)法、提綱式填空復(fù)習(xí)法等多種教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教研組研討活動中，她充滿智慧又不乏風(fēng)趣的發(fā)言,，為青年教師指點(diǎn)了迷津,，燃起了大家教學(xué)研究的激情。她經(jīng)常說：教育教學(xué)工作無小事,，學(xué)生無小事,。

幾十年來，xxx牢牢抓住“教書育人”這一根本,，勤勉耕耘,，孜孜不倦，成為學(xué)校教師爭先學(xué)習(xí)的榜樣,。