讀后感是種特殊的文體,，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái),?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

名著《愛(ài)的教育》讀后感500字 《愛(ài)的教育》讀后感十篇篇一

當(dāng)閱讀完名著《愛(ài)的教育》后,，我是體會(huì)到了愛(ài),，你有什么體會(huì)呢,？你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎,？下面是小編給大家分享的名著《愛(ài)的教育》讀后感,，希望對(duì)大家能有所幫助。

《愛(ài)的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的著作,，曾在世界上產(chǎn)生過(guò)廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

它描述的是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯所發(fā)生的故事,。它是以日記形式表現(xiàn)出來(lái)的。在十個(gè)月中所記的日記里,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),。這本薄薄的小書(shū)，文字不多,，但其內(nèi)蘊(yùn)卻無(wú)比深厚與沉重,。它用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小,，但實(shí)際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老泥瓦匠,、買(mǎi)菜婦女、買(mǎi)炭人,、賣(mài)柴人、老鐵匠的兒子,、老泥瓦匠的兒子,、賣(mài)炭人的兒子,、少年鼓手,、帶病上課的教員，等等,。這些平凡的人物,，能激起讀者心中強(qiáng)烈的感情，對(duì)青少年以后的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響,。

書(shū)中塑造了形形色色的小學(xué)生的形象,，有表現(xiàn)優(yōu)秀的,，有表現(xiàn)差的,，有成績(jī)好的,，有成績(jī)差的，但每個(gè)學(xué)生都在本質(zhì)上有其閃光的東西,。這種閃光的東西只要能得到父母、老師和周?chē)藗兊耐诰?、發(fā)現(xiàn)和培育，他們即使不能成為國(guó)家的棟梁,，也會(huì)成為有益于社會(huì)的公民。

“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,，可是我們常把愛(ài)想的他國(guó)華麗，而忽略我們周?chē)儤愕膼?ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài),、老師對(duì)學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),。但如果你能靜下心來(lái)對(duì)之加以體會(huì),，你會(huì)感覺(jué)到，人生,，這是一個(gè)多么美好的東西啊!

讀完《愛(ài)的教育》，我深有所感,。這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的，通過(guò)小學(xué)生的口吻,，描述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的動(dòng)人故事，反映了社會(huì)各階層人與人之間的關(guān)系和他們的生活狀況,，以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法,。作者通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě)，使人感到人類(lèi)多么需要相互幫助,，相互關(guān)心，相互包容,，相互理解!

書(shū)中的主人公有許多的小伙伴,，他們是可愛(ài)的,、講道理的孩子,。雖然有的學(xué)習(xí)落后,、有的貧窮、有的殘疾,、有的富有，但是主人公從不計(jì)較,，與他們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍、快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),，并從開(kāi)心和快樂(lè)當(dāng)中受到了教育?！稅?ài)的教育》這本書(shū)塑造出了一個(gè)個(gè)看似渺小卻不平凡的人物：小石匠,、賣(mài)炭人的兒子、少年鼓手等,，這些平凡的人身上發(fā)生了許多感人的故事,，在我的心中激起一陣陣強(qiáng)烈的情感。

我有許多朋友,，但知心的朋友屈指可數(shù),。讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我終于懂得了怎樣讓自己的知心朋友多起來(lái),。找朋友不應(yīng)該分貧窮富貴,，更不應(yīng)該因?yàn)樽约旱呐笥褜W(xué)習(xí)差了就認(rèn)為他不是你的朋友。作為真正的朋友,，應(yīng)該在他們困難的時(shí)候去給予幫助,。比如，我們班的謝葉涵同學(xué),，她助人為樂(lè),，常常幫助同學(xué),所以她有很多知心朋友，我要向她學(xué)習(xí)!

這本書(shū)還教了我許多做人的道理，讓我受益匪淺,，讓我懂得了該如何做人!

我讀過(guò)一本好書(shū),，其中的內(nèi)容雖然樸實(shí)、通俗,，但情節(jié)感人至深,、催人淚下，令我百讀不厭,。因?yàn)?，它的每一個(gè)故事都是那么真實(shí)、美好,，這本書(shū),，就是——《愛(ài)的教育》。

特別是其中最經(jīng)典的一篇：《倫巴第的小哨兵》,，更是讓我的思緒萬(wàn)千,，心情久久激蕩不能平息……

小哨兵是一個(gè)孤兒,，在解放倫巴第的戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他沒(méi)有象其他人一樣逃跑,，而是勇敢地留下來(lái)看戰(zhàn)爭(zhēng),。他為了讓自己的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)贏,，小哨兵爬上大樹(shù)刺探敵情，然而卻被敵人發(fā)現(xiàn)了,，付出了寶貴的生命……

這時(shí)的小哨兵再也不是一個(gè)小小的孤兒,，而是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。他為祖國(guó)而犧牲了一切,。

如今，國(guó)家安定團(tuán)結(jié),，人們安居樂(lè)業(yè)，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)充實(shí)自己,，長(zhǎng)大為我們的祖國(guó)發(fā)揮自己的聰明才智，而不能一天到晚幻想當(dāng)什么家,、當(dāng)什么長(zhǎng)的，卻不知成功的背后得付出多少的心血和汗水呀,！俗話(huà)說(shuō)得好：“把時(shí)間用于空想，那是在浪費(fèi)生命?！毕胂蠊倘恢匾匾氖怯?jì)劃和付出,。

所以說(shuō)：“把時(shí)間用于計(jì)劃，是做好一切的辦法,！”大家可別忘了老師、家長(zhǎng)的辛勤培育,。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)士們和現(xiàn)在各行各業(yè)的英雄們（包括文中的小哨兵）犧牲自己寶貴的生命,，為的就是讓后代更出色、生活得更美好,！我們?nèi)绻徽J(rèn)真學(xué)習(xí)的話(huà),，對(duì)得起這些犧牲的戰(zhàn)士嗎？讓我們想想前輩,、想想他人,，用我們的聰明才智和博大的愛(ài)，回報(bào)祖國(guó),！

愛(ài),，這是一個(gè)多么有力的字眼呀,！讓我們用愛(ài)去感化世間萬(wàn)物，向著成功前進(jìn),！

寒假里,，老師推薦我們看《愛(ài)的教育》這本書(shū)，看后感覺(jué)受益匪淺,。

在這本書(shū)中,，小主人公安利柯從三年級(jí)升入四年級(jí)，他認(rèn)識(shí)了許多新朋友：高高的卡隆﹑不幸的耐利﹑真誠(chéng)熱情的克萊諦﹑快樂(lè)活潑的“小石匠”﹑刻苦頑強(qiáng)的潑來(lái)可西﹑品學(xué)兼優(yōu)的代洛西﹑虛榮的華諦尼﹑堅(jiān)韌好學(xué)的斯代諦﹑壞孩子勿蘭諦……書(shū)中以小學(xué)生的口吻﹑小主人公充滿(mǎn)愛(ài)心的視角講述了發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)故事,，其中我最喜歡的就是《玩具火車(chē)》,。這個(gè)故事主要講述了潑來(lái)可西和卡隆一起來(lái)到了安利柯家發(fā)生的事情。因?yàn)榭〉谝淮蝸?lái)這里,，安利柯把他介紹給媽媽,。之后，三個(gè)小朋友開(kāi)始做游戲,，潑來(lái)可西很喜歡那輛玩具火車(chē),，安利柯知道潑來(lái)可西家沒(méi)有玩具，想把玩具火車(chē)送給他,，安利柯的爸爸也十分贊同,。當(dāng)安利柯把玩具火車(chē)送給潑來(lái)可西時(shí),，潑來(lái)可西很疑惑。安利柯的爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟銈儌z是好朋友呀,！這是他的賀禮?！睗妬?lái)可西接過(guò)玩具火車(chē)，高興得合不攏嘴,。其中有一件事是最喜歡的，題目叫"吵架",。講的是："我"和克萊蒂吵架了,，是因?yàn)榭扇R蒂不小心碰"我"了一下,，使"我"把別人的本子搞臟了,，"我"故意還擊了一下他，后來(lái),，我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他向我道歉,，我們倆又成為了一對(duì)好朋友。我喜歡這個(gè)故事的原因是：對(duì)待友誼,，應(yīng)以善解之心去理解，用自己最先伸出的手化解彼此的誤會(huì),，這既是一種寬容，又是一種美德,。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得故事的主人公安利柯,，他天性善良，觀(guān)察敏銳,，是個(gè)樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的好少年,，安利柯的父親對(duì)兒子采取了一種寬容理解的教育方式,，讓他從日常生活中懂得如何和朋友相處和友情的重要,。尤其是他送給菠菜柯西玩具火車(chē)，富有愛(ài)心,，富有同情心是值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。而代洛西是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的尖子生,，他同情關(guān)愛(ài)弱者，樂(lè)觀(guān)活潑,，心地純正,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，具有博愛(ài)精神。

從這些故事中,，都能體會(huì)到朋友之間深厚的友誼和學(xué)生父母高尚的品質(zhì)。這本書(shū)寫(xiě)出了他們對(duì)祖國(guó)和人民﹑對(duì)父母和兄弟﹑對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài),。同時(shí)也說(shuō)明了一個(gè)道理：教育不僅是知識(shí)的傳授，更重要的是對(duì)孩子進(jìn)行情感與心靈的熏陶,，培養(yǎng)孩子的一顆愛(ài)心,。

同學(xué)們,，打開(kāi)這本書(shū)，一起接受一次“愛(ài)的教育”吧,！

《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，全文以小孩子的日記方式記錄了三年級(jí)的主人公安利柯所見(jiàn)所聞的感人故事,，每一篇的篇幅雖然不長(zhǎng)，但是都是感人的故事,。它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)愛(ài)的一些思索,。這個(gè)世界上的愛(ài)有很多種，愛(ài)情,，親情，友情,。但我認(rèn)為小孩子的愛(ài)是最純真也是最感人的。這本書(shū)是以一個(gè)小男孩安利柯,，在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月里記載的日記,。這本書(shū)吸引人的地方，并不在于它多高的文學(xué)價(jià)值,，而在于那平凡細(xì)膩中體現(xiàn)出來(lái)的親子情，師生情,，朋友情,。有著感人肺腑的力量。全文以一個(gè)愛(ài)字貫穿始終,，這不就是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？

這本書(shū)感人的故事有很多,，我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事,。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽(yáng)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸，但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心的照料這個(gè)爸爸,，直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了,，年輕人的愛(ài)心真?zhèn)ゴ蟆?/p>

這本書(shū)我喜歡的是卡隆，他善解人意,，還樂(lè)于助人，充滿(mǎn)智慧和正義感,。我覺(jué)得孩子們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，以他為榜樣,。如果孩子從小就知道愛(ài)別人愛(ài)自己，給予和幫助別人的時(shí)候不圖回報(bào),，別人幫助我們時(shí)常懷感恩之心，孩子就會(huì)因富有愛(ài)心而善良,，世界因充滿(mǎn)愛(ài)心而美好。

名著《愛(ài)的教育》讀后感500字 《愛(ài)的教育》讀后感十篇篇二

我讀過(guò)一本好書(shū),，其中的內(nèi)容雖然樸實(shí)、通俗,，但情節(jié)感人至深、催人淚下,，令我百讀不厭。因?yàn)?，它的每一個(gè)故事都是那么真實(shí)、美好,，這本書(shū)，就是——《愛(ài)的教育》,。

特別是其中最經(jīng)典的一篇：《倫巴第的小哨兵》,，更是讓我的思緒萬(wàn)千,，心情久久激蕩不能平息……

小哨兵是一個(gè)孤兒,，在解放倫巴第的戰(zhàn)爭(zhēng)期間,，他沒(méi)有象其他人一樣逃跑，而是勇敢地留下來(lái)看戰(zhàn)爭(zhēng),。他為了讓自己的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)贏，小哨兵爬上大樹(shù)刺探敵情,，然而卻被敵人發(fā)現(xiàn)了，付出了寶貴的生命……

這時(shí)的小哨兵再也不是一個(gè)小小的孤兒,，而是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。他為祖國(guó)而犧牲了一切,。

如今,，國(guó)家安定團(tuán)結(jié)，人們安居樂(lè)業(yè),，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)充實(shí)自己，長(zhǎng)大為我們的祖國(guó)發(fā)揮自己的聰明才智,，而不能一天到晚幻想當(dāng)什么家、當(dāng)什么長(zhǎng)的,，卻不知成功的背后得付出多少的心血和汗水呀！俗話(huà)說(shuō)得好：“把時(shí)間用于空想,，那是在浪費(fèi)生命?！毕胂蠊倘恢匾?，但更重要的是計(jì)劃和付出。

所以說(shuō)：“把時(shí)間用于計(jì)劃,，是做好一切的辦法,！”大家可別忘了老師,、家長(zhǎng)的辛勤培育。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)士們和現(xiàn)在各行各業(yè)的英雄們（包括文中的小哨兵）犧牲自己寶貴的生命,，為的就是讓后代更出色、生活得更美好,！我們?nèi)绻徽J(rèn)真學(xué)習(xí)的話(huà)，對(duì)得起這些犧牲的戰(zhàn)士嗎,？讓我們想想前輩、想想他人,，用我們的聰明才智和博大的愛(ài)，回報(bào)祖國(guó),！

愛(ài),，這是一個(gè)多么有力的字眼呀,！讓我們用愛(ài)去感化世間萬(wàn)物，向著成功前進(jìn),！

名著《愛(ài)的教育》讀后感500字 《愛(ài)的教育》讀后感十篇篇三

寒假里，老師推薦我們看《愛(ài)的教育》這本書(shū),，看后感覺(jué)受益匪淺。

在這本書(shū)中,，小主人公安利柯從三年級(jí)升入四年級(jí),，他認(rèn)識(shí)了許多新朋友：高高的卡隆﹑不幸的耐利﹑真誠(chéng)熱情的克萊諦﹑快樂(lè)活潑的“小石匠”﹑刻苦頑強(qiáng)的潑來(lái)可西﹑品學(xué)兼優(yōu)的代洛西﹑虛榮的華諦尼﹑堅(jiān)韌好學(xué)的斯代諦﹑壞孩子勿蘭諦……書(shū)中以小學(xué)生的口吻﹑小主人公充滿(mǎn)愛(ài)心的視角講述了發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)故事,，其中我最喜歡的就是《玩具火車(chē)》,。這個(gè)故事主要講述了潑來(lái)可西和卡隆一起來(lái)到了安利柯家發(fā)生的事情,。因?yàn)榭〉谝淮蝸?lái)這里，安利柯把他介紹給媽媽,。之后，三個(gè)小朋友開(kāi)始做游戲,，潑來(lái)可西很喜歡那輛玩具火車(chē)，安利柯知道潑來(lái)可西家沒(méi)有玩具,，想把玩具火車(chē)送給他，安利柯的爸爸也十分贊同,。當(dāng)安利柯把玩具火車(chē)送給潑來(lái)可西時(shí)，潑來(lái)可西很疑惑,。安利柯的爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟銈儌z是好朋友呀！這是他的賀禮,。”潑來(lái)可西接過(guò)玩具火車(chē),，高興得合不攏嘴。其中有一件事是最喜歡的,，題目叫"吵架"。講的是："我"和克萊蒂吵架了,，是因?yàn)榭扇R蒂不小心碰"我"了一下，使"我"把別人的本子搞臟了,，"我"故意還擊了一下他，后來(lái),，我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，他向我道歉,，我們倆又成為了一對(duì)好朋友。我喜歡這個(gè)故事的原因是：對(duì)待友誼，應(yīng)以善解之心去理解,，用自己最先伸出的手化解彼此的誤會(huì)，這既是一種寬容,，又是一種美德,。

讀完這本書(shū),，我覺(jué)得故事的主人公安利柯，他天性善良,，觀(guān)察敏銳,，是個(gè)樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的好少年，安利柯的父親對(duì)兒子采取了一種寬容理解的教育方式,，讓他從日常生活中懂得如何和朋友相處和友情的重要。尤其是他送給菠菜柯西玩具火車(chē),，富有愛(ài)心,，富有同情心是值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。而代洛西是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的尖子生,，他同情關(guān)愛(ài)弱者，樂(lè)觀(guān)活潑,，心地純正,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，具有博愛(ài)精神,。

從這些故事中,，都能體會(huì)到朋友之間深厚的友誼和學(xué)生父母高尚的品質(zhì)。這本書(shū)寫(xiě)出了他們對(duì)祖國(guó)和人民﹑對(duì)父母和兄弟﹑對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài),。同時(shí)也說(shuō)明了一個(gè)道理：教育不僅是知識(shí)的傳授,，更重要的是對(duì)孩子進(jìn)行情感與心靈的熏陶，培養(yǎng)孩子的一顆愛(ài)心。

同學(xué)們,，打開(kāi)這本書(shū),，一起接受一次“愛(ài)的教育”吧,！