在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

長江之歌 教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

《長江之歌》是電視系列片《話說長江》中的主題歌詞,，這首歌詞，從地理,、人文兩個(gè)方面歌頌了長江對(duì)中華民族的貢獻(xiàn),。有感情的朗誦詩歌、理解詩歌的意思,、體會(huì)作者表達(dá)的感情,，是本文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，長江為什么被稱為"母親河"是理解的難點(diǎn),。

1.正確,、流利、有感情地朗誦課文,，背誦課文，欣賞并跟唱,。

2.自學(xué)生字詞語,，積累美詞佳句。

3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的感情,，了解長江為什么被稱為"母親河",。

4.進(jìn)一步查閱資料，全面了解長江,。

5.領(lǐng)悟詩歌對(duì)應(yīng)的表達(dá)方法,。

1. 搜集關(guān)于長江的資料，加強(qiáng)對(duì)長江的了解,。

2. 用直觀的課件,、音樂將學(xué)生帶入情景，增強(qiáng)對(duì)母親河的熱愛,。

教師：vcd,、風(fēng)光片《長江》、錄音機(jī),、磁帶,、中國地形圖、有關(guān)長江的資料等,。

學(xué)生：查閱有關(guān)長江的資料等,。

1課時(shí)

同學(xué)們，中國有兩條大河,，橫貫中國大半個(gè)國土,，被稱為中國的"母親河"，你們知道是哪兩條河嗎?

這個(gè)單元我們就來學(xué)習(xí)描寫介紹"母親河"的文章,。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽本單元內(nèi)容,，看看都有哪些課文，分別寫得是什么內(nèi)容,。

播放完,，出示中國地形圖，師生共同介紹長江,，對(duì)長江有一個(gè)全面的完整的認(rèn)識(shí),。

多年之前，有一部電視系列片《話說長江》,，其中的主題歌《長江之歌》深受人們的喜愛,。播放《長江之歌》。

今天,，我們就來學(xué)習(xí)這首歌詞,。

放聲朗讀幾遍課文，結(jié)合預(yù)習(xí),，了解大意,。

1.小組合作,，討論交流對(duì)課文內(nèi)容的理解。

2.全班交流,，教師適時(shí)給以指導(dǎo),。

1.再讀詩歌，看一看課文在表達(dá)上有什么特點(diǎn),。

2.先小組合作討論,，再全班交流，結(jié)合學(xué)生的交流,，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到兩段歌詞相互照應(yīng)的表達(dá)方法,。

1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀“丁丁”“冬冬”的視角，你的視角呢?再讀課文,，填寫“我的視角”,。

2.先小組交流，再指名全班交流,。

1.用自己體會(huì)到的感情,，大聲朗誦，試著背誦,。

2.指名背誦,。

十、質(zhì)疑問難,。

十一,、探究：為什么把"長江"比喻成"母親"?

十二、課時(shí)小結(jié),。

長江之歌

雪山走來　東海奔去　乳汁哺育　臂膀挽起無窮的源泉

遠(yuǎn)古走來　未來奔去　清流灌溉　力量推動(dòng)母親的胸懷

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