總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師教學(xué)總結(jié) 教師教學(xué)總結(jié)篇一

教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)

推薦度：

教師線上教學(xué)總結(jié)

推薦度：

教師課堂教學(xué)總結(jié)

推薦度：

教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

推薦度：

青年教師教學(xué)總結(jié)

推薦度：

相關(guān)推薦

教師的教學(xué)要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的2017教師教學(xué)總結(jié)范文,，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼之間,，xx年年秋季的教學(xué)工作又已結(jié)束,，欣然回首，往事歷歷在目,。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實(shí)施為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定的成績(jī)：

本學(xué)期我們?cè)谏弦粚W(xué)年的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)了書(shū)香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式,，引領(lǐng)教師多讀書(shū),，讀有用的書(shū)，讀有助于專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū),，以豐贍自身的內(nèi)涵,，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是利用每周例會(huì)的時(shí)間,，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話,、文章,。我們先后學(xué)習(xí)了《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容,，以鼓勵(lì)全體教師熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)生，把滿腔熱情投入到工作之中,，用真摯的愛(ài)去關(guān)照每一個(gè)學(xué)生;二是利用周一的課外活動(dòng)時(shí)間,，組織文、理兩組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念,，教學(xué)的心得體會(huì)，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實(shí)錄等,，以此來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力;三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí),。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件,。本學(xué)期,，教師學(xué)習(xí)的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面,，學(xué)校的兩臺(tái)辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用,，學(xué)校想方設(shè)法，壓縮了其他方面的開(kāi)支,，購(gòu)買了兩臺(tái)電腦,，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠(yuǎn)程機(jī)房中,，供教師教學(xué)工作使用,。目前，我校全體上崗教師均會(huì)下載使用,、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),，年輕老師都能制作精美的演示文稿，少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客,，加入了博客圈,，同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),，發(fā)表自己對(duì)教育、對(duì)教學(xué),、對(duì)人生的感悟,、體驗(yàn)等。

本學(xué)期,，我們對(duì)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂,、完善,，使其更具合理性，實(shí)用性,，指導(dǎo)性,。在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過(guò)程中，我們堅(jiān)決從實(shí)際出發(fā),，不扎花架子,，不搞形式主義，從嚴(yán)從實(shí),，從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過(guò)程的管理,。我們的具體做法：一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)的月查工作，本學(xué)期我們采用以隨時(shí)抽查為主,，集中檢查為輔的方式,。對(duì)教師的備課、輔導(dǎo),、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化,。采用事先不打招呼，推門聽(tīng)課的形式,，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況,。下課后再查看教師的.備課本，學(xué)生的作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容,。對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法,，工作做的扎實(shí),、認(rèn)真的教師，我們?cè)诮處熇龝?huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我們是毫不保留地進(jìn)行批評(píng),、教育，并按學(xué)校的管理規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)處罰,，堅(jiān)決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課,，課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象發(fā)生;二是重視學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià)。

在學(xué)期中和學(xué)期末,，我們通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià),，平時(shí)是如何教學(xué)，輔導(dǎo)的,，是否有隨意換課,、擠占、挪用短線學(xué)科的現(xiàn)象,，是否有早退遲到的現(xiàn)象,。對(duì)學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強(qiáng)的教師,，我們進(jìn)行了個(gè)別交流談話,，促使教師規(guī)范自身的行為,，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí);三是重視所有學(xué)科的考試、考核工作,。在學(xué)期末我們與永豐小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考,，實(shí)行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考,，統(tǒng)一組織閱卷,，統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì)的“四統(tǒng)一”要求，嚴(yán)格程序,，嚴(yán)肅考紀(jì),，端正考風(fēng)，確保了考試的公正公平,，成績(jī)客觀真實(shí),。以真實(shí)了解我校語(yǔ)、數(shù)兩門學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量,?？荚嚱Y(jié)果按學(xué)校制定的教學(xué)獎(jiǎng)懲規(guī)定進(jìn)行計(jì)算并予以落實(shí)，充分體現(xiàn)了多勞多得,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,。對(duì)于沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科我們進(jìn)行了考核，各教師按課程標(biāo)準(zhǔn)擬訂了考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序,，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔;四是建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時(shí)只發(fā)給學(xué)生成績(jī)冊(cè)讓學(xué)生帶回家的方式，導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)不能真實(shí)全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況,，為此我們建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,，將學(xué)生一學(xué)期來(lái)各科的作業(yè)、試卷,、各類競(jìng)賽,、各種活動(dòng)的參加情況、獲獎(jiǎng)情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)中,，在學(xué)生成績(jī)冊(cè)上,，我們要求語(yǔ)、數(shù)兩科教師分別寫(xiě)上評(píng)語(yǔ),。這樣一方面學(xué)生家長(zhǎng)能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,，另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生,。

提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,，在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧,。本學(xué)期我們針對(duì)中心學(xué)校的教學(xué)教研工作計(jì)劃，結(jié)合我校的實(shí)際,，擬訂出切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施：一是充分發(fā)揮市、區(qū)兩級(jí)骨干教師的作用,。張學(xué)斌,、王斌鵬、向以波,、王祥玲等四名骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課,。特別是校長(zhǎng)張學(xué)斌同志，工作任務(wù)繁重,，但本學(xué)期主動(dòng)提出擔(dān)任三年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課,。備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點(diǎn)左右,。其主講的一節(jié)示范課《信任》,，倡導(dǎo)了當(dāng)今語(yǔ)文課堂教學(xué)中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學(xué)理念,，較好的起到了示范作用;二是鼓勵(lì)年輕教師勇于探究,，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),。青年教師王斌鵬,、王祥玲、羅輝彬,、徐桂芝,、任紅仙、李波,、金紅勛,、龔桂建、張永東等積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。

他們有朝氣,、有活力，善于接受新事物,、新知識(shí),，在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合，課堂教學(xué)生動(dòng),、活潑,，富有激情和感染力，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生的歡迎,，他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量,。在本學(xué)期理科組的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，謝照瞞,、龔桂建,、王斌鵬三位教師以精彩的課堂教學(xué)展示，良好的教學(xué)效果被評(píng)為理科組優(yōu)質(zhì)課教師;三是注重教學(xué)的專題研究,。本學(xué)期針對(duì)我校語(yǔ)文教學(xué)中作文教學(xué)的這一薄弱環(huán)節(jié),，專門從隨州請(qǐng)來(lái)對(duì)作文教學(xué)有豐富經(jīng)驗(yàn)的袁平修老師,，來(lái)我校主講了兩節(jié)作文教學(xué)示范課,，并同我校的教師進(jìn)行了專題座談、互動(dòng)交流,，解開(kāi)了老師普遍存在怕教作文,，學(xué)生怕寫(xiě)作文的情結(jié)，找到了打開(kāi)作文之門的鑰匙,。在期末復(fù)習(xí)時(shí),，副校長(zhǎng)謝照瞞同志主講了如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效益的示范課,，其課中復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)合理,，學(xué)生的訓(xùn)練量適當(dāng)，較好地達(dá)到了復(fù)習(xí)鞏固,、提高的目的,，讓學(xué)生從繁重的題海中，從沉甸甸的書(shū)包中走了出來(lái),。

教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力,，在當(dāng)前生源萎縮，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時(shí)期,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要,。本學(xué)期，我們?cè)谥行膶W(xué)校下發(fā)上學(xué)期六年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)結(jié)果后,，深深地意識(shí)到我校教學(xué)質(zhì)量的日漸下滑,，這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠(yuǎn)。為此,，我們痛定思痛,，進(jìn)行了深刻的反思，找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因,，并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措,，從提高認(rèn)識(shí)，經(jīng)費(fèi)投入,，時(shí)間保證,，激發(fā)熱情,，制度保障等多方面入手，力求通過(guò)一學(xué)年的努力,，切實(shí)扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面,，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。

過(guò)去的一學(xué)期,，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),，我們深深認(rèn)識(shí)到成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大教師辛勤的耕耘，離不開(kāi)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持,。同時(shí),，我們還意識(shí)到自身更多的不足，特別是加強(qiáng)教師們工作的責(zé)任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù),，教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處,，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，本教導(dǎo)處還需不斷求索!在新的學(xué)年中,，我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生，堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。

【教師教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章：

暑期教師教學(xué)總結(jié)

08-20

08-28

10-12

10-11

10-05

09-16

03-27

09-09

09-09

09-26