總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯誤,,提高工作效益,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
新老教師的相關(guān)結(jié)對幫扶總結(jié) 新老教師結(jié)對幫扶指導(dǎo)意見篇一
一,、思想方面
思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,,鞭策自己,,對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的.臺階,,同時也對自己思想上有了更加高的要求,。
二、教學(xué)工作方面
第一個年頭教信息技術(shù),,沒有人能給你多少幫助,,雖然內(nèi)容看起來非常非常簡單,但是要把自己懂的轉(zhuǎn)換為學(xué)生也懂,,中間的這個轉(zhuǎn)換過程就是教師的基本功了,,是要靠教師自身修煉的。因此,,我主要是做好角色轉(zhuǎn)換工作,,多從學(xué)生的角度來思考問題,教學(xué)的深淺從此得以把握,。
還有,,就是不知道考試到底考啥內(nèi)容,這就是為什么老教師會說“沒有帶過畢業(yè)班的新教師是不成熟的”,,是的,,沒有經(jīng)過一輪會考洗禮的信息技術(shù)老師也是不成熟的,我想為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,除了向有經(jīng)驗老師請教教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上,,還加強了備課量,,查閱相關(guān)的參考書籍。在教學(xué)之余,,我也注重自身發(fā)展進步,。本學(xué)期實實在在聽了18節(jié)課,為了完成任務(wù)抄了2節(jié)課,。除了聽課,、評課、參加教研組教研活動外,,我還注意到要自學(xué),,混著混著一學(xué)期就過去了,,不過不懂的部分除了虛心還是虛心,。
值得欣慰的有兩件事情:一是經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,獲得了化州市信息技術(shù)說課比賽高中組二等獎,;二是本學(xué)期第一次比較正規(guī)的期中考試,,所教弟子經(jīng)得起考驗,不會太差,,甚喜,!不知道期末考試將會如何?
三、網(wǎng)絡(luò)管理及其它方面
學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理方面,,也沒有什么好總結(jié)的,,一切操作按部就班進行即可。如果再把以前的東西搬過來,,那就真的是“重復(fù)昨天的歷史”了,。本學(xué)期學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運行基本正常,偶爾有小黑客,、小病毒來襲擾,,積累的經(jīng)驗都能從容以對,沒有出過什么大故障,,這得益于平時都能緦地做好防護,、備份等工作,以及做好關(guān)鍵設(shè)備的除塵,、清洗工作,。
攝像方面一切聽從學(xué)校的安排,有什么任務(wù)就去攝什么任務(wù),,并先保存至電腦,,達到一定相應(yīng)量時,及時刻錄給辦公室存檔。無奈機器太糟糕,,效果經(jīng)常不好,。
四、小結(jié)
可能很多人寫期末總結(jié)的時候,,一般都是按照“干了什么工作,、取得什么成就、存在什么不足,、以后的發(fā)展方向”這個模式來寫,,主要敘述一學(xué)期來如何如何辛苦地工作,一一羅列出來,。但是我覺得這學(xué)期一點都不辛苦,,從來沒有像這學(xué)期過得這么愉快。因為如果只要干好自己的事情是非常輕松的,,并且跟學(xué)生打交道也是很有意思的,。屏棄一切跟我無關(guān)的事情,不用再像“救火”隊員到處“救火”,,使得我有大量的時間可以專心研究攝像技術(shù)和非線性編輯,,并對軟硬件進行全面升級,且有所得,。我想這應(yīng)該是本學(xué)年最大的收獲吧,。
新老教師的相關(guān)結(jié)對幫扶總結(jié) 新老教師結(jié)對幫扶指導(dǎo)意見篇二
學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,,本人能夠努力工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,,寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,,虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點,、難點。
為了上好每一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課,,檢查機器狀態(tài),,有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課,,力求抓住重點,突破難點,,精講精練,。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,,在各臺計算機前巡視,,注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時做課后記,,找出不足,。
3、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點,,為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識。
二,、個人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種理論,,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真絡(luò)知識,,學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,并于20__年8月把大農(nóng)實驗小學(xué)網(wǎng)站初步建成,,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時,幫助其它老師制作多媒體課件,,同時負責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作,。。
三,、努力方向:
1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識上做到課課清、段段清,。
2,、對差生多些關(guān)心,多點愛心,,再多一些耐心,,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。
3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
4,、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。
5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。
教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,時代在前進,,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,。
一份春華,,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。
新老教師的相關(guān)結(jié)對幫扶總結(jié) 新老教師結(jié)對幫扶指導(dǎo)意見篇三
本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實際、搞好教學(xué),,并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作,,在這個基礎(chǔ)上,還為學(xué)校資源庫的建設(shè)付出了辛勤的汗水,,并取得了一定的成績?,F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:
一、立足實際,、搞好教學(xué),。
信息技術(shù)是學(xué)校的必修課,實行新課改后,,做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的,。在開學(xué)初,全體教師參加了新課程培訓(xùn)工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,積極接受新的教學(xué)理念,,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,并在教學(xué)工作中努力實施新的理念,,做學(xué)生的良師益友,。
(1)備課組按照學(xué)期計劃,每周進行集體活動,,探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,,和解決這些問題的方法對策,做好青年教師培訓(xùn)工作,。學(xué)生的.信息技術(shù)本來應(yīng)當(dāng)是非零起點的,,但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村,他們從來就沒有接觸過計算機,,在這方面是個空白,,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機的方法,,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限,,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,,熟練地掌握最基本的知識,,我們進行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個別輔導(dǎo),、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,,達到共同進步,。
(2)以課堂教學(xué)為抓手,提高課堂效率,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,深刻領(lǐng)會其精神,以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實踐,。通過開展集體備課,、互相聽課、交流體會,,說課等活動,,讓教師在活動中用理論指導(dǎo)教學(xué),錘煉自身業(yè)務(wù)能力,,促進了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高,。
(3)本學(xué)期繼續(xù)以骨干教師上示范課,,新教師上練兵課為主,從教學(xué)目標(biāo),、教材內(nèi)容,、教學(xué)方法入手,優(yōu)化教學(xué)過程,,改進教學(xué)方法,,將教學(xué)研究一步步引向深入。大家相互學(xué)習(xí),,取長補短,,共同提高,切實提高了信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平,。
二,、努力做好服務(wù)工作。
盡心盡力服務(wù)教學(xué),,是我們工作的準(zhǔn)則,,服務(wù)教學(xué),充分利用好現(xiàn)有資源,,發(fā)揮最大的功效,。由于校園網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定,對教學(xué)和工作中出現(xiàn)的問題,,只要我們知道了,,都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時,,總能給予幫熱情指導(dǎo),;在這學(xué)期的大型活動(如藝術(shù)節(jié)、全縣多媒體教學(xué)大賽等)中,,我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作,,如果有教師參加省市級賽課,我們信息技術(shù)組的老師也能給予相應(yīng)的保障,。此外,,我們信息技術(shù)教研組,作為一個服務(wù)全局的教研組,,同時還承擔(dān)著信息技術(shù)各方面的服務(wù)工作:
①音響多媒體系統(tǒng):學(xué)校每次開會、搞活動,,音響,、電腦是首先要解決的問題。為了保證每次活動順利地進行,,我們必須提前準(zhǔn)備,,認(rèn)真調(diào)試,。
②信息采集:為了學(xué)校的每次活動都有記錄,能夠留下影音資料,,我們還承擔(dān)了活動信息的采集工作,,具體就是攝像和照相。
三,、加強學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)水平。
組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,自學(xué)一些軟件的使用,,了解最新的信息技術(shù)動態(tài),這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),,只有及時掌握最新的技術(shù)和思想,,才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如,,操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補丁,,病毒庫的及時更新等等。
四,、加強組織落實,,規(guī)范教研管理。
為了更好地貫徹國家信息技術(shù)教育的課程改革,,一年中加強了信息技術(shù)教師教研活動的組織,、研究和交流,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)管理和教材建設(shè)。每兩周進行一次教研活動,,同時加強教研活動的組織管理,,認(rèn)真制定了教研工作制度,并組織教師擬定教研計劃,,活動方案,,每次教研活動都有詳細的出勤記錄、活動紀(jì)要,。
五,、在我們的工作之中還存在很多不足之處。
在今后的工作之中要加強自律,,增強服務(wù)意識,,加強自身學(xué)習(xí),,為學(xué)校的發(fā)展而努力工作,。
六、思考與展望,。
經(jīng)過一個學(xué)期的組織和管理教研組的過程,讓我深深感覺到還有很多問題需要進一步思考和解決:比如,,教學(xué)上還需要更完善每個年級的教學(xué)內(nèi)容,,確定每個年級需要達到的教學(xué)目標(biāo),讓每個孩子都能夠熟練地掌握信息技術(shù)的基本知識,;二是工作雖然很努力,,可是個人能力還有待提高,特別是要加強把教學(xué)實踐轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)理論方面的能力,,撰寫一定質(zhì)量教學(xué)論文,。
一份耕耘,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們信息技術(shù)教研組將繼續(xù)本著“勤學(xué)、善思,、實干,、創(chuàng)新”的準(zhǔn)則,再接再厲,,在以后的教育教學(xué)實踐中,,將會把工作做得更好。