為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)科技節(jié)活動方案篇一

以“低碳生活我作主”為主題，通過學(xué)生全員參與作品制作,、科技創(chuàng)新和科技實(shí)踐活動,，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

政教處和綜合實(shí)踐活動課程辦協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),，教務(wù)處負(fù)責(zé)師生的評價,，全體班級參與實(shí)施。

本科技節(jié)要堅持全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合,，既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉和發(fā)展，又要盡力提高部分學(xué)生科技作品的質(zhì)量,。

,、

1.各班班會課內(nèi)由學(xué)生自主設(shè)計以“我居住的低碳房屋”為主題的房屋模型，小學(xué)生可以先畫出一幅科幻畫,，再依畫制作模型,，制作材料可以用硬紙板剪裁，再用雙面膠或膠水在表面黏貼彩色紙,，再在美術(shù)課,，由美術(shù)老師作指導(dǎo)，所需材料發(fā)動,；初中生可以進(jìn)入房屋模型創(chuàng)作室,，在美術(shù)課和勞技課，先設(shè)計房屋模型圖,，再依圖計算好尺寸,，精工打造模型，所需材料和工具均有房屋模型創(chuàng)作室提供,。

2.各班以“低碳生活”的科普知識為主題制作一個班級網(wǎng)頁,。

3.各班除了在綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)中已經(jīng)有了正在研究的科技實(shí)踐活動主題外，可以選擇以下一個主題開展為期2個月的活動,，也可以自主確定其他的主題,。

“我對我校學(xué)生參加“陽光體育”鍛煉效果的調(diào)查與分析”。

“對同學(xué)的飲食愛好,、營養(yǎng)攝入和體重與健康狀況之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查分析,、提出建議”,。

“制作飛得最遠(yuǎn)的紙飛機(jī)”。

“對家用電器電飯煲,、飲水機(jī),、電吹風(fēng)、電水壺等較簡單電器解剖結(jié)構(gòu),，提出改進(jìn)措施，并動手或參與動手制作小發(fā)明”,。

4.組織方式

（1）各班以4人以上的,。小組合為單位選擇和開展科技實(shí)踐活動，參與內(nèi)容不拘一格,。

（2）各班有學(xué)生自主選擇,、班主任自行聯(lián)系輔導(dǎo)老師：綜合實(shí)踐活動（含勞技）或校本、地方課程,、科學(xué)學(xué)科,、美術(shù)學(xué)科和班主任等老師，有的放矢下班指導(dǎo)調(diào)查問卷的設(shè)計,、引導(dǎo)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)研究方法,、統(tǒng)計調(diào)查或?qū)嶒?yàn)研究數(shù)據(jù)、分析結(jié)果,、撰寫調(diào)查或研究報告等,。

（3）成果呈現(xiàn)要在班會課上舉行全班科技成果、房屋模型,、紙飛機(jī)和網(wǎng)頁制作成果等的展示課,，以利共享、再接再勵和評價,。展示后由全班同學(xué)投票產(chǎn)生每一個項(xiàng)目的優(yōu)秀組1-2個,，優(yōu)秀組的作品、調(diào)查或研究報告（各種書面格式參照區(qū)科技節(jié)的通知要求）及其原始數(shù)據(jù)上報團(tuán)委,，團(tuán)委評比產(chǎn)生校級1,、2、3等獎,。評比結(jié)果上報教務(wù)處作為學(xué)生升學(xué)所需綜合素質(zhì)評定的一個依據(jù),。

5.指導(dǎo)教師的獎勵

教務(wù)處安排班主任、其他輔導(dǎo)教師給予一定的課時補(bǔ)貼,，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為1,、2、3等獎,，分別為5,、10,、15課時、每課時12元,?？萍脊?jié)補(bǔ)貼不從學(xué)生素質(zhì)教育獲獎成果獎勵中扣除。綜合實(shí)踐活動課程和科學(xué)學(xué)科的專職教師不享受課時補(bǔ)貼,。

6.校級成果展示

科技節(jié)期間,，由課程辦牽頭，學(xué)校舉行一次全校性的成果展示,，作為區(qū)教師發(fā)展中心對學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程考核評估的一個依據(jù),。

綜合實(shí)踐活動課程建設(shè)辦公室

小學(xué)科技節(jié)活動方案篇二

成立20xx年里集中學(xué)生科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練 比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練

比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練

小發(fā)明

科技實(shí)踐活動

電腦制作

小制作

科幻繪畫

奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

科學(xué)小論文

科學(xué)競賽

校園科技節(jié)評優(yōu)

1,、交作品項(xiàng)目：11月8日前上交,。

小發(fā)明、小論文,、小制作,、科技實(shí)踐活動科技實(shí)踐活動（含調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)報告）,、科幻繪畫,、電腦制作競賽

2、現(xiàn)場競賽：11月9日進(jìn)行

科學(xué)知識競賽,、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

3,、以班為單位組織本次活動，每個項(xiàng)目都必須一人以上報名參加,，每個項(xiàng)目上交一件以上作品,。

4、所有已參賽作品不再參加本次評獎,。參加今年上半年科技實(shí)踐活動（含調(diào)查報告,、研究性學(xué)習(xí)成果）評優(yōu)的作品，雖不參加本次活動,，但其結(jié)果計入本次活動團(tuán)體總分,。

5、各項(xiàng)目具體要求：

a,、小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品,，是對生活、生產(chǎn),、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進(jìn),，歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的作品。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,、實(shí)用性,，制作必須精制,。作品上要張貼好申報表（見附件）。

b,、小論文：必須是通過自己親身觀察,、實(shí)驗(yàn)得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧,、實(shí)驗(yàn)結(jié)果,、觀察發(fā)現(xiàn)，文章在1000字以上,，并配有圖片,、影像、觀察日記等原始資料,，無原始材料的論文不予評獎。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好,，并在封面上張貼好申報表（見附件）

c,、研究性學(xué)習(xí)或科技實(shí)踐活動：必須是親自研究、實(shí)踐得到的對自然界,、社會生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗(yàn),。資料要求完整，有活動（研究）方案,，過程,、報告，要突出科學(xué)性,，并整理成冊,，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表（見附件）

d,、科學(xué)知識競賽限九年級且每班5人參加初賽,，主要考查學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識（以實(shí)用科學(xué)知識為重點(diǎn)）、科學(xué)應(yīng)用能力與科學(xué)探究能力,。競賽時間60分鐘,。

e、科幻繪畫項(xiàng)目不進(jìn)行現(xiàn)場繪畫,，繪畫主題不限,，紙張規(guī)格為54cm×38cm，4k紙,，要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報表》,。

f、小制作項(xiàng)目要求自帶工具,、制作材料,，現(xiàn)場制作,，種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成,，必須有原材料,、加工制作、組裝等過程,。小制作評獎標(biāo)準(zhǔn)：操作熟練,、動作流暢占30%，作品創(chuàng)意30%,，作品質(zhì)量占40%,。時量150分鐘。

g,、電腦制作：包括電腦繪畫,、電腦動畫、平面設(shè)計,、電子報刊,、網(wǎng)頁制作，上交電子作品,。

小學(xué)科技節(jié)活動方案篇三

創(chuàng)新,、體驗(yàn)、成長

創(chuàng)新一小步,，前進(jìn)一大步,；用創(chuàng)意點(diǎn)綴人生，讓科技融入生活,；

我的實(shí)驗(yàn),，我做主；一點(diǎn)小創(chuàng)意,，用餐更和諧,；一點(diǎn)小創(chuàng)意，課間更和諧,；

科學(xué)探索樂趣多,，和諧發(fā)展你我他；科技引領(lǐng),、攜手創(chuàng)新,、共建和諧。

xx年12月中旬—xx年1月上旬

低段組：1—3年級,；中段組：4—6年級,；高段組：7—8年級。

1．領(lǐng)導(dǎo)小組：丁閩方、徐曉陽,、潘新潮,、徐茂林、周明良

2．項(xiàng)目組：呂慧卿,、葉麗蘭,、楊志軍、陳曉明,、劉永亮

3．宣傳組：劉海富,、張玉琴、江敏

4．后勤組：陳成華,、富偉成

5．推進(jìn)組：施繼紅,、詹麗立、呂國花,、吳宇,、藍(lán)春紅

1、準(zhǔn)備發(fā)動階段（12月10日—12月22日）

（1）策劃,、制定活動方案,。（團(tuán)隊(duì)室）

（2）制作宣傳橫幅、電子字幕,、海報展板等，營造節(jié)日氛圍,。（宣傳組）

（3）利用升旗儀式,，舉行本屆科技節(jié)活動啟動儀式。（團(tuán)隊(duì)室）

（4）向各班主任發(fā)放活動方案文本,。（團(tuán)隊(duì)室）

2,、班內(nèi)訓(xùn)練、選拔,、報名階段（12月23日—xx年1月5日）

（1）比賽項(xiàng)目由各班級自行組織輔導(dǎo)訓(xùn)練,；

（2）各班級請于xx年1月4日（周五）之前，將選拔出的選手名單上報到團(tuán)隊(duì)室匯總,；

（3）初中新校區(qū)金牌評委培訓(xùn)（團(tuán)隊(duì)室）

時間：1月5日（周日）中午午間靜校期間,；地點(diǎn)：一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

3,、展示,、評比階段（1月6日—1月11日）

（1）黑板報于1月11日（周五）放學(xué)前評比。

（2）各班級的攝影作品于1月11日（周五）前上交至朱增東老師處評比,。

（3）其他各項(xiàng)目比賽具體安排詳見后面的表格,。

：

計分項(xiàng)目一等獎（計7分），二等獎（計5分）,，三等獎（計3分）,，集體項(xiàng)目加倍積分,，計入班級團(tuán)體總分。

1,、各項(xiàng)比賽按參賽件數(shù)或人數(shù)分年級以1：3：6的比例分別設(shè)一,、二、三等獎若干名,，按照四舍五入取整數(shù),。初中校區(qū)“排隊(duì)打飯優(yōu)化設(shè)計實(shí)踐大賽”分年級取前三名，對應(yīng)一,、二,、三等獎加倍計分。中,、低年級“我的課間我做主”1—3,，4—6年級各以2：4：6取一,、二,、三等獎計分。

2,、班級團(tuán)體總分七,、八年級各取前3名，中,、低段組各取前5名,。

3、老校區(qū)小學(xué)各比賽項(xiàng)目最終成績請交到杜玲窕老師處匯總統(tǒng)計,；

新校區(qū)7,、8年級各比賽項(xiàng)目最終成績交到吳宇老師處匯總統(tǒng)計。

初中7,、8年級詳見附件1,；

小學(xué)1、2,、3年級詳見附件2,；

小學(xué)4,、5,、6年級詳見附件3。

附件2：1、2,、3年級活動項(xiàng)目設(shè)置及安排

項(xiàng)目名稱

活動規(guī)則和要求

參加對象

時間安排

活動地點(diǎn)

工作人員安排

現(xiàn)場賽

圖書跳蚤市場

（1）發(fā)動班里學(xué)生踴躍捐出課外書,，以達(dá)到交流溝通,、資源共享的目的。

（2）以班級為單位設(shè)售書點(diǎn),，設(shè)計好宣傳海報和廣告語,，班主任做好定價指導(dǎo)工作,，因是舊書,，建議打折出售。

（3）安排部分學(xué)生售書,，其余學(xué)生帶少量零花錢參與各攤點(diǎn)購書活動,，班主任做好售書指導(dǎo)工作，維持活動現(xiàn)場秩序,。

（4）售書所得款項(xiàng)作為班費(fèi),，統(tǒng)一用于給班級圖書角添置新書。

1—3年級全體學(xué)生

1月9日下午活動一

操場

徐繼超,、

各班主任

“科學(xué)課間,，高效課堂”

1、設(shè)計適合課間活動的小游戲,，游戲要求：健康,、安全、文明,、有趣；適合各自年級的年齡特征,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,；不受場地限制，易推廣,，兼顧衛(wèi)生,。

2、以班級為單位,，每班設(shè)計一個小組游戲,，游戲人數(shù)在5～10人，單次游戲時間在3分鐘以內(nèi),。

3,、可以對傳統(tǒng)活動項(xiàng)目進(jìn)行改進(jìn)，也可以自主創(chuàng)意新的課間活動項(xiàng)目。游戲可以是室內(nèi)游戲,，也可以是室外游戲,。

1—3年級每班一個游戲

1月8日下午活動一

操場

紙船載重

1、用兩張紙折兩只紙船,，限時3分鐘,。

2、把紙船放入水中,，由學(xué)生本人在紙船中加硬幣,，以承載的硬幣多少取成績，最后一枚不算,。

3,、每人分別有兩次機(jī)會，取載重多的一次計成績,。

4,、材料：統(tǒng)一提供兩張a4紙、一盆水,、壹圓硬幣和抹布,。

1—3年級各班5人

1月8日下午活動一

健身房

非現(xiàn)場賽

科技節(jié)黑板報評比

1、與科技有關(guān),，主題自擬,；2、要求版面布局合理,，圖文搭配合理,，配色清爽，整體協(xié)調(diào),。

自行組織

1月11日放學(xué)前評比

小學(xué)科技節(jié)活動方案篇四

通過開展科技活動和營造科技氛圍,，向?qū)W生普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想,，弘揚(yáng)科學(xué)精神,，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué),，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣；通過搭建平臺讓學(xué)生積極參與科技活動，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，促進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建,，與市,、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌,，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

體驗(yàn)科技樂趣,，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神

組委會主任：

組委會副主任：

組委會秘書長：

成員：

20xx年3月18日―3月29日

1,、每個項(xiàng)目評出個人一,、二,、三等獎，一等獎3名,，二等獎5名,，三等獎8名,。

2,、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀,、成績突出的科技之星若干名,。

3,、部分項(xiàng)目設(shè)集體獎,，分設(shè)一,、二,、三等獎，一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。

4,、根據(jù)學(xué)生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況，評選出“優(yōu)秀組織獎”,。

1、總體原則：廣泛宣傳,，全員參與,。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動,。

2,、總體要求：思想認(rèn)識到位,，準(zhǔn)備工作到位,，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位,，安全保障到位,。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備，周密部署,，明確分工,，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié),，注意安全,，追求品質(zhì)，保證活動的順利開展和活動效果,。

3,、特別要求：理、化,、生,、技術(shù)、美術(shù),、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動項(xiàng)目需要與市,、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個對接,，保證科技小發(fā)明,、科技小制作、科普手抄報、科技小論文,、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與,，而且能甄選出優(yōu)秀作品。

4,、具體分工：

（1）教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動項(xiàng)目的協(xié)調(diào),、落實(shí)與獎勵；

（2）學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動儀式和閉幕式的`策劃與落實(shí),；

（3）總務(wù)處：負(fù)責(zé)場地與器材的協(xié)調(diào)與支持,；

（4）安全處：負(fù)責(zé)活動的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；

（5）校辦：負(fù)責(zé)對外宣傳工作和接待工作,；

（6）信息中心：安排好各活動項(xiàng)目的攝影和錄像,；

（7）學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí)；

（8）年級組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動員與活動協(xié)調(diào),；

（9）校園電視臺：負(fù)責(zé)新聞采寫報道,。

5、資料整理：各項(xiàng)目責(zé)任部門要隨時做好活動過程的文字,、攝影,、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作,，并于活動結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動總結(jié),、評獎和圖片資料上交教學(xué)處，為活動?？木帉懽龊贸浞譁?zhǔn)備,。

1、活動安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動安排表》

2,、具體項(xiàng)目內(nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動項(xiàng)目具體方案,。

小學(xué)科技節(jié)活動方案篇五

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,，積極推動校園科技活動的蓬勃開展,，讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，動手,、動腦能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展,。

走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢想

20xx年4-6月

全體學(xué)生

（一）前期準(zhǔn)備（4月）

1.每個學(xué)生用a4紙折疊一架紙飛機(jī),，用顏料按個人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對同學(xué)的祝福寄語,。（活動當(dāng)天全校學(xué)生在操場統(tǒng)一放飛夢想，每個學(xué)生可以撿拾一架飛機(jī),，讀寄語并相互祝福）

2.每個學(xué)生任意購買“繽紛童年”或“城市夢想”建模一套或多套,，按照說明書組裝涂色，可以在老師和家長的指導(dǎo)下進(jìn)行,，并可充分發(fā)揮想象對建模進(jìn)行建筑風(fēng)格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件,。

3. 紙結(jié)構(gòu)承重比賽

1）、材料要求

（1）兩張a4的紙,；

（2）一卷雙面膠（用其它材料作品無效）,。

2）、紙結(jié)構(gòu)要求：

（1）利用兩張a4的紙制作一個結(jié)構(gòu)模型,；

（2）不低于14厘米高,，結(jié)構(gòu)形式不限。

3）,、承重標(biāo)準(zhǔn)：

（1）能承受有機(jī)玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格,；

（2）能承受有機(jī)玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好；（3）能承受有機(jī)玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀,。

（二）展示評比：

5月15日-17日（好天氣）一個下午,，全校學(xué)生將制作好的建模、紙模（注明班級姓名）按照指定地點(diǎn)擺放整齊,，由老師組成的評分小組當(dāng)場進(jìn)行評比,，學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)按照指定線路觀摩學(xué)習(xí),。

集體獎：按照低段組1-2年級,、中段組3-4年級、高段組5-6年級,，每段組評出（成績可并列）一,、二、三等獎,。班主任同時獲得優(yōu)秀組織一,、二、三等獎,，由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

評分細(xì)則：（本次活動以普及為主）

1.軟指標(biāo)：能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，建模整體構(gòu)思巧妙,，布局合理,，有觀賞性。紙模承受力強(qiáng),。

2.硬指標(biāo)：全班80%以上學(xué)生參與（繽紛童年和城市夢想建模同等對待,，以套數(shù)計算）為一等獎,、60%以上學(xué)生參與為二等獎、50%以上學(xué)生參與為三等獎,。

3.紙結(jié)構(gòu)承重評比標(biāo)準(zhǔn)：班級完成命題的百分率,；班級完成命題的成功率；班級完成命題的優(yōu)秀率,。

4.集體獎評委：（活動領(lǐng)導(dǎo)小組）

x校長（組長）x校長（副組長）x主任（領(lǐng)導(dǎo)講話）x主任（學(xué)生獎狀老師獎品）x主任(橫幅：走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢想用雙手說話用頭腦賽跑)x（安全）

x（照相,，發(fā)新聞）x（學(xué)生發(fā)言，老師獎品）x（學(xué)生獎狀,，老師獎品）

x（本屆活動責(zé)任人,、方案策劃、會議主持）

（評分標(biāo)準(zhǔn)為10分制：整體效果5分參與人數(shù)5分）

個人獎：由班主任和配班老師在比賽當(dāng)天按照班級參賽人數(shù)5%,、8%,、15%的比例分別評出繽紛童年城市夢想建模一、二,、三等獎以及紙結(jié)構(gòu)承重模型一,、二、三等獎,，由學(xué)校頒發(fā)獎狀,。（發(fā)獎時間另定）

評分細(xì)則：由班主任負(fù)責(zé)和配班老師一起按照積極參與、獨(dú)立動手,、細(xì)心制作,、想象豐富、創(chuàng)意新穎,、布局合理,、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評級并報學(xué)?？萍冀M,。

活動結(jié)束后，學(xué)校將選拔獲獎學(xué)生參加6月區(qū)賽,、市賽,。

附科技節(jié)活動程序：

1.升國旗儀式

2.校主管領(lǐng)導(dǎo)講話

3.學(xué)生代表發(fā)言

4.校領(lǐng)導(dǎo)宣布塘圭小學(xué)第五屆科技節(jié)開幕（放飛夢想）

5.按照1--6年級順序觀摩學(xué)習(xí)（評委評分）

6.活動結(jié)束（各班排隊(duì)回教室，學(xué)生帶上自己的作品,，班級沒有及時評獎的可以回教室繼續(xù)評比,、總結(jié)）

小學(xué)科技節(jié)活動方案篇六

用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生 讓科技融入理想

班班參加，人人參與,。讓校園充滿歡樂,，讓學(xué)生健康、活潑,、全面發(fā)展,。挖掘?qū)W生的潛能,，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會,，讓學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué)、愛科學(xué),。

小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)宣傳口號設(shè)計

1,、 熱烈祝賀～年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行

2、,。 科技發(fā)展進(jìn)步是全社會共同的事業(yè)

3,、 科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時俱進(jìn)

4,、 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,，推動科技進(jìn)步

5、 讓科技的光輝照耀校園

6,、 科技創(chuàng)新,，明天因你而精彩

7、 今日奇思妙想,，明日碩果累累

8,、 科技----飛翔的翅膀

組 長：周國良校長、李紅,、彭文嬌

副 組 長：陳潔,、魯利沙、朱瑩（負(fù)責(zé)活動的組織）

組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩,、陳艷以及全體班主任（負(fù)責(zé)活動方案和活動總結(jié)的草擬,，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo)）

評委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師

1,、競賽以班為單位組織參賽,，分單項(xiàng)個人和團(tuán)體賽,，團(tuán)體成績以各班單項(xiàng)成績之和計算,。

2、每組單項(xiàng)分高年級組,、中年級組,、低年級組分別設(shè)獎（1～2年級為低年級組，3～4年級為中年級組,，5～6年級為高年級組）,。

3、每組單項(xiàng)取前4名,，分別是一等獎,、二等獎,、三等獎、參與獎,，按5分,、3分、2分,、1分別計入班級團(tuán)體總分,。

4、班級團(tuán)體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,，其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”

1,、各班要廣泛宣傳、營造氛圍,。

2,、各班要精心組織、積極參與,、講究實(shí)效,。

3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品,，參加競賽,。

凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一,，并選優(yōu)秀作品參加省,、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽,。

～年12月15日

長沙市天心區(qū)小古道巷小學(xué)校園

全校師生

（一）科技節(jié)啟動式

1．各班出場

2．校長宣布科技節(jié)開幕

3．號鼓隊(duì)演奏歡迎曲

4．校長講話

5．領(lǐng)導(dǎo)講話

6．科技輔導(dǎo)員發(fā)言

7．學(xué)生代表講話,。

（二）開展各項(xiàng)競賽活動

版塊一：“創(chuàng)新科技”作品征集活動

1．“科技三小”作品評比活動

（1）作品內(nèi)容

創(chuàng)造發(fā)明：含發(fā)明、發(fā)現(xiàn),、革新與改進(jìn)等作品,。

小制作：要求制作精細(xì)，實(shí)用性強(qiáng),，新穎,，并運(yùn)用一定的科學(xué)知識。

小論文及創(chuàng)意方案：科技活動,、社會實(shí)踐的調(diào)查報告,、觀察日記、小設(shè)想,、新點(diǎn)子等,。

（2）參賽要求（各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級,、作品介紹）

（3）評選標(biāo)準(zhǔn) a.新穎,、實(shí)用,、創(chuàng)新 60% b.選題、設(shè)計,、制作 40%

2．“探索科學(xué)瞬間”攝影比賽

在全校征集以展現(xiàn)我校學(xué)生崇尚科學(xué),，進(jìn)行科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)探究,、小制作活動等文明生活精神風(fēng)貌的攝影作品,，以各班為單位進(jìn)行評選并選送優(yōu)秀作品（數(shù)量不限）參與學(xué)校評比。（作品必須標(biāo)明作品名稱,、作者姓名和班級）

3．科幻畫創(chuàng)作

在全校開展以“綠色,、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫活動,，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評比（請標(biāo)明科幻畫的名稱,、作品簡介、作者姓名和班級）

評比標(biāo)準(zhǔn)：a.想象創(chuàng)造力 50% b. 選題 20% c.整體效果 30%版塊二：“探索與實(shí)踐”科技現(xiàn)場競賽活動

1． 小小實(shí)驗(yàn)活動

在3～6年級開展小實(shí)驗(yàn)設(shè)計比賽,，各班各派2～3名學(xué)生展示自己設(shè)計的小實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行現(xiàn)場評比。 比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室 （要求：參賽選手需提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)過程中需附講解。） 評比標(biāo)準(zhǔn)： 設(shè)計形式 30% 語言表達(dá)能力 20%

科學(xué)知識運(yùn)用 30% 操作方法 20%

2,、頭腦om創(chuàng)意活動

（1）在十分鐘內(nèi),， 用所準(zhǔn)備的材料,，建造一幢盡可能高的“摩天大樓”,。 材料: 4張白紙,、自備適當(dāng)?shù)哪z布、乒乓球,、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住乒乓球，可得到1分，以后的高度以每10厘米加1分依次計算,。

（2）在15分鐘內(nèi)，小隊(duì)合作用廢舊牛奶瓶進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作,，比一比哪組創(chuàng)意最棒,。

以上活動3～6年級均組成2隊(duì)參加比賽（①3人為一隊(duì),，最后的比賽成績以每個小隊(duì)兩個活動的總成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn) ②以上活動選手必須自備器材）

3．“校園新設(shè)想” 現(xiàn)場電腦科技制作比賽

時間地點(diǎn)：現(xiàn)場比賽在計算機(jī)房舉行，時間為1個小時,。 參賽選手：4～6年級均可派選手參加

參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料,，現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材,。以設(shè)計“校園”為主題,，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計、組稿,、排版編輯，以*。bmp格式保存在要求的目錄下,。

應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windows98、word,、金山畫王等軟件,。若個別選手要求使用其它更多軟件，請在賽前10天提供軟件光盤,，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一安裝,。

4．四驅(qū)車比賽（各班有興趣的同學(xué)均可報名參加） 評分標(biāo)準(zhǔn)：選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進(jìn)行下一輪的車速比賽，最后成績以在標(biāo)準(zhǔn)的跑道上完成全路程的時間為準(zhǔn),。 （選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車）

5．橡膠泥制作（一,、二年級參加）

6,、現(xiàn)場制作比賽（三,、四年級參加）內(nèi)容不限

（三）科技展示活動

內(nèi)容：“三小”作品、科學(xué)幻想畫,、攝影作品、創(chuàng)意方案等

（四）交流,、總

小學(xué)科技節(jié)活動方案篇七

1,、推進(jìn)學(xué)校科技創(chuàng)新特色的建設(shè)工作,，為北師大合作辦學(xué)平臺科技創(chuàng)新教育秘書處增添色彩,。

2、促進(jìn)學(xué)校省兩型示范校的創(chuàng)建工作,。

3,、為迎接高考改革作教育教學(xué)方式方法創(chuàng)新的嘗試。

4,、將學(xué)校的家校工作提升到一個新的高度,。

組委會主任：余xx

組委會總指導(dǎo)：田xx、劉xx,、許xx

組委會執(zhí)行主任：楊xx

組委會執(zhí)行副主任：謝xx,、章xx、肖 xx

組委會成員：樊xx

組委會秘書處：

主 任：周xx

副主任：覃xx,、王xx

秘書處成員：郭xx,、劉xx

專家組：

組長：孫xx

專家組成員：田xx、張xx

1,、學(xué)好三個文件,。學(xué)好國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》、《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》,、株洲“兩型”辦[xx]2號（關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函）

2,、達(dá)到三個目標(biāo),。創(chuàng)建省級“兩型”示范校；打造教育教學(xué)改革升級版,；創(chuàng)建家校聯(lián)系無縫隙對接

3,、注重三個環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí),、踐行,、總結(jié)三個環(huán)節(jié)

4、協(xié)調(diào)三個群體,。本次活動參與人多,，需要作好教師、學(xué)生,、家長的協(xié)調(diào),。

本次活動分為三個階段

（1）第一階段：學(xué)習(xí)、宣傳階段（元月上旬,、中旬）

學(xué)校組織專題會議布置相關(guān)工作,，下發(fā)學(xué)習(xí)的有關(guān)材料；各學(xué)部相應(yīng)地要制定科技節(jié)實(shí)施工作方案,，開好教師,、學(xué)生、家長會議,，組織學(xué)習(xí)三個文件,，作好宣傳工作。

（2）第二階段：踐行,、實(shí)施階段（1月中旬-3月中旬）

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，各學(xué)部、各部門組織好相關(guān)賽事活動,，做好作品,、資料的收集上報工作

（3）第三階段：展示、總結(jié)階段（3月下旬）

一是分門別類收集整理資料,；二是開展各項(xiàng)活動的總結(jié)評比,；三是各項(xiàng)成果布展、上傳校園網(wǎng),、制作?？⒆髌芳?。

（一）教師活動

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)三個文件

寫學(xué)習(xí)體會、心得,、札記等,。

2,、開展“四個一”活動

（1）一套計劃：制定教學(xué)中落實(shí)或滲透“兩型”教學(xué)的計劃。

（2）一組教案：備一個單元的課,，在本學(xué)科的課堂教學(xué)中開展“兩型”教育,。

（3）一次活動：設(shè)計一次學(xué)生活動，制定活動（）方案,。要求結(jié)合兩型教學(xué)和兩型創(chuàng)建,、與本學(xué)科有關(guān)的探究活動、研究性學(xué)習(xí)或者社會實(shí)踐活動等,。

（4）一個創(chuàng)作：（從下列十項(xiàng)中任選一項(xiàng)）

①做一次兩型研究

②做一個兩型實(shí)驗(yàn)

③搞一項(xiàng)兩型發(fā)明

④寫一篇兩型論文

⑤編一套兩型試題

⑥創(chuàng)作一個兩型作品

⑦制作一個兩型模型

⑧編寫一個兩型故事

⑨選編一組兩型作品

⑩編寫一篇兩型知識

（注：從四個“一”中選一個做,，優(yōu)秀作品可作為“科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新作品”參加株洲市科技創(chuàng)新大賽）

3、組織和指導(dǎo)學(xué)生開展一項(xiàng)活動,；

（1）開展兩型的調(diào)查活動

（2）開展兩型的社會實(shí)踐活動

（3）開展兩型的研究性學(xué)習(xí)

（4）指導(dǎo)學(xué)生寫兩型小論文

（5）指導(dǎo)學(xué)生搞兩型小發(fā)明

（6）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型小制作

（7）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建活動

（8）指導(dǎo)學(xué)生志愿者活動

（9）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展兩型活動

（10）指導(dǎo)學(xué)生的兩型創(chuàng)作活動

（11）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型宣傳活動

（二）學(xué)生活動

1,、學(xué)一學(xué)：學(xué)兩型知識。老師指導(dǎo)學(xué),、學(xué)生自主學(xué),、相互合作研究學(xué)。

2,、讀一讀：讀兩型文章、書籍,、資料,、作品。

3,、看一看：看兩型展覽,、規(guī)劃、專欄,、場所,。

4、算一算：算一算兩型的賬,。

5,、想一想：想兩型創(chuàng)建的必要性、重要性,。

6,、寫一寫：寫兩型學(xué)習(xí)及思考的收獲、心得,，寫反映兩型主題散文,、小說、詩歌,，寫兩型的劇本,。

7,、問一問：提出關(guān)于兩型的問題、或是自己及他人在兩型創(chuàng)建中碰到的難題,。

8,、講一講：當(dāng)兩型的宣傳員，給父母親講,，向同學(xué)講,。

9、分一分：將垃圾分類,。

10,、走一走：堅持多步行，堅持綠色出行,。

11,、創(chuàng)一創(chuàng)：個人爭做兩型小達(dá)人，在家里發(fā)動創(chuàng)建兩型家庭,，參加班上兩型班級的創(chuàng)建活動,。

12、訪一訪：訪問兩型創(chuàng)建的先進(jìn)個人和集體,、單位,、部門。

13,、照一照：拍反映兩型的照片,。

14、攝一攝：攝取生活中兩型的片段,，拍攝兩型主題的微電影,、科學(xué)dv。

15,、演一演：排演兩型內(nèi)容的節(jié)目,。

16、畫一畫：畫兩型主題的圖畫,，創(chuàng)作兩型的科幻畫,。

17、種一種：栽種植物,、花木,。

18、管一管：申請管理一片綠地,。

19,、養(yǎng)一養(yǎng)：領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一棵樹、或是組一個團(tuán)隊(duì)領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一片林。

20,、建一建：組成一個團(tuán)體，申請校園一塊地方,，建成兩型示范區(qū),。

21,、用一用：用兩型知識、兩型理念來看待事物,、解決問題,。

22,、做一做：動手做兩型及創(chuàng)意發(fā)明作品,。

23,、研一研：組成學(xué)習(xí)小組開展兩型方面的研究性學(xué)習(xí),。

24、試一試：個人或組成小組搞關(guān)于兩型的小發(fā)明、小創(chuàng)造。

25、行一行：組建關(guān)于踐行兩型的社團(tuán)，開展活動,。

26、動一動：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展系列科技競賽活動,。

（注：前十一項(xiàng)為必做,，后十四項(xiàng)為選做,。由學(xué)部、年級,、班級、老師組織開展,。分不同階段提出要求,。注意與學(xué)校活動,、家庭活動相結(jié)合,，集體組織活動與個人獨(dú)立活動相結(jié)合,，老師出面組織與學(xué)生自己組織相結(jié)合,。）

（三）家長活動：

1,、和學(xué)生一道學(xué)習(xí)兩型文件,，掌握精神,。

2,、帶學(xué)生參觀訪問關(guān)于兩型創(chuàng)建的單位,、部門、場地,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生了解兩型生活、兩型創(chuàng)建的意義,。

4,、指導(dǎo)學(xué)生，和學(xué)生一道進(jìn)行兩型制作,。

5,、指導(dǎo)、幫助,、督促學(xué)生爭做兩型小達(dá)人,。

6、指導(dǎo),、幫助學(xué)生參加志愿者活動,。

7、創(chuàng)造條件幫助學(xué)生進(jìn)行兩型內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí),。

8,、指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建的社會實(shí)踐活動。

9,、和學(xué)生一道開展兩型的踐行活動,。

10、和學(xué)生一道創(chuàng)建兩型家庭,。

1,、全員參與、學(xué)習(xí)奠基,。各學(xué)部,、部門要高度重視、組織專題會議,、制定翔實(shí)工作方案,，將創(chuàng)建工作納入重要議事日程。建立和完善相關(guān)工作機(jī)制,，保障創(chuàng)建工作的有效開展和順利推進(jìn),，并做好各項(xiàng)工作的記錄。

2,、加大宣傳,，營造氛圍,。要充分利用有關(guān)媒體、校園網(wǎng)站,、校園廣播,、宣傳欄、板報等形式廣泛宣傳“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建的目的,、意義、要求以及活動開展情況,；通過召開主題班會,、演講、征文,、繪畫比賽等形式大力宣傳資源節(jié)約和環(huán)境友好的科學(xué)知識,。

3、明確責(zé)任,，分工協(xié)作,，各個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)，確保本次活動圓滿成功,。教師委作組織協(xié)調(diào)工作,；教學(xué)委具體組織實(shí)施工作；學(xué)工委做落實(shí)學(xué)生及家長方面的工作,；綜合辦負(fù)責(zé)宣傳,、后勤服務(wù)方面的工作。

4,、體現(xiàn)特色,，突出個性。各學(xué)部要根據(jù)實(shí)際情況組織開展活動,。既要讓每名師生在活動中得到鍛煉,、提升，又要注重參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,，確?；顒禹樌M(jìn)行。各部門要及時記錄,、收集,、整理科技節(jié)期間的各項(xiàng)資料，及時做好宣傳工作,，活動結(jié)束后編輯科技節(jié)活動?？啊皟尚蜕鐣毙１窘滩馁Y料。

本次活動學(xué)校將撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)獎勵,。分教師,、學(xué)生,、家庭、部門四個方面設(shè)獎,。成果或結(jié)集出版或作為課堂資源,，并推薦優(yōu)秀作品參加市、省,、國家級賽事評獎,。

1、單項(xiàng)獎：按參賽人數(shù)設(shè)獎,。一等獎：參賽人數(shù)的1/6,；二等獎：參賽人數(shù)的1/4；三等獎：參賽人數(shù)的1/3,。

2,、團(tuán)體獎：一等獎每人次記3分，二等獎每人次記2分,，三等獎每人次記1分,；以各班成績總分為序，按年級表彰總分前5名班級為科技節(jié)活動先進(jìn)班集體,。

3,、獲獎作品將參加推薦參加市級、省級或全國大賽,。要求各學(xué)部于3月5日前推薦2件學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明作品,、一個優(yōu)秀科技實(shí)踐活動項(xiàng)目、5幅科幻繪畫（高中除外）,、2個科學(xué)dv作品,；一個教師優(yōu)秀作品（可以是科教發(fā)明項(xiàng)目、科教制作項(xiàng)目,、科技教育方案）參加株洲市青少年科技創(chuàng)新大賽,。

4、評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和班主任優(yōu)秀組織獎,。

5,、對教師活動分別評選一、二,、三等獎,；各學(xué)部評選2個“兩型示范家庭”。各年級評選一個“兩型示范班級”,，各學(xué)部評選一個“兩型示范年級”,，學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)部。

小學(xué)科技節(jié)活動方案篇八

科技節(jié)是我校一年一度的重要活動課程，旨在通過開展科技普及教育,，提高師生科技素質(zhì),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,，積極推動校園科技活動的蓬勃開展,，讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。本屆科技節(jié)主題為“科技創(chuàng)造夢想”,。

組委會主任： 陳力揚(yáng)

組委會副主任 ：李粵梅

組委會成員：各行政領(lǐng)導(dǎo) 各年級組長 全體科學(xué)教師

（一）班級活動類

1、閱讀交流會：要求學(xué)生每人都要閱讀科學(xué)書籍,，利用主題班會進(jìn)行交流,。

2、介紹最新科技成果：指導(dǎo)學(xué)生通過雜志,、網(wǎng)絡(luò),、科學(xué)紀(jì)錄片、參觀展覽等形式,，了解國際國內(nèi)最新科技成果,，在班級進(jìn)行交流。

（二）展覽,、種植評選類

1,、科幻畫展覽。

2,、思維導(dǎo)圖展覽,。

3、科學(xué)家小故事展覽,。

4,、種植。

（三）競賽類

1,、科普知識百題大賽 （初中八年級）

2,、“科技奧林匹克”競賽。

1）牙簽搭橋 （六,、八年級,，個人項(xiàng)目）

2）多米諾骨牌 （四、五年級，個人項(xiàng)目）

3）降落更準(zhǔn) （七年級,，個人項(xiàng)目）

4）小滑車 （七年級,，個人項(xiàng)目）

5）紙船承重 （六、七年級,，個人項(xiàng)目）

1,、根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況，評出一,、二,、三等獎。

2,、班級團(tuán)體總分由集體項(xiàng)目得分和個人項(xiàng)目得分組成：

（1）科幻畫,、思維導(dǎo)圖、科學(xué)家小故事展覽,，種植：個人一,、二、三等獎分別得3,、2,、1分。

（2）“科技奧林匹克”競賽：一,、二,、三等獎按個人計分分別得6、4,、2分,。

（3）科普知識百題賽：一、二,、三等獎分別得3,、2、1分,。

略

一,、活動目的：為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣，為學(xué)生展示和交流英語學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺,，同時也為提高學(xué)生的英語書寫水平,，決定舉行英語手抄報比賽。

二,、參賽對象：小學(xué)部全體學(xué)生

活動內(nèi)容：

1) 內(nèi)容要求：內(nèi)容要以英語為主,，圖片為副，主題不限,，選材要新穎,、健康，設(shè)計美觀大方，報面整潔,，書寫工整,。班別姓名用中文寫在手抄報正面的右下方。

2) 形式要求：手抄報統(tǒng)一為a3紙,。版面布局合理,，知識性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

3) 作品不為印刷品,。

三,、活動時間：3月19日放學(xué)之前上交各班英語老師。由各英語老師評出年級前6名,，交給林海寧老師,。

四、評委：英語組成員

五,、評比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）內(nèi)容,。

（2） 版面設(shè)計。

（3） 書寫工整,。

（4）無錯字漏字,。

獎項(xiàng)設(shè)立：評出一二三等優(yōu)秀作品，在英語周展出并給予獎狀,。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，特于3月25日至3月29日舉辦我校第八屆數(shù)學(xué)周。

小學(xué)科技節(jié)活動方案篇九

進(jìn)一步推動我?？萍冀逃?，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,，提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養(yǎng),，激發(fā)中小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的熱情,，展示中小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

：節(jié)能,、環(huán)保、創(chuàng)新,、發(fā)展

：20xx年4月

通過本次活動,，大力宣傳科技的輝煌成就，人類創(chuàng)新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神，幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,，激勵中小學(xué)生崇尚科學(xué),，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法,，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,，形成正確的世界觀和人生觀。

1,、堅持全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,，在活動中得到發(fā)展,，又要注意科技作品的質(zhì)量。

2,、體現(xiàn)特色,、突出個性。各班在組織活動時,，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,、注重實(shí)效，做到以班為本,，以學(xué)生為本,，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色,，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性,、能動性，突出每個班級的個性特色,。

3,、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確,、準(zhǔn)備工作充分,、宣傳到位、發(fā)動有力,、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與,，有始有終,，確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成,。

4,、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行,，各個活動的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全,。

1、在會上宣讀倡議書,，明確本屆科技節(jié)活動主題,、內(nèi)容、時間和活動要求,，倡導(dǎo)師生共同參與,。

2、做好環(huán)境布置,，營造濃郁的科技氛圍,。

①校園掛條幅，出宣傳欄,；

②召開主題班會,，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動中來；

③利用黑板報及班級文化,，刊登科普知識,；

④校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目,，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍,。

1、科學(xué)知識中隊(duì)會

鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物,，各班舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊(duì)會,，談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得,、展示學(xué)習(xí)成果。

2,、科學(xué)幻想繪畫比賽

著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn),、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想,，繪出未來科技,、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用電腦畫,，也可用油畫,、國畫、水彩畫,、水粉畫,、鉛筆畫,、蠟筆畫、版畫,、粘貼畫等繪畫技巧,、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫,，全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽,。

3、科普手抄報

四年級以上學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報,，宣傳科普知識,，介紹科學(xué)家的故事等。手抄報規(guī)格：a3紙,。全學(xué)校舉辦一期科普手抄報展覽,。

4、科普小論文

五年級以上學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn),，體裁以科技說明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500－1500字之間,。內(nèi)容及要求：中小學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文,。如：實(shí)驗(yàn)報告、考察報告,、觀察（觀測）報告,、調(diào)查報告、研究報告等,。全校舉辦一期科普小論文展覽,。

5、科技小制作和小創(chuàng)意

內(nèi)容及要求：小制作指中小學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨(dú)特,、具有實(shí)用價值的科技成果,，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”,。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料,、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計,。全校學(xué)生共同參與,，學(xué)校組織評比，辦一期作品展覽,。

第三階段：評比總結(jié),，閉幕式

1、評比選“科技之星”,、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”,。

2,、獎勵科技節(jié)優(yōu)秀作品：小發(fā)明、小制作,、小論文,、手抄報、科幻畫等,。

1,、科學(xué)幻想畫：每班5份；

2,、科普手抄報：四年級以上每班5份,；

3、科普小論文,、小創(chuàng)意：五年級以上每班2篇小論文,、；

4,、科技小制作,、小發(fā)明：每班至少2件做工較好的作品。

5,、科學(xué)知識競賽：分中小學(xué)部開展,。

1、各部門認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,，營造校園的科技氛圍,，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,，開展科技創(chuàng)新活動,。

2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識,，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性,。

3,、各班認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)，組織學(xué)生開展科技活動并收集學(xué)生作品按時上交,。

4、組委會成員做好各項(xiàng)競賽,、評比工作和布展工作,，確保閉幕式順利舉行。