教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,，以課時(shí)或課題為單位,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟,、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書,。 下面是小編整理的最新大班安全教案《不動(dòng)手打人》精選5篇，希望能對(duì)大家有所幫助,。
最新大班安全教案《不動(dòng)手打人》 1
Ⅰ中班社會(huì)活動(dòng)《不高興了怎么辦》教案和反思
1多媒體演示《幸福拍手歌》,，教師帶領(lǐng)幼兒跳動(dòng)感受快樂，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。再播放輕緩的音樂《輕音樂-水晶音樂》,伴著輕緩的音樂,，請(qǐng)小朋友們找個(gè)位置坐下。激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。邊演示不同音樂,，教師帶領(lǐng)幼兒跳動(dòng)感受。
本課的學(xué)習(xí)與學(xué)生生活較貼進(jìn),，學(xué)生參與情趣高,，很快進(jìn)入課本。5分鐘自制多媒體課件2,、通過觀看圖片,，幫助幼兒了解不高興情緒出現(xiàn)的原因和情緒釋放的多種方式，并尋找解決問題的辦法,。幫助幼兒了解不高興,、生氣等情緒出現(xiàn)的原因，知道不高興會(huì)帶給自己不舒服的感受并尋找解決問題的方法,。1多媒體演示通過觀看圖片,，交流談?wù)?，知道有些情緒釋放不可取。知道有些情緒釋放不可取,。1邊演示,、邊講解2設(shè)疑-演示-討論-概括幫助幼兒了解情緒釋放的多種合理的方式。10分鐘自制多媒體課件3,、體驗(yàn)“你高興,，我也高興“的情感。初步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的不良情緒的方法,，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,。
1多媒體演示當(dāng)別人心情不好的時(shí)候，我們可以做很多的事情幫助他,，讓他高興。伴隨著音樂《多愉快》,，幼兒找客人老師共舞,，把“高興”“開心”送給別人。當(dāng)別人心情不好的時(shí)候,，我們可以做很多的事情幫助他,，讓他高興。講解共同參與體驗(yàn),。
把“高興”“開心”送給別人,。體驗(yàn)“你高興，我也高興“的情感,。8分鐘自制多媒體課件中班社會(huì)活動(dòng)《不高興了怎么辦》
Ⅱ 安全教案 不打人不抓人
關(guān)于幼兒園小班的安全教育,，根據(jù)不推人不打人，相關(guān)的教案,，可以從舉例教材中,，然后找到共同點(diǎn)，以及對(duì)于安全知識(shí)的普及
最為重要的就是小孩子要從小養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,，才能夠在以后的生活中,。開放自我，自我拓展,。
Ⅲ中班安全教育教案不吵架不打架
中班安全教襲育教案不吵架不打架需要圍繞活動(dòng)目的,、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)開展三個(gè)大的方面進(jìn)行展開,。具體如下：
一,、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的意識(shí),。
2,、讓幼兒明白打架、吵架是不文明、不友好的行為,，要做個(gè)乖小孩,。
3、愿意與同伴,、老師互動(dòng),，喜歡表達(dá)自己的想法。
4,、培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，快樂生活的良好情感。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、兒歌：《不打架不吵架》小剛不小心，踩了我一下,。我不把他罵,，也不把他打。打罵都不好,，不是乖娃娃,。
2、圖片：打架情形的圖片一張,、打架之后受傷的圖片一張
三,、活動(dòng)進(jìn)行：
1、教師出示圖片：打架情形的圖片一張,，并提問,。
師：圖片上的小朋友都在干嘛呢?為什么?
幼：在打架。
2,、教師示圖片：打架之后受傷的圖片一張,，并提問。
師：打架了身體會(huì)怎么樣?
幼：受傷,。
師：所以小朋友之間有什么矛盾都不能干什么呀?
幼：不能打架,。
師：不小心踩到了別人要說什么?
幼：要說：對(duì)不起
師小結(jié)：打罵都是不友好的行為，大家都不喜歡會(huì)打架的小朋友,，所以小朋友們要做個(gè)乖娃娃,，不打架、不吵架,。
Ⅳ《小班安全教育》不推人不打人教案是什么
關(guān)于幼兒園小班的安全教育,，根據(jù)不推人不打人，相關(guān)的教案,，可以從舉例教材中,，然后找到共同點(diǎn),，以及對(duì)于安全知識(shí)的普及。
最為重要的就是小孩子要從小養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,，才能夠在以后的生活中,。開放自我，自我拓展,。
最新大班安全教案《不動(dòng)手打人》 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓幼兒養(yǎng)成喝水時(shí)坐在固定位置，并用兩只手端起杯子喝水的習(xí)慣,。
2,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒喝水的有關(guān)安全知識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
桌子一張,、椅子一把、杯子,、飲水器等,。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入過程：
直截了當(dāng)進(jìn)入主題,，教師：“現(xiàn)在，老師要給小朋友們示范的是如何喝水,，請(qǐng)小朋友們一定要仔細(xì),、認(rèn)真的看哦!”
二、關(guān)鍵步驟：
教師起身,，拉出椅子,，然后再收回椅子。取水杯(取杯子時(shí)要雙手端拿),。雙手拿杯去接水,，接水后將杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面,。坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水,。喝完水后先將杯子放在桌面上，然后站起來,。收椅子,，雙手端杯子，將杯子放回杯架上,。
三,、幼兒操作：
在組織幼兒集體喝水的時(shí)候，教師要督促幼兒用正確的方法喝水,。
擴(kuò)展資料：
孩子早上到了幼兒園,，幼兒老師要提醒孩子們喝一杯水,，不要太多，幼兒專用的杯子半杯即可,。這樣早餐前喝水有利于幼兒消化吸收,，并且有利于孩子緩解一下情緒，因?yàn)閯偟接變簣@,，有的孩子是非常緊張的,。
孩子吃飯過后不要立即喝水，因?yàn)楹人畷?huì)沖淡消化液,，對(duì)幼兒的胃液的分泌有影響,，會(huì)影響孩子對(duì)營養(yǎng)的吸收,。
幼兒每隔二三十分鐘就要喝一次水，每次喝水大約為幼兒杯子的半杯或是半杯多一點(diǎn),，量不要過多，否則會(huì)對(duì)幼兒的腎造成壓力,。
2.小班安全《我不到處亂跑》教案
此活動(dòng)方案要圍繞小班安全知識(shí)為中心來展開延伸,，為了讓小班幼兒能夠快速掌握安全知識(shí)而進(jìn)行的教案,。教案內(nèi)容不能過于繁雜,，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確,。
應(yīng)采用直觀情景模擬游戲等引導(dǎo),，讓幼兒了解交通知識(shí),。正所謂實(shí)踐出真知,，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
正文：
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停,，綠燈行的道理,。
2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力,。
二,、重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、了解基本的交通知識(shí),，知道紅燈停,，綠燈行的道理。
2,、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則,，知道行走時(shí)具體遵守哪些交通規(guī)則,，培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、素材圖片,、紅、綠燈,、斑馬線,。
2,、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè),。
3,、兒歌《交通燈》
四,、活動(dòng)過程：
1、手指游戲,，教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌,，一邊做動(dòng)作,。
2、談話，引入主題：“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)。
五、教師小結(jié)：
1、在馬路上我們要右側(cè)通行,，跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走,，不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時(shí),，一定要左右看看,，沒有車輛經(jīng)過時(shí)我們才能穿過馬路。
2,、出示圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅,、綠燈，斑馬線,。
3,、講解交通規(guī)則，幼兒跟教師學(xué)說兒歌“人行道上右側(cè)行,，紅燈停(出示圖片紅燈),，綠燈行(出示圖片綠燈)，過馬路要走斑馬線,。”
4,、游戲體驗(yàn)《過馬路》，帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),。
最新大班安全教案《不動(dòng)手打人》 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒養(yǎng)成喝水時(shí)坐在固定位置,，并用兩只手端起杯子喝水的習(xí)慣,。
2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒喝水的有關(guān)安全知識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
桌子一張、椅子一把,、杯子,、飲水器等。
活動(dòng)過程：
一,、導(dǎo)入過程：
直截了當(dāng)進(jìn)入主題,，教師：“現(xiàn)在，老師要給小朋友們示范的是如何喝水,，請(qǐng)小朋友們一定要仔細(xì),、認(rèn)真的看哦!”
二、關(guān)鍵步驟：
教師起身,，拉出椅子,，然后再收回椅子。取水杯(取杯子時(shí)要雙手端拿),。雙手拿杯去接水,，接水后將杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面,。坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水,。喝完水后先將杯子放在桌面上，然后站起來,。收椅子,，雙手端杯子,，將杯子放回杯架上。
三,、幼兒操作：
在組織幼兒集體喝水的時(shí)候,，教師要督促幼兒用正確的方法喝水。
擴(kuò)展資料：
孩子早上到了幼兒園,，幼兒老師要提醒孩子們喝一杯水，不要太多,，幼兒專用的杯子半杯即可,。這樣早餐前喝水有利于幼兒消化吸收，并且有利于孩子緩解一下情緒,，因?yàn)閯偟接變簣@,，有的孩子是非常緊張的。
孩子吃飯過后不要立即喝水,，因?yàn)楹人畷?huì)沖淡消化液,，對(duì)幼兒的胃液的分泌有影響，會(huì)影響孩子對(duì)營養(yǎng)的吸收,。
幼兒每隔二三十分鐘就要喝一次水,，每次喝水大約為幼兒杯子的半杯或是半杯多一點(diǎn)，量不要過多,，否則會(huì)對(duì)幼兒的腎造成壓力,。
最新大班安全教案《不動(dòng)手打人》 4
中班安全教案及教學(xué)反思《不推不擠不掉隊(duì)》
不打架中班教案
《不打架》安全教案
09-25
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道在活動(dòng)和公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要主動(dòng)排隊(duì),，耐心等待,。
2、有自我約束意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。
4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)過程：
一,、游戲《鉆山洞》,，體驗(yàn)沒有秩序帶來的危險(xiǎn)。
分別準(zhǔn)備三個(gè)山洞：由兩名幼兒來當(dāng)拱門,，第一次小朋友自由的鉆山洞,。
誰能又快,，又安全的鉆過每一個(gè)山洞，不能漏掉每一個(gè)山洞,。
剛才在鉆山洞的時(shí)候你都發(fā)生了什么事?你看見了什么事情?
小結(jié)：剛才幼兒自由的鉆山洞,，游戲過程中出現(xiàn)了擁擠、無序,、碰撞,、掉鞋等現(xiàn)象。
二,、討論,。
怎樣又快又安全的鉆過山洞?
小結(jié)：鉆山洞時(shí)，大家要從同一個(gè)山洞出發(fā),，排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)，(教案出自：教案網(wǎng))不推不擠不掉隊(duì),，這樣就會(huì)又快又安全的鉆過每一個(gè)山洞了,。
三、播放背景音樂,，再次玩《鉆山洞》的游戲,。
幼兒還是自由游戲，教師及時(shí)鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)的行為,。
小結(jié)：當(dāng)很多人在做同一件事情的時(shí)候,，只要大家排好隊(duì)、守秩序,，就會(huì)很快,、很安全、很開心的把事情做好,。
活動(dòng)延伸：
和幼兒為需要排隊(duì)的地方設(shè)計(jì)一個(gè)排隊(duì)標(biāo)志,，提醒大家共同遵守。
活動(dòng)反思：
在幼兒的意識(shí)中都知道,，在幼兒園或者公共場(chǎng)所時(shí)要排隊(duì),，但是在幼兒園的一日工作中需要幼兒排隊(duì)的時(shí)間很多，喝水排隊(duì),，尿尿排隊(duì),，上操也要排隊(duì)。大部分幼兒做的都不錯(cuò),，但是有一小部分的孩子還是不能很好的克制自己,，總想第一個(gè)就完成任務(wù)，所以就插隊(duì)影響了整個(gè)班的秩序,。
最新大班安全教案《不動(dòng)手打人》 5
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、建立幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
2,、懂得在游戲中防止傷害,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒兒童英語故事,，氣球動(dòng)畫片光盤,。
三、活動(dòng)實(shí)施：
1,、導(dǎo)入：播放幼兒兒童英語故事,，氣球動(dòng)畫片光盤。
1,、老師講解：
熙攘的街市，可可,、樂樂,、豆豆來到一個(gè)氣球攤檔前，買到了各自喜歡的氣球,。
剛走了不遠(yuǎn),，看到胖胖貓、咪咪鼠的射擊游戲的攤檔也布滿了五彩繽紛的氣球,。
貪玩的可可,、樂樂把手中的氣球塞到豆豆手里，玩起射擊游戲,。而手中抓滿氣球的豆豆卻被騰升的氣球拽到了半空中,。看來,，不管玩什么游戲,，首先要注意自身的安全。
2,、討論：
1,、豆豆碰到了什么樣的危險(xiǎn)，是誰救了她?
2,、豆豆被氣球拽到了半空中,，要是摔下來就麻煩大了。
3,、我們?nèi)悠で虻臅r(shí)候,，可能會(huì)發(fā)生什么樣的問題?
4、我們?cè)谟螒蛲嫠＿^程,，如果不注意就可能出現(xiàn)各種意外,。
5,、我們踢球的時(shí)候，有可能摔跤嗎?
6,、踢球的時(shí)候,，摔跤很難避免，重要的是要避免受傷,。
3,、教師小結(jié)：
1、在玩游戲的時(shí)候,，首先要注意自身的安全,。
2、在玩游戲當(dāng)中,，不對(duì)自己和身邊小伙伴做出危險(xiǎn)動(dòng)作,。
3、遵守游戲規(guī)則,，聽從老師,、家長(zhǎng)的指揮。
1,、知道在活動(dòng)和公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要主動(dòng)排隊(duì),，耐心等待。
2,、有初步自我約束的意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
【活動(dòng)過程】
一,、游戲《鉆山洞》,，體驗(yàn)沒有秩序帶來的危險(xiǎn)。
分別準(zhǔn)備三個(gè)山洞：由兩名幼兒來當(dāng)拱門,，第一次小朋友自由的鉆山洞,。
“誰能又快，又安全的鉆過每一個(gè)山洞,，不能漏掉每一個(gè)山洞,。”
“剛才在鉆山洞的時(shí)候你都發(fā)生了什么事?你看見了什么事情?”
小結(jié)：剛才幼兒自由的鉆山洞，游戲過程中出現(xiàn)了擁擠,、無序,、碰撞、掉鞋等現(xiàn)象,。
二,、討論。
怎樣又快又安全的鉆過山洞?
小結(jié)：鉆山洞時(shí)，大家要從同一個(gè)山洞出發(fā),，排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)，不推不擠不掉隊(duì),，這樣就會(huì)又快又安全的鉆過每一個(gè)山洞了,。
三、播放背景音樂,，再次玩《鉆山洞》的游戲,。
幼兒還是自由游戲，教師及時(shí)鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)的行為,。
小結(jié)：當(dāng)很多人在做同一件事情的時(shí)候,，只要大家排好隊(duì)、守秩序,，就會(huì)很快,、很安全、很開心的把事情做好,。
【活動(dòng)延伸】
和幼兒為需要排隊(duì)的地方設(shè)計(jì)一個(gè)排隊(duì)標(biāo)志,，提醒大家共同遵守。
【活動(dòng)反思】
在幼兒的意識(shí)中都知道,，在幼兒園或者公共場(chǎng)所時(shí)要排隊(duì)，但是在幼兒園的一日工作中需要幼兒排隊(duì)的時(shí)間很多,，喝水排隊(duì),，尿尿排隊(duì)，上操也要排隊(duì),。大部分幼兒做的都不錯(cuò),，但是有一小部分的孩子還是不能很好的克制自己，總想第一個(gè)就完成任務(wù),，所以就插隊(duì)影響了整個(gè)班的秩序,。
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