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七年級語文期試試題及答案七年級語文期試題及答案人教版實(shí)用篇一

千米,，領(lǐng)土跨越了亞洲和歐洲兩部分,。首都為莫斯科。

2,、俄羅斯的主要地形自西向東依次為東歐平原,、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原,、東西伯利亞山地,。

3、俄羅斯境內(nèi)的伏爾加河為世界上最長的內(nèi)流河,，貝加爾湖為世界上最深的湖,，是一個淡水湖。

4,、俄羅斯地處中高緯,，氣候以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳎鹃L而寒冷,、夏天短而溫暖,。

亞洲部分的西伯利亞地區(qū)是冬季冷空氣的源地，年平均氣溫低,。

5,、在圖上找出俄羅斯主要的河流：鄂畢河、葉尼塞河,、勒拿河,。(均自南向北注入北冰洋)

6,、俄羅斯自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達(dá),。在圖上明確庫爾斯克鐵礦,、秋明油田、庫茲巴斯煤礦的位置,。

工業(yè)區(qū)等,，能在圖上找出來。

和亞洲部分分布不平衡,。

(2)美國

1,、美國位于北美洲大陸，由50個州組成,，其中本土有48個州及首都華盛頓所在地哥倫比亞特區(qū),，另外還有兩個海外的阿拉斯加州和夏威夷州。美國的主體(本土)位于北溫帶,，阿拉斯加州位于北寒帶,，夏威夷州位于熱帶。

2,、美國的主體部分(本土)東臨大西洋,、西臨太平洋、南臨墨西哥灣,。

3,、美國地形呈南北縱列分布，西部為落基山脈,，中部為中央大平原,，東部為阿巴拉契亞山脈。

4,、美國境內(nèi)的密西西比河為世界第四長河,，與加拿大交界處的五大湖群為世界的淡水湖群，其中蘇必利爾湖為的淡水湖,。

5,、美國的農(nóng)業(yè)和工業(yè)都非常發(fā)達(dá)，是世界上最發(fā)達(dá)的國家,。

6,、美國的農(nóng)業(yè)具有區(qū)域化的特點(diǎn)，美國從事農(nóng)業(yè)的人口比例很小,，但效率很高,，產(chǎn)量很大，美國是世界上出口農(nóng)產(chǎn)品最多的國家,。利用地圖記住美國農(nóng)業(yè)帶的分布,。

7,、美國工業(yè)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主，三大工業(yè)區(qū)中,，東北工業(yè)區(qū)以傳統(tǒng)工業(yè)為主,，南部工業(yè)區(qū)以航天工業(yè)為主，西部工業(yè)區(qū)以電子工業(yè)為主,。

8,、美國工業(yè)發(fā)達(dá)，資源消耗和浪費(fèi)嚴(yán)重,，需要大量進(jìn)口,。

(3)澳大利亞

1、澳大利亞位于南太平洋上,，東臨太平洋，西面和南面臨印度洋,，首都是堪培拉,。悉尼是澳大利亞的工業(yè)中心和港口城市，墨爾本是澳大利亞第二大城市,。

2,、澳大利亞人口密度小，是一個地廣人稀的國家,。

3,、澳大利亞地形分為三大部分，西部是低矮的高原,，中部為大面積的平原,，地下水豐富，有典型的大自流盆地(澳大利亞大盆地),，東部為大分水嶺,。

4、墨累河為澳大利亞的河流,，從東南部注入印度洋,。

5、南回歸線穿過澳大利亞中部,，氣候具有半環(huán)狀分布的特點(diǎn),，熱帶草原氣候和熱帶沙漠氣候分布面積大。

6,、由于澳大利亞長期孤立于南半球的海洋上,，所以其生物獨(dú)特性非常突出，特有的動物有袋鼠,、鴯鹋,、鴨嘴獸,，考拉等。

7,、澳大利亞羊的數(shù)量特別多,，是世界上綿羊數(shù)和出口羊毛最多的國家，被稱為“騎在羊背上的國家”,。

8,、澳大利亞農(nóng)牧業(yè)占重要的地位，利用不同地區(qū)的自然條件,，形成了四個不同的農(nóng)牧業(yè)區(qū),。

9、澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富,，礦產(chǎn)品出口比重大,，被稱為“坐在礦車上的國家”。

10,、澳大利亞的城市和人口主要分布在東南沿海地區(qū),。

(4)中東

1、中東重要的地理位置：中東處在聯(lián)系亞,、歐,、非三大洲，溝通大西洋和印度洋的樞紐地位,。其周圍有五海,，分別是地中海、黑海,、里海,、阿拉伯海和紅海。

2,、中東豐富的石油資源：

①中東是目前世界上石油儲量,、生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。這也是一些大國爭奪的原因,。

②石油分布：主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū),。

③主要的產(chǎn)油國：沙特阿拉伯、伊拉克,、科威特,、阿拉伯聯(lián)合酋長國、伊朗等,。

④大部分由波斯灣沿岸港口用油輪運(yùn)往西歐,、美國、日本等發(fā)達(dá)國家，對世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要影響,。

3,、石油輸出路線：

b:運(yùn)向西歐、美國(最短西行航線):

c:運(yùn)向西歐,、美國(較遠(yuǎn)的西行航線):

4,、匱泛的水資源：是戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，是本區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的制約因素,。中東地處北回歸線穿過的大陸西岸和內(nèi)部,，終年炎熱干燥，以熱帶沙漠氣候?yàn)橹?，僅在地中海沿岸分布著狹小的地中海氣候,。匱泛的水資源對中東各國的生產(chǎn)以至人們的生活帶來很大的影響。

中東地區(qū)氣候干燥(主要有地中海氣候,、溫帶大陸性氣候,、亞熱帶和熱帶沙漠氣候，其中熱帶沙漠氣候的特點(diǎn)是：全年高溫少雨)河流稀少,，分布不均,，多國共用。

5,、中東的人種主要是白色人種。伊斯蘭教,、-,、__教都把耶路撒冷看著圣城。

6,、中東多數(shù)國家和地區(qū)的居民主要是阿拉伯人,，信仰伊斯蘭教，這些國家被叫著“阿拉伯國家”,。波斯人主要分布在伊朗,，信仰伊斯蘭教。__人主要分布在以色列,，信仰__教,。

七年級語文期試試題及答案七年級語文期試題及答案人教版實(shí)用篇二

七年級的語文考試，很多學(xué)生考完后總說不該錯的全錯了,，本該拿到的分就失去了,，那么我們不妨在平時做多一些語文試題練習(xí)題。下面是小編為大家整理的七年級語文試題及答案,，希望對大家有用!

一,、選擇題

1、下列字注音完全正確的一組是( )(2分)

a、棲(xī)息 嫌惡(wù) 頭暈?zāi)垦?xuàn)

b,、厄(è)運(yùn) 滑稽(jī) 忍俊不禁 (jìn)

c,、湛(zhàn)藍(lán) 靜謐(bì) 更勝一籌(chóu)

d、佇(zhù)立 御聘(pìn) 驚濤駭浪(hài)

2.下列書寫有錯別字的—項(xiàng)是( ) (2分)

a,、?？菔癄€ 千姿百態(tài) 驚慌失措 歷歷在目

b、毫不猶豫 津津有味 恍然大悟 水波粼粼

c,、駭人聽聞 誨人不倦 隨聲附和 莽莽榛榛

d,、踉踉蹌蹌 塞翁失馬 愛慕慮榮 更勝一疇

3、下面對詞語的解釋錯誤的一項(xiàng)是( )(2分)

a,、里程碑：比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事,。

b、遙遙在望：指遠(yuǎn)處的東西在視線以內(nèi),，可以望見,。

c、預(yù)兆：事前顯露出來的跡象,。

d,、造物主：人們都認(rèn)為上帝創(chuàng)造萬物，因此稱上帝為“造物主”,。

4,、找出下列句子成語使用正確的一項(xiàng)( )(2分)

a、對于老師提出的幾條建議,，大家都隨聲附和,。

b、他們兄妹的感情好的不得了,，簡直是形影不離,。

c、媽媽對生病的奶奶照顧得很周到,，簡直是愛護(hù)備至

d,、他平時刻苦努力，這次取得好成績是自以為是的事

5,、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)

a,、中央工藝美術(shù)學(xué)院的每個大學(xué)生將來都希望自己成為一個出色的藝術(shù)家。

b,、語言通順是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,。

c、人們越是精確的把握組成物質(zhì)的基本粒子就能認(rèn)清物質(zhì)的本質(zhì),，從而達(dá)到認(rèn)識大自然,，使之為人類服務(wù)。

d、為了避免再犯錯誤,，我們一定要努力學(xué)習(xí),。

6、下列說法錯誤的—項(xiàng)是( )(2分)

a,、寓言,，文學(xué)體裁中的一種，是含有諷喻或明顯教育意義的故事,。它的結(jié)構(gòu)大多簡短,，具有故事情節(jié)。主人公可以是人,，可以是動物,，也可以是無生物。

b,、《觀滄?！窞槲覀兠璁嬃肆钊松裢奶焐舷删常磉_(dá)了作者面對現(xiàn)實(shí)的黑暗,，希望到天上尋找美好社會的愿望,。

c、《女媧造人》只是一個神話故事,，是人們沒有掌握科學(xué)知識前對人是怎樣產(chǎn)生的的一種解釋,。

d、《盲孩子和他的影子》一文,，字里行間流淌著愛的清泉,，使我們深受感動。

7,、下列語句與原文不完全一致的一項(xiàng)是( ) (2分)

a、客路青山外,，風(fēng)正一帆懸,。

b、輕輕搖著歸泊的小槳,。秋天游戲在魚船上,。

c、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。

d、兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起,?！?/p>

8、選出語言得體的一項(xiàng)( )(2分)

a、新時期的學(xué)生要學(xué)會關(guān)懷父母,，這是一種美德,。

b、你下班回家,，順便采購兩條魚回來,。

c、你的心意我領(lǐng)了,，禮輕情義重嘛,，這禮物我就笑納了。

d,、今天是母校成立十周年的紀(jì)念日,，有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，表示祝賀,。

9,、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 ( )(2分)

a、“哎呀,。真是太美了!”張老師說：“我非常滿意!”

b,、 在中國傳統(tǒng)教育典籍里，大家一致認(rèn)為最重要的是《四書五經(jīng)》,。

c,、怎么可能這樣?你說的?沒搞錯吧?有沒有再調(diào)查?

d、貴州的黃果樹,、龍宮,、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地

10,、分別比較下列兩組句子,、上下文銜接較好的一項(xiàng)是( )(2分)

① 遠(yuǎn)處看，山頂上明顯地有座寶塔,?？墒牵呓豢床虐l(fā)現(xiàn),，寶塔并不在山頂上,。

② 遠(yuǎn)處看，寶塔明顯地坐落在山頂上,?？墒牵呓豢床虐l(fā)現(xiàn),，寶塔并不在山頂上,。

③ 他們在工廠里向工人學(xué)習(xí)排版,、印刷、裝訂等技術(shù)活,。他們過去不但沒有干過這些活,，連見也沒見過。

④ 他們在工廠里向工人學(xué)習(xí)排版,、印刷,、裝訂等技術(shù)活。這些活他們過去不但沒有干過,，連見也沒見過,。

a. ①③ b. ①④ c. ②③ d. ②④

11、下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的是( ),。(2分)

a,、與友期行( 約定 ) b、去后乃至(離開 )

c,、相委而去( 丟下 ) d,、下車引之( 引見 )

12、下列說法錯誤的是( )(2分)

a,、《世說新語》的作者是紀(jì)昀,，南宋彭城人。

b,、《詠雪》中小女孩的回答令人叫絕,，后用“詠絮”比喻女子才華過人。

c,、史鐵生《秋天的懷念》表達(dá)了對母親的懷念,。

d、蒲松齡在《山市》里面給我們描繪了一幅奇異的圖畫,。

13,、下列句子中不含通假字的是( )(2分)

a、“學(xué)學(xué)半,?！逼浯酥^乎?

b、知困,，然后能自強(qiáng)也。

c,、尊君在不?

d,、如是再嚙，石又在轉(zhuǎn),。

14,、對課文理解有誤的是( )(2分)

a,、《陳太丘與友期》這則故事突出強(qiáng)調(diào)了“信”是立世之本。

b,、《陳太丘與友期》一文通過人物的鮮活對話來展示人物正直不阿的品質(zhì),。

c、《世說新語》在眾多志人小說中以語言精練,，詞意雋永著稱,，對后世筆記體作品影響深遠(yuǎn)。

d,、春秋時期著名思想家韓非著有《韓非子》一書,，常用寓言故事闡明道理。

15,、下列說法錯誤的是( )(2分)

a,、《伊索寓言》是一部寓言故事集，善講動物故事,。

b,、《皇帝的新裝》是希臘著名童話作家安徒生寫的，他的作品還有《賣火柴的小女孩》等,。

c,、《赫爾墨斯和雕像者》諷刺盲目自高自大者。

d,、《綠色蟈蟈》選自法布爾的《昆蟲記》,。

天上的云， 真是姿態(tài)萬千,，變化無常,。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,，來來去去;有的像一張大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空;還有的像峰巒,，像河流,，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點(diǎn)綴得很美麗,，有時又把天空籠罩得很陰森,。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,，大雨傾盆,。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣,。

16.本文的中心句是( )(2分)

a,、天上的云,，真是姿態(tài)萬千，變化無常,。

b,、它們有時把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森,。

c,、剛才還是白云朵朵，陽光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,，大雨傾盆,。

d、云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云,，就將出現(xiàn)什么樣的天氣,。

17.本段運(yùn)用了哪幾種修辭手法?請選出正確的一項(xiàng)( )(2分)

a、比喻,、排比,、擬人、對比 b,、夸張,、比喻、引用,、對比

c,、比喻、排比,、引用,、夸張 d、排比,、擬人,、借代、引用

18,、這一段文字能概括全文中心的句子是( )(2分)

a,、天上的云千姿百態(tài)，變化無常,。

b,、它們有時把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森,。

c,、云就像是天氣的招牌，天上掛什么云,，就將出現(xiàn)什么樣的天氣,。

d、剛才還是白云朵朵,，陽光燦爛;一霎間卻又烏云密布,，大雨傾盆。

19,、這段文字結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是( )(2分)

a,、總——分b、分——總c,、總——分——總

20,、對課文最后一段指出：“天氣變化異常復(fù)雜，看云識天氣有一定的限度,?！睂@句話意思的理解，你同意哪一種?()(2分)

a,、這句話是在否定“看云識天氣”的作用,。

b、這句話是說明“看云識天氣”的范圍有限,。

c,、這句話是指明“看云識天氣”的作用有限。

d,、這句話是闡明“看云識天氣”并不科學(xué),。

(1)但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛,，并且________(①嫌惡 ②憎惡 ③憎恨)他,，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,，他那時大概十歲內(nèi)外罷,，多病，瘦得不堪,，然而最喜歡風(fēng)箏,，自己買不起，我又不許放,，他只得張著小嘴,，呆看著空中出神，有時至于小半日,。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了,，他驚呼;兩個瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍,。他的這些,，在我看來都是笑柄,，________(①可憐 ②可惡 ③可鄙)的。

(2)有一天,，我忽然想起,，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹,。我恍然大悟似的,，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門,，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他,。他向著大方凳，坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,，失了色________(①蜷縮 ②瑟縮 ③蕭瑟)著,。大方凳旁靠著一個胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙,，凳上是一對做眼睛用的小風(fēng)輪,，正用紅紙條裝飾著，將要完工了,。我在破獲秘密的滿足中,，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝,。我即刻伸手( )斷了胡蝶的一支翅骨,，又將風(fēng)輪( )在地下，( )扁了,。論長幼,，論力氣，他是都敵不過我的,，我當(dāng)然得到完全的勝利,，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里,。后來他怎樣,，我不知道，也沒有留心,。

(3)然而我的懲罰終于輪到了,，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年,。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書,，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂Ｓ谑嵌陙砗敛粦浖暗挠仔r候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,，忽地在眼前展開,，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了,。

(4)但心又不竟墮下去而至于斷絕,，他只是很重很重地墮著，墮著,。

(5)我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放,，勸他放,，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著,，笑著。然而他其時已經(jīng)和我一樣,，早已有了胡子了,。

(6)我也知道還有一個補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕，等他說,，“我可是毫不怪你啊,?！蹦敲矗业男囊欢ň洼p松了，這確是一個可行的方法,。有一回，我們會面的時候,，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋,，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來,，我便敘述到這一節(jié),，自說少年時代的胡涂?！拔铱墒呛敛还帜惆?。”我想,，他要說了,，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧,。

(7)“有過這樣的事嗎?”他驚異地笑著說,，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。

(8)全然忘卻,，毫無怨恨,，又有什么寬恕之可言呢?無怨的恕，說謊罷了,。

(9)我還能希求什么呢?我的心只得沉重著,。

(10)現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,，既給我久經(jīng)逝去的兒時的回憶,，而一并也帶著無可把握的________(①哀痛 ②悲傷 ③悲哀)。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷,，——但是,，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣,。

21,、文中橫線上應(yīng)填寫的詞語的應(yīng)是(　)(2分)

(1)但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛,，并且________他,，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝,。(①嫌惡 ②憎惡 ③憎恨)

(2)他向著大方凳,，坐在小凳上;便很驚惶地站了起來，失了色________著,。(①蜷縮 ②瑟縮 ③蕭瑟)

(3)他的這些,，在我看來都是笑柄，________的,。(①可憐 ②可惡 ③可鄙)

(4)既給我久經(jīng)逝去的兒時的回憶,，而一并也帶著無可把握的.________。(①哀痛 ②悲傷 ③悲哀)

a,、② ① ③ ③　b,、① ③ ② ②

c、① ② ③ ③　d,、① ② ③ ②

22,、文中括號里應(yīng)填的動詞應(yīng)是(　)(2分)

①拉　②抓?、蹟S?、苋印、莶取,、尢?/p>

a,、②?、邸、?　b,、①?、堋、?/p>

c,、②?、堋、蕖?d,、①?、邸、?/p>

23,、聯(lián)系上下文,，下列各項(xiàng)對加點(diǎn)詞分析不正確的是(　)(2分)

a、二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕……

分析：“精神的虐殺”具體是指“我”扼殺兒童喜歡游戲的天性,，將小兄弟做的風(fēng)箏折斷踏扁。

b,、我的心也仿佛同時變了鉛塊,，很重很重地墮下去了。

分析：“鉛塊”這一比喻寫出了“我”極度后悔,、內(nèi)疚,、自責(zé)，心情感到萬分沉重,。

c,、我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書……

分析：后悔自己不該看那本外國的講論兒童的書，使自己心情一下子沉重起來,，受到“懲罰”,，對舊“我”來說，良心遭受了譴責(zé),，可謂“不幸”,。

d、我們會面的時候,，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋……

分析：“生”一指臉上條紋的形狀像“生”的字型,，二指生活的艱辛體現(xiàn)在了他的臉上。

24,、不能直接表現(xiàn)出小兄弟確實(shí)受到了“精神的虐殺”的一項(xiàng)是(　)(2分)

a,、很驚惶地站了起來b、失了色瑟縮著

c,、絕望地站在小屋里d,、苦心孤詣地來偷做

25、找出下列對《風(fēng)箏》一文分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(　 )(2分)

b、作者對故鄉(xiāng)二月風(fēng)箏季節(jié)佳境的詩一般的描繪和著意渲染,，既是作者追求美的一種表現(xiàn),，又是小兄弟追求美的一種反映。

c,、《風(fēng)箏》就是一篇用充滿深情的筆調(diào),，形象地再現(xiàn)了魯迅嚴(yán)于自責(zé)和反省的品格與情懷的散文。

d,、《風(fēng)箏》主要運(yùn)用描寫和抒情的表達(dá)方式,，主題明確，思想深刻,，情詞真切,，有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

26,、根據(jù)課文默寫古詩文,。(10分)

(1)子曰：“ ， ,。擇其善者而從之,，其不善者而改之?！?《論語述而》)(2分)

(2)潮平兩岸闊,，___________。__________,，江春入舊年,。(王灣《次北固山下》)(2分)

(3)____________ ____，____________ _______ ,。小 園香徑獨(dú)徘徊,。(晏殊《浣溪沙》)(2分)

(4)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情是我國古代詩詞曲中的一個經(jīng)久不衰的主題，其中有許多名句,，請你任意寫出兩句：“ ,， ?！?(2分)

(5)《觀書有感》中闡明哲理的句子 ,，

近幾十年來，人類發(fā)明了維生素,、殺蟲劑,、電視、雷達(dá),、原子反應(yīng)堆,、電子計(jì)算機(jī)……這一切構(gòu)成了今天高度發(fā)達(dá)的技術(shù)環(huán)境,，也稱為“第二自然界”，使地球上的物質(zhì)以驚人的速度增長,，大約每隔15年其數(shù)量增加一倍,。在當(dāng)今世界，人類正面臨著自己建造的技術(shù)環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。

跟技術(shù)環(huán)境的①速度相比,，生物機(jī)體的②速度極其緩慢?？脊艑W(xué)家和人類學(xué)家都認(rèn)為,，原始人和現(xiàn)代人在大腦構(gòu)造上相差無幾。幾千年來人對語言的反應(yīng)速度并無差異,，基本上是平均每秒鐘接受2.5個單詞,。然而，從世界上第一臺電子計(jì)算機(jī)的每秒運(yùn)算5000次③到當(dāng)前的每秒鐘幾十億次的大型電子計(jì)算機(jī),，還不到半個世紀(jì)的時間,。

人的大腦能否不斷適應(yīng)飛速發(fā)展的技術(shù)環(huán)境呢?有的人甚至認(rèn)為將來人工智能也許會完全取代自然智能。難道果真如此嗎?科學(xué)界的有識之士,，對于第一點(diǎn)的回答是肯定的,，而對于第二點(diǎn)則持否定態(tài)度。

大腦是人類自然智能取之不盡用之不竭的源泉,。人的大腦里的神經(jīng)元有140多億個,，構(gòu)成了地球上最完善和效率最高的自然信息系統(tǒng),，這是自然界美妙絕倫的創(chuàng)造,，是人類發(fā)明的任何先進(jìn)的信息技術(shù)工具或人工智能所無法超越的。

總之,，盡管人類創(chuàng)造的技術(shù)環(huán)境無時無刻不在向它的主人提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，但是，在利用和改造自然界的過程中,，人類永遠(yuǎn)是技術(shù)環(huán)境的主人,。

27、文中①②③三處依次填入的詞語正確的一項(xiàng)是()(2分)

a,、　變革　發(fā)展　演變　b,、　變革　演變　發(fā)展

c、　發(fā)展　變革　演變　d,、　演變　變革　發(fā)展

28,、本文通過和人腦的比較，具體說明了人工智能的發(fā)展速度比自然智能快,。(2分)

29,、從第三段內(nèi)容看,，科學(xué)界的有識之士肯定的是

否定的是。(3分)

30,、下面能體現(xiàn)本文主旨的一項(xiàng)是()(3分)

a,、在當(dāng)今世界上，人類正面臨著自己建造的技術(shù)環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。

b,、大腦是人類自然智能取之不盡用之不竭的源泉。

c,、人工智能正處在一個飛速發(fā)展的階段,。

d、在利用和改造自然界的過程中,，人類永遠(yuǎn)是技術(shù)環(huán)境的主人,。

三、寫作(50分)

不同的人生有不同的美麗,，不同的視角可以看出不同的美麗,。有人說小草也美麗，落葉也美麗,，殘?jiān)乱裁利?也有人說平凡也美麗,，樸素也美麗，簡單也美麗;還有人說挫折也美麗,，失敗也美麗,，苦難也美麗……請以“ 也美麗”為題寫一篇文章。

要求：(1)在橫線上填上一個詞語,，使標(biāo)題完整;

(2)文體不限,，不少于500字。

一,、選擇

二,、閱讀

三、寫作 略

七年級語文期試試題及答案七年級語文期試題及答案人教版實(shí)用篇三

在各個領(lǐng)域,，我們很多時候都會有考試,，接觸到試題，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的,。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試題吧,？下面是小編幫大家整理的七年級語文期末復(fù)習(xí)試題帶答案，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

1.默寫填空。(5分)

(1) ,若出其中; 若出其里,。

(2) ,風(fēng)正一帆懸,。

(3)小明學(xué)習(xí)成績好,組織能力強(qiáng),但他剛轉(zhuǎn)到這個班,不為同學(xué)所了解,因此在班干部競選中落選了,。李老師引述了《論語(十二章)》中的兩句話:“ , ”幫他解開了心中的疙瘩。

2.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)

a.靜謐(bì) 枯涸(hé) 啜泣(zhuì)

b.骸骨(hé) 玷污(diàn) 清洌(liè)

c.夢寐(mèi) 泯滅(mǐn) 分歧(qí)

d.稟告(bǐng) 厄運(yùn)(è) 迸濺(bìng)

3.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是( )(2分)

a.留連忘返屈徑通幽險象迭生恍然大悟

b.瘦骨嶙峋黯然縹緲隨聲附合苦心孤詣

c.小心翼翼精疲力盡各得其所嫦娥奔月

d.一絲不茍得意忘形引人瑕思水波粼粼

4.下面的連接不正確的一項(xiàng)是 ( ) (2分)

a.《綠色蟈蟈》——散文——法布爾——德國

b.《西游記》——小說——吳承恩——中國

c.《皇帝的新裝》——童話——安徒生——丹麥

d.《濟(jì)南的冬天》——散文——老舍——中國

5.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯誤的項(xiàng)是( )(2分)

a.語文老師每每講到精彩處,會情不自禁地把衣袖越捋越高,連下課時間也忘了,。

b.他知道最好的辦法就是和大家保持一致,然而他不肯做一個隨聲附和的人,。

c.《西游記》給人們提供了一個又一個神通廣大、除惡滅邪,、大快人心的英雄夢!

d.2013年中國成功地發(fā)射了“神舟”十號,這是多么駭人聽聞的消息!

6.下列句子中修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

a.圖書館是書籍的寶庫,那里貯藏著無數(shù)的人類智慧的結(jié)晶,。

c.那翠綠的葉片,那滿樹的繁花,給我這小小的書房帶來了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。

d.盛開的藤蘿只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,彼此推著擠著,好不熱鬧!

7.從上下文連貫的要求看,下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是( )(2分)

周末,我喜歡逛熱鬧的“花鳥市場”,這里簡直是動植物的世界:有色彩斑斕的金魚,有歡快歌唱的小鳥,,。

a.有散發(fā)著鮮花的陣陣清香

b.有鮮花散發(fā)著的陣陣清香

c.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香

d.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花

8.學(xué)校以“喚起每一位學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的意識”為主題征集愛護(hù)綠化的宣傳廣告語,下列應(yīng)征的廣告語中,不得體的一項(xiàng)是( )(2分)

a.小草正在成長,需要我們的愛,。

b.我的.美麗來自你的呵護(hù)。

c.嚴(yán)禁踐踏草坪,。

d.手下留情,足下留青,。

9.填空。(4分)

(1)冰心詩的三大主題是:母愛,、 ,、 。

(2)作為古人智慧的結(jié)晶,《伊索寓言》包含的內(nèi)容十分豐富,。書中不少內(nèi)容是影射當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí)的,如《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法,揭露了 ,。《赫拉克勒斯和財(cái)神》則把為富不仁的富人與壞人歸于一類,表現(xiàn)了 ,。

(一)古詩閱讀,。(4分)

天凈沙秋思

馬致遠(yuǎn)

古藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯,。

10.在這首小令中作者借助 ,、 、 ,、 ,、 ,、 等具有明顯深秋色彩的事物,渲染了一種 的氣氛,表達(dá)了天涯淪落人 的心情,。(4分)

(二)文言文閱讀。(18分)

11.本節(jié)選自 ,是中國古代一部重要的 書籍,該書編定是西漢禮學(xué)家 和他的侄子 ,。(2分)

12.解釋詞語,。(4分)

(1)肴: 。

(2)旨: ,。

(3)困: ,。

(4)自反: 。

13.選出與句中加點(diǎn)的詞意思不相同的一項(xiàng),。(4分)

(1)故曰:教學(xué)相長也,。( )

a.故余雖愚 b.故雖有名馬

c.公問其故 d.故克之

e.故自號曰醉翁也

(2)雖有嘉肴( )

a.故余雖愚

b.雖我之死

c.雖人有百手

d.雖乘奔御風(fēng),不以疾也,。

14.翻譯句子。(4分)

(1)雖有至道,弗學(xué),不知其善也,。

(2)是故學(xué)然后知不足,教然后知困,。

15.相關(guān)內(nèi)容鏈接。(4分)

(1)給下面一則斷句,并加上標(biāo)點(diǎn),。(2分)

(2)中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法,今天我們閱讀它也會獲益匪淺,請另外寫出《論語》中你熟悉的一則(不得與試卷上的相同),并簡要說說對它的理解,。(2分)

(一)說明文閱讀(13分)

(達(dá)州中考)閱讀下文,回答問題。

①玉,積山川之精,人文之美,。玉文化是中國文化的特色之一,它對中華民族的精神,、道德、審美等產(chǎn)生了巨大的影響,。

②戰(zhàn)國時期有名的“和氏璧”價值連城,。秦始皇統(tǒng)一中國后,用“和氏璧”雕琢成傳國玉璽,并由宰相李斯書大篆“受命于天,既壽永昌”刻于其上。明清時期,中華民族國粹之一的玉文化也迎來了發(fā)展的高峰,。此時的作品,集數(shù)千年玉文化之大成,玉質(zhì)之美,品種之多,雕琢之精,應(yīng)用之廣,都是空前絕后的,。

③《管子》說:“先王以珠玉為上幣,黃金為中幣,刀布為下幣?！惫糯舛U用的書文,刻在玉上,稱之為玉牒;外交使節(jié)用的信物,稱之為玉節(jié),。由此可見,玉在中國古代文化中的重要地位。

④玉,致密堅(jiān)硬,滑潤光瑩,古人把玉加以人格化,認(rèn)為玉有“仁,、義,、智、勇,、潔”五德,故有“君子比德于玉”之說,。

⑤玉和金一樣,是寶貴的象征?！坝駱恰薄坝裉谩本溉A麗的宮殿或住宅,。道教中的玉皇大帝、玉虛仙境,、玉宇,也都離不開一個“玉”字,。皎潔的月亮中有一團(tuán)黑影,古人不知其奧秘,臆想出“月中何有,玉兔搗藥”的故事,此后,文人便常用“玉兔”一詞指代月亮,既文雅又神秘。

⑥玉,是權(quán)力的象征,。除了玉璽外,“金科玉律”用來指不可變更的法律,。玉,又是和平的象征,如“化干戈為玉帛”。助人成功用“玉成”一詞,。至于玉色純凈,質(zhì)地堅(jiān)密,常用來比喻節(jié)操,如“寧為玉碎,不為瓦全”,。此外,玉還被廣泛用來描寫大自然的景色?！帮L(fēng)花雪月”中,除了只聞其聲,不見其形的“風(fēng)”之外, 都常用“玉”來吟詠贊頌:槐樹花樸素潔白,便有了“玉樹”之稱,。一些純白素雅的花,常在其名前冠以“玉”字,如玉蘭花,、玉茗(白山茶花)等。以“玉龍”來比喻漫天大雪,多么壯觀!

⑦玉,是吉慶,、祥和,、幸福等精神美的象征,因而在傳統(tǒng)文化中,人們往往運(yùn)用象征寓意或諧音取意的手法把玉制成豐富多樣的器物、飾品等,借以表達(dá)對生活的熱愛,。魚形玉器最早見于新石器時代的“良渚(zhǔ)文化”,到了唐代,、宋代開始盛行。特別是明,、清兩代,魚形玉器造型繁多,工藝精湛,最常見的是把蓮花和鯉魚雕刻在一起,代表著美好和富足;還有的玉器把佛手,、壽桃和石榴雕刻在一起,稱為“三多”,意指多福、多壽,、多子,。

⑧玉,凝聚著中華文化的精髓,它只是中華文明長河中的一朵微小的浪花。中國幾千年的悠久歷史催生了豐富多彩的文化之花,只要是根植于民族的土壤,能傳承中華民族的精神,、道德,、審美等特質(zhì)的都可以名之曰文化,且大有發(fā)掘光大之必要。

(選文有刪改)

16.請結(jié)合文章內(nèi)容說說“玉”文化的內(nèi)涵,。(3分)

17.結(jié)合語境,填空,。(2分)

(1)文章第③段引用《管子》的話是為了說明:

(2)文章第⑥段加橫線的“后三者”指代: 。

18.第①段“玉文化是中國文化的特色之一”一句中的“之一”能否去掉,為什么?(2分)

19.結(jié)合第⑦段的相關(guān)知識,請你寫出“蓮花和鯉魚雕刻在一起”這種造型的玉器的象征意義(請用四字詞語作答),并作簡要說明,。(2分)

20.菊花被稱為花中“四君子”(梅,、蘭、竹,、菊)之一,。別名秋菊、九華,、帝女花,、笑靨。因其花開于晚秋且濃香撲鼻故有“晚艷”“冷香”之雅稱,。菊花有其獨(dú)特的文化意蘊(yùn),倍受歷代詩人的青睞,。(4分)

唐元稹《菊花》:秋絲繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花,。

宋梅堯臣《殘菊》:零落黃金蕊,雖枯不改香,。 深叢隱孤芳,猶得車清觴,。

現(xiàn)代陳毅《秋菊》:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡,。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!

(1)請你結(jié)合詩歌摘錄中的有關(guān)描述,說說菊花象征了哪些精神品質(zhì)。(2分)

(2)結(jié)合選文相關(guān)內(nèi)容,推斷“菊文化”形成的原因,。(2分)

(二)記敘文閱讀(12分)

閱讀下文,回答問題,。

沒有釣到的大魚

①他家在島上有一所美麗的小房子,。

②在鱸魚釣獵開禁前的一天傍晚,他和爸爸早早又來釣魚。安好誘餌后,他將魚線甩向湖心,湖水在落日的余輝中蕩起道道漣漪,。當(dāng)月升中天的時候,那波紋又變成了銀白色的,景色十分優(yōu)美,。

③突然,釣竿的另一頭兒沉了下去。他知道一定有大家伙上鉤了,便急忙收起魚線,。父親在一旁靜靜地看著兒子?jì)故斓膭幼鳌?/p>

④終于,孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面,。好大的魚啊!在此之前他還沒見過這么大的魚呢。它是一條鱸魚,。

⑤父親和兒子緊盯著這條漂亮的大魚,。月光下,美麗的魚鰓一吐一納地翕動著。父親打開手電筒看看表,已是晚上10點(diǎn)了——但距允許釣鱸魚的時間還差兩個小時,。

⑥“”父親說,。

⑦“不,爸爸!”孩子哭了起來。

⑧“還會有別的魚的,?！备赣H安慰他。

⑨“再沒有那么大的魚了,?！焙⒆尤匀粋胁灰选?/p>

他環(huán)視了湖的四周,月光下,已看不到一條漁船和一個釣魚人,。他又看看父親,。雖然沒人看見他們,也沒有人知道這事,但他從父親的臉色中知道他的決定是不可更改的。于是,他只好慢慢解開大魚嘴上的魚鉤,把它放回水中,。

夜色中,那鱸魚抖動它肥大的身軀慢慢游向湖水深處,漸漸消失,。

孩子回想起剛才釣上大魚時興高采烈的情景,就像做了一場夢。

這已是34年前的事了,。今天那孩子已經(jīng)是紐約市一個很有成就的建筑師了,。父親的小房子還在那個湖心島上,他還是常到那里釣魚。

他說得對,他再也沒能釣到那天夜晚釣上的那樣漂亮的大魚,但他卻為此終身感謝父親,。在以后的生活中他碰到過許多類似那個夜晚的問題,但從未因無人知道而放松自律,有損公德,。他通過自己的誠實(shí)、勤奮,、守法,仍然能釣到生活中的大魚——事業(yè)上成績斐然,。他至今仍懷念父親那一晚對他的教誨,并常常對他的兒子和女兒講起這件平常而又動人的小事。

21.鱸魚釣獵還沒有開禁,他和父親為什么還到湖上釣魚?(2分)

22.他依據(jù)什么知道一定有大家伙上鉤的?(2分)

23.在下面兩句話中選出最恰當(dāng)?shù)囊痪浞旁谠牡冖薅螜M線上,并簡要說明理由,。(2分)

①孩子,你得把它放回去,。 ②孩子,你把它放回去好嗎?

24.“他環(huán)視了湖的四周,月光下,已看不到一條漁船和一個釣魚人。”這句話有何表達(dá)作用?(2分)

25.文中“沒有釣到大魚”和“依然能釣到生活中的大魚”中的“大魚”各指什么?(4分)

26.閱讀下面材料,按要求作文,。

請以“那一次我真”為題,寫一篇不少于800字的文章,。

在橫線上寫一個表示感情的詞語,如:感動、開心等,。選擇自己熟悉的題材,寫出真情實(shí)感,。

二、 古詩文閱讀

(一)古詩閱讀,。

10.古藤,、老樹、昏鴉,、西風(fēng)瘦馬,、夕陽渲染了一種悲涼的氣氛,表達(dá)了天涯淪落人凄苦的心情。

(二)文言文閱讀,。

11.本節(jié)選自《禮記學(xué)禮》,，是中國古代一部重要的典章制度書籍,該書編定是西漢禮學(xué)家戴德和他的侄子戴圣。

12.解釋詞語,。

13. (1) (c) (2) (a)

14.翻譯句子,。

(1)即使有最好的道理,不去學(xué)習(xí),就不知道它的益處。

(2)所以學(xué)習(xí)以后就會知道不足,教學(xué)以后就會知道困難,。

15.相關(guān)內(nèi)容鏈接,。

(2)略。

三,、現(xiàn)代文閱讀 (一)說明文閱讀,后三者

16. (1)玉是君子的象征;(2)玉和金一樣,是寶貴的象征;(3)玉,是權(quán)力的象征;(4)玉,是吉慶,、祥和、幸福等精神美的象征;(5)玉,又是和平的象征,。(只要答對其中三點(diǎn)即可)

17結(jié)合語境,填空。

(1)玉在中國古代文化中的重要地位,。

(2)花雪月。

18.不能,如去掉后句意就變成了最具中國文化特色的只有玉文化了,與實(shí)情不符,體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性,。或“之一”是說代表中國文化特色的不只是玉文化,還有其他的形式,。語言準(zhǔn)確。

19.象征義:連年有余,。說明:示例:玉,是吉慶,、祥和,、幸福等精神美的象征,“蓮”與“連”諧音,“魚”與“余”諧音,“蓮花”和“鯉魚”代表著美好,、富足,所以這種造型的玉器的象征義是“連年有余”,。

20.(1)從詩中發(fā)現(xiàn):菊花開在深秋不與百花爭艷,耐霜抗寒,是高潔脫俗、恬靜淡泊,、堅(jiān)貞頑強(qiáng)的精神象征。

(2)凡是能夠蘊(yùn)含中華民族的精神,、道德、審美的事物都可以形成文化,。像菊花帶給我們的不僅是精彩紛呈的美麗,還有默默的感動,它代表了中華民族共有的精神道德意義,從這個角度來說它是一種文化,。

(二)記敘文閱讀

21.湖里還有其他的魚可以釣。

七年級語文期試試題及答案七年級語文期試題及答案人教版實(shí)用篇四

【分值：100分 時間：40分鐘】

a．訣別（jué） 威懾（shè） 寥廓（liáo） 踉踉蹌蹌（làng）

b．覆蓋（fù） 懸殊（chū） 喧囂（xiāo） 花團(tuán)錦簇（cù）

c．憔 悴（jiāo） 屏息（bǐng） o@（sū） 頭暈?zāi)垦＃▁uàn）

d．沉淀（diàn） 訓(xùn)誡（jiè） 炫耀（xuàn） 忍俊不禁（jīn）

a．摻和 靜謐 感慨 繁花嫩葉

b．點(diǎn)綴 夢寐 寂莫 駭人聽聞

c．寬恕 叛逆 覆蓋 洗耳恭聽

d．滑稽 啜泣 委屈 恍然大悟

a. 我應(yīng)該傾盡所能把我所能做到的事情做得更精致,、更仔細(xì)、更加地一絲不茍 ,。（形容辦事認(rèn)真,，連最細(xì)微的地方也不馬虎。茍,，茍且。）

b. 風(fēng)里帶著泥土的氣息,，混著青草味兒，還有各種花的香,，都在微微潤濕的空氣里醞釀,。（愿意是造酒,，這里是說各種氣息混合在空氣里,，像發(fā)酵似的,，越來越 濃。）

c. 從此以后,，以這種不求甚解的方式，我學(xué)會了拼寫好多詞,。（現(xiàn)在多指讀寫、學(xué)習(xí)只求懂得大概,，不求深刻了解。）

d. 那最輕盈,、站得最高的云，叫卷云,。（ 這里形容卷云像女子的動作,、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美,。）

a. 黃色的花淡雅,，白色的花高潔,，紫紅色的花熱烈而深沉,，潑潑灑灑,，秋風(fēng)中正開得爛漫,。

b. 我落在最后，全身顫抖,，冷汗直冒,，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳,。

c. 母親喊住我：“你要干什么？”“找蔡老師……”我迷迷糊糊地回答,。

d. 綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。

a． 《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長的熱捧,，其原因是因?yàn)閯≈蟹从车暮⒆拥慕逃龁栴}很接地氣,。（刪去“其原因”或“因?yàn)椤保?/p>

b. “一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路,，它不僅會給中國企業(yè)帶來更多的商機(jī)，而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量,。（把“描繪”改成“勾畫”）

c. 在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下,，憑著青春的激情和對互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感，使越來越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中,。（刪去“使”）

d．作為一種新興的教育模式,，跨文化,、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時尚,，普遍受到了眾多學(xué)生和家長的歡迎,。（把“普遍”調(diào)到“歡迎”前面）

a. 我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她 背上的加起來,，就是整個世界。

b．楊葉千萬次地變著模樣：葉背翻過來,，是一片灰白；又扭轉(zhuǎn)過來,，綠深得黑青。

c. 就是下小雪吧,，濟(jì)南是受不住大雪的,，那些小山太秀 氣！

d. 每一朵盛開的花就像是一個小小的長滿了的帆,，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的,。又像一個忍俊不禁的`笑容，就要綻開似的,。

為什么在信息時代，仍有很多人鐘情傳統(tǒng)通信方式,？

①古人“自謙而敬人”的做人原則在書信中表現(xiàn)為對自己的謙稱和對別人的敬稱。

②比如稱呼自己為“敝人”,，就是謙稱；稱呼別人為“閣下”,，就是敬稱。

③專家認(rèn)為,，傳統(tǒng)信件承載了太多的文化內(nèi)涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意,。

④因此，紙質(zhì)信是傳統(tǒng)禮儀的集中體現(xiàn),。

a. ①③②④ b．③①②④ c. ③②①④ d.③①④②

a．寓言一般比較短小,，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物,。

b．《西游記》的作者是明代小說家吳承恩，孫悟空是小說里面最具想象力的創(chuàng)造之一,。

c．安徒生是丹麥童話作家，著有《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》等大量優(yōu)秀的童話作品,。

d．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部散文集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談,、逸事。

10.按照要求,，完成下面的題目。 （6分,，每小題2分。）

①科學(xué)發(fā)展觀使蘭陵縣實(shí)現(xiàn)了又好又快的發(fā)展,，②十年來不但經(jīng)濟(jì)快速增長,， 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,，③可持續(xù)發(fā)展能力顯著,，④區(qū)域，城鄉(xiāng)發(fā)展更趨協(xié)調(diào),，⑤科技創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)增長的驅(qū)動力進(jìn)一步增強(qiáng)，⑥生態(tài)環(huán)境也發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)變,。

（1）請為第②句的空格處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語：

（2）第③句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上,。

（3）第④句有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上,。

11.補(bǔ)寫出下列古詩文名句中的空缺部分。（16分）

(1) _____________________,，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬,。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）

(3)樹木叢生，_________________,。（曹操《觀滄?！罚?/p>

(4)煙籠寒水月籠沙，___________________,。（杜牧《泊秦淮》）

(5)________________，把酒話桑麻,。（孟浩然《過故人莊》）

(6)鄉(xiāng)書何處達(dá)？____________________,。 （王灣《次北固山下》）

(7)______________________,？為有源頭活水來,。（朱熹《觀書有感》）

(8)子曰：“____________________，思而不學(xué)則殆,。”（《論語為政》）

銜肉的狗

狗銜著一塊肉過河,，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著一塊更大的肉,。他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊,。結(jié)果，兩塊肉都沒有了：那一塊沒撈到,，因?yàn)楸緛砭蜎]有，這一塊也被河水沖走了,。

（選自《伊索寓言》）

寓意：

閱讀

下面的古詩,，完成第13,、14題,。（6分）

雨晴

【唐】王駕

雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花,。

蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家,。

描寫

了哪兩種景致,？（2分）

閱讀

下面的文言文,，完成15～18題,。（15分）

河中石獸

紀(jì)昀

滄州南一寺臨河干,，山門圮于河，二石獸并沉焉,。閱十余歲，僧募金重修,，求二石獸于水中，竟不可得,，以為順流下矣,。棹數(shù)小舟,，曳鐵鈀，尋十余里,，無跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中,，聞之笑曰：“爾輩不能究物理,。是非木{，豈能為暴漲攜之去,？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮,，湮于沙下，漸沉漸深耳,。沿河求之，不亦顛乎,？”眾服為確論,。

(1) 閱十余歲 (2)遂反溯流逆上矣。

16.下列各組句子中,，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )(2分)

a．是非木{ 如是再嚙 b．豈能為暴漲攜之去 可以為師矣

c．其反擊之力 至石之半 d．以為順流下矣 湮于沙下

(1)求之下流，固顛,；求之地中，不更顛乎,？

(2)然則天下之事，但知其一,，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟,？

閱讀下面的文章，完成19～21題,。（17分）

無 題

席慕容

在舊的戶籍法里，孩子都跟從父親的籍貫,，并且視為理所當(dāng)然,。因此,，長久以來，我們家里就有三個山西人,，一個蒙古人。

“媽媽,，你怎么那么麻煩？”

“媽媽,，我現(xiàn)在明白你為什么會哭了,。”

那是紐約州的午夜,，她剛聽完一場音樂會回來，從宿舍里打電話給我：

然后,，她就說：

“媽媽，帶我去蒙古,。”

那是1995年的春天,，因此，夏天的時候,，我們就動身了。先到北京,，住在臺灣飯店，準(zhǔn)備第二天再坐飛機(jī)去烏蘭巴托,。那天晚上,，我們?nèi)γ娴耐醺埖瓿宰灾停葍汉闷?，拿著桌上的菜單讀著玩,，中式的什么“廣州炒飯”,、“揚(yáng)州炒飯”,，和臺北的菜式也沒什么差別，我問她要不要試試,？她說沒興趣,。

因?yàn)閷λ齺碚f是第一次，所以,，到了蒙古，我特別安排住在烏蘭巴托飯店,，房價雖然比較貴，但是飲食可以選擇西式或者蒙古式,，慈兒還覺得我多慮了,，她其實(shí)什么都可以吃。

“唉,！那可真是好東西啊,！”

（1）在家里，他們對我那種不時會發(fā)作的“鄉(xiāng)愁”,，總是采取一種容忍和觀望的態(tài)度，有些許同情,，然而絕不介入。（從加點(diǎn)詞角度）（4分）

描寫角度）（6分）

1.d 2.b 3.a 4.c 5.b 6.d 7.b 8.d 9.c （每題4分）

1.d（a踉――liàng b殊――shū c憔――qiáo）

2.b（寂寞） 3.a（茍,，隨便,。） 4.c(應(yīng)是“模模糊糊”。)

5.b（將“新思路”改為“新藍(lán)圖”,，或?qū)ⅰ懊枥L了一幅”改為“構(gòu)想了一條”）

6.d(第一處的句號用得不合適,，應(yīng)是分號。)

10.（6分）

（1）而且（ 前后句之間是遞進(jìn)關(guān)系,，“不但”與“而且”搭配）

（2）可持續(xù)發(fā)展能力顯著提升（結(jié)合語境可知，“可持續(xù)發(fā)展能力”沒有與之搭配的謂語動詞,，屬于成分殘缺，需要加上謂語“提升”）

（3）區(qū)域,、城鄉(xiāng)發(fā)展更趨協(xié)調(diào)（“區(qū)域”“城鄉(xiāng)”之間是并列關(guān)系）

11.（16分）

（1）枯藤老樹昏鴉（2）雖有嘉肴（3）百草豐茂（4）夜泊秦淮近酒家（5）開軒面場圃（6）歸雁洛陽邊（7）問渠那得清如許（8）學(xué)而不思則罔（每空2分，有錯別字該句不得分,。）

12.（4分）示例一：諷刺貪婪的人。示例二：告訴人們太貪婪會失去原本擁有的東西,。(意思答對即可)

古詩閱讀（6分）

13.詩的一二句描寫了雨前花蕊初現(xiàn),、雨后花落春殘兩種截然不同的景致。（只答“雨前”“雨后”不得分,，計(jì)2分）

14.“疑”是“懷疑”之意，詩人望著“紛紛過墻去”的蜂蝶而產(chǎn)生奇妙的聯(lián)想：春色真的“ 有腳”,，跑到鄰家去了?！耙伞弊謽O有分寸地表達(dá)出詩人希望春色沒有遠(yuǎn)去的惜春之情。（答出聯(lián)想和惜春之情各得2分,，計(jì)4分）

15．（4分）（1）經(jīng)過,，過了 （2）逆流

16．（2分）c 17.（5分）（1）到下游尋找石頭,，固然荒唐（瘋狂）,；在原地尋找它們,，不是更荒唐（瘋狂）嗎？（2分）（2）那么天下的事,，只了解其一，不 了解其二的情況太多了,，怎么能（只）根據(jù)某一個道理就主觀地判斷呢？（3分）

18．（4分）有的人只關(guān)注事情的表面現(xiàn)象,，而不深入思考分析其中的道理。用主觀臆想或者純理論知識來看待問題,，往往是錯誤的。

現(xiàn)代文閱讀（17分）

19．（3分）示例一：“我”的鄉(xiāng)愁,，女兒的鄉(xiāng)愁,，父親的鄉(xiāng)愁

示例二：媽媽的鄉(xiāng)愁，慈兒的鄉(xiāng)愁,，外公的鄉(xiāng)愁

20．（4分）

①媽媽是蒙古人，并在家會不時發(fā)作“鄉(xiāng)愁”,。②音樂會上的蒙古歌曲，拉近了慈兒與蒙古的距離（讓她感到“離他們好近,、好親”）。③身在異國 他鄉(xiāng)的慈兒理解了媽媽的鄉(xiāng)愁,在情感上產(chǎn)生了共鳴,。④慈兒想去看媽媽的故鄉(xiāng),，親身感受媽媽的鄉(xiāng)愁,。

（意思答對即可，答對1點(diǎn)給2分,，答對2點(diǎn)給4分）

21．（10分）

（1）（4分）準(zhǔn)確、形象地寫出了“我”的“鄉(xiāng)愁”像病一樣不由自主爆發(fā)的情狀,，（2分）

表現(xiàn)了“我”濃烈的思鄉(xiāng)之情。（2 分）（意思答對即可）

（2）（6分）運(yùn)用了神態(tài)描寫和語言描寫,，（2分）形象寫 出了父親在聽完“我”的轉(zhuǎn)述后發(fā)出的感慨：對慈兒不喜歡吃故鄉(xiāng)的美食而感到惋惜，對自己吃不到故鄉(xiāng)的美食而感到遺憾,，（3分）表現(xiàn)了父親的思鄉(xiāng)之情。（1分）（意思答對即可）

七年級語文期試試題及答案七年級語文期試題及答案人教版實(shí)用篇五

一,、 基礎(chǔ)知識及運(yùn)用(30分)

1、 給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字,。(5分)

匿( )笑 臉頰( ) 嫌惡( ) 攥( )著 寒顫( )

2、根據(jù)下列各句意思概括成成語,。(5分)

(1)久久地注視著一個地方。形容注意力高度集中,。 ( )

(2)彼此關(guān)系十分密切,。形容關(guān)系親密無間。 ( )

(3)完全不放在心上,。形容對事情很不重視。 ( )

(4)說話時的聲音和臉色都非常嚴(yán)肅,。 ( )

(5)各人都得到他自己所需要的東西,。 ( )

3,、修改下列詞語中的錯別字,。(4分)

不知所錯( ) 無精打彩( ) 林蔭大道( ) 再接再勵( )

晃然大悟( ) 相題并論( ) 戒驕戒燥( ) 仗義直言( )

4,、填空。(6分)

(1)《風(fēng)箏》節(jié)選自 集《野草》,。作者 ，我國偉大的 ,、

、 ,。

(2)《羚羊木雕》的線索是 ，作者是 ,。

(3)《金色花》與《紙船》都是以表達(dá) 為主題的現(xiàn)代詩歌，前者以

口吻來寫,，后者則以 的口吻來寫，二者在情調(diào)上明顯不同,。

(4)《世說新語》的作者是 彭城人 。

5,、指出下列各句運(yùn)用的描寫方法。(填序號)(4分)

a,、語言描寫 b、動作描寫 c,、心理描寫 d、景物描寫

(1)我想,，他要說了，我即刻便受了寬恕,，我的心從此也寬松了吧。 ( )

(2)我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨,，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了,。 ( )

(3)奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好,。” ( )

(4)月亮出來了，冷冷的,，我不禁打了個寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有,。 ( )

6、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子,。(4分)

(1)俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”

(2)日中不至,，則是無信;對子罵父，則是無禮,。

7、借鑒仿寫一句,，模仿句子的對稱美。(2分)

例：我的母親雖然高大,，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖,，畢竟幼小，自然也輕。

二,、 閱讀理解。(40分)

(一) 閱讀下列文言語段,，完成8—11題。(10分)

有兩虎爭人而斗者,，管莊子將刺之。管與止之曰：“虎者,，戾蟲;人者，甘餌也,。

8、解釋句中加點(diǎn)的詞語,。(2分)

(1)有兩虎爭人而斗者(而： ) 而有刺兩虎之名(而： )

(2)管莊子將刺之(之： ) 管與止之(之： )

9、翻譯下列句子,。(4分)

(1) 虎者，戾蟲;人者,，甘餌也。

(2) 子待傷虎而刺之,，則是一舉而兼兩虎也,。

10、用一個成語概括下邊一句話的意思,。類似這個故事的成語還有哪些?(2分)

無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名,。成語： 。還有 (至少寫一個)11,、故事中管與用什么方法去智殺兩虎?(2分)

(二) 閱讀下面語段，完成12—17題。(12分)

①然而我的懲罰終于輪到了,，在我們離別很久之后，我已經(jīng)是中年,。我不幸偶爾看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是,，二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開,，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了,。

……

②我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放,，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著，笑著,。——然而他其?shí)已經(jīng)和我一樣,，早已有了胡子了。

③我也知道還有一個補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕,，等他說，“我可是毫不怪你啊,。”那么，我的心一定就輕松了,，這確是一個可行的方法。有一回,，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋,，而我的心很沉重。我們漸漸談起了兒時的舊事來,，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時代的糊涂,。“我可是毫不怪你啊,。”我想,，他要說了,，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧,。

④“有過這樣的事嗎?”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣,。他什么也不記得了。

⑤全然忘卻,，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢?無怨的恕,，說謊罷了。

⑥我還能希求什么呢?我的心只得沉重著,。

12,、語段①中加點(diǎn)的“不幸”應(yīng)怎樣理解?(2分)

13,、語段①中“對于精神的虐殺的這一幕”應(yīng)具體指前文的哪些事?(2分)

14,、作者產(chǎn)生懺悔之意的原因是： ，而根本原因是：

(2分)

15,、語段③—⑤運(yùn)用了 的手法，突出了 ,。 (2分)

16、語段③“臉上都已添刻了許多‘生’的辛苦的條紋”一句中的“生”應(yīng)如何理解?加上引號有何作用? (2分)

17,、語段⑤中“全然忘卻,，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢?”應(yīng)怎樣理解? (2分)

(三)閱讀下面語段,，完成18—26題。(18分)

家書

胡凱

⑵延叔接過信又送給菊：“快拆開念念,。”菊娘一臉驚喜地從灶間跑出,，坐到靠墻的矮凳上,，認(rèn)真地仰起頭,。菊小心地拆開信，抽出簿簿的一張紙,。

⑶“我一切都好，只是錢不夠用,。春節(jié)路上擠,，不回家過年了,?！本找蛔忠活D念出，臉上的喜悅一點(diǎn)點(diǎn)地消失,。

⑷延叔有些不高興,，完了?菊淡淡道，完了,。

⒅信收到。錢就寄,。

18、給下列漢字注音,。(2分)

(l)攥( ) (2)盅( ) (3)咂( ) (4)愕( )

19、第⑴自然段中,，“……雪花就柳絮般飄落下來”一句景物描寫的作用是什么?(2分)

20、第⑶自然段中寫“菊一字一頓念出,，臉上的喜悅一點(diǎn)點(diǎn)地消失”的作用是什么?(2分)

21、第⒄自然段中,，“延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下,，仿佛心里有什么東西哽著”中“哽”應(yīng)該如何理解?(2分)

22、接到兒子的信后,，延叔的心理有哪幾處重大變化?結(jié)合文章概括回答。(2分)

23,、延叔為什么要重寫一封信?(2分)

24,、文章末尾“信收到,。錢就寄”一句照應(yīng)前文哪句話?(2分)

25,、試分析文中大學(xué)生的形象,。 (2分)

26、文中大學(xué)生的做法傷透了父母的心,。我們作為學(xué)生應(yīng)該如何對待自己的父母呢?(2分)

三、 寫作(30分)

己的家,，離開家,，就有無限的牽掛、思念和渴望……

請你以“家”為題,，抒寫自我的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)500字左右,。

1、nì jiá wù zuàn zhàn 虐 恕 禱 瑟 訣

2,、⑴目不轉(zhuǎn)睛 ⑵形影不離 ⑶滿不在乎 ⑷聲色俱厲 ⑸各得其所

3、措 采 陰 厲 恍 提 躁 執(zhí)

4,、⑴散文詩 魯迅 文學(xué)家 思想家 革命家 ⑵羚羊木雕 張之路 ⑶

對母親的愛戀之情 調(diào)皮孩子 柔弱的女子 ⑷南朝宋 劉義慶

5、⑴c ⑵b ⑶a ⑷d

6,、⑴忽然間雪下得很急,，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?” ⑵您正午不到，就是不講信用;對人家兒子罵他的父親,，就是失禮,。

7,、(略)

8,、⑴表順接“就” 表轉(zhuǎn)折“卻” ⑵它們,，指兩虎 他,，指管莊子

9、⑴老虎是兇猛的野獸,，人是老虎的美好食物。 ⑵你等老虎受傷后再去刺殺它,，那么，這就是一次舉動卻同時得到兩只老虎,。

10、事半功倍 鷸蚌相爭,，漁翁得利

11、先是坐山觀虎斗,，等到大老虎咬死小老虎，大老虎受傷后再去刺殺大老虎,，就可以一舉兩得。

12,、暗示此時的“我”已經(jīng)因?yàn)槟晟贂r的舉動受到了心靈的懲罰。

13,、將心靈手巧的小兄弟偷做的風(fēng)箏粗暴武斷地撕破踏扁踩壞。

14,、看了一本外國講論兒童的書 步入中年后真正領(lǐng)悟到生存的艱辛,。

15,、對比 “我”深深的悔意和失落,。

16、“生”一指臉上條紋的形狀像“生”的字型,，二指生活的艱辛體現(xiàn)在了他的臉上。 引號起強(qiáng)調(diào)作用,。

18、zuàn zhōng zā é

19,、渲染了一種歡樂祥和的迎接春節(jié)的喜慶氣氛。

20,、從菊的面部表情變化，反映出來信的出乎意料,。

21、延叔對兒子的做法非常失望和難受,，心里就像塞著什么，非常不順暢,。

23、因?yàn)樗械絻鹤硬惑w諒父母,，特別憤怒，用短信教育一下自己的兒子,。即以其人之道還治其人之身。

24,、我一切都好，只是錢不夠用。

25,、文中的大學(xué)生出身于貧苦的農(nóng)民家庭，但是進(jìn)入大學(xué)之后就肆意花錢,，不體諒父母的艱難，不關(guān)心家中的事情,，只知道伸手向父母要錢。

26,、應(yīng)多關(guān)心父母的疾苦，關(guān)心家里的情況,，多跟父母溝通;即使家庭較富裕，也應(yīng)該節(jié)儉度日;做一名體諒父母,，關(guān)心父母的好學(xué)生。

七年級語文期試試題及答案七年級語文期試題及答案人教版實(shí)用篇六

快要期末考試了,，大家來做一些試題吧，以下是小編為您整理的七年級生物試題及答案相關(guān)資料,，歡迎閱讀！

1,、近視眼的成像位置及矯正方法是( )

a、視網(wǎng)膜前,，凹透鏡 b、視網(wǎng)膜后,，凸透鏡

c、視網(wǎng)膜前,，凸透鏡 d、視網(wǎng)膜后，凹透鏡

2,、腦和脊髓組成( )

a、周圍神經(jīng)系統(tǒng) b,、中樞神經(jīng)系統(tǒng) c、神經(jīng)中樞 d,、神經(jīng)元

3、人喝酒喝醉了,，走路搖晃，站立不穩(wěn),，這是由于酒精麻痹了腦的哪一部分( )

a.大腦 b.小腦 c.腦干 d.大腦皮層

4、視覺形成過程中,，形成圖像和形成視覺的部位分別是( )

a、視網(wǎng)膜,、視網(wǎng)膜 b、大腦皮層,、大腦皮層

c、視網(wǎng)膜,、大腦皮層 d、大腦皮層,、視網(wǎng)膜

5、下列的小兒活動屬于簡單反射的是：( )

a.小兒打針就哭 b.小兒看到醫(yī)院就哭

c.小兒聽說打針就哭 d.小兒看到醫(yī)生就哭

④外耳道 ⑤大腦皮層的聽覺中樞( )

a.聲波→①→②→③→④→⑤ ? b.聲波→④→②→①→③→⑤

c.聲波→④→①→②→③→⑤ ? d.聲波→④→③→①→②→⑤

7,、下列各項(xiàng)中不屬于反射的是( )

a、食蟲鳥見到黃蜂不敢吃 b,、熟睡的人被蚊子叮咬會動一動

c、精彩的啞劇表演引來人們的熱烈掌聲 d,、含羞草受到振動葉片并攏

8,、人坐在行駛的汽車?yán)?，不靠視覺也能判斷車速的快慢和左右轉(zhuǎn)彎,，這是由于刺激了具有特定感受器的 ( )

9、聽到巨大聲響時，要迅速張口,，其目的是 ( ) ( )

c.防止鼓膜內(nèi)外氣壓不平衡，損傷鼓膜 d.防止腦震蕩

10,、神經(jīng)系統(tǒng)中,，專門調(diào)節(jié)心跳、血壓等重要生命活動的神經(jīng)傳導(dǎo)中樞在：( )

a.大腦皮層 b.小腦 c.腦干 d.脊髓

11.在眼球的下列結(jié)構(gòu)中，能對光線起折射作用和感光作用的分別是( )

12.李老師戴著眼鏡正閱讀《生物中考指導(dǎo)》，這時聽到學(xué)生的“報告”一聲，為了看清是哪位學(xué)生,，他摘下眼鏡。你認(rèn)為李老師的眼睛可能是( )

a.正常 b.近視 c.遠(yuǎn)視 d.假性近視

13.暈車、暈船與下列哪項(xiàng)有關(guān)( )

a.鼓室,、鼓膜,、聽小骨 b.耳蝸 c.前庭、半規(guī)管 d.外耳道

14,、保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息，下列有關(guān)眼和耳的敘述錯誤的是( )

a.近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正 b.人的視覺是在視網(wǎng)膜形成的

c.晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭 d.耳蝸內(nèi)有聽覺感受器

15.下列哪種結(jié)構(gòu)受損，不會影響人的聽力( )

a.聽覺中樞 b.耳蝸 c.鼓膜 d.耳廓

16.人眼的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上是指( )

a.虹膜和角膜 b.角膜和鞏膜 c.角膜和虹膜 d.鞏膜和虹膜

17,、下列選項(xiàng)中,，不符合激素概念特點(diǎn)的是( )

a、由內(nèi)分泌腺分泌 b、在血液中含量極少，但作用重大。

c,、通過導(dǎo)管從腺體排出 d、對身體有特殊的作用

18,、人體內(nèi)腺體有兩種類型。你認(rèn)為下列腺體中不屬于內(nèi)分泌腺的是 ( )

a,、垂體 b、腎上腺 c,、唾液腺 d、甲狀腺

19,、反射和反射弧的關(guān)系是 ( )

c.反射弧和反射在性質(zhì)上是完全相同的;d.反射活動的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn),。

20,、下列反射屬于復(fù)雜反射的是 ( )

a.下落的灰塵引起的眨眼; b.看見酸杏引起唾液分泌;

c.嬰兒吃奶時的動作; d.針刺上肢引起的縮手,。

21、人的眼球結(jié)構(gòu)好象一架照相機(jī),，其中具有感光細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是： ( )

a.角膜 b,、鞏膜 c、脈絡(luò)膜 d,、視網(wǎng)膜

22,、因激素分泌異常而引起的一組疾病是 ( )

a,、糖尿病和佝僂病 b,、壞血病和侏儒癥

c、糖尿病和巨人癥 d,、大脖子病和腳氣病

23、呼吸道感染時,，可能產(chǎn)生中耳炎，這是因?yàn)椴【ㄟ^下列哪種結(jié)構(gòu)進(jìn)入中耳引起的( )

a,、外耳道 b,、內(nèi)耳 c,、咽鼓管 d、中耳

24,、下列有關(guān)反射和反射弧的關(guān)系的說法中，正確的是( )

a,、只要反射弧完整，就會出現(xiàn)反射 b,、反射和反射弧完全相同

c、反射必須通過反射弧來完成 d,、反射可以不全由反射弧來完成

25、近年來,，在一些重大比賽中，個別運(yùn)動員置體育道德于不顧,，采用不正當(dāng)競爭手段,，服用興奮,。下列哪種物質(zhì)最有可能成為興奮的成分( )

a,、胰島素 b,、生長激素 c、雌性或雄性激素 d,、甲狀腺激素

26、下列分泌物能直接進(jìn)入血液循環(huán)的是( )

a,、胰液 b、胰島素 c,、唾液 d,、膽汁

27、馬戲團(tuán)有一位演員,，多才多藝，她雖成年,，但身高只有70厘米，她可能患的是( )

a.地方性四狀腺腫 b.糖尿病 c.侏儒癥 d. 呆小癥

28,、人體血液內(nèi)某種激素含量在一晝夜內(nèi)的變化情況如下圖所示，則該激素是( )

a,、性激素 b、生長激素

c,、胰島素 d、甲狀腺激素

29,、正常人一般從外界接受的信息數(shù)量最多的是 ( )

a.聽覺信息 b.視覺信息 c.味覺信息 d.嗅覺信息

30、能有效治療糖尿病的激素是( )

a,、生長激素 b、甲狀腺激素

c,、腎上腺素 d、胰島素

31,、(6分).(1)如果把人的眼球比喻成一架照相機(jī)，那么照相機(jī)的.鏡頭相當(dāng)于_____________,暗箱的壁相當(dāng)于____________,裝入的底片相當(dāng)于____________,。外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是_____________。

(2)有的失明者檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無損,，但是看不見周圍的物體。所你的判斷,，可能是____________或_____________發(fā)生了病變,。

(1)_______________________;(2)_______________________,。

星期天，小麗在家做飯的時候,，接聽了一個電話。正接著電話時,，她聞到了一股逐漸濃重的焦味，連忙跑進(jìn)廚房,，關(guān)了煤氣。打開鍋蓋的時候,，感到手被熱氣燙了一下?？村伬锏娘堃呀?jīng)變成了黃褐色，嘗了一小口,，好苦啊!

(1)在這個生活情景中，小麗有哪些感覺?

_______________________; _______________________,。

(2).這些感覺分別來自身體的哪個部位?

_______________________; _______________________。

(3)這些感覺對于小麗處理這件事有什么作用?

34.(3分)請回答下列與聽覺形成有關(guān)的問題：

(1)與聲波傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)組織是_____________,。

(2)將聲波的刺激轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是_____________。

(3)形成聽覺的具體部位是_____________,。

35.下圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：(12分)

(1)我們平時所說的“紅眼病”,，其病變部位是在[ ]_________。

(2)視覺形成的大致過程是：外界物體反射來的光線,，依次經(jīng)過[ ]_________,、[ ]_________,、[ ]_________和[ ]_________,，并經(jīng)過[ ]_________折射，最終落在[ ]_________,，形成物像。視網(wǎng)膜上某些細(xì)胞將這些圖像信息,，通過視覺神經(jīng)傳到，人就產(chǎn)生視覺,。

(3)近視是由于[ ]_________的曲度變________，且不能恢復(fù),，或是由于眼球后徑_______引起的。近視眼可通過配戴_________加以矯正,。為預(yù)防近視，要做到___________________,。

36、如圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,，請據(jù)圖回答：(5分)

⑴分泌激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動的腺體是[ ] .

⑵在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常,，你認(rèn)為最可能的原因是 ,。

⑶若某人血液中葡萄糖的濃度為0.19%,，可能是[ ] 的分泌活動不正常所致,。目前有效的治療方法是給患者 。

⑷俗話說“女大十八變,，越變越好看”，這主要是由于[ ]

一,、選擇題

二,、非選擇題：

31,、(1)晶狀體 脈絡(luò)膜 視網(wǎng)膜 倒像

(2)視覺神經(jīng) 大腦皮層的一定區(qū)域

33、.(1)聽覺,、嗅覺 觸覺、視覺,、味覺

(2)耳、鼻,、皮膚、眼,、舌

(3)這些感覺功能使小麗能全面、準(zhǔn)確,、迅速地感知事件的發(fā)生,，及時做出判斷和反應(yīng),。

34.(1)外耳道 鼓膜 聽小骨

(2)耳蝸中的聽覺感受器

(3)大腦皮層的聽覺中樞

35,、(1)[1]角膜

36、⑴[ 1 ]垂體

⑵在幼年時生長激素的分泌不足,。

⑶ [ 4]胰島 注射胰島素制

⑷ [ 5]卵巢分泌雌性激素

七年級語文期試試題及答案七年級語文期試題及答案人教版實(shí)用篇七

1．請根據(jù)要求填寫是詩文名句。(10分)

（1）子曰：“歲寒,， ? ? ? ?。（《論語》）

（2）“ ? ? ? ”,，不錯 的，像母親的手撫摸著你,。（朱自清《春》）

（3）幾處早鶯爭暖樹， ? ? ? ? ,。（白居易《錢塘湖春行》）

（4） 曲徑通幽處,， ? ? ? 。（常建《題破山寺后禪院》）

（5） ? ? ，卻話巴山夜雨時,。（李商隱《夜雨寄北》）

（6）夕陽西下,， ? ? ? ? ? ,。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

（7）無可奈何花落去,， ? ? ? ? ?。（晏殊《浣溪沙》）

（8）問渠那得清如許,？ ? ? ?。（朱熹《觀書有感》）[來源:]

（9）《次北固山下》 描寫時序交替中的景物,，暗示時光流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩句是：,， ? ? ? ? ? ?。

2．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字,。(4分)

稱職（ ） ?呵責(zé)（ ） 點(diǎn)zhuì（ ?） 寬shù （ ）

3.下面加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）

a． 大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成,。

b． 在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚,。

c. 老師語重心長地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子,。

d. 晚會結(jié)束前,，她獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》,，唱得栩栩如生,。

4. 下列句子沒有語病的是（ ? ）（2分）

a．21世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識分子去建設(shè)祖國,。

b．近段時間,，我們班的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并討論了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

c．能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，是衡量我們課堂教學(xué)成功的重要標(biāo)志。

d．經(jīng)過老師的細(xì)心講解,，使他終于弄懂了這道題目。

5．綜合性學(xué)習(xí)與語言運(yùn)用,。（3分）

⑴千百年來，多少文人墨客,，賞月飲酒，借月傳情,，留下傳誦千古的名句,，形成了“月亮情結(jié)”,。請寫出你最喜歡的詩句（兩句）,。

6． 從備選項(xiàng)中選擇相應(yīng)的答案填入空格中。(3分)

兩千多年來,，寓 言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民尤其是青少年的喜愛。短小的故事中往往包含了深刻的寓意,，如說明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律的（ ?）,；揭露當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫的（ ?）；警示人們做好事也要看對象,，以免上當(dāng)受騙的（ ）。

a.《狐貍和山羊》 ? b.《兩只口袋》 ? c.《烏龜和老鷹》

d.《農(nóng)夫和蛇》 ? e.《狼和小羊》

【一】 閱讀下面文言文語段,，完成7—11題,。（ 14分）

塞 翁 失 馬

近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡,。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎,？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸,。人皆賀之,，其父曰：“此何遽不能為禍乎,？”家富良馬,，其子好騎，墮而折其髀,。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎,？”居一年,，胡人大入塞,，丁壯者引弦而戰(zhàn),。 近塞之人，死者十九,。此 獨(dú)以跛之故，父子相保,。

7.請用“︱”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏（兩處）。（1分）

其馬將胡駿馬而歸

8.解釋下列加點(diǎn)詞,。 （4分）

①人皆吊之 （ ? ?） ? ? ?②死者十九（ ? ?）

③丁壯者引弦 而戰(zhàn) （ ? ） ? ?④其馬將胡駿馬而歸（ ? ）

9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是（ ? ?）（2分）

a.馬無故亡而入胡 ? ? 而疑鄰人之父

b. 近塞之人 ? ? ?其鄰人之父亦云

c.其子好騎 ? ? ? 其恕乎

d．此獨(dú)以跛之故 ? ?徐噴以煙

10.翻譯下面的句子：（4分）

（1）此何遽不為福乎？

（2）此獨(dú)以跛之故,， 父子相保,。

11. 后人由這則寓言概括出的成語是什么？結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)勀愕玫降膯l(fā),。（3分）

我再也受不了了，推開媽媽的糖盒,，冒著雨飛快地跑出門去。

我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想,，叫我怎么說呢？她還會像以前一樣和我要好嗎,？一定不會了。

我輕輕地敲了敲門,。門開了,，萬芳伸出頭來,，一把拉了我進(jìn)去。

“萬芳……”我站在過道里不肯再往前走,。

“你怎么啦？也不打傘,，是不是挨揍了？”芳奇怪地看著我,。

“沒有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?/p>

萬芳愣了一下,，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我,，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是說得好好的,，你怎么能這樣呢？”

我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚,。我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹?。我做了一件多么不光彩的事呀?/p>

可是，這能全怪我嗎,？

12.對“可是，這能全怪我嗎,？”一句最準(zhǔn)確的理解是（ ）（2分）

a． 這件事主要怪我，但萬芳也有責(zé)任,。

b． 因?yàn)榘职謰寢屢郧皼]有給我講清楚羚羊木雕的貴重，所以這是他們的責(zé)任,。

c． 因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹?，這點(diǎn)應(yīng)該怪我；但是父母只知羚羊貴重,，不知情義無價，逼我這樣做的,，所以更應(yīng)該怪父母,。

d． 這件事主要怪萬芳,，但我也有責(zé)任,。

13. 找出文中描寫月光的詞語________，其作用是________________________,。（3分）

14 .萬芳先前的“突然不見”與選文的“突然出現(xiàn)”，暗示了她的心理變化,，由_______而變成________，由此可以看出她是一個________的人。（3分）

15. 這篇文章在選入課本時做了改動,，文中畫線句子的后面有一句 “我突然覺得羚羊變得那么重，以至于我不得不用雙手托著它,。”被刪掉了,，作者不同意這種改法，請你為作者找一個理由說服編者,。（2分）

16. 假如你是萬芳的老師，你會對她說些什么呢,？你又會給萬芳的家長打電話說些什么呢？（3 分）

新 ? 葉

②大自然里的花五彩繽紛,，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話,，那就是新葉了。

③人們總是把燕子飛來當(dāng)作春天來臨的預(yù)告,，而我認(rèn)為，新葉,，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天,，它就懷著自己的信念和希冀，堅(jiān)定執(zhí)著地等待著,，積蓄著，一旦冰消雪化,，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來,，怯怯地朝四處窺探一眼,，然后,，輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著,，迎陽光，沐春雨,，盡情舒展開來。不幾天,，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機(jī),。

④新葉一天天長大了，伴著春的腳步,。轉(zhuǎn)眼間,，便是滿目碧綠,。仰頭望去,，在陽光的照射下,，片片澄明透亮，青翠欲滴,，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來,，卻見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,，濃淡相間，亭亭如蓋,。密處濃得深邃，像汩汩流油；稀處,，淡得清亮，像一層薄薄的光暈,。

⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿,，怎值得我動之以情。留意觀察許久,，我發(fā)現(xiàn)一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新葉的一生是短暫的,。春天萌芽，夏日生長,，秋風(fēng)起后,，大都飄飄去了,。短暫的一生,，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先,，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣?？砂布矣谏钌狡б埃蛑蒙矸苯拄[市,，忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠,，于人但求有益。它辛勤地工作著,，日夜不停地吸收 二氧化碳,，輸出新鮮氧氣,。它用自己的身體裝點(diǎn)河山,，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙,，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實(shí),、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己,。默默地專心致志地垂著綠陰，謙遜而不卑賤,，清高而不孤傲，淡妝自恃,，深根自養(yǎng)，忘我自獻(xiàn),。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠,。即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前,，不肯離去。而且,，大多是葉面朝下,，把最后一吻獻(xiàn)給母親。

⑦也許是因?yàn)椤熬G葉紅瘦”的緣故,，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心,?？墒羌t花雖好,，還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”,？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵,。

⑧新葉青青，使我忽然想起：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢。人生,，本該像它一樣青翠、蓬勃,、謙遜、勤懇,。

⑨朋友，愿你生命之樹,，永遠(yuǎn)長滿綠油油的新葉，四季長青,。

17．文中贊美了新葉的諸多可貴品質(zhì)，請你簡要寫出其中四種,。（ 4分）

18．第一段中描寫作者內(nèi)心感覺的是哪句？達(dá)了作者什么樣的心情,？（2分）

19．第五段在全文中起什么作用？（2分）

20．請找一處你認(rèn)為寫得精彩的語句,，簡要說說好在哪里,。

例：第一段“光禿禿的枝條”與“淡綠，鵝黃色的嫩芽”形成鮮明對比,，突出“嫩芽”的勃勃生機(jī)。（ 3分）

21.仿照第8段“新葉青青,，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉何樂而不為呢”一句,，另舉一物，再造一句,。（3分）

_____________使我忽然 想到：即使_________，____________又何樂而不為呢,。

22.綠葉對人生有什么啟示意義？（2）

23．禮物,，可以傳達(dá)情感；可以獎賞成功,；可以紀(jì)念事物；也可以表達(dá)特殊的意味……我們每個人都會在生活中收到或送出禮物,，并在其中體會到各種人生滋味。請以“禮物”為話題寫一篇文章,，表達(dá)你的真情實(shí)感。

要求：①題目自擬,。②除詩歌、戲劇外,，文體不限。③字?jǐn)?shù)不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名,、地名和校名。

七年級語文期試試題及答案七年級語文期試題及答案人教版實(shí)用篇八

一,、 基礎(chǔ)積累 (30分)

1、請選擇下列加點(diǎn)詞語注音完全正確的一組( )(3分)

a 倔強(qiáng) juè 洗濯zhuó 詛咒zǔ 獲益匪淺 fěi

b 冉冉 rǎn 給予gěi 厄運(yùn) è 忍俊不禁jīn

c 呵責(zé)hē 佇立 zhù 迸濺 bèng 玲瓏剔透tī

d 肥碩suò 挑剔tì 迂回yū 險象迭生dié

2,、下列選項(xiàng)中有沒錯別字的一組是( )(3分)

a 醞釀 蘢罩 花枝招展 呼朋引伴

b 鑲嵌 湛藍(lán) 以往情深 清澈見底

c 響晴 空靈 輕飛曼舞 寬敞明亮

d 緣份 恩澤 猝然長逝 具體而薇

3、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

a,、周筆暢童年照片曝光，其姿勢表情讓人忍俊不禁,。

b、初一(2)班的班長思想品德好,，工作能力強(qiáng)，可謂德高望重,。

c,、他們從小青梅竹馬,，發(fā)誓即使是?？菔癄€也不分開。

d,、登上巴岳山天燈石，無限風(fēng)光盡收眼底,，令人心曠神怡。

4,、某同學(xué)為小廣播站寫了一則消息，交稿前,，請你做些修改。( 4分)

①為了活潑同學(xué)們的課余生活,，加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的情感交流,，七年級(一)班最近組織了晚會活動,。②同學(xué)們踴躍參與,，認(rèn)真準(zhǔn)備，各逞其能,。晚會內(nèi)容豐富，節(jié)目形式多樣,，③有歌舞,、朗誦、合唱,、相聲、小品等,。活動中,，大家增進(jìn)了友誼，展望了未來,，晚會過后，該班同學(xué)又精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。

(1)句①中，有詞語搭配不當(dāng),，可將“ ”一詞改為“ ”。

(2)句②中,，詞語“ ”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“ ”

(3)句③中,，有詞語并列不當(dāng)，應(yīng)刪去“ ”

(4)晚會后，你感到收獲很大,，第二天上學(xué)路上，鄰居一位同學(xué)問你：“學(xué)習(xí)這么緊張,，花那么多時間搞活動,，劃得來嗎?”請你用一兩句得體的話回答他的提問,，表明你的看法,。

5,、仿照示例，以“理想”為話題續(xù)寫,，使之成為語意連貫的一組排比句。(4分)

理想是一塊璞玉,，需要你去打磨、雕琢;理想是一粒種子,，需要你去澆水、施肥;_____________, ; , ,。

6、文學(xué)常識填空(2分)

①《紫藤蘿瀑布》 ②《濟(jì)南的冬天》

7,、請你為一處公共場所設(shè)計(jì)一則標(biāo)語牌的用語，要充滿人情味,。(1分)

8、綜合性學(xué)習(xí),。(10分)

大自然是多情可愛的，它所擁有的山川草木,，風(fēng)花雪月、藍(lán)天、大漠,、綠洲，激發(fā)了一代又一代風(fēng)格各異的人們,，大自然真是神奇而偉大!本班“感受大自然”綜合學(xué)習(xí)活動正在進(jìn)行，請你參與,。

(1)走近經(jīng)典，填寫季節(jié)——請根據(jù)下面詩句寫景的特點(diǎn),，猜描寫的季節(jié),。(2分)

①風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗,。( )

②六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。( )

③樹陰滿地日當(dāng)午,夢覺流鶯時一聲,。( )

④一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。( )

△事物聯(lián)想：冰,、雪、棉襖,、暖氣、梅花……△比喻聯(lián)想：刀子似的風(fēng)……

請針對夏天也作如下聯(lián)想：(2分)

①比喻聯(lián)想： ②諺語聯(lián)想：

(3)擁抱自然,，書寫感受——你喜歡哪個季節(jié)?用一句話表達(dá)你的感受。(3分)

(4)下面是一位同學(xué)關(guān)于寫的夏的作文語段,，從語言表達(dá)的角度進(jìn)行評價，說說好在哪里,。(3分)

夏日的一個晚上，我走在回家的路上,。星星在天上調(diào)皮地眨著眼，將天空裝點(diǎn)得甚是華麗,。月亮也不知怎么害羞了,，悄悄地躲進(jìn)云層里，夜,，是如此靜。突然,，一只不甘寂寞的小生靈打破了這寧靜,，從我眼前一閃而過,。啊!是一只螢火蟲。我一陣驚喜,。要知道，我以前可是從來沒捉過螢火蟲啊!只見那可愛的小生靈,，停在了一片野草里,，一閃一閃的,。我用手輕輕一捉，哈,，捉住了。我高興極了,，邁著輕快的步子朝家走去。

二,、古詩文積累與閱讀。(25分)

(一)古詩文積累(每空1分,，共10分)

9、默寫填空

⑴ ,，隨風(fēng)直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)

(2)《觀滄?！分畜w現(xiàn)了作者有氣吞山河、一統(tǒng)天下之勢的詩句是 ;

。

(3)《天凈沙 秋思》中抒發(fā)游子之悲的詩句是：

(4)何當(dāng)共剪西窗燭,，

(5) ，志在千里,。(《龜雖壽》曹操)

(6) ，淺草才能沒馬蹄,。(《錢塘湖春行》白居易)

(7)《次北固山下》中蘊(yùn)涵新事物總是在舊事物中孕育產(chǎn)生這一哲理的句子是 ， ,。

(8)山光悅鳥性， ,。

(二)文言文閱讀與理解,。(15分)

③子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”

⑥子貢問曰：“有一言而可以終生行之者乎?”

子曰：“其恕乎!己所不欲,，勿施于人?！?/p>

10、本部分節(jié)選自《》,，它是一部記錄孔子和他弟子言行的書,，是 經(jīng)典著作之一,。(2分)

11、解釋句中加點(diǎn)的詞(4分)

(1)吾日三省吾身,。( ) (2)學(xué)而不思則罔( )

(3)死而后已( ) (4)勿施于人( )

12、翻譯下面的兩個句子(4分)

(1)人不知而不慍,，不亦君子乎?”

(2)曾子曰：“士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn),。

13、文中孔子教給我們,，要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來語句是 ，

(用原句)(2分)

14,、“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”這句話,，它是什么意思?請結(jié)合你的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷,，加上你的切身體驗(yàn)和獨(dú)特感受來談一談你的認(rèn)識。(3分)

三,、現(xiàn)代文閱讀(40分)

(一)后母的三巴掌(20分)

從六歲至今，跟后母一起生活了30年,，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我_上的三巴掌,。

第一巴掌是我8歲那年夏天，我同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜,，跑回家躲在街門后頭吃?！澳膩淼?”后母看出不對勁兒了?！巴档摹,！蔽疫€覺得挺得意，挺能耐,?！芭?”后母二話沒說，把我拽過去照準(zhǔn)_就是一巴掌,，又響又干脆。疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋,，咧開嘴半天沒哭出音來?！白鲑\!與老鼠一個祖宗!恨死人!把瓜扔了!不許吃!給，給老頭兒送錢去!”后母那嚴(yán)酷的表情是我從沒見過的,，我怕極了，不敢哭,，接過兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。從此,，別人多稀罕的東西都沒動過我的心。

第二巴掌是我10歲那年,。

要過年了，父親交給后母一沓錢說：“準(zhǔn)備過年,，再給二小買幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊了,。”二小是我剛出生的弟弟,，后母沒奶水,，老喂他炒面糊糊,。我看見后母將錢壓在席底下,。“阿巧”,，前鄰居二奶奶一大清早叫開我家門,，喘著粗氣在院子里跟后母說話,，“章媳婦要生孩子生不出來得送醫(yī)院，你手頭有錢不?”“有,。”我聽見后母只說了一個字便往屋里跑,。我趕緊把席底下的錢換了地方?！班?”后母揭開席一怔?！芭d許是他爹又換了地方了，你先送人上醫(yī)院,，我去找他爹，隨后給你送去,，200塊整?！倍棠绦∨茏吡恕Ｎ疑衩刭赓獾匕彦X給后母看：“過年呢,，不借給她,。”后母二話沒說,，一把把我從被窩里薅出來，照準(zhǔn)_“啪”就是一巴掌,，疼得我直蹦高，她卻奪過錢跑出去了,?！靶『⒆蛹壹业模粚W(xué)理性,，誰還能沒個病災(zāi)的，等自己陷在坑里就找不著道兒了,。”后母回來后并不哄我,，還瞪著眼訓(xùn)我。父親知道了,，說該把_打碎。從此,，“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。

第三巴掌是我14歲那年,。

15、文章的一條清晰的線索是：以 為線索,。本文描寫人物用得最多的一種方法是： 描寫。(4分)

16,、簡要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)

17、“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是：(3分)

18,、文中三次細(xì)寫了“我”挨打后的感受,，試分析下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用,。(5分)

19,、文中后母的教子方法正確嗎?為什么?(請結(jié)合你的成長經(jīng)歷談?wù)劊簧儆?0字)(5分)

(二)妹妹扮演的角色(20分)

①為了募捐,，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出,，妹妹便熱情萬丈地去報名當(dāng)演員,?？墒嵌ń巧翘欤妹没丶液笠荒槺?，嘴唇緊閉?！澳惚贿x上了嗎?”我們小心翼翼地問她。

②“是,。”她丟給我們一個字,。“那你為什么不開心?”我壯著膽子問,。

③“因?yàn)槲业慕巧?”

⑤“他們讓我演狗!”說完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓,，剩下我們面面相覷,。妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”,，全家不知道該恭喜她,，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久,。

⑥總之，妹妹沒有退出,，她積極參加每次排練,。我們都納悶：一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時,，膝蓋就不會疼了,。妹妹還告訴我們,，她的動物角色名叫“豆豆”,。我注意到，每次排練歸來,，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。

⑦演出那天,，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”,。偷偷環(huán)視四周，整個禮堂都坐滿了,，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮,。有一個演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事,。幸好,，燈光轉(zhuǎn)暗,，演出開始了,。

⑧先出場的是“父親”,，他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下，召集家人,。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場,。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的,、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場,。

⑨但這不是簡單地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳,、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個懶腰,，然后才在沙發(fā)旁安頓下來，開始呼呼大睡,。一連串動作，惟妙惟肖,。很多觀眾也注意到了,，四周傳來輕輕的笑聲,。

⑩接下來,，劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚,，萬籟俱寂，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒,，機(jī)警地四下張望，仿佛在說：“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣,。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。

⑾男主角繼續(xù)講：“突然,，輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒,，好像察覺到異樣，仰視屋頂,，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼,。太逼真了!妹妹一定費(fèi)盡了心思,。很明顯，這時候的觀眾已不再注意主角們的對白,，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺下的笑聲此起彼伏,。

⒀40年后，那句話我仍然記憶猶新,。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人,，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角,。

20.對待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化,。從文中找出相應(yīng)的詞語填寫下表,。(2分)

時間 報名時 定角色那天 排練時 排練歸來

神情態(tài)度 熱情萬丈 很投入

21.通讀全文,，概括妹妹演出成功的原因,。(4分)

22.第5段中畫橫線的句子沒有交代爸爸和妹妹的談話的內(nèi)容，這樣寫的作用是什么?(4分)

23.第13段畫橫線的句子中加點(diǎn)詞語“主角”有何含義?“與其怨天尤人,，不如全力以赴”指怎樣的人生態(tài)度?(5分)

24.爸爸的一句話，讓妹妹改變了態(tài)度,，讓“我”40年后仍然記憶猶新,。青少年在成長的過程中,，應(yīng)該怎樣對待長輩的引導(dǎo)?請結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶ā?5分)

四、作文(55分)

請從下面兩個作文題中任選一個,，寫一篇作文。

1,、學(xué)校生活是多姿多彩的，在校園里一定會發(fā)生許多事,，有發(fā)人深省的事、有令人傷感的事,、也有充滿樂趣的事……請以“校園趣事”為題，寫一篇記敘文,，注意書寫工整，條理清楚,，字?jǐn)?shù)不少于600字,。

2.不知不覺中，兩個月過去了,。這兩個月在你的學(xué)生生涯里也許是最不尋常的。你的家庭,、你的學(xué)習(xí)、你的生活都在發(fā)生變化,，這些變化也許使你快樂、使你興奮,、使你充滿信心，也許使你困惑,、使你憂慮、使你不知所措,。對生活的關(guān)注和思考讓你覺得自己好象突然長大了許多,，成熟了許多 ,。成長的收獲來自老師、親友的關(guān)愛,、理解和鼓勵，來自書籍的啟迪,，來自環(huán)境的熏陶,。有很多的心里話要向老師,、父母、同學(xué)訴說,。請把你想說的話說出來。

題目： ,，我想對你說

要求：(1)字?jǐn)?shù)不少于600字。文體不限,，詩歌除外。

(2)寫真事,，訴真情，內(nèi)容完整,。

(3)書寫整潔,，字跡工整清晰,，易于辨認(rèn)，卷面干凈,。否則扣分。