在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
仁愛的作文素材高中 仁愛作文素材事例篇一
子曰：其恕乎,！己所不欲，勿施于人,。意思是：也許是仁愛待人,，自己所不愿要的，不要施加給他人。仁愛還體現(xiàn)在哪里,？下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的有關(guān)仁愛的作文素材,，希望對(duì)您有所幫助!
關(guān)于仁愛的作文素材一
“人類社會(huì)是否有權(quán)是它的成員在某種情況下接受它那種無理的不關(guān)心態(tài)度，而在另一種情況下又同樣接受它那種無情的不放心態(tài)度,，并使一個(gè)窮苦的人永遠(yuǎn)陷入一種不是缺乏就是過量的苦海中呢?貧富的形成往往由于機(jī)會(huì),，在社會(huì)的成員中，分得財(cái)富最少的人也正是最需要照顧的人,，而社會(huì)對(duì)他們恰又苛求最甚,，這樣是否合乎情理呢?”工作的缺乏，刑法的過量已經(jīng)讓人失去了自由,，在這種情況下,，作者創(chuàng)作了《悲慘世界》。
《悲慘世界》是以一個(gè)真實(shí)的故事為原型而創(chuàng)作的作品,。一個(gè)貧苦農(nóng)民因偷了一塊面包而判刑五年,，出獄后因身份證的與眾不同而無法就業(yè)。這樣的場(chǎng)景打動(dòng)了作者雨果,，促使他花了十七年完成了這部巨作,，同時(shí)，這樣的事件也深深的觸動(dòng)了讀者的心靈,。
小說中的巴黎貧民窟,，修道院。法庭,，監(jiān)獄,，資產(chǎn)者的沙龍，大學(xué)生居住的拉丁區(qū),，為我們形象的再現(xiàn)了十九世紀(jì)的法國(guó)社會(huì),。書中的人物都是反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的代表人物。主人公冉阿讓是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)人民,，但社會(huì)的不公讓他對(duì)社會(huì)進(jìn)行了盲目的報(bào)復(fù)行為,，以致犯下了令他終身悔恨的錯(cuò)事。然而這種悔恨引領(lǐng)他走上了另一條路,，使他的品質(zhì)上升到了崇高境界,，體現(xiàn)了小說中的第一種愛——?jiǎng)趧?dòng)人民的“仁愛”。
警-察沙威立志維護(hù)-法律的尊嚴(yán),，絕不心慈手軟,，他是當(dāng)時(shí)法律和意志的代表，但在他的身上也閃耀著“仁愛”的光芒,。
《悲慘世界》是身處黑暗制度的勞動(dòng)人民對(duì)殘暴的統(tǒng)治者的憤怒和控訴,。法國(guó)當(dāng)時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)不斷折磨那些窮苦人民時(shí),，他們可否注意到這一切的原因呢?窮苦人民在黑暗的強(qiáng)制下無法呼吸，他們的一切都令人產(chǎn)生了無盡的同情,，這也是作者的目的：人道主義,。
改造這一切，最重要的是要有一顆“仁愛”之心,，那些統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民實(shí)行迫-害和威逼時(shí),，他們已經(jīng)喪失了正常人該有的同情，作者的筆觸中透露出對(duì)那些窮苦人民不幸遭遇的同情和對(duì)黑暗統(tǒng)治的控訴,。通過一些偶然來推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展,，悲憤中又有著濃郁的浪漫主義，人物的美丑躍然紙上,。
“他想到了許多事,，但是其中有一件卻反反復(fù)復(fù)一再出現(xiàn),，并且排除了其余的事,。”
關(guān)于仁愛的作文素材二
小泉涓涓,，入大海方可不涸：孤松傲立,，入山林方可不折。泉入海乃成其大：松入林方戍其廣,，世之珍異,，莫不如時(shí)間，時(shí)間可以成就許些品質(zhì),，我或許做不到雷鋒般惜時(shí)勵(lì)志助人,，我或許做不到叢飛般綻放青春火花，但我可以讓我的時(shí)間充滿仁愛與希望,。
雷鋒,，一個(gè)革命戰(zhàn)士，以他對(duì)人的寬容,，對(duì)事的豁達(dá),，本著以仁愛之心，鑄造了一個(gè)永不磨滅的輝煌,，毛主席曾說,，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們或許身處不同年代,，但卻有著同樣一顆赤誠(chéng)與仁愛之心,。你、我,、他,、她……逐漸詮釋了“雷鋒精神”的真諦：多一份責(zé)任，少一份逃避;多一份理解，少一份埋怨;多一份仁愛,，少一份冷漠……
叢飛,，在他優(yōu)美的歌聲背后，那幾百雙渴求知識(shí)的目光中泛著的感動(dòng)的淚花,，無不傳遞著叢飛身親力行的愛人的思想,，仁愛之心構(gòu)筑了叢飛的精神家園;洪戰(zhàn)輝，看到他帶著與自己非親非故的妹妹上學(xué)的情景,，每個(gè)人心靈都吹起陣陣漣漪,，不知不覺中播撒著平凡人對(duì)平凡人的無私的愛和奉獻(xiàn)：李春燕，堅(jiān)守著貴州那間鄉(xiāng)村診所,，并為此負(fù)債累累,，她忙碌的身影蘊(yùn)含著那不言而喻的愛人之心，激勵(lì)著越來越多的人投身于鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè),。
從這三人的感人事跡中,，從他們那種為了使的人受到社會(huì)關(guān)愛，而甘愿奉獻(xiàn)自己的一切的精神中,，不難看出這種仁愛思想在中國(guó)精神中的重要比例,，也正是你、我,、他鑄造著中華兒女共同的精神家園--仁愛,。
世間沒有絕對(duì)的平凡。任何平凡的人物,，只要你用心發(fā)現(xiàn),，都有他偉大的一面。當(dāng)許多人托起仁愛的太陽(yáng),，散發(fā)出溫暖,，傳遞愛心時(shí)，然而當(dāng)愛的太陽(yáng)只停留在自己的天空中,，自私又渺小,，當(dāng)愛的太陽(yáng)照在蕓蕓眾生的頭頂上，它才有憾人的力量,。
伸出你的手,，握住我的手，我們手拉著手共同傳遞愛的太陽(yáng),，傳遞暖人的陽(yáng)光,，讓著世間不在孤單，雷鋒不在寂寞,，讓人間充滿仁,，灑滿愛,，讓我們的的名字流傳千古，芬芳百世!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”歌聲不時(shí)的縈繞耳旁,。
關(guān)于仁愛的作文素材三
當(dāng)我呱呱落地的時(shí)候,，我已經(jīng)記不起是什么情景了?？傊?，十幾年過去了，在我身邊,，來了多少人,，又走了多少人，他們帶來的或拿走的,，都會(huì)給我留下一道道傷疤,，只有我，還是一個(gè)人走著,，走著,，我將會(huì)懷著怎樣的心情來觀看沿途的風(fēng)景。
我?guī)еr為人知的傷疤走著走著,，因?yàn)槟莻€(gè)傷疤很難看,，所以我小心翼翼的遮擋著，我只是想和周圍的人一樣過著平凡的生活,，而不愿意讓別人窺見到它，并帶著驚異的眼光看我,，這樣,，我會(huì)很不自在，因?yàn)槲沂チ颂嗵嗟臇|西,，怎么能眼睜睜的看著已經(jīng)回不來的去帶走更多的幸福,。
沿途的風(fēng)景的確很美。有時(shí),，我會(huì)為了親友的一個(gè)溫暖的笑容而忍受著我無法忍受的痛苦,，因?yàn)槲覐乃麄兊男θ葜锌吹搅它c(diǎn)燃生命的火花，那團(tuán)火花會(huì)融掉我心中的不愉快,，讓我溫暖,，讓我感動(dòng)。
然而沿途的風(fēng)景未必都是美麗的,，畢竟每個(gè)人有每個(gè)人的活法,，每個(gè)人都有權(quán)力使自己活的輕松快樂些，我平庸的雙眼,，怎么能將一本“人生之書”看透?當(dāng)我遇到不想看見的事情時(shí),，只能沒有骨氣的黯然落淚,，走掉的東西，是再也回不來的,，這些我都懂,，年少無知的人是不該追求觸不到的虛無飄渺的東西。只是在我心中,，仍然保留著一個(gè)窗口,，里面盛著直覺所看到的東西，我會(huì)慢慢地看它開花,。
眼睛不僅僅看不透什么,，而且會(huì)被欺騙，有些曾經(jīng)讓我感動(dòng)的純真美好的事情,，也有著它的另一面,，漸漸的它變的太快了，我已經(jīng)無話可說了,，只能再度擦干眼淚,，繼續(xù)去趕我未完成的路。
即使以后會(huì)受到委屈,，我也不愿讓人看到我的傷疤,，因?yàn)樗娴牟缓每矗鼤?huì)讓我和你的心一起滴血,。無論外界怎樣變,，我還是我，過我原有的獨(dú)一無二的生活是值得的,，我毫無怨言,，他們不了解我，我走沒走錯(cuò),，又算得了什么呢?我已經(jīng)無所謂別人拿哪種窗口看我,，因?yàn)槲一畹膯栃臒o愧。
然而夢(mèng)醒了：不管眼睛是否欺騙了我,，我都會(huì)選擇一個(gè)明亮寬闊的窗口,，選擇一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我會(huì)始終懷著愉快的心情去沿著路途走近終點(diǎn),。
