教師讀書交流為了營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野,，豐富知識,，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年幼兒園教師讀書交流會活動方案,，希望對同學們有所幫助，僅供參考,。

幼兒園教師讀書交流會活動方案1

一,、指導思想

閱讀滋潤精神，思考孕育智慧,。開展全園教師參與,、內容豐富的讀書活動，在精神文化的支撐和引領下,，必將促進幼兒園的整體建設,、教師的專業(yè)發(fā)展、營造出內涵豐富的校園文化,。

二,、活動目標

1,、通過讀書活動，轉變教育理念,，積極進行幼兒教育創(chuàng)新,，努力使教師成為學者型教師。

2,、促進幼兒園人文發(fā)展,，營造書香校園，促進學習型組織和學習型教師創(chuàng)建的推進,。

3,、通過讀書活動，提高教師隊伍的綜合素質,，使教師朝著“有哲學頭腦,、有學者風范、有精湛的教藝,、有愉悅心境”這一目標不斷邁進,，享受工作的快樂，享受學習的快樂,，享受生活的快樂,。

三、參與對象

小太陽幼兒園全體在職在編教師

四,、活動原則

成立讀書小組,，人人參與，持之以恒,。

五,、閱讀書目

《幼兒園教育的50個細節(jié)》、《兒童文化與兒童教育》

六,、活動時間

2月6日～3月15日

七,、活動與措施

(一)成立小組

組長：

成員：

組1：

組2：

(二)具體措施

1、自主閱讀,。教師根據(jù)自己自選一本書籍進行自主閱讀,，利用便簽紙摘錄書中好句，或者將閱讀中有感觸的段落的點滴心得摘錄到便簽紙上,，直接貼在樹上,，并認真撰寫3篇600字以上的.讀書心得，2月17日前上傳幼兒園網站“書香致遠”欄目中;并上傳自己博客開展網絡交流與分享,。

2,、閱讀分享。

(1)“向您推薦這本書”讀書沙龍活動：利用閱讀日時間按書分組,，組織教師開展讀書分享活動,，教師閱讀本書后,，梳理書籍的脈絡內容，投入自己的所感所想,，以3分鐘的演講形式將書籍推薦給同伴;同時每位教師選擇一篇讀書心得,，在組內進行交流分享，以小組為單位每組推薦3篇文章至中心參加優(yōu)秀讀書心得評選,。第二讀書小組將開展2次讀書沙龍活動,，主題為“我感悟最深的……”隨后選擇一個比較“熱點”的內容，最為下一次沙龍活動的內容,。

(2)“甄字酌句”網絡讀書：在讀書發(fā)起人的博客上征集“經典語錄”,，將自己的閱讀時留給自己印象深刻的一段文字，經典語錄記錄下來,，并上傳博客,，進行網絡傳讀。同時利用教師博客平臺,，上傳讀書性的,，積極閱讀同伴的讀書心得，并積極回復,。

(3)“暢談感想,，共享成長”：閱讀全書談學習體會，可以是一句話,、一段話,、一篇文章談讀后感受，談自己的收獲成長(兩組合作分享交流),。

3,、閱讀實踐?！秲和幕c兒童教育》：3月初組織進行一次園本研修式的讀書研討,。內容為兩次沙龍活動的“熱點問題”研討,。

4,、整理讀書活動資料，參加太倉市評比,。

幼兒園教師讀書交流會活動方案2

為提高我園教師的綜合素養(yǎng),，打造書香校園，促進教師專業(yè)成長,，努力造就一支“師德高尚,，業(yè)務精良，具有現(xiàn)代教育思想,、扎實專業(yè)知識,、良好教學方法,、較強科研能力”的高素質教師隊伍，進一步提高幼兒園教育教學質量,。

根據(jù)太倉市中小學讀書活動實施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,，特制定實施方案。

一,、活動目標

為了更好地讓全體教師參與讀書活動,，我園以讀書活動為抓手，開展多種形式的讀書活動,，將集體學習與教師自主性學習有機結合,，將讀書活動與園本教研有機地結合起來，開展有主題的讀書活動,，提高教師的理論素養(yǎng),，以理論為指導，推進課堂教學方式的改進,，提高教育質量,。

二、閱讀書籍

以太倉市教培研中心提供的兩本書籍為必讀書目《幼兒園教育的50個細節(jié)》和《兒童文化與兒童教育》

三,、領導小組

組長：

副組長：

四,、參加對象

全體教師

五、具體措施

第一階段：宣傳發(fā)動,，制定計劃(1月上旬)

1.制定切實可行的讀書活動計劃,，認真做好讀書活動的組織宣傳工作，明確活動目的和要求,，營造富有特色的書香校園氛圍,。

2.建立“教師讀書計劃”工作領導小組

組長：徐軍花副組長：陳美玉

第二階段：全面讀書，形式多樣(1月——2月)

1.開展靈活多樣的富有實效的讀書活動,。

(1)教師自主學習,。認真做好筆記;做到讀思結合、讀議結合,、讀研結合,，讀寫結合，通過閱讀解決教學實踐中遇到的問題,。

(2)撰寫有質量的“讀后感”2篇;結合所教學科撰寫的教學反思每人1篇,，字數(shù)不少于600字。

(3)開展有“主題”的集體讀書交流活動,，交流分享學習經驗,。第一組徐軍花負責《兒童文化與兒童教育》;第二組陳美玉負責《幼兒園教育的50個細節(jié)》具體活動時間見活動安排。

第三階段：交流總結(3月)

1.園內“讀書沙龍”交流活動,，推薦優(yōu)秀交流稿參加評比,。對優(yōu)秀者進行表彰獎勵,。并列入教師年度業(yè)務考核范圍，記入業(yè)務檔案,。

2.撰寫讀書活動總結,，

3.整理過程性資料，將教師讀書活動的過程,、學校讀書活動的開展及時上傳到校園網上“教師讀書”

幼兒園教師讀書交流會活動方案3

都說教師是傳道授業(yè)解惑者,，這一職業(yè)的特殊性決定了我們教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長,。而幼兒園給我們創(chuàng)造了一個很好的學習環(huán)境：成立了博雅書社,。作為一名幼兒教師，要通過讀書學習,，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想，新的理念,，指導與反思自己的教育教學,，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。下面我根據(jù)學校的活動計劃制定了自己的讀書計劃：

一,、讀書目標：

1.知識提高：讓自己成為更富有內涵的幼兒教師,。

2.意識提高：在讀書中提高自己的思想境界。

3.能力提高：在實際教育教學中努力提高自己的教學能力,。

二,、讀書內容：

1.研讀專著：《幼兒園教育》李季湄，北京師范大學出版社

《早期教育與能力培養(yǎng)》鈴木鎮(zhèn)一,，河北人民出版社

2.重點解讀：《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導綱要(試行)》

3.本學期必讀：《新教育之夢》(朱永新)人民教育出版社

三、主要措施：

1.積極參加學校組織的集體讀書學習活動,。

2.充分利用網絡資源,，開展網上電子閱讀，開闊自己的視野,。

3.以品讀為主,，認真書寫讀書心得體會。讀書內容將遵循由淺入深,、由易到難,、螺旋上升的原則,，與教育教學工作有關的先讀,、精讀。

4.與思考有機結合,。古人云：“學而不思則罔,，思而不學則殆,。”要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,，讀出自己的思考與見解,，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識,。把所學的理論知識與實踐相結合,，在實踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。

5.根據(jù)幼兒園讀書活動實施計劃的要求,，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起,。扎扎實實地投入到教師讀書活動中去。

6.以自學為主,，在課外和休息日主動學習,、摘錄。重點閱讀《新教育之夢》,，同時廣泛閱讀各類書籍,。并要充分利用現(xiàn)有的網絡資源，在網上尋找好的資源幫助學習,。

我希望通過我的讀書實踐,，能大面積提高自己的.理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力,，提高人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識,、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師,。

我們應把讀書作為今天的選擇，讓我們自己打開書本,，打開自己的成長之門,，走向人生發(fā)展的最高境界！智慧的人生從讀書開始,，且讀且思,，且思且行，這一路必將書香四溢,，笑語滿懷,！

幼兒園教師讀書交流會活動方案4

書，是人類智慧的結晶,；書,，是人類進步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”,，讀書,，就是在和高尚的人“對話”。閱讀一本好書,，能夠啟迪我們的智慧,，開闊我們的視野，引導我們明理,，陶冶我們的性情,，豐富我們的心靈，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念,，讓我們更有機會擁有一個幸?？鞓返娜松?hellip;…根據(jù)《潁東區(qū)中小學幼兒園“讀書伴我成長”活動實施方案》，特制定個人“讀書伴我成長”活動實施方案如下：

一,、指導思想

以貫徹落實社會主義核心價值觀為核心,，以全面推進素質教育為目的，以“讀書伴我成長”活動為載體,，引領倘佯于書海,，與經典為友，以名著為伴,，在讀書中學會做人,，學會思考、學會認知,，營造濃厚的校園文化氛圍,，營造書香校園活動推向更廣闊的領域，更高的層次,。

二,、活動主題：

養(yǎng)成讀書習慣、書香伴我成長,、享受讀書快樂

三,、讀書名言：

日出照亮大地，讀書清醒頭腦

四,、采取措施：

（1）制定讀書計劃

結合個人實際,，制定讀書活動計劃（包括讀書數(shù)目內容,、目標,、措施等）。

（2）認真閱讀區(qū)教育局以及學校推薦的書目,，每學期至少精讀一本有利于自身成長的理論專著,，選讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，閱讀一種教育教學雜志，完成規(guī)定字數(shù)的讀書筆記,，撰寫一片高質量的讀書心得體會。

（3）充分發(fā)揮教育理論對教學實踐的引領作用,，積極進行學習與反思,，每學期至少撰寫教學論文、案例反思,、聽課評議各兩篇,，積極參加上級組織評選，及時將優(yōu)秀稿件上傳至相關網站,，或推薦到有關報刊雜志,。

（4）強化閱讀措施

根據(jù)推薦數(shù)目選定精讀和略讀書目，有計劃地進行閱讀,，撰寫閱讀筆記和讀書心得,。每天要抽出30分鐘進行閱讀，每月閱讀筆記或讀書心得不少于2則,，每份不少于10000字,。

（5）落實教研實效

積極參加教研組每周教研活動，安排一定時間集中學習交流,。要在交流中獲得的理論,、思想、觀點與自己的認識和做法相對照,，進行反思提高,。

（6）理論指導實踐

把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學,、改進體育教學,、德育教育和管理工作，全面實施素質教育,。

（7）搭建展示平臺

定期組織參加讀書討論會,、評選優(yōu)秀讀書筆記，優(yōu)秀讀書心得,，比賽,、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，在讀書中真正成長起來,，參加“讀書與教師專業(yè)成長”演講比賽活動,。

（8）寫一份“我的讀書名言”，積極參與《草根爭鳴》板塊,，每日瀏覽博客,，汲取博客精華，不斷豐富博客內容，提升自己專業(yè)成長,。

發(fā)奮識遍天下字,，立志讀盡人間書。——蘇軾

讀書給人以樂趣,，給人以光彩,，給人以才干。——培根

讀書是在別人思想的幫助下,，建立起自己的思想,。——魯巴金

光陰給人經驗，讀書給人知識,。

讀書之樂何處尋,，數(shù)點梅花天地心。——（宋）朱熹

日出照亮大地,，讀書清醒頭腦,。——（蒙古）諺語

為學之道，莫先于窮理,；窮理之要,，必先于讀書。——朱熹（名人名言）

五,、日程安排：

三月份：

1.精讀《體育課程標準》和《解讀》第一,、二章（第一周）

2.選讀《有效教學藝術》：第一、二講（第二周）

選讀《西方大師論兒童教育》：第一,、二章（第三周）

3.雜志《中國學校體育》和《體育教學》第二期（第四周）

四月份：

1.精讀《體育課程標準》和《解讀》第三,、四章（第五周）

2.選讀《有效教學藝術》：第三、四講（第六周）

選讀《西方大師論兒童教育》：第三,、四章（第七周）

3.雜志《中國學校體育》和《體育教學》第三期（第八周）

五月份：

1.精讀《體育課程標準》和《解讀》第五,、六章（第九周）

2.選讀《有效教學藝術》：第五、六講（第十周）

選讀《西方大師論兒童教育》：第五,、六,、七章（第十一周）

3.雜志《中國學校體育》和《體育教學》第四期（第十二周）

六月份：

1.精讀《體育課程標準》和《解讀》第七、八章（第十三周）

2.選讀《有效教學藝術》：第七,、八講（第十四周）

選讀《西方大師論兒童教育》：第八,、九章（第十五周）

3.雜志《中國學校體育》和《體育教學》第五期（第十六周）

人的發(fā)展離不開學習，人生的任何階段,，都要保持學習的積極性,，教師更需要如此。把讀書當作樂趣,，并自覺把讀書和教學結合起來,，做到博覽,、精思、熟讀,，更好的指導自己的工作,，讓自己不斷成長。

與書為伴,，廣泛涉獵,；捧讀經典，潛心鉆研,。教師應該像一個有能源支持的火炬,，一邊燃燒,，一邊又在生長,。在不斷的學習過程中，不斷的豐富自己,，使自己有更高的燃燒值,，更高的照亮度，這樣才有可能在有限的從教生涯中,，為千百萬人的成長做出一份自己的貢獻,。

一本書，可以是一個故事,，一段人生,，一種精神。一本好書,，能引領你走向成功的彼岸,，迎接光明的人生。讓我們一起來記住讀書口號吧——我讀書,、我快樂,、我成長！

幼兒園教師讀書交流會活動方案5

為提高廣大幼兒園教師的綜合素質,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，推進教師職業(yè)生活方式的轉變和學習型組織建設，根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實施方案》,，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動方案,。

一、活動目標

1,、通過實施讀書工程,，創(chuàng)設良好的學習研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣,。

2,、使教師提高理論修養(yǎng),，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教學改革,。

3,、通過實施讀書工程，促進幼兒園內涵式,、人文化發(fā)展,，提高辦園品位。

4,、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務,。

二、活動主題

浸潤書香,，幸福人生

三,、參加對象

全區(qū)幼兒園教師。

四,、必讀書目

A,、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者xxxxxx

B、《,。幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》作者xxx

C,、《教師的詩意生活與專業(yè)成長》作者xxx

D、《幼教與教師》作者xxx

備注：中心,、實驗幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀A,、B、C,、D四本書,。其它幼兒園可任選其中兩本。

五,、主要活動

1,、20xx年11月制訂《普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程幼兒園教師讀書活動方案》，確定20xx年全區(qū)幼兒教師必讀書目,。

2,、20xx年12月中、下旬各幼兒園制定讀書計劃,，并采購書籍,。

3、20xx年6月,，各園結合《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》,、《幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》舉行一次讀書交流會，并以幼兒園博客為載體,，將教師心得體會刊登到幼兒園博客上,，（要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇）,，同時各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至x網幼教版面的論壇一欄。

4,、20xx年11月區(qū)級結合《教師的詩意生活與專業(yè)成長》,、《幼教與教師》組織一次教師優(yōu)秀讀書心得的交流活動，并總結20xx年各園教師開展讀書活動經驗,，部署下一年度讀書任務,。

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