無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

維修班組先進(jìn)事跡材料 電氣先進(jìn)班組事跡材料500字篇一

首先，溝通還需自身“硬”,。需要服務(wù)的班組是維修工的“主戰(zhàn)場”,，在這里，維修工可能因?yàn)椤笆税阄渌嚇訕泳ā壁A得“滿堂彩”,，也可能因?yàn)閷W(xué)藝不精鎩羽而歸,。因?yàn)樗诎嘟M不同，在“交集”中是碰撞出火花,，還是產(chǎn)生了矛盾,，很快就會(huì)得到反饋,，這對于客觀認(rèn)識和評價(jià)維修工的維修能力,，極具說服力,。某煤礦負(fù)責(zé)維護(hù)采區(qū)電氣維護(hù)的電工屬于保運(yùn)區(qū)，服務(wù)對象是采煤區(qū),，在采區(qū)電氣出現(xiàn)故障后，電氣維修工要在最短的時(shí)間內(nèi)將故障處理好,，否則,，超過規(guī)定時(shí)限，就要被認(rèn)定為責(zé)任事故進(jìn)行追查,，在此制度下，電氣維修工不敢有絲毫大意,，必須拿出“看家”本領(lǐng)進(jìn)行處理,，如果因?yàn)樽约壕S修能力不行影響了處理時(shí)間，對于因?yàn)闊o法生產(chǎn)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的采煤班組來說,，說再多的“甜言蜜語”,，人家也不會(huì)買你的帳，所以,，作為維修工,，要想與服務(wù)對象溝通順暢，技術(shù)過硬永遠(yuǎn)是第一位的,。

其次,，溝通還需“點(diǎn)子”足。班組維修工,，尤其是從事維修的班組維修工,，在與所服務(wù)班組打交道的過程中，要有創(chuàng)新“點(diǎn)子”,，要能解決實(shí)際問題,，才能獲得尊重。同一班組員工,，在同一工作崗位上,，處理問題的能力卻不盡相同，這緣于有的職工善于開動(dòng)腦筋活干,、巧干,，而有的員工則墨守陳規(guī)、不思進(jìn)取,。維修工因?yàn)榕c機(jī)器,、設(shè)備聯(lián)系最緊密，在創(chuàng)新上具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，而很多維修工面對出現(xiàn)的問題卻常常抓耳撓腮,、束手無策,，這樣的維修工不可能獲得所服務(wù)班組的認(rèn)可，其發(fā)展空間,，也會(huì)因?yàn)閯?chuàng)新能力不足,，受到局限。

第三,，溝通還需講團(tuán)結(jié),。一個(gè)班組需要講團(tuán)結(jié)，作為經(jīng)常代表自己所在班組與其他班組進(jìn)行合作的維修工,，在溝通上更要講團(tuán)結(jié)。有時(shí)候,，維修工在為生產(chǎn)班組提供維修服務(wù)的過程中,，要對設(shè)備進(jìn)行搬、挪,，通常這樣的工作都不是一個(gè)人能夠完成的,，如果維修工與生產(chǎn)班組的員工關(guān)系很緊張，誰愿意為其提供幫助?所以,，維修工即便技術(shù)再高,，也不能“恃才傲物”，要主動(dòng)與所服務(wù)班組的員工做朋友,，這樣,，干起活來“朋友”才多，心情才舒暢,，處理問題才更順手,。

第四，溝通還需質(zhì)量優(yōu),。維修工在解決同一問題時(shí),，解決徹底是一種干法，暫時(shí)解決也是一種干法,，如果經(jīng)常用暫時(shí)解決的辦法進(jìn)行應(yīng)付,，這樣的維修工，絕對不會(huì)受歡迎,。維修工與其他班組合作開展工作,，代表的不僅僅是自己，還有身后的班組和班組所屬的單位,，如若經(jīng)常以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度對待班組間的合作,，勢必差評如潮，不但自己得差評，班組和單位也會(huì)受牽連,，所以,，作為班組維修工必須樹立“既然干了，就要干好”的工作理念,，將為所服務(wù)班組提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，看成為自己、為班組榮譽(yù)而戰(zhàn)的大事,。

作為維修工,，與所合作班組協(xié)調(diào)溝通不容易，這一過程,，是增進(jìn)班組友誼的過程,，也是維修工增長才干的過程。增長才干,，始于溝通,，溝通，又為維修工搭架起了成長的金橋,。

維修班組先進(jìn)事跡材料 電氣先進(jìn)班組事跡材料500字篇二

一.電氣設(shè)備維修的十項(xiàng)原則

1.先動(dòng)口再動(dòng)手

對于有故障的電氣設(shè)備,，不應(yīng)急于動(dòng)手，應(yīng)先詢問產(chǎn)生故障的前后經(jīng)過及故障現(xiàn)象,。對于生疏的設(shè)備,，還應(yīng)先熟悉電路原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，遵守相應(yīng)規(guī)則,。拆卸前要充分熟悉每個(gè)電氣部件的功能,、位置、連接方式以及與周圍其他器件的關(guān)系,，在沒有組裝圖的情況下,，應(yīng)一邊拆卸，一邊畫草圖,，并記上標(biāo)記,。

2.先外部后內(nèi)部

應(yīng)先檢查設(shè)備有無明顯裂痕、缺損,，了解其維修史,、使用年限等,，然后再對機(jī)內(nèi)進(jìn)行檢查,。拆前應(yīng)排隊(duì)周邊的故障因素，確定為機(jī)內(nèi)故障后才能拆卸,，否則,，盲目拆卸,，可能將設(shè)備越修越壞。

3.先機(jī)械后電氣

只有在確定機(jī)械零件無故障后,，再進(jìn)行電氣方面的檢查,。檢查電路故障時(shí)，應(yīng)利用檢測儀器尋找故障部位,，確認(rèn)無接觸不良故障后,，再有針對性地查看線路與機(jī)械的運(yùn)作關(guān)系，以免誤判,。

4.先靜態(tài)后動(dòng)態(tài)

在設(shè)備未通電時(shí),，判斷電氣設(shè)備按鈕,、接觸器,、熱繼電器以及保險(xiǎn)絲的好壞,，從而判定故障的所在,。通電試驗(yàn),，聽其聲,、測參數(shù)、判斷故障,，最后進(jìn)行維修,。如在電動(dòng)機(jī)缺相時(shí),，若測量三相電壓值無法著判別時(shí),，就應(yīng)該聽其聲，單獨(dú)測每相對地電壓,，方可判斷哪一相缺損,。

5.先清潔后維修

對污染較重的電氣設(shè)備，先對其按鈕,、接線點(diǎn),、接觸點(diǎn)進(jìn)行清潔，檢查外部控制鍵是否失靈,。許多故障都是由臟污及導(dǎo)電塵塊引起的,，一經(jīng)清潔故障往往會(huì)排除。

6.先電源后設(shè)備

電源部分的故障率在整個(gè)故障設(shè)備中占的比例很高,，所以先檢修電源往往可以事半功倍,。

7.先普遍后特殊

因裝配配件質(zhì)量或其他設(shè)備故障而引起的故障，一般占常見故障的50%左右。電氣設(shè)備的特殊故障多為軟故障,，要靠經(jīng)驗(yàn)和儀表來測量和維修,。

8.先外圍后內(nèi)部

先不要急于更換損壞的電氣部件，在確認(rèn)外圍設(shè)備電路正常時(shí),，再考慮更換損壞的電氣部件,。

9.先直流后交流

檢修時(shí)，必須先檢查直流回路靜態(tài)工作點(diǎn),，再交流回路動(dòng)態(tài)工作點(diǎn),。

10.先故障后調(diào)試

對于調(diào)試和故障并存的電氣設(shè)備，應(yīng)先排除故障,，再進(jìn)行調(diào)試,，調(diào)試必須在電氣線路速的前提下進(jìn)行。

二.檢查方法和操作實(shí)踐

1.直觀法直觀法是根據(jù)電器故障的外部表現(xiàn),，通過看,、聞、聽等手段,，檢查,、判斷故障的方法。

(1)檢查步驟：

調(diào)查情況：向操作者和故障在場人員詢問情況,，包括故障外部表現(xiàn),、大致部位、發(fā)生故障時(shí)環(huán)境情況,。如有無異常氣體,、明火、熱源是否靠近電器,、有無腐蝕性氣體侵入,、有無漏水，是否有人修理過,，修理的內(nèi)容等等,。

初步檢查：根據(jù)調(diào)查的情況，看有關(guān)電器外部有無損壞,、連線有無斷路,、松動(dòng)，絕緣有無燒焦,，螺旋熔斷器的熔斷指示器是否跳出,，電器有無進(jìn)水、油垢,，開關(guān)位置是否正確等,。

試車：通過初步檢查,，確認(rèn)有會(huì)使故障進(jìn)一步擴(kuò)大和造成人身、設(shè)備事故后,，可進(jìn)一步試車檢查,，試車中要注意有無嚴(yán)重跳火、異常氣味,、異常聲音等現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即停車，切斷電源,。注意檢查電器的溫升及電器的動(dòng)作程序是否符合電氣設(shè)備原理圖的要求,，從而發(fā)現(xiàn)故障部位。

(2)檢查方法：

觀察火花：電器的觸點(diǎn)在閉合,、分?jǐn)嚯娐坊驅(qū)Ь€線頭松動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生火花,，因此可以根據(jù)火花的有無、大小等現(xiàn)象來檢查電器故障,。例如,，正常緊固的導(dǎo)線與螺釘間發(fā)現(xiàn)有火花時(shí)，說明線頭松動(dòng)或接觸不良,。電器的觸點(diǎn)在閉合,、分?jǐn)嚯娐窌r(shí)跳火說明電路通，不跳火說明電路不通,?？刂齐妱?dòng)機(jī)的接觸器主觸點(diǎn)兩相有火花、一相無火花時(shí),，表明無火花的一相觸點(diǎn)接觸不良或這一相電路斷路;三相中兩相的火花比正常大，別一相比正常小,，可初步判斷為電動(dòng)機(jī)相間短路或接地;三相火花都比正常大,，可能是電動(dòng)機(jī)過載或機(jī)械部分卡住。在輔助電路中,，接觸器線圈電路通電后,，銜鐵不吸合，要分清是電路斷路還是接觸器機(jī)械部分卡住造成的,?？砂匆幌聠?dòng)按鈕，如按鈕常開觸點(diǎn)閉合位置斷開時(shí)有輕微的火花,，說明電路通路,，故障在接觸器的機(jī)械部分;如觸點(diǎn)間無火花，說明電路是斷路,。

動(dòng)作程序：電器的動(dòng)作程序應(yīng)符合電氣說明書和圖紙的要求,。如某一電路上的電器動(dòng)作過早,、過晚或不動(dòng)作，說明該電路或電器有故障,。

另外,，還可以根據(jù)電器發(fā)出的聲音、溫度,、壓力,、氣味等分析判斷故障。運(yùn)用直觀法,，不但可以確定簡單的故障,，還可以把較復(fù)雜的故障縮小到較小的范圍。

2.測量電壓法

測量電壓法是根據(jù)電器的供電方式,，測量各點(diǎn)的電壓值與電流值并與正常值比較,。具體可分為分階測量法、分段測量法和點(diǎn)測法,。

3.測電阻法

可分為分階測量法和分段測量法,。這兩種方法適用于開關(guān)、電器分布距離較大的電氣設(shè)備,。

4.對比,、置換元件、逐步開路(或接入)法

(1)對比法：把檢測數(shù)據(jù)與圖紙資料及平時(shí)記錄的正常參數(shù)相比較來判斷故障,。對無資料又無平時(shí)記錄的電器,，可與同型號的完好電器相比較。

電路中的電器元件屬于同樣控制性質(zhì)或多個(gè)元件共同控制同一設(shè)備時(shí),，可以利用其他相似的或同一電源的元件動(dòng)作情況來判斷故障,。

(2)置轉(zhuǎn)換元件法：某些電路的故障原因不易確定或檢查時(shí)間過長時(shí)，但是為了保證電氣設(shè)備的利用率,，可轉(zhuǎn)換同一相性能良好的元器件實(shí)驗(yàn)，以證實(shí)故障是否由此電器引起,。

運(yùn)用轉(zhuǎn)換元件法檢查時(shí)應(yīng)注意,，當(dāng)把原電器拆下后，要認(rèn)真檢查是否已經(jīng)損壞,，只有肯定是由于該電器本身因素造成損壞時(shí),，才能換上新電器，以免新?lián)Q元件再次損壞,。

(3)逐步開路(或接入)法：多支路并聯(lián)且控制較復(fù)雜的電路短路或接地時(shí),，一般有明顯的外部表現(xiàn)，如冒煙,、有火花等,。電動(dòng)機(jī)內(nèi)部或帶有護(hù)罩的電路短路,、接地時(shí)，除熔斷器熔斷外,，不易發(fā)現(xiàn)其他外部現(xiàn)象,。這種情況可采用逐步開路(或接入)法檢查。

逐步開路法：遇到難以檢查的短路或接地故障,，可重新更換熔體,，把多支路交聯(lián)電路，一路一路逐步或重點(diǎn)地從電路中斷開,，然后通電試驗(yàn),，若熔斷器一再熔斷，故障就在剛剛斷開的這條電路上,。然后再將這條支路分成幾段,，逐段地接入電路。當(dāng)接入某段電路時(shí)熔斷器又熔斷,，故障就在這段電路及某電器元件上,。這種方法簡單，但容易把損壞不嚴(yán)重的電器元件徹底燒毀,。

逐步接入法：電路出現(xiàn)短路或接地故障時(shí),，換上新熔斷器逐步或重點(diǎn)地將各支路一條一條的接入電源，重新試驗(yàn),。當(dāng)接到某段時(shí)熔斷器又熔斷,，故障就在剛剛接入的這條電路及其所包含的電器元件上。

5.強(qiáng)迫閉合法

在排隊(duì)電器故障時(shí),，經(jīng)過直觀檢查后沒有找到故障點(diǎn)而手下也沒有適當(dāng)?shù)膬x表進(jìn)行測量,，可用一絕緣棒將有關(guān)繼電器、接觸器,、電磁鐵等用外力強(qiáng)行按下,，使其常開觸點(diǎn)閉合，然后觀察電器部分或機(jī)械部分出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，如電動(dòng)機(jī)從不轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)動(dòng)，設(shè)備相應(yīng)的部分從不動(dòng)到正常運(yùn)行等,。

6.短接法

設(shè)備電路或電器的故障大致歸納為短路,、過載、斷路,、接地,、接線錯(cuò)誤、電器的電磁及機(jī)械部分故障等六類,。諸類故障中出現(xiàn)較多的為斷路故障,。它包括導(dǎo)線斷路,、虛連、松動(dòng),、觸點(diǎn)接觸不良,、虛焊、假焊,、熔斷器熔斷等,。對這類故障除用電阻法、電壓法檢查外,，還有一種更為簡單可靠的方法,，就是短接法。方法是用一根良好絕緣的導(dǎo)線,，將所懷疑的斷路部位短路接起來,，如短接到某處，電路工作恢復(fù)正常,，說明該處斷路,。具體操作可分為局部短接法和長短接法。

以上幾種檢查方法,，要活學(xué)活用,，遵守安全操作規(guī)章。

對于連續(xù)燒壞的元器件應(yīng)查明原因后再進(jìn)行更換;電壓測量時(shí)應(yīng)考慮到導(dǎo)線的壓降;不違反設(shè)備電器控制的原則,，試車時(shí)手不得離開電源開關(guān),，并且保險(xiǎn)應(yīng)使用等量或略小于額定電流;注意測量儀器的擋位的選擇。

維修班組先進(jìn)事跡材料 電氣先進(jìn)班組事跡材料500字篇三

電氣控制與維修是一門以火化機(jī)電氣控制設(shè)備為基礎(chǔ),，全面涉及其他電氣維修的課程,。是基于理論知識的積累，注重于實(shí)踐,，更加注重了思維能力,，動(dòng)手能力的培養(yǎng)。通過對電氣維修控制的學(xué)習(xí),，我們得到了知識的深化,，操作技能也得到了更大的提高，使我們能將理論知識更好的運(yùn)用于實(shí)際生活中,。這門以實(shí)操為主的基礎(chǔ)性課程,，激起了我們極大的興趣，在此過程中,，我們總共進(jìn)行了幾周的電氣控制接線訓(xùn)練,，從剪線，上端子,，整理線頭,，端子排接線訓(xùn)練,，再到看圖紙接線，最后整理電線,，折成直角,，擺布線形等等一系列的連貫動(dòng)作，讓我們深深的體會(huì)到控制電路接線看似簡單,，做起來卻不盡人意啊,。

剪線是電路接線的必備工作。電線分為黃,，藍(lán)兩種,，每種線剪的也長短不一，分短線,，中長線,，長線三種，各幾十根,，用剝線鉗取其一端,，然后在每根線的一端裝上觸頭，用壓線鉗壓緊觸頭,。分類整理好,，清理現(xiàn)場。

剛開始的接線不是直接接觸電氣元件,，而是在整理端子排后,，依次將線順勢接好。剛開始以為很簡單,，用螺絲刀接上端子就可以,，但為了美觀，扭起直角來卻顯得繁瑣不易,，本來估計(jì)兩節(jié)課可以完成的事情,，卻花了兩倍時(shí)間，讓我們警醒了,，雖然只是沒有電路的接線,，我們都這么難搞定，不知道真的實(shí)戰(zhàn)我們會(huì)怎樣,，心中難免有些擔(dān)憂,。

終于實(shí)戰(zhàn)中，我們盡最大的努力完成了我們的任務(wù),，在最后檢查中才發(fā)現(xiàn)，做事是要注重細(xì)節(jié)的,，對我們第一次接線實(shí)操而言,，這么一個(gè)龐大的電路控制系統(tǒng),，是應(yīng)該一步步細(xì)心檢查才能達(dá)到滿意的效果。經(jīng)過檢查后終于完成了,。雖然感覺很累,，卻很有成就感,。因?yàn)樵谡麄€(gè)過程中,，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。

之后的第二次爐門升降的控制線路中,，我們吸取前一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，出乎意料的是我們很順利的完成了第二次的任務(wù)。

在整個(gè)接線過程中,，我門收益頗多,。感受到了團(tuán)結(jié)的力量，感受到了努力后的成功,，更是感受到了一起努力的開心與滿足,。讓我們深深地體會(huì)到最簡單的事情耶需要去體驗(yàn)才能知道其中的不容易。在理論知識的基礎(chǔ)上去實(shí)踐,，使我們有了更大的進(jìn)步,。