以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導(dǎo),通過圍繞主題開展形式多樣,、參與面廣的心理健康教育活動(dòng),,營(yíng)造良好心理健康教育氛圍,提升對(duì)自身,、對(duì)他人心理健康的關(guān)注,,促進(jìn)學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展。下面是小編整理的心理健康教育周活動(dòng)方案策劃精選5篇,,希望能對(duì)大家有所幫助。
心理健康教育周活動(dòng)方案策劃 1
為了進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育工作的深入開展,,我校一年一度的“11·2心理健康教育活動(dòng)周”將于2023年11月21日正式啟動(dòng),。本年度活動(dòng)周采用心理咨詢中心活動(dòng)與各院系活動(dòng)相結(jié)合的方式,共同營(yíng)造濃郁的心理健康教育氛圍?,F(xiàn)將活動(dòng)開展安排如下:
一,、活動(dòng)名稱
11.2心理健康教育活動(dòng)周
二、活動(dòng)主題
關(guān)注健康放飛心靈
三,、活動(dòng)時(shí)間
11月21日-12月9日
四,、活動(dòng)形式
1、活動(dòng)形式不限,。
2,、內(nèi)容積極向上,旨在增加學(xué)生的心理健康意識(shí),,進(jìn)行更加深入的心理健康知識(shí)宣教,。
3、心理咨詢中心將組織開展全校層面的系列活動(dòng),,包括“11.2心理健康教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式,、新生安全委員和寢室長(zhǎng)心理講壇、心理電影展,、心理晚會(huì),、挑戰(zhàn)自我假面舞會(huì),、心理沙龍、素質(zhì)拓展游園會(huì)等活動(dòng),。
4,、各院系根據(jù)自己的院系實(shí)際和特色,組織開展相應(yīng)的心理活動(dòng),,營(yíng)造院系心理健康活動(dòng)氛圍,。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1,、按照院系實(shí)際活動(dòng),,咨詢中心給予院系活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持。
2,、各院系在11月18日前將活動(dòng)預(yù)算和方案報(bào)至心理咨詢中心成敏老師處,。
六、活動(dòng)要求
1,、活動(dòng)增強(qiáng)覆蓋面,,從學(xué)生的心理需求出發(fā),以求達(dá)到更好地活動(dòng)效果,。
2,、各院系在活動(dòng)結(jié)束后,需提交活動(dòng)總結(jié)或報(bào)告至心理咨詢中心,,以備存檔,。
心理健康教育周活動(dòng)方案策劃 2
為進(jìn)一步提高我校心理健康教育工作質(zhì)量,根據(jù)上級(jí)和我校學(xué)生心理健康教育活動(dòng)計(jì)劃的要求,,把12月12日至19日定為我校的心理健康教育活動(dòng)周,。
一、活動(dòng)宗旨
以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導(dǎo),,通過圍繞主題開展形式多樣,、參與面廣的心理健康教育活動(dòng),營(yíng)造良好心理健康教育氛圍,,提升對(duì)自身,、對(duì)他人心理健康的關(guān)注,促進(jìn)學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展,。
二,、活動(dòng)主題
和諧心靈健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
2023年12月12日至2023年12月19日,。
四,、活動(dòng)過程
(一)營(yíng)造校園宣傳氛圍布置宣傳環(huán)境
從12月12日開始利用大屏幕滾動(dòng)播出“和諧心靈健康成長(zhǎng)”的宣傳標(biāo)語。
(二)校園廣播
12月13日中午,,主題內(nèi)容是“你真棒——自信心的培養(yǎng)”或面對(duì)挫折的反應(yīng),、挫折的價(jià)值,、戰(zhàn)勝挫折等。
(三)心理測(cè)試
12月13日周二下午第三節(jié)課開展,,活動(dòng)對(duì)象七,、八、九年級(jí)學(xué)生,,測(cè)試時(shí)間約30分鐘,。
(四)心理健康輔導(dǎo)課
12月14日朱云云老師開出一節(jié)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,主題是《做新時(shí)期的君子和淑女》,,具體開課時(shí)間和班級(jí)另行通知,。
(五)觀看視頻寫觀后感
12月15日中午12;10,全體同學(xué)在教室里觀看一段約6分鐘的視頻,,觀后進(jìn)行討論,,各班于12月16日前上交一份觀后感并給該視頻取一個(gè)名字。
心理健康教育周活動(dòng)方案策劃 3
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,,促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng),,根據(jù)中共河南省委高校工委、河南省教育廳辦公室《關(guān)于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》(x辦思政〔20xx〕x號(hào))的要求,,河南大學(xué)環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院決定在全院范圍開展心理健康教育宣傳周活動(dòng),。有關(guān)工作通知如下:作文
一、活動(dòng)主題
與心靈相約,,與健康同行
二,、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月16日—20日
三、活動(dòng)對(duì)象
環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院全日制在校本科生
四,、活動(dòng)內(nèi)容
1教育長(zhǎng)廊進(jìn)站點(diǎn)
學(xué)校統(tǒng)一制作和發(fā)放《河南大學(xué)心理健康教育系列展板》,宣傳周期間全程在學(xué)院學(xué)生活動(dòng)區(qū)域布展,,集中進(jìn)行心理健康常識(shí)的宣傳教育,。
2彩虹手冊(cè)進(jìn)宿舍
學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放《河南大學(xué)心理健康教育彩虹手冊(cè)》給各年級(jí)負(fù)責(zé)人,由各年紀(jì)負(fù)責(zé)人發(fā)給各個(gè)寢室長(zhǎng),,以宿舍為單位開展相關(guān)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
3趣味拓展進(jìn)班級(jí)
參考附《河南大學(xué)心理運(yùn)動(dòng)會(huì)方案》,各班級(jí)參照方案選擇活動(dòng)項(xiàng)目,,或者自主設(shè)置有益身心健康的團(tuán)訓(xùn)活動(dòng),,加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)、深化學(xué)生與學(xué)生交流,。
4互動(dòng)沙龍進(jìn)班級(jí)
各年級(jí)以班級(jí)為單位,,可在往年主題班會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果基礎(chǔ)上,開展更加豐富多彩的沙龍活動(dòng),,以“與心靈相約,,與健康同行”為主題引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,、共話成長(zhǎng)。
社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)朋輩
各年級(jí)生活委員以及各班級(jí)生活委員結(jié)合“健康習(xí)慣養(yǎng)成”,、“直面情緒危機(jī)”,、“陽光和諧成長(zhǎng)”等學(xué)生關(guān)注的話題,以朋輩互助的模式,,開展主題化和特色化的化活動(dòng),,進(jìn)一步豐富宣傳周的教育內(nèi)容與形式。
五,、活動(dòng)要求
(一)各班要高度重視此次活動(dòng),,統(tǒng)籌規(guī)劃,認(rèn)真組織;
(二)10月1日前各班負(fù)責(zé)人把本班級(jí)關(guān)于本次活動(dòng)的策劃方案交給本年級(jí)負(fù)責(zé)人;
(三)各班做好宣傳工作,,動(dòng)員所有學(xué)生積極參加;
(四)活動(dòng)過程中需有照片,,視頻等相關(guān)記錄,并做好活動(dòng)總結(jié)一并交給年紀(jì)負(fù)責(zé)人;
(五)此次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:任xx
QQ:xx
電話:xx
心理健康教育周活動(dòng)方案策劃 4
切實(shí)落實(shí)省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課指南(試行)》和全市心理健康教育工作會(huì)議精神和《XX區(qū)第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)石巖街道中小學(xué)生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性,,促進(jìn)我街道中小學(xué)生身心健康的發(fā)展,。結(jié)合《石巖街道第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》,特制定本方案,。
一,、活動(dòng)主題
陽光成長(zhǎng) 快樂生活
二、活動(dòng)時(shí)間
20**年4月1日(星期一)—4月5日(星期五)
三,、組織機(jī)構(gòu)
成立“上屋小學(xué)心理健康教育宣傳周”活動(dòng)組委會(huì),,具體組成如下:
主 任:xx
副主任:xx
成 員:xx
四、活動(dòng)安排
1,、主題征文比賽,。
面向全校教師開展心理健康教育征文比賽,比賽分為專職心理健康教師組和班主任,、科任老師兩組,。征文要求:文章符合本次教育活動(dòng)周主題“陽光成長(zhǎng)快樂生活”,涉及的故事,、體驗(yàn),、感悟、思考必須是真實(shí)的,,內(nèi)容積極,、健康、向上,。文體形式:文體不限,,要求新穎活潑,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織:主題明確,、表達(dá)流暢,、敘述生動(dòng)、文筆清新,。字?jǐn)?shù)以2000—2500字為宜,。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。
2,、播放心理教育主題電影,。
電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛,并對(duì)學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用,。各班利用主題班會(huì)時(shí)間,,有選擇地播放心理電影,通過寓教于樂的方式,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo),。
推薦電影目錄如下:
1、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力:《決戰(zhàn)冰河》,、《洛奇》,、《阿拉伯的勞倫斯》
2、缺乏信心:《穆里爾的婚禮》,、《心雨花露》
3,、自卑失落:《阿甘正傳》、《少林足球》,、《肖申克的救贖》
4,、交流障礙:《對(duì)她說》、《墮落的天使》,、《雨人》
5,、失敗或絕望:《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》,、《小鞋子》
6,、厭倦生活:《天生愛情狂》、《凡夫俗女》,、《心理游戲》
7、自私,、人際關(guān)系淡漠:《愛在黎明破曉前》,、《愛在日落余輝時(shí)》、《愛,,回家》,、《走路上學(xué)》
8、緊張:《虎口脫險(xiǎn)》,、《小孩不笨》
3,、心理健康教育名師大講堂,。
石巖街道將組織一場(chǎng)面向街道教師的講座,。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如何以積極、健康的心態(tài)面對(duì)學(xué)校工作,。(時(shí)間:4月底。地點(diǎn)另行通知)
五,、活動(dòng)要求
(一)高度重視,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求,,對(duì)本次活動(dòng)高度重視,,認(rèn)真組織,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,周密制定方案,,確保活動(dòng)健康有序開展,。
(二)重在落實(shí),,務(wù)求實(shí)效。要按照既有一定聲勢(shì),、又扎扎實(shí)實(shí)的要求,,采取有效措施,廣泛吸引廣大市民家長(zhǎng)和學(xué)生參與,。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),,建立工作機(jī)制,確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,。
(三)認(rèn)真總結(jié),,及時(shí)改進(jìn)。要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法,,并予以及時(shí)宣傳推廣。對(duì)工作中存在的問題要及時(shí)反思,、分析和糾正,。
為了深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神,進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容,,學(xué)校實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)
一,、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近未成年人的原則。
2、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則,。
3,、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。
4,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,、重在實(shí)踐的原則。
5,、堅(jiān)持突出特點(diǎn),、體現(xiàn)特色的原則。
6,、堅(jiān)持學(xué)校,、家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則,。
二,、活動(dòng)內(nèi)容:尋善源、存善心,、發(fā)善言,、行善事
“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),它是一個(gè)從學(xué)善,、行善,、思善到揚(yáng)善的過程。學(xué)生通過長(zhǎng)期的觀察,、記錄,、感受、體驗(yàn),,在頭腦中逐漸形成善的道德觀念,,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中,懂得有所為有所不為,。
“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:
尋善源:就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念,,發(fā)現(xiàn)善源。
存善心:就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善,、從善,、行善的心理品質(zhì),擁有愛心,、富有同情心,、懷有感恩之心等。
發(fā)善言:就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明,,會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語,會(huì)理解別人、安慰別人,、鼓勵(lì)別人,。
行善事:就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,主動(dòng)為需要幫助的人提供方便,,自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事,,以及與人和睦相處等。凡是一切真,、善,、美的意識(shí)和行為,凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展,、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)的意識(shí)和行為,,都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。
三,、活動(dòng)對(duì)象:善待自己,、善待他人、善待環(huán)境
善待自己:正確認(rèn)識(shí)自我,,積極上進(jìn),,珍愛生命,熱愛生活,,追求美好,,快樂成長(zhǎng),心理自調(diào),,行為自律,、情感自控。
善待他人:正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足,,接納他人,,樂于助人,寬容他人的過失,,忍讓他人的過激,,能為別人的快樂而快樂,能為別人的憂愁而憂愁,。
善待環(huán)境:正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理,,追求人與自然的和諧。
四,、活動(dòng)范圍:善在學(xué)校,、善在家庭、善在社會(huì)
善在學(xué)校:認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,尊敬老師,友愛同學(xué),,做合格的學(xué)生,。
善在家庭:孝順父母,生活自理,,主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,,待人熱情,做合格的主人,。
善在社會(huì):正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì),,主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便,正確處理人際關(guān)系,,愛護(hù)環(huán)境,,追求和諧,做合格的公民,。
五,、活動(dòng)過程:
“日行一善”是一個(gè)從想善、言善,、寫善到行善,、思善、揚(yáng)善是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過程,。
想善:就是每天在心中回想自己或他人的善行,、善言。
言善:包含兩層含義,,一層是每天說一些自己或他人的善舉,、善言;一層是語言文明。要會(huì)安慰人,、會(huì)鼓勵(lì)人,、會(huì)理解人等,不斷送給他人溫馨與熱情,。
寫善:就是把每天想的善事,、說的善事、做的善事,、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來,,是形式上積德、厚德的一個(gè)過程,。
行善:是善的落腳點(diǎn),。能積極為他人做好事,對(duì)人有禮貌,,與人和睦友好相處等,。行善就是方便他人,、善待自然、和諧社會(huì),。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn),,修正已有的錯(cuò)誤。
思善:是想善,、言善、寫善的思想升華,,是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程,,自己通過對(duì)善事的感悟和反思,將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分,,變成一種自覺的道德意識(shí),,從而支配自己的行為。
揚(yáng)善:就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周圍的人宣傳行善的好處,,講古今中外行善積德的名人故事,,宣傳行善積德對(duì)自然、他人,、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系,,引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。
六,、活動(dòng)措施及要求
1,、宣傳發(fā)動(dòng)。要深刻認(rèn)識(shí)開展“日行一善”活動(dòng)的重要意義,,充分利用宣傳欄,、校園電視等媒體,充分利用班會(huì),、通過講座,、家長(zhǎng)會(huì)等形式在學(xué)生當(dāng)中認(rèn)真做好“日行一善”宣傳教育工作,營(yíng)造開展“日行一善”活動(dòng)的良好氛圍,。
2,、全員參與。積極組織各班學(xué)生將學(xué)生身邊一點(diǎn)一滴的好事,,利用每周班會(huì)進(jìn)行總結(jié),,表揚(yáng)堅(jiān)持每日做好事的學(xué)生,從而引導(dǎo)學(xué)生從部分——大部分——全體學(xué)生全部參與教育活動(dòng),,教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”活動(dòng)中去,,努力形成“知行善、學(xué)行善,、比行善”的良好局面,。
3,、有機(jī)結(jié)合。尋善源與思想品德,、語文課的讀國(guó)語精典,、綜合實(shí)踐課結(jié)合。存善心要與音樂,、美術(shù),、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合。納善言與語文的摘抄,、周記等結(jié)合,。行善事要與平時(shí)的一舉一動(dòng)結(jié)合??傊?ldquo;日行一善,、積善成德”活動(dòng)與日常的教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,堅(jiān)持把“日行一善,、積善成德”活動(dòng)貫穿教育教學(xué)工作始終,,不斷擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng),增強(qiáng)影響力和覆蓋面,,營(yíng)造“學(xué)校主抓,、學(xué)生參與、社會(huì)支持”的濃厚氛圍,。
4,、活動(dòng)推動(dòng)。為了進(jìn)一步培養(yǎng)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成做好事,、做善事,、助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)校將經(jīng)常性地開展以“日行一善”為主題的征文,、演講比賽和事跡報(bào)告會(huì),。
5、成果展示,。少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)要在全校各年級(jí)舉行“日行一善,、積善成德”活動(dòng)的總體情況和取得的效果。
6,、總結(jié)表彰,。為了倡導(dǎo)“人人向善、人人崇善”良好道德風(fēng)尚,,激勵(lì)廣大學(xué)生積極參與活動(dòng),,學(xué)校將定期總結(jié)表彰一批在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生和班集體,。
心理健康教育周活動(dòng)方案策劃 5
一,、活動(dòng)目的
為了普及中小學(xué)心理健康教育基本知識(shí),,營(yíng)造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍,進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì),、培育學(xué)生樂觀,、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,,學(xué)校決定開展以“和諧校園,、幸福人生”為主題的心理健康教育宣傳周活動(dòng)。
二,、活動(dòng)主題
和諧校園,、幸福人生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月
四,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)心理健康宣傳周啟動(dòng)暨國(guó)旗下講話(具體內(nèi)容如下):
1、宣布心理健康活動(dòng)周開始
2,、宣讀xx小學(xué)心理健康教育宣傳周方案
3,、以“和諧校園、幸福人生關(guān)”為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話
(二)“做個(gè)抗壓小能手”心理健康講座
1,、參與對(duì)象:六年級(jí)全體學(xué)生
2,、地點(diǎn):多媒體
3、內(nèi)容:故事導(dǎo)入抗壓事例,,說明提高抗壓能力的好處,,提供畢業(yè)班學(xué)生提高抗壓能力的辦法。
(三)心理健康手抄報(bào)
六年級(jí)學(xué)生圍繞主題“學(xué)會(huì)面對(duì)挫折”出一期有心理健康手抄報(bào),,每班上交張,,學(xué)校將擇優(yōu)展出并表揚(yáng)。
(四)利用“紅領(lǐng)巾廣播站”宣讀心理方面的稿
在宣傳周期間,,利用“紅領(lǐng)巾廣播站”,,讀有關(guān)心理健康知識(shí)的稿,提高全校師生的心理意識(shí),,營(yíng)造校園的心理教育氛圍,。
(五)心理健康漫畫
五、六年級(jí)學(xué)生圍繞主題“和諧校園,、幸福人生(杜絕學(xué)校霸凌)”出一張心理漫畫每班上交張,。
(六)班級(jí)心理健康主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
1、時(shí)間:各班自定
2,、地點(diǎn):各班教室
3,、參加對(duì)象:各班班主任及全校學(xué)生
4、要求:各班主任針對(duì)校園潛在危機(jī),,開展心理班隊(duì)會(huì),。
五,、活動(dòng)總結(jié)
1、資料整理
2,、總結(jié)活動(dòng)過程中的得失,,為下一個(gè)活動(dòng)做準(zhǔn)備。
六,、工作要求
(一)高度重視,,積極參與。
全校師生深刻認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)人成長(zhǎng)發(fā)展的重要性,,自主提升心育意識(shí),,積極參與心理健康活動(dòng)周系列活動(dòng)。
(二)廣泛發(fā)動(dòng),,認(rèn)真組織,。
各班要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,一起營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍,。嚴(yán)格按照方案要求,,認(rèn)真組織,確?;顒?dòng)的順利開展,,保證活動(dòng)的效果。
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