無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

六年級語文上冊同步訓練篇一

xuě yǜ gāo yáng shān shān lái chí

()()()

fēn miǎn chà zǐ yān hóng shēng jīáng rán

()()()

域()姍()熾()姹()

城()珊()織()詫()

艷麗——()拂曉——()富強——()

奇怪——()美麗——()福禍未卜——(

1.青藏高原的天有多藍,，云有多白,，點地梅就有多美!

____________________________________________________________________

2.我喜歡唐古拉山頑強而美麗的點地梅,，我更喜歡像點地梅一樣可親可敬的高原筑路兵,。

____________________________________________________________________

六年級語文上冊同步訓練篇二

jùnyīnɡyīnɡjuànzhīlù

(答案)馬雄(答案)(答案)兒(答案)戀松(答案)麋(答案)

(答案)的叢林(答案)的湖水(答案)的懷抱(答案)的味道

親切的(答案)神圣的(答案)潺潺的(答案)嗡嗡的(答案)

①、(因為)一切生命都需要它,，(答案)空氣對我們來說也是寶貴的,。

②、河水(答案)為我們解除干渴,，滋潤我們的心田,，(答案)河水養(yǎng)育我們的子子孫孫,。

①、青草,、綠葉,、花朵是我們的姐妹，麋鹿,、駿馬,、雄鷹是我們的兄弟。(答案)

②,、清風給了我們的祖先第一口呼吸,，也送走了祖先的最后一聲嘆息。(答案)

六年級語文上冊同步訓練篇三

一,、改正錯別字(在錯字下面畫“______”,，把正確的字寫在括號里)。

畢競( ) 因該( ) 咳漱( )

告戒( ) 堅難( ) 已后( )

二,、照樣子寫詞語,。

例：清亮亮

________________________________________

三、判斷正誤,，對的打“√”,，錯的打“×”。

1.我們獻上草藥和小魚,。

擴句結果為：在大人們的責罵和追問聲中,，我們委屈地向老師獻上了草藥和小魚。( )

2.課文第7自然段寫了“山里有狼”,，第9自然段寫了“原來一只老狼跟在我們身后很久了”,，這是前后照應的寫法。( )

六年級語文上冊同步訓練篇四

1,、讀句子，回答問題

☆他笑嘻嘻地說：“我就不相信,，這些小精靈會不愛我們祖國的海島,，會不愿在這里安居樂業(yè)?！?/p>

①給句子換個說法,，意思不變。

___________________________________________________

②從這個句子我體會到了海島戰(zhàn)士___________________的感情,。

☆戰(zhàn)士們都笑著,，用兩個指頭()起一小片來，細細地()著,，輕輕地()著,，慢慢地( )著,，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉,，流進了每個戰(zhàn)士的心田,。

①在括號中填入合適的動詞。

②這兩句話寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后__________________的心情,。

2,、課文為什么用“彩色的翅膀”作題目?

含英咀華

不要把我當作什么杰出人物，我只是一個普通的人,。我寫作()我有才華,，()我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛,，我用作品表達這種感情,。我今年87歲，今天回顧過去,，說不上失敗,，也談不上成功，我只是老老實實,、平平凡凡地走過了這一生,。我思索，我追求,，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受,。我在回答和平街小學同學們的信中說：“我愿意再活一次，重新學習,，重新工作,，讓我的生命開花結果?！庇腥藛栁疑_花結果是什么意思,。我說：“人活著不是為了吃白干飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩,。這個我們能辦得到,，( )我們每個人都有更多的愛，更多的同情,，更多的精力,，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多,。只有為別人花費它們,，我們的.生命才會開花。一心為自己,、一生為自己的人什么也得不到,?！?/p>

1、在括號內填上適當的關聯(lián)詞語,。

2,、上文是著名作家巴金在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中,，作者多次表達了他對人生的態(tài)度,。請把你感受最深的一處抄寫下來______________________________________________。

3,、讀了這段話,，我們能充分感受到作者_____________________的高尚品格;感悟到比生存更有價值的是_____________________。

4,、為了明確地表達自己的想法,，作者多次運用了反義詞。認真默讀,，至少把其中的兩組摘抄下來,。

____________________________________________________________________________________________