人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

怎么指導(dǎo)學(xué)生寫好高考語(yǔ)文作文的方法 怎樣指導(dǎo)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文高三篇一

大戲深受鄉(xiāng)親們的喜愛,，是鄉(xiāng)親們勞苦的心的慰藉，也是鄉(xiāng)親們精神生活的替代品,，它像一條河,，流淌著鄉(xiāng)親說(shuō)不完道不盡的喜怒哀樂。今年正值國(guó)慶豐收時(shí)節(jié),，鎮(zhèn)里為了慶祝新戲園的落成,，請(qǐng)來(lái)了山西省太原市晉源晉劇團(tuán)來(lái)我鎮(zhèn)演出，這下鄉(xiāng)親們樂壞了,，整天趕著看戲,。2日下午，我便早早地告訴母親,，今天晚上早一點(diǎn)做飯,，我想去看看別具特色的晉劇。傍晚7點(diǎn)鐘,，吃過(guò)晚飯后,，父親便騎著摩托車帶著我來(lái)到鎮(zhèn)里戲院等待今晚晉劇的開場(chǎng)。

離戲開場(chǎng)還有一段時(shí)間時(shí),，父老鄉(xiāng)親們也便從遠(yuǎn)方陸續(xù)趕來(lái),，為了搶到一個(gè)中意的位置，邁著匆匆的步伐,。早早來(lái)到戲院的我站在臺(tái)下,，仔細(xì)地觀察著前往的人們，瞬時(shí)間我覺得自己的情趣很高,，也很成熟,，因?yàn)榍皝?lái)觀戲的人們幾乎都是老人，他們走到我的身邊時(shí),，發(fā)出驚訝的笑聲,，我也只能以笑示意。戲場(chǎng)逐漸擁擠起來(lái),。隨著美妙的鑼鼓聲,，大戲開始了,，鄉(xiāng)親們邊賞戲，邊拉起家常來(lái),，聊得都是今年莊稼的收成,，最近身邊發(fā)生的奇聞異事。我站在一邊不時(shí)的記憶著,，回憶著往年的大戲,。突然，鄉(xiāng)親們不再拉家常,，而是高呼：“好!”“哦!原來(lái)是大戲演到了精彩處,。”我便聚精會(huì)神地欣賞起來(lái),，不時(shí)地望望戲中的人,，記憶戲中的故事。

大戲的內(nèi)容多是古老的,，如包公鋤美,、梁祝化蝶……臺(tái)下有很多是老戲迷,，不僅對(duì)戲的內(nèi)容一清二楚，連臺(tái)詞也諳熟在心,?！安蛔R(shí)戲”的倒也不少，他們只好不停地向老戲迷請(qǐng)教,，就連我也為之心動(dòng),，喋喋不休。舞臺(tái)燈光下的父老鄉(xiāng)親們?nèi)褙炞?，感情投入到戲中,，既有感人時(shí)的淚水，也有喜人時(shí)的大笑,。也許這就是所謂的“人生如戲”吧!既有波瀾起伏,，也有平靜如水。

觀眾們看得如此如醉,，可戲總是要散場(chǎng)的,，但戲曲聲卻久久地留存在鄉(xiāng)親們的腦海中。大戲散場(chǎng)后,，鄉(xiāng)親們相互攙扶著離開戲院,，各自行往回家的方向。大戲在我的腦海里不斷地回放著,，好像我登上了戲臺(tái)參加演出一樣,，心里有綿延不絕的話語(yǔ),。戲中的故事深深地刻在了我的心上，給我啟迪,，讓我勇往直前,。

平凡的人們?nèi)粘龆鳎章涠?，在平日里很少能有這樣娛樂的機(jī)會(huì),。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化的建設(shè),，這樣的機(jī)會(huì)也會(huì)越來(lái)越多,，鄉(xiāng)親們也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)接受文化教育，這樣我們的家鄉(xiāng)也會(huì)變得越來(lái)越美,，農(nóng)民們也會(huì)露出更多的笑容,，我們的新農(nóng)村建設(shè)也會(huì)取得更大的成就。

怎么指導(dǎo)學(xué)生寫好高考語(yǔ)文作文的方法 怎樣指導(dǎo)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文高三篇二

有人說(shuō),，透過(guò)某一扇窗,，你能看到最美麗的風(fēng)景。風(fēng)聲過(guò)隙,，大雁南歸,，霜葉滿天，花飛十里,。你能看到最想見到的人,，最溫暖的希望，最渺遠(yuǎn)的未來(lái),。

我守望著一扇窗,，度過(guò)了一個(gè)陳舊泛黃的童年。我守望著窗外,，看穿四季變遷,，似水流年，卻始終也不能看到他們的容顏,。

我爸媽離開我去外地的那一天,，日子特別特別的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到讓年幼的我以為它不會(huì)結(jié)束了,。

走的前兩天,，他們就給我打了預(yù)防針，說(shuō)小滿,，后天清早我們就出去了,，你睡著別起來(lái)，聽話,，啊?

我盯著火盆里“滋滋”燃燒的木炭,，下定決心地狠狠點(diǎn)頭,，心卻像被繡花針刺了一下，痛得不動(dòng)聲色,。

窗外,，開始飄起了飛絮般的雪。

那扇窗,，我看見爸媽總是站在它面前,，久久地望向遠(yuǎn)方，又望望我,，繼而又嘆一口氣,。我問他們?cè)诳词裁矗麄円馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“在看外面的世界,，還有你的將來(lái),。”

他們?yōu)榱宋业膶?lái),，離開我去了外面的世界,。后來(lái)，我想他們一定也心痛過(guò),。

走的那個(gè)清晨,，天依然下著飛絮般的雪。平常安靜若無(wú)聲的雪聲,，這次竟讓我一夜不得安眠,。我清楚地聽到他們收拾行李，開門,，關(guān)門,，腳步愈行愈遠(yuǎn),。那腳步聲竟然和我的心跳÷個(gè)節(jié)拍,，他們走一步，我的心跳一下,，直到快聽不到的時(shí)候,，我覺得自己心跳也停止了?？諝忖g重得如同凝結(jié)了一般,，令我窒息。一瞬間,，我掀開被子跳下床,，沖到那扇窗前，猶如去抓住一個(gè)忽然從手中滑落的易碎的容器,。

他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了,。一片白茫茫的天地之間,，兩個(gè)黑點(diǎn)在緩緩地移動(dòng)，愈行愈遠(yuǎn),。我緊緊地盯著這兩個(gè)在天地之間渺小如黑點(diǎn)在我心中卻形同日月的人,，他們似乎猶豫了，走兩步,，停一下;又走兩步,，又停一下。終于義無(wú)反顧,，以最快的速度漸漸離開我的視野,。我緊緊地貼著窗戶的玻璃，只想著可不可以再多看一眼,，多看一眼,。就在他們消失的那一刻，整個(gè)天地都暗下來(lái)了,。

這時(shí),，我才感覺到玻璃的溫度是冰涼的。而我沒有穿鞋襪的赤腳,，也早已凍得麻木,。我用冰冷的手指觸了觸自己的眼睛，眼淚～下子流了下來(lái),。

此后的每一天,，我都要站在窗邊看一下窗外。

春天紅梅報(bào)曉,，瑞雨連綿,。夏天鳳凰花燒遍整片天。秋天帶霜的楓葉蓋滿山野,。冬天北風(fēng)卷起千層飛雪,。

春夏秋冬，年華轉(zhuǎn)換,。透過(guò)窗外我看到了世界上最美的景色,，卻始終看不到他們的容顏。

有個(gè)孩子守候著一扇窗,，守候了一個(gè)童年,。

他在想，到底哪一天,，他們會(huì)出現(xiàn)在窗外?

哪一天,，他才能夠看到，他心目中的這世間最美的風(fēng)景?

怎么指導(dǎo)學(xué)生寫好高考語(yǔ)文作文的方法 怎樣指導(dǎo)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文高三篇三

生命這一程長(zhǎng)路，不能指望孩子一天長(zhǎng)大,，也很難讓生活中的所有誤解馬上消除,，從沖動(dòng)到冷靜，從狹隘到寬容,，緩一緩,，等一等，冷卻原因不明的是非計(jì)較,，讓所有的誤會(huì)成見都成為對(duì)自己胸懷的一種提醒,，客觀已經(jīng)那么簡(jiǎn)單的存在，人生更需要長(zhǎng)養(yǎng)的是等一等的智慧和從容,。

歲月匆匆,，行路也匆匆，人生活的不是一場(chǎng)勞碌,，風(fēng)風(fēng)火火趕過(guò)去,，辛辛苦苦一場(chǎng)歷練，冷落了美景,，閑置了好心情,，有些事情等一等，又何妨?讓人生的思考有機(jī)會(huì)沉淀,，也減震急于事功的浮躁,，面對(duì)著生活的如意不如意，不忘當(dāng)年的素心初衷,，生活的腳步慢一點(diǎn),，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)平常,，閑一段流光讀清風(fēng)明月,，留一方背影給瓜豆田園。

這茫茫的人海,，寬寬的世界,，每個(gè)人都在學(xué)會(huì)理解，這世界是大家的存在,，而不在于訴說(shuō)著自己的委屈,，忽略了別人的無(wú)奈,，更不要因?yàn)樽约旱纳萃?，而拉遠(yuǎn)了和生活本身的距離，這樸樸素素的生活,，把握住內(nèi)心的厚重與溫度,，才是生命的價(jià)值，生活從來(lái)也不是一種簡(jiǎn)單的表達(dá)方式和存在形式，每個(gè)人走過(guò)人海都需要秉持一種善意友好的態(tài)度,，咀嚼著自己的辛苦,，也體諒著別人的不易，自己的艱辛需要自己毫無(wú)畏懼的承擔(dān),，但內(nèi)心世界也要明明了了,，別人的不幸和苦難也并非言過(guò)其實(shí)，就像這人生,，每個(gè)人都想活出自己張揚(yáng)豐富的個(gè)性,，但迎面走來(lái)的、身邊同行的也同樣是鮮亮溫暖的生命,。

大事小情一籮筐總是生活的家常便飯,，需要用一種態(tài)度去面對(duì)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做醞釀效應(yīng),，給雞飛狗跳落地的時(shí)間,，讓選擇變得更理性，凡事學(xué)會(huì)放一放,，冷一冷,。不和閑事較勁，不跟心窄費(fèi)時(shí)間,，生活的藝術(shù)就是候著塵埃落地的耐性,，在決定向左走向右走之前停一停，不急躁,，不固執(zhí),，讓選擇的理智有機(jī)會(huì)醒一醒，既然無(wú)法陪這個(gè)世界到地久天長(zhǎng),，那就選擇一份豁達(dá)與真誠(chéng),。

人生在旅途，雖然是急匆匆地向前趕,，且慢在慌張中做什么決定,，對(duì)著挫折常懊惱，且慢抱怨多逆緣,，相信一切都是的選擇,，相信生活總有峰回路轉(zhuǎn)，那些人生的溫暖總蘊(yùn)藏在生活的那些不經(jīng)意間,，怎么樣的生活才叫幸福,，怎么樣的生活才叫充實(shí)，也就在于這且行且珍惜,。

怎么指導(dǎo)學(xué)生寫好高考語(yǔ)文作文的方法 怎樣指導(dǎo)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文高三篇四

生命之貴,，在于無(wú)價(jià)，生命之強(qiáng)，在于意志,，生命之遠(yuǎn),，在于呼吸。貴者,，敬之,，畏之，惜之……

世界上最珍貴的是什么?有人會(huì)回答：“是鉆石,?！庇腥藭?huì)回答：“是榮譽(yù)?！币灿杏腥藭?huì)回答：“是成功,。”我認(rèn)為,，世界上最珍貴的是生命,。因?yàn)橛辛松涂梢酝诰蜚@石;就可以贏得榮譽(yù)，也可以獲得成功,。但任何東西也換不來(lái)自己的生命,。

人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,，才能使世界變得更美好,。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影,，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,，如果我們不注重安全意識(shí),，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及,，防范不嚴(yán),，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲,，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词?。隨時(shí)都威脅著你的生命安全,。

一件件，一樁樁血腥的報(bào)道,，令人膽戰(zhàn)心驚,，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴},，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,，后果帶給社會(huì)、家庭,、親人只是悲痛欲絕的心聲,，沉重的打擊，血的教訓(xùn),。到那時(shí),，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多,，對(duì)生命的關(guān)愛,，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟,。由于安全意識(shí)的淡薄,，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成,，難道我們不該反思,，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么?更令人深思,。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,，離開母體，一個(gè)生命降落人間,，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,，期望著你快快長(zhǎng)大,，成材成器。你不但屬于家庭,、父母,，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)、國(guó)家,。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴,，人生價(jià)更高，只有生命的存在,，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值,。

每個(gè)人的生命只有一次，長(zhǎng)著百年,，短著幾十年,，在這短暫的生命中,，我們是應(yīng)該好好珍惜自己的生命，還是在無(wú)謂的消遣中度過(guò)一生呢?我相信,，我們每個(gè)人都會(huì)做出正確的選擇——好好珍惜自己的生命,。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始,，從“我”開始,，珍惜正在流淌著的生命吧!