無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的好老師篇一
在我的人生中，我遇到過許多的老師，但對(duì)我影響最大的老師,，莫過于我初中的班主任一一程管。
第一次遇到老師,，是在軍訓(xùn)的時(shí)候,，那時(shí)候還不了解程管，只記得在軍訓(xùn)時(shí),，我的褲子破了,。程管便給了我一條新的，在我們訓(xùn)練時(shí),，她便在旁邊給我們縫衣服,，那一針一線，連接的不僅是衣服,，而是將我們的師生情緊緊地連接了起來,，將整個(gè)七班連接了起來。從那時(shí)起，我便認(rèn)識(shí)了這位不凡的老師,，即改變了我的人生的老師,。
小學(xué)的我，自控力很差,，到了初中,，我徹底的改變了，我在程管的督促下,，開始努力學(xué)習(xí),。在七上開學(xué)時(shí)，程管在我們班分小組,，并十分信任的將組長的位置交給了我,，可是，在以后的日子里,，我并沒有當(dāng)好這個(gè)組長,，我的成績很差,，經(jīng)?？妓氖嗝⑶以谛〗M里,，經(jīng)常跟組員鬧矛盾,。程管有一次便把我叫到她跟前，并語重心長地給我講述了做人的道理,。程管告訴我,，做人，要心胸寬廣,，不應(yīng)因小事而與他人斤斤計(jì)較,，這樣，我才會(huì)獲得許多朋友,，別人才會(huì)更愿意接近我,，程管讓我記住，心胸寬闊,，才能成大事,。
程老師是我們的語文老師，在語文上,，她下了很大的功夫去教我們,。程管不僅在語文上管我們，在其他事情上也經(jīng)常管著我們,。我清楚的記得,，有一次我的作業(yè)沒有寫完，程管便把我的家長叫了過來，并苦口婆心地與我談?wù)搶W(xué)習(xí),，在程管的鼓勵(lì)下,，我樹立了自己的目標(biāo)，并在以后的日子里十分努力,。就在昨天,，程管還為我們講述了“拒絕內(nèi)耗，一致對(duì)外”的道理,。她說,，我們的敵人不是她，而是分?jǐn)?shù)線,。從那時(shí)起,，我深刻地明白了老師的苦心。
程管,，是我茫茫人生中遇到的一位不凡的班主任,，在人生長河中，她是最亮的那顆星,，使我永生難忘,。
我的好老師篇二
如果說父母是給我生命的建筑師，那么老師就是給我靈魂的藝術(shù)家,。
如果說父母是撐我立足于地,，給我哺育之恩的大地；那么,，老師便是載我飛翔的夢(mèng),，灌我生命之理的天空。
我的老師我的天,。我的愛,，我的涵養(yǎng)，我的智慧都是您一點(diǎn)一滴灌輸給我的,。
兒時(shí)的我,，是每一個(gè)老師眼中的乖寶寶。我對(duì)老師是唯命是從,。老師的話就是圣旨,，就是命令。那時(shí),，每個(gè)孩子都在圍著老師轉(zhuǎn),；那時(shí)，老師真的就是孩子的天,，孩子的父母,。
然而，花季之時(shí)，暴風(fēng)雨來臨之際,。叛逆,，不僅成了我調(diào)皮的催化劑，更是師生關(guān)系惡化的罪魁禍?zhǔn)?。那時(shí),，老師是家長的間諜，更是我躲避,、厭惡的對(duì)象,。
時(shí)間的尾巴，在我不經(jīng)意間將我甩到了十九歲的門口,。此刻,，我成熟的，落落大方地處理師生關(guān)系,。我又恢復(fù)了乖寶寶的姿態(tài),。這時(shí)，老師是我的益友,，是我的指明燈,。
再回首，我發(fā)現(xiàn)老師原來真的很偉大,。原來,，老師曾經(jīng)給我的是告誡,，是善意,，是疼愛。
再回首,，我發(fā)現(xiàn)老師給我的教育之恩,，是我無論用什么也還不起的。
再回首,，我發(fā)現(xiàn)老師真的很不容易,，嘔心瀝血教育別人的孩子卻忽略了自己的孩子。
再回首,，往事如夢(mèng),；再回首，轉(zhuǎn)瞬便是即逝,；再回首,，相隔便是天涯。如今,，我所能做到的就是不讓每一個(gè)此刻做我老師的替我擔(dān)心,。
突然間明白，不是所有的花兒都能表達(dá)愛，只有玫瑰做到了,；不是所有的山都能表達(dá)偉大,，只有珠穆朗瑪做到了；不是所有的人都能被稱之為父,、稱之為母的,，只有老師做到了。
歲月無情,，它悄悄地替老師增添了幾根銀絲,，增添了幾根細(xì)紋。歲月無愛,，它見證了老師獻(xiàn)給學(xué)生的愛,，卻忘記了也為老師捎去學(xué)生的愛。
我的老師,，我的天,，我生命的恩人。愿在心間燃一盞花燈,，放逐于我心靈的河流中,，默默地祝福所有老師：好人一生平安。
我的好老師篇三
烏黑的短發(fā),，濃濃的眉毛,，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁,，說起話來像打雷一樣響亮,，她——就是我的老師。
她是一個(gè)有禮貌的人,。吃飯的時(shí)候,，她媽媽給她夾了一塊蓮菜，她就會(huì)有禮貌地說 ：“謝謝,，媽媽,。”她媽媽大都回答一聲“不客氣,?！比绻翘焖龐寢屚苏f不客氣。她就會(huì)不高興地說：“媽媽,，你真沒禮貌,。”她媽媽連忙笑著說：“不客氣,?！彼肿兊妹奸_眼笑,，笑逐顏開了。
她還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人,。有一次吃罷晚飯,，她媽媽叫她去剝花生，她二話不說,，徑直走到花生面前,，她拿起花生開始剝了，只見兩個(gè)手指像鉗子一樣緊緊地夾住花生,，用力地往下壓,，牙咬得緊緊的，腮幫子鼓得圓圓的,，好像召喚全身的力氣向花生圓鼓鼓的的肚皮進(jìn)軍,，可是任憑她稚嫩的小手再怎么用勁，花生卻毫發(fā)未傷,，依然挺著它那圓鼓鼓的肚皮,。我心中暗暗在想，這下她想不認(rèn)輸都難嘍,！誰知,，她竟像一個(gè)發(fā)起沖鋒的士兵，一次又一次向花生發(fā)出進(jìn)攻,，最后,，她竟想出了妙招，用牙齒咬碎了花生的肚皮,，“啊,，媽媽，快來看,，花生出來嘍”她露出沾滿了花生碎殼的牙齒,，喜滋滋地向她媽媽晃動(dòng)著她的戰(zhàn)利品。
她還是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,。每天放學(xué)回家，她都會(huì)把自己所學(xué)過的歌謠,，唱給她媽媽聽,。睡覺之前，非要讓她媽媽給她講三個(gè)故事才行,。就連出去玩,，站在媽媽騎摩托車上，她的嘴還不停地嘟囔著“人之初,，性本善,，性相近”,，有時(shí)還要與我比賽誰背的多呢。哎,！她就像個(gè)智能早教機(jī),，不停為你播放她喜歡的'一切，有時(shí)真拿她沒辦法,。
我的好老師篇四
在我這么多的老師中,，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，但是她,，嚴(yán)格而又極富慈愛慈愛,。
當(dāng)?shù)谝淮我姷剿龝r(shí)，覺得她像我最愛的《名偵探柯南》里的小蘭的英語老師——朱蒂老師,。富有正義感而且很幽默,，。透過她厚厚的鏡片,，總能看到那雙堅(jiān)毅的`眼睛,，仿佛下定決心要教好我們。
她講起話來聽尖銳,，像是一把刀,，總會(huì)不知不覺地傷了某個(gè)人，也同樣可以理解為她是“指桑罵槐”,。她批評(píng)起人來也挺嚴(yán)厲,。
她還是個(gè)十足的幽默派，教育我們也很有方法,，總愛和我們用心靈溝通,。有一天晚自修，我們班很吵,，講話的講話,，玩的玩……然而他走了進(jìn)來，用她那詼諧的幽默的語氣說：“我怎么好象走進(jìn)了動(dòng)物園??！什么動(dòng)物都有！有伸長脖子的長頸鹿,，有活蹦亂跳的猴子,，還有大吼大叫的獅子……”不僅教育了我們要安靜的學(xué)習(xí)，還讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中獲得一些輕松和愉快,。
他對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué),，總時(shí)先提醒一下，然后下出高德定義,，不做到將如何處置,，卻又總是“刀子嘴,，豆腐心”。
他嚴(yán)格但又充滿了幽默,，我愛你,，我最敬愛的老師！
我的好老師篇五
他,，就是我的初中的語文老師——張先富,。雖說他的年齡不算大，但也不算小了,，一頭卷卷的黑發(fā)下伴著一張成熟穩(wěn)重臉孔,，一雙大眼睛忽閃忽閃的，顯得特別炯炯有神,，特別是那張嘴巴,，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮,。明眼人一看就知道他一定是個(gè)幽默細(xì)胞特別發(fā)達(dá)的老師,。沒錯(cuò)。我們班的同學(xué)最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格,。
那“經(jīng)典”的幽默畫面還是那么清晰的寄存到我的腦海里,！
剛剛開學(xué)的時(shí)候，語文老師就給自己來了個(gè)介紹：“同學(xué)們,，你們好,！我是初一一班的語文老師，也就是你們的語文老師,！我姓張,，而因?yàn)楹团笥殉鋈コ燥垺Ｎ铱偸亲钕雀跺X的一個(gè),，所以我名叫先富,。”后來一個(gè)搞怪的同學(xué)叫嬉笑道：“可不可以叫以后叫你后窮,？”大家都明白了這位同學(xué)的意思——先富后窮,！隨后，同學(xué)們都哄堂而笑,。老師也給我們傳染了——露出了他白白的牙齒,！
在這么多老師的課堂中，張老師課堂可說堂堂是笑聲滿滿的,。這可是多得老師的家鄉(xiāng)口音啊,！哦,？有多搞笑,？來，聽我慢慢講,。他啊,，總是把社（she）會(huì)讀成社（shi）會(huì)；鮮（xian）花讀成鮮（xuan）花,；每次聽到老師讀錯(cuò),，我們都會(huì)笑著“耐心”的幫他糾正過來。連改三遍,，老師還是老樣子——哈哈,，也難免我們笑的更大聲了。
有一次,，老師要求我們修改病句,。有一句病句是這樣的：“在車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上變賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了,?！蔽覀兤咦彀松嗟亩颊f把“在…下…”二字去掉。老師是對(duì)的,，但還有第二種改法,。可我們這些小鬼卻怎么也改不出來,。張老師啊,，只好一臉無奈的將答案告訴了我們。隨后,，一陣又一陣的小聲傳來,。為什么？原來,，老師說把“使”去掉,。我們這些專門搞怪的小鬼就叫聽成了把“屎”去掉了。張老師被我們氣的不知該生氣好又是感到可笑才好??！
更有趣的就上老師教我們朗讀《黃河頌》這一課。那堂課,，可說是把我們的肚子都弄疼啦,。因?yàn)檎n文中有多個(gè)“啊，黃河”老師朗讀時(shí),，聲音洪亮而有感情,，而最愛上這些課的我們也專心致志的聽課，慢慢的進(jìn)入那個(gè)《黃河頌》的情景里,。我們也隨著老師朗讀了起來,。當(dāng)讀到“啊,，黃河”時(shí)，我們可是字字讀的大聲,！
老師笑了,，他沒有繼續(xù)讀下去，笑著對(duì)我們說：“老師我是感情,，你們打斷了我的情感,，我又要重新來了?！蔽覀円残α恕蠋熤匦吕首x得第二遍,，我們把自己的嘴巴閉的緊緊的，生怕會(huì)打擾到老師……就在老師讀完之前,，我們自發(fā)的位老師鼓起的掌聲,！
張老師就是這樣，總會(huì)是幽默你幾句,，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過后,，對(duì)人生多了一份自信與把握。在如此輕松,、活潑的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),，感受張老師的親情教育。
我的好老師篇六
最使我難忘的,，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生,。
現(xiàn)在回想起來，她那時(shí)有十八九歲,。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣,。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人,。
她從來不打罵我們,。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來,，我用石板一迎,，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了,，她也笑了,。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們,，并沒有存心要打的意思,。孩子們是多麼善於觀察這一點(diǎn)啊。
在課外的時(shí)候，她教我們跳舞,，我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景,。
在假日里,，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里,。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂,；也是在那時(shí)候,，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜,。
圓天蓋著大海,，
黑水托著孤舟，
遠(yuǎn)看不見山,，
那天邊只有云頭,，
也看不見樹，
那水上只有海鷗……
今天想來,，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué),，是有著多麼有益的影響﹗
像這樣的教師，我們?cè)觞N會(huì)不喜歡她,，怎麼會(huì)不愿意和她親近呢﹖我們見了她不由得就圍上去,。即使她寫字的時(shí)候，我們也默默地看著她,，連她握鉛筆的姿勢(shì)都急於模仿,。
有一件小事，我不知道還值不值得提它,，但回想起來,，在那時(shí)卻佔(zhàn)據(jù)過我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里,，好幾年沒有回來,，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活,。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來,，把兩個(gè)有象徵記號(hào)的字條捲著埋在香爐里，然后磕了頭,，抽出一個(gè)來卜問吉兇,。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事,?？墒窃诤⒆?中，我的那些小「反對(duì)派」們，常常在我的耳邊猛喊︰「哎喲喲,，你爹回不來了喲,，他吃了炮子兒囉﹗」那時(shí)的我，真好像死了父親似的那麼悲傷,。這時(shí)候蔡老師援助了我,，批評(píng)了我的「反對(duì)派」們，還寫了一封信勸慰我,，說我是「心清如水的學(xué)生」,。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多麼平常﹔可是回想起來,，那時(shí)候我卻覺得是給了我莫大的支持﹗在一個(gè)孩子的眼睛里,，他的老師是多麼慈愛，多麼公平,，多麼偉大的人啊,。
「找蔡老師……」我模模糊糊地回答。
「不是放暑假了麼﹖」
可惜我沒上完初小,，就轉(zhuǎn)到縣立五小上學(xué)去了,，從此，我就和蔡老師分別了,。
我的好老師篇七
鄭老師是我從三,、四年級(jí)最喜歡的老師，雖然只有兩年的時(shí)光,，但我還是希望她教我們到畢業(yè),。可是鄭老師生病了,，我們班大部分人組成一支小隊(duì)去看望了鄭老師,。
鄭老師很會(huì)教育我們，如果誰做了不應(yīng)該做錯(cuò)的事,，她都會(huì)用那春雨般細(xì)柔的聲音教我們改正錯(cuò)誤,，以后不要再錯(cuò)。
鄭老師批作業(yè)很細(xì)心,，她看見我們作業(yè)上有錯(cuò)題,，就像醫(yī)生來醫(yī)救，直到教會(huì)我們,，不再犯這個(gè)錯(cuò)才算完成,。
有一次，我作業(yè)沒有做好,。剛回到家,，鄭老師就打了一個(gè)電話告訴我,，我一直記在心中，不再掉作業(yè)了,，后來,，我每一次做作業(yè)都會(huì)看一下是否有沒寫的作業(yè)。
在我心目中,，鄭老師是一位很出色的英語老師,，和每一個(gè)英語教師都不一樣。鄭老師上課時(shí),，我們就像在快快樂樂地玩一樣,，仿佛走進(jìn)了一個(gè)英語樂園。我們都忘不了鄭老師,，還有這個(gè)美好的快樂童年!
鄭老師如同我們的“媽媽”，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心,、疼愛,、保護(hù)著我們：好比一個(gè)農(nóng)民一直在辛辛苦苦地培養(yǎng)著花草，還有植物和蔬菜,，直到成熟;就像大樹媽媽用自己的精華細(xì)心地培養(yǎng)著自己的兒女,。
我希望今年或是明年，鄭老師能再一次的教我們上課,，那該多好啊!
我的好老師篇八
到今天,，我已經(jīng)有了很多位老師，接下來也將有更多老師,。但我深刻地明白,，最早與我相識(shí)，且于我最長情的老師,，便是我的父親,。是他，教會(huì)我為人要誠信,，凡事要勇敢,，并且堅(jiān)持不懈。
誡我以誠信
“小時(shí)候”,，想必是大多數(shù)人最懷念的一個(gè)時(shí)期,，無論怎么的奇怪，怎么的嚴(yán)厲,，怎么的善良都與這段時(shí)間有著密不可分的關(guān)系,。
“誠信”二字記得深刻。聽父親說,，他年少時(shí)因?yàn)榧依镙^窮,，靠著幾畝田地生活，待割完麥子就拿到集市上去賣，從不缺斤少兩,，不以次充好,，鄉(xiāng)里人都稱贊父親的誠信，鄉(xiāng)里人幾乎都會(huì)到父親這買,，使得家境漸漸變好,。
鼓勵(lì)我勇敢
是父親教會(huì)我要勇敢面對(duì)生活。生活中,，我們總會(huì)遇到令自己害怕的東西或各種困難,，我也曾害怕過，是父親告訴我不用怕,，鼓勵(lì)我要勇敢,。
我曾特別害怕打雷時(shí)那震耳欲聾的雷聲。每當(dāng)打雷,，我總是會(huì)躲在被子里瑟瑟發(fā)抖,，一聲不響。自父親察覺到了這一點(diǎn)后,，總會(huì)在打雷時(shí)陪著我,，溫和地?fù)崦奈夷X袋，或是給我講故事……漸漸地,，我對(duì)雷聲似乎不那么害怕了,。
現(xiàn)在，每當(dāng)遇到所害怕的事情時(shí),，我總會(huì)想到那些打雷的夜晚,，想起父親溫和地告訴我要勇敢的話，也會(huì)在心里告訴自己：不要怕,，要勇敢去面對(duì),。我想，即使在以后的人生路上還會(huì)遇到各種困難,，我也不會(huì)怯弱退縮的,。
教我以堅(jiān)持
父親教會(huì)我如何去堅(jiān)持做自己還未做到的事，讓我以后不會(huì)輕言放棄,。
我很喜歡打藍(lán)球,，但我卻總不能打的很好，怎樣都學(xué)不會(huì),。我就告訴了父親,，父親聽我說完立刻放下正忙活的事，把我?guī)ニ{(lán)球場(chǎng),，耐心地從運(yùn)球開始教起,，可我就是學(xué)不會(huì),。父親也有自己的事要做，不可能一直手把手地教我,，后來,，他就為我制定了一套訓(xùn)練方案,，讓我豎持每天按他的方法進(jìn)行特訓(xùn),。我也曾想放棄,，可那對(duì)藍(lán)球的熱愛使我不舍得放棄，最終我學(xué)會(huì)了打藍(lán)球,，更從父親身上學(xué)會(huì)了凡事要堅(jiān)持,。
父亦吾友，父亦吾師,。父親始終就像學(xué)校的老師一樣教會(huì)我許多的東西,。父親，遇見您,，我很幸運(yùn),，感謝您教我的一切。您就像我人生中的航標(biāo),，使我努力向前。您就是我最可愛最長情的老師,！
我的好老師篇九
在我的心目中有一個(gè)不可磨滅的老師,，她知識(shí)淵博，她長的漂亮,，濃濃的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛,，這雙眼睛讓大家看后覺得她很親切，就像自己的媽媽一樣,。她還有一個(gè)翹翹的鼻子,，這個(gè)鼻子在她的臉上讓人看起來精神抖擻，鼻子下面還有一個(gè)櫻桃小嘴,，這個(gè)嘴巴可別小看它,，它會(huì)許多種國家的語言比如：英語、德語,、粵語,、普通話、丹麥語,、日語……他就是我的小學(xué)課外英語輔導(dǎo)老師——咪咪,。
正所謂心老人不老，她雖然三十多歲了,，可聽她的聲音與看她的相貌,，仿佛才二十多歲,，她的身上有著無窮的魅力，只要去她那里上課的學(xué)生都會(huì)很喜歡她,，把她當(dāng)成一個(gè)知心朋友來看待,，當(dāng)開心時(shí)與她一起分享快樂，當(dāng)悲傷時(shí),，她會(huì)開導(dǎo)你,，讓你開心起來，當(dāng)你有困難時(shí),，她會(huì)給你提提意見,，告訴你如何做比較恰當(dāng)。她有時(shí)也很可愛,，可愛的讓人想捏她一把,，她的可愛并不只有聲音，是一種發(fā)自于內(nèi)心的可愛,，可以用一句話來總結(jié)她,，她并不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>
可她與你談心事時(shí),，她還是不會(huì)忘記她的工作,，她還是會(huì)提醒你：“該背書了!”這時(shí)大家就會(huì)靜下心來好好的讀書，其實(shí)在看她開心的同時(shí),，她在晚上也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的在備課,，可以看見她忙碌的身影。
她像個(gè)心理學(xué)家一樣,，很容易琢磨透我們的心,，大家有時(shí)覺得她很了解很有親和力，可有時(shí)又覺得她好恐怖,，一點(diǎn)小事也蠻不過她,。
她的心也很善良，當(dāng)看到一些可憐的乞丐,，她會(huì)奉獻(xiàn)出她的一些愛心,，當(dāng)看到感人的電視劇時(shí)，她的眼淚會(huì)情不自禁的滑落下來,，當(dāng)她看到一些貧困的小孩,，她會(huì)把她的一些被子、衣服……貢獻(xiàn)出來讓那些孩子們得到一絲絲溫暖,。沒有美德的美貌,，是轉(zhuǎn)瞬即逝的，有一顆美好的靈魂,，美貌是永存的,。
這就是我熟悉的一個(gè)人,，一個(gè)讓我敬佩又羨慕的人，無論是她的才華還是品德都是我向往以久的目標(biāo),，我相信我會(huì)好好的努力,，向自己的目標(biāo)前進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)生活的強(qiáng)者,，做一個(gè)祖國有用的人才,。
我的好老師篇十
我的老師孫涵泊，是朋友的孩子,，今年三歲半,。他不漂亮，也少言語,，平時(shí)不準(zhǔn)父母殺雞剖魚,，很有些善良，但對(duì)家里的所有來客卻不瞅不睬,，表情木然,，顯得傲慢。開始我見他只逗著取樂,，到后來便不敢放肆,，認(rèn)了他做老師。許多人都笑我認(rèn)三歲半的小孩為師,，是我瘋了,，或耍矯情。我說這就是你們的錯(cuò)誤了,，誰規(guī)定老師只能是以小認(rèn)大?孫涵泊!孫老師，他是該做我的老師,。
幼兒園的阿姨領(lǐng)了孩子們?nèi)ソ加?，他也在其中，阿姨摘了一抱花分給大家,，輪到他,，他不接，小眼睛翻著白,，鼻翼一扇一扇的,。阿姨問：“你不要?”他說：“花疼不疼?”孫涵泊慈悲，視一切都有生命,，部應(yīng)尊重和和平相處,，他真該做我的老師。
晚上看電視,，七點(diǎn)鐘中央電視臺(tái)開始播放國歌,，他就要站在椅子上,，不管在座的是大人還是小孩、是驚訝還是嗤笑,，他目不旁視,，雙手打起節(jié)拍。我是沒有這種大氣派的,，為了自己的身家平安和一點(diǎn)事業(yè),，時(shí)時(shí)小心、事事怯場(chǎng),，就如挑了雞蛋挑子過鬧市,，不敢擠人，唯恐人擠,，結(jié)果失了許多志氣,，誤了許多正事。孫涵泊卻無所畏懼,，竟敢指揮國歌,，他真該做我的老師。
我在他家書寫條幅,，許多人圍著看,，一片叫好，他也擠了過來,，頭歪著,，一手掏耳尿。他爹問：你來看什么?他說：“看寫,?！痹賳枺簩懙氖裁?說：“字?！庇謫枺菏裁醋?說：“黑字,。”我的文章和書法本不高明,，卻向來有人恭維,。我也是恭維過別人的，比如聽別人說過某某的文章好,，拿來看了,，怎么也看不出好在哪里，但我要在文壇上混,，就跟著說：“好呀,，當(dāng)然是好呀，你瞧,，他寫的這副聯(lián),，多好!”孫涵泊不管形勢(shì),，不瞧臉色，不慎句酌字,，不拐彎抹角,，直奔事物根本，他真該做我的老師,。
街上兩人爭(zhēng)執(zhí),，先是對(duì)罵，再是拳腳,。一個(gè)臉上就流下血來,，遂抓起了旁邊肉店案上的砍刀，圍觀的人轟然走散,，他爹牽他正好經(jīng)過,，他便跑過去立于兩人之間，大喊：“不許打架!打架不是好孩子,，不許打仗!”孫涵泊安危度外,，大義凜然，有徐洪剛的英勇精神,，他真該做我的老師,。
