每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇一

我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了,，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開始學(xué)素描了,。

在學(xué)畫畫以前,，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫,，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子,，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫畫班呢?難道你覺得學(xué)費(fèi)很貴?”

聽了媽媽的話,，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上,，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對媽媽說：“我很喜歡畫畫,，也很想報(bào)畫畫班,，只是不知道怎么對您說這件事兒?！?/p>

媽媽坐在沙發(fā)上,，拿起手機(jī)跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報(bào)了全年班,。又和畫畫班的老師加了微信,，然后把錢交給了老師。

剛來美術(shù)班的第一天,，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個位置上,。因?yàn)檫@是我第一次來學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識的人,，所以有點(diǎn)緊張,。

上課了，老師拿了一張畫給我們看了看,，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服,，要先仔細(xì)觀察,，才能動筆畫?！蔽壹?xì)心地畫了又畫,，卻怎么也畫不好，旁邊的同學(xué)說：“我來幫你吧,?！蔽蚁耄哼@個班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開心呀,。慢慢地,，我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個和我最好的朋友,，她每天和我坐在一起,，今年應(yīng)該升四年級啦。

一年后,，我畫的水彩已經(jīng)非常好了,，有一張寶石畫還得了一等獎。

西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了,，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里,，我學(xué)會了自己的事情自己做,，學(xué)會了從一個物體畫到組合體。

現(xiàn)在,，我還在學(xué)素描,，相信自己，一定可以學(xué)得更好,。

我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇二

每個人都有自己的特長,，當(dāng)然我也不例外，我的拿手好戲是跆拳道,。

萬事開頭難,。小時候在電視上看散打或者跆拳道，運(yùn)動員那酷勁兒讓我羨慕極了,。在我的一再央求下,，媽媽終于答應(yīng)讓我去學(xué)跆拳道。從此,，我在跆拳道的路上越走越遠(yuǎn),。

剛學(xué)跆拳道時，由于身體偏硬,，下叉時會疼得直叫,。老師和媽媽鼓勵我說：“不經(jīng)風(fēng)雨,，怎么見彩虹?只要多加訓(xùn)練，勤勞努力,，勝利的大門將會為你開啟,。”功夫不負(fù)有心人,。隨著大腿不停地下壓,，每天練高抬腿，我的腿速變得越來越快了,，我的動作做得也越來越標(biāo)準(zhǔn)了,。

一次在下課時，一個煩人精來到我的閨蜜面前,，給了我閨蜜一腳,，然后就逃之夭夭。當(dāng)時,，我的怒火就燃燒起來了,，沖下樓，領(lǐng)著閨蜜向操場跑去,。只見那個煩人精落荒而逃,，我拼命地追趕，終于追上了,，在他胸脯上帥氣踹了一腳,，把他踹倒了。然后把閨蜜領(lǐng)過來對他說：你給說我的寶貝,，哭著也要寵,。你說碰就碰，你算個屁!”那煩人精乖乖地按照我的話,，向我的閨蜜賠禮道歉,。

在回班的路上，閨蜜在我的耳邊一直說：“如果那煩人精把你告訴老師,，怎么辦?”

我說：“沒事,，責(zé)任由我來擔(dān)?！?/p>

我問道：“你知道我為什么學(xué)跆拳道嗎?”

閨蜜反問道：“為什么?”

我說：“一是因?yàn)槲蚁矚g;二是因?yàn)槲乙Ｗo(hù)一個膽小鬼,。”

閨蜜不高興地說：“誰是膽小鬼,，我是怕自己出手太重,，打壞他。”

我無可奈何地感嘆一聲：“咦!”

每當(dāng)朋友遇到難處時,，我總會出手相救,，因此我結(jié)交了許多的朋友。每次幫別人揍人的時候,，回憶起我那帥氣的樣子,，不禁自戀起來。

我參加過許多比賽,，得過大大小小的獎杯和獎牌,。對此，我感到驕傲與自豪,，同時促使我更加努力,。

這就是我的拿手好戲——跆拳道，它帶給我快樂,。

我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇三

放暑假的時候,，爺爺給我報(bào)了一個乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球,，我知道后非常地高興,。

乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報(bào)到,，教練給我發(fā)了一個乒乓球拍,，讓我開始練基本動作。

那時我們練動作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個半小時,，我累得滿頭大汗,，衣服全濕了，跟洗澡似的,，非常的疲倦,。

我這時候突然有了一種想要放棄的感覺,，但是,，到了第五天訓(xùn)練時，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對決賽,，我看到后非常的驚訝,，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能,。

于是我就問教練：“教練,，怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對我說：“你們再堅(jiān)持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動作還不固定,，不可以這么快就練發(fā)球,，如果你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動作,，練久了,，以后到打球的時候你就會覺得格外輕松?！?/p>

那時候,，我還不理解教練對我說的話，心里還在想啊,，唉,，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎?

經(jīng)過又一周的練習(xí)后,，我們開始正式打球了,，我打得非常輕松，教練陪我練打球,，我反復(fù)給教練頂過去,，教練也給我發(fā)過來，教練按照正規(guī)動作,，反反復(fù)復(fù)為我陪練,，讓我打球的技能一步步得到了提高。

通過暑假期的乒乓球訓(xùn)練,，我在打球技能上提高了水平,。比如我在打球時非常注意打球的動作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時球擦到哪里都掌握的非常好,。在對攻方面,，我可以對上100多拍。

雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了,，但是,，教練在訓(xùn)練時說的話，講的打球技能,，我仍然在心里一遍遍的回憶,，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……

我至今時常不忘記教練對我說過的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提,，也是做好任何事的前提,。”

我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇四

每個人都有自己的拿手好戲,，如：下棋,、唱歌跳舞，打球……而我的拿手好戲說難也不難,，說簡單也不簡單,，那就是炒菜。

周末表妹來我家時，到了吃飯時間,，我給他們包了餃子,，表妹她們只夸我包得好吃，問我怎么包的,。

這要從疫情說起,，疫情期間，我手機(jī)玩膩了,，家里的書也都看完了,，連出去玩都出不去。我就想：反正在家也是閑著,，不如讓媽媽教我做飯吧,。我征求媽媽教我做飯，媽媽打算先教我包餃子,。

首先拿出一袋面粉,，將面粉倒進(jìn)盆里，再加點(diǎn)水將面粉揉成面團(tuán),。再拿出瘦肉,，蔥，蘑菇,，玉米,，胡蘿卜，將瘦肉切成肉末,，再將蘑菇,，胡蘿卜切成丁，最后把玉米掰成玉米粒,，然后將這些食材混在一起,。

媽媽將面團(tuán)弄成面皮，再拿起湯勺打起一勺肉餡放入面皮,，再將面皮對折,，把外邊按一按，一個餃子就做好了,。我拿起一片面皮找媽媽的方法也做了一個,，結(jié)果把面皮弄破了,，媽媽看了看,，說：“你這個餡放太多了?！闭f完就從新拿起一個面皮從新示范一遍,。不一會兒，我也會包了。

表妹聽了后,，對我說：“姐姐,，你以后做一些其他美食給我吃好不好？”我答應(yīng)了表妹,。

這就是我的拿手好戲,，你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇五

別人都有自己的拿手好戲,，比如：唱歌,、跳舞、打球等等,，三百六十計(jì),，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲---做雞蛋餅,。

小時候,，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的,，我做雞蛋餅的水平現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆,，所以，我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅,。

每天早飯前,，我都會到廚房里做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里,，每次要打四個;然后,，在把韭菜洗干凈，切碎,，放在碗里,，和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后,，就要開始做雞蛋餅了;先開火,，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠停烷_了以后,，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里,，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做,，還要保持面餅不粘在鍋上,。做好以后，用小刀子把餅分成四份,，再每人倒上一杯牛奶,。

每當(dāng)家人吃完以后,，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃,。每當(dāng)我一回到家,，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服,，說：“姐姐,、姐姐，我還想吃雞蛋餅,，你再給我做一次,，讓我吃吃吧!”看他這樣子，我這是哭笑不得,，只好又給他做了一次,。

后來，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了,，我毫不猶豫地報(bào)了名,。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子,、勺子,。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中,，先由老師出題,，如果答對了，就可以選食材,。競爭非常激烈,，但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋，面餅,，油,。

我先開了火，在平底鍋上倒了油,，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn)，動作也沒有平常熟練了,。但是,，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個個高手,，獲得了金獎,。

做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎?來找我哦!

我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇六

“無由持一碗,，贈與愛茶人,！”從古至今，茶,，成為許多文人墨客的愛好,。一壺茶，延續(xù)了幾百年的茶香,，吸引了不少愛茶者,，逐漸將其形成了一門學(xué)問。

在家里,，為了學(xué)出一手泡茶本領(lǐng),，我可是天天纏著家里的長輩，一會問問這個,，一會問問那個,，小本子不離身，泡茶的每一步都精準(zhǔn)地記下來,，冬去春來,，經(jīng)過一年的觀察和練習(xí)，我的茶技也是到了如火純清的地步,。

某天,，小伙伴們到家里玩，借此時機(jī),，我大顯身手,，向他們展示了一下我“高超”的茶技。

想要泡好茶,，必須得準(zhǔn)備一副干凈的茶具,，這不，燒好水后,，我開始了“淋霖甌杯”——用開水燙洗蓋甌茶杯,，我小心翼翼地將其放入開水，然后拿著竹鑷子逐一清洗,，生怕放過一點(diǎn)“灰塵士兵”,。洗干凈后，擺在桌子上,，然后拿出一包茶葉,，放入蓋甌中，提著水壺來了個“懸壺高掛”,，一陣水流如同瀑布一樣從空葉涌了下來,，給茶葉們泡了個澡，你看,，茶葉們都興奮地在甌中轉(zhuǎn)著圈翩翩起舞,。倒?jié)M之后,，我來了一招“春風(fēng)拂面”——用蓋子刮去漂浮著的浮沫，刮干凈之后,，立刻將甌蓋蓋好,，然后再燙洗一遍茶杯，坐下靜等兩分鐘,。

現(xiàn)在就是見證“奇跡”的時候,，將甌蓋拿開，一陣清香撲鼻而來,，讓人頓時神清氣爽,，惹得小伙伴們連聲贊嘆：“好香啊,！”我將茶杯擺成個圓形,，然后用大拇指按住甌蓋，其余四指拿起甌身,，來了一個“關(guān)公巡城”——茶水倒一遍后繞回來再倒一遍,。當(dāng)茶水不多時，便一滴一滴,，小心翼翼地倒進(jìn)茶杯,，來了一個“韓信點(diǎn)兵”。倒好以后,，小伙伴們湊過去聞茶香,，那清香直沖肺腑，沁人心脾,，讓人陶醉其中,。緩緩地呷上一小口，頓時讓人滿口生津,、齒頰留香,，屋里清香蕩漾，仿佛讓人處于仙境之中,！

茶,！我的拿手好戲，傳承了中華文化的千年之水,。

我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇七

俗話說：十八般武藝,，樣樣是好戲。我的拿手好戲非畫畫莫屬,！

從小到大我都非常喜歡畫畫,，它充滿著迷人的色彩,給人無限的遐想。畫畫給我的生活增添了許多樂趣,，性格內(nèi)向的我把心里所想?yún)s又無法用言語表達(dá)的情緒,，都融匯在畫中,，漸漸地，似乎有一種神奇的力量牽引著我,，讓我為之沉醉不已,。

從一個“繪畫小白”晉升到了現(xiàn)在的“繪畫達(dá)人”，我的繪畫作品頻頻得到老師的稱贊和同學(xué)們的肯定,，這一切都讓我欣喜若狂,。

在學(xué)校的各類征集比賽中,，只要與畫畫有關(guān)的我都積極參與,、認(rèn)真對待。有一次,，學(xué)校要求每班出幾份關(guān)于《生活中的數(shù)學(xué)》的畫報(bào),，我心想：這可是我大顯身手的好機(jī)會。于是放學(xué)一到家,，我便馬不停蹄地找齊工具,，可畫什么卻是一個燒腦的問題。正當(dāng)我一愁莫展之時,，數(shù)學(xué)書上的一副插圖給了我靈感,。我拿起畫筆開始構(gòu)圖，從圖形框架到成品圖,，再通過加光影的模式去更加真實(shí)的展現(xiàn)出作品……終于,，一幅惟妙惟肖的畫報(bào)展現(xiàn)在眼前。

第二天,，我滿懷信心的把畫報(bào)交給了老師,。但是好幾天都沒有任何消息，我心里萬分焦灼,，直到周五放學(xué)時,，有同學(xué)喊道：“快看，那邊有新一期的畫報(bào)展示欄,！”我立刻加快腳步?jīng)_到最前面,，以最快的速度掃視一遍，當(dāng)我看到自己的畫報(bào)被評為“優(yōu)秀作品”并被展出時,，那個激動的心情已經(jīng)無法用言語來形容,。這時身旁的同學(xué)贊嘆地說：“哇！你畫得可真好,，色彩搭配恰到好處,，太逼真了！”我開心極了,，覺得自己就是一名了不起的小畫家,！

其實(shí),，畫畫的好處有許多，它讓我變得更加自信和陽光,。在練就這一拿手好戲的過程中,，我也漸漸明白：做事要有耐心，只要心中有夢,，就有前進(jìn)的動力,！

我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇八

要問我的拿手好戲是什么，那當(dāng)然是拼裝機(jī)械了,。

小時候,，我第一次去看機(jī)器人展覽會的時候，就被他深深的吸引住了,。到了九歲媽媽就給我報(bào)名參加了拼裝機(jī)器的課外班,。

有一次，在課堂上老師讓我們拼一個風(fēng)車,，可是我拼好后發(fā)現(xiàn)：咦,？怎么和老師的風(fēng)車不一樣呢？我摁下開關(guān),，老師的風(fēng)車都是葉片轉(zhuǎn),，而我的卻是上下一起轉(zhuǎn)，而且左搖右擺的,。但是經(jīng)過本大師的改裝后,，嗯……似乎沒什么用……最后，我胡亂往上面加了好多東西,，終于……成功了,。這時候，老師走過來,，拿起我的作品,，皺著眉頭仔細(xì)看著，我害怕極了,，很擔(dān)心我會拼不好,，但接下來來時又夸我拼的不錯，我這才松了口氣,。

上了一段時間,，我會拼更難的東西了，爸爸便給我買來了一大包零件,。

我拼著拼著,，越拼越起勁，就準(zhǔn)備拼一個小汽車，于是乎我開始了,。先拼好四個輪子,，再拼底盤，于是乎,，我就發(fā)現(xiàn)我裝反了,，我很‘開心’，唉,，只能重裝一次了,。過了很長時間，呃,，其實(shí)也只有一個小時,，這輛小汽車就拼好了。我測試了一下很不錯,，但是就是不能跑太快,，不然嘛……

就這樣,，我叫來了幾個好朋友來看我的作品,，但是他們卻要我現(xiàn)場拼，我自信的抬起頭：“當(dāng)然可以”,。于是乎,，我開始了。我現(xiàn)在網(wǎng)查找怎么拼機(jī)器人,，找到后就開始瘋狂地拼起來,?！斑@也不難啊,！”我開心的說,。過了一會我拼好了，小明看見了說：“不錯啊,?！蔽揖驮嚵艘幌履懿荒軇佑谑俏肄粝铝碎_關(guān)，只見機(jī)器人的眼睛里冒著紅光身體來回?cái)[動,，不知在干什么,，我尷尬極了趕忙把頭轉(zhuǎn)到身后跑了。

拿手好戲演砸咯,！

我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇九

每個人都有自己的拿手好戲,，而我的拿手好戲好像有些特別，那就是打蚊子。

五年級的夏天,，為了練就消滅蚊子的“神功”,，我可是嘗盡了苦頭，身上不知被叮了多少大包,，手掌不知拍了多少次，終于練就了三招滅蚊子的絕招,，而且一滅一個準(zhǔn)。

記得那是一個下午,，我正在夢鄉(xiāng)里快樂的遨游著,，可是幾聲刺耳的聲音打破了這美好的境界，我頓時就像墜入萬丈深淵一樣,，心情再也好不起來了,。我下床去尋找這“兇手”，只見三只蚊子在天空中盤旋著,，露出罪惡的笑臉,。我氣得火冒三丈，下決心要消滅屋子里所有的蚊子,。

我開始施展“拍,，電，捉”三個滅蚊絕招,，蚊子1號落在墻上,，我躡手躡腳地靠近它，大氣不敢喘,，生怕驚動了它,。等離蚊子近了，說時遲,，那時快,，我使出滅蚊第一大招“如來神掌”，使出洪荒之力,，以迅雷不及掩耳之勢,，重重的拍在它身上，只見雪白的墻上出現(xiàn)了一朵紅花,，被襯得格外耀眼,。

其余的兩只蚊子看到了，都不敢停落了,，在天空中一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),，都把我搞的頭昏眼花的,。我拿著電蚊拍，一動不動地站在那里,，忽然,，一只蚊子落在了邊框上，我激動不已,。我將電蚊拍調(diào)到最大量,，使出我的滅蚊第二招“守株待兔”，我不動聲色,，等著蚊子上鉤,，蚊子慢慢靠近，“嗞”的一聲,，這只蚊子“英勇就義”了,。

現(xiàn)在只剩下最后一只蚊子了，經(jīng)過一番搜尋,，我發(fā)現(xiàn)它停在了水池邊,，它的翅膀被水打濕了，飛得搖搖晃晃的,，我放下手中的武器,，改電為捉，我使出了我自創(chuàng)的第三招“降蚊十巴掌”,，短短三個回合,，我就捉住了它,，我把蚊子扔到馬桶里,，一按沖水按鈕，蚊子一去不復(fù)返了,。

我喜歡滅蚊子,。這項(xiàng)活動不僅可以鍛煉我的身手，還能讓我“為民除害”,，一舉兩得,。

我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇十

窗外，桂花散發(fā)著清香淡雅的香味,，陽光穿過樹葉,，留下斑斑駁駁的痕跡……

坐在臺下，欣賞著一位位朗誦者一句句直擊人心的話語,，坐在教室,，誦讀著一位位大作家一個個經(jīng)典華麗的片段……我喜歡上了朗誦……他帶給了我快感，如蜂鳥飛過水面,；帶給了我自由,，如大雁飛翔于藍(lán)天；帶給了我愜意，如小鳥躺在巢中望著叢林……

老師教導(dǎo)我一人以情動人,，數(shù)人已勢動人,。我曾無數(shù)次拿著稿子，背著其中的片段,，做著相應(yīng)的動作,。一次次的背稿，一次次的練習(xí)表情,、手勢,、音量……為了臺上那華麗麗的五分鐘的表演……

一縷陽光灑進(jìn)窗前，我知道比賽即將開始……

我無數(shù)次地想象著站在舞臺上那耀眼的樣子,，但真正要站上舞臺時,，我整個人都不好了，雙腳僵硬,，雙手發(fā)抖,，心中不免打了個冷顫。我渾身輕飄飄的,，像一片云,，一吹就散了，但我一回頭就看見同學(xué)們望向我那堅(jiān)定的眼神,，就像在對我說：“加油,，班長你一定行的！”我上了臺,，望著他們一張張微笑的臉,。我頓時忘記了緊張，張口發(fā)生,，就像夢回四川大地震時,，我正目睹著一切，看著一個個兩歲的孩子失去了父母,，一個個孩子丟了性命,。一個個老人成了天上明亮的星星，不禁落下了眼淚,，又穿越回了舞臺,，眼前一個個孩子紅了眼眶，一位位父母流下了淚水,，一排排同學(xué)深情地望著我,，頓時掌聲一片。我深深地鞠了一躬,，便濕了眼眶,，走下了舞臺,，頓時我又身心輕盈，但表演卻被藏在了心靈深處……

成績出來了,，三個一百分最低九十四,，穩(wěn)居第一！

朗誦,，我的拿手好戲,，它讓我擁有了陽光般的笑容……門前的桂花絢麗的開著，像是述說著我對演講的那份摯愛……

我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇十一

如果你問我的拿手好戲是什么,，那我便馬上告訴你：那肯定是煎茄子餅,。

記得有一天，我心血來潮,，突然想吃茄子餅,，我決定自己親自動手做。媽媽從超市買來一袋面粉,，和幾只茄子,。要開始做了！

我模仿媽媽的樣子先把茄子上的皮全部弄掉,，然后再切成一條一條小絲絲,。我以為切茄子容易。我拿來一把刀,，拿了一個小茄子,，在旁邊切了起來，可是我切得不僅慢,，還有比媽媽切的兩倍那么寬大,。但是我還是硬著頭皮切完了一只茄子。媽媽看了,，沒辦法,，只能再重新切一遍，終于切完了,。

接下來，我找來一個盆子,，把茄子絲放進(jìn)了盆子里,，放上了各種各樣的佐料，拌了拌,，就放在那里,，讓它浸上一會兒。媽媽也找來一個盆子,，把買回來的面粉倒進(jìn)了盆子里,，又倒了一點(diǎn)溫水,，就開始和面粉了。我覺得好玩,，就把手放進(jìn)去捏,。可是,，誰知道這面粉這么黏,，手放進(jìn)去就粘在上面了，好不容易才脫離困境,。嗯,！這面粉一點(diǎn)都不好玩，差點(diǎn)把我的手也黏在上面了,。后來在媽媽的幫助下和好了面團(tuán),。我把面團(tuán)放進(jìn)茄子里面，面團(tuán)上馬上就粘滿了茄子,，再把圓的,，按成扁的，就好了,。就這樣,，我做了三大塊餅。

之后,，茄絲就可以下鍋了,，這里，才迎來了真正的“功夫”,。媽媽告訴我：“茄子最吃油了,，你放多少進(jìn)去它都能給你吸走，所以大火大油雖然能很快煎好,，但里面全是油,，不好吃。別著急,，慢慢煎,，好東西不怕晚?！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子瞇著眼睛,，加少少的一勺油，過一會兒,，再加進(jìn)一點(diǎn),，幾乎是以“滴”為計(jì)量單位的。我想像媽媽一樣把茄餅調(diào)整成圓形,?？墒?，茄子餅扁扁的，好像是一個個丑小鴨,。媽媽笑得直不起腰,。等到一鍋茄餅端上桌。我一看作品,，茄子餅煎的糊糊的,，臉羞成了關(guān)公臉。

后來,，我一有空就下廚,。告訴你，現(xiàn)在我的茄子餅外酥內(nèi)軟,。外層金黃,，枯枯脆脆，一口咬下,，唇齒留香,；里面卻綿軟多汁，依然鮮嫩,。在去年家族的美食節(jié)上,，我的茄子餅一舉奪魁。那時候,，我的心里甜甜的,，甜入骨髓。

我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇十二

我在我們班是一個大名鼎鼎的“數(shù)學(xué)高手,?！保ó?dāng)然，鄙人自封的）,。我為什么如此自信,？聽我細(xì)細(xì)道來。

我從幼兒園起數(shù)學(xué)就學(xué)得不錯,，那些題被我如砍瓜切菜般分分鐘消滅,。上了小學(xué)，絕大多數(shù)數(shù)學(xué)知識都能自己理解,，個別不理解的也是一點(diǎn)就破,。因此，我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅,，接下來我就講講關(guān)于數(shù)學(xué)發(fā)生的故事。

前幾天,，我們有一個數(shù)學(xué)小測試,，最后有一道題比較難,。下課后，我們交流了一番：“唉,，老趙,！最后一題你答案多少？”“我寫的是1,，你寫的啥,？”武鈺澤也說：“我也寫的是1，怎么了,？不對么,？”我說：“我寫的0。8啊,，為什么呢,？難道我錯了？”我們沉默了幾秒,，我突然明白了：“那個鐵塊沒完全進(jìn)去,，不能那么算，太棒了,！我寫對了,！”他們也接著說“靠！寫錯了,！”我心里頓時有點(diǎn)小竊喜,，不禁手舞足蹈起來。武鈺澤說：“越想越氣,，不忍了,！”說著就把我推倒，我們疊起了羅漢,。

回家后,，我想報(bào)一個奧數(shù)班，開拓一下思路,?？烧嬲M(jìn)入奧數(shù)班后，第一次接觸奧數(shù)題,，一瞬間頭都大了,，這是什么？我是誰,？不過后來老師一步步把我?guī)нM(jìn)了奧數(shù)的世界,。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不難，只要打開思路,，就一步步做了出來,。

還有一次,，我們幾個好兄弟去“聚餐”，一瓶飲料標(biāo)的500毫升,，可我們分開每人一口就喝完了,，我們都覺得是缺斤短兩，我就想得瑟一下,，說：“我來算一下不就行了,？”說完就算了起來。馬志壅卻說：“你個呆瓜,，用水灌進(jìn)去再量水不就行了,？”我也恍然大悟！看來思想一要靈活,，要不就進(jìn)了死胡同,，真是失策、失策,！

這就是我的拿手好戲——數(shù)學(xué),，我立志長大后要用他報(bào)效祖國！