在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學副校長年度考核總結報告篇一

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強學習,，才能適應新世紀教育改革發(fā)展的需要。以下是第一范文網(wǎng)小編給大家分享的小學副校長年度考核總結20xx,，供您參考,。

【一】小學副校長年度考核總結20xx

轉眼間,，又一年在繁忙的工作中悄然而去。20xx年,，作為副校長,，我在自己的崗位上學習、探索,、進取、奉獻,。全身心地投入學校的工作中,，與領導班子成員團結協(xié)作，在促進學校教育教學質量的提升上,，勤奮磨礪,，默默耕耘。在不斷收獲中繼續(xù)前行?，F(xiàn)將過去一年的工作匯報如下：

一,、加強學習，在思索中前行,。

一直以來,，我都比較注重讀書學習，提升自己的理論修養(yǎng),。一年來,，我參加了副校長提高班的培訓學習，中小學校長遠程培訓學習,、政治理論學習和專業(yè)知識的學習,。通過學習，激發(fā)了我源源不斷的工作動力,，并產(chǎn)生了強烈的責任感和使命感,。通過學習，我明確了工作目標,。并朝著目標,，在思索中前行。通過學習我理清了工作思路,，身體力行,，用心謀事，用心做事,。

二,、開拓進取，在實踐中收獲,。

一年來,，作為副校長,，我都努力做到對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待,。以理服人,，淡泊名利，嚴于律己,，為人正直,。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚,，該布置的任務就傳達到位,。教育教學工作我用心去做，深入去做,，與教師交心談心,，與學生促膝交談，盡心打造良好的教書育人氛圍,，教育教學工作成效明顯,。

1、以教學工作為中心,，視提高質量為生命線

在教學工作中我強調要落實“兩個規(guī)范”：①規(guī)范課程計劃,，保證課程落實。②規(guī)范常規(guī)督查,，實時聽課觀班,。在質量管理上我注重堅持“四個細化”：①細化教學操作，強化質量意識,。②細化管理檔案,，完善質量體系。③細化統(tǒng)計分析,，實施質量考核,。④細化互動機制，提升質量水平,。我明晰管理思路,，抓各類計劃的執(zhí)行，抓教學各環(huán)節(jié)的落實,，組織召開教學質量會議,，明確工作目標，有的放矢的針對性地開展工作,，教學質量穩(wěn)中有升,。

2、以德育工作為先導,，視全面發(fā)展為主旋律

德育工作中,，我抓實“七好摘星”活動,、集體備班活動、主題教育活動,，有力地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。我?guī)ь^深入到學生家庭，了解學生的學習,、生活和家庭情況,，向家長傳授家庭教育的知識，把關愛送到每一個孩子家中,。

在體衛(wèi)藝工作中我注重創(chuàng)新思路,、活躍形式，彰顯特色,。組織全校學生積極參加體育鍛煉，扎實推進“大課間活動”,，開展了“舞空竹”活動,。組織有特長的老師創(chuàng)編了空竹操，組建了空竹特色隊,。在區(qū)特色隊比賽中,，我校空竹隊榮獲硚口區(qū)特色隊比賽金獎和最佳編隊獎,。在20xx年武漢市環(huán)境小品比賽中(我創(chuàng)編的劇本),，我校榮獲市三等獎;在區(qū)合唱比賽中我校榮獲二等獎;在區(qū)“大家唱大家跳”活動中，我校集體舞榮獲區(qū)二等獎,。在20xx年區(qū)藝術小人才比賽中,，我校45名學生分獲區(qū)一、二,、三等獎,。我十分注重心理健康教育，主持開展此項工作,，每周三的“心靈有約”廣播,，定期開展心靈對話、心理按摩,?！爸慕憬恪毙畔洹⒅男∥葺o導等形成了層次化教育格局,。

3,、以教師培訓為基點，視專業(yè)發(fā)展為催化劑

我十分注重對教師進行校本培訓,，以“五項活動”,，全面促進教師素質的提高,。①開展培訓活動②開展教研活動。③開展競賽活動,。④開展作業(yè)實踐活動,。⑤開展練字活動。引領教師積極參加各級各類的教學研討活動,，有力保障了全校教學質量的整體提高,。

三、嚴以律己,，在行動中履責,。

我嚴格遵守學校的

規(guī)章制度

回首一年來的工作,，我和學校班子成員緊密配合,，發(fā)揮集體的智慧，認真履行了職責,。今后,，我將進一步為學校的教育教學質量執(zhí)著地堅守,，踏實地耕耘，以期碩果不斷結出,。

【二】小學副校長年度考核總結20xx

轉眼間,，20xx年又在繁忙的工作中悄然而去。作為榕津中學副校長,，我在自己的崗位上學習,、探索、進取,、奉獻,。全身心地投入教育教學工作中，與領導班子成員團結協(xié)作,，在促進學校教育教學質量的提升上,，勤奮磨礪，默默耕耘,。

一,、加強學習，在思索中前行,。

一直以來，我都比較注重讀書學習,，提升自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。一年來，在政治理論上,，我積極學習鄧小平理論,、科學發(fā)展觀、黨的xx大報告及黨的有關文件和法規(guī),，牢固樹立了為學生服務,、為學校服務、為教育服務的思想,，產(chǎn)生了強烈的責任感和使命感,。在業(yè)務上我認真學習教育和教學理論，不斷給自己“充電”,，不斷補充新的“營養(yǎng)”,，增添后勁，身體力行,，用心謀事,，用心做事，朝著目標,，在思索中前行,。

二,、開拓進取，在實踐中收獲,。

一是以學校教學工作為中心,，視提高質量為生命線。在課程管理上我強調落實“有效教育”：規(guī)范課程計劃,，保證課程落實;規(guī)范常規(guī)督查,，實時聽課觀班，一年來先后共聽課70余節(jié),。在質量管理上我注重堅持“四個細化”：細化教學操作,，強化質量意識;細化管理制度，完善質量體系;細化統(tǒng)計分析,，實施質量考核;細化互動機制,，提升質量水平。我明晰管理思路,，抓各類計劃的執(zhí)行,，抓教學各環(huán)節(jié)的落實，多次組織召開教學質量會議,，明確工作目標,，有的放矢的針對性地開展工作，教學質量穩(wěn)步提升,。20xx年中考,，我校創(chuàng)下了近三年來的最好成績：考取示范性高中平樂中學41人，名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一名,，考取平樂民族中學,、二塘中學共125人，考取高中比率高達76.5%,。

二是以德育工作為先導,，視健康成長為主旋律。在德育工作中,，我抓實“班級量化評比”活動和每周主題教育活動,，有力地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。我?guī)ь^深入到學生家庭,，把關愛送到每一個孩子家中,，了解學生的學習、生活和家庭情況,，耐心與家長溝通,、交流，共商教育良策。我充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，認真組織黨員教師做好關愛留守學生工作，設立“愛心先鋒”崗,，爭當“愛心爸媽”,，開展“師生大手拉小手”實踐活動，為留守學生撐起愛的藍天,。20xx年10月,，學校被評為全縣創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位。

三是以自身學科教學為基點,，視專業(yè)發(fā)展為催化劑,。作為負責教學的副校長，我堅持工作在教學第一線,，擔任八年級101班語文科教學工作,。在教學中我從不懈怠，努力使自己成為新課改的排頭兵和學科帶頭人,。我準確把握新課標和教材,，在備課上狠下功夫，堅持與備課組的老師一起研究,、討論,，精心設計教學過程，注重把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。平時,，關心愛護學生,，既做到嚴格要求，又耐心引導,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。在縣教育局組織的教學檢查中,，我的課受到了教育局領導和教研員的一致好評。在期末教學質量檢測中,，我所帶班級語文成績也一直名列全縣前茅,，及格率、優(yōu)秀率都非常高,，獲得了全縣教學質量獎,。

今后,，我將進一步為學校的教育教學質量執(zhí)著地堅守，踏實地耕耘,，以期碩果不斷結出,。

【三】小學副校長年度考核總結20xx

彈指一揮間，一個學年在繁忙工作中不知不覺隨逝而去,。伏案回眸,，繁雜卻充實，忙碌不失條理,。在過去的一年里,，按照學校分工，我分管教務處,、政教處和團委,，同時分管*級的管理。作為分管教育教學工作的副校長,，我與老師們一樣,，在張守東校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展,，在自己的崗位上學習,、探索、進取,、奉獻,，將全部的身心與實驗中學融為一體。有喜有憂,，有笑有淚,，酸甜苦辣，一應俱全,。但學校不容質疑的發(fā)展,，令人欣慰?？偨Y一年來的副校長任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，全體老師幫助的極好機會?，F(xiàn)就我一年來做的

工作總結

一,、德：加強學習，不斷提高自身素質,，以身作則,。

身為業(yè)務副校長，自己積學習相關各方面知識,，既努力學習黨的路線,、方針、政策和法規(guī),，同時尤其加強學習全國新課程改革的理論,，用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。通過學習，自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。

二,、能：

(一)做好校長的助手,。

作為業(yè)務副校長，我首先明確職責,，定好方位,，密切配合張校長開展學校工作，并適時提出合理化建議,。一年來,，自己以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務處,、政教處和團委工作,，堅持原則，出以公心,，配合校長建立正常教育教學秩序,。

(二)狠抓教學常規(guī)

1,、從課堂教學入手,，全面提高教學質量。

教學質量是學校的生命線,，也是社會,、家長和學生關注的焦點。“不栽梧桐樹,，引不來金鳳凰”,，這是一個很簡單的道理，沒有哪位家長心甘情愿把孩子送到一個教學質量不高的學校里去,。特別像我們這樣原來底子就很薄的學校來說,，就更為重要。所以,，我們必須提高教學質量,，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手,。

(1)制定了《實驗中學新授課教學模式》和《實驗中學講評課教學模式》,，規(guī)范日常課堂教學。

(2)堅持每周每科一節(jié)公開課(教務處每周四前匯總打印),，本年級同科教師集體聽課,、評課等并以此為基礎進行教研活動。

(3)認真抓好周查月結工作,，做到教學精細化管理,。每周教務處抽查作業(yè)、教案,、聽課記錄,、作業(yè)批改記錄和教研活動記錄等并量化公示。每月匯總,，為保證教學質量的有效提高和教學任務的圓滿完成,，加強檢查分析的力度，有問題及時整改,。檢查后及時總結,，并與相關教師交換意見，有效促進了我校教學質量的提高,。

(4)充分發(fā)揮考試的疹斷,、評價和激勵功能。每次考試后,，一是及時分析成績,，與教師座談，找差距,，制定下一步的措施,。二是讓學生完成滿分卷，寫考試分析,，制定下一步的目標和調整各自的

學習計劃

2,、以備考為中心,，全面提升高考成績。

畢業(yè)班是突顯我校教學質量的一個窗口,，它直接關乎著我校的整體形象,，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學校教學工作的重中之重,。

(1)在組長會議上,，明確要求各科組長積極參與高考備考工作。

(2)加強對復習課的課堂教學研究,。

①展各種類型和各個層次的復習研討課,，力爭提高復習課的效率。

②積極利用視導課的機會,，改進課堂教學方式,，提高課堂效率。

③協(xié)助校長,，選配班主任和科任教師,，盡量做到搭配合理，結構科學,，便于工作起來順心,，順手。

④召開教師座談會,，明確目標,，研究方法，交流經(jīng)驗,，分析形勢找出問題,，并研究解決。

⑤座談學生,，摸清學情和教情(經(jīng)常查看高三學生學習情況),。

(三)加強校本培訓，促進教師專業(yè)成長

學校要發(fā)展,，關鍵在教師,，我校青年教師，有思想,、有沖勁,，但經(jīng)驗不足。如何對他們進行指導與培訓具有十分重要的意義：

1,、把青年教師培訓作為校本培訓的重點,，主要從以下幾個方面進行了培訓：

(1)以科組為主進行學科教學專業(yè)培訓，有計劃,，有針對性的開展具體活動,，指導和幫助青年教師提高專業(yè)教學技能。

(2)專門召開青年老師會議,，了解青年教師在教育教學中存在的困惑,，并回答青年教師提出的課堂教學和班主任管理過程中出現(xiàn)的有關問題，解決他們心中的部分困惑,。

(3)發(fā)揮骨干教師的引領作用,。改變以往師徒結對的青年教師培養(yǎng)方式，推行了導師制的培養(yǎng)方法,。導師和學徒之間實行雙向選擇,。

2、評選校骨干教師,。通過上同課異構的評選課等形式,，促進參選骨干教師整體素質的提升，同時也使部分教師在聽課對比中提高課堂教學水平,。

3,、發(fā)揮骨干教師的作用，期組織骨干教師上示范課,，引領老師們在課堂教學上做更多的研究,。

4、督促導師的師徒之間開展包括聽課,、評課在內(nèi)的各種交流活動,，提高彼此的教學水平。

5,、通過撰寫教學設計,，提高教師教學設計能力。

6,、通過讀書,、交流和撰寫

心得體會

(四)科學,、嚴格學生管理充分發(fā)揮政教處和團委的作用。

1,、在教導處,、班主任老師的支持下，擬定和執(zhí)行了《實驗中學學生管理三級督導方案》,，通過對班級管理工作的量化,、細化和制度化,，改進以前對班級管理的評價模式，使管理更具有操作性和可比性,。

2,、教導處開展了一系列的教育活動，例如高一年級學生

軍訓

3,、每天檢查宿舍到每一個床輔，每天的午休都有人查檢,。每天的兩操都有人檢查,。

三、勤,。

積極參加政治學習,、校本培訓、值日,。不放過任何一次學習,、提高的機會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領敬導、團結同事,，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛，嚴格要求自己,。同時,，我始終認為我雖然是一名副校長，但我首先是一名員工,。只有首先做一名優(yōu)秀的員工,，才能夠更好地開展各項工作，一年來,，學校的值班,、晚修輔導等常規(guī)工作,，我都能夠嚴格要求自己，以身作則,。

四,、績。

在學校的總體安排下,，帶領相關人員制定了《實驗中學教育教學工作手冊》，其中包括“教師績效考核制度”;“三級督導制度”及一系列“教學常規(guī)檢查細則”等教學和學生管理方面有關教育教學管理制度,。組織制定了《巨野實驗中學新授課教學模式》《巨野實驗中學復習課教學模式》《巨野實驗中學講評課教學模式》等課堂教學方面的相關規(guī)定,。出版了《各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關文件精神又廣泛咨詢教職工的意見，努力做到客觀,，可行有效,。讓教師們覺得合理，氣順,。通過這些制度的出臺,，進一步規(guī)范學校的管理行為，使管理有章可依,，有章必依,，同時，推動學校管理的法治進程,。編印了《跋涉》校報,，對每個月的學校大事、教育教學管理情況和結果,、優(yōu)秀的教育教學文章予以刊登和交流,，讓管理活動以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對管理活動進行總結;讓優(yōu)秀的經(jīng)驗和思想以文字的途徑傳播,，讓文字來推廣好的班級管理理念和做法,。《跋涉》校報是全體師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影,，也是展示學校全體教職工和學生良好形象的一個窗口,，是體師生共同的一個精神家園。利用政教處開展了一系列的教育活動,。

五,、問題和不足：

1、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致,。

2,、由于事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,，尤其是抓教學這一塊,，與老師們打交道比較多,，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥,，請老師們諒解,。

3、學習不夠,，水平有待提高

反思一年來個人的工作,，能把學校的利益始終放在首位，從不做有損學校形象,、有害同事利益之事,，更不做違反國家法律、法規(guī)之事,，不做不利于學校團結,、有事推卸責任之事，當好配角,，服從大局,，協(xié)助校長做好份內(nèi)份外之事，同時,，團結中層干部,，支持與配合二級機構負責同志開展工作，不越位,，不錯位,。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。目前,，實驗中學正處于發(fā)展的關鍵時期，學校的各項工作千頭萬緒,，也充滿著艱辛與挑戰(zhàn),，面對這一切，我將在日后的工作,，虛心向同事們學習,，改正自身缺點與不足，與全體師生員工一道做好工作,，深化教育教學管理,，共同美好明天，以無愧于全體教職工對我的關心與厚愛!