每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

古代詩(shī)歌的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)一個(gè)生字。

2,、能正確,、流利、有感情地朗讀全詩(shī),。

3,、借助注釋自讀課文,、了解詩(shī)歌大意,。

4,、感受詩(shī)歌表達(dá)的母愛(ài)及詩(shī)人贊頌?zāi)笎?ài)、熱愛(ài)母親的真摯感情,。

教學(xué)重點(diǎn)：

感受詩(shī)歌表達(dá)的母愛(ài)及詩(shī)人贊頌?zāi)笎?ài),、熱愛(ài)母親的真摯感情。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解詩(shī)人贊頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句,。

教具準(zhǔn)備：

課件,。

教學(xué)課時(shí)：

1課時(shí)。

課前組織

同學(xué)們,，你們認(rèn)識(shí)我嗎,？我是來(lái)自勒流中心小學(xué)的曾老師,。既然我們大家不熟悉,，那我們就先來(lái)學(xué)學(xué)古人,，以詩(shī)會(huì)友吧,！我給大家?guī)?lái)的詩(shī)是李白寫(xiě)的《贈(zèng)汪倫》李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲,。桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情。現(xiàn)在輪到同學(xué)們讀出你送給大家的詩(shī),。學(xué)生背詩(shī)?，F(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)學(xué)學(xué)現(xiàn)代的歌星,，以歌會(huì)友,。我給大家?guī)?lái)的是《世上只有媽媽好》。會(huì)唱的可以一起唱,。

教學(xué)過(guò)程

一,、歌聲激情,，談話導(dǎo)入，引出話題,。

1,、課前播放《世上只有媽媽好》歌曲，激發(fā)學(xué)生情感,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

2、提問(wèn)并結(jié)合板書(shū)：剛才聽(tīng)到歌聲,，你想到什么,？（母親,、母親對(duì)我的關(guān)懷、母親對(duì)我的愛(ài)。師：有母親,，我們就能獲得母愛(ài)結(jié)合板書(shū)：母愛(ài)）

二、揭示課題,，點(diǎn)明學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

導(dǎo)語(yǔ)：母愛(ài)無(wú)處不在,，母愛(ài)無(wú)微不至,。如《荔枝》這篇課文，作者從母親“讓荔枝”這一細(xì)節(jié)就感受到這份濃濃的.母愛(ài),。

這一節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首唐詩(shī)《游子吟》,，看看詩(shī)人孟郊又是通過(guò)什么來(lái)感受到這份濃濃的母愛(ài)的,又是怎樣贊美母愛(ài)的,。

三、

四,、學(xué)生朗讀全詩(shī)、正音、指導(dǎo)朗讀,。

五,、小組合作理解詩(shī)意。

現(xiàn)在以小組為單位,，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文的注釋,，結(jié)合自己的理解,，理解全詩(shī)的意思,。

六,、學(xué)生匯報(bào)、老師訂正,。

七、圖文結(jié)合,，展開(kāi)想象，描述詩(shī)句體現(xiàn)母愛(ài)的感人的情景。

1、導(dǎo)：同學(xué)們都大致理解了全詩(shī)的意思,。從你們的理解當(dāng)中，能不能知道：這首詩(shī)描繪了一個(gè)什么情景呢,？母親為即將出門(mén)遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的情景,。

2,、（出示圖畫(huà)）導(dǎo)：詩(shī)人描繪的就是這樣一個(gè)情景，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮你的想象,，用自己的話把這個(gè)情景描繪出來(lái),。

八、小結(jié),、板書(shū)：在這首詩(shī)里,，詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)母親縫制衣服這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了母愛(ài),，特別是衣服上那密密的針腳，更傾注了母親濃濃的愛(ài),。）

九,、理解詩(shī)歌末兩句，體會(huì)詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的贊頌,。

1,、導(dǎo)入：看著年邁的母親在燈下縫制衣服的情景，沐浴著母親濃濃的愛(ài),，詩(shī)人按耐不住自己的情感，他說(shuō)出了自己的心底話,。

2,、感情齊讀末兩句。

3,、分析：這兩句心底話是詩(shī)人對(duì)偉大母親,、濃濃母愛(ài)的贊頌,。

寸草心小草的心意三春暉春天的陽(yáng)光游子的愛(ài)心慈母的恩情,。（小草報(bào)答不了春天溫暖的陽(yáng)光兒子的愛(ài)心報(bào)答不了母親深重的恩情）

4,、學(xué)生口頭說(shuō)末兩句詩(shī)的意思,。

十,、感情誦讀全詩(shī),，導(dǎo)：《游子吟》這首詩(shī)讓我們感受到母親對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，兒子對(duì)母親的熱愛(ài)之情,。讓我們帶著感情誦讀全詩(shī),。

十一,、結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，進(jìn)行拓展說(shuō)話,、編寫(xiě)詩(shī)句練習(xí),。導(dǎo)：有人說(shuō),，母愛(ài)是一種情感，看不到,，摸不著,。其實(shí)，只要我們用心去體會(huì),，用心去感受,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母愛(ài)就存在于一些很平凡的生活細(xì)節(jié)當(dāng)中,。問(wèn)：你能從生活中的一些細(xì)節(jié)（小事）當(dāng)中感受到母愛(ài)嗎,？學(xué)生說(shuō)事例（生活細(xì)節(jié)）

小結(jié)、指導(dǎo)編詩(shī)：母愛(ài)真是無(wú)處不在,，母愛(ài)真是無(wú)微不至,，生活當(dāng)中的很多細(xì)節(jié)都讓我們感受到母愛(ài)。現(xiàn)在,，我們又來(lái)以詩(shī)會(huì)友，用詩(shī)歌的形式寫(xiě)出我們對(duì)母愛(ài)的體會(huì),。

出示詩(shī)節(jié)母愛(ài)是什么,？母愛(ài)是兒子衣服密密的針腳。請(qǐng)同學(xué)們仿照編寫(xiě),，編好了,，以小組為單位連著讀，讓彼此感受,。

3,、學(xué)生匯報(bào)讀詩(shī)。

十二,、結(jié)束語(yǔ),。

請(qǐng)我們用心地體會(huì)母愛(ài)，用我們的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答偉大母親的愛(ài)吧,！

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